แบบสอบถามการตรวจสอบ

(ไวยากรณ์วลีประโยคที่ง่ายและประสมเครื่องหมายวรรคตอน)

ระบุวลีที่มีประเภทของการจัดการการเชื่อมต่อ:

ก) เดินด้วยกัน b) เขียนถึงเพื่อน; c) หลังคามุงจาก; d) อ่านเป็นภาษารัสเซีย

2. คำหลักในวลี "เดินผ่านป่า" คือ

ก) คำนาม b) ข้ออ้าง; c) คำวิเศษณ์; ง) กริยา

ระบุวลีที่มีความสัมพันธ์ติดกัน:

ก) หว่านข้าวไรย์; b) ไม้กายสิทธิ์; ค) เลี้ยวซ้าย d) นมหนึ่งแก้ว

ควรเลือกคำใดเพื่อให้วลีมีการจัดการการเชื่อมต่อ

เขียน___________

ก) ช้าๆ b) ไม่รีบร้อน; ค) ตอนกลางคืน; d) ในสมุดบันทึก

5. ระบุประโยคสองส่วน

ก) รักและปกป้องภาษาแม่ของคุณ!

b) มีลมหายใจสดชื่นจากภูเขาที่อยู่ห่างไกล

ค) ตอนเช้าทักทายเราด้วยความเยือกเย็น

d) พวกเขาได้รับการสอนมากมายที่ค่ายกีฬา

6. ป้อนข้อเสนอที่ไม่มีตัวตน

ก) อย่าไล่ตามคุณคนบ้าสามคน!

ข) จะไม่มีใครถูกลืมในวันแห่งชัยชนะอันยิ่งใหญ่

c) บ้านถูกสร้างขึ้นในฤดูใบไม้ผลิ

d) ฉันชอบที่ราบที่ไม่มีที่สิ้นสุดเหล่านี้ด้วยความเงียบลึกลับ

7. ระบุประโยคด้วยกริยาผสม

ก) มันเป็นวันที่มีเมฆมาก

b) หิมะปกคลุมถนนทุกสาย

c) เราเริ่มกังวลทีละน้อย

d) เราจะเชื่อในความเหมาะสมของเขา

8. ระบุประโยคที่ซับซ้อน (ไม่ใส่เครื่องหมายวรรคตอน)

ก) ใบไม้ร่วงหล่นจากต้นไม้และคลุมพื้นด้วยพรมหลากสี

ข) ฝุ่นฟุ้งไปตามถนนในพายุหมุนและมีเมฆสีเทาปกคลุมทั่วทั้งขอบฟ้า

ค) ความล้มเหลวทำให้ลูกชายไม่พอใจ แต่ไม่สามารถลบล้างศรัทธาในความสำเร็จของเขาได้

ง) ผู้คนลุกขึ้นจากที่นั่งและปรบมืออย่างกระตือรือร้น

9. เขียนประโยคง่ายๆ (ไม่มีเครื่องหมายวรรคตอน)

ก) เธอพอใจกับทุกสิ่งและความสำเร็จของลูกชายที่โรงเรียนและความอบอุ่นอันอ่อนโยนของดวงอาทิตย์เดือนพฤษภาคมและเสียงเพลงที่เปล่งออกมานอกหน้าต่าง

ข) ไม่มีใครอยู่ที่บ้านและรู้สึกปั่นป่วนในใจฉัน

c) เขาเข้าใจทันทีว่ากลุ่มนี้อยู่ในสถานการณ์ที่ยากลำบากเพียงใด

ง) แม่มองไปรอบๆ ห้องด้วยสายตาของลูกชายแต่ไม่อยู่ที่นั่น

10. ระบุประโยคประสม (ไม่ใส่เครื่องหมายวรรคตอน).

ก) เมื่อฝนหยุดตก เราจึงตัดสินใจจุดไฟอีกครั้ง

ข) พ่อส่ายหัวในทางลบและทรุดตัวลงบนเก้าอี้โดยไม่มีกำลัง

ค) เพียงสัมผัสความงามด้วยมือที่ไม่ระมัดระวังก็จะหายไปตลอดกาล

ง) ในตอนกลางคืน ทุกคนแยกย้ายกันไปและเกิดความเงียบที่น่าเกรงขามในทันที

11. ระบุประโยคที่ซับซ้อน (ไม่ใส่เครื่องหมายวรรคตอน)

ก) เราชอบที่จะพักผ่อนในป่า แต่บ่อยครั้งที่เราไม่สามารถออกไปสู่ธรรมชาติได้

ข) หลายวันต่อมา ฝนก็ตกอย่างน่าเบื่อ แล้วหิมะก็โปรยปรายลงมา

ค) ถ้าตรงไปตลอดจะเจอทะเลสาป

ง) ฉันหนีจากความเกียจคร้านบังคับทันทีที่ฉันสามารถอ่านนิตยสารเก่า ๆ ที่เดินผ่านป่า

ระบุประโยคที่ซับซ้อนที่ไม่ใช่สหภาพ (ไม่ใส่เครื่องหมายวรรคตอน)

ก) ที่ใดมีความตกลง ที่นั่นย่อมมีชัยชนะ

ข) ประตูเปิดออกอย่างแรงด้วยเสียงเอี๊ยดที่น่ารังเกียจราวกับไม่ยอมให้แขกเข้ามาในห้อง

ค) ไม่มีใครต้องการสงคราม ทุกคนต้องการอยู่อย่างสงบสุข

ง) ทุกสิ่งทุกอย่างถูกพรากไปทั้งความสุขและความรัก

13. ระบุประโยคที่ซับซ้อนด้วยประโยคแสดงที่มา.

ก) นกที่ตื่นเช้าจะกัดตัวหนอน และนกที่สายจะไม่พบเมล็ดข้าว

b) ในการกินปลา คุณต้องลงไปในน้ำ

ค) ในสมัยนั้นเมื่ออากาศร้อนเหลือทน ฉันเริ่มเขียนเรื่องแรก

d) และยุงจะล้มม้าถ้าหมาป่าช่วย

14. ระบุประโยคที่มีการอยู่ใต้บังคับบัญชาของอนุประโยคย่อยแบบคู่ขนาน

ก) เมื่อถนนรอบเนินเขา หมู่บ้านที่คุณยายของเราอาศัยอยู่ก็ปรากฏขึ้น

ข) เราได้เห็นแล้วว่าพลังงานที่เขาใช้ไปกับการค้นหาแบบไร้จุดหมายนั้นเป็นอย่างไร ความคิดครอบงำค่อยๆ ครอบงำเขาไปทีละน้อยได้อย่างไร

ค) ไม่ดีถ้าคนไม่มีสิ่งที่เขาพร้อมที่จะตาย

ง) เป็นการยากที่จะแจกแจงทุกสิ่งที่ฉันได้เรียนรู้และเรียนรู้ที่มหาวิทยาลัย

15. ระบุประโยคที่มีอนุประโยคย่อยเป็นเนื้อเดียวกัน

ก) เป็นเรื่องน่าประหลาดใจที่ศรัทธาที่ลุกเป็นไฟลุกโชนขึ้นอย่างชัดเจนที่สุดในบทกวีของเขาที่เขียนขึ้นในสมัยที่เจ็บป่วยรุนแรง

b) ฉันอิจฉาผู้ที่ใช้ชีวิตในการต่อสู้ซึ่งปกป้องความคิดที่ดี

ค) ใครก็ตามที่บอกว่าสงครามไม่น่ากลัว ไม่รู้อะไรเลยเกี่ยวกับสงคราม

ง) เขาพบเพื่อนของเขาเมื่อเขากลับจากเมืองที่เขาไปเยี่ยมพ่อที่ป่วย

16. ระบุประโยคที่ซับซ้อนซึ่งประกอบด้วยประโยคง่ายๆ สามประโยค (ไม่มีเครื่องหมายวรรคตอน)

ก) ใครก็ตามที่จับได้ว่าความหมายของชีวิตมนุษย์อยู่ในความวิตกกังวลและความวิตกกังวลก็จะเลิกเป็นผู้อยู่อาศัย

ข) ในตอนเย็น พายุโหมกระหน่ำจนไม่สามารถได้ยินว่าลมกระหึ่มหรือเสียงฟ้าร้องดังก้อง

ค) ถ้าทุกคนบนผืนแผ่นดินของตนทำทุกวิถีทางเพื่อความเจริญรุ่งเรือง แผ่นดินของเราจะสวยงามเพียงใด

d) แผนที่มีขนาดใหญ่มากและไม่พอดีกับเป้ และไม่สะดวกที่จะพกมันไว้ใต้วงแขน

17. ระบุประโยคที่ซับซ้อนซึ่งแนบประโยคย่อยเข้ากับประโยคหลักโดยใช้คำที่เกี่ยวข้อง

ก) กวีจะต้องจริงใจเพื่อสัมผัสหัวใจของผู้อ่าน

b) ตอนนี้ฉันเข้าใจแล้วว่าต้องทำอย่างไรในสถานการณ์เช่นนี้

ค) เมื่อพระอาทิตย์ขึ้น แสงสีทองก็ส่องทั่วห้อง

ง) เราต้องหยุดเพราะไม่มีทางอื่นแล้ว

18. ข้อเสนอใดตรงกับคำอธิบายนี้:

“ประโยคนั้นง่าย บรรยาย ไม่อุทาน สองส่วน แพร่หลาย สมบูรณ์ ซับซ้อนโดยภาคแสดงเอกพันธ์?

ก) ที่สถานี ฉันวิ่งเข้าไปในบุฟเฟ่ต์เพื่อดื่มเบียร์ และไม่ได้ยินเสียงเรียกที่สาม

ข) แม้จะดึกดื่น พวกเขาไม่ได้ดับไฟในหมู่บ้านและไม่หลับไม่นอน

ค) ดวงจันทร์อยู่เหนือหลังคา แต่แสงของดวงจันทร์ไม่ได้ส่องดาว

ง) บ้านที่คลุมด้วยฟางยืนอยู่ที่ขอบหมู่บ้านซึ่งถูกฝังอยู่ในความเขียวขจี

ช)

19. คำพิพากษาเกี่ยวกับประโยคใดผิด?

ฉันหยุดกังวลเพราะอุณหภูมิของเด็กหญิงที่ป่วยลดลงเล็กน้อย

ก) สารประกอบ ประกอบด้วยสองอย่างง่าย ๆ

b) ซับซ้อนโดยมีเป้าหมายรอง

c) พื้นฐานทางไวยากรณ์ของส่วนหลักคือ "ฉันหยุดกังวล"

d) คำว่า "เล็กน้อย" - สถานการณ์ของการวัดแสดงโดยคำวิเศษณ์

กุญแจ

1 - b 5 - ใน 9 - 13 - ใน 17 - b

2 - d 6 - a 10 - d 14 - a 18 - a

3 - ที่ 7 - เวลา 11 - เวลา 15 - b 19 - b

4-d 8-b 12-c 16-a

ทดสอบในหัวข้อ "ประโยคที่ซับซ้อนในเกรด 9"

คำถามที่ 1

ประโยคที่ประกอบด้วยประโยคง่ายๆตั้งแต่ 2 ประโยคขึ้นไป
ประโยคที่มีคำพูดโดยตรง

คำถาม #2

ดอกลิลลี่แห่งหุบเขาเบ่งบาน เมากับลำธารที่ไหลลงมาจากภูเขา .

คำถาม #3

คำถาม #4

ประโยคประสมซึ่งประโยคง่าย ๆ เชื่อมต่อกันด้วยคำสันธานรอง
ประโยคที่ซับซ้อนซึ่งประโยคง่าย ๆ เชื่อมต่อกันด้วยน้ำเสียงสูงต่ำ

คำถาม #5

ประโยคประสมซึ่งประโยคง่าย ๆ เชื่อมต่อกันโดยการประสานคำสันธาน
ประโยคที่ซับซ้อนซึ่งประโยคง่าย ๆ เชื่อมต่อกันด้วยน้ำเสียงสูงต่ำ
ประโยคประสมซึ่งประโยคง่าย ๆ เชื่อมต่อกันด้วยคำสันธานรอง

คำถาม #6

ใช่ ต้องใช้เครื่องหมายจุลภาค
ไม่ ไม่จำเป็นต้องใช้เครื่องหมายจุลภาค

คำถาม #7

ใช่ ต้องใช้เครื่องหมายจุลภาค
ไม่ ไม่จำเป็นต้องใช้เครื่องหมายจุลภาค

คำถาม #8

การแบ่ง
ปฏิปักษ์
เกี่ยวพัน

คำถาม #9

คำถาม № 10

หลักและสาขาย่อย

คำถาม #11 และ ไม่เชื่อมส่วนต่างๆ ของประโยคที่ซับซ้อน (ไม่ใส่เครื่องหมายวรรคตอน).

คำถาม #12ประโยคใดเป็นส่วนหนึ่งของประโยคที่ซับซ้อนที่เชื่อมโยงกันด้วยคำที่เป็นพันธมิตร

พี่ชายของฉันตัดสินใจว่าจะทำอย่างไร
พี่ชายของฉันตัดสินใจว่าเขาจะไปเรียน

คำถาม #13
ข้าพเจ้าเข้าไปในป่านั้น ซึ่งเมื่อมองไกลๆ ดูเหมือนกำแพงที่มืดมิด

ขั้นสุดท้าย
สถานการณ์
อธิบาย

คำถาม #14กำหนดประเภทของประโยคย่อยในประโยค

การจะดำเนินชีวิตอย่างซื่อสัตย์ คุณต้องเป็นคนเข้มแข็ง

เหตุสุดวิสัย
การดำเนินการตามสถานการณ์
วัตถุประสงค์ตามสถานการณ์

คำถาม #15กำหนดประเภทของความสัมพันธ์รองในประโยค:
เรารู้ว่าตอนนี้อะไรอยู่บนตาชั่งและสิ่งที่เกิดขึ้นตอนนี้

การส่งที่เป็นเนื้อเดียวกัน
ส่งตามลำดับ

คำถาม #17
ฉันใจเย็น () เพื่อนของฉันอยู่กับฉัน

เครื่องหมายจุลภาค
โคลอน

Dash

คำถาม #18จำเป็นต้องมีสัญญาณอะไรระหว่างประโยคง่าย ๆ ในประโยคที่ซับซ้อน:
กลางคืนจะมาถึง () ไปเที่ยวกันเถอะ

เครื่องหมายจุลภาค
โคลอน

Dash

คำถาม #19จำเป็นต้องมีสัญญาณอะไรระหว่างประโยคง่าย ๆ ในประโยคที่ซับซ้อน:
รถไฟออก () ไฟของมันหายไป

เครื่องหมายจุลภาค
โคลอน

Dash

คำถาม№ 20 การเชื่อมต่อประเภทใดที่ขาดหายไปในประโยคนี้:
เลนคือ ทั้งหมดนี้ ในสวนและรั้ว ลินเด็นได้เติบโต บัดนี้ได้แผ่ร่มเงาอันกว้างไกลใต้แสงจันทร์เพื่อว่า รั้ว และ ประตู อยู่ฝ่ายเดียวกันโดยสมบูรณ์ จมน้ำ ในที่มืด.

พันธมิตรเขียน
พันธมิตรผู้อยู่ใต้บังคับบัญชา

สหภาพแรงงาน

เฉลยข้อสอบ "ประโยคที่ซับซ้อนในชั้นประถมศึกษาปีที่ 9"

คำถามที่ 1โจทย์ที่ยากคือ...

ประโยคที่ซับซ้อนโดยสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกัน
ประโยคที่ประกอบด้วยประโยคง่ายๆ 2 ประโยคขึ้นไป .
ประโยคที่มีคำพูดโดยตรง

คำถาม #2ประโยคใดต่อไปนี้ยาก

ลำธารไหลออกไป ดอกบัวในหุบเขาก็ผลิบาน
ลำธารที่ไหลลงมาจากภูเขาดังกึกก้อง
ดอกลิลลี่แห่งหุบเขาเบ่งบาน ดื่มด่ำกับลำธารที่ไหลลงมาจากภูเขา .

คำถาม #3ประโยคประสมคืออะไร?

ประโยคประสมที่ประโยคง่าย ๆ เชื่อมต่อกันโดยการประสานคำสันธาน
ประโยคประสมซึ่งประโยคง่าย ๆ เชื่อมต่อกันด้วยคำสันธานรอง
ประโยคที่ซับซ้อนซึ่งประโยคง่าย ๆ เชื่อมต่อกันด้วยน้ำเสียงสูงต่ำ

คำถาม #4ประโยคที่ซับซ้อนคืออะไร?

ประโยคประสมซึ่งประโยคง่าย ๆ เชื่อมต่อกันโดยการประสานคำสันธาน
ประโยคประสมซึ่งประโยคง่าย ๆ เชื่อมต่อกันด้วยคำสันธานรอง
ประโยคที่ซับซ้อนซึ่งประโยคง่าย ๆ เชื่อมต่อกันด้วยน้ำเสียงสูงต่ำ

คำถาม #5ข้อเสนอใดที่เรียกว่าไม่ใช่สหภาพแรงงาน

คำถาม #6ฉันต้องใส่เครื่องหมายจุลภาคในประโยคต่อไปนี้หรือไม่?
หลังอาหารเที่ยง หมอกจางลง แดดออก

ใช่ ต้องใช้เครื่องหมายจุลภาค
ไม่ ไม่จำเป็นต้องใช้เครื่องหมายจุลภาค

คำถาม #7ฉันต้องใส่เครื่องหมายจุลภาคในประโยคต่อไปนี้แทนวงเล็บหรือไม่?
วีร่าบอกว่า (ถ้าไม่บอกรายละเอียดทุกอย่างคงนอนไม่หลับ

ใช่ ต้องใช้เครื่องหมายจุลภาค
ไม่ ไม่จำเป็นต้องใช้เครื่องหมายจุลภาค

คำถาม #8สหภาพใดเชื่อมโยงส่วนต่าง ๆ ของประโยคประสม?
ในบางแห่งพุ่มไม้เล็ก ๆ เปลี่ยนเป็นสีเขียวและลำต้นของต้นเบิร์ชคาเรเลียนเปลี่ยนเป็นสีขาว

การแบ่ง
ปฏิปักษ์
เกี่ยวพัน

คำถาม #9ประโยคใดต่อไปนี้เป็นประโยคที่ซับซ้อน
ทุกคนอยู่บ้านแล้วโดยที่ฉันกลับมา
ทุกคนอยู่บ้านแล้วเมื่อฉันกลับมา
ทุกคนอยู่บ้านแล้ว และฉันก็กลับมา

คำถาม № 10 ประโยคที่ซับซ้อนประกอบด้วย:

หลักและสาขาย่อย
สองข้อเสนอที่เท่าเทียมกัน

คำถาม #11ระบุในตัวอย่างที่สหภาพ และ ไม่ เชื่อมส่วนต่างๆ ของประโยคที่ซับซ้อน (ไม่ใส่เครื่องหมายวรรคตอน)

จดหมายมาจากบ้านเป็นประจำและเราสงบ พี่ชายของฉันปฏิเสธความช่วยเหลือของฉันและต้องการทำทุกอย่างด้วยตัวเองห้วงเหวแห่งความรักอันลึกซึ้งของมารดาและไม่ไร้ประโยชน์ที่พวกเขาให้คุณค่ากับมัน

1 ตัวเลือก

ฉัน. ยูเนี่ยนเชื่อมต่อส่วนต่าง ๆ ของประโยคที่ซับซ้อนมันเป็นเดือนฤดูใบไม้ผลิของเดือนมีนาคมแล้ว แต่ในเวลากลางคืนต้นไม้ก็แตกจากความหนาวเย็นเป็น…

ก. ยอมจำนน

ข. เกี่ยวพัน

ก. หาร

ก. ปฏิปักษ์

2. สหภาพใดเชื่อมโยงส่วนต่าง ๆ ของประโยคประสม ซึ่งบ่งบอกถึงการเปลี่ยนแปลงของปรากฏการณ์ ความเป็นไปได้ของปรากฏการณ์หนึ่งจากสองหรือหลายปรากฏการณ์

B) หรืออย่างใดอย่างหนึ่ง บางอย่าง ไม่ใช่อย่างนั้น

ข. แต่ใช่ (ในความหมายของคำว่า และ) อย่างไร แต่เหมือนกัน

3 . กำหนดประเภทของข้อเสนอ. จากตรอกต้นไม้ดอกเหลืองที่หมุนและแซงกันใบไม้สีเหลืองก็บินและเปียกโชกนอนบนหญ้าเปียก

แต่ . เรียบง่าย

ข. สารประกอบ

ข. คอมเพล็กซ์

ก. ไร้สหภาพ

A. ฉันรู้สึกสูญเสียอย่างสมบูรณ์ ไม่เข้าใจสิ่งที่เกิดขึ้น และยืนอยู่ในที่เดียว มองไปทางบุคคลที่จากไปอย่างไร้สติ

ข. ไม่อยากคิดอะไร หรือความคิดและความทรงจำล่องลอย ขุ่นมัว ไม่ชัดเจน เหมือนฝัน

ข. เมื่อรวบรวมพลังที่เหลือสุดท้ายแล้ว เราก็ลากตัวเองไปที่สถานี แต่ก่อนจะถึงประมาณสองร้อยก้าว เราก็นั่งลงบนเตียง

5. ค้นหาประโยคที่มีเครื่องหมายวรรคตอนผิดพลาด

ก. รอยยิ้มนั้นอ่อนแรง แทบสังเกตไม่เห็น และถึงแม้จะยิ้ม แววตาเคร่งขรึมก็ไม่ปรากฏ

มีการเปลี่ยนแปลง.

ข. ในเดือนกันยายน ป่านั้นหายากและเบากว่า และเสียงนกก็เงียบลง

ที่. มีคนอยู่ข้างหน้า ดังนั้นฉันจึงไม่มีอะไรต้องกลัว

6. ข้อเสนอ ต้นไม้ร่วงหล่นและไม่มีเสียงนกร้องแทรก

สมาชิกรองทั่วไปและจดประโยคผลลัพธ์(ตก)

7. อ่านประโยคหิมะตกและ... ดำเนินการต่อสองครั้งโดยเพิ่ม:

เพรดิเคตที่เป็นเนื้อเดียวกัน;
ประโยคง่ายๆ

8. ระบุประโยคโครงสร้างที่สอดคล้องกับรูปแบบ (เครื่องหมายวรรคตอน

ไม่ได้วาง):

[ไม่มีตัวตน], [สองส่วน].

และบนผืนดินบนท้องฟ้าและทุกหนทุกแห่งรอบ ๆ นั้นก็สงบ ไม่มีอะไรคาดเดาได้ว่าสภาพอากาศเลวร้าย++

B. ดอกไม้แต่ละดอกดูเหมือนดอกป๊อปปี้ที่คุ้นเคยและมีกลิ่นเหมือนฤดูใบไม้ผลิ

ถาม: มีการเปิดคีออสก์ที่จัตุรัสและตอนนี้หนังสือพิมพ์และนิตยสารขายอยู่ที่นั่นแล้ว

A. ฉันไม่ได้ทำให้เขารอสักครู่ฉันขึ้นหลังม้าทันทีและเราขับออกจากประตูป้อมปราการ

ข. มืดครึ้ม และพัดพาความเย็นของแม่น้ำจากด้านข้าง

ข. จากป่า ได้ยินเสียงนกร้องที่นอนไม่หลับหรือได้ยินเสียงไม่แน่นอนคล้ายกับเสียงของใครบางคน

ง. ต้นไม้ผลัดเสื้อผ้า , เมฆลอยต่ำเหนือพื้นโลก ฝนตก ฝนตกปรอยๆ เย็นยะเยือก - ภาพปกติของปลายฤดูใบไม้ร่วงและพวกเขาเป็นที่รักของหัวใจ

10. ทำตามข้อเสนอชี้ให้เห็นถึงผลที่ตามมา

การทดสอบครั้งสุดท้ายในหัวข้อ "ประโยคที่ซับซ้อน"

ตัวเลือกที่ 2

1. อ่านประโยคปวดหัว จิตสำนึกชัดเจน ชัดเจนรวมประโยคง่าย ๆ เข้าด้วยกันเป็นประโยคที่ซับซ้อนด้วยความช่วยเหลือของ ...

ก. สหภาพผู้อยู่ใต้บังคับบัญชา

ข. คำพันธมิตร

ข. สหภาพประสานงาน

ก. น้ำเสียงสูงต่ำ

2. สหภาพใดเชื่อมโยงส่วนต่าง ๆ ของประโยคประสมซึ่งปรากฏการณ์หนึ่งตรงข้ามกับอีกปรากฏการณ์หนึ่ง

ก. และ ใช่ (ความหมาย และ) ไม่ ไม่ เช่นกัน

ข. หรืออย่างใดอย่างหนึ่ง นี้ ไม่ใช่ว่า ไม่ใช่นั้น

ข. ก. แต่, ใช่ (หมายถึง ก.) ทว่า, เหมือนกัน

3. กำหนดประเภทของข้อเสนอบีบด้วยพุ่มไม้สีดำและสว่างไสวด้วยหัวรถจักร ถนนดูเหมือนอุโมงค์ที่ไม่มีที่สิ้นสุด

ก. ธรรมดา

ข. สารประกอบ

ข. คอมเพล็กซ์

ก. ไร้สหภาพ

4. หาคำประสมจากประโยคเหล่านี้

A. เป็นเรื่องน่าขันที่จะบอกว่าเราหลงทางในป่าที่คุ้นเคยมานานกว่าหนึ่งชั่วโมงแล้วกลับมามือเปล่าอย่างที่พวกเขาพูด

ข. ไม่มีการโต้เถียงกันอีกต่อไป แต่ในทางกลับกัน หลังอาหารเย็น ทุกคนอารมณ์ดี

Q. ดูเหมือนว่าหมีขั้วโลกจะหายไปในไม่ช้านี้ หากไม่มีข้อห้ามในการล่าพวกมัน

ก. ในกระท่อม การร้องเพลง หญิงสาวหมุนตัว และเพื่อนฤดูหนาวแห่งราตรี คบเพลิงก็ดังลั่นต่อหน้าเธอ

ข. แต่แล้วคลื่นลูกแรกก็พัดผ่านข้าวไรย์และข้ามทุ่งหลัก ลมก็พัดและฝุ่นก็หมุนวนในอากาศ

V. นกไนติงเกลร้องเพลงในฤดูใบไม้ผลิ ดอกแดนดิไลออนยังคงอยู่ในสถานที่เงียบสงบ และบางทีดอกลิลลี่ในหุบเขาก็ขาวขึ้นบางที่

6. เสนอ ในระหว่างวันลมพัดเบาและหิมะโปรยปรายละเว้นคำรองทั่วไปและจดประโยคผลลัพธ์.

7 . อ่านประโยคพ่อเติมน้ำมันรถแล้ว...ดำเนินการต่อสองครั้งโดยเพิ่ม:

เพรดิเคตที่เป็นเนื้อเดียวกัน;
ประโยคง่ายๆ

8. ระบุประโยคโครงสร้างที่สอดคล้องกับรูปแบบ (ไม่ใส่เครื่องหมายวรรคตอน):

[ไม่มีตัวตน] และ [ไม่มีตัวตน]

ก. ท้องฟ้าครึ้มด้วยเมฆและฝนไม่มีที่สิ้นสุด

ข. พวกเขาประกาศสิ้นสุดการพักเที่ยงและเริ่มกำจัดหัวบีท

V. มันเริ่มมืดและเราเดินป่าเป็นเวลานาน

9. เขียนประโยคโดยใช้เครื่องหมายวรรคตอน

ก. พวกเด็กๆ กำลังนั่งอยู่ที่โต๊ะโดยก้มศีรษะ และพูดเป็นเสียงกระซิบ ดูเหมือนกำลังทำงานบางอย่างอยู่ และข้าพเจ้าก็พยายามจะไม่รบกวนพวกเขา

ข. ลมพัดใบไม้จากต้นไม้และโรยพรมหลากสีตามทางเดินในสวน

V. เป็นเวลาเย็นแล้วและผู้คนก็กลับมาจากทุ่งนา

ง. ดวงตาที่ใจดีของเขาเป็นประกายด้วยแสงที่ชัดเจน และใบหน้าที่ผอมบางของเขาดูสวยงาม

10. ทำตามข้อเสนอเมฆปกคลุมท้องฟ้าและจากนี้ ...ชี้ให้เห็นถึงผลที่ตามมา. …

แบบทดสอบหัวข้อ "ประโยคที่ซับซ้อน"

ตัวเลือกที่ 1

1. ชี้ให้เห็นประโยคที่เครื่องหมายวรรคตอนผิดพลาด

ก. หิมะสั่นสะเทือนใต้เท้า และจะไม่เปลี่ยนเป็นสีขาวบนทางเท้าอีกต่อไป

ข. พวกเขาเปิดประตูสู่สวน และจากนั้นก็มีกลิ่นที่ฉุนเฉียวจางๆ

V. ป่าหายใจอย่างเงียบ ๆ สัมผัสถึงฤดูใบไม้ผลิและค่อยๆตื่นขึ้นจากการนอนหลับ

ง. ในป่าเงียบสงบ มีกลิ่นของต้นสนและหญ้า

3. ค้นหาประโยคที่มีสมาชิกรองทั่วไป

ก. หิมะสั่นสะเทือนใต้เท้า และจะไม่เปลี่ยนเป็นสีขาวบนทางเท้าอีกต่อไป

ข. พวกเขาเปิดประตูสู่สวน และจากนั้นก็มีกลิ่นที่ฉุนเฉียวจางๆ

ง. ในป่าเงียบสงบ มีกลิ่นของต้นสนและหญ้า

[ส่วนบุคคลไม่มีกำหนด] และ [ไม่มีตัวตน] ?

ก. หิมะสั่นสะเทือนใต้เท้า และจะไม่เปลี่ยนเป็นสีขาวบนทางเท้าอีกต่อไป

ข. พวกเขาเปิดประตูสู่สวน และจากนั้นก็มีกลิ่นที่ฉุนเฉียวจางๆ

ง. ในป่าเงียบสงบ มีกลิ่นของต้นสนและหญ้า

ทันใดนั้นนกไนติงเกลก็จะไหลรินแล้วเป็ดจะร้อง?

ก. ปรากฎการณ์พร้อมกัน

ข. ลำดับ

ข. การสลับกัน

ก. ฝ่ายค้าน

6. หาประโยคที่มีสหภาพอย่างไรก็ตาม (เครื่องหมายวรรคตอนไม่ได้ติด)

A. มีเสียงกรอบแกรบในพุ่มไม้ แต่ในไม่ช้ามันก็ตายลง

ข. มีเสียงกรอบแกรบในพุ่มไม้ แต่ไม่นานมันก็ตายลง

แบบทดสอบหัวข้อ "ประโยคที่ซับซ้อน"

ตัวเลือก 2

1. มองหาประโยคที่มีเครื่องหมายวรรคตอนผิดพลาด

2. ระบุประโยคประสม

ก. ยืนหันหน้าเข้าหาคลื่นแล้วคุณจะสัมผัสได้ถึงความสดชื่นของทะเลยามเช้า

ข. สิ้นฤดูหนาวและแจ็คดอว์กรีดร้องอย่างไม่หยุดหย่อนบนต้นไม้

V. ในป่า อากาศมีกลิ่นที่เคร่งขรึมและเงียบสงบและเหมือนฤดูใบไม้ผลิ

ง. ฉันไปที่ชายทะเล จมลึกลงไปในความคิดของฉัน ทันใดนั้นฉันก็เห็นเรือลำหนึ่ง

3. ค้นหาประโยคประสมกับสมาชิกรองทั่วไป

ข. สิ้นฤดูหนาวและแจ็คดอว์กรีดร้องอย่างไม่หยุดหย่อนบนต้นไม้

V. ในป่า อากาศมีกลิ่นที่เคร่งขรึมและเงียบสงบและเหมือนฤดูใบไม้ผลิ

4. โครงสร้างประโยคที่สอดคล้องกับรูปแบบ:

[ส่วนตัวแน่นอน] และ [สองสถานะ] ?

ข. สิ้นฤดูหนาวและแจ็คดอว์กรีดร้องอย่างไม่หยุดหย่อนบนต้นไม้

V. ในป่า อากาศมีกลิ่นที่เคร่งขรึมและเงียบสงบและเหมือนฤดูใบไม้ผลิ

5. ความหมายของสหภาพในประโยคประสมคืออะไร

รถจักรไอน้ำคันแรกเขย่าจินตนาการของฉันและฉันต้องการสร้างเครื่องจักรอัจฉริยะเหล่านี้หรือไม่?

ก. การกระทำพร้อมกัน

ข. ลำดับ

ข. การสลับกัน

ก. ฝ่ายค้าน

6. หาประโยคที่มีสหภาพด้วย

ก. เราแทบจะไม่ไปถึงป่าเลย ใช้เวลานานกว่าจะถึงกระท่อมป่าไม้

ข. สิบวันต่อมา เมื่อสิ้นสุดการรณรงค์ เราก็มาลงเอยที่หมู่บ้านเดียวกันอีกครั้ง

1. ระบุข้อความที่ถูกต้อง

1) ประโยคย่อยสามารถวางไว้หลังประโยคหลัก ตรงกลางหรือข้างหน้าได้
2) ประโยคย่อยมักจะอยู่หลังประโยคหลักเสมอ
3) ประโยคย่อยไม่สามารถอยู่ตรงกลางของประโยคหลักได้

2. ในประโยคใดคำว่ายูเนี่ยนคืออะไร?

1) ขอบคุณที่ไม่ลืมชายชรา

2) ฉันรู้ว่าพุ่มไม้ไม่บานที่นั่น ข้าวไรย์ไม่ดังกับคอหงส์
3) Petya สั้นกว่าคนอื่นและไม่เห็นว่าจะเกิดอะไรขึ้นข้างหน้า

จากจุดเริ่มต้น คุณต้องวางสิ่งต่าง ๆ ในลักษณะที่เด็ก ๆ บอกคุณเกี่ยวกับเรื่องของพวกเขา เพื่อที่พวกเขาอยากจะบอกคุณ เพื่อให้พวกเขาสนใจในความรู้ของคุณ

4. ระบุประโยคที่ซับซ้อนด้วยประโยคของเวลา

1) เราค้นพบเมื่อนวนิยายของ A.S. พุชกิน "Eugene Onegin"
2) ฉันจะกลับมาเมื่อสวนสีขาวของเราแตกกิ่งก้านสาขาในฤดูใบไม้ผลิ
3) ฉันจำวันที่ฉันไปโรงละครครั้งแรกได้

4) และมีบางครั้งที่หนังสือที่วางอยู่อย่างสงบบนหิ้งของคุณค่อยๆ สูญเสียเสน่ห์ไป

5. ระบุประโยคที่ซับซ้อนด้วยอนุประโยค

1) ม้ามีกีบมีเขี้ยวเป็นมะเร็ง

2) กัปตันไม่ยอมรับพวกเขาแม้ว่าทหารต้องการพบเขา

3) เขาทำให้ความคับข้องใจดังกล่าวที่ไม่สามารถอธิบายได้

4) พวกเขาตั้งชื่ออ่าวที่เรายืนอยู่ตามผู้บัญชาการที่มีชื่อเสียง

1) ฉันจะเล่าเรื่องเทพนิยายที่หญิงชรา Kalmyk บอกฉันตอนเป็นเด็ก

2) เขาเป็นคนที่มีลมแรงที่ไม่สามารถพึ่งพาได้

3) ที่ใดมีความหรูหราไม่มีการค้าขาย

4) แม้ว่าฉันจะเปิดดันเจี้ยน แต่ฉันก็ยังไม่สามารถปลดโซ่ของคุณได้

1) ในขณะนั้น ขณะกำลังเตรียมออกเดินทาง ซูรินก็เดินเข้ามา

2) ในตอนเย็นแขกจากไปเพราะไม่มีที่ที่จะอยู่ในบ้าน

3) ฉันจะนั่งเรียนเพื่อไม่ให้เสียเวลา

4) ฉันรู้ว่าเขาล้อเล่น

1) เมื่อเก้าอี้ยาวอยู่ที่ขอบหมู่บ้านแล้ว Chichikov เรียกชาวนาคนแรกมาหาเขา

2) เขายังอายบ้าง แม้ว่าจะพยายามไม่แสดงออก

3) ศัตรูแข็งแกร่งกว่าสี่เท่า ถ้าคุณนับรวมของกองหนุนของเขา

4) คุณจะเข้าใจสิ่งนี้เมื่อคุณอาศัยอยู่ที่นี่อีกสักพัก

1) ฉันรู้สึกว่าสุขภาพของฉันดีขึ้น

2) อยากมีความสุข จงมีความสุข

๓) มีแม่น้ำไหลผ่านใกล้หมู่บ้านต้นทางอยู่ที่เชิงเขาป่า

4) Dasha ลืมว่าทำไมเธอถึงมา

1) สิ่งที่เป็นจะไม่เป็นอีกต่อไป

2) ฉันต้องไม่รักเขาเพราะฉันแต่งงานแล้ว

3) และในตอนเย็น เมื่อมันมืดและคนขับได้ไปควบคุมม้าแล้ว ชายชราเองก็ร้องเพลงสองสามเพลงให้เราตอนแยกจากกัน

4) ใต้พื้นในที่ที่เขานั่งมีบางสิ่งคลิกเบา ๆ

1) ทุกคนเบียดเสียดกัน เอะอะโวยวาย ถามว่ารถไฟจะไปเมื่อไหร่และที่ไหน

2) น้ำแข็งแตกแล้ว ข้ามไปอีกฝั่งไม่ได้

3) ทันทีที่ฉันเข้าไป ฉันสังเกตเห็นท่าทางที่มืดมนของเยโรเฟย

4) เมื่อดวงอาทิตย์ขึ้น วันนั้นอบอุ่นและร่าเริงมากขึ้น

1) และถึงแม้ว่ามันจะเท่ากันสำหรับร่างกายที่ไร้ความรู้สึกที่จะเน่าทุกที่ แต่ใกล้ถึงขีด จำกัด อันแสนหวานฉันก็ยังต้องการพักผ่อน

2) แทบไม่มีแสงแดดในห้องที่ฉันอาศัยอยู่

3) นักเรียนพลิกรายละเอียดอย่างขยันขันแข็งจนไม่ได้แต่งงาน

4) หมวกของฉันเกือบจะเต็มไปด้วยถั่ว ทันใดนั้นฉันก็ได้ยินเสียงกรอบแกรบ

2) เจ้าชาย Vasily พูดอย่างเกียจคร้านเสมอในขณะที่นักแสดงพูดถึงบทละครเก่า

3) ฉันไม่รู้ว่าฉันอยากไปกับพวกเขาไหม

4) เป็นที่ชัดเจนสำหรับฉันทันทีว่าเขาจะไม่มา

1) แต่ตอนนี้เสียงที่กว้างและทื่อ ๆ บินจากมหาสมุทรราวกับว่าฟองสบู่แตกในท้องฟ้า

2) เวลาผ่านไปช้ากว่าเมฆคลานไปทั่วท้องฟ้า

3) ความสยองขวัญที่นี่เข้ายึด Berlioz ถึงขนาดที่เขาหลับตา

4) แกสตันแค่กรามของเขา แต่ทำตัวตามความจำเป็น

1) ข้าพเจ้าได้เรียนเชิญท่านทั้งหลาย เพื่อแจ้งข่าวร้ายที่สุดให้ท่านทราบ

2) เนื่องจากเราทุกคนเป็นหนึ่งเดียวในด้านเทคโนโลยีและการเปิดรับ เราจะถามคุณ Woland!

3) ฝนเริ่มตก เราจึงต้องจากไป

4) ทันทีที่คุณหยุด เขาก็จะเริ่มด่าทอยาว

1) และด้วยแรงม้าควบม้าไปยังที่ที่ไฟส่องสว่าง
2) บ้านของฉันอยู่ที่ใดก็ตามที่มีหลุมฝังศพของสวรรค์ที่ได้ยินเพียงเสียงเพลง
3) คณะกรรมการรับสมัครถามฉันว่าฉันทำงานที่ไหน

4) เรากำลังยืนอยู่ตรงที่คุณยายของเราอาศัยอยู่

บนพื้นเขาแสดงให้ทหารหนุ่มดูวิธีการคลาน วิธีพันผ้าสักหลาดรอบรองเท้าอย่างไรให้ไม่มีเสียง วิธีกำหนดทิศทางที่สำคัญโดยการเติบโตของตะไคร่น้ำบนต้นไม้ โดยวงแหวนประจำปีบนตอไม้ วิธีปีนขึ้นบนที่โล่งสูงสุด ต้นสนคาดเข็มขัด วิธีเคาะสุนัขออกจากเส้นทางราวกับหิมะ ซ่อนตัวจากความหนาวเย็น

1)8 2) 7 3) 4 4) 6

18. ลักษณะใดที่สอดคล้องกับข้อเสนอนี้?

ทันทีที่ความร้อนลดลง ในป่าก็เริ่มหนาวเย็นและมืดเร็วจนฉันไม่อยากอยู่ในนั้น

2) ประโยคประสม

1) เป็นที่แน่ชัดว่าเมื่อข้าพเจ้าเข้าไปในป่า ข้าพเจ้าก็พบแต่ร่องรอยของเห็ด

2) เขาต้องการที่จะทำมันเหมือนไม่มีใครพยายาม

3) เรารู้ว่าพรุ่งนี้จะไม่เสร็จ

4) เราเข้าหาบ้านที่แผนกบัญชีตั้งอยู่

1) ฉันเข้าใจว่าเขาสามารถเชื่อฉันได้ในขณะนั้นเท่านั้น

2) ในค่ายทหารที่ Sergey เข้ามาในเวลากลางคืน มีน้ำแข็งและหิมะเป็นวงกลมสีเหลือง-ขาว

3) แม้ว่าฝนจะตกโปรยปราย แต่การเก็บเกี่ยวมันฝรั่งยังคงดำเนินต่อไป

4) แม้ว่าลมจะพัดผ่านทะเลอย่างอิสระ แต่เมฆก็ไม่นิ่ง

ทดสอบ "ข้อเสนอที่ซับซ้อน"

ตัวเลือก II

1. ระบุข้อความที่ไม่ถูกต้อง

1) คำที่เป็นพันธมิตรจะแนบเฉพาะประโยคย่อยกับประโยคหลัก (หรือประโยคย่อยอื่น ๆ ) แต่ไม่ใช่สมาชิกของประโยคย่อย
2) ประโยควิเศษณ์ตอบคำถามเกี่ยวกับสถานการณ์
3) ประโยคเพิ่มเติมตอบคำถามของกรณีทางอ้อม

2. ในประโยคใดคือ WHEN คำที่รวมกัน?

1) เมื่องานคือความสุข ชีวิตก็ดี
2) เมื่อไม่มีความตกลงระหว่างสหาย กิจการของพวกนางก็จะไม่ราบรื่น
3) ฉันจะทำมันเมื่อวันหยุดเริ่มต้น

3. กำหนดประเภทของการอยู่ใต้บังคับบัญชาของอนุประโยค

1) ยูนิฟอร์ม 2) ต่างกัน 3) สม่ำเสมอ

เมื่อความอบอุ่นครั้งแรกมาเยือน ไม่มีวันใดเลยตั้งแต่เด็กปฐมวัยที่ฉันไม่ได้ไปเล่นในสวนใกล้ ๆ ของโรงเรียนแพทย์

4. ระบุประโยคที่ซับซ้อนด้วยประโยคของเวลา

1) เรามองเข้าไปในเพิงไม้ยาวที่อาชญากรอาศัยอยู่

2) ฉันจะสิ้นหวังถ้าคุณไม่เห็นด้วย

3) ชาวอังกฤษคนนี้ที่ฉันพูดถึง กำลังหาการผจญภัย

4) เมื่อถึงเวลาเย็น มันก็ยิ่งยากสำหรับเขา

5. ระบุประโยคที่ซับซ้อนด้วยอนุประโยค

1) ฉันรู้ว่าคุณไปที่ไหนมา 2) เรารักบ้านที่เราเป็นที่รัก
3) ณ ที่ซึ่งป่าสิ้นสุดลง พุ่มไม้หนามและบัคธอร์นที่มีชีวิตชีวา กระปรี้กระเปร่า ตั้งตระหง่านเหมือนรั้วสีเขียวสดใส

4) บางครั้งในฤดูใบไม้ร่วงจะมีวันที่หมอกหนากระจายไปทั่วแม่น้ำ

6. ระบุประโยคที่ซับซ้อนด้วยประโยคสัมปทาน

1) แม้ว่าฝนจะโปรยปรายลงมา ฉันฉีกกิ่งก้านเปียกของเชอร์รี่นกที่กำลังบาน

2) อากาศหนาวมาหลายวันจึงถูกยกเลิกชั้นเรียน

3) ดอกไม้เพราะเพิ่งรดน้ำ มีกลิ่นอับชื้น ระคายเคือง

4) เพื่อไม่ให้ตัวเองพ่ายแพ้โดยการเคาะไม้พายอย่างประมาทชาวประมงจึงยกขึ้นอย่างระมัดระวัง

7. ระบุประโยคที่ซับซ้อนด้วยประโยคอธิบาย

1) หากไม่มีดอกไม้ในฤดูหนาวก็ไม่จำเป็นต้องเศร้า

2) ไม่ดีที่พวกเขาโทรมาก่อนเวลา 3) เข็มไปที่ไหน ด้ายจะไปที่นั่น

4) เขาพูดทันทีที่เขาเข้ามา

8. ระบุประโยคที่ซับซ้อนด้วยประโยคย่อย

1) ถ้าพรุ่งนี้อากาศเหมือนเดิม ฉันจะนั่งรถไฟตอนเช้าเข้าเมือง

2) วิลเดอบีสต์รับเอาสัตว์เดรัจฉานที่สงบนิ่งแล้วขับต่อไปโยกเยกเหมือนรถม้างานศพ

3) และสิ่งที่เป็นการผ่าตัดเมื่อคนอายุเกินหกสิบ!

4) มันเกิดขึ้นในเวลาที่ไม่มีใครอยู่ที่นั่น

9. ระบุประโยคที่ซับซ้อนด้วยประโยคแสดงที่มา

1) ทุกที่ที่มีดอกทานตะวันและผักชีฝรั่งเติบโต

2) เลือกเฉพาะสายถักเพื่อไม่ให้รบกวนเท่านั้นที่ด้านหลังศีรษะ

3) คูน้ำและกำแพงที่พ่อค้าเร่ค้าขายหันหน้าเข้าหาเมือง

4) เมื่อทุกอย่างถูกตัดสินแล้ว คุณตัดสินใจที่จะไม่แน่นอน

10. ระบุประโยคที่ซับซ้อนพร้อมประโยคเหตุผล

1) ฉันจะไม่ทิ้งคุณจนกว่าคุณจะให้คำตอบฉัน

2) เมื่อควันหายไป Grushnitsky ไม่ได้อยู่บนไซต์

3) ถ้าไม่ใช่สำหรับเขา จะต้องมีการต่อสู้อย่างแน่นอน

4) พูดเร็ว เพราะฉันไม่ชอบใจจดใจจ่อ

11. ระบุประโยคที่ซับซ้อนด้วยประโยคย่อย

1) บอกเขาว่าไม่มีใครอยู่บ้าน

2) หิมะขาวขึ้นเรื่อยๆ จนแสบตา

3) ผู้ขับขี่กลับมาเร็วกว่าที่เราคาดไว้

4) ไม่ว่าแม่น้ำของภูมิภาคมอสโกจะเล็กแค่ไหน แต่ก็เลี้ยงทุ่งหญ้าโดยรอบด้วยความชื้น

12. ระบุประโยคที่ซับซ้อนด้วยระดับรอง

1) ที่ใดไม่มีทางเท้า หญ้าก็เปลี่ยนเป็นสีเขียวทันที

2) รัสเซียมีต้นเบิร์ชสีขาว ต้นซีดาร์ที่ลืมไปว่าอายุเท่าไหร่

3) สวัสดีคืออะไร นั่นคือคำตอบ

๔) อักษิณร้องดูดังมากจนนางทรุดตัวลงกับพื้น

13. ระบุประโยคที่ซับซ้อนด้วยประโยคเปรียบเทียบ

1) ถนนสกปรกแทบทุกที่ แม้ว่าฝนจะตกเมื่อคืนนี้

๒) ปรนนิบัติราษฎรเพื่อพระองค์จะผ่านไฟและน้ำ

3) เขาหัวเราะอย่างสนุกสนานราวกับว่าเขาเคยได้ยินเรื่องตลกที่มีไหวพริบที่สุดในชีวิตของเขา

4) ฉันทำทุกอย่างตามที่ Evseich ระบุ

14. ระบุประโยคที่ซับซ้อนด้วยวิธีการกริยาวิเศษณ์

1) พวกเขาใส่โซ่ไว้ใต้ล้อแทนเบรกเพื่อไม่ให้กลิ้ง จับม้าที่บังเหียนแล้วเริ่มลงมา

2) เสียงกริ่งและร้องเพลงยืนอยู่บนถนนสายหลักราวกับว่าคนขับในผืนผ้าใบตกปลาโดยรวมไม่ได้ถือราง แต่เป็นโน้ตดนตรีที่ทำให้หูหนวก

3) เขาผล็อยหลับไปทันทีเพื่อตอบคำถามของฉันฉันได้ยินเพียงการหายใจของเขาเท่านั้น

4) จำเป็นต้องเขียนในลักษณะที่ผู้อ่านเห็นภาพเป็นคำพูด

15. ระบุประโยคที่ซับซ้อนด้วยจุดประสงค์รอง

1) และยิ่งสีสว่างขึ้นในจินตนาการของเขา ก็ยิ่งยากสำหรับเขาที่จะนั่งลงที่เครื่องพิมพ์ดีด

2) ฉันต้องหยุดจัดของให้เป็นระเบียบ

3) ฉันอารมณ์เสียให้มากที่สุด

4) ทันทีที่ฉันสวมเสื้อคลุม หิมะก็เริ่มตก

16. ค้นหาประโยคพิเศษ

1) หญ้าริมทะเลสาบเริ่มหนาขึ้น เนื่องจากที่นี่มีความชื้นมาก

2) หากต้องการสัมผัสเสน่ห์ของมอสโก คุณต้องเดินผ่านตรอกเก่า
3) ไลแลคบานเร็วเพราะอากาศอบอุ่น

4) แล้วเขาไม่ได้เฝ้าขโมยที่เขาจะปิ้งขนมปัง

17. ประโยคที่ซับซ้อนมีกี่ส่วน (ไม่ใส่เครื่องหมาย)?แต่แล้วชิชิคอฟก็เห็นว่าเป็นแม่บ้านมากกว่าแม่บ้าน อย่างน้อยเขาก็ไม่ได้โกนหนวด ในทางกลับกัน คนนี้โกนหนวดแล้ว ค่อนข้างจะหายากเพราะคางทั้งหมดของเขามีส่วนล่างของ แก้มพอดีกับหวีลวดเหล็กซึ่งใช้ทำความสะอาดม้าในคอกม้า

1)4 2) 3 3) 5 4) 6

18. ลักษณะใดที่สอดคล้องกับข้อเสนอนี้ (ไม่ได้ติดป้าย)?

เจ้าภาพเชิญแขกให้เสร็จสิ้นการเป่านกหวีดหลังอาหารเช้า และพวกเขาทั้งหมดเข้าไปในห้องที่กลิ่นลอยได้เริ่มที่จะจั๊กจี้จมูกของแขกเป็นสุข และที่ที่ Sobakevich แอบมองผ่านประตูมานานแล้ว

1) ประโยคที่ซับซ้อนที่มีการเชื่อมต่อที่ประสานและอยู่ใต้บังคับบัญชา

2) ประโยคที่ซับซ้อน

3) ประโยคที่ซับซ้อนที่มีความสัมพันธ์แบบพันธมิตรและใต้บังคับบัญชา

4) ประโยคที่ซับซ้อนที่มีความเชื่อมโยงรอง

19. ค้นหาประโยคที่มีส่วนเชื่อมต่อกันโดยสหภาพแรงงาน (ไม่ได้ติดป้าย)

1) แล้วในป่าก็มืดมาก ราวกับว่าเวลาทั้งคืนมารวมกันในนั้นทันที

2) เขารู้อยู่แล้วว่าจะทำอย่างไรและจะทำอย่างไรกับตัวเองในกรณีที่มีการปลอกกระสุนใหม่

3) พื้นที่ที่ฉันออกไปนั้นกว้างอย่างน่าขนลุก

4) พวกเขาเพิ่งกลับมาจากจุดที่มีการสร้างสะพานข้ามแม่น้ำใหม่

20. ค้นหาประโยคที่มีส่วนเชื่อมต่อกันด้วยคำที่รวมกัน (ไม่ได้วางป้ายไว้)

1) เขาขู่ว่าจะมาที่หมู่บ้านเองถ้าเธอไม่มาหาเขา

2) ทุกธุรกิจจะต้องทำได้ดีหากมีการยึดครอง

3) จากความสูงของภูเขา จะมองเห็นสะพานได้ชัดเจนซึ่งเสาของทหารที่ถอยทัพยังคงเดินอยู่

4) เขาสามารถช่วยตัวเองให้รอดและหนีไปได้ แม้ว่าสามคนนั้นจะส่งสัญญาณเตือนภัยล่าช้าก็ตาม

ทดสอบในหัวข้อ "ประโยคที่ซับซ้อน"

1. ค้นหาประโยคที่ซับซ้อน.

A. Rooks เดินเตร่ไปรอบๆ สนามเป็นเวลานาน นกกิ้งโครงและนกลาร์คก็มาด้วย

B. ไม่มีความร่ำรวยในภูมิภาคเมชเชรา ยกเว้นป่าไม้ ทุ่งหญ้า และอากาศที่ปลอดโปร่ง

ภาพวาดของ C. Levitan ตามที่นักวิจารณ์ศิลปะสะท้อนถึงความงามอันสุขุมของรัสเซียตอนกลาง

ง. ซึ่งไม่มีความดีในนั้น ความจริงในนั้นก็มีน้อย

2. อ่านประโยค อย่าลืมว่าโรงละครไม่ได้อยู่บนความสดใสของแสง ความหรูหราของทิวทัศน์และเครื่องแต่งกาย ฉากที่น่าตื่นตาตื่นใจ แต่ในความคิดของนักเขียนบทละคร กริยาวิเศษณ์ที่อยู่ในนั้นคือ ...

3. ทำการแทนที่ประโยคง่ายๆ ที่มีความหมายเหมือนกันด้วยการหมุนเวียนส่วนร่วมด้วยประโยคที่ซับซ้อน

บนที่ราบลุ่มแม่น้ำในช่วงน้ำท่วมมีการเก็บเกี่ยวข้าวโพดที่อุดมสมบูรณ์

แสงยามเย็นได้จางหายไป เรากลับมาจากป่าแล้ว

ทางเหนือมีสภาพอากาศที่ไม่เอื้ออำนวย แต่มีพืชหายากมากมายเติบโตที่นั่น

6. กำหนดประเภทของกริยาวิเศษณ์ในประโยคที่ซับซ้อน จำเป็นต้องจับชั่วโมงเมื่อรังสีเฉียงเริ่มเจาะป่า

ก. เวรกรรม

ข. ประโยคแสดงที่มา

ข. ประโยคเงื่อนไข

A. ฉันบอกว่าฉันใช้ชีวิตในวัยเด็กอยู่ที่ไหน

ข. ฉันไปในที่ๆ ฉันเคยใช้ชีวิตในวัยเด็ก

ถาม ฉันไปเที่ยวเมืองที่ฉันใช้ในวัยเด็ก

8. ประโยคใดที่สอดคล้องกับโครงร่าง: (),, ()?

A. หากคุณเรียนภาษารัสเซีย จงรักมันอย่างหลงใหล โลกแห่งความสุขที่ไร้ขอบเขตจะเปิดให้คุณฟัง เพราะขุมทรัพย์ของภาษารัสเซียนั้นไร้ขอบเขต

B. มันง่ายที่จะทำงานเมื่อคุณรู้ว่างานของคุณได้รับการชื่นชม

A. ในการที่จะเล่นบทบาทใดๆ ได้อย่างแท้จริง คุณต้องค้นหาลายละเอียดของภาพทางศิลปะก่อน

B. ฉันชอบร้องเพลงของนกไนติงเกลเป็นพิเศษ เมื่อดวงดาวส่องแสงเหนือศีรษะและทุกสิ่งในป่าก็เงียบลง

ถาม เมื่อถูกถามคำถาม Dersu อธิบายว่าถ้าหมอกขึ้นในสภาพอากาศที่สงบ คนๆ นั้นจะต้องคาดหวังว่าฝนจะตกหนักแน่นอน

11. เขียนประโยคใส่เครื่องหมายวรรคตอน.

ความสามารถในการพูดในสิ่งที่จำเป็นอย่างแท้จริงและเพียงเพื่อให้เราฟังและเข้าใจไม่ต้องสงสัยเลยว่าทักษะที่ยอดเยี่ยมที่มอบให้กับคนเพียงไม่กี่คนและไม่มีใครมีสิทธิ์ละเลย

อา… ราวกับว่าเขาต้องการจะบอกอะไรบางอย่างกับฉัน

ข. ... ที่พวกเขาฟังโดยไม่พูดอะไรสักคำ.

ก. กรุณาหา...

ข. เนื่องจากเราตั้งรกรากอยู่ริมทะเลสาบ ...

ข. หญิงสาวยิ้มหวาน ...

G. ฉันชอบเพลง...

ฉัน ฉัน ตัวเลือก

1. ค้นหาประโยคที่ซับซ้อน

ก. ความจริงเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับบุคคลเช่นเดียวกับมัคคุเทศก์ที่ตาบอด

ข. สะพานพังระหว่างน้ำท่วม เราต้องเบี่ยงครั้งใหญ่

V. นกกระสาตามความเชื่อที่นิยมกล่าวว่าปกป้องความสุขป้องกันปัญหา

ง. ผู้ที่ไม่เกียจคร้านไถจะคลอดบุตร

2. อ่านประโยค เพียงสำรวจดินแดนบางส่วนของเรา คุณจะเข้าใจว่าหัวใจของเรายึดติดกับเส้นทาง น้ำพุ หรือแม้แต่เสียงนกป่าที่ส่งเสียงเอี๊ยดอ๊าด กริยาวิเศษณ์ที่อยู่ในนั้นคือ ...

ก. ก่อนประโยคหลัก

ข. ตามหลังประโยคหลัก

ก. อยู่ตรงกลางประโยคหลัก

3. ทำการแทนที่ประโยคง่าย ๆ ที่มีความหมายเหมือนกันกับสมาชิกที่แยกออกมาด้วยประโยคที่ซับซ้อน

เมื่อฉันเข้าไปในห้อง ฉันเห็นพี่ชายของฉันมาจากเมือง

4. สร้างประโยคง่ายๆสองประโยคที่ซับซ้อนด้วยประโยคของเวลา

ฉันเรียนที่โรงเรียน พี่ชายของฉันทำงานที่โรงงานอยู่แล้ว

5. ทำการแทนที่ประโยคประสมประสานด้วยประโยคผสมที่มีอนุประโยคสัมปทาน

กุลิบินไม่ได้รับการศึกษาพิเศษ แต่เขาเป็นช่างยนต์ที่มีพรสวรรค์

6. กำหนดประเภทของกริยาวิเศษณ์ในประโยคที่ซับซ้อน เมื่อผู้บัญชาการไม่อายทหารจะตามเขาเข้าไปในกองไฟและลงไปในน้ำ

ก. ข้อเปรียบเทียบ

ข. อนุประโยค

ข. เวลาเสริม

7. ค้นหาในประโยคเหล่านี้ผู้ใต้บังคับบัญชาที่ซับซ้อนพร้อมสถานที่รอง

ก. นั่นคือโรงเรียนที่ฉันถูกส่งตัวไป

B. ฉันรู้ว่าฉันถูกส่งไปที่ไหน

ถาม ฉันมาถึงที่ที่ฉันถูกส่งไป

8. ประโยคใดที่สอดคล้องกับโครงร่าง: (), , ()?

ก. ยิ่งคนรู้มากเท่าไร เขาก็ยิ่งเห็นกวีนิพนธ์ของแผ่นดินที่ผู้มีความรู้น้อยจะไม่มีวันพบมัน.

ข. แรงงานเป็นสิ่งเชื่อมโยงที่แข็งแกร่งและน่าเชื่อถือที่สุดระหว่างบุคคลที่ทำงานและสังคมที่มุ่งผลประโยชน์ให้กับงานนี้

9. โครงการใดที่สอดคล้องกับข้อเสนอ หลังจากอ่านทุกอย่างที่เขียนโดย Prishvin อย่างรอบคอบแล้ว คุณจะเชื่อว่าเขาไม่มีเวลาบอกเราแม้แต่ร้อยว่าสิ่งที่เขาเห็นและรู้อย่างสมบูรณ์

แต่. , (), (). ข. , (), (). ที่. , , (), ().

10. ประโยคใดมีเครื่องหมายวรรคตอนผิดพลาด?

A. ในขณะที่เรากำลังเตรียมเอกสารการสำรวจ หัวหน้ากองกำลังกำลังเจรจากับมัคคุเทศก์

ข. มีนกกาเหว่าร้องอยู่กลางทุ่ง และนกกาเหว่ามาแต่ไกล

ถาม ฉันรอเรื่องของเธออยู่และเงียบไป กลัวว่าถ้าฉันถามอะไรเธอเกี่ยวกับบางอย่าง เธอจะถูกฟุ้งซ่านอีกครั้ง

11. เขียนประโยคใส่เครื่องหมายวรรคตอน

ฉันโยนเสื้อคลุมทับไหล่ของฉันเพราะถึงแม้วันที่อากาศอบอุ่น ฉันก็รู้สึกหนาวและเหนื่อยล้าและไปหารถ

12. เริ่มต้นขึ้นและจดข้อเสนอแนะที่ได้รับ

ก. ... ที่เกือบตกลงไปในน้ำ.

ข. ... ราวกับว่าเธออาศัยอยู่ที่อังกฤษมาเป็นเวลานาน

13. เติมประโยคที่ซับซ้อน ระบุประเภทของคำคุณศัพท์

A. ฉันมองออกไปนอกหน้าต่างและเห็น ... และดูเหมือนว่าฉัน ...

ข. ทันทีที่หญ้าต้นแรกปรากฏขึ้น ...

ถาม ฉันไม่ได้รับจดหมายจากเพื่อนนานมาก ...

G. ฉันจะพูดถึงหนังสือ ...

14. ในประโยคด้านล่างจากข้อความที่อ่าน เครื่องหมายจุลภาคทั้งหมดจะเป็นตัวเลข เขียนตัวเลขที่แสดงเครื่องหมายจุลภาคระหว่างส่วนต่างๆ ของประโยคประสม

บนถนนในป่า เมื่อศัตรูเข้ามาใกล้ ต้นไม้ก็โค่นยอดเข้าหาศัตรู (1) และกองทหารม้าของชนเผ่าเร่ร่อนก็จมอยู่ในป่า ซาร์ปีเตอร์ (2) วางแผนที่จะซื้อกองเรือ (3) กำลังมองหาสถานที่ที่เหมาะสมเพื่อเริ่มการก่อสร้าง มีการตรวจสอบป่าหลายแห่ง (4) แต่ที่นี่เท่านั้น (5) ใกล้ Voronezh (6) ซาร์พบสิ่งที่ (7) เขากำลังมองหา

15. เขียนพื้นฐานทางไวยกรณ์ของประโยค

1 ) ฉันพกสมุดบันทึกเหล่านี้ ตู้เก็บอาหารของคำศัพท์ที่ทนไฟ ติดตัวไปทุกที่ และหลายครั้งที่พวกเขาช่วยฉันให้พ้นจากปัญหาที่เลวร้ายยิ่งกว่าไฟ

2) เลื่อยดัง, ขวานสั่นสะเทือนใกล้ Voronezh, ตะปูและสมอถูกตีขึ้นรูปในโรงตีเหล็กหลายร้อยแห่งและเรือก็ลงไปที่ Voronezh

3) ป่าไม้ยืนอยู่ในทางของ Polovtsy, Nogai และ Crimean Tatars

ทดสอบงานเป็นภาษารัสเซีย

ประโยคประสมชั้นประถมศึกษาปีที่ 11

ตัวเลือก 2

1. ข้อความเป็นจริง :

1) เครื่องหมายจุลภาคไม่วางไว้หน้าคำสันธานเดี่ยว และ หรือ หรือ ใช่ (และ) หากบางส่วนของประโยคประสมมีส่วนรองร่วมกัน

2) หากบางส่วนของประโยคประสมเป็นประโยคคำถาม กระตุ้น หรืออัศเจรีย์ ให้ใส่เครื่องหมายจุลภาคคั่นกลาง

3) หากส่วนที่สองของประโยคประสมประกอบด้วยข้อมูลเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วของเหตุการณ์ เครื่องหมายอัฒภาคจะถูกวางไว้หน้าสหภาพการเรียบเรียง

4) ส่วนของ SSP จะถูกคั่นด้วยเครื่องหมายขีด หากไม่มีความเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดในความหมาย หรือมีการกระจายอย่างกว้างขวางและมีส่วนประกอบคั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาคภายในตัวมันเอง

5) หากส่วนที่สองของ SSP มีการคัดค้านที่คมชัด จะมีการขีดเส้นประก่อนสหภาพประสานงาน

2. เครื่องหมายวรรคตอนจัดเรียงตามโครงร่างด้านล่างในประโยค (โปรดทราบว่าไม่ได้ใส่เครื่องหมายวรรคตอน) และ:

1) Murzik เป็นสุนัขบ้านนอกและในมอสโกท่ามกลางเสียงดังก้องและยางมะตอยมันจะยากสำหรับเขาที่จะมีชีวิตอยู่

2) ชายชรานั่งลงที่โต๊ะที่ปูด้วยผ้าน้ำมันในรูปแบบต่างๆ และมองเข้าไปในดวงตาของ Ostap

3) มันแข็งจนแข็งและ Big Dipper แขวนเหมือนเพชรบนท้องฟ้าเหนือทุ่งหญ้าที่เต็มไปด้วยหิมะ

4) แต่เงาที่ทอดยาวแล้วนอนลงจากสวนและกระท่อมก็หลับใหลในยามบ่ายอันเงียบสงบหลังจากวันฤดูร้อนที่ยาวนาน

5) พวกเขาเริ่มร้องเพลงอีกครั้งในบ้านและจากระยะไกลไวโอลินให้เสียงเหมือนมนุษย์

3. จุลภาคแทนช่องว่างทั้งหมดอยู่ในประโยค:

1) Lermontov มองไปรอบ ๆ_ และในขณะเดียวกันก็มีไฟลุกโชนจากปากกระบอกปืน_ และกระสุนหอนส่งผ่านเข้ามาใกล้ไหล่ของเขา_ และชนเข้ากับผนังกระท่อม

2) นอกหน้าต่างก็ฝนตกหรือหิมะ _ และได้เวลานอน_ แล้วคุณนอนไม่หลับเลย

3) มองไม่เห็นถนน_แต่ข้างทางมีหนองน้ำ_ และจากนั้นก็ได้กลิ่นของสาหร่ายเน่าเสียและเห็ดดิบ

4) จากนั้นมีป๊อปอยู่ที่ไหนสักแห่ง ทันใดนั้นก็ได้ยินเสียงหอน _ ราวกับว่ามีใครบางคนเดินไปตามทางเดิน จากนั้นลมหายใจก็ไหลเข้ามาในห้องและทำร้ายใบหน้าของฉัน

5) มันเร็วเกินไปที่จะตื่น _ และฉันไม่อยากออกจากถุงนอนที่ร้อนอบอ้าวในตอนกลางคืน __ และเขาก็หลับตาลง

4) เครื่องหมายวรรคตอนถูกวางไว้อย่างถูกต้องในประโยค:

1)เมื่อคืนนี้คุณอยู่ที่ไหน และใครอนุญาตให้คุณเข้าไปในบ้านของฉันในวันนี้โดยไม่ได้นัดหมายล่วงหน้า

2) การพบกันครั้งแรกคือความวิตกกังวลที่คลุมเครือและการประกาศความรักที่ขี้อายครั้งแรก

3) ฉันอยากพักผ่อนมากแค่ไหนและเหนื่อยแค่ไหนกับทุกสิ่ง!

4) ตอนกลางคืนทะเลแผดเสียงอย่างเศร้าสร้อยและอากาศหนาวเย็น

5) แน่นอนว่าทุกอย่างได้รับการตัดสินมานานแล้วและคุณสามารถเดินทางได้อย่างปลอดภัย

5) เส้นประที่สถานที่ผ่านอยู่ในประโยค:

1) Rostov ไม่เชื่อสายตาของเขา _ และความสงสัยนี้กินเวลามากกว่าหนึ่งวินาที

2) สักครู่ _ และผู้ชมก็หยุดนิ่งอีกครั้ง

3) ช่วงเวลาที่พลาด _ และเครื่องบินออกเดินทาง

4) คุณมาอย่างรวดเร็วและสวยงาม _ และทุกสิ่งรอบตัวเปลี่ยนไปทันที

5) จากนั้นมันก็เป็นฤดูใบไม้ผลิเดียวกัน __ และมหาสมุทรก็ทำให้เกิดเสียงดังสนั่นอย่างรุนแรงและรุนแรง

6) ข้อความเป็นจริง:

1) เครื่องหมายจุลภาคที่ทางแยกของคำสันธานรองจะไม่ใส่ถ้าส่วนที่สองของสหภาพตามหลังอนุประโยครองที่สอง (จากนั้น เป็นต้น)

2) ระหว่างชิ้นส่วนหลักที่เป็นเนื้อเดียวกันซึ่งเชื่อมต่อกันด้วยการเชื่อมต่อที่ไม่ซ้ำกันหรือการแบ่งตัว (และ หรือ หรือ ใช่ (= และ)) จะมีการใส่เครื่องหมายจุลภาค

3) เครื่องหมายจุลภาคเน้นส่วนรองของประโยคที่ซับซ้อนทั้งสองด้าน หากอยู่ภายในส่วนหลัก

4) หากมีอนุภาคที่มีความเข้มข้นหรือจำกัดก่อนการรวมตัวของสารประกอบ สหภาพประกอบจะไม่ถูกแบ่งออก

5) หากมีคำนำหน้าสหภาพผสม สหภาพประกอบจะถูกแยกส่วน

7) เครื่องหมายวรรคตอนถูกวางไว้อย่างถูกต้องในประโยค:

1) Alexei Fedorovich เขียนรีวิวเรียงความใหม่ของฉันอย่างดีเยี่ยม ซึ่งฉันทุ่มเทให้กับปัญหาของพ่อและลูก และแนะนำให้ตีพิมพ์ผลงานในวารสารฉบับต่อไป

2) เราทุกคนมักคิดว่าความลับของธรรมชาติยังไม่ถูกเปิดเผยและมีมุมที่ไม่รู้จักมากมายในโลกของเราซึ่งทำให้ผู้ที่อาศัยอยู่บนนั้นประหลาดใจด้วยความลึกลับ

3) Sergei Vladimirovich เข้าใจเป็นอย่างดีว่าหากเขาไม่ได้รับพจนานุกรมหายากนี้ในตอนนี้ เขาอาจจะไม่มีโอกาสครั้งที่สองเช่นนั้น

4) บางทีฉันอาจจะเปลี่ยนใจเพราะฉันมีเวลาว่างมากมายและงานหลายอย่างของฉันก็เสร็จเรียบร้อยแล้ว

5) เขามองไปในระยะไกลเป็นเวลานานและตั้งใจโดยหวังว่ารถของเธอจะโผล่มาจากหัวมุมและเขาก็เสียใจกับความสุขที่ล้มเหลว

8) เงื่อนไขสำหรับการแบ่งสหภาพแรงงานอยู่ในประโยค (โปรดทราบว่าไม่ได้ใส่เครื่องหมายวรรคตอน):

1) มันน่าเบื่อในสวนแม้ว่าจะมีการซ่อนสมบัติอยู่ที่ไหนสักแห่งอย่างไม่ต้องสงสัยภายใต้ดอกมะลิหรือต้นป็อปลาร์สีเงิน

2) เมื่อเขามาถึงเมืองนี้และเข้ารับราชการ เขาเริ่มเกลียดชังความอ่อนเยาว์ของเขา

3) เห็นได้ชัดว่าเขามาเพราะเย็นวันนั้นที่บ้านเขาไม่มีอะไรทำ

4) ฉันร้องไห้จากความสุขที่เพิ่มขึ้นอย่างกะทันหันจากข้อเสนอที่คาดไม่ถึงและเพราะฉันอดไม่ได้ที่จะร้องไห้

5) สิ่งนี้เกิดขึ้นอย่างกะทันหันอย่างแม่นยำหลังจากที่ Raechka หมดหวังที่จะได้รับอนุญาตให้เข้าร่วมการแสดงที่หลากหลายและละครสัตว์

9) เครื่องหมายจุลภาคแทนที่ช่องว่างทั้งหมดอยู่ในประโยค:

1) บางครั้งดูเหมือนครูผู้สอน _ ว่าเขา_ ไม่เคยทิ้ง Kurshi เพราะเขาจำตัวเองได้_ ฤดูหนาวไม่เคยหยุดนิ่ง_ และจะไม่มีวันหยุด_ และเขาได้ยินเพียงเกี่ยวกับอีกชีวิตหนึ่งในเทพนิยายที่ถูกลืมหรือในความฝัน

2) Baklagin รู้ว่าเมื่อมันสดหรือเขาต้องบุกกัปตันที่ขี้ขลาดหรือไร้เหตุผลมักจะสั่งสิ่งที่เจ้าหน้าที่อาวุโสสั่งอย่างไม่มีข้อสงสัยภายใต้หน้ากากของคำแนะนำที่เคารพ

3) กัปตันกำลังนอนหงาย มอง_ว่าไฟสีฟ้าวิ่งผ่านในเตาผิงที่กำลังจะตายอย่างไร_ และความรู้สึก_ ค่อยๆ คืบคลานเข้ามาหาเขา ก้มศีรษะและผ่อนคลายร่างกาย การโจมตีปกติของโรคมาลาเรีย

4) เขาคือใคร_ เขามาจากไหน_ ลูกชายของใคร_ เขาได้รับจำนวนวิชาของ Sumikhinsky ได้อย่างไร_ เขาได้รับ mukhoyar caftan ที่สวมใส่มาตั้งแต่ไหน แต่ไร_ เขาอาศัยอยู่ที่ไหน_ เขาอาศัยอยู่อย่างไร_ เกี่ยวกับเรื่องนี้ไม่มีใครมีเลยแม้แต่น้อย ความคิด ...

5) เป็นลักษณะเฉพาะ_ที่ไม่ว่า_ฝนจะตก_อะไร_เมื่อเริ่มต้น_มักเรียกกันว่าฝนอย่างเสน่หา

10) ประโยคด้านล่างสอดคล้องกับประโยค (โปรดทราบว่าไม่ได้ใส่เครื่องหมายวรรคตอน):

(), , ().

1) รูปแบบของดวงดาวลุกโชนอย่างเจิดจ้า ทางช้างเผือกไหลอย่างชัดเจนจนลานที่ปกคลุมไปด้วยหิมะเป็นประกายวาววับวาววับ

2) ยิ่งฉันคิดถึงคุณมากเท่าไหร่ ฉันก็ยิ่งรักทุกอย่างที่เกี่ยวข้องกับการพบปะและการแยกจากกัน กำไรและขาดทุนของเรา

3) เราสามารถได้ยิน Neva สาดกระเซ็นอย่างไม่สบายใจในบริเวณใกล้เคียงและธงเปียกที่ส่งเสียงดังอยู่ที่ไหนสักแห่งเหนือหลังคาบ้าน

4) มีบางอย่างในความรู้สึกที่ระบายหัวใจและทำลายขุมนรกที่แยกมนุษย์ออกจากมนุษย์

5) ไม่ว่าฉันจะต่อสู้กับค่าธรรมเนียมอย่างไร พวกเขาไม่สามารถกำจัดได้เพราะคนไม่เชื่อในประสิทธิภาพของคำแนะนำที่ให้ฟรี

11) ข้อความเป็นจริง:

1) เครื่องหมายอัฒภาคถูกวางด้วยความสัมพันธ์ที่แจงนับในประโยคเชิงซ้อนที่ไม่เป็นหนึ่งเดียว ซึ่งบางส่วนอยู่ห่างจากกันในความหมายหรือมีความหมายร่วมกันอย่างมีนัยสำคัญ

2) ขีดคั่นระหว่างส่วนต่างๆ ของประโยคที่ซับซ้อนที่ปราศจากสหภาพ ถ้าส่วนที่สองอธิบาย เนื้อหาของส่วนแรกจะถูกเปิดเผย (สามารถแทรกสหภาพอธิบายระหว่างส่วนต่างๆ ได้คือ ).

3) หากส่วนที่สองของประโยคที่ซับซ้อนที่ไม่ใช่สหภาพเป็นคำถามโดยตรง เครื่องหมายทวิภาคจะถูกวางไว้ระหว่างส่วนต่างๆ

4) หากส่วนที่สองของประโยคที่ซับซ้อนที่ไม่ใช่สหภาพแสดงการกระทำที่ไม่คาดคิด ปรากฏการณ์ หรือการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วของเหตุการณ์ จะมีการใส่เส้นประระหว่างส่วนต่างๆ

5) ที่ทางแยกของสหภาพผู้ประสานงานและผู้อยู่ใต้บังคับบัญชาในประโยคที่ซับซ้อนที่มีการเชื่อมต่อประเภทต่าง ๆ เครื่องหมายจุลภาคจะถูกวางหากส่วนที่สองของสหภาพตามส่วนรองและจะไม่ใส่ถ้าส่วนที่สองของสหภาพหายไป .

12) ทวิภาคที่จุดผ่านอยู่ในประโยค:

1) เขาขอให้ถูกทิ้งไว้ที่บ้านในวันหยุด _ พวกเขาไม่ได้ทิ้งเขา

2) และบางครั้งดูเหมือนว่าฉันที่รู้ถึงความเศร้าโศกมากมายที่ทุกอย่างยังรออยู่ข้างหน้า

3) เมื่อคุณมาที่วันเกิดของฉัน ฉันจะบอกคุณทุกอย่างโดยละเอียด

4) ช่างเป็นถิ่นทุรกันดารรอบ ๆ _ ช่างเป็นน้ำนม!

5) Varvara ฟัง - ได้ยินเสียงรถไฟตอนเย็น

13) เส้นประที่สถานที่ผ่านอยู่ในประโยค:

1) คุณรักชายหนุ่มคนนี้หรือไม่ บอกความจริงทั้งหมดเกี่ยวกับตัวคุณให้เขาฟัง

3) ฉันสนใจในสิ่งที่แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง ใครจะเป็นผู้ให้คำตอบที่ถูกต้องสำหรับคำถามที่ยอดเยี่ยมของฉัน

4) กลัวความเศร้าโศก - คุณไม่เห็นความสุข

5) อันดับตามเขา_ เขาออกจากราชการทันที

14) เครื่องหมายวรรคตอนถูกวางไว้อย่างถูกต้องในประโยค:

1) ยูดาสพร้อมสำหรับทุกสิ่งที่มีคำพังเพย: ตัวเขาเองสับสน - และคลี่คลายตัวเอง คุณชอบขี่ - ชอบแบกเลื่อนหิมะ คุณต้มโจ๊ก - ตัวเองและคลี่คลาย

2) ถามอย่าถาม_ มันสายเกินไปแล้ว: อย่าเปลี่ยนแปลงอะไรเลย

3) และตอนนี้เมื่อปลายเดือนมิถุนายนในป่าก็ดีเป็นพิเศษ - หญ้าเต็มไปด้วยดอกไม้บานสะพรั่งอย่างสวยงามมีกลิ่นหอมของสมุนไพรที่หอมกรุ่นในอากาศแสงแดดฤดูร้อนที่อ่อนโยนมองจากท้องฟ้าเทลงมา สว่างไสวไปทั้งผืนป่าและหญ้า และสายน้ำที่พลิ้วไหวในป่าสนและภูเขาอันไกลโพ้น

4) ตุลาคมมาถึงแล้ว - ป่าละเมาะใบสุดท้ายออกจากกิ่งที่เปลือยเปล่าแล้ว สูดอากาศเย็นในฤดูใบไม้ร่วง - ถนนหยุดนิ่ง

5) วันที่ฝนตกออกไป คืนที่ฝนตกความมืดแผ่ไปทั่วท้องฟ้าเหมือนผ้าตะกั่ว เหมือนผีอยู่หลังป่าสนพระจันทร์มีหมอกขึ้น...

15) ระบุจำนวนรอบที่คุณต้องใส่เครื่องหมายจุลภาค:

คู่มือภาษารัสเซียฉบับใหม่ได้กล่าวถึงลักษณะเชิงระบบของปรากฏการณ์ทางภาษาศาสตร์_(1) และสาขาวิชาภาษาศาสตร์ใหม่ ๆ เกี่ยวกับความซับซ้อนของโครงสร้างวากยสัมพันธ์_(2) และวิธีถ่ายทอดคำพูดของคนอื่น และ_(3) เมื่อวาซิลินาอ่านเกี่ยวกับทั้งหมด นี้เธอเข้าใจ _(4) ภาษารัสเซีย แน่นอนและเป็นระบบที่น่าแปลกใจ _(5) และสวยงามมาก

___, ___, ___ ,____, ___

ประโยคที่ซับซ้อนที่มีการเชื่อมต่อประเภทต่างๆ

16) ข้อความเป็นจริง:

1) ประโยคที่มีการเชื่อมต่อประเภทต่างๆ เป็นประโยคที่ซับซ้อน

2) ส่วนของประโยคที่ซับซ้อนแบบอะซินเดติกนั้นเชื่อมโยงกันในความหมายและน้ำเสียง

3) ความสัมพันธ์แบบแจงนับจะพัฒนาระหว่างส่วนต่างๆ ของประโยคที่ซับซ้อนที่ปราศจากสหภาพเสมอ

4) การเชื่อมต่อการเขียนไม่สามารถนำไปสู่

5) บล็อกอาจเป็นประโยคธรรมดาหรือประโยคที่ซับซ้อนก็ได้

17) กำหนดประเภทของข้อเสนอและสร้างการติดต่อระหว่างคอลัมน์ของตาราง:

1. ประโยคที่ซับซ้อนง่าย ๆ

B. ช่องว่างนั้นแคบ แต่ความปรารถนาในอิสรภาพนั้นยิ่งใหญ่จน Shirokoloby หลุดออกมาโดยนำกระดานที่ผลักระหว่างเสาที่ใกล้ที่สุด (F. Iskander) ลงมา

2. ประโยคที่ซับซ้อนที่มีอนุประโยคหลายประโยค

V. ไม่มีใครรู้ว่าชะตากรรมของฮาวเลอร์จะเป็นอย่างไรถ้าสองวันต่อมาเฮลิคอปเตอร์ไม่ได้บินไปหานักธรณีวิทยา

ง. นักธรณีวิทยาไม่ได้เริ่มทำอาหารสำหรับมื้อเย็น พวกเขานำอาหารทั้งหมดที่เหลืออยู่ในครัวขนาดเล็กเข้าไปในเต็นท์ ปักปีกของกระโจมอย่างระมัดระวัง

3. ประโยคที่ซับซ้อนพร้อมการสื่อสารประเภทต่างๆ

D. ฉันต้องการที่จะมองผู้หญิงคนนี้ให้ละเอียดยิ่งขึ้นและเมื่อระลึกถึงเงื่อนไขของเกมผู้อ่านที่รักของฉันก็สังเกตเธออย่างเงียบ ๆ

เอ บี ซี ดี อี___

18) กำหนดประเภทของข้อเสนอและสร้างการติดต่อระหว่างคอลัมน์ของตาราง:

แต่.ข้างหน้าห่างออกไปประมาณ 20 เมตร รั้วไม้โอ๊คสามารถมองเห็นได้ และชิโรคุโลบี้ตระหนักว่าเขาต้องเจาะทะลุรั้วนั้น

1. SPP พร้อมการส่งตามลำดับ

ข. เขาหยุดกลางคอก สูดอากาศเพื่อดูว่ากลิ่นของทะเลแรงกว่าที่ใด และในที่นี้เขาจะเจาะทะลุรั้ว

2.SPP ที่มีการอยู่ใต้บังคับบัญชาที่เป็นเนื้อเดียวกัน

ที่. Slava รีบไปและ Igor กลับบ้านเพื่อพักผ่อนเล็กน้อยและเปลี่ยนเสื้อผ้า

3.SPP ที่มีการอยู่ใต้บังคับบัญชาคู่ขนาน

จี . บ้านที่เธออาศัยอยู่ดูเหมือนคฤหาสน์เก่าแม้ว่าจะสร้างด้วยไม้และไม่เคยได้รับการปรับปรุงใหม่

4. ประโยคที่ซับซ้อนพร้อมการสื่อสารประเภทต่างๆ

เอ บี ซี ดี อี__

19) เครื่องหมายวรรคตอนถูกวางไว้อย่างถูกต้องในประโยค:

1) ผู้ชั่งน้ำหนักตัดสินใจว่าถ้าควายถูกนำกลับไปที่ทางเดินก่อน คำสั่งก็จะกลับคืนมาอย่างง่ายดาย

2) เราได้เรียนรู้ว่าปีใหม่ควรจะเฉลิมฉลองด้วยเสื้อผ้าสีน้ำเงิน และเมื่อนาฬิกาตีสิบสอง คุณไม่ควรชนแก้ว แต่หันหน้าไปทางทิศตะวันออก

3) Yezhelev ตกแต่งฟันแต่ละซี่ด้วยมงกุฎทองคำ ดังนั้นเมื่อเขาพูดหรือยิ้ม ห้องบริการที่มีเมฆมากของเราดูเหมือนจะสว่างไสวด้วยแสงแดด

4) Konstantinov นั่งอย่างปลอดภัยในสำนักงานของเขาบนชั้นสามและเนื่องจากผู้อำนวยการทั่วไปปรากฏตัวในอาคารพนักงานก็มาด้วย

5) ทุกคนเห็นและถ้าไม่มีใครหยุดด้วยความประหลาดใจก็เพียงเพราะทุกคนยุ่งอยู่กับตัวเอง

20) กำหนดลิงค์นำในประโยคที่ซับซ้อนและสร้างการติดต่อระหว่างคอลัมน์ของตาราง:

แต่.ฉันบอกคนป่าว่าฉันมาล่าสัตว์ตามคำแนะนำของเพื่อนที่เคยอยู่ในพื้นที่เมื่อฤดูร้อนที่แล้ว

1. ผู้นำด้านการเชื่อมต่อที่อยู่ใต้บังคับบัญชา

ข. สิ่งหนึ่งที่เลวร้ายในทุ่งหญ้าอัลไพน์: หลังจากที่ลูกเห็บตกอย่างหนัก หญ้าและพุ่มไม้จะเย็นลงจนลิ้นหยุดรู้สึกถึงความเป็นพิษของพืช

ที่. เสียงของเธอดูอ่อนเยาว์ทางโทรศัพท์ ทำให้สมาชิกสับสน ซึ่งบางครั้งก็หลงทาง

2. การเชื่อมต่อชั้นนำคือการประสานงาน

ก. น้ำในทะเลสาบมืดจากป่าที่ยื่นออกไป และดอกบัวก็พลิ้วไหวตามคลื่นยาว สร้างความหวาดกลัวให้กับอาณาจักรใต้น้ำในส่วนลึกของการเกิด

3. การเชื่อมต่อชั้นนำเป็นพันธมิตร

ง. ไม่มีใครรู้ว่าทุกอย่างจะจบลงอย่างไรถ้า Antonovs ไม่ได้มาที่ศาล

เอ บี ซี ดี อี__

คำตอบตัวเลือกหมายเลข 2:

1) 1,3,4,5

2)1,2,4

3)1,3,4,5

4)1,4,5

5)1,3,4,5

6)1,3,5

7)1,2,4

8)3,4,5

9)3,4,5

10)2,5

11)2,3,5

12)1,2,4,5

13)1,4,5

14)1,3,4

15)1,2

16)2,5

17) อา2,B 3,V 2,D 1,D 1

18) A 4, B 1, C 4, D 3, D 2

19)1,5

20) A 1, B 3, C 2, D 2, D 1.

แบบทดสอบภาษารัสเซีย แนวคิดของประโยคที่ซับซ้อน ข้อเสนอของพันธมิตรและไม่ใช่สหภาพ การหารและเน้นเครื่องหมายวรรคตอน ป.9 พร้อมเฉลยคำตอบ การทดสอบประกอบด้วย 2 ตัวเลือก โดยแต่ละแบบมี 3 ส่วน ในส่วน A - 5 งานในส่วน B - 2 งานในส่วน C - 1 งาน

ตัวเลือกที่ 1

A1.ระบุประโยคประสม

1) เมฆหนาทึบห้อยลงมาทางทิศตะวันออกเพียงลำพัง ดิ้นรนกับชัยชนะอันรุ่งโรจน์ของเช้าฤดูร้อนอันชาญฉลาด
2) ป่าเบิร์ชหนุ่มถูกปกคลุมราวกับเป็นผ้ามัสลินบาง ๆ มีหมอกปกคลุม
๓) ดวงตะวันโน้มตัวไปทางดวงอาทิตย์ตกแสงสีแดง
4) ดวงอาทิตย์ยังไม่ขึ้น แต่ท้องฟ้าครึ่งหนึ่งเต็มไปด้วยแสงสีชมพูอ่อนแล้ว

A2.

1) พายุไม่หยุดเป็นเวลาสามวันและเสากระโดงและใบเรือทั้งหมดก็ขาดหายไปจากเรา
2) Kashtanka เหยียดตัวเองหาวและโกรธบูดบึ้งเดินขึ้นและลงห้อง
3) ถนนแคบ ๆ แตกออกเป็นบ่อทรายแล้วเข้าไปในหนองน้ำที่ผ่านเข้าไปไม่ได้
4) ชายคนนั้นยืนและยืนราวกับว่าอยู่ห่างจากความวุ่นวาย

A3.

1) บ้านที่ยืนอยู่บนฝั่งเป็นของทุ่นเก่า
2) ฉันต้องการให้ปากกาบรรจุด้วยดาบปลายปืน
๓) เมื่อไม่มีความตกลงกันระหว่างสหาย กิจการของพวกนางก็จะไม่ราบรื่น
4) โค้ชผิวปากและม้าควบม้า

A4.

1) เป็นที่ทราบกันดีอยู่แล้วว่าช้างมีความอยากรู้อยากเห็นกับเรา
2) ตกกลางคืนและความเงียบเข้ามาในค่าย
3) คุณปู่พูดถูก: ในตอนเย็นมีพายุฝนฟ้าคะนอง
4) แดดแผดเผาเหมือนเมื่อวาน อากาศยังคงนิ่ง

A5.

ฉันกระตือรือร้น (1) อ่าน Turgenev (2) และสงสัย (3) ว่าทุกอย่างชัดเจน (4) ง่าย (5) และโปร่งใสในฤดูใบไม้ร่วงได้อย่างไร

1) 1, 2, 5
2) 3, 4
3) 2, 3, 5
4) 1, 4

ใน 1

เข้าใจว่าข้างๆคุณมีคนพัฒนา

ใน 2

ดูเหมือนว่าโลกจะมีแรงโน้มถ่วงเพิ่มขึ้นหลายเท่าตัว

C1.

ตัวเลือก 2

A1.ระบุประโยคประสม

1) ก้อนหิมะค่อยๆ ตกลงมานอกหน้าต่าง และแสงที่ใสราวกับหิมะตกลงมาที่ผนังห้อง
2) เป้าหมายของความคิดสร้างสรรค์คือการอุทิศ ไม่โอ้อวด ไม่ใช่ความสำเร็จ
3) เขาลืมตาขึ้นด้วยความตื่นตาตื่นใจกับเสียงที่ไม่ธรรมดาของป่า
4) ห้องของฉันเต็มไปด้วยกลิ่นของดอกไม้ที่เติบโตในสวนหน้าเจียมเนื้อเจียมตัว

A2.ระบุประโยคยูเนียนที่ซับซ้อน

1) แม้จะมีความยากลำบากและความยากลำบากทั้งหมด แต่เขาก็ยังเก็บบางสิ่งที่ดูเป็นเด็กไว้ในตัวเขา
2) ความเศร้าโศกของอาร์เบอร์, เหยียบบนทราย, เสียงหัวเราะเงียบ ๆ - ทันใดนั้นทุกอย่างก็ดูเหมือนเขา
3) ร้องเพลงให้ฉันฟังว่านมอาศัยอยู่อย่างเงียบ ๆ ข้ามทะเลได้อย่างไร
4) ภูเขาที่ส่องแสงระยิบระยับด้วยแสงแดดอ่อนๆ มีหมอกจางๆ จางๆ

A3.ระบุประโยคที่มีเครื่องหมายวรรคตอนคั่น

1) ทันใดนั้นก็มีเสียงของนกตัวหนึ่ง แหลมคมและแผดเสียงแหลม
2) ดวงตะวันฉายแสงเจิดจ้าเหนือที่ราบกว้างใหญ่ ค่อยๆ ลับขอบฟ้าไป
3) ทุกวันเวลาเก้าโมงเย็นแขกมาหาเรา
4) มันเงียบมากจนได้ยินเสียงแตกของแผ่นดินที่แตกจากน้ำค้างแข็งจากระยะไกล

A4.ระบุประโยคที่มีเครื่องหมายวรรคตอนไฮไลท์

1) ฉันไม่รู้ว่าเกิดอะไรขึ้นกับฉัน จิตวิญญาณของฉันเต็มไปด้วยความโศกเศร้า
2) หากคุณไม่ได้เรียนรู้อะไรใหม่ ๆ ในหนึ่งวัน วันนั้นก็สูญเปล่า
3) ฉันหวังว่าเรื่องราวนี้จะถูกลืมในไม่ช้า
4) เรื่องราวของกรีนทำให้มึนเมาราวกับอากาศที่หอมหวน

A5.ตัวเลขใดควรแทนที่ด้วยเครื่องหมายจุลภาคในประโยค

เขาไม่สบาย (1) อย่างไรก็ตาม (2) เขายังคงมา (3) เพื่อบอกลา (4) กับเพื่อนของเขา

1) 1, 3
2) 1, 2
3) 2, 3
4) 1, 4

ใน 1เขียนฐานไวยากรณ์จากประโยค

บอกฉันที หมอผี ผู้เป็นที่รักของทวยเทพ อะไรจะเป็นจริงในชีวิตของฉัน?

ใน 2ประโยคใดที่ใช้ในประโยค - เน้นหรือแบ่ง? เขียนคำตอบ

แสงแดดที่ส่องกระทบใบไม้ข้างๆ พุ่มกุหลาบป่าดูเย็นชาและซีดเซียว

C1.หารือเกี่ยวกับการเน้นและแยกเครื่องหมายวรรคตอน

คำตอบสำหรับการทดสอบในภาษารัสเซีย แนวคิดของประโยคที่ซับซ้อน ข้อเสนอของพันธมิตรและไม่ใช่สหภาพ การแบ่งและเน้นเครื่องหมายวรรคตอนเกรด 9
ตัวเลือกที่ 1
A1-4
A2-1
A3-4
A4-1
A5-2
ใน 1 เข้าใจว่าบุคคลย่อมเจริญ
ใน 2 ขับถ่าย
ตัวเลือก 2
A1-1
A2-3
A3-4
A4-4
A5-1
ใน 1 บอกฉันทีว่าอะไรจะเกิดขึ้น
ใน 2 ขับถ่าย