orno, ornav i, ornat um, orn ā re 1 украшать
doce o, docu i, doct um, doc ē re 2 обучать
mitt o, mis i, miss um, mitt ĕre 3a посылать
capi o, cep i, capt um, capĕre 3b захватывать
muni o, muniv i, munit um, munī re 4 укреплять
|
Название |
Суффиксы |
Окончания |
Склонение | ||
|
Participium praesentis act ī vi |
основа инфекта |
(I–II спр.) / (III–IV спр.) |
nom. sg. -s ((e)nt+s>(e)ns) |
declinatio tertia функция определения; consŏnans –функция обстоятельства) |
orna-ns, orna-nt-is – украшающий, Ая, -ее; украшая doce-ns, doce-nt-is – обучающий, -ая, -ее; обучая mitt-ens, mitt-ent-is – посылающий, Ая, -ее; посылая capi-ens, capi-ent-is – захватывающий, -ая, -ее; захватывая muni-ens, muni-ent-is – укрепляющий, -ая, -ее; укрепляя |
|
Participium perfecti passīvi |
основа супина |
ornat-us, ornat-a, ornat-um – украшенный, -ая, doct-us, doct-a, doct-um – обученный, -ая, miss-us, miss-a, miss-um – посланный, -ая, capt-us, capt-a, capt-um – захваченный, -ая, munīt-us, munīt-a, munīt-um – укрепленный, |
|||
|
Participium futūri actīvi |
основа супина |
declinatio prima (femin.), secunda (masc., neutr.) |
ornat-ūr-us, ornat-ūr-a, ornat-ūr-um – намеревающийся, -аяся, -ееся украшать doct-ūr-us, doct-ūr-a, doct-ūr-um – намеревающийся, -аяся, -ееся обучать miss-ūr-us, miss-ūr-a, miss-ūr-um – намеревающийся, -аяся, -ееся посылать capt-ūr-us, capt-ūr-a, capt-ūr-um – намеревающийся, -аяся, -ееся захватывать munit-ūr-us, munit-ūr-a, munit-ūr-um - намеревающийся, -аяся, -ееся укреплять |
Задание № 19
Тема: Терминологический диктант. Местоимения. Чтение студенческого гимна « Gaude ā mus » c анализом трудных мест
Теория: §§ 112–135 в учебнике В. Ярхо, уроки 39, 40, 51, 52 в учебнике лат. яз. (В.К. Кочеткова, Е.В. Соболева)
1. Разряды местоимений (повторение).
2. Указательные местоимения (pronomĭna demonstratīva), их склонение (повторение).
3. Относительное местоимение (pronomen relatīvum), его склонение.
4. Вопросительные местоимения (pronomĭna interrogatīva), их склонение.
5. Отрицательные местоимения (pronomĭna negatīva), их склонение.
6. Неопределенные местоимения (pronomĭna indefinīta).
7. Определительные местоимения (pronomĭna determinatīva).
Практика
На занятии: чтение, комментирование, перевод и прослушивание студенческого гимна “Gaudeamus” (с. 327-328 в уч. В. Ярхо).
Дома:
1. Учите лексический минимум 19-го раздела (с. 281–282).
2. Сделайте упр. 1, с. 280 (2-е словосочетание) (письменно).
3. Читайте и переводите предложения (номера предложений каждой группе раздает преподаватель); читайте и переводите текст “Memorabĭle dictum”, с. 281, делайте морфолого-синтаксический анализ всех изученных местоимений, охарактеризуйте обороты, если есть.
4. Учите крылатые выражения:
1) Aut Caesar, aut nihil . Или Цезарь, или ничто (Ср. Или пан, или пропал) (Калигула, римский император, 12-41 гг.).
2) Nullum malum sine al ĭ quo bono . Нет худа без добра.
3) Quod licet Jovi, non licet bovi . Что дозволено Юпитеру, то не дозволено быку (поговорка).
4) Quisque fortūnae suae faber . Каждый сам своего счастья кузнец.
5) In hoc signo vinces . Под этим знаменем ты победишь (император Константин (272-337 гг.) накануне битвы с противником христиан Максенцием у Мильвийского моста в окт. 312 г. увидел на небе (по другим источникам – во сне) знамение Креста. Победа Константина в битве привела к легализации христианства и его превращению в государственную религию).
5. Подготовьтесь к лексической работе (повторите лексические разделы 9–19 и образование степеней сравнения прилагательных).
Задание №20
Тема: Лексическая работа. Повторение пройденного материала. Подготовка к контрольной работе
Теория:
1. Повторите все грамматические темы.
2. Повторите всю лексику.
Практика
Выполните тренировочные задания:
1. Напишите 4 основные формы глагола, выделите основы, образуйте все временные формы инфинитива (оба залога) и все причастия; образуйте p.1, pl. во временах системы перфекта индикатива актива и пассива от глаголов moneo 2 и veho 3.
2. Укажите тип предложения (простое или сложное), подчеркните подлежащее и сказуемое. Выделите и назовите синтаксический оборот (acc. c. inf. или abl. abs.), охарактеризуйте предложение, сделайте морфолого-синтаксический анализ каждого слова оборота, переведите предложение на русский язык. Предложения: А № 4–6, 7, 13, с. 266; Amicis advenientĭbus, gaudēmus. Pontĭbus factis, Caesar flumen transit. Cicerone consule, conjuratio reperta est.
3. Просклоняйте словосочетание: is homo nobilior, illud tempus clarissimum, ista virgo notior
Задание № 21
Тема: Контрольная работа
Домашнее задание:
1. Выучите наизусть студенческий гимн «Gaudeamus»;
2. Подготовьте индивидуальное чтение (тексты – у преподавателя). В отдельной тетради выполните 6 видов анализа текста и переведите текст на русский язык.
Виды анализов:
фонетический анализ (выпишите примеры на основные правила чтения и ударения);
морфологический анализ (сделайте морфологический анализ всех слов);
синтаксический анализ (укажите синтаксическую функцию каждого слова, изученные функции падежей, если имеются, охарактеризуйте обороты, если имеются);
семантический анализ (укажите значение изученных суффиксов существительных и прилагательных);
стилистический анализ (найдите вокатив и императив, если имеются);
историко-культурологический комментарий (в зависимости от текста опишите исторические события текста или явления / предметы культуры – предметы искусства (архитектуры, скульптуры, вазописи, живописи), мифы, факты об Олимпийских играх, факты о музыке, философии, литературе, зарождающихся науках и т.д.);
Задание №22
Тема: Анализ ошибок контрольной работы. Опрос индивидуального чтения и студенческого гимна « Gaude ā mus »
Домашнее задание: подготовьтесь к тесту по античной культуре и опросу крылатых выражений.
Задание № 23
Тема: Тест по античной культуре. Опрос крылатых выражений
1Причастие склоняется по 1-2 скл. (ж.р. по 1-му скл., м.р. и ср.р. по 2-му скл.).
2 Форма iri является infinitivus praesentis passīvi глагола eo, ii, itum, ire «идти»; инфинитив здесь передает значение будущего.
§ 49. Participia (причастия)
Participium (причастие) в латинском языке, как в русском и в современных европейских языках, представляет собой неличную форму глагола, обладающую признаками глагола и прилагательного. Подобно глаголу, причастие обозначает действие, имеет категории времени, вида, залога, сохраняет глагольное управление и определяется наречием. Подобно прилагательному, оно изменяется по родам, числам и падежам и обозначает признак действия. В латинском языке три причастия: Participium praesentis activi, Participium perfecti passivi, Participium futuri activi.
Participium praesentis activi – причастие настоящего времени (несовершенного вида) дейсвтвительного залога, оно соответствует по значению русскому действительному причастию и иногда деепричастию. Образуется это причастие следующим образом:
Основа инфекта + ns (I , II спр.) / + ens (III , IV спр.)
Склоняется participium praesentis activi как прилагательные III склонения, но в ablativus singularis может иметь окончание -е , если причастие имеет предикативное значение.
NB ! - ns возникло из - nt + s , поэтому genetivus singularis заканчивается на - ntis .
Латинскому participium prasentis activi соответствуют формы в современных европейских языках: Partizip I – в немецком; Participle Presens – в английском; participe présent – во французском.
Participium perfecti passivi – причастие прошедшего времени (совершенного вида) страдательного залога, оно соответствует по значению русскому страдательному причастию и деепричастию. Образуется это причастие следующим образом:
Основа супина + - us (m ), - a (f ), - um (n )
Склоняется participium perfecti passivi как прилагательные I – II склонения.
Participium perfecti passivi может быть в предложении определением или обстоятельством, кроме того это причастие в сочетании с временными формами вспомогательного глагола sum, fui, esse служит для образования времен системы перфекта страдательного залога. В современных европейских языках латинскому participium perfecti passivi соответствуют формы: participe passé во французском; Past Paticiple Passive, Perfect Paticiple в английском; Partizip II в немецком.
Participium futuri activi – причастие будущего времени действительного залога, в русском языке этому причастию нет аналогии, оно употребляется для обозначения намерения совершить какое-либо действие и переводится на русский язык описательно при помощи слов «намеревающийся, собирающийся, готовый» что-либо сделать или «тот, кто будет» делать. Образуется причастие следующим образом:
Основа супина + ū r + - us (m ), - a (f ), - um (n )
Склоняется participium futuri activi как прилагательные I – II склонения.
Participium futuri activi может быть в предложении определением или обстоятельством, однако чаще всего оно употребляется в качестве именной части сказуемого при глаголе sum, fui, esse и образует с ним описательное спряжение со значением намерения. Например: scripturus sum «я намерен писать».
Цель: Усвоить материал по данной теме. Продолжить выработку навыков построения анатомических терминов с причастиями.
Значение темы: Причастия обоих видов широко представлены в анатомической терминологии, а также в фармацевтической и клинической.
Для достижения целей занятия необходимо:
Знать способы образования причастий от глаголов; словарную форму причастий РРА и РРР; способы склонения причастий; их роль в многословных терминах;
Уметь образовывать причастия обоих залогов от глаголов; строить термины с причастиями в анатомической, клинической, фармацевтической терминологии; переводить их на русский язык.
Вспомогательный материал. 1. Чернявский М.Н. Латинский язык и основы медицинской терминологии. М.: «Шико», 2002; Новодранова В.Ф., Бухарина Т.Л. Латинский язык и основы медицинской терминологии. Екатеринбург: УрО РАН, 2005. 2. Конспекты в рабочих тетрадях.
План работы над темой
1.Восстановить базисные знания.
2.Разобрать теоретический материал данного занятия. Сделать краткий конспект.
3.Выполнить тренировочные задания.
4.Проверить усвоение материала, сделав контрольные задания.
5.Ответить на вопросы для самоконтроля.
Базисные знания
Прежде чем приступить к работе над новой темой, повторите:
1)тему «Глагол» (словарную форму, лексический минимум, определение основы) по своему конспекту;
2)тему «Имя прилагательное» (родовые окончания, словарную форму, модели склонения) по сводной таблице;
3)схемы построения терминов с согласованными определениями.
Работая над темой, отвечайте на вопросы, последовательно составляя конспект.
1.Какие причастия имеются в латинском языке?
2.Как называется по-латински и как образуется причастие настоящего времени действительного залога?
3.Что входит в словарную форму РРА?
4.Как склоняются РРА?
5.Какова роль РРА в многословных терминах?
6.Как называются в латинском языке и как образуются причастия прошедшего времени страдательного залога?
7.Что входит в словарную форму РРР?
8.Как склоняются РРР?
9.Какова роль РРР в многословных терминах?
NB! Для усвоения темы внимательно прочтите материалы данного занятия.
I. Причастия настоящего времени действительного залога - Participium Praesentis Activi (PPA).
РРА - это отглагольная форма, отвечающая на вопросы что делающий?какой? и отражающая действие.
РРА образуется от основы глаголов путем добавления суффиксов: у глаголов I и II спряжений -ns, у глаголов III и IV спряжений -ens.
Модель образования причастия настоящего времени:
Например:
| Словарная форма глагола | Окончание в Nom. Sg. | Окончание в Gen. Sg. | Словарная форма РРА и перевод |
|
| sano, sanatum, sanare, I | Sanans, ntis - лечащий |
|||
| Словарная форма глагола | Окончание в Nom. Sg. | Окончание в Gen. Sg. | Словарная форма РРА и перевод |
|
| смешивающий |
||||
| растворяющий |
||||
В словарную форму РРА входит форма в Nom. Sg. и окончание Gen. Sg. (как у прилагательных III склонения с одним родовым окончанием типа recens, ntis).
Склоняются РРА по гласному типу III склонения:
Nom. Pl. -es (m, f), -ia (n)
Gen. Pl. -ium (m, f, n)
В многословных терминах РРА являются согласованными определениями:
class="tbl">Nom. Sg.arteria communicans
Gen. Sg.arteri ae communicant is
Nom. Pl.arteri ae communicant es
Gen. Pl.arteri arum communicant ium
Выполните тренировочные задания.
Задание 1. Выпишите следующие причастия настоящего времени действительного залога в словарной форме и выучите их (лексический минимум).
| abducens, ntis - отводящий | incipiens, ntis - начинаю- |
| adducens, ntis - приводящий | |
| adjuvans, ntis - вспомога- | intermittens, ntis - переме- |
| жающийся |
|
| afferens, ntis - приносящий | laxans, ntis - слабитель- |
| alternans, ntis - | |
| latens, ntis - скрытый, ла- |
|
| ascendens, ntis - восходящий | |
| comitans, ntis - сопутству- | migrans, ntis - блуждаю- |
| constituens, ntis - формоо- | penetrans, ntis - проника- |
| бразующий | |
| corrigens, ntis - исправля- | perforans, ntis - пробода- |
| Деформи- | permanens, ntis - постоян- |
| descendens, ntis Нисходящий | prominens, ntis - выступа- |
| efferens, ntis - выносящий | |
| imminens, ntis - Угрожающий | recurrens, ntis - возвратный |
Задание 2. Поставьте следующие термины в Nom. и Gen. Pl.:
Ren migrans - блуждающая почка
Vas prominens - выдающийся сосуд
Glaucoma imminens - угрожающая глаукома
Dens permanens - постоянный зуб
Typhus recurrens - возвратный тиф
Arthritis deformans - деформирующий артрит.
В латинском языке имеется три вида причастий:
1. Действительное причастие настоящего времени (participium praesentis activi ).
Образуется от основы настоящего времени при помощи суффиксов - ns (в 1 и 2 спряжениях) и - ens (в 3 и 4 спряжениях), например: amo «любить» - amans «любящий», audio «слышать» - audiens «слышащий». В косвенных падежах основа заканчивается на - nt : amantis «любящего», audientis «слышащего». Склоняется по 3 гласному склонению (как прилагательные).
2. Действительное причастие будущего времени (participium futuri activi ).
Образуется от основы супина при помощи суффикса - ur - и родовых окончаний - us , - a , - um и имеет значение цели или намерения, например: capio «брать» - capturus , a , um «собирающийся взять», audio «слышать» - auditurus , a , um «собирающийся слышать». Склоняется как прилагательные 1-2 склонения.
3. Страдательное причастие перфекта (participuim perfecti passini ) образуется от основы супина прибавлением родовых окончаний - us , - a , - um , например, doceo «обучать» - dostus , a , um «обученный». Склоняются, как прилагательные 1-2 склонения.
Неопределенные формы
В латинском языке имеется шесть неопределенных форм (инфинитивов).
1. Неопределенная форма настоящего времени образуется путем прибавления к основе глагола наст.времени суффикса - re (в 3 спряжении - é - re ), например: laudo 1 - laudare «хвалить», mitto 3 - mitté re «посылать».
2. Неопределенная форма страдательного залога образуется путем прибавления к основе глагола наст. времени суффикса - ri (в 3 спряжении - i ), например: laudari «быть похваленным», mitti «быть посланным».
3. Неопределенная форма перфекта образуется от основы перфекта путем прибавления суффикса - isse , например: laudavisse «похвалить», misisse «послать».
Неопределенная форма перфекта, а также три других неопределенных формы (страдательного залога перфекта - laudatus esse , будущего времени - laudaturus esse , будущего времени страдательного залога - laudatum iri ) используются лишь в отдельных синтаксических конструкциях.
Нерегулярные глаголы
В латинском языке имеются нерегулярные глаголы, которые не относятся ни к одному из четырех спряжений и изменяются по особым правилам (sum «быть», possum «мочь», volo «хотеть», eo «идти», fero «нести»). Ниже приводятся наиболее употребительные формы этих глаголов.
Глагол-связка sum , fui , esse «быть»
Настоящее время
| Лицо | Ед.число | Мн.число |
| sumus |
||
| estis |
||
| sunt |
Имперфект
| Лицо | Ед.число | Мн.число |
| eram | eramus |
|
| eras | eratis |
|
| erat | erant |
Будущее время
| Лицо | Ед.число | Мн.число |
| erí mus |
||
| erí s | erí tis |
|
| erit | erunt |