การทดสอบขั้นสุดท้ายของวิวัฒนาการ การทดสอบทฤษฎีวิวัฒนาการและการเกิดอะโทรโพเจเนซิส

ตัวเลือกที่ 1

ก. เฮราคลิตุส
ข. อริสโตเติล
ว. ลินเนียส
G. Anaximenes

ก. ทัศนะเชิงเลื่อนลอย
ข. การแปลงร่าง
ข. การสร้างสรรค์
ง. ไม่มีคำตอบที่ถูกต้อง

ก. ในปี ค.ศ. 1809
ข. ในปี พ.ศ. 2402
ว. ใน พ.ศ. 2440
G. ในปี 1976

ก. การผสมพันธุ์
ข. พันธุศาสตร์
ข. สรีรวิทยา
ง. เซลล์วิทยา

ข. กรรมพันธุ์
B. ความแปรปรวนของการกลายพันธุ์
ง. ไม่มีคำตอบที่ถูกต้อง

ก. การต่อสู้ระหว่างเผ่าพันธุ์
ข. การต่อสู้แบบเฉพาะเจาะจง
ง. ไม่มีคำตอบที่ถูกต้อง

A. Schmalhausen
บี. มุลเลอร์
V. Severtsov
จี. เพียร์สัน

A. การสาธิตระบายสี
ข. ปลอมตัว
ข. ล้อเลียน
ง. ตอบถูกทุกข้อ

ก. Idioadaptation
ข. ความเสื่อมทั่วไป
ข. อะโรมอร์โฟซิส
ง. ไม่มีคำตอบที่ถูกต้อง

ก. วิถีชีวิตสาธารณะ
ข. พัฒนาการพูด
ข. พัฒนาการทางความคิด
ง. ตอบถูกทุกข้อ

ตัวเลือก 2

อ. วอลเลซ
ข. ดาร์วิน
ว. ลินเนียส
G. Lamarck

อ. ลามาร์ค
ข. ดาร์วิน
V. Severtsov
ก. ลินเนียส

ก. 2530
ข. 1859
ข. พ.ศ. 2438
จ. 1867

ง. ความแปรปรวนของการกลายพันธุ์และการคัดเลือกโดยธรรมชาติ

ก. คลื่นชีวิต
ข. ยีนดริฟท์
ข. คลื่นประชากร
ง. ฉนวน

6. การบรรจบกันคือ…
ก. การบรรจบกันของสัญญาณ
ข. ความแตกต่างของสัญญาณ
ง. ไม่มีคำตอบที่ถูกต้อง

ก. ในเมโซโซอิก
ข. ในยุคพาลีโอโซอิก
ข. ในซีโนโซอิก
ง. ไม่มีคำตอบที่ถูกต้อง

8. Agrocenoses ได้แก่ ...
อ. ลุก
ข. ขอบป่า
ก. แม่น้ำตื้น
ง. ไม่มีคำตอบที่ถูกต้อง

9. ตั้งชื่อสารเฉื่อย:
ก. ดิน
B. แก๊ส
ข. จุลินทรีย์
ง. อุกกาบาต

ก. อะโรมอร์โฟซิส
ข. ความแตกต่าง
ข. ล้อเลียน
ง. ไม่มีคำตอบที่ถูกต้อง

ตัวเลือก 3

1. คูเวียร์ยึดมั่นใน ...
ก. มุมมองของนักสร้างสรรค์
ข. มุมมองของการเปลี่ยนแปลง
ข. ทัศนะเชิงเลื่อนลอย
ง. ไม่มีคำตอบที่ถูกต้อง

ก. การทวีคูณของโครโมโซม
ข. การหลอมรวมของนิวเคลียสของเซลล์
ง. ตอบถูกทุกข้อ

ก. ล้อเลียน
ข. ปลอมตัว
ข. การสาธิตระบายสี
ง. ไม่มีคำตอบที่ถูกต้อง

อ. มุลเลอร์และแฮคเคล
B. Severtsov และ Schmalhausen
W. Hardy & Weinberg
ง. ไม่มีคำตอบที่ถูกต้อง

ก. อะโรมอร์โฟเซส
ข. อตาวิมส์
B. Idioadaptation
ง. ไม่มีคำตอบที่ถูกต้อง

ข. การป้องกันเมล็ดพันธุ์
ง. ตอบถูกทุกข้อ

ก. โพรพลิโอพิธิซิเนส
B. Dryopithecus
V. Parapithecus
D. Neoanthropes

ก. ยุคพาลีโอจีน
ข. ยุคนีโอจีน
ข. ยุคมานุษยวิทยา
ง. ไม่มีคำตอบที่ถูกต้อง

ก. สารเฉื่อย
ข. สารอาหาร
ข. สิ่งมีชีวิต
ง. สารเฉื่อยชีวภาพ

ก. กิจกรรมแรงงาน
ข. ความแปรปรวนทางพันธุกรรม
ข. ยีนดริฟท์
ง. คลื่นประชากร
ง. วิถีชีวิตสาธารณะ
จ. พัฒนาการการพูด
ก. ฉนวน
ง. พัฒนาการทางความคิด

การตอบสนองต่อตัวเลือก 1

1. ใครเขียนในงานเขียนของเขาว่ามนุษย์และสัตว์มีแผนการสร้างเดียว?
ก. เฮราคลิตุส
*ข. อริสโตเติล
ว. ลินเนียส
G. Anaximenes

2. ในยุคกลาง วิทยาศาสตร์ถูกครอบงำโดย ...
*แต่. มุมมองเลื่อนลอย
ข. การแปลงร่าง
ข. การสร้างสรรค์
ง. ไม่มีคำตอบที่ถูกต้อง

3. ทฤษฎีวิวัฒนาการแรกได้รับการพัฒนา
*แต่. ในปี ค.ศ. 1809
ข. ในปี พ.ศ. 2402
ว. ใน พ.ศ. 2440
G. ในปี 1976

4. การขยายพันธุ์พืชและสัตว์พันธุ์ใหม่และพันธุ์ ...
*แต่. การคัดเลือก
ข. พันธุศาสตร์
ข. สรีรวิทยา
ง. เซลล์วิทยา

5. สัญญาณใหม่ทั้งหมดเกิดขึ้นจาก ...
ก. ความแปรปรวนร่วม
ข. กรรมพันธุ์
*ที่. ความแปรปรวนของการกลายพันธุ์
ง. ไม่มีคำตอบที่ถูกต้อง

6. การต่อสู้เพื่อการดำรงอยู่ประเภทใดที่รุนแรงที่สุด?
*แต่. การต่อสู้ระหว่างเผ่าพันธุ์
ข. การรับมือกับสภาวะที่ไม่พึงประสงค์
ข. การต่อสู้แบบเฉพาะเจาะจง
ง. ไม่มีคำตอบที่ถูกต้อง

7. กฎแห่งความมั่นคงทางข้ามที่จัดตั้งขึ้น ...
A. Schmalhausen
บี. มุลเลอร์
V. Severtsov
* ก. เพียร์สัน

8. ความคล้ายคลึงกันระหว่างชนิดพันธุ์ที่ไม่มีการป้องกันและสัตว์คุ้มครองคือ...
A. การสาธิตระบายสี
ข. ปลอมตัว
*ที่. ล้อเลียน
ง. ตอบถูกทุกข้อ

9. กระบวนการทางสัณฐานวิทยาที่นำไปสู่การทำให้สิ่งมีชีวิตง่ายขึ้น ไปสู่การถดถอยทางสัณฐานวิทยาคือ ...
ก. Idioadaptation
*ข. ความเสื่อมทั่วไป
ข. อะโรมอร์โฟซิส
ง. ไม่มีคำตอบที่ถูกต้อง

10. ตั้งชื่อปัจจัยทางสังคมของมานุษยวิทยา:
ก. วิถีชีวิตสาธารณะ
ข. พัฒนาการพูด
ข. พัฒนาการทางความคิด
* ก. ตอบถูกทุกข้อ

การตอบสนองต่อตัวเลือก2

1. คนแรกที่เสนอทฤษฎีวิวัฒนาการคือ ...
อ. วอลเลซ
ข. ดาร์วิน
ว. ลินเนียส
* ก. ลามาร์ค

2. นักวิทยาศาสตร์คนไหนที่แบ่งสัตว์ป่าทั้งหมดออกเป็นสองอาณาจักร?
อ. ลามาร์ค
ข. ดาร์วิน
V. Severtsov
* ก. ลินเนียส

3. เกี่ยวกับแรงผลักดันหลักของวิวัฒนาการในงานที่ยอดเยี่ยมของเขาดาร์วินเขียนไว้ใน ...
ก. 2530
*ข. พ.ศ. 2402
ข. พ.ศ. 2438
จ. 1867

4. ทฤษฎีของดาร์วินอธิบายการเกิดขึ้นของความฟิต ...
ก. ความแปรปรวนร่วมและการคัดเลือกโดยธรรมชาติ
B. ความแปรปรวนร่วมและการคัดเลือกเทียม
B. ความแปรปรวนของการกลายพันธุ์และการคัดเลือกเทียม
* ก. ความแปรปรวนของการกลายพันธุ์และการคัดเลือกโดยธรรมชาติ

5. การเปลี่ยนแปลงโดยตรงในความถี่ของการเกิดของยีนแต่ละตัวคือ ...
ก. คลื่นชีวิต
*ข. ยีนดริฟท์
ข. คลื่นประชากร
ง. ฉนวน

6. การบรรจบกันคือ…
*แต่. การบรรจบกันของสัญญาณ
ข. ความแตกต่างของสัญญาณ
ข. การเปลี่ยนแปลงโครงสร้างและหน้าที่ของร่างกาย
ง. ไม่มีคำตอบที่ถูกต้อง

7. บรรพบุรุษร่วมกันของมนุษย์และลิงใหญ่อาศัยอยู่ ...
*แต่. ในเมโซโซอิก
ข. ในยุคพาลีโอโซอิก
ข. ในซีโนโซอิก
ง. ไม่มีคำตอบที่ถูกต้อง

8. Agrocenoses ได้แก่ ...
อ. ลุก
ข. ขอบป่า
ก. แม่น้ำตื้น
* ก. ไม่มีคำตอบที่ถูกต้อง

9. ตั้งชื่อสารเฉื่อย:
ก. ดิน
B. แก๊ส
ข. จุลินทรีย์
* ก. อุกกาบาต

10. การปรับตัวของสิ่งมีชีวิตส่วนตัวให้เข้ากับวิถีชีวิตในสภาพแวดล้อมที่เฉพาะเจาะจงคือ ...
ก. อะโรมอร์โฟซิส
ข. ความแตกต่าง
ข. ล้อเลียน
* ก. ไม่มีคำตอบที่ถูกต้อง

ตอบกลับตัวเลือก 3

1. คูเวียร์ยึดมั่นใน ...
ก. มุมมองของนักสร้างสรรค์
ข. มุมมองของการเปลี่ยนแปลง
*ที่. มุมมองเลื่อนลอย
ง. ไม่มีคำตอบที่ถูกต้อง

2. ในการปรับปรุงพันธุ์พืชมักจะได้รับรูปแบบโพลีพลอยด์ Polyploidy ขึ้นอยู่กับ:
ก. การทวีคูณของโครโมโซม
ข. การหลอมรวมของนิวเคลียสของเซลล์
ข. ละเมิดกระบวนการแบ่งส่วน
* ก. ตอบถูกทุกข้อ

3. งูไม่มีพิษที่ไม่เป็นอันตรายบางชนิดมีความคล้ายคลึงกับงูพิษอย่างมาก ซึ่งช่วยให้พวกมันหลีกเลี่ยงผู้ล่า - ปรากฏการณ์นี้เรียกว่า ...
*แต่. ล้อเลียน
ข. ปลอมตัว
ข. การสาธิตระบายสี
ง. ไม่มีคำตอบที่ถูกต้อง

4. กฎหมายชีวภาพกำหนด:
*แต่. มุลเลอร์และแฮ็คเคิล
B. Severtsov และ Schmalhausen
W. Hardy & Weinberg
ง. ไม่มีคำตอบที่ถูกต้อง

5. อวัยวะด้อยพัฒนาที่สูญเสียความสำคัญไปในกระบวนการวิวัฒนาการ ได้แก่ ...
ก. อะโรมอร์โฟเซส
ข. อตาวิมส์
B. Idioadaptation
* ก. ไม่มีคำตอบที่ถูกต้อง

6. ในบรรดาแอนจิโอสเปิร์มในน้ำเชื้อมีการพัฒนามากที่สุด aromorphoses ของพวกเขาจะแสดงใน ...
ก. การปรากฏตัวของอวัยวะสืบพันธุ์พิเศษ - ดอกไม้
ข. การป้องกันเมล็ดพันธุ์
ข. การพัฒนาการปฏิสนธิสองครั้ง
* ก. ตอบถูกทุกข้อ

7. บรรพบุรุษร่วมกันของอุรังอุตัง ชะนี และลิงใหญ่ ได้แก่ ...
ก. โพรพลิโอพิธิซิเนส
B. Dryopithecus
*ที่. Parapithecus
D. Neoanthropes

8. ในยุค Cenozoic กิ่งใดแยกจากรกที่กินแมลงซึ่งนำไปสู่การปรากฏตัวของ parapithecus?
*แต่. ยุคพาลีโอจีน
ข. ยุคนีโอจีน
ข. ยุคมานุษยวิทยา
ง. ไม่มีคำตอบที่ถูกต้อง

9. สารหลักของชีวมณฑลตาม Vernadsky คือ ...
ก. สารเฉื่อย
ข. สารอาหาร
*ที่. สิ่งมีชีวิต
ง. สารเฉื่อยชีวภาพ

10. ตั้งชื่อปัจจัยทางชีววิทยาของวิวัฒนาการ:
ก. กิจกรรมแรงงาน
*ข. ความแปรปรวนทางพันธุกรรม
*ที่. ยีนดริฟท์
* ก. คลื่นประชากร
ง. วิถีชีวิตสาธารณะ
จ. พัฒนาการการพูด
*และ. ฉนวนกันความร้อน
ง. พัฒนาการทางความคิด

แก้ไขข่าว ผู้ดูแลระบบ - 11-02-2011, 17:57

แบบทดสอบชีววิทยาเพื่อทดสอบความรู้ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 9-11 ในหัวข้อ:

"หลักคำสอนวิวัฒนาการ" (ตัวเลือก 1)

เลือก 1 คำตอบที่ถูกต้อง:

A1. การคัดเลือกโดยธรรมชาติที่กระทำภายใต้สภาวะแวดล้อมคงที่เรียกว่า:

1) ประดิษฐ์

2) เสถียรภาพ

3) การขับรถ

4) ทางเพศ

A2. ขีด จำกัด ของความแปรปรวนในการปรับเปลี่ยนเรียกว่า:

1) ความสัมพันธ์

2) อัตราการเกิดปฏิกิริยา

3) การกลายพันธุ์

4) การปรับเปลี่ยน

1) อะโรมอร์โฟซิส

2) การปรับแก้

3) การเสื่อมสภาพ

4) การถดถอยทางชีวภาพ

A4. ท่ามกลางแรงขับเคลื่อนของวิวัฒนาการที่นำไปสู่การปรับตัวของสิ่งมีชีวิตให้เข้ากับสิ่งแวดล้อม อุปนิสัยคือ

1) การต่อสู้เพื่อการดำรงอยู่

2) การคัดเลือกเทียม

3) การคัดเลือกโดยธรรมชาติ

4) คลื่นแห่งชีวิต

A5. ผลของวิวัฒนาการคือ

1) การสร้างจุลินทรีย์สายพันธุ์ใหม่

2) การเกิดขึ้นของพันธุ์ไม้ทนแล้งใหม่

3) การเกิดขึ้นของสัตว์สายพันธุ์ใหม่

4) เพาะพันธุ์ปศุสัตว์ให้ผลผลิตมากขึ้น

A6. วิวัฒนาการมหภาคนำไปสู่

1) การก่อตัวของสายพันธุ์ใหม่

2) การเปลี่ยนแปลงเหนือความจำเพาะ การก่อตัวของจำพวก ครอบครัว

กอง ฯลฯ

3) การเปลี่ยนแปลงของยีนพูลของประชากร การแยกตัวของมัน และ

การก่อตัวของชนิดย่อยและเผ่าพันธุ์

4) การเปลี่ยนแปลงของจีโนไทป์ในแต่ละบุคคลของสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมขนาดใหญ่

A7. ตัวอย่างของ idioadaptation คือ

1) การเกิดขึ้นของระบบไหลเวียนโลหิตใน annelids

3) ความหลากหลายของสีของขนในนก

4) การลดระยะของเสืออุสซูรี

A8. ความแปรปรวนของการดัดแปลงตรงกันข้ามกับการกลายพันธุ์

1) เป็นกรรมพันธุ์

2) นำไปสู่ความตายของบุคคล

3) มีความเกี่ยวข้องกับการเปลี่ยนแปลงของโครโมโซม

4) ไม่ได้รับมรดก

A9. หน่วยวิวัฒนาการเบื้องต้นคือ

1) ไบโอซีโนซิส

2) รายบุคคล

3) เพศ

4) ประชากร

A10. ผลของการเลือกแรงจูงใจคือ

1) การรักษาอัตราการเกิดปฏิกิริยา

2) การเกิดขึ้นของสายพันธุ์ใหม่

3) ทำให้การต่อสู้เพื่อการดำรงอยู่อ่อนแอลง

4) การอนุรักษ์พันธุ์ไม้เก่า

A11. วิวัฒนาการระดับจุลภาคคือ

1) วิวัฒนาการของจุลินทรีย์

2) วิวัฒนาการของ biocenoses

3) การเปลี่ยนแปลงทางวิวัฒนาการนั้นไม่มีนัยสำคัญจนไม่นำไปสู่

การเก็งกำไร

4) กระบวนการวิวัฒนาการในประชากรที่นำไปสู่

speciation

A12. การเปลี่ยนแปลงที่เกี่ยวข้องกับการลดช่วงและจำนวนบุคคลของสายพันธุ์เรียกว่า

1) อะโรมอร์โฟซิส

2) ความก้าวหน้าทางชีวภาพ

3) การเสื่อมสภาพ

4) ความก้าวหน้าทางชีวภาพ

A13. ตัวอย่างของ aromorphosis คือ

1) ลักษณะคอยาวของยีราฟ

2) การลดอวัยวะของการมองเห็นในตุ่น

3) การปรากฏตัวของเขาในวัว

4) การปรากฏตัวของปอดในสัตว์ครึ่งบกครึ่งน้ำ

A14. อัตราการเกิดปฏิกิริยาคือ

1) ขีด จำกัด ของการเปลี่ยนแปลงความแปรปรวนของลักษณะ

2) ความแปรปรวนร่วม

3) ขีด จำกัด ของความแปรปรวนของการกลายพันธุ์ของลักษณะ

4) ความแปรปรวนของการปรับเปลี่ยน

A15. ประชากรของด้วงมันฝรั่งโคโลราโดในยุโรปมีมากกว่าประชากรในพื้นที่เดียวกันในอเมริกาเนื่องจาก

1) ฤดูหนาวที่อบอุ่นขึ้น

2) อากาศชื้นมากขึ้น

3) ฐานอาหารสัตว์ที่สมบูรณ์ยิ่งขึ้น

4) ขาดศัตรูธรรมชาติ

A16. ความแปรปรวนทางพันธุกรรมมีความสำคัญต่อวิวัฒนาการ เนื่องจากมีส่วนทำให้

1) การเพิ่มขึ้นของความหลากหลายทางพันธุกรรมของบุคคลในประชากร

2) ความเร่งของการคัดเลือกโดยธรรมชาติ

3) การลดลงของความหลากหลายทางพันธุกรรมของบุคคลในประชากร

4) ความทุกข์ยากของการดิ้นรนเพื่อการดำรงอยู่

A17. ผลของวิวัฒนาการคือ

1) หลากหลายสายพันธุ์

2) การคัดเลือกโดยธรรมชาติ

3) กรรมพันธุ์

4) ความแปรปรวน

1) ความก้าวหน้าทางชีวภาพ

2) การปรับแก้

3) การเสื่อมสภาพ

4) การถดถอยทางชีวภาพ

A19. Idioadaptation ในไม้ดอกคือ

1) ลักษณะที่ปรากฏของเมล็ด

2) ลักษณะของดอกไม้

3) การปรากฏตัวของเอนโดสเปิร์ม

4) ดอกไม้นานาชนิด

A20. ความแปรปรวนร่วมของลักษณะปรากฏเมื่อ

1) การสืบพันธุ์แบบอาศัยเพศ

2) การสืบพันธุ์โดยสปอร์

3) การขยายพันธุ์พืช

4) การสืบพันธุ์แบบไม่อาศัยเพศ

A21. ประเภทของการคัดเลือกที่ทำงานในประชากรที่อาศัยอยู่ในสภาพแวดล้อมที่เกือบจะคงที่เรียกว่า

1) การขับรถ

2) การฉีกขาด

3) ทางเพศ

4) เสถียรภาพ

A22. ในธรรมชาติมีพืชประมาณ 350,000 ชนิดและสัตว์มากกว่า 1.5 ล้านสายพันธุ์ซึ่งถือเป็น

1) เหตุผลของวิวัฒนาการ

2) ผลของวิวัฒนาการ

3) แรงขับเคลื่อนของวิวัฒนาการ

A23. ตัวอย่างของความเสื่อมทั่วไปในวิวัฒนาการคือ

1) โลมาและวาฬไม่มีขน

2) ความล้าหลังของอวัยวะที่มองเห็นในตุ่น

3) การหายตัวไปของหางลูกอ๊อด

A24. ผู้ก่อตั้งหลักคำสอนวิวัฒนาการคือ

1) โดคุแชฟ

2) เฮคเคล

3) ดาร์วิน

4) Vernadsky

A25. การคัดเลือกโดยบุคคลที่ไม่มีเป้าหมายเฉพาะเรียกว่า

1) เกิดขึ้นเอง

2) จำนวนมาก

3) ระเบียบวิธี

4) ทางเพศ

A26. ปัจจัยของวิวัฒนาการซึ่งประกอบด้วยลักษณะของอุปสรรคต่อการผสมข้ามพันธุ์อย่างอิสระของบุคคลนั้นเรียกว่า

1) การปรับเปลี่ยน

2) ฉนวน

3) คลื่นประชากร

4) การคัดเลือกโดยธรรมชาติ

A27. การต่อสู้เพื่อการดำรงอยู่ การคัดเลือกโดยธรรมชาติ ความแปรปรวนทางพันธุกรรมปรากฏอยู่ในประชากร ดังนั้น จึงนับจำนวนประชากร

1) หน่วยระบบนิเวศ

2) ส่วนประกอบของชีวมณฑล

3) หน่วยวิวัฒนาการ

4) หน่วยโครงสร้างของสายพันธุ์

A28. หลักฐานทางกายวิภาคเปรียบเทียบสำหรับวิวัฒนาการประกอบด้วย

กฎความคล้ายคลึงของเชื้อโรค

การปรากฏตัวของรูปแบบการนำส่ง

แผนผังทั่วไปของโครงสร้างของสัตว์มีกระดูกสันหลัง

การปรากฏตัวของซากดึกดำบรรพ์ของบรรพบุรุษ

A29. การปรับตัวในสัตว์คือ

สีป้องกัน

รอบที่สองของการไหลเวียนโลหิต

เลือดอุ่น

การหายใจในปอด

A30. กลุ่มระบบขนาดใหญ่ (ประเภท, คลาส, ...) ในกระบวนการวิวัฒนาการเกิดขึ้นโดย

ความก้าวหน้าทางชีวภาพ

การถดถอยทางชีวภาพ

อะโรมอร์โฟซิส

การปรับตัว

ตอบคำถามทดสอบ:

คำถาม

คำตอบ

คำถาม

คำตอบ

คำถาม

ตอบ

1

2

11

4

21

4

2

2

12

4

22

2

3

3

13

4

23

4

4

3

14

1

24

3

5

3

15

4

25

1

6

2

16

1

26

2

7

3

17

1

27

3

8

4

18

3

28

3

9

4

19

4

29

1

10

2

20

1

30

3

ข้อสอบชีววิทยา ป.11

หัวข้อ: "หลักคำสอนวิวัฒนาการ"

ตัวเลือกที่ 1

ส่วน ก. หนึ่ง คำตอบที่ถูกต้องสำหรับคำถาม

K. Linnaeus มีส่วนสำคัญในการพัฒนาชีววิทยา เขา:

ก) นำหลักการของชื่อสปีชีส์คู่มาใช้ในทางปฏิบัติ (สกุลและสปีชีส์)

ข. ได้พัฒนาหลักคำสอนเรื่องการต่อสู้เพื่อดำรงอยู่ โดยจำแนกออกเป็น 2 รูปแบบหลัก

C) พัฒนาความเข้าใจในรูปแบบต่างๆ ของความแปรปรวนและความสำคัญในวิวัฒนาการ

ง) สร้างทฤษฎีแรกเกี่ยวกับการกำเนิดของมนุษย์

ตั้งชื่อรูปแบบของการคัดเลือกโดยธรรมชาติที่ส่งผลให้เกิดเมลานิซึมทางอุตสาหกรรมในผีเสื้อมอด:

A) ก่อกวน B) กำกับ C) ช่องทาง D) สกรรมกริยา

ตั้งชื่อนักวิทยาศาสตร์ที่แบ่งสัตว์ทั้งหมดออกเป็น "สัตว์ที่มีเลือด" และ "ไม่มีเลือด" ในอนุกรมวิธาน

A) C. ดาร์วิน B) อริสโตเติล C) Empedocles D) J.B. ลามาร์ค

ภายใต้กระบวนการที่ย้อนกลับไม่ได้ของการเปลี่ยนแปลงทางประวัติศาสตร์ของสิ่งมีชีวิตและชุมชนของพวกเขาเป็นที่เข้าใจ:

ก) การต่อสู้เพื่อการดำรงอยู่ ข) การคัดเลือกโดยธรรมชาติ

C) วิวัฒนาการ D) การพัฒนาสิ่งมีชีวิตบนโลก

ตั้งชื่อนักวิทยาศาสตร์ที่เชื่อว่าเนื้อเยื่อเกิดก่อน ต่อด้วยอวัยวะ ตามด้วยสิ่งมีชีวิต

A) C. Linnaeus B) อริสโตเติล C) Empedocles D) J.B. ลามาร์ค

D) พืชผสมเกสรด้วยตนเอง

การคัดเลือกโดยธรรมชาติรูปแบบใดที่เรียกว่า "กรรไกรแห่งวิวัฒนาการ" เพราะ มันรักษาค่าเบี่ยงเบนที่ต่างกันสองค่าจากค่ามาตรฐาน:

ที่) การต่อสู้ทางโภชนาการเฉพาะ D) การต่อสู้เฉพาะทางโภชนาการ

อะไรคือความแตกต่างที่สำคัญระหว่างการคัดเลือกโดยธรรมชาติและปัจจัยวิวัฒนาการอื่นๆ:

ก) นำไปสู่การเปลี่ยนแปลงในกลุ่มยีนของประชากรและสปีชีส์

B) เป็นสากล

B) เป็นทิศทาง

ง) มีความต่อเนื่องของการกระทำ

การคัดเลือกโดยธรรมชาติรูปแบบใดที่คงไว้ซึ่งความหลากหลายภายใน (intraspecific polymorphism)

ส่วน ข. สาม

จากรายการที่เสนอให้เลือกสัญญาณของรูปแบบการขับขี่ของการคัดเลือกโดยธรรมชาติ:

D) นำไปสู่การเพิ่มขึ้นของเครื่องหมายเท่านั้น

จากรายการที่เสนอ เลือกมุมมองและผลงานทางวิทยาศาสตร์ของ K. Linnaeus:

ส่วน ค. เมื่อแก้งานในส่วน C ให้ตอบคำถามที่สมบูรณ์

ใช้ความรู้เกี่ยวกับแรงขับเคลื่อนของวิวัฒนาการ (พันธุกรรม ความแปรปรวน (การกลายพันธุ์) และการคัดเลือกโดยธรรมชาติ) อธิบายว่าปรากฏการณ์ของเมลานิซึมทางอุตสาหกรรมในผีเสื้อมอดเบิร์ชเกิดขึ้นในธรรมชาติได้อย่างไร การคัดเลือกโดยธรรมชาติรูปแบบใดในปรากฏการณ์นี้

ข้อสอบชีววิทยา ป.11

หัวข้อ: "หลักคำสอนวิวัฒนาการ"

ตัวเลือก 2

ส่วน ก. เมื่อแก้งานในส่วน A ให้เลือกหนึ่ง คำตอบที่ถูกต้องสำหรับคำถาม

รูปแบบของการคัดเลือกโดยธรรมชาติคืออะไรเนื่องจากจุลินทรีย์และแมลงพัฒนาความต้านทานต่อยาปฏิชีวนะและยาฆ่าแมลง:

A) กำกับ B) ช่องทาง C) สมดุล D) สกรรมกริยา

คำใดที่แสดงถึงความซับซ้อนของความสัมพันธ์ที่หลากหลายระหว่างสิ่งมีชีวิตและปัจจัยของธรรมชาติที่มีชีวิตและไม่มีชีวิต:

ก) การปรับตัว ข) การคัดเลือกโดยธรรมชาติ

C) การต่อสู้เพื่อการดำรงอยู่ D) การอยู่รอด

การคัดเลือกโดยธรรมชาติ:

A) นำไปสู่การเพิ่มขึ้นในลักษณะบางอย่างเสมอ

B) ไม่เปลี่ยนลักษณะของสิ่งมีชีวิต

C) สามารถนำไปสู่การเสริมสร้างความเข้มแข็งของลักษณะเท่านั้น แต่ยังทำให้อ่อนลงจนหายไปอย่างสมบูรณ์

D) ทำให้คุณสมบัติบางอย่างลดลงเสมอ

ก) การแข่งขันเฉพาะด้านโภชนาการ ข) การแข่งขันเฉพาะด้านโภชนาการ

ค) การต่อสู้ทางโภชนาการเฉพาะ ง) การต่อสู้ทางโภชนาการเฉพาะทาง

A) C. ดาร์วิน B) อริสโตเติล C) C. Linnaeus D) J.B. ลามาร์ค

การดัดแปลงใดเป็นผลมาจากการต่อสู้ดิ้นรนเพื่อการดำรงอยู่:

ก) รากยาวที่หนามอูฐ

B) การเก็บรักษาซากใบในรูปแบบของหนามในกระบองเพชร;

C) การก่อตัวของไขมันในโคกของอูฐ;

D) ไก่ฟ้าตัวผู้สีสดใส

ตั้งชื่อนักวิทยาศาสตร์ที่เชื่อว่าวิวัฒนาการมีพื้นฐานมาจากความปรารถนาอย่างมีสติของสิ่งมีชีวิตในการปรับปรุง:

A) C. ดาร์วิน B) อริสโตเติล C) C. Linnaeus D) J.B. ลามาร์ค

การเลือกรูปแบบใดที่สามารถย้อนกลับได้:

A) กำกับ B) ช่องทาง C) สมดุล D) สกรรมกริยา

อะไรคือสาเหตุหลักของปรากฏการณ์เช่นการต่อสู้เพื่อการดำรงอยู่:

ก) การมีอยู่ของปัจเจกบุคคลมากเกินไปและขาดการดำรงชีวิต

ข) ผลกระทบต่อสิ่งมีชีวิตจากปัจจัยสิ่งแวดล้อม

ค) ผลกระทบต่อร่างกายของบุคคลของตนเองและชนิดอื่น

ง) ความขัดแย้งระหว่างความปรารถนาของสิ่งมีชีวิตที่จะอยู่รอดและเพิ่มจำนวนและสัมพัทธภาพของการปรับตัวของสิ่งมีชีวิตกับสิ่งแวดล้อม

ตั้งชื่อรูปแบบการคัดเลือกโดยธรรมชาติที่มีตัวอย่างโดยปรากฏการณ์ต่อไปนี้: ผีเสื้อสายพันธุ์เรือใบในแอฟริกามีรูปแบบสีต่างๆ มากมาย ซึ่งแต่ละแบบเลียนแบบผีเสื้อมีพิษบางประเภท:

A) กำกับ B) เคลื่อนไหว C) ก่อกวน D) สกรรมกริยา

อะไรคือผลโดยตรง (ผลลัพธ์) ของการต่อสู้เพื่อการดำรงอยู่:

ก) การก่อตัวของความฟิต; ข) การคัดเลือกโดยธรรมชาติ

C) การก่อตัวของสายพันธุ์ใหม่ ง) การเพิ่มขึ้นของความหลากหลายของบุคคล

ตั้งชื่อกลุ่มของสิ่งมีชีวิตที่เหตุจูงใจการคัดเลือกโดยธรรมชาติเป็นไปไม่ได้จริง:

ก) พืชที่ขยายพันธุ์ (แบบไม่อาศัยเพศ)

ข) พืชที่ผสมเกสรด้วยลมหรือแมลง

C) เส้นบริสุทธิ์ (บุคคลพันธุ์แท้)

D) พืชผสมเกสรด้วยตนเอง

ระบุประเภทของการต่อสู้เพื่อการดำรงอยู่ที่รุนแรงที่สุด:

A) ความจำเพาะระหว่างกัน B) ความจำเพาะแบบเจาะจง

C) ระหว่างสิ่งมีชีวิตกับสิ่งแวดล้อม D) การแข่งขันการสืบพันธุ์

ส่วน ข. เมื่อแก้งานในส่วน B ให้เลือกสาม คำตอบที่ถูกต้องสำหรับคำถาม

1. จากรายการที่เสนอ เลือกสัญญาณของรูปแบบการคัดเลือกโดยธรรมชาติที่มีเสถียรภาพ:

ก) กระทำการเมื่อสภาพแวดล้อมเปลี่ยนแปลง

B) ทำงานภายใต้สภาวะแวดล้อมที่มั่นคงและไม่เปลี่ยนแปลง

C) สามารถนำไปสู่การเสริมสร้างความเข้มแข็งของลักษณะเท่านั้น แต่ยังทำให้อ่อนลงจนหายไปอย่างสมบูรณ์

D) การกระทำนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อทำลายบุคคลที่มีสัญญาณที่เบี่ยงเบนไปจากบรรทัดฐานเฉลี่ยอย่างมีนัยสำคัญ

E) การกระทำมีวัตถุประสงค์เพื่อรักษาบรรทัดฐานของคุณลักษณะที่พัฒนาภายใต้เงื่อนไขที่กำหนด

E) นำไปสู่การเปลี่ยนแปลงในค่าเฉลี่ยของลักษณะ ไปสู่การเกิดขึ้นของค่าเฉลี่ยใหม่ที่เหมาะสมที่สุด

2. จากรายการที่เสนอ เลือกมุมมองและผลงานทางวิทยาศาสตร์ Zh.B. ลามาร์ค:

ก) ถือว่าสปีชีส์เป็นหน่วยธรรมชาติและพื้นฐานของสิ่งมีชีวิต

B) เชื่อว่าพื้นฐานของวิวัฒนาการคือความปรารถนาอย่างมีสติของสิ่งมีชีวิตในการปรับปรุง

C) เพื่อกำหนดสปีชีส์เขาได้แนะนำระบบการตั้งชื่อแบบไบนารี (สองเท่า)

D) สร้างทฤษฎีวิวัฒนาการครั้งแรก

D) เชื่อว่าลักษณะที่ได้มานั้นเป็นกรรมพันธุ์

จ) สร้างระบบวิทยาศาสตร์ครั้งแรกของสัตว์ป่า ซึ่งรวมถึงสัตว์และพืชทั้งหมดที่รู้จักในขณะนั้น

ส่วน C. เมื่อแก้โจทย์ในส่วน C ให้ตอบคำถามให้ครบถ้วน

1. ใช้ความรู้เกี่ยวกับแรงขับเคลื่อนของวิวัฒนาการ (พันธุกรรม ความแปรปรวน (การกลายพันธุ์) และการคัดเลือกโดยธรรมชาติ) อธิบายว่าปรากฏการณ์ของความหลากหลายภายในเฉพาะ (เฉดสีต่างๆ ของเปลือกหอย) ในหอยทากเกิดขึ้นได้อย่างไรในธรรมชาติ การคัดเลือกโดยธรรมชาติรูปแบบใดในปรากฏการณ์นี้

1 ตัวเลือก

1. การเกิดขึ้นของการผสมผสานใหม่ของยีนที่มีอยู่แล้วคือความแปรปรวน a) กรรมพันธุ์ b) การผสมผสาน c) คำตอบทั้งสองถูกต้อง

2. จากคำกล่าวของดาร์วิน ลักษณะความแปรปรวนของสิ่งมีชีวิตทุกชนิดในสปีชีส์เรียกว่า a) แน่นอน b) ไม่แน่นอน c) สัมพันธ์กัน

3. แมลงที่ดื้อต่อยาฆ่าแมลง ผลของการเลือก ก) การขับ ข) การทำลายล้าง ค) การทำให้เสถียร

4. Speciation ที่เกี่ยวข้องกับการขยายขอบเขตคือ a) ภูมิศาสตร์ b) นิเวศวิทยา c) sympatric

5. Polyploidy คือ a) จำนวนโครโมโซมเพิ่มขึ้นหลายเท่า b) เพิ่มขึ้นหลายโครโมโซม c) ลดลงหลายโครโมโซม

6. สปีชี่ส์นำไปสู่ความก้าวหน้าทางชีวภาพ ก) อะโรมอร์โฟซิสและการปรับตัว ข) การเสื่อมสภาพ ค) คำตอบทั้งสองถูกต้อง

7. ความแปรปรวนทางพันธุกรรมที่ซ่อนอยู่นั้นเกิดจากการกลายพันธุ์ a) โซมาติก b) ที่โดดเด่น c) ถอย

8. การเบี่ยงเบนทางพันธุกรรมคือ a) ความผันผวนแบบสุ่มในความถี่ของยีน b) การย้ายถิ่นฐานของสิ่งมีชีวิตไปยังประชากรอื่น c) การกลายพันธุ์

9. การปรับตัวของสิ่งมีชีวิตให้เข้ากับสภาวะแวดล้อมเฉพาะคือ ก) อะโรมอร์โฟซิส ข) การปรับรูปแบบเฉพาะ ค) การเสื่อมสภาพ

10. การเปลี่ยนแปลงที่ไม่ใช่ทางพันธุกรรมที่แยกจากกันคือ a) การกลายพันธุ์ b) การดัดแปลง c) ไม่มีคำตอบ

11. การกลายพันธุ์ของยีนทำให้เกิด a) สมรรถภาพร่างกายเพิ่มขึ้น b) ขัดขวางการเผาผลาญอาหาร c) ส่งเสริมการเจริญเติบโตของสิ่งมีชีวิต

12. เปลี่ยนกลุ่มยีนของมนุษย์สมัยใหม่อย่างแข็งขัน a) การคัดเลือกโดยธรรมชาติ b) การแยก c) การกลายพันธุ์

13. การกลายพันธุ์ของโครโมโซมคือการเปลี่ยนแปลง a) ในยีน b) ในโครงสร้างของโครโมโซม c) จำนวนของพวกเขา

14. Lamarck เชื่อว่าสายพันธุ์ a) ไม่เปลี่ยนแปลง b) ไม่มีอยู่จริง c) มีอยู่จริง

15. ผมร่วงในปลาวาฬคือ ก) อะโรมอร์โฟซิส ข) การปรับเปลี่ยนตามลักษณะเฉพาะ ค) การเสื่อมสภาพ

16. สัญญาณที่มีบรรทัดฐานปฏิกิริยาแคบ a) ปริมาณไขมันของนม b) สี c) คำตอบทั้งสองถูกต้อง

17. ผลลัพธ์ของการคัดเลือกโดยธรรมชาติ ได้แก่ ก) ความสมบูรณ์ของร่างกาย b) ความหลากหลายของสายพันธุ์ c) คำตอบทั้งสองถูกต้อง

18. ปัจจัยเชิงวิวัฒนาการที่มีนัยสำคัญที่ไม่ชี้นำ ก) การคัดเลือกโดยธรรมชาติ b (คลื่นแห่งชีวิตและการแยกตัว c) ไม่มีคำตอบ

19. การเพิ่มจำนวนโครโมโซมแต่ละตัวเป็นสองเท่าคือการกลายพันธุ์ a) จีโนม b) โครโมโซม c) โพลิพลอยดี

20. มันฝรั่งประเภทต่างๆ เป็นของ a) สายพันธุ์เดียวกัน b) สายพันธุ์ที่แตกต่างกัน c) ไม่มีคำตอบ

21. การต่อสู้เพื่อดำรงอยู่นำไปสู่ ​​a) การควบคุมประชากร b) การปรับปรุงสายพันธุ์ c) ไม่มีคำตอบ

22. Linnaeus เชื่อว่าสายพันธุ์ a) มีอยู่ b) ไม่เปลี่ยนแปลง c) คำตอบทั้งสองถูกต้อง

23. ความแปรปรวนที่เกิดขึ้นอย่างกะทันหันในแต่ละสิ่งมีชีวิตดาร์วินเรียกว่า a) สัมพันธ์ b) ไม่แน่นอน c) แน่นอน

24. Microevolution เป็นกระบวนการที่เกิดขึ้นภายใน a) สายพันธุ์ b) ประเภท c) class

25. Polyploidy ในพืชนำไปสู่ ​​a) ผลผลิตที่เพิ่มขึ้น b) ความฟิตที่เพิ่มขึ้น c) คำตอบทั้งสองถูกต้อง

การทดสอบขั้นสุดท้ายในหัวข้อ "การศึกษาวิวัฒนาการ" เกรด 9

ตัวเลือก 2

1. การสูญเสียโครโมโซมแต่ละตัวเป็นการกลายพันธุ์ ก) จีโนม ข) โครโมโซม ค) ยีน

2. สัตว์ต่างสายพันธุ์ผสมกันและให้กำเนิดบุตรที่เจริญพันธุ์เพราะ มันคือ-a) สายพันธุ์ที่แตกต่างกัน b) มันเป็นหนึ่งสายพันธุ์ c) ไม่มีคำตอบ

3. การเบี่ยงเบนทางพันธุกรรมสามารถรักษาสัญญาณที่ a) เป็นประโยชน์ต่อร่างกาย b) เป็นอันตราย c) คำตอบทั้งสองถูกต้อง

4. ลามาร์คเชื่อว่าสปีชีส์ ก) ไม่มีอยู่จริง ข) เปลี่ยนแปลง ค) คำตอบทั้งสองถูกต้อง

5. ความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตในสายพันธุ์เดียวกันคือการต่อสู้เพื่อการดำรงอยู่ a) intraspecific b) interspecific b) กับสภาพแวดล้อมที่ไม่เอื้ออำนวย

6. การจัดกลุ่มอย่างเป็นระบบขนาดใหญ่เกิดขึ้นจาก a) aromorphosis b) idioadaptation c) การเสื่อมสภาพ

7. ปัจจัยวิวัฒนาการของการชี้นำนัยสำคัญ a) การแยกตัว b) การกลายพันธุ์ c) การคัดเลือกโดยธรรมชาติ

8. หากสิ่งมีชีวิตผสมกัน แต่ไม่ให้กำเนิดลูกที่อุดมสมบูรณ์ แสดงว่าพวกมันเป็นของ a) สายพันธุ์เดียวกัน b) ต่างกัน c) ไม่มีคำตอบ

9. สัญญาณที่มีอัตราการเกิดปฏิกิริยากว้าง a) ปริมาณไขมันในนม b) ผลผลิตนม c) สี

10. อิทธิพลอย่างมากต่อยีนของมนุษย์สมัยใหม่มี a) การคัดเลือกโดยธรรมชาติ b) การแยกตัว c) กระบวนการกลายพันธุ์

11. การกลายพันธุ์ที่ขัดขวางการเผาผลาญคือ a) จีโนม b) ยีน c) โครโมโซม

12. การเก็งกำไรทางนิเวศวิทยาเกี่ยวข้องกับ a) การขยายขอบเขต b) ช่องว่าง c) การพัฒนาแหล่งที่อยู่อาศัยใหม่ในช่วงเดิม

13. การเปลี่ยนแปลงแบบสุ่มในความถี่ของการเกิดยีนคือ a) คลื่นแห่งชีวิต b) การล่องลอยของยีน c) การกลายพันธุ์

14. บทบาทของปัจจัยการคัดเลือกในการคัดเลือกโดยธรรมชาตินั้นเล่นโดย a) บุคคล b) สภาพแวดล้อม c) สิ่งมีชีวิต

15. การเกิดขึ้นของการผสมผสานใหม่ของยีนที่มีอยู่แล้วคือความแปรปรวน a) ผู้ให้บริการร่วม b) การผสมผสาน c) การกลายพันธุ์

16. การเปลี่ยนแปลงที่ไม่ใช่ทางพันธุกรรมที่แยกจากกันคือ a) การกลายพันธุ์ b) การดัดแปลง c) ไม่มีคำตอบ

17. melanism ทางอุตสาหกรรมคือการเลือก a) ก่อกวน b) การขับรถ c) การรักษาเสถียรภาพ

18. การต่อสู้เพื่อดำรงอยู่ a) มีประโยชน์สำหรับสายพันธุ์ b) เป็นอันตรายต่อสิ่งมีชีวิตแต่ละ c) คำตอบทั้งสองถูกต้อง

19. การกลายพันธุ์ของจีโนมเป็นการกลายพันธุ์ a) ลดจำนวนโครโมโซม b) เพิ่มขึ้น c) คำตอบทั้งสองถูกต้อง

20. กระบวนการของความแตกต่างของคุณลักษณะคือ a) ความแตกต่าง b) การบรรจบกัน c) ไม่มีคำตอบ

21. Linnaeus เชื่อว่าสายพันธุ์ a) ไม่มีอยู่ b) ไม่เปลี่ยนแปลง c) เปลี่ยนแปลง

22. การทำให้องค์กรง่ายขึ้นคือ ก) อะโรมอร์โฟซิส ข) การเสื่อมสภาพ ค) การปรับเปลี่ยนความคิด

23. จำนวนโครโมโซมเพิ่มขึ้นหลายเท่าคือ a) heteroploidy b) polyploidy c) การลบ

24. Polyploidy ในสัตว์ a) เพิ่มความฟิต b) นำไปสู่การตายของตัวอ่อนและตัวอ่อน c) ช่วยเพิ่มการเจริญเติบโต

25. บนเกาะที่มีลมแรงการเลือกที่ก่อกวนช่วยรักษาแมลง a) ด้วยปีกที่พัฒนาแล้ว b) ด้วยปีกที่ด้อยพัฒนา c) คำตอบทั้งสองถูกต้อง

ทดสอบในหัวข้อ "หลักคำสอนวิวัฒนาการ"

เลือกคำตอบที่ถูกต้อง

1. หนูเทาไล่หนูดำ นี่มันการต่อสู้แบบไหนกัน?

เอ - เฉพาะเจาะจง; b - เฉพาะเจาะจง; ค - ต่อสู้กับสภาพแวดล้อมที่ไม่เอื้ออำนวย

2. ระบบชื่อละตินคู่ในวิทยาศาสตร์ชีวภาพแนะนำโดย:

เอ - ลินเนียส; ข - ลามาร์ค; c - คูเวียร์; คุณดาร์วิน.

3. การปรากฏตัวของสายพันธุ์ใหม่นำไปสู่:

เอ - การเลือกการขับขี่; b – การเลือกที่มีเสถียรภาพ; ค - การเลือกทางเพศ

4. วิวัฒนาการคือ:

เอ - การพัฒนาบุคคลของสิ่งมีชีวิต;

b - การเปลี่ยนแปลงของบุคคล

ค - การพัฒนาที่ย้อนกลับไม่ได้ในประวัติศาสตร์ของโลกอินทรีย์

d - การเปลี่ยนแปลงในชีวิตของพืชและสัตว์

5. นักธรรมชาติวิทยาชาวฝรั่งเศสผู้สร้างทฤษฎีวิวัฒนาการคนแรกคือ:
เอ - คูเวียร์; ข - ลามาร์ค; c - ลินเนียส; นายดาร์วิน

6. แรงผลักดันหลักของวิวัฒนาการคือ:

เอ - ความแตกต่างของคุณสมบัติ;

b - การปรับตัวให้เข้ากับสภาพแวดล้อม

ค - กรรมพันธุ์;

d - การคัดเลือกโดยธรรมชาติ

7. ระบบชื่อละตินคู่ในวิทยาศาสตร์ชีวภาพแนะนำโดย:

เอ - ลินเนียส; b - คูเวียร์; ค – ลามาร์ค; คุณดาร์วิน.

8. จำนวนทั้งสิ้นของสัญญาณภายนอกและภายในของร่างกาย:

เอ – คาริโอไทป์; b - จีโนไทป์; ค – ฟีโนไทป์; d - จีโนม

9. การต่อสู้ที่รุนแรงที่สุดเพื่อการดำรงอยู่:

a - การต่อสู้กับสภาพแวดล้อม b - ความจำเพาะระหว่างกัน c - ความจำเพาะภายใน d - การต่อสู้ทั้งสามประเภทเท่าเทียมกัน

10. การเปลี่ยนแปลงที่เกี่ยวข้องกับการลดช่วงและจำนวนบุคคลของสายพันธุ์เรียกว่า:

เอ - อะโรมอร์โฟซิส;

b - ความก้าวหน้าทางชีวภาพ

ค - ความเสื่อม;

d - การถดถอยทางชีวภาพ