สิ่งที่รวมอยู่ในการวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาของคำคุณศัพท์ การวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาของคำในระดับประถมศึกษา

คำคุณศัพท์เป็นส่วนของคำพูดที่เปลี่ยนแปลงได้ มีคุณสมบัติทางสัณฐานวิทยาที่ถาวรและไม่ถาวร การแยกคำคุณศัพท์เป็นส่วนหนึ่งของคำพูดแสดงถึงคำอธิบายทางไวยากรณ์ที่สมบูรณ์ของรูปแบบคำนี้ การวิเคราะห์ลักษณะทางสัณฐานวิทยาโดยละเอียดของคำคุณศัพท์ ตัวอย่างที่นำเสนอบนเว็บไซต์ของเรา จะช่วยพัฒนาทักษะการวิเคราะห์ของคุณ

รูปแบบทั่วไปสำหรับการแยกวิเคราะห์คำคุณศัพท์

แผนการวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาของคำคุณศัพท์มีดังนี้:

1. ความหมายทางไวยากรณ์ทั่วไป - หมายถึงสัญลักษณ์ของวัตถุ
2. ตอบคำถาม - อะไรนะ? ของใคร? (ตั้งค่าโดยคำนึงถึงเพศ จำนวน และกรณีที่ต้องการ);
3. รูปแบบเริ่มต้นคือ infinitive, Imp, เอกพจน์, m.p. (ที่?);
4. คุณสมบัติทางสัณฐานวิทยาคงที่ - หมวดหมู่ตามค่า: เชิงคุณภาพ, สัมพันธ์หรือเป็นเจ้าของ;
5. ลักษณะเฉพาะของตัวแปร - ระดับของการเปรียบเทียบ (ศูนย์ การเปรียบเทียบหรือขั้นสูงสุด) รูปแบบเต็มหรือแบบสั้น (กำหนดเฉพาะสำหรับคำคุณศัพท์เชิงคุณภาพ) กรณี จำนวน และเพศ (สำหรับรูปแบบเอกพจน์);
6. บทบาทในประโยค - คำคุณศัพท์ที่อยู่ติดกับคำนามคือคำจำกัดความและในรูปแบบสั้น - คำกริยา นอกจากนี้ยังสามารถทำหน้าที่เป็นส่วนเล็กน้อยของเพรดิเคตผสม บทบาทวากยสัมพันธ์ต้องแสดงเป็นภาพกราฟิก โดยใช้เส้นหยักหรือขีดเส้นใต้สองครั้ง

คุณควรจำลำดับรวมถึงคุณลักษณะของลักษณะทางสัณฐานวิทยาของคำคุณศัพท์

สำคัญ! เมื่อทำการวิเคราะห์ จะต้องคำนึงถึงว่าสำหรับคำคุณศัพท์คุณภาพที่ไม่มีรูปแบบอื่น ระดับของการเปรียบเทียบและรูปแบบเต็มจะเป็นคุณสมบัติคงที่ ตัวอย่างเช่น: สีเขียวอ่อน สำหรับส่วนที่เหลือสัญญาณเหล่านี้ถือว่าไม่สอดคล้องกัน - สวย / สวยกว่า / สวยที่สุด สวย/สวย.

ไซต์ของเรามีตัวอย่างการวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาของคำคุณศัพท์ ซึ่งจะช่วยให้นักเรียนสามารถวิเคราะห์เป็นลายลักษณ์อักษรได้อย่างถูกต้อง

เพื่อนบ้านยินดีที่จะตอบสนองความต้องการเพียงเล็กน้อยของเขา

1. น้อยที่สุด - (อะไรนะ) - คำคุณศัพท์;
2. หัวหน้าฉ. - น้อยที่สุด
3. Const. บันทึก - คุณภาพ;
4. ไม่คงที่เช่น - เรียบง่ายเหนือกว่า ระดับ; ใน D.p., pl.;
5. ในประโยค เป็นคำนิยามและขีดเส้นใต้ด้วยเส้นหยัก เพื่อราชประสงค์ (อะไร?) น้อยที่สุด

เพื่อช่วยเด็กนักเรียน เช่นเดียวกับการเตรียมตัวสำหรับการสอบ Unified State และ OGE การวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาของคำคุณศัพท์ทางออนไลน์จะเป็นประโยชน์ เพื่อให้ได้การวิเคราะห์คำที่สมบูรณ์ในฐานะส่วนหนึ่งของคำพูด ก็เพียงพอแล้วที่จะป้อนคำในคอลัมน์แยกต่างหาก

ลำดับการแยกวิเคราะห์:

1. ส่วนของคำพูด ความหมายทั่วไป คำถาม
2. รูปแบบเริ่มต้น (เอกพจน์, m.genus, im.case)
3. ลักษณะทางสัณฐานวิทยา: ค่าคงที่ (หมวดหมู่ - คุณภาพ, สัมพันธ์หรือเป็นเจ้าของ); ไม่คงที่ (สำหรับคุณภาพเท่านั้น - แบบเต็มหรือแบบสั้น, ระดับของการเปรียบเทียบ; สำหรับทั้งหมด - เพศ (เป็นเอกพจน์), จำนวน, ตัวพิมพ์)
4. สิ่งที่อยู่ในข้อเสนอ

เธอเป็นผู้หญิงที่สวยที่สุดในค่าย

1. สวยที่สุด (อะไรนะ) - ชื่อคำคุณศัพท์หมายถึงสัญลักษณ์ของวัตถุ
2. N.f. - สวยงาม;
3. สัญญาณถาวร: คุณภาพ; ไม่ใช่โพสต์ สัญญาณ: ในรูปแบบเต็ม, ในระดับสูงสุด, ในรูปแบบหญิง, เป็นเอกพจน์, ใน ฯลฯ ;
4. ในประโยคคือคำจำกัดความ

มันเป็นกล่องไม้

1. ไม้ (อะไรนะ) - ชื่อคำคุณศัพท์หมายถึงสัญลักษณ์ของวัตถุ
2.N.f. - ไม้;
3. สัญญาณถาวร: ญาติ; สัญญาณไม่คงที่: ใน f.r. ในเอกพจน์ใน I.p.

แจ็คเก็ตของพ่อนั่งสบายดีกับฉัน

Papin (ใคร?) - ชื่อคำคุณศัพท์หมายถึงสัญลักษณ์ของวัตถุ
2.N.f. - พ่อ;
3. สัญญาณถาวร: เป็นเจ้าของ; สัญญาณไม่ถาวร: ใน m.r. ในเอกพจน์ใน I.p.
4. ในประโยคคือคำจำกัดความ

แผนการแยกคำคุณศัพท์

ฉัน	ส่วนหนึ่งของคำพูด ความหมายทางไวยากรณ์ทั่วไป และคำถาม
ครั้งที่สอง	รูปแบบเริ่มต้น (ผู้ชาย, เอกพจน์, ประโยค) ลักษณะทางสัณฐานวิทยา:
	ก	ลักษณะทางสัณฐานวิทยาถาวร:จัดอันดับตามมูลค่า (เชิงคุณภาพ เชิงสัมพันธ์ ความเป็นเจ้าของ)
	ข	ลักษณะทางสัณฐานวิทยาที่เปลี่ยนแปลงได้:
		1	สำหรับคำคุณศัพท์ที่มีคุณภาพเท่านั้น:
			ก) ระดับของการเปรียบเทียบ (บวก เปรียบเทียบ ดีเยี่ยม); b) แบบเต็มหรือแบบสั้น;
		2	จำนวน, เพศ (เอกพจน์), กรณี
สาม	บทบาทในข้อเสนอ(ส่วนใดของประโยคเป็นคำคุณศัพท์ในประโยคนี้)

ตัวอย่างของการแยกคำคุณศัพท์

ว่ายน้ำเสร็จเราก็นอนเล่นบนทรายร้อนจากแดดทางใต้(นากิบิน).

(บน)ร้อน (ทราย)

1. คุณศัพท์; ระบุสัญลักษณ์ของวัตถุ ตอบคำถาม (บนพื้นทราย) อะไร?
2. เอ็น เอฟ - ร้อน.
   ร้อนขึ้น) และแบบสั้น ( ร้อน);
   B) ลักษณะทางสัณฐานวิทยาที่ไม่ถาวร: ใช้ในระดับบวก, ในรูปแบบเต็ม, ในเอกพจน์, ผู้ชาย, บุพบท

(จาก)ภาคใต้ (ดวงอาทิตย์)

1. คุณศัพท์; ระบุสัญญาณของวัตถุ ตอบคำถาม (จากดวงอาทิตย์) อะไร?
2. เอ็น เอฟ - ภาคใต้.
   ก) ลักษณะทางสัณฐานวิทยาถาวร: คำคุณศัพท์สัมพัทธ์;
   B) ลักษณะทางสัณฐานวิทยาที่ผันแปรได้: ใช้ในเอกพจน์, เพศ, สัมพันธการก
3. มันมีบทบาทในการให้คำจำกัดความในประโยค

บัลแกเรียเป็นประเทศที่ดี แต่รัสเซียเป็นประเทศที่ดีที่สุด(อิซาคอฟสกี้).

ดี

1. คุณศัพท์; ระบุสัญลักษณ์ของวัตถุ ตอบคำถาม (ประเทศ) อะไร?
2. เอ็น เอฟ - ดี.
   ก) ลักษณะทางสัณฐานวิทยาถาวร: คำคุณศัพท์เชิงคุณภาพ; มีระดับของการเปรียบเทียบ ดีกว่า) และแบบสั้น ( ดี);
   B) ลักษณะทางสัณฐานวิทยาที่ไม่ถาวร: ใช้ในระดับบวก, ในรูปแบบสั้น, ในเอกพจน์, ผู้หญิง

ดีกว่า

1. คุณศัพท์; ระบุสัญลักษณ์ของวัตถุ ตอบคำถาม (รัสเซีย) อะไร?
2. เอ็น เอฟ - ดี.
   ก) ลักษณะทางสัณฐานวิทยาถาวร: คำคุณศัพท์เชิงคุณภาพ; คำคุณศัพท์ที่มีคุณภาพ มีระดับของการเปรียบเทียบ ดีกว่า), แบบสั้น ( ดี);
   B) ลักษณะทางสัณฐานวิทยาที่แปรผันได้: ใช้ในระดับเปรียบเทียบ (รูปแบบง่าย)
3. ในประโยคนั้นมีบทบาทเป็นส่วนเล็กน้อยของภาคแสดง

ไม่ตอบคำพูดของน้องสาว Nikifor ยักไหล่และยักไหล่(เมลนิคอฟ-เปเชอร์สกี้).

(บน)น้องสาว (คำ)

1. คุณศัพท์; ระบุสัญลักษณ์ของวัตถุ ตอบคำถาม (คำ) ของใคร?
2. เอ็น เอฟ - น้องสาว.
   ก) ลักษณะทางสัณฐานวิทยาถาวร: คำคุณศัพท์แสดงความเป็นเจ้าของ;
   B) ลักษณะทางสัณฐานวิทยาที่ไม่ถาวร: ใช้ในพหูพจน์, การกล่าวหา
3. มันมีบทบาทในการให้คำจำกัดความในประโยค

แบบฝึกหัดในหัวข้อ “3.3.4. การวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาของคำคุณศัพท์

• 3.3.1. แนวคิดของคำคุณศัพท์ ลักษณะทางสัณฐานวิทยาของคำคุณศัพท์ ชั้นเรียนของคำคุณศัพท์

การวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาของคำคุณศัพท์ดำเนินการตามรูปแบบต่อไปนี้:

1. คำคุณศัพท์ แบบฟอร์มเริ่มต้น.

2. ลักษณะทางสัณฐานวิทยา:

ก) ถาวร:

จัดอันดับตามมูลค่า

ระดับของการเปรียบเทียบ (สำหรับเชิงคุณภาพซึ่งคุณลักษณะนี้คงที่)

แบบเต็ม / แบบสั้น (สำหรับคุณภาพซึ่งคุณลักษณะนี้ถาวร);

ข) ไม่เสถียร:

ระดับของการเปรียบเทียบ (สำหรับเชิงคุณภาพ ซึ่งคุณสมบัตินี้ไม่คงที่)

แบบเต็ม / แบบสั้น (สำหรับคุณภาพซึ่งคุณลักษณะนี้ไม่เสถียร)

สกุล (เป็นเอกพจน์),

กรณี (เต็ม)

3. บทบาทวากยสัมพันธ์ในประโยค

ถึง อรรถกถาเพื่อแยกวิเคราะห์

คำคุณศัพท์เขียนจากข้อความในรูปแบบที่มันย่อมาจาก ถ้าคำคุณศัพท์นิยามคำนามด้วยคำบุพบท (in บ้านหลังใหญ่)การเขียนคำคุณศัพท์ร่วมกับคำบุพบทจะเป็นความผิดพลาด เนื่องจากคำบุพบทเป็นส่วนหนึ่งของรูปแบบตัวพิมพ์บุพบทของคำนาม และไม่ได้หมายถึงคำคุณศัพท์

ต้องจำไว้ว่าคำคุณศัพท์สามารถมีรูปแบบประสมได้ (เช่น สูงสบายน้อยที่สุด)ในกรณีนี้ ส่วนประกอบของฟอร์มทั้งหมดจะถูกเขียนออกมา

รูปแบบเริ่มต้นของคำคุณศัพท์คือ I. p. รูปเอกพจน์เพศชายสำหรับคำคุณศัพท์ที่มีรูปเต็ม และรูปเอกพจน์เพศชายสำหรับคำคุณศัพท์ที่มีรูปสั้นเท่านั้น

คุณลักษณะคงที่ของคำคุณศัพท์เป็นของประเภทหนึ่งในแง่ของความหมาย (เชิงคุณภาพ เชิงสัมพันธ์ หรือเชิงแสดงความเป็นเจ้าของ) และการเสื่อมของคำคุณศัพท์ ไม่ยอมรับคำจำกัดความของการเสื่อมคำคุณศัพท์ในไวยากรณ์ของโรงเรียน คำจำกัดความของหมวดหมู่ตามค่าถูกสร้างขึ้นสำหรับความหมายที่ใช้คำคุณศัพท์ในข้อความ

คำคุณศัพท์ที่มีคุณภาพบางคำดังที่ได้กล่าวไปแล้วไม่มีระดับของการเปรียบเทียบและ / หรือรูปแบบสั้น ๆ ในกรณีนี้ ความสมบูรณ์ / ความกะทัดรัด ควรอยู่ในคุณสมบัติถาวร

ระดับการเปรียบเทียบในเชิงบวกยังสามารถเป็นคุณสมบัติคงที่ (นั่นคือ คำคุณศัพท์เชิงคุณภาพอาจไม่เปลี่ยนแปลงในระดับการเปรียบเทียบ ตัวอย่างเช่น คำว่า พิเศษ),อย่างไรก็ตาม ในหนังสือเรียนของคอมเพล็กซ์ทั้งสามระดับของการเปรียบเทียบคำคุณศัพท์จะถูกระบุเฉพาะในกรณีที่คำคุณศัพท์นั้นอยู่ในระดับเปรียบเทียบหรือขั้นสูงสุด และไม่มีการระบุระดับการเปรียบเทียบในเชิงบวก วิธีนี้มีข้อเสียตรงที่ไม่อนุญาตให้ใช้คำคุณศัพท์ในระดับบวกของการเปรียบเทียบเพื่อระบุว่ารูปแบบนี้เป็นแอตทริบิวต์ถาวรหรือไม่ถาวร

ความไม่เปลี่ยนรูปของคำคุณศัพท์ที่ปฏิเสธไม่ได้คือคุณสมบัติที่คงที่ คำคุณศัพท์ที่ไม่เปลี่ยนแปลงไม่มีสัญญาณคงที่

คุณสมบัติที่ไม่คงที่ของคำคุณศัพท์ ได้แก่ จำนวน, เพศ (เอกพจน์), กรณี สำหรับคำคุณศัพท์ที่มีคุณภาพส่วนใหญ่ ความครบถ้วนสมบูรณ์ / ความกะทัดรัด และระดับของการเปรียบเทียบก็เป็นคุณสมบัติที่ไม่สอดคล้องกันเช่นกัน

ต้องจำไว้ว่าเฉพาะคำคุณศัพท์แบบเต็มเท่านั้นที่มีเครื่องหมายตัวพิมพ์

หากคำคุณศัพท์อยู่ในรูปของระดับการเปรียบเทียบอย่างง่าย ก็จะไม่มีลักษณะครบถ้วนสมบูรณ์ / กะทัดรัด และไม่มีสัญญาณของเพศ จำนวน และกรณี

เมื่อแยกวิเคราะห์ต้องไม่ลืมว่าวัตถุของคำอธิบายทางสัณฐานวิทยาเป็นคำที่มีความหมายเฉพาะ ความหมายที่แตกต่างกันของคำหนึ่งคำ (รูปแบบคำศัพท์และไวยากรณ์) อาจมีลักษณะทางสัณฐานวิทยาที่แตกต่างกัน ในคำคุณศัพท์ ความแตกต่างนี้สามารถแสดงให้เห็นโดยหลักโดยสัมพันธ์กับสัญญาณของความสมบูรณ์ / ความกะทัดรัด และระดับของการเปรียบเทียบ ใช่คำคุณศัพท์ มีชีวิตอยู่เป็นคำตรงข้ามของคำ ตายการเปลี่ยนแปลงในความสมบูรณ์ / ความกะทัดรัด แต่ไม่เปลี่ยนในระดับการเปรียบเทียบนั่นคือมีสัญญาณคงที่ของการเปรียบเทียบระดับบวก มีชีวิตอยู่ในความหมายของ "มือถือ" ตรงกันข้ามไม่มีรูปแบบสั้น ๆ แต่เปลี่ยนระดับการเปรียบเทียบ

การวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาขึ้นอยู่กับคำในความหมายที่ใช้ในข้อความ

เกี่ยวกับ ตัวอย่างการวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาของคำคุณศัพท์

และแน่นอนว่าเธอสวย: สูงผอมตาดำเหมือนเลียงผาภูเขามองเข้าไปในจิตวิญญาณของคุณ(ม. ยู. เลอร์มอนตอฟ).

ดีดี (ในแง่นี้);

สัญญาณคงที่: เชิงคุณภาพ, สั้น;

สัญญาณไม่ถาวร: ระดับบวกของการเปรียบเทียบ หน่วย เบอร์ หญิง ประเภท;

สูง- คำคุณศัพท์รูปแบบเริ่มต้น - สูง;

สัญญาณไม่ถาวร: สมบูรณ์ ระดับบวกของการเปรียบเทียบ หน่วย เบอร์ หญิง สกุล I. p.;

บทบาทวากยสัมพันธ์: ส่วนหนึ่งของภาคแสดง

บาง- คำคุณศัพท์รูปแบบเริ่มต้น - บาง;

สัญญาณคงที่: คุณภาพสูง, สมบูรณ์;

สัญญาณไม่ถาวร: ระดับบวกของการเปรียบเทียบ หน่วย เบอร์ หญิง สกุล I. p.;

บทบาทวากยสัมพันธ์: ส่วนหนึ่งของภาคแสดง

สีดำ- คำคุณศัพท์รูปแบบเริ่มต้น - สีดำ;

คุณสมบัติคงที่: คุณภาพ;

สัญญาณไม่ถาวร: สมบูรณ์, ระดับการเปรียบเทียบในเชิงบวก, pl. หมายเลข I. p.;

บทบาทวากยสัมพันธ์: ส่วนหนึ่งของภาคแสดง

เหมืองแร่- คำคุณศัพท์รูปแบบเริ่มต้น - ภูเขา;

สัญญาณคงที่: สัมพันธ์;

คุณสมบัติไม่ถาวร: หน่วย เบอร์ หญิง สกุล R. p.;

บทบาทวากยสัมพันธ์: ส่วนหนึ่งของสถานการณ์

ในบทความนี้ ฉันจะบอกวิธีแยกคำคุณศัพท์เป็นส่วนหนึ่งของคำพูด ภาษารัสเซียนั้นยาก แต่ด้วยความขยันหมั่นเพียรและความสนใจที่เพียงพอ คุณจะเข้าใจกฎเกี่ยวกับคำศัพท์ ไวยากรณ์ และวากยสัมพันธ์ได้ เด็กนักเรียนและนักเรียนมักจะต้องรู้สัณฐานวิทยาและสามารถทำได้ตามข้อกำหนด งานที่จำเป็นในการแยกคำทางสัณฐานวิทยาจะระบุไว้ในหนังสือเรียนด้วยหมายเลข 3: "ไดอาน่าสวมเสื้อโค้ทที่สวยงาม"

ลำดับและรูปแบบของการแยกวิเคราะห์คำคุณศัพท์

การวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาของคำคุณศัพท์เป็นส่วนหนึ่งของคำพูดคืออะไร

การวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาของคำที่แสดงโดยคำคุณศัพท์ เราได้กำหนดความหมายทั้งหมดของคำนั้น: คำศัพท์ ไวยากรณ์ และ การแยกวิเคราะห์คำ เราจะพิจารณาว่าคำคุณศัพท์มีคุณสมบัติใด (ถาวรและไม่ถาวร) และมีบทบาทอย่างไรในไวยากรณ์ของประโยค สำหรับสิ่งนี้มีแผนปฏิบัติการบางอย่างซึ่งเป็นไปได้ที่จะทำการวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาของคำคุณศัพท์ได้อย่างง่ายดาย:

• กำหนดว่าส่วนใดของคำพูดที่ให้ไว้ในงานนี้ - หากเกี่ยวข้องกับคำตอบของคำถาม "ซึ่ง?", "ใคร?", "อะไร?" นี่คือคำคุณศัพท์ โปรดทราบว่ามันทำหน้าที่กำหนด สัญลักษณ์ของวัตถุ

คำถามสำหรับคำคุณศัพท์

• กำหนดรูปแบบเริ่มต้นของคำ - ใส่คำที่เป็นปัญหาในเพศชาย กรณีนาม และเอกพจน์ และกำหนดลักษณะทางสัณฐานวิทยา:

ถาวร:

• หมวดหมู่ของส่วนของคำพูดเหล่านี้ตามความหมายของคำศัพท์และไวยากรณ์ - ความเป็นเจ้าของ, ญาติ, เชิงคุณภาพ;

อันดับของคำคุณศัพท์

แบบฟอร์ม - สั้นหรือเต็ม (สำหรับคำคุณศัพท์จากหมวดคุณภาพ มีเพียงแบบเต็มหรือสั้นเท่านั้น)

คำคุณศัพท์แบบเต็มและสั้น

ไม่ถาวร:

• กำหนดระดับของการเปรียบเทียบคำคุณศัพท์เชิงคุณภาพ - จากบวกถึงเปรียบเทียบและยอดเยี่ยม

ระดับของการเปรียบเทียบคำคุณศัพท์

• • • กำหนดเพศ จำนวน และตัวพิมพ์ - สัญญาณที่ไม่ถาวรเนื่องจากขึ้นอยู่กับคำนามซึ่งกำหนดโดยคำคุณศัพท์
• กำหนดบทบาทของคำคุณศัพท์ในประโยค (มันเป็นสมาชิกของประโยคใด) บ่อยครั้งที่คำคุณศัพท์ทำหน้าที่เป็นส่วนเล็กน้อยของภาคแสดงนามผสมหรือคำจำกัดความที่ตกลงกันของคำนาม

ตัวอย่างการแยกคำคุณศัพท์เป็นส่วนหนึ่งของคำพูด

ลองวิเคราะห์คำคุณศัพท์ตามรูปแบบข้างต้น สมมติว่างานได้รับประโยค “ไดอาน่าสวมเสื้อโค้ทที่สวยงาม”และเราต้องแยกคำคุณศัพท์ว่า "สวย" ก่อนอื่น เราเลือกลิงก์ "คำคุณศัพท์ - คำนาม" จากประโยค ในกรณีของเราคือ "เสื้อโค้ทสวย" ตามอัลกอริทึมข้างต้น เราดำเนินการต่อไปนี้:

• เรากำหนดว่าส่วนใดของคำพูดของคำที่เป็นปัญหา - "เสื้อโค้ท (อะไรนะ) สวยงาม" เนื่องจาก "สวย" ตอบคำถาม "อะไร" นี่คือคำคุณศัพท์ที่ทำหน้าที่กำหนดคุณลักษณะของคำนาม "เสื้อโค้ท ”;
• เรากำหนดรูปแบบเริ่มต้นของคำ - เราใส่คำว่า "สวย" ในกรณีประโยค, ผู้ชายและเอกพจน์, เราได้คำว่า "สวย" และกำหนดลักษณะทางสัณฐานวิทยา:
  • ถาวร:
    • หมวดหมู่คำศัพท์และไวยากรณ์ของคำว่า "สวย" เป็นคำคุณศัพท์เชิงคุณภาพเนื่องจากหมายถึงสัญลักษณ์ของวัตถุ (ในกรณีของเราคือเสื้อโค้ท)
    • แบบฟอร์ม - สมบูรณ์;
  • ไม่ถาวร:
    • กำหนดระดับการเปรียบเทียบของคำคุณศัพท์ - คำว่า "สวย" มีระดับการเปรียบเทียบในเชิงบวก (เปรียบเทียบ - สวยกว่า, ยอดเยี่ยม - สวยที่สุด);
    • เรากำหนดเพศ - เนื่องจากคำคุณศัพท์ทำหน้าที่กำหนดคำนามเราจึงศึกษาคำหลังอย่างรอบคอบ คำว่า "เสื้อโค้ท" นั้นไม่มีเพศ ซึ่งหมายความว่าคำคุณศัพท์ "สวยงาม" ก็เป็นเพศเช่นกัน
    • วิธีการที่คล้ายกันถูกนำไปใช้กับการสร้างจำนวน - "เสื้อ" อยู่ในเอกพจน์ซึ่งหมายความว่าคำคุณศัพท์ "สวย" อยู่ในเอกพจน์ด้วย
    • กรณี "เสื้อโค้ท" เป็นคำกล่าวหาตามลำดับและ "สวยงาม" ยังใช้ในเชิงกล่าวหาด้วย
• เรากำหนดบทบาทของคำคุณศัพท์ "สวยงาม" ในประโยค - เป็นคำกริยาที่แสดงโดยคำจำกัดความที่ตกลงกันของหัวเรื่อง "เสื้อคลุม"

นี่เป็นตัวอย่างของการให้เหตุผลด้วยปากเปล่า แต่ในการเขียน การวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาของคำคุณศัพท์ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของคำพูดนั้นดูกระชับกว่า

ตัวอย่างที่ 2 การวิเคราะห์ข้อเสนอสำหรับสาธารณรัฐเช็ก

คำแนะนำที่ได้รับ: "ไดอาน่าสวมเสื้อโค้ทที่สวยงาม"ลองเขียนวิเคราะห์คำคุณศัพท์:

เสื้อโค้ทที่ดี

1. เสื้อโค้ท (อะไรนะ?) สวยจัง สวย - adj.
2. เอ็น เอฟ - สวย.
3. พุธ ร.
4. หน่วย ชม.
5. วี.พี.
6. คำนิยาม: สวยงาม.

เพื่อให้การวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาของคำคุณศัพท์เป็นส่วนหนึ่งของคำพูดจะมอบให้คุณโดยไม่ยากในอนาคต อย่าลืมจดจำอัลกอริทึมของการกระทำและฝึกฝนอย่างต่อเนื่อง จำนวนข้อผิดพลาดจะลดลงทีละน้อยและการดำเนินการทั้งหมดจะถูกทำให้เป็นอัตโนมัติ พูดทุกสิ่งที่คุณทำออกมาดัง ๆ เพื่อที่คุณจะพบข้อผิดพลาดได้อย่างรวดเร็ว และเนื้อหาจะถูกจดจำได้ง่ายขึ้นมาก