เกมการสอน "รวบรวมผลงาน" สำหรับเด็กของกลุ่มเตรียมการ เกมการสอน "รวบรวมผลงาน" คู่มือการศึกษาและระเบียบวิธีในโลกรอบในหัวข้อ โองการสุดท้ายของเด็ก

หากต้องการใช้ตัวอย่างการนำเสนอ ให้สร้างบัญชี Google (บัญชี) และลงชื่อเข้าใช้: https://accounts.google.com

คำบรรยายสไลด์:

รวบรวมผลงาน การนำเสนอจัดทำโดยครูประถม Savina Galina Vladimirovna

ประกอบด้วยกล่องดินสอ สมุดโน้ต และแซนวิชสำหรับมื้อเช้า หนังสือเรียนทั้งหมดอยู่ในลำดับ ให้นักเรียนถือไปโรงเรียน เงาวับวาว - ข้างหลังสวย ...

เขาให้งานเรา เขาไม่เบื่อที่จะสอนเรา นักมายากลช่วยเรา สหายของเรา ของเรา ...

เขาถือหนังสือเรียนไว้ไม่ให้หล่นลงมายืนบนโต๊ะตลอดเวลา คุณสามารถค้นหาตาราง ตัวอย่าง และกฎในเฟรมได้อย่างง่ายดาย หากหนังสือเรียนอยู่ใน ...

ใบของนางเป็นสีขาว-ขาว ไม่ร่วงจากกิ่ง ฉันทำผิดพลาดกับพวกเขา ท่ามกลางลายและเซลล์

ฉันดูเหมือนกล่อง คุณใส่ปากกาในตัวฉัน นักเรียน คุณจำฉันได้ไหม แน่นอน ฉัน...

คาดเดาสิ่งเล็กน้อยชนิดใด - จงอยปากแหลมไม่ใช่นก ด้วยจงอยปากนี้ เธอหว่าน หว่านเมล็ดพืช ไม่ได้อยู่ในทุ่งนา ไม่ใช่ในสวน - บนแผ่นสมุดบันทึกของคุณ

ถ้าคุณลับคม วาดอะไรก็ได้ที่คุณต้องการ! พระอาทิตย์ ทะเล ภูเขา ชายหาด นี่คืออะไร?..

ถ้าคุณให้งานเธอ - ดินสอก็ใช้ไม่ได้ผล

เส้นตรงมาเลย วาดเอง! เป็นวิทยาศาสตร์ที่ยาก! มีประโยชน์ที่นี่… Sketchbook

ครั้งหนึ่ง! สอง! และดินสอก็แหลมขึ้นอีกครั้งในทันที ขี้เลื่อยเหมือนที่โรงเลื่อย - ฉันทำงานที่นี่ ...

ฉันพร้อมจะทำให้โลกทั้งใบตาบอด - บ้าน รถ แมวสองตัว วันนี้ฉันเป็นผู้ปกครอง - ฉันมี ...

ฉันจะวาดฤดูร้อน แม่ของฉัน และตัวฉันเอง ปานามาอยู่กับฉัน ทะเลสายรุ้งและบ้าน เก็บทุกอย่างไว้ในตัวเอง... Sketchbook

ฉันรบกวนการทาสีฉันได้รับสีใหม่ มันไม่ใหญ่เสมอไป แต่ก็สะดวกอย่างไม่ต้องสงสัย เธอเป็นมิตรกับสีสัน บอกฉันทีว่าเธอเป็นใคร

เครื่องหมาย ข้อสังเกต ครูเขียนในนั้น เราจะพบตารางเรียนในนั้นด้วย รักษาและคุ้มครอง ศิษย์ที่เป็นแบบอย่าง "ห้า" ในนั้นเต็มคุ้นเคยกับเรา ...

รวบรวมพอร์ตค้นหาส่วนเกิน

ในหัวข้อ: การพัฒนาระเบียบวิธี การนำเสนอ และหมายเหตุ

เกม "รวบรวมผลงาน"

สามารถใช้เกมแบบโต้ตอบได้ในช่วงวันแห่งความรู้ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ในกิจกรรมอื่น ๆ สร้างในรูปแบบ "กระปุกออมสิน"....

การนำเสนอ "ใส่คำลงในประโยค"

การนำเสนอนี้สามารถใช้ในบทเรียนภาษารัสเซียเมื่อศึกษาหัวข้อ "ชุดค่าผสม ZhI-SHI, CHA-SCHA, CHU-SCHU" ...

บทเรียนเกม "รวบรวมการเก็บเกี่ยว"

บทเรียนในหัวข้อ: การพัฒนาคำพูดและโลกรอบตัว. สำหรับเด็กปัญญาอ่อนปานกลางถึงรุนแรง....

- ดูภาพวาด สิ่งที่คุณต้องการที่โรงเรียน?

อ่านเรื่องราวของ K. G. Paustovsky "ขนมปังอุ่น"

ครูอ่านเรื่องราวของ K. G. Paustovsky "Warm Bread"

- คุณเข้าใจวลี "ขนมปังอุ่น" ได้อย่างไร?

- คุณชอบเด็กผู้ชายคนนั้นไหม? ทำไม

- ฟิลก้าตัวไหน? ทำไมเขาเป็นแบบนี้? ทำไมชื่อของเขาถึงไม่ใช่ Filya หรือ Filipko แต่เป็น Filka? ทำไมเขาถึงอาศัยอยู่กับยายของเขา?

- ทำไม Filka และคุณยายถึงอยู่ด้วยกันเท่านั้น?

- คุณรู้สึกเสียใจสำหรับ Filka หรือไม่? ทำไม (คนที่ไร้ความปราณีและไม่มีใครรักมักจะอยู่ยากกว่าคนใจดีและเป็นมิตรที่ทุกคนรัก)

- เกิดอะไรขึ้น?

- คุณยายชี้ให้เห็น Filka เกี่ยวกับการกระทำของเขาอย่างไร?

- Filka ตัดสินใจอะไร

- คุณคิดว่า Filka ยังไม่ได้ทำอะไร?

ทำไมพวกคุณถึงเปลี่ยนอารมณ์ในขณะที่อ่านเรื่องนี้?

- คุณจำคุณยายของ Filka ได้ไหม? ยังไง?

ใครมียาย? คุณฟังคำแนะนำของพวกเขาหรือไม่?

- อะไรคือความคล้ายคลึงกันระหว่างเรื่องราวที่เกิดขึ้นกับ Filka กับเรื่องที่คุณยายของคุณเล่า?

- เกิดอะไรขึ้นในจิตวิญญาณของเด็กชายหลังจากเรื่องนี้ของคุณย่าของเขา?

- Filka เข้าใจหรือไม่ว่าเขาได้ทำสิ่งเลวร้ายมากและจำเป็นต้องแก้ไขสิ่งที่เขาทำลงไป?

Filka เกิดอะไรขึ้น?

- ทำไมเทพนิยายถึงเรียกว่า "ขนมปังอุ่น"?

- คุณมีปฏิกิริยาอย่างไรกับฮีโร่ในเทพนิยายหลังจากที่เขาไม่เพียง แต่เสียใจกับความโหดร้ายของเขา แต่ยังยอมรับโทษสำหรับความโชคร้ายที่เกิดขึ้นด้วย?

“ความสุขย่อมมีแก่คนที่มีความมีสติ มีเมตตา มีความเห็นอกเห็นใจ

สรุปบทเรียน

- ตั้งชื่อตัวละครหลักของงานนี้

บทที่ 2
ปริมาณและจำนวน
แพจากวัสดุธรรมชาติ

การนำเนื้อหาของโปรแกรมไปใช้ในด้านการศึกษา:"การพัฒนาองค์ความรู้", "การพัฒนาคำพูด", "การพัฒนาสังคมและการสื่อสาร"

ประเภทของกิจกรรมสำหรับเด็ก:การวิจัยทางปัญญา การสื่อสาร ความสนุกสนาน สร้างสรรค์ งานบริการตนเองและงานบ้านเบื้องต้น

เป้าหมาย:พัฒนาแนวคิดของสิ่งที่ (จำนวนรายการ)ไม่ขึ้นกับตำแหน่ง ระยะห่างระหว่างสี รูปร่าง ขนาด และทิศทางของการนับ ซึ่งตัวเลขจะเปลี่ยนก็ต่อเมื่อวัตถุถูกเพิ่มเข้าในกลุ่มหรือลบออกจากกลุ่ม สอนทำแพจากกิ่งไม้วัดความหนาและความยาว พัฒนาสายตาความแม่นยำของการเคลื่อนไหว เพื่อรวมทักษะในการวิเคราะห์ตัวอย่างของเล่นที่นำเสนอในรูปแบบของแบบจำลองความสามารถในการพรรณนาลำดับของงานและใช้แผนผังภาพระหว่างการผลิตงานฝีมือ ระบุการแทนค่าตัวเลขที่ง่ายที่สุดในเด็ก ความสามารถในการแยกแยะวัตถุตามสี รูปร่าง ตำแหน่ง

เป้าหมายสำหรับการศึกษาก่อนวัยเรียน:เปรียบเทียบรูปทรงเรขาคณิตตามสี รูปร่าง ขนาด และรวมเข้าเป็นกลุ่มตามลักษณะใดลักษณะหนึ่ง มุ่งเน้นไปที่ระนาบและระบุตำแหน่งสัมพัทธ์ของวัตถุ สามารถออกแบบแพและเชื่อมโยงการออกแบบกับจุดประสงค์ของแพนี้

วัสดุและอุปกรณ์:การ์ด วัสดุเรขาคณิต และรายการสำหรับการนับ กิ่งไม้, เปลือกไม้เบิร์ชหรือกระดาษ, ด้าย, ลวด, แผ่นกระดาษ, ดินสอ; ชุดตัวเลข 9 ตัว: วงกลมสีแดง 1 อัน, สามเหลี่ยมสีเหลืองและสีเขียว 2 อัน, สี่เหลี่ยมสีแดงและสีน้ำเงิน 2 อัน

เวลาจัด.

- นักธรณีวิทยากำลังออกสำรวจ พวกเขาต้องข้ามแม่น้ำกว้าง มาช่วยกันสร้างแพ

- ดูภาพที่แสดงว่าคนกำลังล่องแพข้ามแม่น้ำ คุณจะข้ามไปอีกฟากหนึ่งของแม่น้ำในช่วงน้ำท่วมได้อย่างไร?

งานคณิตศาสตร์.

ฉันมีชิ้นส่วนอะไรบ้างบนกระดาน? มีกี่ตัวเลข? (8.)

- เรียงลำดับตัวเลขออกเป็นกลุ่ม:

ก) ตามสี

b) ในรูปแบบ;

ค) ขนาด

- มีกี่วงกลม? (4.)

- มีกี่สี่เหลี่ยม? (4.)

ตัวเลขสีแดงกี่ตัว? (4.)

ตัวเลขสีน้ำเงินมีกี่ตัว? (4.)

ตัวใหญ่กี่ตัว? (3.)

ตัวเล็กกี่ตัว? (5.)

เกม "มาสร้างลวดลายกันเถอะ"

ครูเสนอให้เด็กคนหนึ่งทำลวดลายบนกระดานแม่เหล็กและที่เหลือ - บนโต๊ะของเขา

คำแนะนำ: วางตรงกลางกระดานแม่เหล็ก (หรือโต๊ะนักเรียน)วงกลมสีแดง, สามเหลี่ยมสีเหลือง 2 รูปด้านบนและด้านล่างของวงกลม, สามเหลี่ยมสีแดง 2 รูปทางขวาและซ้าย ทางด้านขวาของรูปแบบนี้ ครูแนะนำให้วางอีกอันหนึ่ง: วงกลมตรงกลาง สี่เหลี่ยมสีแดง 2 อันและสีน้ำเงิน 2 อันจากวงกลมที่มุม ด้านบนและด้านล่าง - สี่เหลี่ยมสีแดง ขวา และซ้าย - สี่เหลี่ยมสีน้ำเงิน

Olga Yaganova
เกมแบบโต้ตอบสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนอาวุโส "รวบรวมผลงาน"

เป้า: แบบฟอร์มความรู้ เด็กเกี่ยวกับโรงเรียนแก้ไขชื่อและวัตถุประสงค์ของอุปกรณ์การศึกษา พัฒนาและเปิดใช้งานคำศัพท์

ความเกี่ยวข้องของคู่มือ: ออกแบบมาสำหรับนักการศึกษา สถาบันก่อนวัยเรียน, ผู้ปกครองและ เด็ก.

แบบฟอร์มการทำงาน: รายบุคคล; กลุ่ม.

อายุ: 6-7 ขวบ (กลุ่มเตรียมการ)

เกมและการสอน อุปกรณ์: กระดานโต้ตอบ, แล็ปท็อป , การนำเสนอเกม « ประกอบกระเป๋าเอกสาร» .

เกมแบบโต้ตอบ« ประกอบกระเป๋าเอกสาร» ช่วยให้เด็กจำอุปกรณ์การเรียนที่ควรอยู่ในโรงเรียน ผลงาน.

ความคืบหน้าของเกม:

ผู้ดูแล:

มีหนึ่ง เกมสำหรับคุณ,

มาเล่นกันเถอะ,

ฉันจะไขปริศนา

และคุณต้องเดาพวกเขาเพื่อน!

- ฟังปริศนาแรก: (สไลด์หมายเลข 2 - ปริศนา)“ มีบทเรียน แต่เขาเงียบ - เห็นได้ชัดว่าเขากำลังรอการเปลี่ยนแปลง

พอเลิกเรียนก็มีเสียงดัง?

เด็ก ๆ ให้คำตอบ: โทร.

ผู้ดูแล: ถูกต้อง เดาถูกแล้ว! นี่คือการโทร ดูที่หน้าจอ! (สไลด์หมายเลข 3 พร้อมรูประฆังโรงเรียน). เสียงกริ่งของโรงเรียนดังขึ้นเพื่อรวบรวมนักเรียนทั้งหมดสำหรับบทเรียน ความจริงที่ว่าบทเรียนสิ้นสุดลงก็มีการประกาศด้วยเสียงกริ่งดังเช่นกัน น้องๆ รู้ยัง นักเรียนทุกคนมีตัวช่วย พวกเขาเป็นผู้ช่วยประเภทไหน คุณจะพบเมื่อคุณไขปริศนาทั้งหมดของฉัน เริ่มกันเลย เล่น! และหน้าจอมหัศจรรย์ของเราจะช่วยคุณได้!

ผู้ดูแล: (สไลด์หมายเลข 4 - ปริศนา)“ทันทีที่ฤดูใบไม้ร่วงเติบโตขึ้น เขาก็จับมือฉันไว้ มันเหมือนกับว่าฉันกำลังแบกบ้านอยู่ในมือ ประตูบ้านทุกบานถูกล็อค มีผู้เช่ากระดาษ ทั้งหมดนี้สำคัญมาก”

เด็ก ๆ ให้คำตอบ: กระเป๋าเอกสาร.

ผู้ดูแล: เช็คเลย! (สไลด์หมายเลข 5 พร้อมภาพ ผลงาน) ทำได้ดี!

มาเริ่มสะสมกันเลย กระเป๋าเอกสาร!

ผู้ดูแล: (สไลด์หมายเลข 6 - ปริศนา)“มองมาที่ฉัน - ฉันมีทุ่งนาอยู่ด้านข้าง สำหรับงานจะเป็นเด็ก ๆ ในหน้าของเซลล์ และสำหรับการออกกำลังกายต่างๆ ฉันก็พร้อมแล้ว ไม่ต้องสงสัยเลย มันเป็นปริศนาง่ายๆ ทุกคนรู้ ฉัน-"

เด็ก ๆ ให้คำตอบ: สมุดบันทึก.

ผู้ดูแล: เช็คเลย! (สไลด์หมายเลข 7 พร้อมภาพ ผลงาน "โน๊ตบุ๊ค" "เคลื่อนเข้าสู่ กระเป๋าเอกสาร» ในกรณีเกิดข้อผิดพลาด - รูปภาพสลับกันเมื่อคลิก รูปภาพจะขยายออกในช่วงเวลาสั้นๆ)

ผู้ดูแล: (สไลด์หมายเลข 8 - ปริศนา)“ฉันดูเหมือนกล่อง ดินสอและปากกาที่คุณใส่ในตัวฉัน ฉันหวังว่าคุณจะจำฉันได้ แน่นอน ฉัน-. "

เด็ก ๆ ให้คำตอบ: กล่องดินสอ.

ผู้ดูแล: เช็คเลย! (สไลด์หมายเลข 9 พร้อมภาพ ผลงานและอุปกรณ์การเรียน) ค้นหาคำตอบในสไลด์แล้วคลิกเลย! (ลูกต้องค้นหาคำตอบที่ถูกต้อง การกระทำ - คลิกที่ภาพ "กล่องดินสอ". เมื่อแสดงอย่างถูกต้อง รูปภาพ "เคลื่อนเข้าสู่ กระเป๋าเอกสาร»

ผู้ดูแล: (สไลด์หมายเลข 10 - ปริศนา)“พี่น้องหลากสีจะเหือดแห้งโดยไม่มีน้ำ ลุงยาวและผอมใส่น้ำมีเครา จากนั้นเพื่อไม่ให้ดาวน์โหลดพวกเขาเริ่มวาด!

เด็ก ๆ ให้คำตอบ: สีทาและแปรง

ผู้ดูแล: เช็คเลย! (สไลด์หมายเลข 11 พร้อมภาพ ผลงานและอุปกรณ์การเรียน) ค้นหาคำตอบในสไลด์แล้วคลิกเลย! (ลูกต้องค้นหาคำตอบที่ถูกต้อง การกระทำ - คลิกที่ภาพ "ทาสีและแปรง". เมื่อแสดงอย่างถูกต้อง รูปภาพ "เคลื่อนเข้าสู่ กระเป๋าเอกสาร» ในกรณีเกิดข้อผิดพลาด - รูปภาพสลับกันเมื่อคลิก รูปภาพจะขยายออกในช่วงเวลาสั้นๆ)

ผู้ดูแล: (สไลด์หมายเลข 12 - ปริศนา)“ฉันรักความตรงไปตรงมาและความตรงไปตรงมา เพื่อให้เส้นสม่ำเสมอ - ฉันช่วยทุกคน!

เด็ก ๆ ให้คำตอบ: ไม้บรรทัด.

ผู้ดูแล: เช็คเลย! (สไลด์หมายเลข 13 พร้อมภาพ ผลงานและอุปกรณ์การเรียน) ค้นหาคำตอบในสไลด์แล้วคลิกเลย! (ลูกต้องค้นหาคำตอบที่ถูกต้อง การกระทำ - คลิกที่ภาพ "ไม้บรรทัด". เมื่อแสดงอย่างถูกต้อง รูปภาพ "เคลื่อนเข้าสู่ กระเป๋าเอกสาร» ในกรณีเกิดข้อผิดพลาด - รูปภาพสลับกันเมื่อคลิก รูปภาพจะขยายออกในช่วงเวลาสั้นๆ)

ผู้ดูแล: (สไลด์หมายเลข 14 - ปริศนา)“เธอพูดเงียบๆ แต่ชัดเจนและไม่น่าเบื่อ คุณคุยกับเธอบ่อยขึ้น - คุณจะฉลาดขึ้นสี่เท่า!

เด็ก ๆ ให้คำตอบ: หนังสือ.

ผู้ดูแล: เช็คเลย! (สไลด์หมายเลข 15 พร้อมภาพ ผลงานและอุปกรณ์การเรียน) ค้นหาคำตอบในสไลด์แล้วคลิกเลย! (ลูกต้องค้นหาคำตอบที่ถูกต้อง การกระทำ - คลิกที่ภาพ "หนังสือ". เมื่อแสดงอย่างถูกต้อง รูปภาพ "เคลื่อนเข้าสู่ กระเป๋าเอกสาร» ในกรณีเกิดข้อผิดพลาด - รูปภาพสลับกันเมื่อคลิก รูปภาพจะขยายออกในช่วงเวลาสั้นๆ)

ผู้ดูแล: (สไลด์หมายเลข 16 - ปริศนา)“เราชอบที่จะติดจมูกของเราทุกที่และวาดและวาด เราวาดทุกอย่างด้วยตัวเอง - ด้วยจมูกหลากสี?

เด็ก ๆ ให้คำตอบ: ดินสอสี.

ผู้ดูแล: เช็คเลย! (สไลด์หมายเลข 17 พร้อมภาพ ผลงานและอุปกรณ์การเรียน) ค้นหาคำตอบในสไลด์แล้วคลิกเลย! (ลูกต้องค้นหาคำตอบที่ถูกต้อง การกระทำ - คลิกที่ภาพ "ดินสอสี". เมื่อแสดงอย่างถูกต้อง รูปภาพ "เคลื่อนเข้าสู่ กระเป๋าเอกสาร» ในกรณีเกิดข้อผิดพลาด - รูปภาพสลับกันเมื่อคลิก รูปภาพจะขยายออกในช่วงเวลาสั้นๆ)

ผู้ดูแล: ทำได้ดี! (สไลด์หมายเลข 18)ตรวจสอบอีกครั้ง - เรารวบรวมทุกอย่างแล้ว! ของเล่นที่โรงเรียนจำเป็นหรือไม่?

คำตอบ เด็กและการกระทำเมื่อคลิกที่ภาพกับของเล่น (สไลด์หมายเลข 19).

ผู้ดูแล: ค้นหาและตรวจสอบว่าเราถูกหรือไม่ ให้คลิกที่ กระเป๋าเอกสาร(สไลด์หมายเลข 20).

เด็กทำการกระทำ (สไลด์หมายเลข 21).

ผู้ดูแล: พี่ๆ เรียกของที่เราใส่เข้าไปได้ยังไงเนี่ย กระเป๋าเอกสาร, สรุป?

เด็ก ๆ ให้คำตอบ: อุปกรณ์การเรียน.

นักการศึกษา ใช่แล้ว มันคืออุปกรณ์การเรียนทั้งหมด (สไลด์หมายเลข 22).

ผู้ดูแล: (สไลด์หมายเลข 23).

ทำได้ดีมากเด็กชาย!

ไขปริศนาทั้งหมดแล้ว

ผลงานประกอบอย่างถูกต้อง!

1. คำพูดเบื้องต้นของผู้ดำเนินรายการ
2. เพลง "ฤดูใบไม้ร่วง" กล่าวต้อนรับ
3. บทกวี เพลง "พวกเขาสอนอะไรในโรงเรียน"
4. บทเรียน "การสอนการรู้หนังสือ" บทกวี ออกกำลังกาย. บทกวี
5. เพลง "คลียา".
6. บทเรียน "คณิตศาสตร์" บทกวี ออกกำลังกาย. บทกวี
7. เรียนดนตรี. ชาสตูสกี้.
8. เพิ่มเกมคำศัพท์ ฉาก "ผลงาน".
9. เกม "รวบรวมผลงาน"
10. เพลง "เราเป็นเด็กนักเรียนแล้ว"
11. เกม "เพื่อใคร".
12. บทเรียน "การอ่าน" ปริศนา บทกวี
13. บทกวี เพลง "โรงเรียนโปรด".
14. คำสุดท้าย. ขอแสดงความยินดีจากผู้ปกครอง

กระบวนการวันหยุด

คำพูดของเจ้าบ้านเปิดวันหยุด:

สวัสดีตอนบ่ายนักเรียน!
สวัสดีตอนบ่ายผู้ปกครอง!
สวัสดีตอนเช้าอาจารย์!
แขกรับเชิญ! คุณไม่ได้มาโดยเปล่าประโยชน์!

- วันนี้ในโรงเรียนของเรามีวันหยุดที่เรียกว่า "เราเป็นเด็กนักเรียน" - อุทิศให้กับนักเรียน มองไปรอบๆ และสัมผัสได้ถึงความอบอุ่น เบา และสบายในห้องโถงของเรา

โรงเรียนของเราเปิดประตู
เข้ามาสิ เราเป็นนักเรียนที่มีความสุข!
ฤดูใบไม้ร่วงสีทองยินดีต้อนรับคุณ
และเปิดทางสู่ความรู้

ดนตรีและเสียงปรบมือ นักเรียนระดับประถมไปที่ห้องโถง
เล่นเพลง "AUTUMN" (คำโดย Zhdanova เพลงโดย Gorbin)
นักเรียนระดับประถมทักทายทุกคนด้วยสโลแกน:

- เรียนสวัสดี!
- โรงเรียน! สวัสดี!
ไปเที่ยวหาความรู้กัน!
วันนี้เป็นวันหยุด
วันหยุดโรงเรียน,
เรายินดีต้อนรับปีการศึกษา!

- เด็ก ๆ ที่รัก
เรารู้ว่าคุณพร้อม
บอกบทกวีของคุณ
เรียบร้อยแล้ว!?

สามเดือนผ่านไป
เราไปโรงเรียนอนุบาล
ร้องเพลงมาก กินมาก
เราต้องการที่จะเติบโตขึ้นจริงๆ!

สวัสดีโรงเรียน! สวัสดีโรงเรียน!
ในที่สุดเราก็โตแล้ว
เรารับรองว่าไม่ผิด
เรามาเรียนกับคุณ

ในที่สุดความฝันก็เป็นจริง
ข้างหน้าคือการเรียนรู้
ดอกไม้สดใสทุกที่
วันนี้เป็นวันพิเศษ

มาโรงเรียนครั้งแรก
ครั้งแรกในชั้นเฟิร์สคลาส
ทุกอย่างใหม่สำหรับเราในวันนี้
ตอนนี้ทุกอย่างทำให้เรากังวล

จุดเริ่มต้นของการเดินทางไกล...
เรามีมากที่จะไป!
เรียนรู้ คิด เรียนรู้
ตัดสินใจ นับ เขียน ทำงาน

เรียนให้ดี
คุณต้องทำงานหนัก
เราได้รับการสอนทุกอย่างที่โรงเรียน
การสอนเป็นเรื่องตลกหรือไม่?

- และตอนนี้เรามาดูกันว่าพวกเขาสอนอะไรในโรงเรียนบ้าง

เด็ก ๆ ร้องเพลง "พวกเขาสอนอะไรในโรงเรียน"

มองฉันสิ:
ฉันโชคดีแค่ไหน!
ฉันอยู่ชั้นประถมแล้ว
ฉันใส่ชุดนักเรียน
เรียนและทานอาหารโทร ...
มันยากสำหรับฉัน
แต่สำหรับเกม
ไม่พบเวลา!

- และตอนนี้ระฆังที่ร่าเริงจะเรียกลูก ๆ ของเราไปที่บทเรียนแรก และบทเรียนนี้เรียกว่า "การเรียนรู้ที่จะอ่าน"

ฉันมาเรียนครั้งแรก
ตอนนี้เป็นนักเรียนแล้ว
ครูเข้ามาในห้องเรียน
ลุกขึ้นหรือนั่งลง?
พวกเขาบอกฉัน:“ ไปที่กระดานดำ!”
ฉันยกมือขึ้น
และวิธีถือปากกาในมือ
ฉันไม่เข้าใจเลย
ฉันมาเรียนครั้งแรก
ตอนนี้ฉันเป็นนักเรียน
ฉันกำลังนั่งอยู่ที่โต๊ะ
ทั้งที่ฉันไม่คู่ควร

(อ. บาร์โต้)

เราอยู่กับแม่ที่โต๊ะ
เราร้องเพลงด้วยกัน:
- ลงเราไปเราไปเราไป
กลมกล่อม!

แต่ตะขอที่น่ารังเกียจ
ด้วยจมูกแหลม
จากใต้วงแขน
พวกเขาคลานออกมาด้วยตัวเอง

เราไม่ดูทีวี
เราไม่อ่านนิทาน
เรานั่งสามชั่วโมงเรานั่ง -
กลมกล่อม!

ตอนเย็น. ช้า. ไปนอนกันเถอะ
เราผล็อยหลับไปทันที
และในความฝันที่เรานำเรานำ -
กลมกล่อม.

(L. Fadeeva "งานแรก")

เด็กที่อ่านข้อต่อไปนี้จะได้รับภารกิจแรก - เพื่อเขียนคำว่า "SCHOOL" จากตัวอักษร

ทุกเช้า
เราต้องดูแล
เราไม่ละสายตาจากกระดาน
และอาจารย์ก็สอนเรา

โก้, ขวาน, พลั่ว, มือ -
เราได้ยินเสียงในทุกคำ
เสียงเหล่านี้แตกต่างกัน
พยัญชนะสระ.

สระยืดในเพลงที่เรียกเข้า
พวกเขาสามารถร้องไห้และกรีดร้อง
เรียกหาและหลอกหลอนในป่ามืด
และอุ้มทารกในเปล
แต่พวกเขาไม่ต้องการที่จะเป่านกหวีดและบ่น

และพยัญชนะตกลง
กระซิบ, กระซิบ, เสียงดังเอี๊ยด,
แม้กระทั่งการสูดพ่นและฟ่อ
แต่พวกเขาไม่ต้องการร้องเพลง

- และเราอาจจะร้องเพลงกับคุณ - เพลงตลกชื่อ "Blot" (คำพูด - ไม่รู้จักผู้แต่ง, ดนตรี - ครูสอนดนตรีที่โรงเรียนหมายเลข 37 ใน Cherepovets Nevolina S.V. )

1. มีจุดสีม่วงตกบนสมุดบันทึก
เราจึงต้องเขียนใหม่ทั้งหมดอีกครั้ง

คอรัส:

2. เราจะระมัดระวังไม่ให้มีจุดด่างพร้อย
คุณต้องเขียนอย่างระมัดระวังและถูกต้อง

คอรัส:

แท่งทั้งหมด จุดทั้งหมด วงกลมและตะขอ
จากบรรทัดหนึ่งไปอีกบรรทัด เราต้องเขียนใหม่

“ติง-ติง-ติง” เสียงระฆังดังขึ้น บทเรียนเริ่มต้นขึ้น! บทเรียนที่สองคือคณิตศาสตร์ ตอนนี้เด็กๆ จะอ่านข้อคณิตศาสตร์ให้เราฟัง

ไอรากำลังร้องไห้อย่าสงบลง
ไอราเศร้ามาก:
“มีเก้าอี้ห้าตัวพอดี
และตอนนี้… สี่…”
น้องชายเริ่มนับ:
"หนึ่งสองสามสี่ห้า!
อย่าร้องไห้! - เด็กคนนั้นพูด -
ท้ายที่สุดคุณกำลังนั่งอยู่ที่ห้า!

(อ. บาร์โต้)

อีวานนี่คือลูกแพร์ที่สวยงามสี่ลูก
พวกเขานอนอยู่บนจานไม่กิน แต่ฟัง:
ถ้าหนึ่งในนั้นได้น้องชาย
จานของคุณจะเหลือเท่าไหร่?
“สอง” ฉันตอบ
แต่ทำไม?
คุณจะให้พี่ชายของคุณ
ครับผม
ตัวอย่างนี้ชัดเจนสำหรับฉัน
มีแต่พี่เท่านั้น
สำหรับหนึ่ง ... ฉันไม่เห็นด้วย!

มาเลยที่รัก ตอบบทเรียนให้ฉันหน่อย:
มีถั่วสามตัวในกระเป๋าของคุณ เพื่อนของฉัน
แม่ตัดสินใจที่จะเอาใจลูกชายของเธอ -
ฉันใส่ถั่วอีกสองตัวในกระเป๋าของฉัน
จดจำ?
ตอนนี้ใส่ถั่วทั้งหมด ...
บอกฉันทีว่ามีถั่วอยู่ในกระเป๋ากี่เม็ด
กี่ถั่ว? ใช่ไม่มี!
ลูกจะทำให้พ่อเสียใจ!
นับไม่ได้ - อัปยศสำหรับครอบครัว! ..
รั่วแม่กระเป๋าของฉัน!

- แน่นอนว่าบางครั้งชีวิตไม่เป็นไปตามกฎของคณิตศาสตร์ แต่ลูก ๆ ของเรารู้ดีว่า: "คณิตศาสตร์เป็นวิทยาศาสตร์ที่แน่นอน" และนี่คือความท้าทายที่สองของคุณ

ให้ลูกเป็ดเป็นเม่น
แปดรองเท้าหนัง
ใครจะตอบจากหนุ่มๆ
มีเป็ดอยู่กี่ตัว? (4)

มีผู้ชายกี่คน
ขี่ขึ้นภูเขา?
คนสามคนกำลังนั่งบนเลื่อน
หนึ่งกำลังรอ (4)

แม่ปลูกพายกับกะหล่ำปลีในเตาอบ
สำหรับ Natasha, Kolya, Vova พายพร้อมแล้ว
ใช่ เจ้าแมวลากพายมาอีกหนึ่งอันใต้ม้านั่ง
ใช่ แม่ต้องเอาห้าตัวออกจากเตา
ถ้าทำได้ ช่วยนับพาย! (เก้า)

"ในการควบคุม" M. Boroditskaya.

แก้ปัญหาไม่ได้ - เพื่อชีวิตของฉัน!
คิดคิดเร็ว
คิด คิด หัว
ฉันจะให้ขนมคุณ
ในวันเกิดของฉัน ฉันจะให้
หมวกเบเร่ต์ใหม่.
คิดคิด - ครั้งหนึ่งฉันถาม!
ฉันจะล้างคุณด้วยสบู่!
หวีมัน!
คุณกับฉันไม่ใช่คนแปลกหน้ากัน
ช่วยออก!
แล้วฉันจะให้มันขึ้นไปด้านบน!

- และอีกครั้งที่เสียงกริ่งดังขึ้น เขาเรียกเราไปที่บทเรียน และครั้งที่สามคุณจะได้เรียนดนตรี

โรงเรียน dities

ในวันและชั่วโมงอันรุ่งโรจน์นี้
เรามาแสดงความยินดีกับคุณ
ไม่ใช่กับเค้กไม่ใช่กับขนมปัง -
ด้วยมุขตลกๆ

ใบเมเปิล ใบเมเปิ้ล
หมุนไปในอากาศ
แม่ของลูกส่ง
เรียนในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

เรามาเรียนด้วยธนู
กางเกงรีดแล้ว!
ดูสิ มีลูกศร!
อาจจะ 5 อาจจะ 6...

ฉันจะเรียนให้ดี
และรับห้า
ถ้าพวกเขาใส่ผี
เกี่ยวกับที่ฉันจะเงียบ

Nikita และฉันชอบที่จะต่อสู้
โรงเรียนอนุบาลร้องไห้จากเรา
ครูที่รักสวัสดี!
เราเห็นคุณมีความสุขมากกับเรา!

เป็นเพื่อนพร้อมเรียน
และพ่อของฉันพูดว่า:
“คุณลูกชายจะกลายเป็นนักวิทยาศาสตร์
คุณจะโด่งดังมาก!

เราเคยชินกับการสั่งซื้อแล้ว
ในตอนเช้าเราออกกำลังกาย
และเราลุกขึ้นทุกครั้ง
เมื่อครูเข้าห้องเรียน!

จะพยายามให้มากๆ
ทุกอย่างขึ้นอยู่กับฉันพี่น้อง!
แค่ไปโรงเรียน
ตอนเช้าฉันไม่ต้องการ!

Kolya ทะเลาะกับเพื่อน
เขาเหวี่ยงหมัดของเขาไปสู่การปฏิบัติ
ที่รังแกใต้ตา
รอยฟกช้ำไม่หาย

ผ่านไปแล้วควอเตอร์
เรายินดีกับหู
และตอนนี้เราร้องเพลง
โรงเรียน dities

เราเรียนที่โรงเรียนมากแค่ไหน?
เราจะอ่านหนังสือกี่เล่ม!
เราอยู่บนเส้นทางนี้
เหลือเวลาอีกหลายปี!

เรา ditties ให้คุณวันนี้
พวกเขาร้องเพลงอย่างสนุกสนาน
อย่าตัดสินรุนแรงเกินไป
พวกเขาร้องเพลงได้ดีที่สุด!

มีเกมหนึ่งสำหรับคุณ
ฉันจะอ่านบทกวีตอนนี้
ฉันจะเริ่มต้นและคุณเสร็จสิ้น
รวมกันเป็นหมู่คณะ.

1) เวลาไปโรงเรียนตอนเช้า ให้หมั่นตรวจสอบ
ใส่ของครบหรือยังครับ... กระเป๋าเอกสาร!

2) คุณจะไม่แม้แต่จะเขียนลวก ๆ
และผู้ทำงานหนักจะช่วยคุณในเรื่องนี้ ... ปากกา!

3) ถ้าคุณลับคมให้วาดสิ่งที่คุณต้องการ:
พระอาทิตย์ ทะเล ภูเขา ชายหาด นี่คืออะไร?… ( ดินสอ)

4) เขาจะจัดปากกาและดินสอ
จะได้หากันง่ายๆ นะเด็กๆ
พระคาร์ดินัลโรงเรียนอันรุ่งโรจน์ที่ปราสาท - ... กล่องดินสอ!

5) คุณไม่สามารถทำได้โดยปราศจากมัน ใช้ปัญหาเพื่อนำติดตัวไปกับคุณ
และการเขียนและการนับช่วยเรา ... สมุดบันทึก!

6) แม้ว่ามันจะยาว แต่ก็ไม่ใช่งูเลย
ช่วยให้เราวาดโรงเรียน ... ไม้บรรทัด!

7) หวานกว่าน้ำผึ้ง นุ่มกว่าปุย
พักผ่อนเถอะ! ทุกอย่างกระซิบข้างหูคุณ
คนที่จะเป็นเพื่อนกับเธอ
ชีวิตจะแย่มาก
บางทีก็นอนทั้งวัน
เรียกเพื่อน... ความเกียจคร้าน.

8) คอยาวมาก
โครเชต์หางและไม่มีความลับ:
เธอรักคนเกียจคร้านทุกคน
และคนเกียจคร้านของเธอ - ไม่!
ตอบอย่างฉลาด มันคืออะไร? … (ดิวซ์.)

9) บนหน้าของไพรเมอร์
วีรบุรุษสามสิบสามคน
นักปราชญ์ - วีรบุรุษ
ผู้รู้ทุกคนรู้
พวกเขามีชื่อเสียงโด่งดัง
และถูกเรียกว่า... เรียงตามตัวอักษร!

10) สิ่งที่ยากที่สุดในโลกคืออะไร? -
ฉันหันไปหาวาสยา
ยากที่สุดของทั้งหมด? สิ่งที่ยากที่สุด -
เรียนชั้นประถม!

“แต่ไม่ยากนักที่จะศึกษาเมื่อคุณมีตัวช่วยแบบนี้

เขามีล็อคเห็นได้ชัดว่าไม่มีใครอยู่ที่นี่ ...
ฉันจะปลดล็อคกุญแจและถามหอคอย:
ใครอาศัยอยู่ใน Teremochka? ใครอาศัยอยู่ในที่ต่ำ?
ไม่มีคำตอบทุกอย่างเงียบ - เทเรม็อกว่างเปล่า
มาแล้วกล่องดินสอ...

กล่องดินสอ:

อา ฉันไปไหน!
มีหอคอยเทเรม็อกไม่ต่ำไม่สูง
เฮ้ย ล็อค ปลดล็อค ใครอยู่นี่ ตอบเลย!
ไม่มีคำตอบ ไม่ได้ยิน ฉันจะอยู่ที่นี่ มีชีวิตอยู่

แล้วไพรเมอร์ก็มา เขาเริ่มพูดแบบนั้น ...

ไพรเมอร์:

มีหอคอยเทเรม็อก เขาไม่ต่ำหรือสูง
เฮ้ ล็อค เปิดสิ ใครอยู่ที่นี่? ตอบกลับ!

Penal ออกมาจากพอร์ตแล้วเรียก Primer กับเขาด้วย!

กล่องดินสอ:

เราจะเป็นเพื่อนกับคุณ เราจะอยู่ที่นี่กับคุณ!

จากนั้นโน้ตบุ๊กก็วิ่งมา มันเริ่มถามหาเทเรม็อก

สมุดบันทึก:

ที่โรงเรียน ลูกต้องการฉัน ฉันต้องอยู่กับเธอ!

พวกเขาสร้างที่ว่างในบ้านหลังเล็กและโน้ตบุ๊กพอดี!
"สี่" ปรากฏขึ้นและหลังจากนั้น - "ห้า"
พวกเขายังรีบไปที่หอคอย - พวกเขาต้องการอยู่ในนั้น
Teremok ชื่นชมยินดีเปิดล็อค
ทันใดนั้น "สอง" ก็ลากไปตาม "หนึ่ง"
พวกเขายังต้องการอาศัยอยู่ใน Teremochka
แต่บทลงโทษรุนแรงถึงขีดสุดอีกแล้ว
ปิดประตูอย่างแน่นหนาด้วยสลักเกลียว

กล่องดินสอ:

คุณใช้เวลาของคุณ! คุณไม่ดีสำหรับเรา!
เราจะไม่ให้คุณเข้ามา ออกไป!

ที่นี่ล็อคคลิก - หอคอยถูกปิด
ในเวลานี้มีเด็กนักเรียนคนหนึ่งปรากฏตัวขึ้นในห้อง

เด็กนักเรียน:

ฉันจะเอากระเป๋าเอกสารไปด้วย ฉันจะไปโรงเรียนด้วย
ที่โรงเรียนฉันจะเรียนเพื่อ "ห้า" แน่นอน

ทั้งหมดพร้อมกัน:และเราจะช่วยให้เขาได้รับ "ห้า"

เกม "รวบรวมกระเป๋าเอกสาร"

เด็กมีส่วนร่วมก่อน

ด้วยเหตุผลบางอย่าง พ่อกับแม่
ตื่นเต้นมาก
เหมือนไปโรงเรียนแทนฉัน
รวมตัวกันครั้งแรก!

พ่อส่องรองเท้าฉัน
พระองค์ทรงปัดฝุ่นออกจากข้าพเจ้า
แม่คือกระเป๋าใบใหญ่ของฉัน
สะสมทั้งวัน!

- และตอนนี้ก็เสนอให้รวบรวมพอร์ตสำหรับคุณแม่

มีการแสดงเพลง“ พวกเราเป็นเด็กนักเรียน” (สามารถเล่นเพลงใด ๆ เกี่ยวกับโรงเรียนได้)

- และตอนนี้ฉันจะถามคำถามและคุณชี้ไปที่ตัวเองแล้วตอบว่า: "สำหรับฉัน"

“มีคนทำโต๊ะที่ไหนสักแห่ง เพื่อใคร?
- สำหรับฉัน.
“วาดแผนที่ที่ไหนสักแห่ง เพื่อใคร?
- สำหรับฉัน.
- กระดานชนวนถูกทาสี เพื่อใคร?
- สำหรับฉัน.
ทุกอย่างในโรงเรียน ทุกอย่างในห้องเรียน เพื่อใคร?
- สำหรับฉัน.
“และคุณมาในตอนเช้าเป็นครั้งแรก เป็นครั้งแรก
เช่นเดียวกับเด็กคนอื่นๆ ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
มีการโทรเข้ามาเป็นระยะ เพื่อใคร?
- สำหรับฉัน.
- พวกเขาวางคะแนนไว้ใกล้กำแพง เพื่อใคร?
- สำหรับฉัน.
ที่นั่นครูกำลังรอคำตอบอยู่ จากใคร?
- จากฉัน.
“นั่นคือวิธีที่คุณต้องเรียนรู้
นั่นเป็นวิธีที่คุณต้องทำงาน
ให้คุณแม่ไม่ต้องอาย เพื่อใคร?
- สำหรับฉัน.

(Bolshakova E.N. )

เสียงระฆังเยลลี่ของเราดังขึ้นอีกครั้ง
เขาเชิญคุณเข้าสู่บทเรียนที่สี่

- บทเรียนการอ่าน เราหวังว่าคุณจะได้สมัครห้องสมุดแล้วและได้อ่านหนังสือหลายเล่มแล้ว จากนั้นคุณสามารถเดาปริศนาเกี่ยวกับตัวละครในเทพนิยายได้อย่างง่ายดาย พร้อม.

เขาอาศัยอยู่ที่ Prostokvashino
และเขาเป็นเพื่อนกับ Matroskin
เขาเป็นคนง่ายๆ
หมาถูกเรียกว่า... (Totoshka - ชาริค)

เขาเดินผ่านป่าอย่างกล้าหาญ แต่สุนัขจิ้งจอกกินฮีโร่
เมื่อจากกันสิ่งที่น่าสงสารก็ร้องเพลง
ชื่อของเขาคือ... (เชบูราชกา - โกโลบก)

ทั้งสวยทั้งหวาน
เล็กมากเท่านั้น!
หุ่นเพรียวบาง,
และชื่อคือ... (สาวหิมะ - ธัมเบลิน่า)

เขาสูญเสียหางอย่างใด
แต่แขกพาเขากลับมา
ขี้บ่นเหมือนคนแก่
เศร้านี้… (ลูกหมู - ลาอียอร์)

ใครชอบวิ่งผ่านกิ่งก้านสาขาบ้าง?
แน่นอนว่าคนเสื้อแดง... (ฟ็อกซ์ - กระรอก)

ในราสเบอร์รี่เข้าใจมาก
เจ้าของป่าเป็นสีน้ำตาล ... (หมาป่า - หมี)

หางพัด มงกุฏบนหัว
ไม่มีนกตัวไหนจะดีไปกว่า... (อีกา - นกยูง)

บ่อยขึ้นหัวขึ้น
หอนด้วยความหิว... (ยีราฟ - หมาป่า)

ลูกสาวและลูกชาย
เรียนรู้ที่จะหายใจรด... (กระจอก - หมู)

ชั้นนำ:บทกวี "หนังสือ", ผู้แต่ง V. Mumin

มีเครื่องมือวิเศษเพียงหนึ่งเดียวในโลก
สืบทอดมาแต่เด็ก
และฉันยินดีที่จะนำเสนอให้คุณในวันนี้
หนังสือเล่มนี้เรียกว่าเวทมนตร์ของฉัน!

ให้เด็ก ๆ รู้ทุกที่:
ใครเปิดหนังสือจะมีปีก
และหน้าจะกลายเป็นปีกส่งเสียงกรอบแกรบ
และตอนนี้คุณบินเหมือนนกที่แข็งแรง

พุ่งทะยานสู่อนาคตตั้งแต่วัยเด็ก
คุณจะเห็นภูเขา ทะเล อาณาจักรทั้งหมด
ใน Snezhania คุณจะนั่งบนเลื่อน
ในดินแดนแห่งเสียงหัวเราะ คุณจะหัวเราะ
คุณจะไปที่เมืองและเมืองหลวงทั้งหมด -
นั่นคือจำนวนเงินที่มอบให้กับหน้าขาวเหล่านี้
ไม่ใช่แค่อ่าน - ต้องป้องกัน!

กรุณาสุภาพกับเธอมากขึ้น
อย่าฉีกอย่าแพ้เพื่อไม่ให้บอกลาเธอ!

สวยงาม แผ่นหนังสือดี
พวกเขาต้องการให้คุณทำตามคำขอของพวกเขา:
รับหนังสือด้วยมือที่สะอาดเท่านั้น
มันจะต้องช่วยคุณจากความเบื่อหน่าย!

การแสดงเพลง "เอบีซี" เนื้อร้อง: Z. Petrova, ดนตรี: A. Ostrovsky.

เด็กจะได้รับที่คั่นหนังสือเป็นของขวัญ

โองการปิดของเด็ก

ตอนนี้เราโตแล้ว
เรามาโรงเรียน
และไม่มีใครจะพูดตอนนี้
ว่าเราเป็นเด็ก

ให้เด็กโทรหาเรา!
อย่าทำเครื่องหมายเรา!
เราไม่เก็บไดอารี่!
แต่เราคือ... นักเรียน!
เรารักคลาสที่สะอาดสดใส!
เวลานี้!
เราอ่านคำศัพท์ที่นั่น!
สอง!
และประการที่สาม ฉันกำลังเขียนบันทึกถึง Lariska!
และคุณยายพูดว่า: “หลานสาวของฉันเป็นเด็กอัจฉริยะ!”

เราไปวันหยุดนี้
เรารู้ว่าวันหยุดนี้เป็นของเรา!
ท้ายที่สุดวันนี้เป็นนักเรียนระดับประถมคนแรก -
ตัวละครที่สำคัญที่สุด

มีการแต่งเพลงในธีมเพลง "Little Country" ของ N. Koroleva

1. มีหลังถนน มีบ้าน
โรงเรียนที่ยอดเยี่ยมแห่งหนึ่ง
นี่คือเด็กที่มีเมตตา
โรงเรียนเต็มไปด้วยความรู้
นี่คือการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้น
ไม่มีความชั่วร้ายหรือความเศร้าโศกที่นี่
ที่นี่ครูจะนำทางคุณตลอดชีวิต
และให้แสงสว่างแก่เด็กๆ

คอรัส:

โรงเรียนโปรด โรงเรียนโปรด
ถ้าคุณต้องการเราจะแสดง
เธออยู่ที่ไหน เธออยู่ที่ไหน

(ซ้ำคอรัส 2x)

2. ที่นี่เข้าใจขอบวิทยาศาสตร์
บนเส้นทางส่วนตัว
ริมถนนสายประวัติศาสตร์
คุณต้องผ่าน
ถ้าเกิดสะดุด
รู้ว่าในยามยาก
ครูเข้มงวดแต่ใจดี
จะสนับสนุนคุณอย่างแน่นอน

คอรัส:

โรงเรียนโปรด โรงเรียนโปรด
ถ้าคุณต้องการเราจะแสดง
เธออยู่ที่ไหน เธออยู่ที่ไหน

โรงเรียนโปรด โรงเรียนโปรด
ถ้าคุณต้องการเราจะแสดง
เธออยู่นี่ นี่เธออยู่

- วันหยุดของเราใกล้จะสิ้นสุด แต่เวทย์มนตร์ยังคงดำเนินต่อไป และตอนนี้ คุณจะเปลี่ยนจากเด็กชายและเด็กหญิงธรรมดาๆ ให้กลายเป็นนักเรียนจริง และจะถือตำแหน่งกิตติมศักดิ์นี้ไปจนกว่าจะมีการโทรครั้งสุดท้าย

สำหรับเสียงปรบมือของผู้ชมและดนตรีประกอบ ตอนนี้คุณแต่ละคนจะผ่านประตูสัญลักษณ์เหล่านี้ที่มีชื่อว่า "นักเรียน" และในชั้นเรียน คุณจะได้รับใบรับรองนักเรียน

ขอให้โชคดีและช่วงเวลาที่ดี
พวกเรามากับคุณตอนนี้!

วรรณกรรม:

1. วันหยุดคือปาฏิหาริย์ที่คาดหวัง” - M.: VEKO - 2006 – หน้า 13
2. "ครูใหญ่ชั้นประถมศึกษา" - ฉบับที่ 3 - 2548
3. "กิจกรรมนอกหลักสูตรชั้นประถมศึกษาปีที่ 1" - M.: VEKO - 2005
4. ชั้นเรียนการสอนและการศึกษาในกลุ่มวันขยาย: บันทึกย่อของชั้นเรียน สื่อเพื่อความบันเทิง คำแนะนำ ฉบับที่ 2 / สถานะอัตโนมัติ N.A. Kasatkina - โวลโกกราด: อาจารย์, 2550
5. ชั่วโมงเรียน: ชั้น 1 \ รถบัส T.N. Maksimova - M: VAKO, 2008.

อนาสตาเซีย มาร์ตีเนนโก
เรื่องย่อของเกมแบบโต้ตอบ "รวบรวมผลงาน"

เรื่องย่อของเกมแบบโต้ตอบ« ประกอบกระเป๋าเอกสาร»

เป้า: พัฒนาการทางความคิด ความสนใจ การสังเกต การกำหนดชื่อและวัตถุประสงค์ของอุปกรณ์การเรียน เกมจะช่วยให้เด็กๆ จดจำว่าอุปกรณ์การเรียนที่ควรอยู่ในโรงเรียนควรมีอะไรบ้าง ผลงาน.

แบบฟอร์มการทำงาน: รายบุคคลและกลุ่ม

อายุ: 6-7 ขวบ (กลุ่มเตรียมอนุบาล

เกมและการสอน อุปกรณ์: กระดานโต้ตอบ, แล็ปท็อป , การนำเสนอ เกม« ประกอบกระเป๋าเอกสาร» .

งาน:

1. ปลูกฝังความสัมพันธ์ฉันมิตรระหว่างเด็ก

2. รูปร่าง น่าสนใจสู่กิจกรรมการเรียนรู้และความปรารถนาที่จะเรียนที่โรงเรียน

เคลื่อนไหว เกม: สไลด์ปรากฏขึ้นบนหน้าจอพร้อมรูปภาพธีมโรงเรียนและคำจารึก « ประกอบกระเป๋าเอกสาร»

นักจิตวิทยาการศึกษา: "พวกคุณทุกคนจะไปโรงเรียนเร็ว ๆ นี้และคุณจะต้องรวบรวม กระเป๋าเอกสารซึ่งควรมีเฉพาะสิ่งที่จำเป็นสำหรับการศึกษาเท่านั้น วันนี้ขอเสนอรวบรว.ร.ร.ทั่วไป กระเป๋าเอกสาร. คุณคิดว่าอะไรที่สำคัญที่สุดที่ต้องทำในโรงเรียน?”

คำตอบของเด็กๆ

นักจิตวิทยาการศึกษา: "ถูกต้อง! เริ่มกันเลย

มีเกมหนึ่งสำหรับคุณ

มาเล่นกันเถอะ

ฉันจะไขปริศนา

และคุณต้องเดาพวกเขาเพื่อน!

ขณะนี้ สไลด์แรกปรากฏขึ้นบนหน้าจอซึ่งแสดง กระเป๋าเอกสารซึ่งมีวัตถุต่าง ๆ รวมทั้งรูปภาพ-คำตอบปริศนา สไลด์ต่อมามีลักษณะเหมือนกัน

นักจิตวิทยาการศึกษา: "คาดเดาเป็นภาพรอบ ๆ ผลงานเมื่อเดาปริศนาแล้วคุณต้องคลิกที่รูปภาพคำตอบ หากคุณเดาถูก ไอเทมจะซ่อนอยู่ใน กระเป๋าเอกสาร. ถ้าไม่ถูกต้องก็อยู่ที่เดิม ดังนั้นครั้งแรก ความลึกลับ: แล้วฉันก็อยู่ในกรง แล้วก็อยู่ในแถว; เขียนถึงพวกเขาถ้าคุณทำได้! คุณสามารถวาด… ฉันคืออะไร”

เด็ก ๆ อยู่ในความดูแล: สมุดบันทึกและคลิกที่ภาพที่ต้องการ

หลังจากแต่ละคำตอบของเด็ก ๆ คำพูดให้กำลังใจของครู

สไลด์ที่สอง

นักจิตวิทยาการศึกษา: "ทำได้ดีมาก! ถัดไป ความลึกลับ: ในกล่องแคบนี้; คุณจะพบกับดินสอ ปากกา ปากกา คลิปหนีบกระดาษ กระดุม อะไรก็ได้สำหรับจิตวิญญาณ"

เด็ก ๆ อยู่ในความดูแล: กล่องดินสอ แล้วกดที่รูปที่ต้องการ

สไลด์ที่สาม

นักจิตวิทยาการศึกษา: “พี่น้องหลากสี; เบื่อไม่มีน้ำ ลุงยาวและผอมใส่น้ำมีเครา และน้องสาวจะวาดบ้านและสูบบุหรี่กับเขา

เด็ก ๆ อยู่ในความดูแล: ระบายสีและคลิกที่ภาพที่ต้องการ

สไลด์ที่สี่

นักจิตวิทยาการศึกษา: “เป็นเส้นตรง มาเลย วาดเอง! เป็นวิทยาศาสตร์ที่ยาก! มีประโยชน์ที่นี่…”

เด็ก ๆ อยู่ในความดูแล: ไม้บรรทัดแล้วคลิกบนภาพที่ต้องการ

สไลด์ที่ห้า

นักจิตวิทยาการศึกษา: “เราเป็นสหายของคุณ - คุณดูแลเรา อย่าฉีกเรา อย่าดึงเรา ศึกษาเรา เราจะช่วยให้คุณเรียนรู้มากมายเสมอ โลกทั้งใบให้มองเห็นและกลายเป็นดี"

เด็ก ๆ อยู่ในความดูแล: หนังสือและคลิกที่ภาพที่ต้องการ

สไลด์ที่หก

นักจิตวิทยาการศึกษา: “ฉันถือไม้กายสิทธิ์ในมือ ฉันจะวาดแม่และน้องสาวของฉันกับพวกเขา บ้าน แม่น้ำ และเห็ด ดวงอาทิตย์ ท้องฟ้า และดอกไม้ ฉันชอบท่อนไม้ ท่อนบนเป็นไม้ และระบายสีรอบๆ”

เด็ก ๆ อยู่ในความดูแล: ดินสอแล้วคลิกบนภาพที่ต้องการ

สไลด์ปรากฏขึ้นบนหน้าจอที่แสดง กระเป๋าเอกสารและของเล่นสองชิ้น

นักจิตวิทยาการศึกษา: “ทำได้ดีมาก คุณเดาปริศนาทั้งหมดแล้วรวบรวม กระเป๋าเอกสาร. แต่ดูสิว่ามีอะไรเหลืออยู่ในภาพบ้าง?

เด็ก ๆ อยู่ในความดูแล: ของเล่น

นักจิตวิทยาการศึกษา: "ของเล่นที่โรงเรียนไม่จำเป็นหรือ"

เด็ก ๆ อยู่ในความดูแล: ไม่

นักจิตวิทยาการศึกษา: "ถ้าอย่างนั้นเรามาดูว่าต้องมีของเล่นที่โรงเรียนไหม? เพื่อค้นหาการประกอบอย่างถูกต้อง กระเป๋าเอกสารหรือไม่คุณต้องคลิกที่มัน"

เด็กคลิกที่ กระเป๋าเอกสารหมุนแล้วมีคำจารึก "คุณทำได้ดีมาก!"

นักจิตวิทยาการศึกษา: "ทำได้ดีมากเด็กๆ! คุณเดาปริศนาทั้งหมดถูกต้องและรวบรวมใน กระเป๋าเอกสารเฉพาะวิชาที่จำเป็นสำหรับการศึกษาเท่านั้น!”

ตอนท้ายเด็กๆ พร้อมครูปรบมือให้