มาตรฐานการดำรงชีวิตในธรรมชาติมีความสำคัญอย่างไร หัวข้อบทเรียน มาตรฐานการครองชีพและบทบาทในธรรมชาติ

ร่างกายเป็นหน่วยพื้นฐานของชีวิต ซึ่งเป็นพาหะที่แท้จริงของคุณสมบัติ เนื่องจากกระบวนการชีวิตเกิดขึ้นเฉพาะในเซลล์ของร่างกายเท่านั้น ในฐานะที่เป็นปัจเจกบุคคล สิ่งมีชีวิตเป็นส่วนหนึ่งของสปีชีส์และประชากร ซึ่งเป็นหน่วยโครงสร้างของมาตรฐานการครองชีพของสปีชีส์ประชากร

ระบบชีวภาพในระดับสิ่งมีชีวิตมีคุณสมบัติดังต่อไปนี้: เมแทบอลิซึม โภชนาการและการย่อยอาหาร การหายใจ การขับถ่าย หงุดหงิด การสืบพันธุ์ พฤติกรรม ไลฟ์สไตล์ กลไกของการปรับตัวให้เข้ากับสิ่งแวดล้อม การควบคุมระบบประสาทของกระบวนการที่สำคัญ

องค์ประกอบโครงสร้างของร่างกาย ได้แก่ เซลล์ เนื้อเยื่อเซลล์ อวัยวะ และระบบอวัยวะที่มีหน้าที่สำคัญเฉพาะ ปฏิสัมพันธ์ขององค์ประกอบโครงสร้างเหล่านี้ในจำนวนทั้งหมดช่วยให้มั่นใจถึงความสมบูรณ์ของโครงสร้างและการทำงานของสิ่งมีชีวิต

กระบวนการหลักในระบบชีวภาพของระดับสิ่งมีชีวิต: เมแทบอลิซึมและพลังงาน โดดเด่นด้วยกิจกรรมการประสานงานของระบบอวัยวะต่างๆ ของร่างกาย: การรักษาความคงตัวของสภาพแวดล้อมภายใน การปรับใช้และการใช้ข้อมูลทางพันธุกรรมตลอดจนการตรวจสอบความมีชีวิตของ กำหนดจีโนไทป์ การพัฒนาบุคคล (ontogenesis)

การจัดระเบียบระบบชีวภาพในระดับสิ่งมีชีวิตนั้นโดดเด่นด้วยระบบอวัยวะและเนื้อเยื่อที่หลากหลายซึ่งก่อตัวเป็นสิ่งมีชีวิต การก่อตัวของระบบควบคุมที่รับประกันการทำงานร่วมกันของส่วนประกอบทั้งหมดของระบบชีวภาพและการอยู่รอดของสิ่งมีชีวิตในสภาพแวดล้อมที่ยากลำบาก การปรากฏตัวของกลไกต่าง ๆ ของการปรับตัวให้เข้ากับการกระทำของปัจจัยที่รักษาความมั่นคงสัมพัทธ์ของสภาพแวดล้อมภายในเช่นสภาวะสมดุลของร่างกาย

ความสำคัญของระดับสิ่งมีชีวิตในธรรมชาตินั้นแสดงออกโดยหลักในความจริงที่ว่าในระดับนี้ระบบชีวภาพที่ไม่ต่อเนื่องหลักเกิดขึ้นซึ่งมีลักษณะโดยการบำรุงรักษาตนเองของโครงสร้างการต่ออายุตนเองควบคุมผลกระทบของสภาพแวดล้อมภายนอกอย่างแข็งขันและสามารถ โต้ตอบกับสิ่งมีชีวิตอื่น ๆ

กิจกรรมที่สำคัญของร่างกายนั้นมาจากการทำงานและปฏิสัมพันธ์ของอวัยวะต่างๆ อวัยวะเป็นส่วนหนึ่งของสิ่งมีชีวิตหลายเซลล์ที่ทำหน้าที่เฉพาะ (หรือกลุ่มของหน้าที่สัมพันธ์กัน) มีโครงสร้างบางอย่างและประกอบด้วยเนื้อเยื่อที่ซับซ้อนที่เกิดขึ้นตามธรรมชาติ อวัยวะสามารถทำหน้าที่ของมันเองหรือเป็นส่วนหนึ่งของระบบอวัยวะ (เช่น ระบบทางเดินหายใจ การย่อยอาหาร การขับถ่าย หรือประสาท)

ในสิ่งมีชีวิตที่มีเซลล์เดียว ส่วนที่ทำงานของบุคคลคือออร์แกเนลล์ นั่นคือโครงสร้างที่คล้ายกับอวัยวะ สิ่งมีชีวิตคือชุดของระบบอวัยวะที่เชื่อมต่อถึงกันและสิ่งแวดล้อมภายนอก

สิ่งมีชีวิตทั้งหมดในฐานะปัจเจกบุคคลเป็นตัวแทนของประชากร (และสปีชีส์) ที่หลากหลายและเป็นพาหะของคุณสมบัติและลักษณะทางพันธุกรรมหลักของพวกมัน ดังนั้น สิ่งมีชีวิตแต่ละชนิดจึงเป็นตัวอย่างเฉพาะของประชากร (และสปีชีส์) ที่แสดงออกถึงความโน้มเอียงทางพันธุกรรม ลักษณะและความสัมพันธ์กับสิ่งแวดล้อม

การควบคุมอารมณ์จะดำเนินการผ่านสื่อของเหลวของร่างกาย (เลือด น้ำเหลือง ของเหลวในเนื้อเยื่อ) ด้วยความช่วยเหลือของสารออกฤทธิ์ทางชีวภาพที่หลั่งออกมาจากเซลล์ เนื้อเยื่อ และอวัยวะระหว่างการทำงาน ในกรณีนี้ฮอร์โมนมีบทบาทสำคัญซึ่งผลิตในต่อมไร้ท่อพิเศษเข้าสู่กระแสเลือดโดยตรง ในพืช กระบวนการของการเจริญเติบโตและการพัฒนาทางสัณฐานวิทยาถูกควบคุมโดยสารประกอบทางเคมีที่ออกฤทธิ์ทางชีวภาพ - phytohormones ที่ผลิตโดยเนื้อเยื่อพิเศษ (เนื้อเยื่อที่จุดเติบโต)

ในสิ่งมีชีวิตที่มีเซลล์เดียว (โปรโตซัว สาหร่าย เชื้อรา) กระบวนการที่สำคัญหลายอย่างยังถูกควบคุมโดยวิธีการทางเคมีทางร่างกายผ่านสภาพแวดล้อมภายนอกและภายใน

ในการวิวัฒนาการของสิ่งมีชีวิตกฎระเบียบใหม่มีประสิทธิภาพมากขึ้นในแง่ของความเร็วของการจัดการกระบวนการทำงาน - ระเบียบประสาท การควบคุมทางประสาทเป็นกฎระเบียบประเภทที่อายุน้อยกว่าเมื่อเทียบกับการควบคุมทางร่างกาย มันขึ้นอยู่กับการเชื่อมต่อแบบสะท้อนกลับและถูกส่งไปยังอวัยวะหรือกลุ่มเซลล์ที่กำหนดไว้อย่างเคร่งครัด ความเร็วของการควบคุมประสาทนั้นสูงกว่าการควบคุมทางอารมณ์หลายร้อยเท่า

สภาวะสมดุลคือความสามารถในการต้านทานการเปลี่ยนแปลงและรักษาความคงตัวสัมพัทธ์ขององค์ประกอบและคุณสมบัติของสิ่งมีชีวิตแบบไดนามิก

ในสัตว์มีกระดูกสันหลังและมนุษย์ แรงกระตุ้นที่ส่งมาจากระบบประสาทและฮอร์โมนที่หลั่งออกมาจะเสริมกันในการควบคุมกระบวนการสำคัญของสิ่งมีชีวิต การควบคุมทางอารมณ์นั้นอยู่ภายใต้การควบคุมของระบบประสาท เมื่อรวมกันแล้วเป็นการควบคุมทางระบบประสาทเพียงส่วนเดียวที่ช่วยให้แน่ใจถึงการทำงานปกติของร่างกายในสภาวะแวดล้อมที่เปลี่ยนแปลงไป

โภชนาการของ Pinocytosis ที่มีเซลล์เดียวคือการดูดซึมของของเหลวและไอออน Phagocytosis คือการจับอนุภาคที่เป็นของแข็ง เซลล์สามารถย่อยได้ด้วยไลโซโซม ไลโซโซมย่อยเกือบทุกอย่าง แม้แต่เนื้อหาของเซลล์ กระบวนการทำลายตัวเองของเซลล์เรียกว่า autolysis Autolych เกิดขึ้นเมื่อเนื้อหาของไลโซโซมถูกปล่อยเข้าสู่ไซโตพลาสซึมโดยตรง

การเคลื่อนไหวของสิ่งมีชีวิตที่มีเซลล์เดียวนั้นดำเนินการโดยออร์แกเนลล์ต่าง ๆ และผลพลอยได้ของไซโตพลาสซึม ในไซโตพลาสซึมมีเครือข่ายที่ซับซ้อนของไมโครทูบูล ไมโครฟิลาเมนต์ และโครงสร้างอื่นๆ ที่มีฟังก์ชั่นรองรับและหดตัวซึ่งให้การเคลื่อนที่ของเซลล์แบบอะมีบา โปรโตซัวบางตัวเคลื่อนไหวโดยการหดตัวเป็นลูกคลื่นของร่างกายทั้งหมด เซลล์ทำการเคลื่อนไหวอย่างแข็งขันด้วยความช่วยเหลือของการก่อตัวพิเศษเช่นแฟลเจลลาและตา

พฤติกรรม (ความหงุดหงิด) ของสิ่งมีชีวิตที่มีเซลล์เดียวแสดงออกในความจริงที่ว่าพวกเขาสามารถรับรู้สิ่งเร้าต่าง ๆ จากสภาพแวดล้อมภายนอกและตอบสนองต่อพวกมัน ตามกฎแล้วการตอบสนองต่อการระคายเคืองประกอบด้วยการเคลื่อนไหวเชิงพื้นที่ของแต่ละบุคคล ความหงุดหงิดประเภทนี้ในสิ่งมีชีวิตที่มีเซลล์เดียวเรียกว่าแท็กซี่ Phototaxis เป็นการตอบสนองต่อแสง เทอร์โมแทกซิสเป็นการตอบสนองต่ออุณหภูมิอย่างแข็งขัน Geotaxis เป็นปฏิกิริยาเชิงรุกต่อแรงดึงดูดของโลก

สิ่งมีชีวิตหลายเซลล์ เช่น สิ่งมีชีวิตที่มีเซลล์เดียว มีอยู่ในกระบวนการพื้นฐานของชีวิต: โภชนาการ การหายใจ การขับถ่าย การเคลื่อนไหว ความหงุดหงิด ฯลฯ อย่างไรก็ตาม ต่างจากสิ่งมีชีวิตที่มีเซลล์เดียวซึ่งกระบวนการทั้งหมดกระจุกตัวอยู่ในเซลล์เดียว สิ่งมีชีวิตหลายเซลล์มีการแบ่งตัวของ หน้าที่ระหว่างเซลล์ เนื้อเยื่อ อวัยวะ และระบบอวัยวะ

ระบบหลอดเลือดลำเลียงสารภายในร่างกาย ระบบทางเดินหายใจให้ออกซิเจนในปริมาณที่จำเป็นแก่ร่างกายและกำจัดผลิตภัณฑ์เมตาบอลิซึมจำนวนมากไปพร้อม ๆ กัน การใช้ออกซิเจนที่ละลายในน้ำเป็นวิธีการหายใจที่เก่าแก่ที่สุด สำหรับสิ่งนี้จะใช้เหงือก ในสัตว์มีกระดูกสันหลังบก ระบบทางเดินหายใจประกอบด้วยกล่องเสียง หลอดลม หลอดลมคู่ และปอด

กระบวนการหายใจและการขับถ่ายของผลิตภัณฑ์เมตาบอลิซึมในสัตว์ที่มีการจัดระเบียบสูงจำนวนมาก โดยเฉพาะอย่างยิ่งสัตว์ที่มีขนาดใหญ่ เป็นไปไม่ได้หากไม่มีระบบไหลเวียนโลหิต CS ปรากฏตัวครั้งแรกในเวิร์ม สัตว์ขาปล้อง หอยและคอร์ดมีอวัยวะที่เต้นเป็นจังหวะพิเศษใน CS - หัวใจ นอกเหนือจากบทบาทหลัก (ให้กระบวนการเผาผลาญและการรักษาสภาวะสมดุล) CS ของสัตว์มีกระดูกสันหลังยังทำหน้าที่อื่น ๆ : รักษาอุณหภูมิของร่างกายให้คงที่ถ่ายโอนฮอร์โมนมีส่วนร่วมในการต่อสู้กับโรคในการรักษาบาดแผล ฯลฯ

เลือดเป็นเนื้อเยื่อของเหลวที่ไหลเวียนอยู่ในระบบไหลเวียนโลหิต สัตว์มีกระดูกสันหลังทั้งหมดมีองค์ประกอบเซลล์หรือรูปร่างในเลือด ได้แก่ เม็ดเลือดแดง เม็ดเลือดขาว และเกล็ดเลือด

ภารกิจและคำถาม 1. อธิบายความแตกต่างระหว่างมาตรฐานสิ่งมีชีวิตกับมาตรฐานพันธุ์ประชากร 2. ใช้ตัวอย่างของสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม ตั้งชื่อองค์ประกอบโครงสร้างหลักของระบบชีวภาพ "สิ่งมีชีวิต" 3. อธิบายว่าสัญญาณใดที่ทำให้สามารถระบุถึงสิ่งมีชีวิตที่เป็นวัณโรคบาซิลลัสในผู้ป่วย เกาะในแม่น้ำ และต้นสนในป่า 4. อธิบายบทบาทของกลไกการควบคุมในการดำรงอยู่ของระบบชีวภาพ 5. การควบคุมตนเองของกระบวนการสำคัญในร่างกายเป็นอย่างไร? 6. อธิบายว่าสิ่งมีชีวิตเซลล์เดียวดูดซับและย่อยอาหารได้อย่างไร อธิบายว่าสิ่งมีชีวิตที่มีเซลล์เดียวเคลื่อนที่ไปในสิ่งแวดล้อมได้อย่างไร

สิ่งมีชีวิตทั้งหมดในธรรมชาติประกอบด้วยองค์กรระดับเดียวกัน ซึ่งเป็นรูปแบบทางชีวภาพที่มีลักษณะเฉพาะที่พบได้ทั่วไปในสิ่งมีชีวิตทั้งหมด
ระดับการจัดระเบียบของสิ่งมีชีวิตต่อไปนี้มีความโดดเด่น - โมเลกุล, เซลล์, เนื้อเยื่อ, อวัยวะ, สิ่งมีชีวิต, ชนิดของประชากร, biogeocenotic, biospheric

ข้าว. 1. ระดับพันธุกรรมระดับโมเลกุล

1. ระดับพันธุกรรมระดับโมเลกุล นี่คือลักษณะระดับเบื้องต้นที่สุดของชีวิต (รูปที่ 1) ไม่ว่าโครงสร้างของสิ่งมีชีวิตจะซับซ้อนหรือเรียบง่ายเพียงใด พวกมันทั้งหมดประกอบด้วยสารประกอบโมเลกุลเดียวกัน ตัวอย่างนี้คือกรดนิวคลีอิก โปรตีน คาร์โบไฮเดรต และสารเชิงซ้อนเชิงซ้อนระดับโมเลกุลอื่นๆ ของสารอินทรีย์และอนินทรีย์ บางครั้งเรียกว่าสารโมเลกุลขนาดใหญ่ทางชีวภาพ ในระดับโมเลกุล กระบวนการชีวิตต่างๆ ของสิ่งมีชีวิตเกิดขึ้น: เมแทบอลิซึม การแปลงพลังงาน ด้วยความช่วยเหลือของระดับโมเลกุลการถ่ายโอนข้อมูลทางพันธุกรรมจะดำเนินการสร้างออร์แกเนลล์แต่ละตัวและกระบวนการอื่น ๆ เกิดขึ้น

ข้าว. 2. ระดับเซลล์

2. ระดับเซลล์ เซลล์เป็นหน่วยโครงสร้างและหน้าที่ของสิ่งมีชีวิตทั้งหมดบนโลก (รูปที่ 2) แต่ละออร์แกเนลล์ในเซลล์มีโครงสร้างเฉพาะและทำหน้าที่เฉพาะ หน้าที่ของออร์แกเนลล์แต่ละตัวในเซลล์นั้นเชื่อมโยงถึงกันและดำเนินกระบวนการชีวิตร่วมกัน ในสิ่งมีชีวิตที่มีเซลล์เดียว (สาหร่ายเซลล์เดียวและโปรโตซัว) กระบวนการชีวิตทั้งหมดเกิดขึ้นในเซลล์เดียว และเซลล์หนึ่งมีอยู่ในฐานะสิ่งมีชีวิตที่แยกจากกัน จำสาหร่ายที่มีเซลล์เดียว คลามีโดโมนัส คลอเรลลาและโปรโตซัว - อะมีบา อินฟิวโซเรีย ฯลฯ ในสิ่งมีชีวิตหลายเซลล์ เซลล์หนึ่งไม่สามารถดำรงอยู่เป็นสิ่งมีชีวิตที่แยกจากกัน แต่เป็นหน่วยโครงสร้างพื้นฐานของสิ่งมีชีวิต

ข้าว. 3. ระดับเนื้อเยื่อ

3. ระดับเนื้อเยื่อ ชุดของเซลล์และสารระหว่างเซลล์ที่มีต้นกำเนิด โครงสร้าง และหน้าที่คล้ายคลึงกันจะก่อตัวเป็นเนื้อเยื่อ ระดับเนื้อเยื่อเป็นเรื่องปกติสำหรับสิ่งมีชีวิตหลายเซลล์เท่านั้น นอกจากนี้ เนื้อเยื่อแต่ละส่วนไม่ใช่สิ่งมีชีวิตที่สำคัญอย่างอิสระ (รูปที่ 3) ตัวอย่างเช่น ร่างกายของสัตว์และมนุษย์ประกอบด้วยเนื้อเยื่อที่แตกต่างกันสี่ส่วน (เยื่อบุผิว เกี่ยวพัน กล้ามเนื้อ และประสาท) เนื้อเยื่อพืชเรียกว่า: การศึกษา, จำนวนเต็ม, การสนับสนุน, สื่อกระแสไฟฟ้าและการขับถ่าย ระลึกถึงโครงสร้างและหน้าที่ของเนื้อเยื่อแต่ละส่วน

ข้าว. 4. ระดับอวัยวะ

4. ระดับอวัยวะ ในสิ่งมีชีวิตหลายเซลล์ การรวมตัวของเนื้อเยื่อที่เหมือนกันหลายชิ้นซึ่งมีโครงสร้าง ต้นกำเนิด และหน้าที่คล้ายคลึงกัน ก่อให้เกิดระดับอวัยวะ (รูปที่ 4) แต่ละอวัยวะมีเนื้อเยื่อหลายส่วน แต่หนึ่งในนั้นสำคัญที่สุด อวัยวะที่แยกจากกันไม่สามารถดำรงอยู่เป็นสิ่งมีชีวิตทั้งหมดได้ อวัยวะต่าง ๆ ซึ่งมีโครงสร้างและหน้าที่คล้ายคลึงกัน รวมตัวกันเพื่อสร้างระบบอวัยวะ เช่น การย่อยอาหาร การหายใจ การไหลเวียนโลหิต เป็นต้น

ข้าว. 5. ระดับสิ่งมีชีวิต

5. ระดับสิ่งมีชีวิต พืช (chlamydomonas, chlorella) และสัตว์ (amoeba, infusoria เป็นต้น) ซึ่งร่างกายประกอบด้วยเซลล์เดียวเป็นสิ่งมีชีวิตอิสระ (รูปที่ 5) สิ่งมีชีวิตหลายเซลล์ที่แยกจากกันถือเป็นสิ่งมีชีวิตที่แยกจากกัน ในแต่ละสิ่งมีชีวิต กระบวนการที่สำคัญทั้งหมดที่มีลักษณะเฉพาะของสิ่งมีชีวิตทั้งหมดเกิดขึ้น - โภชนาการ การหายใจ เมตาบอลิซึม ความหงุดหงิด การสืบพันธุ์ ฯลฯ สิ่งมีชีวิตอิสระแต่ละชนิดจะทิ้งลูกหลานไว้เบื้องหลัง ในสิ่งมีชีวิตหลายเซลล์ เซลล์ เนื้อเยื่อ อวัยวะ และระบบอวัยวะไม่ใช่สิ่งมีชีวิตที่แยกจากกัน เฉพาะระบบสำคัญของอวัยวะที่เชี่ยวชาญในการทำหน้าที่ต่าง ๆ เท่านั้นที่สร้างสิ่งมีชีวิตอิสระที่แยกจากกัน การพัฒนาของสิ่งมีชีวิตตั้งแต่การปฏิสนธิจนถึงจุดสิ้นสุดของชีวิตต้องใช้เวลาช่วงหนึ่ง การพัฒนาเฉพาะตัวของแต่ละสิ่งมีชีวิตนี้เรียกว่าออนโทจีนี สิ่งมีชีวิตสามารถมีความสัมพันธ์ใกล้ชิดกับสิ่งแวดล้อม

ข้าว. 6. ระดับประชากร-สายพันธุ์

6. ระดับประชากร-พันธุ์. กลุ่มบุคคลของสปีชีส์หนึ่งหรือกลุ่มหนึ่งที่มีอยู่เป็นเวลานานในบางส่วนของช่วงที่ค่อนข้างแตกต่างจากชุดอื่นๆ ของสปีชีส์เดียวกันถือเป็นประชากร ในระดับประชากรการเปลี่ยนแปลงทางวิวัฒนาการที่ง่ายที่สุดจะดำเนินการซึ่งก่อให้เกิดการเกิดขึ้นของสายพันธุ์ใหม่อย่างค่อยเป็นค่อยไป (รูปที่ 6)

ข้าว. 7 ระดับชีวภาพชีวภาพ

7. ระดับชีวภาพ จำนวนรวมของสิ่งมีชีวิตในสปีชีส์ที่แตกต่างกันและการจัดระเบียบของความซับซ้อนที่แตกต่างกัน ปรับให้เข้ากับสภาวะแวดล้อมเดียวกัน เรียกว่า biogeocenosis หรือชุมชนธรรมชาติ องค์ประกอบของ biogeocenosis ประกอบด้วยสิ่งมีชีวิตหลายประเภทและสภาพแวดล้อม ใน biogeocenoses ตามธรรมชาติ พลังงานจะถูกสะสมและถ่ายโอนจากสิ่งมีชีวิตหนึ่งไปยังอีกสิ่งมีชีวิตหนึ่ง Biogeocenosis รวมถึงอนินทรีย์ สารประกอบอินทรีย์ และสิ่งมีชีวิต (รูปที่ 7)

ข้าว. 8. ระดับชีวมณฑล

8. ระดับชีวมณฑล จำนวนรวมของสิ่งมีชีวิตทั้งหมดบนโลกของเราและที่อยู่อาศัยตามธรรมชาติทั่วไปของพวกมันถือเป็นระดับชีวทรงกลม (รูปที่ 8) ในระดับชีวทรงกลม ชีววิทยาสมัยใหม่สามารถแก้ปัญหาระดับโลกได้ เช่น การกำหนดความเข้มข้นของการก่อตัวของออกซิเจนอิสระโดยพืชพันธุ์ของโลกที่ปกคลุม หรือการเปลี่ยนแปลงความเข้มข้นของคาร์บอนไดออกไซด์ในบรรยากาศที่เกี่ยวข้องกับกิจกรรมของมนุษย์ บทบาทหลักในระดับชีวทรงกลมนั้นเล่นโดย "สารที่มีชีวิต" นั่นคือจำนวนทั้งสิ้นของสิ่งมีชีวิตที่อาศัยอยู่ในโลก นอกจากนี้ ในระดับชีวมณฑล "สารเฉื่อยทางชีวภาพ" ก็มีความสำคัญ ซึ่งเกิดขึ้นจากกิจกรรมที่สำคัญของสิ่งมีชีวิตและสาร "เฉื่อย" (เช่น สภาวะแวดล้อม) ในระดับชีวทรงกลม การไหลเวียนของสารและพลังงานบนโลกเกิดขึ้นจากการมีส่วนร่วมของสิ่งมีชีวิตทั้งหมดในชีวมณฑล

ระดับขององค์กรของชีวิต ประชากร. ไบโอจีโอซีโนซิส ชีวมณฑล

1. ปัจจุบันมีการจัดระเบียบสิ่งมีชีวิตหลายระดับ: โมเลกุล, เซลล์, เนื้อเยื่อ, อวัยวะ, สิ่งมีชีวิต, ชนิดของประชากร, biogeocenotic และ biospheric
2. ในระดับพันธุ์ประชากร การเปลี่ยนแปลงเชิงวิวัฒนาการเบื้องต้นจะดำเนินการ
3. เซลล์เป็นหน่วยโครงสร้างและการทำงานเบื้องต้นที่สุดของสิ่งมีชีวิตทั้งหมด
4. ชุดของเซลล์และสารระหว่างเซลล์ที่มีต้นกำเนิด โครงสร้าง และหน้าที่คล้ายคลึงกันจะก่อตัวเป็นเนื้อเยื่อ
5. จำนวนรวมของสิ่งมีชีวิตทั้งหมดบนโลกและที่อยู่อาศัยตามธรรมชาติทั่วไปของพวกมันถือเป็นระดับชีวทรงกลม
1. รายชื่อระดับขององค์กรตามลำดับ
2. ผ้าคืออะไร?
3. อะไรคือส่วนหลักของเซลล์?
1. สิ่งมีชีวิตใดมีลักษณะเฉพาะตามระดับเนื้อเยื่อ?
2. อธิบายระดับอวัยวะ
3. ประชากรคืออะไร?
1. อธิบายระดับของสิ่งมีชีวิต
2. ตั้งชื่อคุณสมบัติของระดับ biogeocenotic
3. ยกตัวอย่างความเชื่อมโยงในระดับองค์กรของชีวิต

กรอกตารางแสดงคุณสมบัติโครงสร้างของแต่ละระดับขององค์กร:

หมายเลขซีเรียล	ระดับองค์กร	ลักษณะเฉพาะ

ให้นักเรียนพร้อมสำหรับการทำงาน

1. ชีววิทยาศึกษาอะไร?

2. ความรู้เกี่ยวกับกฎวิทยาศาสตร์ธรรมชาติข้อใดที่เป็นพื้นฐานของโลกทัศน์ทางวิทยาศาสตร์และจำเป็นสำหรับการแก้ปัญหาในทางปฏิบัติ

3. การแบ่งชีววิทยาออกเป็นวิทยาศาสตร์แยกตามหลักการอะไร?

4. ทำไมต้องใช้สัตว์ป่าอย่างเหมาะสมที่สุด?

5. ชีวิตคืออะไร?

6. คุณรู้จักองค์กรชีวิตระดับใด

7. คุณได้ศึกษาการจัดองค์กรชีวิตระดับใดแล้ว?

8. หน่วยพื้นฐานและองค์ประกอบโครงสร้างของระดับสิ่งมีชีวิตคืออะไร?

9. สิ่งมีชีวิตจำแนกอย่างไร?

10. กระบวนการหลักที่เกิดขึ้นในระดับสิ่งมีชีวิตคืออะไร?

11. ตั้งชื่อความหมายและบทบาทของระดับสิ่งมีชีวิตในธรรมชาติ

ก. ความแตกต่างระหว่างการมีชีวิตและไม่มีชีวิต

ทำงานเป็นกลุ่มตามที่ได้รับมอบหมาย:

(นักเรียนตอบคำถาม ให้เหตุผลกับความคิดเห็นของพวกเขา)

กลุ่ม #1:

สิ่งมีชีวิตต่อไปนี้สามารถเรียกได้ว่ามีชีวิตและเพราะเหตุใด:

ก) สัตว์ที่อยู่ในสภาวะของแอนิเมชั่นที่ถูกระงับ;

b) บุคคลที่อยู่ภายใต้การดมยาสลบ;

c) แบคทีเรียในสภาวะแห้ง

ง) ยีสต์แห้ง

กลุ่ม #2:

ความมั่นคงขององค์กรโครงสร้างและหน้าที่ของระบบชีวภาพ - สภาวะสมดุล - เป็นข้อกำหนดเบื้องต้นสำหรับการดำรงอยู่ของระบบชีวภาพ

กลุ่ม #3:

ปรากฏการณ์ใด ลักษณะของระบบสิ่งมีชีวิตทั้งหมดรองรับข้อเท็จจริงต่อไปนี้:

1) กบไม่สามารถอาศัยอยู่ในน้ำเค็ม แต่ในน้ำจืดมันจะขับปัสสาวะออกมามาก

2) ปลาเฮอริ่งในน้ำทะเล "จืด";

3) ในเลือดมนุษย์ที่มีน้ำจำเป็นต้องฉีดน้ำเกลือ

กลุ่ม #4:

1. ยกตัวอย่างระบบสัตว์ป่า

2. ตั้งชื่อตัวอย่างระบบที่มีลักษณะไม่มีชีวิต

สรุป: กระบวนการเผาผลาญในสิ่งมีชีวิตให้สภาวะสมดุล - ความคงตัวขององค์กรโครงสร้างและการทำงานของระบบ

ข). คุณสมบัติของสิ่งมีชีวิต:

1. ความสามัคคีขององค์ประกอบทางเคมี
2. การแลกเปลี่ยนสสารและพลังงาน (เมแทบอลิซึม)

1. 3. จังหวะ.
2. 4. การควบคุมตนเอง

1. การสืบพันธุ์ด้วยตนเอง
2. กรรมพันธุ์.
3. ความแปรปรวน
4. การจัดระเบียบสิ่งมีชีวิตระดับเดียว

1. การเจริญเติบโตและการพัฒนา

2. ความหงุดหงิด

3. ความรอบคอบ

4. การปรับตัว

เลือกสัญญาณของสิ่งมีชีวิตที่ไม่ได้กล่าวถึงในข้อความของตำราเรียน

(ไม่ต่อเนื่อง, การควบคุมตนเอง, จังหวะ).

สรุป: สิ่งมีชีวิตแตกต่างจากระบบที่ไม่มีชีวิตอย่างมาก เนื่องจากมีความซับซ้อนเป็นพิเศษ มีความเป็นระเบียบเรียบร้อยของโครงสร้างและการทำงานสูง ความแตกต่างเหล่านี้ให้คุณสมบัติใหม่ที่มีคุณภาพแก่ชีวิต

ที่). ระดับหลักของการจัดสิ่งมีชีวิต สัตว์ป่าเป็นระบบลำดับชั้นที่ซับซ้อน นักวิทยาศาสตร์โดยพิจารณาจากลักษณะของการสำแดงคุณสมบัติของสิ่งมีชีวิต แยกแยะการจัดองค์กรของสิ่งมีชีวิตหลายระดับ

อวัยวะเนื้อเยื่อเซลล์โมเลกุล

(โมเลกุล) (เซลล์) (เนื้อเยื่อ) (อวัยวะ)

สิ่งมีชีวิต-สายพันธุ์

(สิ่งมีชีวิต) (ชนิด ประชากร)

Biogeocenotic (ระบบนิเวศ) ชีวภาพ

(BHC ระบบนิเวศ) (ชีวมณฑล)

แผนภาพแสดงระดับต่างๆ ของการจัดระเบียบชีวิต ความเชื่อมโยงระหว่างกัน การไหลของน้ำจากที่อื่น และแสดงถึงความสมบูรณ์ของธรรมชาติที่มีชีวิต

1. กลุ่ม:

1. โมเลกุล
2. เซลลูล่าร์

กลุ่มที่ 2:

1. เนื้อเยื่อ

2. อวัยวะ.

1. กลุ่ม:

1. อินทรีย์

1. ประชากร-สปีชีส์.

ในการอธิบายระดับการจัดระเบียบของสิ่งมีชีวิตในกลุ่ม นักเรียนในชั้นเรียนกรอกตารางที่เสนอ:

	ระดับองค์กร	ระบบชีวภาพ	องค์ประกอบที่สร้างระบบ
	โมเลกุล	ออร์แกเนลล์	อะตอมและโมเลกุล
	เซลลูล่าร์	เซลล์ (สิ่งมีชีวิต)	ออร์แกเนลล์
	เนื้อเยื่อ
	ออร์แกน
	อินทรีย์	สิ่งมีชีวิต	ระบบอวัยวะ
	ประชากร-สปีชีส์	ประชากร
	Biogeocenotic (ระบบนิเวศ)	Biogeocenosis (ระบบนิเวศ)	ประชากร
	biospheric	ชีวมณฑล	Biogeocenoses (ระบบนิเวศ)

สรุป: โครงสร้างของระบบสิ่งมีชีวิตมีลักษณะไม่ต่อเนื่อง กล่าวคือ แบ่งออกเป็นหน่วยการทำงาน ดังนั้น อะตอมประกอบด้วยอนุภาคมูลฐาน โมเลกุลประกอบด้วยอะตอม โมเลกุล (ขนาดใหญ่และขนาดเล็ก) ประกอบเป็นออร์แกเนลล์ที่สร้างเซลล์ เนื้อเยื่อก่อตัวจากเซลล์ และอวัยวะก่อตัวจากพวกมัน เป็นต้น

การจัดสรรระดับองค์กรชีวิตแต่ละระดับมีเงื่อนไขในระดับหนึ่ง เนื่องจากมีการเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดและติดตามจากที่อื่น ซึ่งบ่งบอกถึงความสมบูรณ์ของธรรมชาติที่มีชีวิต

สิ่งมีชีวิตรูปแบบใดที่พบในโลก

ความสำคัญของสิ่งมีชีวิตในธรรมชาติคืออะไร?

ตอบคำถามโดยใช้ตำราหน้า 5-6 และจัดเรียงเป็นแผนภาพ

ความหมายของสิ่งมีชีวิต

1. งานไวท์บอร์ด:

จับคู่รูปภาพตามระดับการจัดระเบียบของสิ่งมีชีวิต

A) โมเลกุล

B) เซลลูล่าร์

ข) เนื้อเยื่อ

D) อวัยวะ

ง) อินทรีย์

จ) ประชากร-สายพันธุ์

G) Biogeocenotic (ระบบนิเวศ)

H) ชีวทรงกลม

การแก้ปัญหา:

1. "หลุมโอโซน" และผลกระทบของรังสียูวีที่มีต่อระดับเซลล์และระดับโมเลกุลของชีวิต
2. ความเป็นไปไม่ได้ที่จะปฏิบัติต่อบุคคลโดยไม่ทราบถึงคุณลักษณะของโครงสร้างและการทำงานของเซลล์
3. เพื่อแก้ปัญหาใดของมนุษยชาติทั่วโลก ความรู้ด้านชีววิทยาเป็นสิ่งจำเป็น?
4. ยกตัวอย่างการใช้วิธีการทางวิทยาศาสตร์ชีวภาพจากพฤกษศาสตร์ สัตววิทยา กายวิภาคของมนุษย์ และสรีรวิทยา

วรรค 1.2 กรอกข้อมูลในตาราง

งานสร้างสรรค์ในกลุ่ม: อะไรคือความสำคัญของชีววิทยาในการทำความเข้าใจสิ่งมีชีวิตทั้งหมด คุณรู้สึกอย่างไรขณะศึกษาหัวข้อนี้

ระดับของการจัดระเบียบชีวิตมีความโดดเด่น: โมเลกุล, เซลล์, เนื้อเยื่ออวัยวะ (บางครั้งแยกออกจากกัน), สิ่งมีชีวิต, สายพันธุ์ประชากร, biogeocenotic, biospheric ธรรมชาติที่มีชีวิตเป็นระบบ และระดับต่างๆ ขององค์กรนั้นก่อให้เกิดโครงสร้างแบบลำดับชั้นที่ซับซ้อน เมื่อระดับที่ง่ายกว่าที่อยู่เบื้องหลังกำหนดคุณสมบัติของสิ่งที่อยู่เหนือระดับ

โมเลกุลอินทรีย์ที่ซับซ้อนจึงเป็นส่วนหนึ่งของเซลล์และกำหนดโครงสร้างและกิจกรรมที่สำคัญของพวกมัน ในสิ่งมีชีวิตหลายเซลล์ เซลล์จะถูกจัดเป็นเนื้อเยื่อ และเนื้อเยื่อต่างๆ ก่อตัวเป็นอวัยวะ สิ่งมีชีวิตหลายเซลล์ประกอบด้วยระบบอวัยวะ ในทางกลับกัน สิ่งมีชีวิตนั้นเป็นหน่วยพื้นฐานของประชากรและสปีชีส์ทางชีววิทยา ชุมชนมีปฏิสัมพันธ์กับประชากรของสายพันธุ์ต่างๆ ชุมชนและสิ่งแวดล้อมก่อให้เกิด biogeocenosis (ระบบนิเวศ) จำนวนทั้งสิ้นของระบบนิเวศของดาวเคราะห์โลกก่อให้เกิดชีวมณฑล

ในแต่ละระดับคุณสมบัติใหม่ของสิ่งมีชีวิตจะเกิดขึ้นซึ่งไม่มีอยู่ในระดับพื้นฐานปรากฏการณ์เบื้องต้นและหน่วยเบื้องต้นของพวกมันนั้นแตกต่างกัน ในเวลาเดียวกัน ระดับส่วนใหญ่สะท้อนถึงกระบวนการวิวัฒนาการ

การจัดสรรระดับสะดวกสำหรับการศึกษาชีวิตเป็นปรากฏการณ์ทางธรรมชาติที่ซับซ้อน

มาดูการจัดองค์กรชีวิตแต่ละระดับกันดีกว่า

ระดับโมเลกุล

แม้ว่าโมเลกุลจะประกอบด้วยอะตอม แต่ความแตกต่างระหว่างสิ่งมีชีวิตกับสิ่งไม่มีชีวิตเริ่มปรากฏให้เห็นเฉพาะที่ระดับโมเลกุลเท่านั้น เฉพาะองค์ประกอบของสิ่งมีชีวิตเท่านั้นที่มีสารอินทรีย์ที่ซับซ้อนจำนวนมาก - ไบโอโพลีเมอร์ (โปรตีน, ไขมัน, คาร์โบไฮเดรต, กรดนิวคลีอิก) อย่างไรก็ตาม ระดับโมเลกุลของการจัดระเบียบของสิ่งมีชีวิตยังรวมถึงโมเลกุลอนินทรีย์ที่เข้าสู่เซลล์และมีบทบาทสำคัญในชีวิตของพวกมัน

การทำงานของโมเลกุลทางชีววิทยารองรับระบบสิ่งมีชีวิต ในระดับโมเลกุลของชีวิต เมแทบอลิซึมและการแปลงพลังงานจะแสดงออกมาในรูปของปฏิกิริยาเคมี การถ่ายโอนและการเปลี่ยนแปลงข้อมูลทางพันธุกรรม (การทำซ้ำและการกลายพันธุ์) ตลอดจนกระบวนการของเซลล์อื่นๆ จำนวนหนึ่ง บางครั้งระดับโมเลกุลเรียกว่าระดับโมเลกุลทางพันธุกรรม

ระดับเซลล์ของชีวิต

เป็นเซลล์ที่เป็นหน่วยโครงสร้างและหน้าที่ของสิ่งมีชีวิต ไม่มีชีวิตนอกเซลล์ แม้แต่ไวรัสก็สามารถแสดงคุณสมบัติของสิ่งมีชีวิตได้ก็ต่อเมื่ออยู่ในเซลล์เจ้าบ้าน ไบโอโพลีเมอร์แสดงปฏิกิริยาของมันอย่างเต็มที่เมื่อจัดอยู่ในเซลล์ ซึ่งถือได้ว่าเป็นระบบที่ซับซ้อนของโมเลกุลที่เชื่อมต่อระหว่างกันโดยหลักปฏิกิริยาเคมีต่างๆ

ในระดับเซลล์นี้ ปรากฏการณ์ของชีวิตปรากฏขึ้น กลไกของการถ่ายทอดข้อมูลทางพันธุกรรมและการเปลี่ยนแปลงของสารและพลังงานถูกผสานเข้าด้วยกัน

เนื้อเยื่ออวัยวะ

สิ่งมีชีวิตหลายเซลล์เท่านั้นที่มีเนื้อเยื่อ เนื้อเยื่อคือกลุ่มของเซลล์ที่มีโครงสร้างและหน้าที่คล้ายคลึงกัน

เนื้อเยื่อเกิดขึ้นในกระบวนการสร้างยีนโดยการสร้างความแตกต่างของเซลล์ที่มีข้อมูลทางพันธุกรรมเหมือนกัน ในระดับนี้ ความเชี่ยวชาญเฉพาะด้านของเซลล์จะเกิดขึ้น

พืชและสัตว์มีเนื้อเยื่อประเภทต่างๆ ดังนั้นในพืช เนื้อเยื่อจึงเป็นเนื้อเยื่อป้องกัน เป็นพื้นฐานและเป็นสื่อกระแสไฟฟ้า ในสัตว์ - เยื่อบุผิวเกี่ยวพันกล้ามเนื้อและประสาท ผ้าอาจมีรายการผ้าย่อย

อวัยวะมักจะประกอบด้วยเนื้อเยื่อหลายอย่างรวมกันเป็นหนึ่งเดียวในโครงสร้างและการทำงานที่เป็นเอกภาพ

อวัยวะต่างๆ ก่อตัวเป็นระบบอวัยวะ ซึ่งแต่ละอวัยวะมีหน้าที่สำคัญต่อร่างกาย

ระดับอวัยวะในสิ่งมีชีวิตที่มีเซลล์เดียวนั้นแสดงโดยออร์แกเนลล์เซลล์ต่างๆ ที่ทำหน้าที่ย่อยอาหาร การขับถ่าย การหายใจ ฯลฯ

ระดับองค์กรของการดำรงชีวิต

นอกเหนือจากเซลล์ในระดับสิ่งมีชีวิต (หรือ ontogenetic) แล้ว หน่วยโครงสร้างที่แยกจากกันจะมีความโดดเด่น เนื้อเยื่อและอวัยวะไม่สามารถอยู่อย่างอิสระได้ สิ่งมีชีวิตและเซลล์ (หากเป็นสิ่งมีชีวิตที่มีเซลล์เดียว) สามารถ

สิ่งมีชีวิตหลายเซลล์ประกอบด้วยระบบอวัยวะ

ในระดับสิ่งมีชีวิตปรากฏการณ์ต่าง ๆ ของชีวิตเช่นการสืบพันธุ์, ออนโทจีนี, เมแทบอลิซึม, ความหงุดหงิด, การควบคุมระบบประสาท - อารมณ์ขัน, สภาวะสมดุล กล่าวอีกนัยหนึ่งปรากฏการณ์เบื้องต้นของมันคือการเปลี่ยนแปลงปกติในร่างกายในการพัฒนาบุคคล หน่วยประถมศึกษาเป็นรายบุคคล

ประชากร-สปีชีส์

สิ่งมีชีวิตในสปีชีส์เดียวกันซึ่งรวมกันเป็นที่อยู่อาศัยร่วมกันสร้างประชากร สปีชีส์มักจะประกอบด้วยประชากรจำนวนมาก

ประชากรมียีนพูลร่วมกัน ภายในสปีชีส์หนึ่งๆ พวกมันสามารถแลกเปลี่ยนยีน กล่าวคือ พวกมันเป็นระบบเปิดทางพันธุกรรม

ในประชากร ปรากฏการณ์วิวัฒนาการเบื้องต้นเกิดขึ้น นำไปสู่การเก็งกำไรในที่สุด ธรรมชาติที่มีชีวิตสามารถวิวัฒนาการได้เฉพาะในระดับเหนือสิ่งมีชีวิตเท่านั้น

ในระดับนี้ ศักยภาพความเป็นอมตะของสิ่งมีชีวิตเกิดขึ้น

ระดับชีวภาพชีวภาพ

Biogeocenosis เป็นชุดที่มีปฏิสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิตในสายพันธุ์ต่าง ๆ ที่มีปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมต่างกัน ปรากฏการณ์เบื้องต้นแสดงโดยวัฏจักรของสสารและพลังงาน ซึ่งส่วนใหญ่มาจากสิ่งมีชีวิต

บทบาทของระดับ biogeocenotic ประกอบด้วยการก่อตัวของชุมชนที่มั่นคงของสิ่งมีชีวิตในสายพันธุ์ต่าง ๆ ซึ่งปรับให้เข้ากับการอยู่ร่วมกันในแหล่งอาศัยที่แน่นอน

ชีวมณฑล

การจัดระดับชีวภาคของสิ่งมีชีวิตเป็นระบบลำดับที่สูงกว่าของสิ่งมีชีวิตบนโลก ชีวมณฑลครอบคลุมการสำแดงของสิ่งมีชีวิตทั้งหมดบนโลกใบนี้ ในระดับนี้ การไหลเวียนของสารทั่วโลกและการไหลของพลังงาน (ครอบคลุม biogeocenoses ทั้งหมด) เกิดขึ้น

อัพเดทความรู้ ชีวิตคืออะไร? คุณรู้จักองค์กรระดับใดในชีวิต? ระดับองค์กรของชีวิตที่ได้รับการศึกษาไปแล้ว? หน่วยพื้นฐานและองค์ประกอบโครงสร้างของระดับสิ่งมีชีวิตคืออะไร? สิ่งมีชีวิตจำแนกอย่างไร? กระบวนการหลักที่เกิดขึ้นในระดับสิ่งมีชีวิตคืออะไร? ระบุความสำคัญและบทบาทของระดับสิ่งมีชีวิตในธรรมชาติ

ชีวิตมีค่าสูงสุดเมื่อเทียบกับรูปแบบทางกายภาพและทางเคมีของการดำรงอยู่ของสสารซึ่งเกิดขึ้นตามธรรมชาติภายใต้เงื่อนไขบางประการในกระบวนการพัฒนา วัตถุที่มีชีวิตแตกต่างจากสิ่งไม่มีชีวิตในการเผาผลาญโดยสภาพชีวิตที่ขาดไม่ได้ ความสามารถในการสืบพันธุ์ เติบโต ควบคุมองค์ประกอบและหน้าที่อย่างแข็งขัน การเคลื่อนไหวรูปแบบต่างๆ ความหงุดหงิด การปรับตัวให้เข้ากับสิ่งแวดล้อม ฯลฯ

1. ลูกโลก 2. Savannah bask.77a/0_60627_c2e1a16f_XLhttp://img-fotki.yandex.ru/get/5507/mr-serg-bask.77a/0_60627_c2e1a16f_XL 3. ครอบครัวหมูป่าในป่า fotki.yandex.ru/get/ 6601/ f/0_76b3b_d7ea102e_XL http://img-fotki.yandex.ru/get/6601/ f/0_76b3b_d7ea102e_XL 8. เซลล์เม็ดเลือด 9. Chlorella jpg 10.เซลล์ประสาท smear.jpghttp://facstaff.blomu.edu/jhranitz/Courses/APHNT/Lab_Pictures/nerve_smear.jpg 11.zwitterion-3D-balls-1 molecule.pnghttp://aminoacidsbcaa.com/wp-content / uploads/2012/10/L-Glutamine-zwitterion-3D-balls-1. png 12. ดีเอ็นเอ