ทำไมสีบนโลกจึงต่างกัน? ทำไมโลกจึงถูกทาสีด้วยสีที่ต่างกัน

แค่รู้ว่าโลกคืออะไรไม่เพียงพอ คุณต้องเรียนรู้วิธีอ่านอย่างถูกต้องเพื่อเรียนรู้สิ่งใหม่และน่าสนใจมากมาย ในบทนี้ เราจะเรียนรู้ว่าสีต่างๆ บนโลกหมายถึงอะไร มาเรียนรู้ชื่อมหาสมุทรและทวีปกันเถอะ พูดถึงลักษณะและความแตกต่างของพวกมัน มาทำความรู้จักกับความมหัศจรรย์ของธรรมชาติ พืชพรรณ และสัตว์ต่างๆ กันเถอะ

ทำไมถึงมีสีน้ำเงินและฟ้ามากที่สุดในโลก? พื้นผิวโลกส่วนใหญ่ปกคลุมด้วยน้ำ ในภาพถ่ายที่ถ่ายจากอวกาศ ผืนน้ำทั้งหมดเป็นสีน้ำเงิน สีบนโลกนี้บ่งบอกถึงมหาสมุทร ทะเล แม่น้ำ และทะเลสาบ

ข้าว. 2. โลกจากอวกาศ ()

แต่ถ้าสังเกตดีๆ จะเห็นว่าในที่ต่างๆ ทะเลมีเฉดสีต่างกัน สิ่งนี้ทำเพื่อแสดงความลึก ยิ่งมหาสมุทรยิ่งลึก สีฟ้ายิ่งเข้ม และความลึกที่ตื้นขึ้น สีก็จะยิ่งสว่างบนโลก - เหล่านี้เป็นพื้นที่กว้างใหญ่ของน้ำเค็มขมที่ล้อมรอบทวีปและหมู่เกาะต่างๆ

มหาสมุทรแปซิฟิก- ที่ใหญ่ที่สุดในโลก

ข้าว. 4. แผนที่ทางกายภาพของมหาสมุทรแปซิฟิก ()

นักเดินเรือ Ferdinand Magellan ตั้งชื่อนี้ให้กับเขา เพราะระหว่างการเดินทางบนเรือใบ มหาสมุทรนี้เงียบสงบ แม้ว่าในความเป็นจริงแล้ว มหาสมุทรแปซิฟิกไม่ได้เงียบเลย โดยเฉพาะอย่างยิ่งในส่วนตะวันตกของมหาสมุทร ซึ่งเป็นที่ที่เกิดคลื่นขนาดใหญ่ขึ้น - สึนามินำปัญหามากมายมาสู่ชาวเกาะญี่ปุ่น

ร่องลึกบาดาลมาเรียนา- สถานที่ที่ลึกที่สุดในโลก ตั้งอยู่ในมหาสมุทรแปซิฟิก มีความลึก 11 กิโลเมตร 34 เมตร

ข้าว. 6. ร่องลึกบาดาลมาเรียนา ()

ก่อนหน้านี้ ชาวยุโรปไม่แม้แต่จะสงสัยถึงการมีอยู่ของมหาสมุทรแปซิฟิก พวกเขารู้จักมหาสมุทรเพียงแห่งเดียว - แอตแลนติกซึ่งดูเหมือนไร้ขอบเขต ดังนั้นจึงได้รับการตั้งชื่อตามวีรบุรุษผู้แข็งแกร่งที่สุดในตำนานกรีก แอตแลนต้า

ข้าว. 7. แผนที่ทางกายภาพของมหาสมุทรแอตแลนติก ()

อันที่จริง มหาสมุทรแอตแลนติกเป็นมหาสมุทรที่ใหญ่เป็นอันดับสองรองจากมหาสมุทรแปซิฟิก โดยความลึกที่สุดของมหาสมุทรคือ 5 กิโลเมตร ในมหาสมุทรแอตแลนติกมีคลื่นขนาดใหญ่สูงเท่ากับบ้านสามชั้น

มหาสมุทรอินเดียโดยเฉพาะอย่างยิ่งในภาคใต้ของกระสับกระส่าย อากาศอบอุ่นกว่าที่อื่นแม้ในตอนเหนือของมหาสมุทรอินเดียก็อุ่นได้ถึง + 35 องศา

ข้าว. 8. แผนที่ทางกายภาพของมหาสมุทรอินเดีย ()

Arctic- ภาคเหนือสุดปกคลุมด้วยน้ำแข็งและหิมะหนาในฤดูหนาวและฤดูร้อน ที่ขั้วโลกเหนือมีมหาสมุทรแห่งที่สี่ พื้นผิวเกือบทั้งหมดของมันถูกปกคลุมด้วยน้ำแข็งหนาทึบ และหิมะหลายเมตรลอยอยู่รอบๆ จึงได้ชื่อว่ามหาสมุทรแห่งนี้ Arctic.

ข้าว. 9. แผนที่ทางกายภาพของมหาสมุทรอาร์กติก

ไม่นานมานี้ นักสมุทรศาสตร์ทางวิทยาศาสตร์เริ่มแยกแยะข้อที่ห้า มหาสมุทรใต้.

ข้าว. 10. แผนที่ทางกายภาพของทวีปแอนตาร์กติกา ()

ก่อนหน้านี้ มหาสมุทรนี้ถือเป็นส่วนใต้ของมหาสมุทรอินเดีย แอตแลนติก และแปซิฟิก รวมมหาสมุทรทั้งหมด: แปซิฟิก อินเดีย แอตแลนติก อาร์กติก และใต้ รวมเป็นหนึ่งเดียว มหาสมุทรโลกซึ่งล้างโลกทั้งใบ

บนโลก สีเขียว สีเหลือง สีน้ำตาลและสีขาวแสดงถึงพื้นที่ขนาดใหญ่ของแผ่นดินซึ่งเรียกว่าทวีป บนพื้น หกทวีป: ยูเรเซีย แอฟริกา ออสเตรเลีย แอนตาร์กติกา อเมริกาเหนือ อเมริกาใต้

ยูเรเซีย- ทวีปที่ใหญ่ที่สุด ภายในขอบเขตของมันมีสองส่วนของโลก: ยุโรปและเอเชีย

ข้าว. 11. แผนที่ทางกายภาพของยูเรเซีย ()

เป็นทวีปเดียวในโลกที่ถูกล้างด้วยมหาสมุทร 4 แห่ง ได้แก่ อาร์กติกทางตอนเหนือ อินเดียทางตอนใต้ มหาสมุทรแอตแลนติกทางตะวันตก และมหาสมุทรแปซิฟิกทางตะวันออก ในทวีปนี้คือบ้านเกิดของเรา รัสเซีย.

ข้าว. 12. รัสเซียบนแผนที่ยูเรเซีย ()

พื้นผิวของแผ่นดินใหญ่มีความหลากหลายมาก ภูเขาและที่ราบเป็นรูปแบบหลักของพื้นผิวโลก สีน้ำตาลแสดงถึงที่ตั้งของภูเขา และสีเขียวและสีเหลืองแสดงถึงที่ราบ ที่ใหญ่ที่สุดของพวกเขา ไซบีเรียตะวันตก(แบนราบ) ยุโรปตะวันออก(ที่ราบเชิงเขา).

ข้าว. 13. ที่ราบไซบีเรียตะวันตก ()

ข้าว. 14. แผนที่ทางกายภาพของที่ราบยุโรปตะวันออก ()

เส้นสีน้ำเงินหยาบที่ลากไปตามพื้นผิวของทวีปต่างๆ บ่งบอกถึงแม่น้ำทั่วโลก แม่น้ำไหลผ่านที่ราบยุโรปตะวันออก โวลก้า, ดอน, นีเปอร์, แม่น้ำไหลไปตามที่ราบไซบีเรียตะวันตก ออบ. ภูเขาสูงตระหง่านเหนือผิวที่ราบ ยิ่งภูเขาสูงเท่าไหร่ โลกก็ยิ่งมืดลงเท่านั้น เทือกเขาหิมาลัยเป็นภูเขาที่สูงที่สุดในโลก

ข้าว. 15. เทือกเขาหิมาลัย ()

จามาลุงมา (เอเวอเรสต์)- ภูเขาที่สูงที่สุดในโลก (8 กม. 708 ม.)

ข้าว. 16. ภูเขาจามาลุงมา ()

ตั้งอยู่ในยูเรเซีย ไบคาล- ทะเลสาบที่ลึกที่สุด

ข้าว. 17. ทะเลสาบไบคาล ()

ทะเลสาบที่ใหญ่ที่สุด

ข้าว. 18. ทะเลแคสเปียน ()

คาบสมุทรที่ใหญ่ที่สุด อาหรับ,

ข้าว. 19. ชายฝั่งของคาบสมุทรอาหรับ ()

จุดที่ต่ำที่สุดในโลก ทะเลเดดซี.

ข้าว. 20. ทะเลเดดซี ()

ข้าว. 21. เสาโอมยกรณ์เย็น ()

แอฟริกา- นี่คือทวีปที่ใหญ่เป็นอันดับสองซึ่งตั้งอยู่ทั้งสองด้านของเส้นศูนย์สูตร ล้างด้วยมหาสมุทรแอตแลนติกจากทิศตะวันตกและมหาสมุทรอินเดียจากทิศตะวันออกและทิศใต้.

ข้าว. 22. แผนที่ทางกายภาพของแอฟริกา ()

แอฟริกาเป็นที่รู้จักในด้านความหลากหลายของธรรมชาติ: ป่าฝนที่อุดมสมบูรณ์ด้วยกล้วยไม้

ข้าว. 23. ป่าฝน ()

ทุ่งหญ้าที่มีต้นเบาบับ (ต้นไม้ใหญ่มีเส้นรอบวงสูงถึงสี่สิบเมตร)

ทะเลทรายอันกว้างใหญ่ไพศาล

ข้าว. 25. ทะเลทรายในแอฟริกา ()

แอฟริกาเป็นทวีปที่ร้อนแรงที่สุดในโลก นี่มัน ทะเลทรายซาฮาร่า.

ข้าว. 26. ทะเลทรายซาฮารา ()

นี่คือทะเลทรายที่ใหญ่ที่สุดในโลกและเป็นสถานที่ที่ร้อนที่สุดในโลก (อุณหภูมิสูงสุดที่บันทึกไว้คือ +58 องศา) บนแผ่นดินนี้ไหล แม่น้ำไนล์เป็นแม่น้ำที่ยาวเป็นอันดับสองของโลก

ข้าว. 27. แม่น้ำไนล์ ()

ภูเขาไฟ คิลิมันจาโรเป็นจุดที่สูงที่สุดในแอฟริกา

ข้าว. 28. ภูเขาคิลิมันจาโร ()

วิกตอเรีย Tanganyika ชาดเป็นทะเลสาบที่ใหญ่ที่สุดในทวีปนี้

ข้าว. 29. ทะเลสาบวิกตอเรีย ()

ข้าว. 30. ทะเลสาบแทนกันยิกา ()

ข้าว. 31. ทะเลสาบชาด ()

ในซีกโลกตะวันตกมี อเมริกาเหนือและ อเมริกาใต้พวกเขาถูกล้างจากตะวันตกโดยมหาสมุทรแปซิฟิกจากทางตะวันออกโดยมหาสมุทรแอตแลนติกและอเมริกาเหนือก็ถูกล้างด้วยมหาสมุทรอาร์กติกจากทางเหนือ

ข้าว. 32. แผนที่ทางกายภาพของทวีปอเมริกาเหนือ

ข้าว. 33. แผนที่ทางกายภาพของอเมริกาใต้

อเมริกาเหนือยังมีเกาะที่ใหญ่ที่สุดในโลกอีกด้วย เรียกว่า กรีนแลนด์.

ข้าว. 34. ชายฝั่งกรีนแลนด์ ()

ทวีปเหล่านี้อุดมไปด้วยทั้งแม่น้ำและทะเลสาบ แม่น้ำสายใหญ่สายหนึ่งของโลกไหลผ่านทวีปอเมริกาเหนือ มิสซิสซิปปี้,

ข้าว. 35. แม่น้ำมิสซิสซิปปี้ ()

และในอเมริกาใต้มีแม่น้ำสายหนึ่งที่ใหญ่ที่สุดในโลกในแง่ของความสมบูรณ์และความยาว

ข้าว. 36. อเมซอน ()

บนชายฝั่งของทวีปอเมริกาเหนือเป็นอ่าว แฟนดิซึ่งนอกจากความงามอันน่าทึ่งแล้ว ยังมีชื่อเสียงในด้านกระแสน้ำที่ใหญ่ที่สุดในโลกมากกว่าสิบเจ็ดเมตรอีกด้วย

ข้าว. 37. อ่าวฟันดี้ ()

ลองนึกภาพ น้ำหลายล้านตันจะขึ้นฝั่งในสิบสองชั่วโมงแล้วเคลื่อนตัวออกไป อเมริกาใต้เป็นที่ตั้งของน้ำตกที่สูงที่สุดในโลก นางฟ้า, ความสูงรวม 979 เมตร.

ข้าว. 38. น้ำตกแองเจิล ()

ดูเหมือนว่ามันถูกปกคลุมไปด้วยหมอก - เป็นม่านที่มีอนุภาคน้ำเล็ก ๆ ที่พ่นตกลงมาจากที่สูงมาก น้ำตกที่ทรงพลังที่สุดในโลกตั้งอยู่บนแผ่นดินใหญ่เดียวกัน อิกัวซู.

ข้าว. 39. น้ำตกอีกวาซู ()

ถึงแม้ว่าแท้จริงแล้วจะเป็นน้ำตกทั้ง 270 แห่งซึ่งมีความกว้างประมาณ 2.7 กม. สถานที่ที่วิเศษสุดในโลกตั้งอยู่ในทวีปอเมริกาใต้ - ทะเลทราย Atacama.

ข้าว. 40. ทะเลทรายอาตากามา ()

ในบางส่วนของทะเลทรายแห่งนี้ ฝนจะตกทุกๆ สองสามทศวรรษ

ออสเตรเลีย- ทวีปที่ 5 ซึ่งเล็กกว่าทวีปอื่นทั้งหมด มหาสมุทรแปซิฟิกล้างชายฝั่งทางเหนือและตะวันออก, มหาสมุทรอินเดีย - ทางตะวันตกและทางใต้

ข้าว. 41. แผนที่ทางกายภาพของออสเตรเลีย

แผ่นดินใหญ่ส่วนใหญ่ถูกครอบครองโดยทะเลทรายและกึ่งทะเลทราย มีแม่น้ำน้อยมาก ซึ่งเป็นเหตุให้ออสเตรเลียถือเป็นทวีปที่แห้งแล้งที่สุดในโลก สามัญที่นี่ กรีดร้อง(อังกฤษลำห้วย - rivulet) - แม่น้ำที่มีอยู่เฉพาะในช่วงฤดูฝนและแห้งแล้งเกือบตลอดทั้งปี

หัวข้อ: ลูกโลกคืออะไร.

วัตถุประสงค์เชิงระเบียบวิธีของบทเรียน

เพื่อทำความคุ้นเคยกับวิธีการจัดงานวิจัยทางการศึกษา

จุดประสงค์ของบทเรียน .

เพื่อพัฒนาทักษะกิจกรรมการวิจัยของนักศึกษาเพื่อสร้างทักษะเบื้องต้นในการทำวิจัยอิสระ

งาน:

ระเบียบข้อบังคับ

เพื่อสนับสนุนการก่อตัวของแนวคิดของ "แบบจำลอง", "โลก", "มหาสมุทร", "ทวีป" ความสามารถในการทำงานร่วมกับโลก

เกี่ยวกับการศึกษา

เพื่อพัฒนาความสามารถในการทำงานกับข้อมูล ให้เน้นสิ่งสำคัญในเนื้อหาของเนื้อหาที่กำลังศึกษา ปรับปรุงความสามารถในการวิเคราะห์ หาข้อสรุป

การสื่อสาร

เพิ่มความสนใจในการศึกษาเรื่องการก่อตัวของโลกทัศน์ทางวิทยาศาสตร์ เพื่อสร้างบรรยากาศของความร่วมมือในห้องเรียนเพื่อส่งเสริมการพัฒนาทักษะเบื้องต้นเพื่อสร้างความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล

ประเภทบทเรียน : บทเรียนการเรียนรู้สื่อใหม่

วิธีการสอน: การสืบพันธุ์การค้นหาปัญหา

วิธีการดำเนินกิจกรรมการศึกษาและความรู้ความเข้าใจ : ทางวาจา ภาพ การปฏิบัติ

รูปแบบการเรียน : เรื่องราว การสนทนา การปฏิบัติ

รูปแบบการจัดกิจกรรมนักศึกษา : หน้าผากบุคคล

อุปกรณ์ : คอมพิวเตอร์ โปรเจ็กเตอร์มัลติมีเดีย การนำเสนอ ลูกโลก

ผลที่คาดการณ์

นักเรียนได้รับความรู้

เกี่ยวกับแบบจำลองของโลก

เกี่ยวกับทวีปและมหาสมุทร

ทำความคุ้นเคยกับประเภทของการหมุนของโลกและผลที่ตามมาของการหมุนครั้งนี้

พัฒนาความสามารถในการวิเคราะห์ผลลัพธ์ที่ได้ข้อสรุป

ระหว่างเรียน

I. ช่วงเวลาขององค์กร

บทเรียนเริ่มต้น

เขาจะไปหาพวกในอนาคต

พยายามเข้าใจทุกอย่าง

เรียนรู้ที่จะไขความลับ

ให้คำตอบครบถ้วน

เพื่อให้ได้งาน

ให้คะแนน "ห้า" เท่านั้น!

ครั้งที่สอง ตรวจสอบวัสดุที่ครอบคลุม

(ทดสอบคำถามบนสไลด์)

III. การกำหนดหัวข้อและวัตถุประสงค์ของบทเรียน

แก้ปริศนาอักษรไขว้ 9

1. อุปกรณ์ที่ใช้ดูดาว(กล้องโทรทรรศน์)

2. บุคคลที่ศึกษาดวงดาวและเทห์ฟากฟ้าอื่นๆ(นักดาราศาสตร์)

3. เต๊นท์สีน้ำเงิน

โลกทั้งใบปกคลุม(ท้องฟ้า)

4. ในหมู่บ้านสีฟ้า

สาวอ้วน

เมื่อคืนนอนไม่หลับ

มองเข้าไปในกระจก(ดวงจันทร์)

5. เดินคนเดียว

ตาไฟ.

ทุกที่ที่เกิดขึ้น

ดูอบอุ่น(ดวงอาทิตย์)

คุณคิดว่าเราจะเรียนรู้อะไรในชั้นเรียนวันนี้ เราจะเรียนอะไร

IV . การก่อตัวของแนวคิดของ "แบบจำลอง", "โลก" สไลด์

ลูกโลกคืออะไร? ลองคิดดู

U. - จะตั้งชื่อวัตถุที่วางอยู่บนโต๊ะได้อย่างไร? (ของเล่นโกหก: เครื่องบิน เฮลิคอปเตอร์ รถยนต์)

U. - ของเล่นมีลักษณะอย่างไร: เครื่องบิน? … เฮลิคอปเตอร์? ... เครื่องจักร?

ว. - พวกมันคล้ายกับของจริงอย่างไร? (คล้าย-รูปร่าง)

ว. - ต่างจากของจริงอย่างไร? (แตกต่าง - ขนาด)

(เด็กๆ พยายามกำหนดแนวคิดของ "โมเดล")

ว. - คุณเข้าใจความหมายของคำว่า "โมเดล" อย่างไร?

ง. - โมเดลคือภาพย่อของวัตถุ

U. - บางครั้งเพื่อศึกษาวัตถุ นักวิทยาศาสตร์สร้างภาพที่ย่อหรือขยาย - แบบจำลอง โลกเป็นแบบอย่างของโลก

U. - ชื่อของวัตถุที่อยู่บนโต๊ะของคุณในแต่ละกลุ่มชื่ออะไร? (โลก)

U. - มาดูกันว่าคำว่า "ลูกโลก" หมายถึงอะไร?

Globe เป็นภาษาละติน แปลว่า ทรงกลม, กลม, กลม

ลูกโลกเป็นทรงกลมที่ใช้โครงร่างของแผ่นดินและน่านน้ำของโลก ลูกบอลถูกนำไปใช้กับแกนและเอียงเมื่อเทียบกับขาตั้ง มีคำจำกัดความอื่นของโลก ลูกโลกเป็นแบบจำลองของโลกที่มีขนาดเล็กกว่าตัวโลกหนึ่งล้านเท่า

Y - ลูกโป่ง (โชว์) กับ บอล (โชว์) เรียกว่าลูกโลกได้ไหม? ทำไม

(นักเรียนนำการอภิปรายในเรื่องนี้)

ทีนี้มาพูดถึงคำถามที่สองของการศึกษาของเรากัน:ลูกโลกที่เก่าแก่ที่สุดคืออะไร? สไลด์

ดูสไลด์ครับ เป็นที่ทราบกันว่าแบบจำลองของโลกถูกสร้างขึ้นครั้งแรกโดยนักวิทยาศาสตร์ชาวกรีก ผู้ดูแล Pergamon Library Crates of Malos ในศตวรรษที่ 2 ก่อนคริสต์ศักราช อย่างไรก็ตาม BC โชคไม่ดีที่ไม่ได้รับการอนุรักษ์ แต่ภาพวาดยังคงอยู่ มันไม่ได้แสดงทวีปทั้งหมด โลกที่มนุษย์ในสมัยโบราณคุ้นเคยนั้นมีขนาดเล็กมาก

(สไลด์) ลูกโลกภาคพื้นดินลูกแรกที่ตกลงมาหาเรา สร้างขึ้นในปี 1492 โดยนักภูมิศาสตร์และนักเดินทางชาวเยอรมัน มาร์ติน เบไฮม์ (ค.ศ. 1459-1507) มันทำจากหนังลูกวัว ยืดอย่างแน่นหนาเหนือซี่โครงโลหะ บนแบบจำลองของโลกที่มีเส้นผ่านศูนย์กลาง 54 ซม. ซึ่งเรียกว่า "แอปเปิ้ลเอิร์ธ" เบไฮม์วางแผนที่โลกของปโตเลมี นักวิทยาศาสตร์ชาวกรีกโบราณ ลูกโลกเปรียบเสมือนโลกเล็กๆ ของเรา ที่เริ่มมีการเรียกในภายหลัง แน่นอนว่าภาพบนนั้นอยู่ไกลจากความจริง โลกของ Martin Beheim จัดแสดงอยู่ที่พิพิธภัณฑ์ Nuremberg ในประเทศเยอรมนีลูกโลกที่ใหญ่ที่สุดที่มีเส้นผ่านศูนย์กลาง 12.5 ม. สร้างขึ้นในปี 2541 ในสหรัฐอเมริกา

ลูกโลก - "กะลาสี" .

กาลครั้งหนึ่ง กะลาสีนำลูกโลกไปด้วยในการเดินทางที่ยาวนานและอันตราย Globes - "กะลาสี" ได้เห็นอะไรมากมายในการบริการบนเรือที่ยาวนาน พวกเขาถูกพายุซัดกระหน่ำ ลมพัดแรง ล้วนถูกย้อมด้วยน้ำเกลือทะเล

“ลูกโลกเป็นคนบ้า” พวกเขาใช้เวลาทั้งชีวิตในพระราชวังที่หรูหรา ลูกโลกเหล่านี้ประดับด้วยทองคำ เงิน และอัญมณีล้ำค่า ในบางลูกโลกพวกเขาใส่กลไกนาฬิกาที่มีสปริง และโลกก็หมุน เหมือนกับโลกของเรา

“นักบินอวกาศลูกโลก มันถูกติดตั้งบนยานอวกาศ ลูกโลกใบเล็ก - ระหว่างการบิน นักบินอวกาศจะหมุนโดยไม่หยุดที่ความเร็วเท่ากับโลก ทันทีที่ผู้บัญชาการยานอวกาศมองมาที่เขา เขาจะรู้ได้ทันทีว่ายานอวกาศของเขากำลังบินอยู่ในมหาสมุทรใดหรือประเทศใด

ตอนนี้มีลูกโลกที่แตกต่างกันมากมาย มีลูกโลกที่พรรณนาถึงทุกประเทศในโลก

มีลูกโลกที่มีพื้นผิวไม่เรียบ: ภูเขาทั้งหมด, เนินเขาทั้งหมดบนนั้นเป็นนูน มีลูกโลกจันทรคติและลูกโลกดาวอังคาร . มีแม้กระทั่งโลกของท้องฟ้าเต็มไปด้วยดวงดาว มันแสดงให้เห็นกลุ่มดาว, ทางช้างเผือก.

U. - การวิจัยของเรายังคงดำเนินต่อไป เรามีคำถามอีกหนึ่งคำถามรออยู่ข้างหน้า:“โลกถูกจัดเรียงอย่างไร?”

การแนะนำแนวคิด เส้นศูนย์สูตร, เส้นขนาน, เส้นเมอริเดียน

( จากการสาธิตทั่วโลก นักเรียนทำเครื่องหมายข้อมูลทั้งหมดบนลูกโป่ง )

ขั้วโลกเหนือและขั้วโลกใต้ ติดป้ายตรงนั้น

มีหลายบรรทัดในโลก แต่ละบรรทัดมีชื่อของตัวเอง

เส้นศูนย์สูตร - "เข็มขัดหลักของโลก" นี่คือเส้นแบ่งโลกของเราออกเป็นสองซีก - เหนือและใต้

เส้นรอบวงของโลกคือ 40,000 กม. จะใช้เวลาประมาณหนึ่งเดือนเพื่อครอบคลุมระยะทางนี้โดยรถไฟด่วน เดิน - ประมาณห้าปี

โลกยังมีเส้นแนวนอนและแนวตั้ง

เส้นที่ลากจากเหนือจรดใต้เรียกว่าเส้นเมอริเดียน

เส้นที่วิ่งจากตะวันตกไปตะวันออกเรียกว่าความคล้ายคลึงกัน

ดังนั้นบางครั้งโลกจึงถูกเรียกว่า "ลูกบอลในตาข่าย"

มีแกนที่โลกหมุนรอบซึ่งเรามองไม่เห็น เธอเอียง โลกหมุนรอบแกนจินตภาพ ท้ายที่สุด โลกก็คือสำเนาขนาดเล็กของโลก

T: หมุนลูกโลกรอบแกนโลก ใครจำได้ว่าเกิดอะไรขึ้นจากการหมุนของโลกรอบแกนของมัน

( ง. มีการเปลี่ยนแปลงของวันและคืน.)

U: ได้เวลาเปลี่ยนกิจกรรม พักผ่อนบ้างแล้ว

สไลด์

V. นาทีทางกายภาพ:

ยืนขาเดียว

หันหัวของเขา

แสดงให้เราเห็นประเทศ

แม่น้ำภูเขามหาสมุทร

คุณหมุนเหมือนลูกโลก

หยุดเดี๋ยวนี้!

V. การก่อตัวของแนวคิดใหม่

U. การศึกษาของเรากำลังจะสิ้นสุดลง แต่เรายังต้องตอบคำถามสุดท้าย:

“โลกสามารถบอกอะไรได้บ้าง”

U. - เราจะค้นหาข้อมูลเกี่ยวกับคำถามนี้ด้วยกัน และลูกโลกจะกลายเป็นผู้ช่วยหลักของเรา(สไลด์)

การก่อตัวของแนวคิดของ "มหาสมุทร", "ทวีป"

U. มาดูกันว่าโลกของเราจะเป็นอย่างไรจากอวกาศ.

(สไลด์)

นักบินอวกาศเรียกโลกด้วยความรักว่า "The Blue Planet"

บนพื้นผิวโลกมีสีอะไรบ้าง? (น้ำเงิน เขียว และน้ำตาล)

โลกมีสีอะไรมากกว่ากัน? (1/3 - ดิน 2/3 - น้ำ)

U. - สีบนโลกหมายถึงอะไร?

ง. - ฟ้า, น้ำเงิน - หมายถึง น้ำ. เหลือง น้ำตาล เขียว หมายถึง ที่ดิน สีขาว - หิมะหรือน้ำแข็ง

ว. - มองโลก. มีสีน้ำเงินมากที่สุด เหล่านี้คือทะเลและมหาสมุทร

พื้นที่ขนาดใหญ่ที่ล้อมรอบด้วยน้ำทุกด้านเรียกว่าทวีป บนโลก ทวีปต่างๆ มีสีเขียวและสีน้ำตาล

หก. ขั้นตอนของผลลัพธ์ขั้นกลางและข้อสรุป .

งานกลุ่ม.

U.- ตอนนี้ คุณต้องศึกษาโลก เนื่องจากนักวิทยาศาสตร์เคยสำรวจโลกของเรา

ค้นหาและแสดงทวีปและมหาสมุทรบนโลก

( ทำงานอิสระเป็นกลุ่ม .)

งานสำหรับกลุ่มแรก

1. _______________

2. _______________

3. _______________

4. _______________

5. _______________

6. _______________

งานสำหรับกลุ่มที่สอง

1. _______________

2. _______________

3. _______________

4. _______________

ยูทำได้ดีมาก เราได้เรียนรู้สิ่งใหม่ๆ ที่น่าสนใจมากมายเกี่ยวกับโลก

ปกเกล้าเจ้าอยู่หัว สรุปบทเรียน

ทำได้ดี! มิตรภาพชนะ.

คุณได้เรียนรู้ข้อมูลสำคัญมากมายในบทเรียนนี้

ฉันดีใจมากที่คุณมีความรู้สึกเป็นหนึ่งเดียวกับโลก EARTH อันกว้างใหญ่ของเรา Planet Earth เป็นบ้านทั่วไปของเราและต้องได้รับการปกป้อง!

เกม “การแข่งขันเพื่อผู้นำ” เริ่มต้นขึ้น!

( ครูอ่านประโยคอย่างรวดเร็ว เด็ก ๆ ของแต่ละกลุ่มเลือกคำที่เหมาะสมในความหมาย: GLOBE, BALL, WATER, LAND, SNOW, ICE, FOUR, SIX, PARALLELS, MERIDIANS, ปกป้อง )

แปด. การสะท้อน

การประเมินผลงานในห้องเรียน

– คุณสรรเสริญตัวเองเพื่ออะไร?

อะไรยังไม่เข้าใจทำให้เกิดความเบื่อหน่าย?

คุณต้องการทราบข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับอะไร

ทักษะการรวบรวมข้อมูลมีประโยชน์ที่ไหน?

ทรงเครื่อง การบ้านทางเลือก.

งานสำหรับกลุ่มแรก

ค้นหาทวีปต่างๆ ในโลก ตั้งชื่อพวกเขา

1. _______________

2. _______________

3. _______________

4. _______________

5. _______________

6. _______________

แบบจำลองของโลก - _______________ คำนี้ในภาษาละตินหมายถึง _____

บนโลก ____________ จะถูกระบุเป็นสีน้ำเงิน ___________ ถูกระบุด้วยสีน้ำตาล สีเหลือง สีเขียว และ _______________ เป็นสีขาว มี ______ มหาสมุทรและ ______ ทวีปบนโลก "เข็มขัดหลักของโลก" - ___________________ มีเส้นแนวนอนและแนวตั้งบนลูกโลกที่เรียกว่า _____________ และ _____________________

Planet Earth เป็นบ้านทั่วไปของเราและต้องการ __________!

)

แบบจำลองของโลก - _______________ คำนี้ในภาษาละตินหมายถึง _____

Planet Earth เป็นบ้านทั่วไปของเราและต้องการ __________!

(GLOBE, BALL, WATER, LAND, SNOW, ICE, FOUR, SIX, PARALLELS, MERIDIANS, PROTECT. )

งานสำหรับกลุ่มที่สอง

หนึ่ง). ค้นหามหาสมุทรบนโลกและตั้งชื่อพวกมัน

1. _______________

2. _______________

3. _______________

4. _______________

2. สอนเด็ก ๆ ต่อไปเพื่อสร้างความเชื่อมโยง: ภูมิอากาศ สถานที่กับที่อยู่อาศัยของพืชและสัตว์ เพื่อแยกวัตถุธรรมชาติออกจากซีรีส์ด้วยสัญลักษณ์ทั่วไปและหลากหลาย
3. ขยายความคิดของเด็ก ๆ เกี่ยวกับสัตว์และพืชในโลก
4. ปลูกฝังความรักและความเคารพต่อสิ่งแวดล้อมและวัตถุธรรมชาติ

อุปกรณ์:

ลูกโลก, ภาพประกอบที่แสดงถึงอาร์กติกและแอนตาร์กติกา, มหาสมุทรและทะเล, ภูเขา, ที่ราบ, ที่ราบลุ่ม - ป่าไม้, ทุ่งหญ้า, ที่ราบสูง - ทะเลทราย; การ์ดสัญญาณ, ดินสอ, แผ่นกระดาษ

ความคืบหน้าของหลักสูตร

ฉันช่วงเวลาองค์กร

สไลด์หมายเลข 1 มาเริ่มบทเรียนกันเถอะ
เขาจะไปหาพวกเพื่อใช้ในอนาคต
พยายามเข้าใจทุกอย่าง
มากที่จะเรียนรู้

พวกคุณนั่งอย่างถูกต้องหลังตรงและเท้าชิดกัน

สไลด์หมายเลข 2 นี่คือโลก บ้านทั่วไปของเรา
มีเพื่อนบ้านมากมายในนั้น:
สไลด์หมายเลข 3 และเด็กขนยาว,
และลูกแมวขนฟู
และแม่น้ำที่คดเคี้ยว
และแกะหยิก
หญ้านกและดอกไม้
และแน่นอน ฉันและคุณ

พวกวันนี้เราจะหาสาเหตุที่โลกถูกทาสีด้วยสีที่ต่างกัน

II ทำงานในหัวข้อของบทเรียน:

1 ส่วน
พวก มันเหมือนกับว่าคุณรู้จักโลกแล้ว ลูกโลกคืออะไร? (คำตอบของเด็ก) สไลด์หมายเลข 4 ในบทเรียนที่แล้ว เราพูดถึงการหมุนของโลก โลกหมุนได้อย่างไร? เกิดอะไรขึ้นบนโลกเมื่อมันหมุน? (คำตอบของเด็ก)
เมื่อมองดูโลก เราสามารถเรียนรู้มากมายเกี่ยวกับโลกของเรา: โลกมีรูปร่างอย่างไร มีแผ่นดินบนหรือไม่ มีน้ำมากบนโลกใบนี้ มาดูโลกกันดีกว่า คุณเห็นสีอะไรบนนั้น? (คำตอบของเด็ก)

ตอนที่ 2
และตอนนี้คำถามคือ:
แล้วทำไมเป็นสีฟ้า
สามัญประจำบ้านของเรา
โลกของเรา.

ถูกต้อง เพราะพื้นผิวโลกส่วนใหญ่ปกคลุมด้วยน้ำ ดูแผนที่ Atlas ว่าดินและน้ำกระจายตัวอย่างไรบนโลก สไลด์หมายเลข 5.6 น้ำบนโลกมันคืออะไร? (คำตอบของเด็ก)
ตอนนี้ฉันจะอ่านบทกวี คุณฟังอย่างระมัดระวัง ถ้าคุณได้ยินคำว่าน้ำ ปรบมือของคุณ

สไลด์หมายเลข 7 จากบาดาลของโลกสปริงทำแต้ม
Crystal stream ซึ่งกลายเป็นทันที ...
กระแสน้ำพุ่งวิ่งไปข้างหน้า
และตอนนี้แม่น้ำก็ไหลแล้ว!
แม่น้ำไม่ไหล
และตรงไปยังทะเลนำไปสู่ทาง ...
และทะเลเหมือนปากใหญ่
น้ำในแม่น้ำทั้งหมดจะเทลงในตัวมันเอง!
งั้นเขาก็จะเอาไปเอง
มหาสมุทรไร้ขอบเขต!
และเขาจะล้างโลก
น้ำใส ฟ้า.

มีน้ำมากบนโลกใบนี้ แต่มีน้ำจืดน้อยเหมาะแก่การดื่มมาก ดังนั้นน้ำจึงต้องได้รับการปกป้อง ไม่ปนเปื้อนด้วยของเสียในครัวเรือนและ
ขยะ.
สไลด์หมายเลข 8 ในหนึ่งวันด้วยกระแสน้ำที่บางที่สุด 150 ลิตรสามารถไหลออกจากก๊อกลงสู่ท่อระบายน้ำได้ น้ำ. ดูเครื่องหมาย eco ว่ามันคืออะไร
สไลด์หมายเลข 9 หมายถึง? (คำตอบของเด็ก) มาเล่ากลอนกัน

ที่นี่เราพูดถึงน้ำบนโลกของเรา แล้วสไลด์หมายเลข 10 อีกส่วนที่อยู่บนโลกมีชื่อว่าอะไร? (คำตอบของเด็ก)

3 ส่วน
ถูกต้องแห้ง ดูแผนที่ในแผนที่อีกครั้ง บนดินแห้งมีสีอะไรบ้าง? (คำตอบของเด็ก) คุณคิดว่าสีเหลือง สีเขียว สีน้ำตาล หมายถึงอะไร? (คำตอบของเด็ก)
Planet Earth เป็นบ้านสำหรับทุกคน พืช สัตว์ - สัตว์ ปลา แมลง นก
น้องๆ มาเล่นกัน ฉันจะให้ปริศนากับคุณและคุณจะเดาพวกเขาและหยิบการ์ดสัญญาณด้วยสีที่พวกเขาอาศัยอยู่: สีน้ำเงินคือน้ำแข็ง หิมะ สีน้ำเงินคือน้ำ สีเขียวคือป่า ทุ่งหญ้า สีเหลืองคือสเตปป์ ทะเลทราย สีน้ำตาลคือภูเขา

สไลด์หมายเลข 11 สัตว์ร้ายขนาดใหญ่ สัตว์ร้าย สัตว์ร้าย สัตว์ร้าย
เขากระโดดจากน้ำแข็งไปที่น้ำแข็งและคำราม
(หมีขั้วโลก)

ฉันเป็นสัตว์หลังค่อม
แต่ผู้ชายอย่างฉัน
ตลอดชีวิตของฉันฉันสวมสองโคก
ฉันมีสองท้อง!
แต่โคกทุกตัวไม่ใช่โคก ยุ้งข้าว!
อาหารในนั้น - เจ็ดวัน! (อูฐ)

หลังต้นไม้พุ่มไม้
เปลวไฟลุกโชนอย่างรวดเร็ว
วาบหวามวิ่ง
ไม่มีควันไม่มีไฟ (จิ้งจอก)

คุณไม่รู้จักฉันเหรอ
ฉันอาศัยอยู่ที่ก้นทะเล
หัวกับแปดขา
นั่นคือทั้งหมดที่ฉันเป็น - (ปลาหมึก)

ทุกคนก้าวไปข้างหน้า
ตรงกันข้าม เขา
เขาสามารถสองชั่วโมงติดต่อกัน
ย้อนรอยตลอดเวลา (มะเร็ง)

มันปกคลุมไปด้วยเปลือกไม้สีเข้ม
แผ่นมีความสวยงามแกะสลัก
และที่ปลายกิ่ง
โอ๊กที่แตกต่างกันมากมาย (โอ๊ค)

เขาบินสูง
มองเห็นได้ไกลมาก
พระองค์ทรงสร้างรังอยู่ในศิลา
บอกฉันทีว่าเป็นใคร (อินทรี)

เฉียงไม่มีถ้ำ,
เขาไม่ต้องการรู
ขาช่วยจากศัตรู
และจากความหิว - เปลือกไม้ (กระต่าย)

บอกฉันทีว่าตัวประหลาดแบบไหน
เขาใส่เสื้อหางยาวทั้งกลางวันและกลางคืนหรือไม่?
ในการเดินเตาะแตะด้วยน้ำแข็งลอย
มันกำลังมาหาเรา (เพนกวิน)

เสือน้อยแมวมากขึ้น
เหนือหู - เขาแปรง
ในลักษณะที่อ่อนโยน แต่อย่าเชื่อ:
สดใสขึ้นด้วยความโกรธสัตว์ร้ายตัวนี้ (คม)

นุ่ม ไม่ฟู
สีเขียวไม่ใช่หญ้า (มอส)

เธอดื่มในปากของเธอ
เธออาศัยอยู่ในส่วนลึก
กลัวทุกคนกลืนทุกคน
ตอนนี้อยู่ในหม้อ (หอก)

ข้ามมหาสมุทร,
ยักษ์ปาฏิหาริย์ล่องลอย
ตรงกลางเป็นน้ำพุ (วาฬ)

เชือกบิด,
ท้ายสุดคือหัว (งู)

การพักผ่อนเป็นเวลาหนึ่งนาทีสำหรับเรา นั่งลง

ยกมือและโบกมือ
นี่คือต้นไม้ในป่า
งอข้อศอกแปรงสั่น -

ลมพัดน้ำค้างลงมา
มาโบกมือของเราเบา ๆ -
นกกำลังบินมาหาเรา
พวกเขานั่งอย่างไรเราจะแสดง -
ปีกเราพับกลับ

4 ส่วน
สไลด์หมายเลข 12 และตอนนี้เกมอื่นชื่อ "The Third Extra" ระวัง.

สไลด์หมายเลข 13 วอลรัส - กระต่าย - ซีล
สไลด์หมายเลข 14 จระเข้-แพะภูเขา-อินทรี
สไลด์หมายเลข 15 เมดูซ่า - หมาป่า - วาฬ
สไลด์หมายเลข 16 อูฐ - แมงป่อง - เพนกวิน
สไลด์หมายเลข 17 Petrel - กลืน - อัลบาทรอส
สไลด์หมายเลข 18 สาหร่าย - แอสเพน - สน
สไลด์หมายเลข 19 กระบองเพชร - สโนว์ดรอป - ระฆัง
สไลด์หมายเลข 20 ดอกแดนดิไลอัน - ไลเคน - ดอกไม้ชนิดหนึ่ง
สไลด์หมายเลข 21 ม้าลาย - ยีราฟ - ปลาโลมา
สไลด์หมายเลข 22 ช้าง-สิงโต-หมูป่า
สไลด์หมายเลข 23 นกหัวขวาน - นกกาเหว่า - นกนางนวล

5 ส่วน
เมื่อคุณไปโรงเรียน คุณจะได้ศึกษาศาสตร์แห่งภูมิศาสตร์และทำงานกับแผนที่รูปร่าง ตอนนี้เราจะเรียนรู้วิธีการทำงาน Slide No. 24 พร้อมแผนที่ คุณต้องระบายสีพื้นผิวของโลกที่มีน้ำ

III ส่วนสุดท้าย

สไลด์หมายเลข 25 พวกโลกของเราโลกสวยที่สุดในบรรดาดาวเคราะห์ทั้งหมด มีเพียงสิ่งมีชีวิตและความหลากหลายของธรรมชาติที่เราเห็น: ท้องฟ้า ดวงอาทิตย์ ดวงจันทร์ ดาว เมฆ อากาศ น้ำ ภูเขา แม่น้ำ ทะเล หญ้า ต้นไม้ ปลา นก สัตว์ และแน่นอน ผู้คนนั่นคือคุณและฉัน
โลกของเรามีความเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่และมั่งคั่งมาก เธอต้องได้รับการปกป้อง

มาปกป้องโลกกันเถอะ
ไม่มีที่ไหนเหมือนในโลก
ให้เรากระจายเมฆและควันเหนือมัน
เราจะไม่ยอมให้ใครมาทำร้ายเธอ
มาดูแลนก แมลง สัตว์
สิ่งนี้จะทำให้เราดีขึ้นเท่านั้น
มาตกแต่งโลกทั้งใบด้วยสวนและดอกไม้กันเถอะ
เราต้องการดาวเคราะห์ดังกล่าว

งานของโปรแกรม:

เกี่ยวกับการศึกษา:เพื่อให้เด็กรู้จักรูปแบบทางวิทยาศาสตร์ของการก่อตัวของโลกด้วยแนวคิดของ "โลก", "แผนที่", "เส้นศูนย์สูตร", "แถบเขตร้อน" เพื่อให้เด็ก ๆ ได้แนวคิดเบื้องต้นว่ามีพื้นที่ต่าง ๆ ของโลกที่แตกต่างกันในสภาพธรรมชาติของพวกเขาและระบุไว้ในโลก (แผนที่) ในรูปแบบต่างๆ เพื่อให้ความคิดลึกซึ้งยิ่งขึ้นว่าโลกส่วนใหญ่ปกคลุมด้วยน้ำ นอกจากน้ำแล้วยังมีดินแดนที่ผู้คนอาศัยอยู่

กำลังพัฒนา:การพัฒนาการสื่อสารฟรีกับผู้ใหญ่และเด็ก การเพิ่มพูนคำศัพท์

เกี่ยวกับการศึกษา:ปลูกฝังทัศนคติที่เอาใจใส่ต่อโลก - บ้านของคุณ

อุปกรณ์:ลูกโลกแบบโต้ตอบ ลูกโลกขนาดใหญ่และขนาดเล็ก แผนที่ทางกายภาพของโลกและแผนที่ทางกายภาพของสหพันธรัฐรัสเซีย วงกลมกระดาษ กรรไกร ชิปสีน้ำเงินและสีเหลือง

ดาวน์โหลด:

ดูตัวอย่าง:

สถาบันการศึกษาของรัฐในเขตเทศบาล "ชั้นอนุบาลที่ 7 ประเภทพัฒนาการทั่วไป"

เรื่องย่อกิจกรรมการศึกษาโดยตรง

สำหรับเด็กกลุ่มเตรียมความพร้อม

นักการศึกษา: Igolkina E.A.

Efremov 2015

หัวข้อ: "ผู้ช่วยของเรา: ลูกโลกและแผนที่"

งานของโปรแกรม:

กำลังพัฒนา: การพัฒนาการสื่อสารฟรีกับผู้ใหญ่และเด็ก การเพิ่มพูนคำศัพท์

เกี่ยวกับการศึกษา: ปลูกฝังทัศนคติที่เอาใจใส่ต่อโลก - บ้านของคุณ

อุปกรณ์: ลูกโลกแบบโต้ตอบ, ลูกโลกขนาดใหญ่และขนาดเล็ก, แผนที่ทางกายภาพของโลกและแผนที่ทางกายภาพของสหพันธรัฐรัสเซีย, วงกลมกระดาษ, กรรไกร

พยักหน้า:

ฉันเป็นส่วนหนึ่ง

นักการศึกษา: พวกเราแต่ละคนมีที่ที่เรารู้สึกสบายใจและปลอดภัย นี่คือบ้านของเรา. และคุณอาศัยอยู่ที่ไหนในบ้าน?

เด็ก ๆ : เราอาศัยอยู่ในอพาร์ตเมนต์

นักการศึกษา: คุณสะดวกที่จะอยู่ที่นั่นไหม

เด็ก ๆ : ใช่

นักการศึกษา: ใช่ เพราะมีน้ำไหล ไฟ และความร้อน กับทุกอย่างที่อยู่ในบ้าน คุณต้องจัดการอย่างระมัดระวัง ถ้ามีอะไรแย่ๆ ให้จัดการมันให้เรียบร้อย อพาร์ทเมนท์ของคุณตั้งอยู่ที่ทางเข้า แต่ทางเข้าอยู่ที่ไหน

เด็ก ๆ : ในบ้าน

ครู: แล้วบ้านล่ะ?

เด็ก ๆ : บ้านอยู่บนถนน

นักการศึกษา: แล้วถนนล่ะ?

เด็ก ๆ : ถนนอยู่ในเมือง

นักการศึกษา: แล้วเมืองนี้อยู่ที่ไหน

เด็ก ๆ : เมืองนี้อยู่ในประเทศ

นักการศึกษา: แล้วประเทศล่ะ?

เด็ก ๆ : ประเทศนี้อยู่บนโลก

นักการศึกษา: ปรากฎว่าโลกคือบ้านทั่วไปของเรา มีทุกสิ่งที่จำเป็นสำหรับชีวิต - น้ำ อาหาร แสง และความร้อน และทั้งหมดนี้จะต้องได้รับการปกป้อง รัก และใช้อย่างชาญฉลาด

นักการศึกษา: เด็ก ๆ คุณรู้อะไรเกี่ยวกับโลกของเรา - โลก? รูปร่างและขนาดของมันคืออะไร?

เด็ก ๆ : โลกของเราใหญ่กลม

นักการศึกษา: ใช่ โลกของเรากลม - มันคือลูกบอลขนาดใหญ่ - มหึมา และตอนนี้ฉันจะบอกคุณเล็กน้อยเกี่ยวกับประวัติของโลกของเรา

โลกของเราก่อตัวขึ้นเมื่อหลายล้านปีก่อน ตอนแรกมันเป็นส่วนผสมที่ร้อนแรงของหินที่เดือดและก๊าซอันตราย แต่เวลาผ่านไปหลายล้านปี โลกก็เย็นลง ผิวของมันถูกปกคลุมด้วยเปลือกโลก โลกร้อนปกคลุมด้วยเมฆไอน้ำและก๊าซหนาแน่น เมื่ออุณหภูมิลดลง ฝนก็เริ่มตก ตกเป็นเวลาหลายร้อยปี และเกิดทะเลขึ้น พันล้านปีแรกไม่มีสิ่งมีชีวิตบนโลก ในช่วงเวลาที่ปั่นป่วนนี้ ภูเขาปรากฏขึ้นและหายไป แล้วทะเลก็ท่วมแผ่นดินแล้วก็ถอย สภาพภูมิอากาศบนโลกอุ่นขึ้น และจากนั้นสิ่งมีชีวิตก็เริ่มปรากฏขึ้น โลกเป็นลูกบอลแข็งขนาดมหึมาที่หมุนอยู่ในอวกาศ และถูกวาดเป็นลูกโลก ลูกโลกคืออะไร?

เด็ก ๆ : ลูกโลกเป็นแบบอย่างของโลกของเรา

นักการศึกษา: คำว่า "ลูกโลก" หมายถึงลูกบอล มีทุกสิ่งที่อยู่บนโลก มีขนาดเล็กมากเท่านั้น ลองมาดูที่มัน ลูกโลกมีทั้งขนาดใหญ่และขนาดเล็ก และยังมีลูกโลกแบบอินเทอร์แอคทีฟอีกด้วย นี่คือโลกประเภทหนึ่งที่สามารถพูดคุยกับคุณได้อย่างแท้จริง และแม้ว่าคุณจะเงียบไปพร้อม ๆ กัน แต่การสื่อสารของคุณกับโลกเกิดขึ้นผ่านปากกาชี้พิเศษ ด้วยปากกานี้ คุณจะระบุสถานที่บนโลกที่คุณอยากรู้ และลูกโลกจะให้ข้อมูลเกี่ยวกับสถานที่ที่คุณเลือก

นักการศึกษา: สีอะไรที่สุดในโลก?

เด็ก ๆ : ส่วนใหญ่ในโลกเป็นสีน้ำเงิน

นักการศึกษา: คุณคิดว่าสีนี้บ่งบอกอะไร

เด็ก ๆ : น้ำ ทะเล มหาสมุทร

นักการศึกษา: ลองตรวจสอบกับโลกแบบโต้ตอบของเรา ใช่ ยิ่งสีเข้มเท่าไหร่ ทะเลหรือมหาสมุทรก็ยิ่งลึกขึ้นเท่านั้น มีสีอะไรอีกบ้างในโลกนี้?

เด็ก ๆ : เขียว, น้ำตาล, เหลือง

นักการศึกษา: ถูกต้อง แผ่นดินถูกทาสีด้วยสีต่างๆ เพราะมีภูเขา ป่าไม้ ทะเลทรายอยู่บนโลก ฉันแนะนำให้คุณพักผ่อน

ไดนามิก หยุดชั่วคราว"ป่า ภูเขา ทะเล"

บนสัญญาณวาจา "ป่า" เด็ก ๆ เลียนแบบการเคลื่อนไหวของสัตว์ต่างๆ "ภูเขา" - การเคลื่อนไหวของนกอินทรี; "ทะเล" - การเคลื่อนไหวของสัตว์ทะเล

ส่วนที่สอง:

นักการศึกษา: พวกคุณคิดว่าที่ไหนที่หนาวที่สุดในโลก? แสดงให้โลกเห็น

สถานที่ที่หนาวที่สุดในโลกคือขั้วโลกใต้ บนโลกนี้ตั้งอยู่ที่ด้านล่างซึ่งแกนของโลกผ่าน นี่คือน้ำแข็งและน้ำค้างแข็งนิรันดร์ ที่ขั้วโลกเหนือซึ่งมีอากาศหนาวเย็นซึ่งเป็นจุดสูงสุดของโลก ทำไมคุณถึงคิดว่ามันหนาวและมีหิมะตกที่เสาตลอดเวลา?

เด็ก ๆ : เพราะมีแสงแดดน้อย

นักการศึกษา: ความจริงก็คือว่าโลกของเรากลม ดังนั้นดวงอาทิตย์จึงให้ความร้อนไม่เท่ากัน มีแสงแดดส่องถึงขั้วน้อยมาก รังสีจะสัมผัสกับเสาเพียงเล็กน้อย และเป็นเวลาครึ่งปีที่ดวงอาทิตย์ไม่มองเลย จากนั้นก็มีคืนขั้วโลก สถานที่เหล่านั้นบนโลกที่มีหิมะตกตลอดกาลและหนาวเย็นอยู่เสมอเรียกว่าแถบขั้วโลกของโลก

นักการศึกษา: คุณคิดอย่างไร ที่ไหนในโลกที่ร้อนตลอดเวลา

มันร้อนเสมอกลางโลก นี่คือเส้นจินตภาพ - เส้นศูนย์สูตร เส้นศูนย์สูตรเป็นเหมือนเข็มขัดที่ล้อมรอบโลกไว้ตรงกลาง เส้นศูนย์สูตรจะได้รับแสงแดดโดยตรงเสมอ ดังนั้นจึงร้อนเสมอและไม่มีหิมะ สถานที่ดังกล่าวบนโลกเรียกว่าเขตร้อน

นักการศึกษา: หากโลกถูกนำเสนอในรูปของวงกลม น้ำจะมี 2/3 ส่วนที่เหลือคือแผ่นดิน และเพื่อตรวจสอบออก, ฉันเสนอความท้าทายต่อไปนี้ให้คุณ

(เด็กไปที่โต๊ะและนั่งลง)

งานทดลอง

นักการศึกษา: มีวงกลมอยู่บนโต๊ะของคุณ ทำไมจึงเป็นรูปวงกลม ไม่ใช่สี่เหลี่ยมจัตุรัส แต่เป็นรูปสามเหลี่ยม

เด็ก ๆ : เพราะโลกของเรากลม

นักการศึกษา: ถูกต้อง ดูสิ วงกลมแบ่งเป็น 3 ส่วน ตัดหนึ่งในสามออก ตอนนี้ใส่ชิปสีเหลืองหนึ่งส่วนและชิปสีน้ำเงินสองส่วน นี่คือพื้นที่ที่ใช้น้ำบนโลก - 2/3 และ 1 ส่วนคือดิน

(เด็กลุกจากโต๊ะแล้วไปปูพรม)

ส่วนที่สาม:

นักการศึกษา: ลองนึกภาพว่าคุณกับฉันไปเที่ยวและพาโลกไปกับเราไม่สะดวก เราจะเป็นได้อย่างไร? ด้วยเหตุนี้ผู้คนจึงสร้างแผนที่ขึ้นมา คุณคิดว่าใครต้องการแผนที่?

เด็ก ๆ : นักเดินทาง ทหาร กะลาสี นักวิทยาศาสตร์

นักการศึกษา: ให้เราพิจารณาแผนที่โลกของเราด้วย (ครูแขวนแผนที่โลกไว้) แผนที่ยังเป็นภาพของโลกของเรา ทุกสิ่งที่อยู่บนโลกจะปรากฏบนแผนที่ทุกประการ เรามาค้นหาสถานที่ที่ประเทศของเราตั้งอยู่บนแผนที่กัน ประเทศของเราชื่ออะไร

เด็ก ๆ : ประเทศของเราเรียกว่ารัสเซีย

นักการศึกษา: มาค้นหารัสเซียในโลกอินเทอร์แอคทีฟกันเถอะ โลกยืนยันกับเราว่าเราพบที่ตั้งของประเทศที่เราต้องการอย่างถูกต้อง รัสเซียเป็นประเทศที่ใหญ่ที่สุดในโลกตามพื้นที่

นักการศึกษา: คุณคิดว่าแถบสีฟ้าบางๆ ที่รัสเซียมีลายหมายถึงอะไร

เด็ก ๆ : (นี่คือแม่น้ำ)

นักการศึกษา: และสีใดในแผนที่รัสเซียมากที่สุด?

เด็ก ๆ : ส่วนใหญ่ทั้งหมดบนแผนที่ รัสเซีย สีเขียว

ครู: สีนี้หมายความว่าอย่างไร

เด็ก ๆ : สีนี้หมายถึงป่า ทุ่งนา ทุ่งหญ้ามากมาย

นักการศึกษา: ประเทศของเราไม่เพียงแต่อุดมไปด้วยป่าไม้ ทุ่งนา และทุ่งหญ้าเท่านั้น เรายังมีภูเขาหลายลูกซึ่งทำเครื่องหมายเป็นสีน้ำตาล มาดูโลกอันชาญฉลาดของเราและค้นหาภูเขากันเถอะ

(เด็กหลายคนแสดงภูเขาบนโลกแบบโต้ตอบ)

นักการศึกษา: เด็กๆ ดูจุดสีขาวเล็กๆ เหล่านี้สิ มีจุดดังกล่าวมากมายบนแผนที่ของรัสเซีย ล้วนหมายถึงเมือง มาค้นหาเมืองหลวงของประเทศเราบนแผนที่กันเถอะ เมืองหลวงของประเทศเราชื่ออะไร

เด็ก ๆ : เมืองหลวงของมาตุภูมิของเราคือมอสโก

นักการศึกษา: มาลองดูกันบนลูกโลกแบบโต้ตอบ

นักการศึกษา: ป้ายธรรมดาถูกใช้บนลูกโลกและแผนที่ เมืองต่างๆ เป็นจุดสีขาวเล็กๆ แม่น้ำเป็นเส้นสีฟ้าบางๆ ภูเขามีสีน้ำตาล และป่าไม้เป็นสีเขียว

นักการศึกษา: ฉันมีงานต่อไปนี้สำหรับคุณ (เด็กไปที่โต๊ะและนั่งลง)

ส่วนที่สี่:

(การทำงานกับบัตรเจาะ)

ดูไพ่ของคุณบนโต๊ะ พิจารณาอย่างรอบคอบ จำสัญลักษณ์และสีแบบเดิมๆ ที่บ่งบอกถึงทะเล แม่น้ำ ภูเขา ป่าไม้ และเมืองต่างๆ คุณต้องชี้ด้วยลูกศรที่มีทะเล แม่น้ำ ภูเขา ป่าไม้ และเมืองต่างๆ อยู่ในแผนที่

นักการศึกษา: ทำได้ดีมาก! ทุกคนทำหน้าที่ของตน ตอนนี้คุณคือนักเดินทางตัวจริง คุณรู้ว่าแผนที่คืออะไร โลกคือผู้ช่วยการเดินทางของเรา ขอให้จำสิ่งที่เราพูดถึงในวันนี้และสิ่งที่เราเรียนรู้ใหม่

เด็ก ๆ: วันนี้เราได้เรียนรู้เกี่ยวกับเส้นศูนย์สูตร เขตร้อน โลกก่อตัวอย่างไร โลกส่วนใหญ่ปกคลุมด้วยน้ำ