แบบทดสอบภาษาอังกฤษออนไลน์พร้อมเกม ข้อสอบภาษาอังกฤษ

สวัสดีเพื่อน!

ถ้าคุณดูที่นี่ แสดงว่าภาษาอังกฤษไม่แยแสกับคุณ) และเป็นไปได้มากที่ฉันสามารถเดาได้ว่าคุณต้องการทดสอบทักษะของคุณในหัวข้อใดหัวข้อหนึ่ง ไวยากรณ์ภาษาอังกฤษหรือคำศัพท์ทดสอบฟรีบน ภาษาอังกฤษออนไลน์ซึ่งฉันพัฒนาร่วมกับเพื่อนร่วมงาน จะช่วยคุณทั้งในกรณีแรกและครั้งที่สอง

แต่ก่อนอื่นฉันแนะนำให้คุณไป การทดสอบระดับและค้นหาว่าอันไหนที่ตรงกับทักษะทางภาษาของคุณในปัจจุบัน พวกเขาอยู่ที่นี่ - ในผ้าห่มนุ่ม ๆ :-) และด้านล่างฉันอธิบายวิธีการทำงานกับพวกเขา)

หากคุณรู้หรือเดาระดับของตัวเองแล้ว ก็เริ่มทำได้เลย แบบทดสอบออนไลน์! เหมาะสำหรับนักเรียนระดับมัธยมต้นและมัธยมปลาย (เช่น ในการเตรียมตัวหรือ) และผู้เรียนภาษาอังกฤษทุกคน ตามลิงก์ด้านล่างและค้นหารายการการทดสอบตามหัวข้อ (บทความ กาล สรรพนาม คำบุพบท กริยาวิเศษณ์ องศาการเปรียบเทียบ ฯลฯ)

เรื่องระดับความสามารถทางภาษาอังกฤษ ... ถ้าคุณไม่เคยได้ยินระบบวัดระดับความสามารถทางภาษาอังกฤษมาเลยลองอ่านดู แล้วก็กลับมา!

หากคุณทราบระดับความสามารถทางภาษาแล้ว คุณสามารถดูด้านบน 4 การทดสอบ. พวกเขาทั้งหมดสั้น (ภายใน 10 คำถามแต่ละข้อ) ดังนั้นจะไม่ใช้เวลามากของคุณ

วิธีการทำงานกับพวกเขา? เริ่มกับ ประถม- ง่ายที่สุด. หลังจากผ่านไปแล้วฉัน ฉันให้คำแนะนำและเคล็ดลับแก่คุณและคุณก็สามารถไปต่อหรือหยุดอยู่ตรงนั้นได้ ขึ้นอยู่กับผลลัพธ์

โปรดทราบว่าคะแนนการทดสอบแสดงความรู้ ไวยกรณ์และศัพท์ด้านภาษาอังกฤษ แต่ไม่สะท้อนทักษะการฟังและการพูดของคุณ

ถึงกระนั้น ฉันจะบอกความลับกับคุณ - คุณสามารถยืนยันระดับของคุณได้อย่างแท้จริงโดยผ่านหนึ่งใน ข้อสอบนานาชาติ ที่ฉันกำลังพูดถึง ได้โปรดอย่าบอกใครเกี่ยวกับเรื่องนี้!

การทดสอบเป็นโอกาสที่ดีในการค้นหาระดับความรู้ของคุณ ดังนั้นเราจึงได้เตรียมการทดสอบภาษาอังกฤษทั้งหมดไว้ให้คุณใน หัวข้อต่างๆ. ทำไมทุกคนถึงชอบทำข้อสอบกันมาก? นี่เป็นวิธีที่ง่ายที่สุด รวดเร็วและแม่นยำที่สุดในการกำหนดระดับความรู้ของบุคคล

ในขณะเดียวกัน แบบทดสอบของเรามุ่งเน้นไปที่การกำหนดความรู้ในด้านที่เป็นภาษาอังกฤษที่เรียนรู้ยากที่สุด เช่น บทความ ไวยากรณ์ คำศัพท์ การทดสอบที่ได้รับความนิยมมากที่สุดอย่างหนึ่งคือการทดสอบกาลซึ่งมีภาษาอังกฤษอยู่เป็นจำนวนมาก

ข้อได้เปรียบของเราคือผ่านการทดสอบภาษาอังกฤษทางออนไลน์ กล่าวคือ คุณจะได้รับผลลัพธ์และคำตอบที่ถูกต้องสำหรับคำถามที่มีข้อผิดพลาดเกิดขึ้นทันที

รายชื่อข้อสอบออนไลน์ในหัวข้อภาษาอังกฤษ

เมื่อทำการทดสอบเป็นภาษาอังกฤษสิ่งสำคัญคือต้องปฏิบัติตามกฎเกณฑ์บางอย่างจากนั้นการทดสอบจะผ่านด้วยระดับความสำเร็จสูงสุด

กฎง่ายๆ เหล่านี้จะช่วยให้คุณผ่านการทดสอบได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้น นอกจากนี้อย่าสุ่มเลือกคำตอบในการทดสอบ วิธีนี้จะไม่ช่วยให้คุณผ่านการทดสอบทั้งหมดสำหรับ ระดับดี. จะดีกว่าถ้าใช้ความรู้และตรรกะของคุณ พยายามค้นหาคำตอบที่ถูกต้องจากความรู้ที่คุณมี

• กฎพื้นฐานข้อหนึ่งก็คือ หากคุณไม่เข้าใจคำถามของการทดสอบ อย่ายึดติดกับมัน- ทำแบบทดสอบเพิ่มเติมและตอบคำถามที่คุณเข้าใจ
• หากคุณไม่ทราบคำตอบที่ถูกต้องสำหรับคำถามทดสอบ แสดงว่า มองหาคำตอบที่ถูกต้องด้วยความขัดแย้ง- ทิ้งคำตอบทั้งหมดที่คุณแน่ใจว่าผิด แล้วคุณจะพบคำตอบที่ถูกต้องอย่างรวดเร็ว
• อย่าคิดมากกับคำตอบตัวแปรที่ไม่มีให้ในการทดสอบ คุณจึงคิดไปในทางที่ผิด
• อย่าใช้คำใบ้เมื่อผ่านการทดสอบ แม้ว่าคุณจะโกงระบบเพียงครั้งเดียวและผ่านการทดสอบด้วยผลลัพธ์ที่เป็นบวก แต่ก็อาจไม่ส่งผลต่อการศึกษาต่อของคุณอย่างเหมาะสม

พอร์ทัลไซต์ภาษาศาสตร์เปิดโอกาสให้ผู้ใช้ทุกคนกำหนดระดับภาษาได้อย่างแม่นยำโดยตอบคำถาม 60 ข้อจากสาขาวิชาคำศัพท์และไวยากรณ์ของภาษาอังกฤษ การทดสอบระดับภาษาอังกฤษออนไลน์ได้รับการออกแบบโดยครูชาวอังกฤษที่ดีที่สุด (เจ้าของภาษา) ที่เชี่ยวชาญในการพัฒนาทักษะการสนทนาในการสอนภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศ

แบบทดสอบออนไลน์เป็นภาษาอังกฤษได้รับการออกแบบมาเป็นเวลา 25 นาที แต่สามารถดำเนินการให้เสร็จก่อนกำหนดได้

หลังจากผ่านการทดสอบภาษาอังกฤษออนไลน์แล้ว คุณจะสามารถกำหนดระดับความสามารถทางภาษาของคุณได้แม่นยำยิ่งขึ้น และรับคำแนะนำเพิ่มเติมจากผู้เชี่ยวชาญในการเลือกแบบทดสอบที่เหมาะสมกับคุณ คู่มือการเรียนและโปรแกรมการฝึกอบรม ตลอดจนร่างช่วงของปัญหาที่ต้องแก้ไขโดยเร็วที่สุด

โรงเรียนหลายแห่งใช้การทดสอบภาษาอังกฤษนี้ ภาษาต่างประเทศทั้งในมอสโกและเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กและในเมืองอื่น ๆ ของรัสเซีย ผู้สอนและครูในโรงเรียน

ในขณะเดียวกัน บริษัทจัดหางานและนายจ้างใช้การทดสอบนี้เพื่อตรวจสอบระดับภาษาอังกฤษของผู้สมัคร การทดสอบจะดำเนินการเมื่อ ให้เปล่า พื้นฐาน ไซต์ โดยความร่วมมือกับผู้เชี่ยวชาญชั้นนำของตะวันตก ได้พัฒนาหนึ่งในการทดสอบระดับดีที่สุดบนอินเทอร์เน็ตแบบทดสอบจะแสดงภาพที่แท้จริงของทักษะทางภาษาอังกฤษ และยังมีการวิเคราะห์ช่องว่างความรู้และเสนอแผนการศึกษาที่เหมาะสมที่สุดสำหรับคุณ

ความคิดเห็น:

ขอบคุณที่ทำแบบทดสอบภาษาอังกฤษนี้ทางออนไลน์! เพื่อนคนหนึ่งส่งมาให้ฉันซึ่งกำหนดระดับของเธออย่างถูกต้องแล้วสามารถเตรียมและทำงานใน บริษัท ตะวันตกได้ ฉันเองก็กำลังจะสัมภาษณ์เป็นภาษาอังกฤษที่บริษัทตะวันตกแห่งหนึ่ง ฉันกังวลมาก และฉันต้องทำให้แน่ใจในความสามารถของตัวเอง เนื่องจากฉันไม่ได้ฝึกภาษามาเป็นเวลานานมาก ที่สัมภาษณ์ ฉันเจอการทดสอบที่เกือบจะเหมือนกันทุกประการ ผมผ่านมันไปได้อย่างสบายๆ ขอขอบคุณ! Svetlana, มอสโก

ฉันรู้สึกขอบคุณโชคชะตาที่ได้รับการทดสอบนี้เพื่อทดสอบภาษาอังกฤษของฉันในบริษัทจัดหางาน! ฉันเคยทำเสร็จแล้วและรู้คำตอบที่ถูกต้องแล้วแม็กซิม เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก

ฉันจะส่งลูกสาวไปเรียนที่อังกฤษ เราไปเยี่ยมโรงเรียนหลายแห่งและติวเตอร์หลายคน บางคนเสนอการทดสอบภาษาอังกฤษโดยเฉพาะเพื่อกำหนดระดับ จากประสบการณ์ที่แสดงให้เห็น การทดสอบนี้แม่นยำที่สุดในการประเมินระดับความสามารถทางภาษาอังกฤษ เมื่อลูกสาวของเธอไปอังกฤษเพื่อสอบที่โรงเรียนแล้ว เธอบอกว่าเธอเกือบจะสอบเหมือนกัน ขอขอบคุณ!นีน่า รัสเซีย

ผ่านการทดสอบแล้ว 55495 ครั้ง

ตารางสรุปผล (ทดสอบ ณ วันที่ 30/03/2019):

สอบวัดระดับ

1. ฉันเป็นพยาบาล และคุณจะทำอย่างไร?
อย่างไร	อะไร	ใคร	ที่
2. ฉันขอผลไม้ ___ ได้ไหม
มาก	ใดๆ	ไม่	บาง
3. เราไปปิกนิก ___ ในฤดูร้อน
มาก	มากมาย	มากมาย	ไม่เคย
4. พวกเรากระหายน้ำ! มี ___ น้ำผลไม้เหลือหรือไม่?
มาก	ใดๆ	ไม่	บาง
5. แมรี่สามารถ ___ ได้ตลอดทั้งคืน
เต้นรำ	เพื่อเต้น	เต้นรำ	เต้นรำ
6. ___ เด็กผู้ชายที่นั่นเป็นภาษาสเปน
นี้	ที่	เหล่านี้	เหล่านั้น
7. จิมเป็น รปภ. เขานอนระหว่างวันและทำงาน ___ คืน
ที่	ที่	ใน	บน
8. นิคเป็นนักเทนนิส ___ มากกว่าทอม
แย่	ห่วย	แย่ลง	แย่ที่สุด
9. แมรี่ขับรถ ___ คันไปทำงานทุกวัน
เธอ	ของเธอ	ของเธอ	หนึ่ง
10. พวกเขาต้องการไปประเทศจีน ___ พวกเขารักอาหารจีน
เพราะ	แต่	ดังนั้น	ทำไม
11. เราเป็นเพื่อนที่ดี ___ มาหลายปีแล้ว
ในระหว่าง	สำหรับ	จาก	เนื่องจาก
12. คุณ ___ ชำระค่าตั๋ว พวกเขาว่าง
ต้อง	ไม่มี	ไม่ต้อง	ไม่จำเป็นต้อง
13. นี่คือรูปถ่าย ___ ที่เราถ่ายในวันหยุด
ที่	อะไร	ที่ไหน	ใคร
14. เขาไม่สูบบุหรี่ตอนนี้ แต่เขา ___ มากเมื่อตอนที่เขายังเด็ก
ได้สูบบุหรี่	เคยสูบ	สูบบุหรี่	ถูกรมควัน
15. Nicolas เล่นหมากรุก ___ คนอื่นที่ฉันรู้จัก
ดีกว่า	ดีที่สุดเท่า	ดีกว่าเช่น	ดีกว่า
16. ฉันสัญญาว่าฉัน ___ คุณซักผ้าทันทีที่ฉันทำความสะอาดเสร็จ
กำลังช่วย	กำลังจะเข้าไปช่วย	จะช่วย	ช่วย
17. แล้ว ___ คืนนี้จะออกไปเที่ยวไหม?
กิน	กิน	การกิน	สำหรับการรับประทานอาหาร
18. ฉันไม่ชอบหนังเรื่องนี้ ___. ฉันคิดว่ามันน่าเบื่อจริงๆ
ฉันก็ด้วย	ฉันด้วย	ฉันก็	ฉันก็เลยไม่
19. เราจะไม่ไปเที่ยว ___ เราประหยัดเงินได้เพียงพอ
ถ้า	เว้นเสียแต่ว่า	เมื่อไร	เร็ว ๆ นี้
20. จิลเป็นไข้หวัดและ ___ อยู่บนเตียงเป็นเวลาหนึ่งสัปดาห์
ต้องไม่	ต้อง	ต้อง	ความต้องการ
21. ขอโทษนะ คุณช่วย ___ ฉันไปทางสถานีได้ไหม
ให้	พูด	บอก	พูด
22. ฉัน ___ ไปโรงหนังตั้งแต่ปีที่แล้ว
ไม่ได้ไป	ไม่ได้ไป	ยังไม่เคย	อย่าไป
23. ___ กระเป๋านี่? - มันเป็นของนีล
อย่างไหน	อะไร	ของใคร	ที่ไหน
24. ผู้ชายคนนั้นคือใคร ___?
พูดกับคุณ	คุณกำลังพูดกับ	ที่คุณพูด	คุณกำลังบอก
25. กระเป๋าเดินทางใบนี้หนักเกินไปสำหรับฉัน ___ ยก
ถึง	สำหรับ	นั่น	ด้วย
26. เมื่อคืนทีวีไม่มีอะไรน่าสนใจ ___?
ไม่ใช่หรือ	อยู่ที่นั่น	ไม่ได้อยู่ที่นั่น	อยู่ที่นั่น
27. ฉัน ___ รับประทานอาหารกลางวันเมื่อมีคนเคาะประตู
มี	กำลังมี	กำลังมี	มี
28. มีเวลาต่างกันห้าชั่วโมง ___ ลอนดอนและนิวยอร์ก
ท่ามกลาง	ใน	เกิน	ระหว่าง
29. พวกเขาต้องการ ___ มาทานอาหารเย็น แต่เราไปไม่ได้
เรา	เรา	ของเรา	ของเราเอง
30. ฉันเล่น ___ เปียโนตั้งแต่อายุ 5 ขวบ
เอ	หนึ่ง	ที่	—
31. ฉันจะไปเที่ยวเม็กซิโกและ ___ สหรัฐอเมริกา
เอ	หนึ่ง	ที่	—
32. คุณจะผ่านการทดสอบถ้าคุณทำงาน ___
ยอดเยี่ยม	แข็ง	แทบจะไม่	ดี
33. คุณคงไม่ชอบ ___ ในบริษัทที่เลวร้ายเช่นนี้
ที่ได้เห็น	ที่จะได้เห็น	เพื่อที่จะได้เห็น	ที่จะได้เห็น
34. ฉันทำนาฬิกาหาย คุณช่วยฉันดู ___ ได้ไหม
ที่	หลังจาก	สำหรับ	สำหรับขึ้น
35. ฉันมักจะ ___ เงินจากพ่อแม่ของฉัน
ให้ยืม	ยืม	บันทึก	เป็นหนี้
36. เขา ___ เดินทางไปทำธุรกิจในวันจันทร์หน้า
ไป	กำลังไป	จะไป	ได้หายไป
37. Greg แต่งงานกับแม่ของฉันหลังจากที่พ่อแม่หย่าร้าง ดังนั้นเขาจึงเป็น ___ ของฉัน
พ่อ	พ่อเลี้ยง	พ่อตา	หลานชาย
38. เขาเคยเป็นคนสูบบุหรี่เป็นลูกโซ่ แต่เขาให้ ___ สูบบุหรี่เมื่อสิบปีก่อน
ขึ้น	ออก	ใน	ห่างออกไป
39. ฉันพยายามโทรหาคุณแต่สายของคุณคือ ___
ถ่าย	ไม่ว่าง	มีส่วนร่วม	เชื่อมต่อ
40. ___ อยู่ในห้องครัวชั้นล่าง
จม	อาบน้ำ	ห้องน้ำ	อ่างล้างหน้า
41. ฉัน ___ เช้าแล้ว แต่ก่อนหน้านี้ไม่
เคยลุก	ลุกขึ้น	ฉันเคยชินกับการลุกขึ้น	ฉันตื่นแล้ว
42. ฉันรอคอย ___ ในวันหยุดฤดูร้อน
ที่กำลังไป	ไป	ไป	ไป
43. ฉันต้องการให้คุณ ___ ฉันความจริง!
บอก	พูด	ออกเสียง	พูด
44. ___ ฉันรู้สึกไม่สบาย ฉันไปงานปาร์ตี้
ทั้งๆ	ถึงอย่างไรก็ตาม	แม้ว่า	ยัง
45. ฉันไม่สามารถเปลี่ยนเสื้อสเวตเตอร์ที่ร้านได้เพราะฉันทำ ___ หาย
ใบเสร็จ	สูตรอาหาร	ใบสั่งยา	ตรวจสอบ
46. ​​​​​ ​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​46. ​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​ เมื่อฉันไปถึงสนามบิน เครื่องบิน ___.
ได้ไปแล้ว	ไปแล้ว	จะไปแล้ว	ออกไปแล้ว
47. ฉันเหนื่อย ฉัน ___ มากเมื่อเร็ว ๆ นี้
ฉันกำลังทำงาน	งาน	ได้ทำงาน	ทำงาน
48. ถ้าฉัน ___ ผิดพลาดฉันจะแก้ไขให้ถูกต้อง
สังเกตเห็น	ได้สังเกตเห็น	ได้สังเกตเห็น	สังเกต
49. มีคนมากมายบนชานชาลารอ ___ มาถึง
สำหรับรถไฟ	รถไฟไป	สำหรับรถไฟไป	สำหรับรถไฟไป
50. มีเว็บไซต์การศึกษามากมาย ___ เว็บนี้
เท่ากันกว่า	คล้ายกันกว่า	คล้ายกับ	เหมือนกับ
51. คุณ ___ พกเงินสดไปด้วย ร้านอาหารอาจไม่รับบัตรเครดิต
ต้อง	ดีขึ้นแล้ว	อาจ	จะ
52. แหวนหมั้นของชีล่ายิ่งใหญ่มาก! มัน ___ มีค่าใช้จ่ายโชคลาภ
ต้อง	ไม่สามารถ	ความต้องการ	ควร
53. เขามา ___ เงินเยอะมากตั้งแต่อายุยังน้อย ดังนั้นเขาจึงไม่ต้องทำงานเลย
ออก	เข้าไปข้างใน	กับ	ห่างออกไป
54. แม็กกี้ห่มผ้าห่ม ___ ลูกชายของเธอเพื่อให้เขาอบอุ่นขณะนอนหลับ
ห่างออกไป	ใน	เกิน	ปิด
55. ถ้าคุณต้องการส่งจดหมายฉบับนั้นจริงๆ วันนี้ ถึงเวลา ___ ที่คุณไปไปรษณีย์แล้ว
สูง	เร็ว	เหมาะสม	ขวา
56. ไม่ช้าก็เร็ว ___ ฉันปิดประตูมากกว่าระดับโทรศัพท์
มี	ทำ	จะ	มี
57. ฉันต้องยอมรับว่าฉัน ___ คิดว่าเรื่องราวจะจบลงอย่างไรก่อนที่ฉันจะอ่านหนังสือ
ยังไม่ได้	ไม่ได้	ไม่ใช่	ไม่สามารถ
58. ___ ฉันถ้าฉันเคยบอกคุณมาก่อน
หยุด	หยุด	หยุด	หยุด
59. หมาโง่ตัวนั้น ___ ตลอดทั้งวัน
เห่าเสมอ	เห่าอยู่เสมอ	เห่าเสมอ	เห่าอยู่เสมอ
60. เสื้อผ้าของคุณ ___ ของวันที่มาก คุณต้องมีตู้เสื้อผ้าที่ทันสมัย
ขึ้น	เข้าไปข้างใน	ภายใต้	ออก

ทำแบบทดสอบออนไลน์ที่เหมาะกับการกำหนดระดับภาษาอังกฤษในการสอบ

คำตอบ

№	คำตอบที่ถูกต้อง	ความคิดเห็น
1	อะไร	ฉันเป็นพยาบาล. และ อะไรคุณทำ? เราเลือกตัวเลือกนี้เนื่องจากคำถามบ่งบอกถึงอาชีพ
2	บาง	ฉันสามารถมี บางผลไม้ ได้โปรด? เราเลือกตัวเลือก บาง” ไม่ใช่ “ใดๆ” เนื่องจากประโยคนี้มีคำขอ
3	มาก	เราไปปิคนิคกัน มากตอนหน้าร้อน. ในประโยคนี้ คำในช่องว่างอธิบายถึงกริยา "ไป" ในเรื่องนี้ "หลาย" หรือ "จำนวนมาก" ไม่เหมาะกับเรา เนื่องจากใช้กับคำนาม อย่างไรก็ตาม เราไม่สามารถเลือก "ไม่เคย" ได้ เนื่องจากตำแหน่งของมันอยู่หน้ากริยาทันที ดังนั้นเราจึงเลือก " เอ มาก».
4	ใดๆ	เรากระหายน้ำ! มีไหม ใดๆน้ำผลไม้เหลือ? ในประโยคนี้ เราสนใจเพียงแค่การปรากฏตัวของวัตถุ โดยใช้การก่อสร้าง "มี" ในรูปแบบคำถาม ดังนั้นเราจึงเลือก " ใดๆ».
5	เต้นรำ	แมรี่ แคน เต้นรำตลอดทั้งคืน. เราเลือกคำตอบนี้เพราะหลังจากกริยาช่วย "can" เราควรใช้ infinitive โดยไม่มีอนุภาค "to"
6	เหล่านั้น	เหล่านั้นเด็กผู้ชายที่นั่นเป็นภาษาสเปน เราเลือกตัวเลือกคำตอบนี้ เนื่องจากประการแรก คำนามอยู่ในรูปพหูพจน์ และประการที่สอง ประโยคมีข้อมูลชี้แจง "ตรงนั้น" ซึ่งบ่งชี้ว่ากลุ่มของวัตถุอยู่ไกลจากผู้พูด
7	ที่	จิมเป็น รปภ. เขานอนระหว่างวันและทำงาน ที่กลางคืน. เราเลือกคำตอบนี้ เนื่องจากคำว่า "คืน" เป็นข้อยกเว้นของกฎ และไม่เหมือนกับคำอื่นๆ ที่ตั้งชื่อบางส่วนของวัน โดยจะใช้กับคำบุพบท "at" และไม่มีบทความ
8	แย่ลง	นิคเป็น แย่ลงนักเทนนิสมากกว่าทอม เราเลือกตัวเลือกคำตอบนี้ เนื่องจากเราต้องการคำคุณศัพท์ในระดับเปรียบเทียบในประโยคนี้ และมีเพียงตัวเลือกนี้เท่านั้นที่ตรงตามเงื่อนไขทั้งหมด
9	ของเธอ	แมรี่ขับรถ ของเธอรถไปทำงานทุกวัน ในประโยคนี้เราต้องใช้สรรพนามแสดงความเป็นเจ้าของจึงเลือกตัวเลือก " ของเธอ».
10	เพราะ	พวกเขาต้องการไปประเทศจีน เพราะพวกเขารักอาหารจีน ประโยคนี้ไม่มีทางเลือกหรือฝ่ายค้าน มันอธิบายเหตุผลที่จะดำเนินการในภายหลัง เราจึงเลือก " เพราะ».
11	สำหรับ	เราเป็นเพื่อนที่ดีต่อกัน สำหรับเป็นเวลาหลายปี. ในประโยคนี้ เราได้รับข้อมูลเกี่ยวกับ "ระยะเวลา" ดังนั้นเราจึงเลือก " สำหรับ».
12	ไม่จำเป็นต้อง	คุณ ไม่จำเป็นต้องชำระค่าตั๋ว พวกเขาว่าง ในประโยคนี้ ส่วนที่สองบอกเราว่าไม่จำเป็นต้องดำเนินการใดๆ อย่างไรก็ตาม ตัวเลือก "ไม่มี" และ "ไม่จำเป็นต้อง" นั้นไม่ใช่ไวยากรณ์ เราจึงเลือก " จำเป็น’ t».
13	ที่	นี่คือรูปถ่าย ที่เราไปเที่ยวพักผ่อน ในประโยคนี้ เรามี attributive clause แต่เรากำลังพูดถึงวัตถุที่ไม่มีชีวิต เราจึงเลือก " ที่».
14	เคยสูบ	ตอนนี้เขาไม่สูบบุหรี่ แต่เขา เคยสูบมากเมื่อยังเด็ก ในประโยคนี้ เรากำลังพูดถึงนิสัยในอดีตเมื่อเทียบกับสถานการณ์ในปัจจุบัน ดังนั้นเราจึงเลือกโครงสร้างแบบ “used to + verb”
15	ดีกว่า	นิโคลัสเล่นหมากรุก ดีกว่าคนอื่นที่ฉันรู้จัก ในประโยคนี้เราต้องการคำวิเศษณ์ในระดับเปรียบเทียบและคำสันธานที่เหมาะสม เราจึงเลือก " ดีกว่า กว่า».
16	จะช่วย	ฉันสัญญา ฉัน จะช่วยให้คุณซักผ้าทันทีที่ฉันทำความสะอาดเสร็จ ในประโยคนี้ เราเลือก will ต่อจากกริยา promise
17	การกิน	เกี่ยวกับ การกินออกคืนนี้? ในประโยคนี้ เราจำเป็นต้องใช้รูปแบบ -ing หลังคำบุพบท "เกี่ยวกับ"
18	ฉันก็	ฉันไม่ชอบหนังเรื่องนี้ ฉันก็. ฉันคิดว่ามันน่าเบื่อจริงๆ ในประโยคนี้ ผู้พูดเห็นด้วยกับประโยคเชิงลบ เราจึงเลือกตัวเลือกที่ถูกต้องเท่านั้น
19	เว้นเสียแต่ว่า	เราจะไม่ไปเที่ยววันหยุด เว้นเสียแต่ว่าเราประหยัดเงินได้เพียงพอ ในเงื่อนไขนี้ เราจำเป็นต้องใช้ร่วมกับค่าลบ เราจึงเลือก "ยกเว้น"
20	ต้อง	จิลล์ลงไปพร้อมกับไข้หวัดและ ต้องอยู่บนเตียงเป็นเวลาหนึ่งสัปดาห์ ประโยคนี้หมายถึงตอนสุดท้าย เพื่อแสดงความต้องการ / บังคับให้ดำเนินการบางอย่างในอดีตเราเลือกตัวเลือก " มี ถึง».
21	บอก	ขอโทษ ได้ไหม บอกฉันทางไปสถานีโปรด? เราเลือกตัวเลือกคำตอบนี้ เนื่องจากเรากำลังจัดการกับนิพจน์ที่มั่นคง "เพื่อบอกทางให้คนอื่นทราบ"
22	ยังไม่เคย	ฉัน ยังไม่เคยไปโรงหนังตั้งแต่ปีที่แล้ว ในประโยคนี้เราต้องการ Present Perfect แต่ตัวเลือก "ไม่ได้ไป" นั้นไม่เหมาะกับเราเพราะนี่จะหมายถึงการย้ายไปในทิศทางเดียวซึ่งในกรณีนี้ไม่มีความหมาย "ไม่ได้ไปโรงหนัง - หมายถึงได้ ไม่ไปก็ไม่กลับ” เราจึงเลือก” สวรรค์’ t รับ».
23	ของใคร	ของใครกระเป๋านี่? - มันเป็นของนีล ในประโยคนี้ เรากำลังถามถึงเจ้าของ ว่าใครเป็นเจ้าของสิ่งนั้น เราจึงเลือกตัวเลือกนี้
24	คุณกำลังพูดกับ	ผู้ชายคนนั้นเป็นใคร คุณกำลังพูดกับ? ในประโยคนี้ เราเลือกตัวเลือกที่ถูกต้องตามหลักไวยากรณ์เท่านั้น ซึ่งที่นี่มีทั้งคำบุพบทและรูปแบบชั่วคราวตามหลักไวยากรณ์ที่จำเป็น
25	ถึง	กระเป๋าเดินทางใบนี้หนักเกินไปสำหรับฉัน ถึงยก. ในประโยคนี้ เราต้องการอนุภาค “to” ก่อนกริยา เนื่องจากตามกฎแล้ว จำเป็นต้องใช้ infinitive หลังการสร้าง “too + adjective”
26	อยู่ที่นั่น	เมื่อคืนทีวีไม่มีอะไรน่าสนใจ อยู่ที่นั่น? ประโยคนี้เป็นคำถามที่แยกจากกันและประโยคนั้นเป็นลบ ดังนั้นเราจึงเลือกตัวเลือกที่มีเครื่องหมายบวก - “ เคยเป็น ที่นั่น».
27	กำลังมี	ฉัน กำลังมีมื้อเที่ยงเมื่อมีคนมาเคาะประตู ในประโยคนี้ เรากำลังพูดถึงการกระทำที่ต่อเนื่องซึ่งถูกขัดจังหวะด้วยอีกหนึ่งการกระทำเดียว ดังนั้นเพื่อแสดงระยะเวลานี้ เราต้องใช้รูปแบบต่อเนื่องที่ผ่านมา
28	ระหว่าง	มีเวลาต่างกันห้าชั่วโมง ระหว่างลอนดอนและนิวยอร์ก ในประโยคนี้ เรากำลังพูดถึงสองวิชาซึ่งมีความแตกต่างกัน เราจึงเลือกตัวเลือก “ ระหว่าง».
29	เรา	พวกเขาต้องการ เราที่จะมาทานอาหารเย็น แต่เราไปไม่ได้ ในประโยคนี้ เรากำลังจัดการกับการสร้าง "ต้องการให้ใครสักคนทำอะไรสักอย่าง" และเนื่องจากหลังจากกริยา รูปแบบของกรรมกรณีของสรรพนามมักจะตามมา เราเลือกตัวเลือก " เรา».
30	ที่	ฉันเล่น ที่เปียโนตั้งแต่ฉันอายุห้าขวบ ในประโยคนี้ เราต้องใช้บทความที่ชัดเจนก่อนชื่อเครื่องดนตรี
31	ที่	ฉันจะไปเที่ยวเม็กซิโกและ ที่สหรัฐ. ในประโยคนี้ เราต้องใช้บทความที่ชัดเจนก่อนชื่อประเทศที่มีคำศัพท์ทางปกครอง (ในกรณีนี้คือรัฐ)
32	แข็ง	คุณจะผ่านการทดสอบถ้าคุณทำงาน แข็ง. ในประโยคนี้ เราต้องการ adverb ที่จะอธิบายกริยา "work" อย่างไรก็ตาม “แทบจะไม่” ไม่เหมาะกับเรา เพราะมันมีความหมายเชิงลบและอยู่หน้ากริยา กำหนดมัน หรืออยู่ข้างหน้าคำวิเศษณ์อื่น
33	ที่จะได้เห็น	คุณคงไม่ชอบ ที่จะได้เห็นในบริษัทที่เลวร้ายเช่นนี้ ในประโยคนี้เพื่อสื่อความหมายว่า “เธอไม่ต้องการ คุณถูกพบเห็นในบริษัทที่แย่มาก" - เราต้องการการออกแบบแบบพาสซีฟ ดังนั้นเราจึงเลือกตัวเลือก " ถึง เป็น เห็น».
34	สำหรับ	ฉันทำนาฬิกาหาย ช่วยดูหน่อย สำหรับมัน? ในประโยคนี้ เราจำเป็นต้องมีกริยาวลีที่มีความหมายว่า "ค้นหา-มอง" กริยา "ดู" ได้มาซึ่งความหมายดังกล่าวร่วมกับคำบุพบท " สำหรับ».
35	ยืม	ฉันมักจะ ยืมเงินจากพ่อแม่ของฉัน ในประโยคนี้เราต้องถ่ายทอดแนวคิดเรื่อง “การกู้ยืมเงิน” กัน เพราะเราต้องการแค่ “ ยืม».
36	กำลังไป	เขา กำลังไปในการเดินทางเพื่อธุรกิจในวันจันทร์หน้า ในประโยคนี้ เรากำลังพูดถึงการกระทำที่วางแผนไว้สำหรับอนาคต ดังนั้นเราต้องใช้ความต่อเนื่องของปัจจุบันที่นี่
37	พ่อเลี้ยง	เกร็กแต่งงานกับแม่ของฉันหลังจากที่พ่อแม่หย่าร้างกัน ดังนั้นเขาคือ พ่อเลี้ยง. เราเลือกตัวเลือกคำตอบนี้เพราะเป็นคำตอบเดียวที่ตรงกับคำอธิบายในส่วนแรกของประโยค
38	ขึ้น	เขาเคยเป็นคนสูบบุหรี่เป็นลูกโซ่ แต่เขาให้ ขึ้นสูบบุหรี่เมื่อสิบปีก่อน ในประโยคนี้ เราจำเป็นต้องมีกริยาวลีที่มีความหมายว่า “หยุด-เลิก” กริยา “ให้” ได้มาซึ่งความหมายดังกล่าวร่วมกับคำบุพบท “ ขึ้น».
39	มีส่วนร่วม	ฉันพยายามโทรหาคุณแต่สายของคุณคือ มีส่วนร่วม. เราเลือกคำตอบนี้เพราะเป็นคำตอบเดียวที่ใช้อธิบายสถานการณ์ดังกล่าวพร้อมกับ "ไม่ว่าง"
40	จม	ดิ จมอยู่ชั้นล่างในห้องครัว เราเลือกตัวเลือกคำตอบนี้ เนื่องจากตัวเลือกในรายการ เฉพาะในครัวเท่านั้นที่สามารถอยู่ในครัวได้
41	ฉันเคยชินกับการลุกขึ้น	ฉัน ฉันเคยชินกับการลุกขึ้นเช้าแล้ว แต่ก่อนไม่ ในประโยคนี้ เราจำเป็นต้องถ่ายทอดแนวคิดที่ว่าในขณะนี้บุคคลได้พัฒนานิสัยบางอย่างแล้ว และการกระทำนี้ไม่ทำให้เขารู้สึกไม่สบายใจอีกต่อไป ดังนั้นเราจึงเลือกโครงสร้างที่ "คุ้นเคยกับการทำบางสิ่งบางอย่าง"
42	ไป	ฉันกำลังมองไปข้างหน้า ไปวันหยุดในฤดูร้อน ในที่นี้เราต้องเลือกคำบุพบทที่ถูกต้อง และนี่คือ "ถึง" และจำไว้ว่ากริยารูป –ing จะใช้หลังคำบุพบท
43	บอก	ฉันต้องการให้คุณ บอกฉันความจริง! ในประโยคนี้ เรากำลังจัดการกับนิพจน์ที่มั่นคง "บอกความจริง"
44	แม้ว่า	แม้ว่าฉันรู้สึกไม่สบาย ฉันไปงานปาร์ตี้ ในประโยคนี้ เฉพาะตัวแปร "แม้ว่า" เท่านั้นที่เหมาะกับเราตามหลักไวยากรณ์ เนื่องจาก after แม้และทั้งๆ ที่ (ไม่มีคำบุพบทในตัวเลือกคำตอบ) จะใช้คำนามหรือกริยารูป –ing และ “ แต่” มักจะอยู่ในส่วนนั้นของประโยคที่ตั้งชื่อการกระทำนั้น ตัวอย่างเช่น ฉันรู้สึกไม่สบาย แต่ฉันก็ไปงานเลี้ยง
45	ใบเสร็จ	ฉันไม่สามารถเปลี่ยนเสื้อสเวตเตอร์ที่ร้านได้เพราะฉันทำ ใบเสร็จ. ในประโยคนี้ เฉพาะตัวเลือกที่ระบุเท่านั้นที่เหมาะกับเรา เนื่องจากคำอื่นๆ ทั้งหมดมีความหมายและขอบเขตต่างกัน
46	ได้ไปแล้ว	น่าเสียดายที่การจราจรรั้งฉันไว้ เมื่อฉันไปถึงสนามบิน เครื่องบิน ได้ไปแล้ว. ในประโยคนี้ เรากำลังพูดถึงการกระทำที่เกิดขึ้นก่อนเหตุการณ์ถัดไป เพื่อแสดงสิ่งนี้ เราต้องการอดีตที่สมบูรณ์แบบ
47	ได้ทำงาน	ฉันเหนื่อย. ฉัน ได้ทำงานมากเมื่อเร็ว ๆ นี้ ในกรณีนี้ เรากำลังจัดการกับการสร้างประโยคมาตรฐาน - ส่วนแรกอธิบายสถานการณ์ในปัจจุบัน (สถานะของบุคคล) และส่วนที่สองบอกว่าการกระทำใดดำเนินการในช่วงระยะเวลาหนึ่งนำไปสู่ นี้. ตามกฎแล้วจำเป็นต้องใช้ Present Perfect Continuous ตรงนี้
48	ได้สังเกตเห็น	ถ้าฉัน ได้สังเกตเห็นผิดพลาดฉันจะได้แก้ไขมัน ในกรณีนี้ เรากำลังจัดการกับประโยคเงื่อนไขแบบมาตรฐาน 3 (Conditional III) ซึ่งในส่วน "ถ้า ... " เราจำเป็นต้องใช้อดีตที่สมบูรณ์แบบ
49	สำหรับรถไฟไป	มีคนมากมายรออยู่ที่ชานชาลา สำหรับรถไฟไปมาถึง. ในประโยคนี้เรากำลังพูดถึงโครงสร้างที่คล้ายกับ "ต้องการให้ใครบางคนทำอะไรบางอย่าง" เฉพาะที่นี่เท่านั้นที่ใช้กริยา "รอ" ซึ่งหากมีวัตถุจะใช้กับคำบุพบท "สำหรับ" และเรากำลังพูดถึง วัตถุที่ไม่มีชีวิตซึ่งต้องทำการกระทำบางอย่างซึ่งจะแสดงโดยกริยาในรูปแบบเริ่มต้นด้วยอนุภาค "ถึง"
50	คล้ายกับ	มีเว็บไซต์การศึกษามากมาย คล้ายกับอันนี้. ในบรรดาตัวเลือกคำตอบที่กำหนดเท่านั้น " คล้ายกัน ถึง". ในกรณีของ "เหมือนกัน" ก็ควรจะ "เหมือนกับ"
51	ดีขึ้นแล้ว	คุณ ดีขึ้นแล้วพกเงินสดไปด้วย ร้านอาหารอาจไม่รับบัตรเครดิต ประโยคนี้มีคำแนะนำที่สามารถแสดงร่วมกับ "ควร" หรือ "ควร" ร่วมกับ "มีดีกว่า"
52	ต้อง	แหวนหมั้นของชีล่ายิ่งใหญ่มาก! มัน ต้องมีค่าใช้จ่ายโชคลาภ ในประโยคนี้ ด้วยความช่วยเหลือของกริยาช่วย เราจำเป็นต้องแสดงข้อสรุปในเชิงบวกของความมั่นใจในระดับสูง ซึ่งสามารถทำได้ด้วยความช่วยเหลือของ "ต้อง"
53	เข้าไปข้างใน	เขาเข้ามาหาเงินได้มากมายตั้งแต่อายุยังน้อย ดังนั้นเขาจึงไม่ต้องทำงานอีกเลย ในประโยคนี้เราต้องการกริยาวลีที่มีความหมายว่า "สืบทอด - สืบทอด" กริยา "มา" ได้มาซึ่งความหมายดังกล่าวร่วมกับคำบุพบท " เข้าไปข้างใน».
54	เกิน	แม็กกี้วางผ้าห่ม เกินลูกชายของเธอเพื่อให้เขาอบอุ่นในขณะที่เขาหลับ ในกรณีนี้ เราเพียงแค่ต้องเลือกคำบุพบทที่เหมาะสมกับความหมายของเรา เนื่องจากผู้หญิงคนนั้นคลุมเด็กผู้ชายด้วยผ้าห่ม หมายความว่าเธอวางผ้าห่มไว้ "บน" ของเด็ก ดังนั้นเราจึงเลือกตัวเลือก "เหนือ"
55	สูง	ถ้าวันนี้คุณอยากจะส่งจดหมายฉบับนั้นจริงๆ ล่ะก็ สูงเวลาคุณไปที่ทำการไปรษณีย์ ในประโยคนี้ เรากำลังจัดการกับนิพจน์ที่มั่นคง "It's high time ... "
56	มี	ไม่ช้าก็เร็ว มีฉันปิดประตูเมื่อสายโทรศัพท์ ในประโยคนี้ เรากำลังเผชิญกับการผกผันที่ออกแบบมาเพื่อเน้นว่าทันทีที่เกิดการกระทำหนึ่งขึ้น สิ่งอื่นๆ เกิดขึ้นหลังจากนั้น ในประโยคดังกล่าว ใช้ past perfect เพื่อแสดงขอบเขตนี้
57	ไม่ได้	ฉันต้องยอมรับว่าฉัน ไม่ได้คิดว่าเรื่องราวจะจบลงอย่างไรก่อนที่ฉันจะอ่านหนังสือ ในประโยคนี้เราต้องแสดงให้เห็นว่าก่อนอ่านหนังสือ (และนี่คืออดีต) อย่างแม่นยำว่าผู้พูดไม่เคยคิดมาก่อนว่าเรื่องราวจะจบลงในลักษณะนี้ และเพื่อแสดงการกระทำที่เกิดขึ้นก่อนหน้านี้จะใช้ความสมบูรณ์แบบในอดีต
58	หยุด	หยุดฉันถ้าฉันเคยบอกคุณนี้มาก่อน ในที่นี้ เรากำลังดำเนินการตามคำขอที่แสดงออกมาผ่านอารมณ์ที่จำเป็น และในกรณีนี้ รูปแบบเริ่มต้นของกริยาจะถูกใช้โดยไม่มีอนุภาค "ถึง"
59	เห่าอยู่เสมอ	หมาโง่ตัวนั้น เห่าอยู่เสมอตลอดวัน. ในประโยคนี้ ผู้พูดแสดงความรำคาญเกี่ยวกับการกระทำที่ทำซ้ำบ่อยเกินไปสำหรับสิ่งนี้ อย่างต่อเนื่องในปัจจุบันและ "เสมอ" ถูกนำมาใช้
60	ออก	เสื้อผ้าของคุณดีมาก ออกวันที่ คุณต้องมีตู้เสื้อผ้าที่ทันสมัย ในประโยคนี้ เรากำลังจัดการกับนิพจน์คงที่ "ล้าสมัย"

คำอธิบายของผลการทดสอบ:

เมื่อสิ้นสุดการทดสอบ คุณจะเห็นจำนวนงานที่เสร็จสมบูรณ์อย่างถูกต้อง ตัวอย่างเช่น 34 จาก 60 งานเสร็จสมบูรณ์อย่างถูกต้อง ด้านล่างนี้ คุณจะพบว่าหากคุณได้คะแนน 34 คะแนนจาก 30 ถึง 45 จะสอดคล้องกับระดับก่อนกลาง

คะแนน: 0-3 - ผู้เริ่มต้น

เห็นได้ชัดว่าคุณไม่เคยเรียนภาษาอังกฤษมาก่อน แต่ตอนนี้เป็นเวลาเริ่มต้น

คะแนน: 4-15 - 1 มือใหม่

ผู้เรียนระดับเริ่มต้นสามารถได้ยินและทำซ้ำวลีที่คุ้นเคยซึ่งใช้ในกระบวนการสื่อสารในชีวิตประจำวัน โดยมีเป้าหมายเพื่อตอบสนองความต้องการทางภาษาบางประเภท พวกเขาสามารถแนะนำตัวเอง และพูดคุยเกี่ยวกับที่ที่พวกเขาอาศัยอยู่ คนที่พวกเขารู้จัก และสิ่งที่พวกเขาเป็นเจ้าของ และถามคำถามติดตามผล พวกเขาสามารถรักษาบทสนทนาง่ายๆ โดยที่คู่สนทนาพูดช้าๆ ชัดเจน และพร้อมที่จะอธิบาย หรือพูดซ้ำในกรณีที่เกิดความเข้าใจผิด

คะแนน: 16-29 - 2 ระดับประถมศึกษา

ผู้เรียนระดับประถมศึกษาสามารถเข้าใจคำพูดง่ายๆ และสำนวนที่ใช้บ่อยซึ่งเกี่ยวข้องกับพื้นที่ที่ใช้กันทั่วไป เช่น ข้อมูลส่วนบุคคลและครอบครัว การซื้อของ การเดินทางในเมือง การทำงาน พวกเขาสามารถสนับสนุนการแลกเปลี่ยนความคิดเห็นอย่างง่ายในหัวข้อที่คุ้นเคย สามารถพูดคุยเกี่ยวกับตนเองและผู้อื่นภายใต้กรอบความต้องการภาษาพื้นฐานและสนทนาในหัวข้อทั่วไปได้

คะแนน: 30-45 - 3 ก่อนระดับกลาง

นักเรียนระดับ "ก่อนกลาง" สามารถรับรู้และทำซ้ำข้อมูลเกี่ยวกับหัวข้อที่ใช้กันทั่วไป เช่น งาน การศึกษา ยามว่าง ฯลฯ พวกเขารู้สึกมั่นใจมากในสถานการณ์ส่วนใหญ่ที่เกิดขึ้นเมื่อเดินทางไปทั่วประเทศที่คนอื่นพูดภาษาที่พวกเขากำลังเรียนอยู่ สามารถผลิตข้อความสั้นที่เกี่ยวข้องในหัวข้อที่คุ้นเคยหรือหัวข้อที่สนใจส่วนตัวได้ สามารถแบ่งปันประสบการณ์โดยบรรยายเหตุการณ์และเหตุการณ์ต่างๆ พูดคุยเกี่ยวกับแผนการในอนาคต และให้ คำอธิบายสั้นเหตุผลของสิ่งที่เกิดขึ้น หรือแสดงความคิดเห็นสั้นๆ เกี่ยวกับสิ่งที่คุณได้ยิน

คะแนน: 46-56 - 4 ระดับกลาง

นักเรียนระดับกลางสามารถเข้าใจแนวคิดหลักของข้อความที่ซับซ้อนทั้งที่เป็นรูปธรรมและนามธรรม และมีส่วนร่วมในการอภิปรายทางเทคนิคภายในขอบเขตความเชี่ยวชาญของตน สามารถสื่อสารได้อย่างอิสระและเป็นธรรมชาติกับเจ้าของภาษาโดยไม่จำเป็นต้องขอความช่วยเหลือจากบุคคลที่สาม มีความสามารถในการผลิตข้อความที่ชัดเจนและสอดคล้องกันบน จำนวนมากของหัวข้อและแสดงความคิดเห็นต่อประเด็นที่กำลังหารือ อาศัยข้อดีและข้อเสียของแนวทางต่างๆ ในการแก้ปัญหา

คะแนน: 57-58 - 5 Upper-intermediate

นักเรียนระดับ Upper-Intermediate สามารถเข้าใจความหมายที่ซ่อนอยู่ของข้อความที่ซับซ้อนและมีความยาวได้หลากหลาย พวกเขาสามารถแสดงออกได้อย่างอิสระและเป็นธรรมชาติโดยไม่มีปัญหาชัดเจนในการเลือกคำพูดที่เหมาะสม พวกเขาสามารถใช้หน่วยภาษาที่พวกเขารู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพเมื่อทำการสื่อสารในหัวข้อส่วนตัว ความเป็นมืออาชีพ และมีความเป็นมืออาชีพสูง ภายในหัวข้อที่ซับซ้อน พวกเขาสามารถจัดทำข้อความที่มีโครงสร้างชัดเจน ซึ่งรวมถึง คำอธิบายโดยละเอียดและยังประสบความสำเร็จในการใช้งานโครงสร้างวากยสัมพันธ์ คำเกริ่นนำ และคำที่เกี่ยวข้อง

คะแนน: 59 - 6 ขั้นสูง

นักเรียนระดับสูงสามารถรับรู้เกือบทุกอย่างที่พวกเขาเห็นและได้ยินทางสายตาหรือทางหู พวกเขาสามารถสรุปข้อมูลจากเสียงหรือแหล่งที่เป็นลายลักษณ์อักษรต่าง ๆ แปลงและนำเสนอข้อมูลที่ได้รับพร้อมเหตุผลในภายหลัง พวกเขาสามารถแสดงออกได้อย่างอิสระและชัดเจน โดยแยกแยะเฉดสีที่ละเอียดอ่อนแม้ในสถานการณ์การสื่อสารที่ยากลำบากที่สุด

คะแนน: 60 - 7 ความชำนาญ

ขอแสดงความยินดี การทดสอบแสดงให้เห็นว่าระดับภาษาอังกฤษของคุณอยู่ในระดับดีเยี่ยม

หน้านี้ประกอบด้วยแบบทดสอบภาษาอังกฤษที่น่าสนใจ ทั้งเรียงความของฉันและจากเว็บไซต์อื่นๆ การทดสอบแบ่งออกเป็นสองส่วน “การทดสอบของผู้แต่ง” คือการทดสอบองค์ประกอบของฉัน พวกเขาไม่เพียงแค่ความรู้เกี่ยวกับคำและไวยากรณ์เท่านั้น แต่ยังรวมถึงหัวข้ออื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องกับภาษาอังกฤษด้วย “แบบทดสอบเพื่อทดสอบความรู้ของคุณ” เป็นการทดสอบที่น่าสนใจจากเว็บไซต์อื่นๆ

แบบทดสอบภาษาอังกฤษเพื่อประเมินความรู้ของคุณ

หากคุณเพิ่งเริ่มเรียนภาษาอังกฤษ การประเมินความรู้ที่คุณมีอยู่แล้วไม่เสียหาย แม้ว่าคุณจะคิดว่าภาษาอังกฤษของคุณมี "ศูนย์" อย่างแน่นอน คุณก็อาจจะรู้คำศัพท์บางคำ

1. แบบทดสอบคำศัพท์ภาษาอังกฤษปริศนา

ผู้เริ่มต้นหลายคน (และไม่เพียงเท่านั้น) สนใจที่จะรู้ว่าคำศัพท์ของพวกเขาคืออะไร การประมาณคำศัพท์ไม่ใช่สิ่งที่แน่นอน แต่คุณสามารถหาตัวเลขโดยประมาณได้ เมื่อทำแบบทดสอบนี้ คุณต้องติ๊กคำที่จำได้ง่าย ด้วยเหตุนี้ คุณจะถูกแสดงโดยประมาณว่าคุณรู้คำศัพท์กี่คำ รวมทั้งดัชนีความซื่อสัตย์ หากคุณไม่พยายามเอาชนะครู ดัชนีจะเป็น 100%

2. แบบทดสอบคำศัพท์ LinguaLeo

แบบทดสอบคำศัพท์อีกรูปแบบหนึ่งคือ คุณสามารถใช้ทั้งสองแบบและเปรียบเทียบผลลัพธ์ได้

การทดสอบของผู้แต่งเป็นภาษาอังกฤษ

ส่วนนี้มีการทดสอบภาษาอังกฤษที่ฉันเขียนเองและเผยแพร่บนบล็อกในช่วงเวลาต่างๆ หากนี่ไม่ใช่ครั้งแรกของคุณบนไซต์นี้ คุณอาจรู้ว่าบางครั้งฉันเป็นผู้คิดค้นและเผยแพร่การทดสอบ ฉันพยายามให้แน่ใจว่าการทดสอบไม่เพียงให้ข้อมูลเท่านั้น แต่ยังน่าสนใจอีกด้วย

แบบทดสอบเหล่านี้ไม่ใช่แบบที่คุณเห็นในหนังสือเรียนอย่างแน่นอน ฉันยังพูดได้ว่าไม่ใช่ทุกแบบที่เรียกว่าแบบทดสอบภาษาอังกฤษ บางครั้งแบบทดสอบก็เป็นแบบทดสอบในหัวข้อภาษาใกล้เคียง

ฉันเลือกหัวข้อที่แตกต่างกัน: มีทั้งการทดสอบความรู้คำศัพท์และไวยากรณ์ตามปกติรวมถึงการทดสอบที่เป็นต้นฉบับมากขึ้นเช่นการทดสอบที่คุณต้องเดาว่าคำพูดนั้นมาจากภาพยนตร์เรื่องใด

1.

การทดสอบนี้รวมเรื่องทั่วไป คำภาษาอังกฤษ, นำมาโดยฉันจาก แต่บางครั้งพวกเขาก็ใช้ในความหมายที่ไม่ปกตินัก

นอกจากนี้ในงานยังมี "เพื่อนปลอมของนักแปล" - คำที่คล้ายคลึงกันในการสะกดและเสียง แต่มีความหมายต่างกัน

การทดสอบนี้ผ่านไปแล้วกว่า 10,000 ครั้ง ผลลัพธ์เฉลี่ยอยู่ที่ 4.9 คะแนนจาก 8

2.

การทดสอบนี้รวมคำถามง่ายๆ ในหัวข้อจากหลักสูตรภาษาอังกฤษของโรงเรียน แต่บางคำถามอาจดูร้ายกาจกว่าที่คิด ระวัง!

คะแนนเฉลี่ย 4.6 จาก 7

3.

กริยาวลี - very หัวข้อที่น่าสนใจเป็นภาษาอังกฤษ แต่ไม่ใช่แบบง่ายที่สุด พวกเขาเป็นเรื่องธรรมดามากในการพูดภาษาพูด พวกเขามักจะจำได้ยากเนื่องจากความไร้เหตุผล (สิ่งนี้ใช้ไม่ได้กับกริยาวลีทั้งหมด) ยิ่งกว่านั้นพวกเขามักจะมีความหมายหลายประการ

หากคุณต้องการ คุณสามารถค้นหากริยาวลีที่หายากและทำการทดสอบที่ยากอย่างมหึมา แต่ฉันตัดสินใจที่จะไม่ทำงานที่ยากเกินไป เพียงเพื่อแสดงให้เห็นว่าหัวข้อนี้น่าสนใจแค่ไหน!

ผลลัพธ์เฉลี่ยคือ 5.1 คะแนนจาก 7

4.

คุณเคยอ่านบทกวีของกวีชาวรัสเซียที่แปลเป็นภาษาอังกฤษหรือไม่? ฟังดูผิดปกติมากและบางครั้งก็ตลก!

แต่การแปลบทกวีเป็นสิ่งที่ซับซ้อนมาก เป็นไปไม่ได้ที่จะรักษารูปแบบเดิมและถ่ายทอดความหมายได้อย่างแม่นยำ ดังนั้นการแปลบทกวีจึงผิดเพี้ยนไปอย่างมาก

ฉันได้เลือกเก้าข้อที่แปลเป็นอย่างดีจากบทกวีรัสเซีย คุณสามารถเดาผู้เขียน?

คะแนนเฉลี่ย 4.8 จาก 9

และดูเหมือนว่าฉันไม่ได้รวมเม่น, วาปิติ, ทูปายาหรือสัตว์แปลกอื่น ๆ ไว้ในนั้น (ซึ่งบางครั้งคุณไม่รู้ด้วยซ้ำในภาษารัสเซีย) แต่ฉันไม่รับประกันว่าคุณจะผ่านงานได้อย่างง่ายดาย

คะแนนเฉลี่ย 4.7 จาก 7

7.

ไม่ใช่แบบทดสอบที่ง่ายที่สุดเกี่ยวกับรัฐในสหรัฐอเมริกา คุณอาจไม่ผ่านมันอย่างสมบูรณ์แบบ แต่คุณจะได้เรียนรู้สิ่งใหม่! หลังการทดสอบ มีบทความเกี่ยวกับรัฐต่างๆ ของสหรัฐฯ ที่มีบัตรคำศัพท์อิเล็กทรอนิกส์สำหรับท่องจำรัฐและเมืองหลวง

คะแนนเฉลี่ยอยู่ที่ 4 จาก 6

8.

เมืองในสหรัฐอเมริกาไม่ใช่เรื่องง่าย ประวัติศาสตร์ ภูมิศาสตร์ ประเพณีท้องถิ่น และลักษณะทางวัฒนธรรมที่เกี่ยวพันกันที่นี่

ด้วยแบบทดสอบง่ายๆ นี้ คุณจะทดสอบความรู้เกี่ยวกับเมืองในสหรัฐฯ หรือค้นพบสิ่งใหม่ๆ ได้!

คะแนนเฉลี่ย: 4.5 จาก 7

9.

ในการทดสอบที่ค่อนข้างยากนี้ คุณต้องเดาหนังสือจากข้อความสั้นๆ เป็นภาษาอังกฤษ การคัดเลือกรวมถึงหนังสือที่มีชื่อเสียงเจ็ดเล่มในภาษาอังกฤษ - ทั้งคลาสสิกและสมัยใหม่ หนังสือเหล่านี้ทั้งหมดได้รับการถ่ายทำ