Aký typ človeka nazývame kreatívnym? Kreatívny človek - kto to je? Z histórie problému

Podľa Michaela Gelba môže byť každý kreatívny a bez vynájdenia kolesa vytvoriť niečo nové a zaujímavé.

Dnes si povieme niečo o povahe kreatívnych ľudí. Touto otázkou sa zaoberá profesor psychológie Mihaly Csikszentmihalyi. Ide o jedného z najuznávanejších odborníkov v oblasti obchodnej psychológie, známeho predovšetkým teóriou toku. Csikszentmihalyi je autorom niekoľkých bestsellerov vrátane Creativity: Life and Work 91 známa osoba(Creativity: The Work and Lifes of 91 Eminent People, 1996). Opisuje v nej 10 paradoxných čŕt tvorivých osobností, ktoré sa mu za 30 rokov svojej práce podarilo identifikovať.

Chcete vedieť, čo odlišuje tvorcu od laika? Potom vitaj pod kat.

1. Silný, ale nie trénovaný

Kreatívny človek má dosť veľa fyzickej energie, ale, žiaľ, minie ju málo. Veď práca tvorcu je v prvom rade dielom jeho mozgu. Zameranie sa výlučne na intelektuálnu prácu spôsobuje, že zdravé telo vyzerá slabo. Preto je dôležité udržiavať rovnováhu mysle a tela.

2. Chytrý, ale naivný

Mihaly Csikszentmihalyi pripúšťa, že kreatívni ľudia sú inteligentní, vyznačujú sa flexibilitou a originalitou myslenia, schopnosťou počuť rôzne názory. Ale takmer každý naivne verí, že kreativitu možno merať kreatívnymi testami a rozvíjať ju na špecializovaných seminároch.

3. Hravý, ale obetavý

Kreatívni ľudia milujú relax. Ako sa hovorí, nič hedonistické im nie je cudzie. Ale keď príde na „zrod“ nového projektu, sú schopní pracovať ako blázni. Napríklad taliansky umelec Paolo Uccello, keď rozvíjal svoju slávnu „teóriu perspektívy“, celú noc nespal a chodil z rohu do rohu.

Csikszentmihalyi poznamenáva, že väčšina tvorcov pracuje dlho do noci a nič ich nemôže zastaviť.

4. Snílkovia, ale realisti

Toto je tajomstvo kreatívnych ľudí. Sú to skvelí vynálezcovia, dokážu vymyslieť čokoľvek, no väčšina z nich sa na život pozerá celkom realisticky. William Ward mal zrejme pravdu, keď povedal, že pesimista sa sťažuje na vietor, optimista dúfa v zmenu počasia a realista vypláva.

5. Extroverti, ale introverti

Máme tendenciu rozdeľovať ľudí na extrovertov a introvertov. Verí sa, že tí prví sú spoločenskí, ľahko sa zbližujú s ľuďmi, majú charizmu atď. A tí druhí naopak žijú vo svojom vnútornom svete, kde sú povolení iba „vyvolení“.

Ale podľa pozorovaní Csikszentmihalyiho skutočne kreatívni ľudia spájajú obe tieto vlastnosti. Na verejnosti sú dušou spoločnosti a v kruhu blízkych sú tiché a lakonické.

6. Skromný, ale hrdý

Kreatívni ľudia bývajú veľmi pokorní. Nečakajú pochvaly – dôležitý je pre nich samotný proces vytvárania nového. Zároveň však nikomu nedajú zostup a nedovolia ponížiť svoju vlastnú dôstojnosť.

7. Mužský, ale ženský

Mihaly Csikszentmihalyi tvrdí, že kreatívni ľudia často nezodpovedajú ich rodovým rolám. Tvorcovia sa teda často vyznačujú tvrdou povahou, zatiaľ čo muži sú naopak zmyselní a sentimentálni.

8. Rebel, ale konzervatívny

čo je kreativita? To je pravda - vytvoriť niečo nové. V tomto ohľade sú kreatívni ľudia veľmi často považovaní za rebelov, pretože ich nápady presahujú obvyklé. Ale zároveň je pre mnohých z nich ťažké rozlúčiť sa so svojimi skostnatenými návykmi, zmeniť roly atď.

9. Vášnivý, ale objektívny

Všetci kreatívni ľudia sú nadšení pre svoju prácu. Zdalo by sa, že vášeň by mala byť slepá, ale skutočne kreatívni ľudia sa vždy objektívne pozerajú na to, čo robia.

Csikszentmihalyi zdôrazňuje, že kreatívny človek musí adekvátne vnímať kritiku, ako aj oddeliť svoje „ja“ od svojej práce.

10. Otvorený, ale šťastný

Jedným z tvorivých tajomstiev Leonarda da Vinciho bola „ostrosť pocitov“. Tvorcovia sú vždy otvorení novým udalostiam, aj keď im ubližujú. Zároveň je vnútorne harmonický šťastní ľudia pretože si vedia užiť samotný tvorivý proces.

Ako vidíte, kreatívni ľudia sú skutočne plní rozporov. Ale ako hovorí Mihaly Csikszentmihalyi, práve tieto paradoxy im pomáhajú prispôsobiť sa takmer každej situácii, prispôsobujúc všetko okolo seba, aby dosiahli svoje ciele.

A aké paradoxné črty kreatívnych ľudí poznáte?

Prečo niektorí ľudia vytvárajú majstrovské diela: maľby, hudbu, oblečenie, technické inovácie, zatiaľ čo iní to dokážu iba používať? Odkiaľ pochádza inšpirácia a je na začiatku jasné, že človek je kreatívny alebo sa dá táto vlastnosť postupne rozvíjať? Pokúsme sa nájsť odpovede na tieto otázky a pochopiť tajomstvá tých, ktorí vedia tvoriť.

Keď prídeme na výstavu umenia alebo navštívime divadlo či operu, vieme odpovedať presne – toto je príklad kreativity. Rovnaké príklady možno nájsť v knižnici alebo kine. Romány, filmy, poézia – aj to sú ukážky toho, čo dokáže človek s neštandardným prístupom vytvoriť. Práca pre kreatívnych ľudí, nech už je akákoľvek, má však vždy jeden výsledok – zrod niečoho nového. Takýmto výsledkom sú jednoduché veci, ktoré nás obklopujú Každodenný život: žiarovka, počítač, televízor, nábytok.

Kreativita je proces, počas ktorého sa vytvárajú materiálne a duchovné hodnoty. Výroba dopravníkov k tomu samozrejme nepatrí, ale napokon každá vec bola kedysi prvá, jedinečná, úplne nová. Výsledkom je, že všetko okolo nás bolo pôvodne tým, čo tvorivý človek vytvoril v procese svojej práce.

Niekedy v dôsledku takýchto aktivít dostane autor produkt, produkt, ktorý nikto okrem neho nemôže zopakovať. Najčastejšie sa to týka duchovných hodnôt: maľby, literatúry, hudby. Preto môžeme konštatovať, že kreativita si vyžaduje nielen špeciálne podmienky, ale aj osobné kvality tvorcu.

Popis procesu

V skutočnosti sa nejeden kreatívec nikdy nezamýšľal nad tým, ako sa mu podarí dosiahnuť ten či onen výsledok. Čo všetko ste museli absolvovať počas tohto niekedy veľmi dlhého obdobia tvorby? Aké míľniky bolo potrebné prekonať? Tieto otázky mátli britského psychológa na konci 20. storočia - Grahama Wallacea. V dôsledku svojich aktivít identifikoval hlavné body tvorivého procesu:

  • príprava;
  • inkubácia;
  • náhľad;
  • vyšetrenie.

Prvý bod je jednou z najdlhších etáp. Zahŕňa celú dobu štúdia. Osoba, ktorá predtým nemala žiadne skúsenosti v určitej oblasti, nemôže vytvoriť niečo jedinečné a hodnotné. Na začiatok musíte študovať. Môže to byť matematika, písanie, kreslenie, navrhovanie. Všetky predchádzajúce skúsenosti sa stávajú základom. Potom sa objaví myšlienka, cieľ alebo úloha, ktorú je potrebné vyriešiť na základe predtým získaných vedomostí.

Druhým bodom je moment odpútania. Keď dlhá práca alebo hľadanie neprinesú pozitívny výsledok, musíte všetko odhodiť, zabudnúť. To ale neznamená, že aj naše vedomie na všetko zabudne. Môžeme povedať, že myšlienka zostáva žiť a rozvíjať sa v hĺbke našej duše alebo mysle.

A potom jedného dňa príde zjavenie. Všetky možnosti kreatívnych ľudí sa otvárajú a pravda vyjde najavo. Žiaľ, nie vždy je možné dosiahnuť cieľ. Nie každá úloha je v našich silách. Posledný bod zahŕňa diagnostiku a analýzu výsledku.

Charakter tvorivého človeka

Vedci aj bežní ľudia sa už dlhé desaťročia snažia lepšie pochopiť nielen samotný proces, ale aj študovať špeciálne vlastnosti tvorcov. spôsobuje človeku veľký záujem. Ako ukazuje skúsenosť, zástupcovia tohto typu sú zvyčajne vysoko aktívni, expresívne a spôsobujú protichodné recenzie od ostatných.

V skutočnosti žiadny model vyvinutý psychológmi nie je presnou šablónou. Napríklad taká črta ako neurotizmus je často vlastná ľuďom, ktorí vytvárajú duchovné hodnoty. Vedci, vynálezcovia sa vyznačujú stabilnou psychikou, rovnováhou.

Každý človek, či už kreatívny alebo nie, je jedinečný, niečo v nás rezonuje a niečo sa vôbec nezhoduje.

Existuje niekoľko povahových čŕt, ktoré sú týmto jednotlivcom viac vlastné:

    zvedavosť;

    sebavedomie;

    nie veľmi priateľský prístup k ostatným.

    To druhé je spôsobené možno tým, že ľudia myslia inak. Zdá sa im, že nie sú pochopení, odsúdení alebo neprijatí takí, akí sú.

    Hlavné rozdiely

    Ak je v zozname vašich známych veľmi kreatívna osoba, určite to pochopíte. Takéto osobnosti sa často vznášajú v oblakoch. Sú to skutoční snílkovia, aj ten najšialenejší nápad sa pre nich zdá byť realitou. Okrem toho sa pozerajú na svet ako pod drobnohľadom, všímajú si detaily v prírode, architektúre, správaní.

    veľa slávni ľudia, ktorý vytvoril majstrovské diela, nemal obvyklý pracovný deň. Pre nich neexistujú žiadne konvencie a proces kreativity nastáva vo vhodnom čase. Niekto si vyberá skoré ráno, niekoho potenciál sa prebúdza až pri západe slnka. Takíto ľudia sa na verejnosti často neobjavujú, väčšinu času trávia sami. Je ľahšie premýšľať v pokojnej a známej atmosfére. Túžba po niečom novom ich zároveň neustále tlačí do hľadania.

    Ide o silných, trpezlivých a rizikových jedincov. Žiadne zlyhanie nemôže zlomiť vieru v úspech.

    Moderný výskum

    Predtým sa názory vedcov zhodovali v tom, že človek sa kreatívny buď rodí, alebo nie. Dnes je tento mýtus úplne vyvrátený a môžeme s istotou povedať, že je možné rozvíjať talenty v sebe pre každého. A kedykoľvek vo svojom živote.

    Hlavné vlastnosti kreatívneho človeka, ak je to žiaduce a vytrvalosť, sa môžu rozvíjať v sebe. V jedinom prípade nie je možné dosiahnuť pozitívny výsledok, je to vtedy, keď človek osobne nechce robiť zmeny vo svojom živote.

    Moderný výskum viedol k záveru, že intelektuálne schopnosti sa zvyšujú, keď sa spojí logika a kreativita. V prvom prípade je práca spojená ľavá hemisféra, v druhom - vpravo. Aktiváciou čo najväčšieho počtu častí mozgu môžete dosiahnuť väčší výsledok.

    Práca pre kreatívneho človeka

    Po skončení strednej školy stoja maturanti pred otázkou: kam ísť? Každý si vyberie cestu, ktorá sa mu zdá zaujímavejšia a zrozumiteľnejšia, na konci ktorej je viditeľný cieľ alebo výsledok. Bohužiaľ, nie vždy je možné realizovať potenciál, ktorý je v nás vlastný.

    Aká je podľa vás najvhodnejšia práca pre kreatívnych ľudí? Odpoveď je jednoduchá: akýkoľvek! Čokoľvek robíte: upratovanie alebo navrhovanie vesmírnych staníc – všade môžete prejaviť vynaliezavosť a vynaliezavosť, tvoriť a prekvapovať.

    Jediná vec, ktorá môže skutočne zasahovať do tohto procesu, je zasahovanie tretích strán. Mnohí manažéri sami oberajú svojich zamestnancov o túžbu samostatne sa rozhodovať.

    Dobrý šéf podporí impulzy pre rozvoj a kreativitu, samozrejme, ak to nezasahuje do hlavného procesu.

    Paradoxy

    Zamyslime sa nad tým, prečo je tak ťažké jasne analyzovať a štruktúrovať charakter kreatívneho človeka. S najväčšou pravdepodobnosťou je to spôsobené množstvom paradoxných čŕt, ktoré sú takýmto ľuďom vlastné.

    Po prvé, sú to všetci intelektuáli, dobre oboznámení s vedomosťami, pričom sú naivní ako deti. Po druhé, napriek vynikajúcej predstavivosti sa dobre orientujú v štruktúre tohto sveta a všetko vidia jasne. Otvorenosť a komunikatívnosť sú len vonkajšími prejavmi. Kreativita sa často skrýva v hĺbke osobnosti. Takíto ľudia veľa premýšľajú, vedú svoj vlastný monológ.

    Je zaujímavé, že vytvorením niečoho nového, dalo by sa povedať, vnášajú do súčasného behu života určitú disonanciu. Všetci sú zároveň šialene konzervatívni, ich zvyky sa často stávajú dôležitejšími ako tí okolo nich.

    Genialita a kreativita

    Ak človek v dôsledku svojej činnosti vytvoril niečo pôsobivé, niečo, čo ohromilo ostatných, zmenilo predstavy o svete, získa skutočné uznanie. Takíto ľudia sa nazývajú géniovia. Samozrejme, pre nich je tvorba, kreativita život.

    Ale nie vždy aj tí najkreatívnejší ľudia dosahujú výsledky, ktoré môžu zmeniť svet. Niekedy to však sami nechcú urobiť. Kreativita je pre nich v prvom rade príležitosťou byť šťastný v súčasnosti, na mieste, kde sa nachádzajú.

    Nemusíte byť génius, aby ste sa dokázali. Aj tie najmenšie výsledky vás môžu osobne urobiť sebavedomejším, pozitívnejším a radostnejším.

    zistenia

    Kreativita pomáha ľuďom otvoriť svoju dušu, vyhodiť pocity alebo vytvoriť niečo nové. Každý môže v sebe rozvíjať kreativitu, hlavná vec je, že existuje veľká túžba a pozitívny prístup.

    Treba sa zbaviť konvencií, pozerať sa na svet inými očami, možno vyskúšať niečo nové.

    Pamätajte - kreativita je ako sval. Treba ho pravidelne stimulovať, pumpovať, rozvíjať. Je potrebné stanoviť si ciele rôzneho rozsahu a nevzdávať sa, ak nič nefungovalo na prvýkrát. Potom budete v istom momente sami prekvapení, ako sa život dramaticky zmenil, a začnete si uvedomovať, že ste pre ľudí priniesli do sveta aj niečo potrebné a nové.

Tvorba- proces ľudská aktivita, vytváranie kvalitatívne nových materiálnych a duchovných hodnôt alebo výsledok vytvárania subjektívne nového. Hlavným kritériom, ktoré odlišuje kreativitu od výroby (výroby), je jedinečnosť jej výsledku. Výsledok tvorivosti nemožno priamo odvodiť z počiatočných podmienok. Nikto, snáď okrem autora, nemôže dostať presne rovnaký výsledok, ak sa mu vytvorí rovnaká východisková situácia. Autor tak v procese tvorivosti vkladá do materiálu niektoré možnosti, ktoré nie sú redukovateľné na pracovné operácie alebo logický záver, v konečnom výsledku vyjadruje niektoré aspekty svojej osobnosti. Práve táto skutočnosť dáva produktom kreativity dodatočnú hodnotu v porovnaní s produktmi výroby.

Kreativita je činnosť, ktorá vytvára niečo kvalitatívne nové, niečo, čo nikdy predtým neexistovalo. Kreativita je tvorba niečoho nového, hodnotného nielen pre táto osoba ale aj pre iných.

Druhy a funkcie tvorivosti

Vitaly Tepikin, výskumník tvorivého faktora človeka a fenoménu inteligencie, vyčleňuje umeleckú, vedeckú, technickú, športovo-taktickú, ako aj vojensko-taktickú tvorivosť ako samostatné typy. L. Rubinstein prvýkrát správne poukázal na charakteristické znaky invenčnej tvorivosti: „Špecifikom vynálezu, ktoré ho odlišuje od iných foriem tvorivej duševnej činnosti, je, že musí vytvárať vec, reálny predmet, mechanizmus resp. technika, ktorá rieši určitý problém. Toto definuje originalitu tvorivá práca vynálezca: vynálezca musí uviesť niečo nové do kontextu reality, do skutočného priebehu nejakej činnosti. To je niečo podstatne iné ako riešenie teoretického problému, v ktorom treba brať do úvahy obmedzený počet abstraktne rozlíšených podmienok. Realitu zároveň historicky sprostredkúva ľudská činnosť, technika: stelesňuje historický vývoj vedecká myšlienka. Preto je pri vymýšľaní potrebné vychádzať z kontextu reality, do ktorej treba vniesť niečo nové, a brať do úvahy zodpovedajúci kontext. To určuje všeobecný smer a špecifický charakter rôznych väzieb v procese vynálezu.

Kreativita ako schopnosť

Kreativita(z angličtiny. vytvoriť- tvoriť, anglicky kreatívny- tvorivé, tvorivé) - tvorivé schopnosti jednotlivca, charakterizované ochotou vytvárať zásadne nové nápady, ktoré sa odchyľujú od tradičných alebo akceptovaných vzorcov a sú zahrnuté v štruktúre nadania ako nezávislý faktor, ako aj schopnosť riešiť problémy ktoré vznikajú v rámci statických systémov. Podľa autoritatívneho amerického psychológa Abrahama Maslowa ide o kreatívny smer, ktorý je každému vrodený, no pod vplyvom okolia ho väčšina stráca.

Na každodennej úrovni sa kreativita prejavuje ako vynaliezavosť - schopnosť dosiahnuť cieľ, nájsť cestu von zo zdanlivého beznádejná situácia používanie prostredia, predmetov a okolností neobvyklým spôsobom. Shire je netriviálne a dômyselné riešenie problému. A spravidla skromné ​​a nešpecializované nástroje alebo zdroje, ak sú materiálne. A odvážny, neštandardný, čomu sa hovorí neopečiatkovaný prístup k riešeniu problému alebo uspokojovaniu potreby umiestnenej v nehmotnej rovine.

Kritériá kreativity

Kritériá kreativity:

  • plynulosť – počet nápadov, ktoré vzniknú za jednotku času;
  • originalita - schopnosť produkovať neobvyklé nápady, ktoré sa líšia od všeobecne akceptovaných;
  • flexibilita. Ako poznamenáva Ranko, dôležitosť tohto parametra je spôsobená dvoma okolnosťami: po prvé, tento parameter nám umožňuje rozlíšiť jednotlivcov, ktorí vykazujú flexibilitu v procese riešenia problému, od tých, ktorí pri ich riešení vykazujú rigiditu, a po druhé nám umožňuje odlíšiť jednotlivcov, ktorí sú originálni pri riešení problémov, od tých, ktorí prejavujú falošnú originalitu.
  • vnímavosť - citlivosť na nezvyčajné detaily, rozpory a neistotu, ochota rýchlo prejsť z jednej myšlienky na druhú;
  • metafora - pripravenosť pracovať v úplne nezvyčajnom kontexte, sklon k symbolickému, asociatívnemu mysleniu, schopnosť vidieť zložité v jednoduchom a jednoduché v zložitom.
  • Spokojnosť je výsledkom kreativity. S negatívnym výsledkom sa stráca zmysel a ďalší rozvoj pocitov.

Od Torrance

  • Plynulosť je schopnosť produkovať veľký počet nápady;
  • Flexibilita – schopnosť aplikovať rôzne stratégie pri riešení problémov;
  • Originalita - schopnosť produkovať neobvyklé, neštandardné nápady;
  • Vypracovanosť – schopnosť detailne rozvinúť vzniknuté nápady.
  • Uzatvárací odpor je schopnosť nesledovať stereotypy a dlho„zostaňte otvorení“ rôznym prichádzajúcim informáciám pri riešení problémov.
  • Abstraktnosť názvu je pochopenie podstaty problému toho, čo je skutočne podstatné. Proces pomenovávania odráža schopnosť transformovať obraznú informáciu do verbálnej podoby.

Kreativita ako proces (tvorivé myslenie)

Etapy tvorivého myslenia

G. Wallace

Dnes je najznámejší popis sledu etáp (etáp), ktorý v roku 1926 podal Angličan Graham Wallace. Identifikoval štyri fázy tvorivého myslenia:

  1. Školenie- formulácia problému; pokusy to vyriešiť.
  2. Inkubácia- dočasné odvrátenie pozornosti od úlohy.
  3. - vznik intuitívneho riešenia.
  4. Vyšetrenie- testovanie a/alebo implementácia riešenia.

Tento popis však nie je pôvodný a siaha až ku klasickej správe A. Poincarého z roku 1908.

A. Poincare

Henri Poincare vo svojej správe pre Psychologickú spoločnosť v Paríži (v roku 1908) opísal proces, pri ktorom urobil niekoľko matematických objavov, a identifikoval fázy tohto tvorivého procesu, ktoré následne rozlíšili mnohí psychológovia.

etapy
1. Na začiatku je položená úloha a nejaký čas sa pokúšajú vyriešiť ju.

„Dva týždne som sa snažil dokázať, že nemôže existovať žiadna funkcia podobná tej, ktorú som neskôr nazval automorfná. Celkom som sa však mýlil; každý deň som si sadol za stôl, strávil som pri ňom hodinu alebo dve, skúmal som veľké množstvo kombinácií a nedospel som k žiadnemu výsledku.

2. Nasleduje viac-menej dlhé obdobie, počas ktorého človek nemyslí na problém, ktorý ešte nie je vyriešený, je od neho odvedený. Poincaré verí, že v tomto čase prebieha nevedomá práca na úlohe. 3. A napokon prichádza moment, keď sa zrazu, bez bezprostredne predchádzajúcich úvah o probléme, v náhodnej situácii, ktorá s problémom nemá nič spoločné, objaví v mysli kľúč k riešeniu.

„Jedného večera som oproti svojmu zvyku vypil čiernu kávu; Nemohol som spať; nápady natlačené na seba, cítil som, ako sa zrážajú, až kým sa dva z nich nespojili a vytvorili stabilnú kombináciu.

Na rozdiel od bežných správ tohto druhu tu Poincaré opisuje nielen moment objavenia sa riešenia vo vedomí, ale aj prácu nevedomia, ktorá tomu bezprostredne predchádzala, akoby sa zázračne zviditeľnilo; Jacques Hadamard s odvolaním sa na tento opis poukazuje na jeho úplnú exkluzivitu: "Nikdy som nezažil tento úžasný pocit a nikdy som nepočul, že by to zažil niekto iný okrem neho [Poincaré]." 4. Potom, keď je už známa kľúčová myšlienka riešenia, je riešenie dokončené, overené a vyvinuté.

„Ráno som zistil existenciu jednej triedy týchto funkcií, ktorá zodpovedá hypergeometrickým radom; Musel som iba zaznamenať výsledky, čo trvalo len niekoľko hodín. Chcel som tieto funkcie znázorniť ako pomer dvoch radov a táto myšlienka bola úplne vedomá a zámerná; Riadil som sa analógiou s eliptickými funkciami. Pýtal som sa sám seba, aké vlastnosti by tieto série mali mať, ak existujú, a podarilo sa mi bez problémov skonštruovať tieto série, ktoré som nazval theta-automorfné.

teória

Teoretizujúc Poincare zobrazuje tvorivý proces (na príklade matematickej tvorivosti) ako postupnosť dvoch etáp: 1) kombinovanie častíc - prvkov poznania a 2) následný výber užitočných kombinácií.

Poincaré poznamenáva, že kombinácia sa vyskytuje mimo vedomia – vo vedomí sa objavia hotové „naozaj užitočné kombinácie a niektoré ďalšie, ktoré majú znaky užitočných, ktoré potom [vynálezca] zahodí“. Vynárajú sa otázky: aký druh častíc sa podieľa na nevedomej kombinácii a ako k tejto kombinácii dochádza; ako funguje „filter“ a aké sú tieto znaky, podľa ktorých vyberá nejaké kombinácie, pričom ich odovzdáva do vedomia. Poincaré dáva nasledujúcu odpoveď.

Prvotná vedomá práca na probléme aktualizuje, „uvádza do pohybu“ tie prvky budúcich kombinácií, ktoré sú relevantné pre riešený problém. Potom, samozrejme, ak sa problém okamžite nevyrieši, nastáva obdobie nevedomej práce na probléme. Zatiaľ čo vedomá myseľ je zaneprázdnená inými vecami, v podvedomí častice, ktoré dostali tlak, pokračujú v tanci, zrážajú sa a vytvárajú rôzne kombinácie. Ktorá z týchto kombinácií vstupuje do vedomia? Sú to kombinácie „toho najkrajšieho, teda takých, ktoré najviac ovplyvňujú ten zvláštny zmysel pre matematickú krásu, ktorý poznajú všetci matematici a neprístupný svetským ľuďom do takej miery, že majú často sklony sa tomu smiať“. Vyberajú sa teda tie „matematicky najkrajšie“ kombinácie a prenikajú do vedomia. Aké sú však vlastnosti týchto krásnych matematických kombinácií? „Sú to tie, ktorých prvky sú harmonicky usporiadané tak, že ich myseľ môže bez námahy úplne obsiahnuť a uhádnuť detaily. Táto harmónia je zároveň uspokojením našich estetických zmyslov a pomocou pre myseľ, podporuje ju a vedie. Táto harmónia nám dáva možnosť predvídať matematický zákon. „Toto zvláštne estetické cítenie teda hrá rolu sita, a to vysvetľuje, prečo sa ten, kto je oň zbavený, nikdy nestane skutočným vynálezcom.“

Z histórie problému

Hermann Helmholtz v 19. storočí podobne, aj keď menej podrobne, opísal proces vedeckých objavov „zvnútra“. V týchto jeho sebapozorovaniach sú už načrtnuté fázy prípravy, inkubácie a iluminácie. Helmholtz napísal o tom, ako sa rodia jeho vedecké myšlienky:

Tieto šťastné inšpirácie často vtrhnú do hlavy tak potichu, že si ich význam hneď nevšimnete, niekedy až neskôr naznačíte, kedy a za akých okolností prišli: v hlave sa objaví myšlienka, no neviete, odkiaľ pochádza.

Ale v iných prípadoch nás myšlienka napadne náhle, bez námahy, ako inšpirácia.

Pokiaľ môžem z vlastnej skúsenosti posúdiť, nikdy sa nerodí unavená a nikdy nie pri stole. Zakaždým som musel svoj problém všemožne a všemožne obrátiť, aby všetky jeho zákruty ležali pevne v mojej hlave a dal som sa nacvičiť naspamäť, bez pomoci písania.

Dostať sa do tohto bodu je zvyčajne nemožné bez veľkého množstva práce. Potom, keď pominula nastupujúca únava, bola potrebná hodina úplnej telesnej sviežosti a pocit pokojnej pohody – a až potom prichádzali dobré nápady. Často... sa objavovali ráno po prebudení, ako poznamenal aj Gauss.

Boli obzvlášť ochotní prísť ... počas hodín pokojného výstupu cez zalesnené hory, za slnečného dňa. Zdalo sa, že najmenšie množstvo alkoholu ich vystrašilo.

Je zvláštne poznamenať, že v procese boli identifikované fázy podobné tým, ktoré opísal Poincaré umeleckej tvorivosti B. A. Lezin začiatkom 20. storočia.

  1. Práca napĺňa sféru vedomia obsahom, ktorý bude následne spracovaný nevedomou sférou.
  2. Nevedomá práca predstavuje výber typických; "Ale ako sa to robí, to sa, samozrejme, nedá posúdiť, je to záhada, jedna zo siedmich svetových záhad."
  3. Inšpirácia dochádza k „posunutiu“ z nevedomej sféry do vedomia hotového záveru.

Etapy procesu vynálezu

P. K. Engelmeyer (1910) veril, že práca vynálezcu pozostáva z troch aktov: túžba, vedomosti, zručnosť.

  1. Túžba a pôvod myšlienky. Táto fáza začína objavením sa intuitívneho záblesku nápadu a končí vynálezcom, ktorý ho pochopil. Vzniká pravdepodobný princíp vynálezu. Vo vedeckej tvorivosti táto fáza zodpovedá hypotéze, v umení - myšlienke.
  2. Vedomosti a úvahy, schéma alebo plán. Vývoj úplnej podrobnej myšlienky vynálezu. Výroba experimentov - mentálnych a skutočných.
  3. Zručnosť, konštruktívna implementácia vynálezu. Montáž vynálezu. Nevyžaduje kreativitu.

„Pokiaľ z vynálezu existuje iba myšlienka (I. akt), stále neexistuje vynález: spolu so schémou (II. akt) je vynález daný ako znázornenie a akt III mu dáva reálnu existenciu. V prvom dejstve sa vynález predpokladá, v druhom sa dokazuje a v treťom sa uskutočňuje. Na konci prvého dejstva je to hypotéza, na konci druhého predstavenie; na konci tretiny - fenomén. Prvý akt to určuje teleologicky, druhý – logicky, tretí – fakticky. Prvý akt dáva plán, druhý - plán, tretí - akt.

P. M. Jacobson (1934) rozlíšil tieto etapy:

  1. Obdobie intelektuálnej pripravenosti.
  2. Vnímanie problému.
  3. Pôvod myšlienky – formulácia problému.
  4. Hľadajte riešenie.
  5. Získanie princípu vynálezu.
  6. Premena princípu na schému.
  7. Technický návrh a využitie vynálezu.

Faktory brániace tvorivému mysleniu

  • nekritické akceptovanie názoru niekoho iného (konformita, zmierenie)
  • vonkajšia a vnútorná cenzúra
  • rigidita (vrátane prenosu vzorov, algoritmov pri riešení problémov)
  • túžba nájsť odpoveď okamžite

Kreativita a osobnosť

Na kreativitu sa môžeme pozerať nielen ako na proces vytvárania niečoho nového, ale aj ako na proces, ktorý prebieha pri interakcii človeka (alebo vnútorného sveta človeka) a reality. Zároveň dochádza k zmenám nielen v realite, ale aj v osobnosti.

Povaha spojenia medzi tvorivosťou a osobnosťou

„Osobnosť sa vyznačuje aktivitou, túžbou subjektu rozširovať rozsah svojej činnosti, konať za hranicami požiadaviek situácie a predpismi rolí; orientácia – stabilný dominantný systém motívov – záujmov, presvedčení a pod...“. Akcie, ktoré presahujú požiadavky situácie, sú tvorivé činy.

V súlade s princípmi, ktoré opísal S. L. Rubinshtein, tým, že človek robí zmeny v okolitom svete, mení sám seba. Uvedomením sa teda človek mení sám seba tvorivá činnosť.

B. G. Ananiev verí, že kreativita je proces objektivizácie vnútorného sveta človeka. Tvorivý prejav je výrazom integrálnej práce všetkých foriem ľudského života, prejavom jeho individuality.

V najakútnejšej podobe prepojenie osobného a kreatívneho odhaľuje N. A. Berďajev. Píše:

Osobnosť nie je substancia, ale tvorivý akt.

Kreativita Motivácia

V. N. Druzhinin píše:

Kreativita je založená na globálnom iracionálnom odcudzení človeka od sveta; je usmerňovaná tendenciou prekonávať sa, funguje podľa typu „pozit spätná väzba»; kreatívny produkt len ​​podnecuje proces a mení ho na hľadanie horizontu.

Cez tvorivosť je teda človek spojený so svetom. Kreativita sa sama stimuluje.

Duševné zdravie, sloboda a kreativita

Predstaviteľ psychoanalytického trendu D. W. Winnicott uvádza nasledujúci predpoklad:

V hre a možno len v hre má dieťa alebo dospelý slobodu tvorivosti.

Kreativita je o hre. Hra je mechanizmus, ktorý umožňuje človeku byť kreatívny. Prostredníctvom tvorivej činnosti sa človek snaží nájsť svoje ja (seba seba, jadro osobnosti, hlbokú podstatu). Podľa D. V. Winnicotta je tvorivá činnosť to, čo zabezpečuje zdravý stav človeka. Potvrdenie prepojenia hry a kreativity nájdeme aj u C. G. Junga. Píše:

Vytvorenie nového nie je záležitosťou, ale lákadlom do hry, pôsobiacim na vnútorné nutkanie. Tvorivý duch sa hrá s predmetmi, ktoré miluje.

R. May (predstaviteľ existenciálno-humanistického smeru) zdôrazňuje, že v procese tvorivosti sa človek stretáva so svetom. Píše:

... To, čo sa prejavuje ako tvorivosť, je vždy proces ... v ktorom sa uskutočňuje vzťah medzi jednotlivcom a svetom ...

N. A. Berďajev sa drží nasledujúceho bodu:

Tvorivý čin je vždy oslobodením a prekonaním. Má skúsenosť sily.

Kreativita je teda niečo, v čom môže človek uplatniť svoju slobodu, spojenie so svetom, spojenie so svojou najhlbšou podstatou.

čo je kreativita? Krajinka maľovaná na plátne, alebo verš naplnený emocionálne zážitky, nové architektonické dielo alebo chutné jedlo pripravené šéfkuchárom? Kreativita inšpirovaná impulzom duše sa prejavuje v rôznych veciach, je jedinečná a neoceniteľná nielen pre autora, ale niekedy aj pre celé ľudstvo.

Kreativita - čo to je?

Jedinečnosť je hlavným kritériom tohto konceptu. Samotný pojem „kreativita“ implikuje proces ľudskej činnosti, ktorý vytvára určité hodnoty, materiálne aj duchovné. Takýto výsledok môže dosiahnuť len autor tejto práce. Táto skutočnosť pridáva hodnotu konečnému výsledku. Zároveň v procese tvorby kreativity autor vyjadruje svoje osobné aspekty.

Psychológia tvorivosti

Veda, technika, umenie, bežný deň v bežnom živote – to všetko môžu byť oblasti, v ktorých človek prejavuje svoju jedinečnosť. Celý odbor psychológie študuje tvorivú činnosť človeka. Psychológia aktívne študuje kreativitu a inšpiráciu, predstavivosť, individualitu a intuíciu. Dlhé roky štúdia týchto oblastí nedali jednoznačné odpovede na otázky, čo je kreativita a ako ju zaviesť do života bežných ľudí. Psychológia kreativity je založená na vzťahu, ktorý vzniká medzi autorom a produktom.

Filozofia tvorivosti

Vo svete túžob a fantázií človek nemá hranice. Egoista túži po všetkom, čo iní ľudia nemajú, človek posadnutý snom túži po niečom, čo v prírode neexistuje, z toho vyplýva smäd racionálneho človeka po kreativite. Celá filozofia kreativity je zameraná na to, aby bola vytvorená harmónia a krása a vytvorené majstrovské diela slúžili v prospech civilizácie.

Druhy kreativity

Kreatívny človek môže hľadať realizáciu svojich nápadov, plánov, fantázií odlišné typy aktivity:

  1. Vedecká tvorivosť- rôzne druhy objavov, konečným produktom sú vedomosti.
  2. Technická kreativita- praktický alebo technologický vývoj, konečným produktom je mechanizmus alebo konštrukcia.
  3. Umelecká tvorivosť- estetický základ sveta, túžba po kráse. Konečným produktom je umelecký obraz (báseň, maľba, socha).
  4. spolutvorby je vnímanie umeleckých diel, ich interpretácia.
  5. Detská kreativita- proces predstavivosti dieťaťa, jeho fantázie.
  6. Pedagogická tvorivosť- osobitný prístup k vyučovaniu vedomostí, jeho cieľom je naučiť niečo nové.

Čo v človeku rozvíja kreativitu?

Nikto nemôže dať jasnú a jednoznačnú odpoveď na položenú otázku. Aby človek objavil a rozvíjal, musí si sám odpovedať na otázku, čo je preňho tvorivosť? Harmónia môže prispieť k rozvoju ľudských schopností v kreativite, stojí za to skúsiť sa pozrieť na známy svet inými očami, z nového uhla. Po vyčistení vedomia je oveľa jednoduchšie nabrať niečo nové, čo svet ponúkne. V každom človeku žije skutočný tvorca.

Čo podporuje kreativitu?

Tolerancia k vonkajšiemu svetu a vnútorný pokoj je základom tvorivého procesu. Pre človeka otvoreného svetu, zbaveného stereotypov a predsudkov, je ľahšie cítiť najjemnejšiu vec kreativity, cítiť za sebou ľahký dych múzy:

  1. Stojí za to nájsť melódiu, ktorá má pozitívny vplyv na tvorivý proces.
  2. Písanie rukou namiesto používania počítača podporuje kreativitu.
  3. Meditácia je najlepší spôsob, ako sa uvoľniť a usporiadať si myšlienky.
  4. Cvičenie voľnej asociácie prebudí predstavivosť.
  5. Nenechajte sa zavesiť, niekedy stojí za to premýšľať o niečom ďalekom. Napríklad ako sa zoznámiť Nový rok v roku 2030.
  6. Modré a zelené ovplyvňujú kreativitu.
  7. Zmena prostredia môže podporiť kreativitu.
  8. Smejte sa aj cez silu. To bude mať pozitívny vplyv na mozog.
  9. Urobte niečo rukami.
  10. Vlak. Pri športe sa spevňuje nielen telo, ale do veľkej miery sa oslobodzuje aj mozog.
  11. Skúste niečo nové. Život a kreativita sú úzko prepojené, nové emócie môže priniesť napríklad cesta do zahraničia, dobývanie hôr, potápanie sa do morských hlbín.
  12. Spánok, to „ráno je múdrejšie ako večer“ naozaj funguje.

Kde začína akákoľvek kreativita?

Nápad alebo nápad je začiatkom každého diela umelca, skladateľa, spisovateľa, vynálezcu, módneho návrhára. Tvorivý proces začína figuratívnou skicou, konceptom celého diela. U každého jednotlivca tento proces prebieha po svojom, no vždy je rozdelený do troch etáp. Bez súladu s takýmto akčným plánom sa nápad zrodí spontánne a nie vždy sa zrealizuje.

  • poznávanie a tvorivé spracovanie dojmov;
  • vznik umeleckého konceptu;
  • realizáciu nápadu.

Kreativita a predstavivosť

Nové obrazy vznikajú na základe reality okolitého sveta. Ale vďaka fantázii robia kreativitu skutočne jedinečnou. umožňuje získať predstavu o niečom súčasne bez toho, aby ste s tým prišli do kontaktu. Kreativita v ľudskom živote je vždy spojená s predstavivosťou, ktorej príklady možno vidieť pri štúdiu procesu tvorby. Napríklad pri vytváraní báječných tvorov a rôznych predmetov sa používajú špeciálne techniky.

  • premiestnenie - subjektívny presun predmetu do nových, neobvyklých situácií;
  • typizácia - priradenie objektu ku konkrétnemu typu;
  • analógia - vytvorenie obrazu analógiou s iným;
  • preháňanie alebo podceňovanie;
  • dávanie - objektu sa pripisujú nové funkcie a vlastnosti;
  • aglutinácia je vytvorenie obrazu z dvoch rôznych myšlienok.

Kreativita a kreativita

Často väčšina ľudí vníma tieto pojmy ako jeden celok. Takéto porovnanie je však nesprávne. Slovo „kreativita“ sa koncom 80. rokov dostalo do podnikateľskej sféry a potom sa začalo používať v širokých kruhoch. Kreativita je schopnosť, ktorú môže človek prejaviť v neštandardnom, kreatívnom myslení, jeho schopnosť predkladať jedinečné nápady. Kreativita implikuje aktivitu tvorenia, schopnosť prekonávať stereotypy, to je motivácia k novému. Kreativita a kreativita spolu úzko súvisia, oddeliť ich od seba je čoraz ťažšie.

Ako rozvíjať tvorivé schopnosti?

Snaha o viac je normálnym ľudským rozvojom v akejkoľvek oblasti. človek je neobmedzený a pri správnom výcviku môže prekvapiť majiteľa, ktorý pochyboval o prítomnosti aspoň niektorých tvorivých základov v jeho osobnosti:

  1. Ranný rituál. Zobudiť sa, okamžite vziať pero, zošit a písať. O čom? O všetkom! Hlavná vec je písať, nemusíte príliš premýšľať. Mali by ste napísať aspoň 750 slov.
  2. Na akýkoľvek predmet alebo akciu kladieme otázku: „Čo ak?“. Napríklad, čo keby psy vedeli rozprávať? Čo keby všetci na svete mlčali? Táto metóda sa nazýva .
  3. Fragmentácia a spájanie rôznych slov. Táto metóda určite prinúti mozog vypnúť zaužívané myslenie a zapnúť fantáziu. Musíte si vziať dve rôzne slová rozdeľte ich a poskladajte. Napríklad vankúš + prikrývka = fúkané, závesy + tyl = závesy.
  4. Torrensova metóda je založená na rovnakom type sviatočných log, ktoré sa tiež nazývajú sviatočné logá. Na list papiera sa oplatí nakresliť rovnaké symboly (niekoľko kruhov alebo štvorcov, krížikov, kosoštvorcov atď.). Zapneme fantáziu a kreslíme pomocou nakreslených figúrok.
  5. Metóda ohniskových objektov."Vezmeme" náhodný predmet, napríklad ceruzku, hrebeň, oblohu a otvoríme knihu (noviny, časopis) na ľubovoľnej stránke. „Uchopíme“ náhodných 5 slov, priradíme ich k téme v príbehu.

Kreatívna kríza

Fantázia sa nezapína, inšpirácia neprichádza, všetko naokolo je sivé a pochmúrne a zjavne neprispieva k zrodu nového nápadu či majstrovského diela. môže ovplyvniť každého človeka, ktorého činnosť alebo život je nejakým spôsobom spojený s tvorivosťou. Aký je problém s kreativitou? Nemali by ste hľadať odpovede vo svete okolo seba bez toho, aby ste rozumeli sebe. Hľadanie odpovedí na otázky „Čo je kreativita? Ako začať znova tvoriť? Kde môžete nájsť kreatívnu inšpiráciu? bude neplodné, ak človek v sebe nenájde silu nájsť pokoj.

  1. Je potrebné tvoriť (písať, kresliť, navrhovať atď.) na rovnakom mieste.
  2. Rovnaký čas sa oplatí venovať tvorivým aktivitám.
  3. Pred začatím práce sa oplatí počúvať rovnakú pieseň.
  4. Na prácu používajte rovnaké veci, napríklad rovnaký textový editor na písanie, známe štetce a stojan na kreslenie.
  5. Pracovať by ste mali každý deň, víkend ničí zo všetkého najviac poriadok.

Knihy o kreativite

Mnohí čerpajú inšpiráciu z kníh a inšpirujú sa životom hrdinov, príkladmi ich života. Svet kreativity je nezvyčajný, jasný a vášnivý, prezentovaný v mnohých dielach známych autorov:

  1. "Krádež ako umelec" Austin Kleon. Autor rozpráva čitateľom o tom, ako v sebe objaviť kreativitu.
  2. "Muse, kde máš krídla?" Yana Franková naplnené inšpiráciou a napísané pre ľudí, ktorí sa rozhodli venovať kreativite celý svoj život.
  3. "Stelesnenie nápadov" od Scotta Belksyho vám povie, ako prekonať pochybnosti, určiť priority a dosiahnuť výsledky.
  4. „Genius Made to Order“ od Marka Levyho ponúka nezvyčajný spôsob, ako nájsť riešenie problému – voľné písanie.
  5. "Vytvoriť a predávať" S. Voinskaya. Kniha hovorí, ako predať svoj výtvor.

Každý kreatívny človek sa pozerá na svet zo svojho uhla pohľadu. A zároveň je jeho vízia života niekedy radikálne odlišná od všeobecne uznávaných názorov. Kreativita môže byť dar alebo môže byť prekliatím, no v každom prípade majú kreatívni ľudia veľa podobných čŕt. A najdôležitejšia podobnosť spočíva v tom, že takíto ľudia si sami seba nevážia za to, kým sú, ale za to, kým by sa mohli v budúcnosti stať. Kreatívni ľudia majú vždy veľké plány.

História pozná veľa tvorivých myslí schopných vytvárať celé svety a dokonca aj vesmíry. Kurt Vonnegut, Lev Tolstoj, Isaac Asimov... Tento zoznam je nekonečný. Ako sa im podarilo naplniť ich predstavy? Čo je k tomu potrebné? A všetko, čo potrebujete, je myslieť inak. Myslite a robte svoju prácu inak, nie tak, ako je to obvyklé. Tu je 11 vecí, ktoré kreatívni ľudia robia inak.

Pracujú podľa vlastného harmonogramu

Kreatívny človek samozrejme vie, že tvorba v návale inšpirácie je jednoduchá a príjemná. Ale sedieť a čakať, kým sa odídená múza opäť vráti, je mimoriadne neproduktívne. Preto kreatívni ľudia radšej pracujú podľa vlastného rozvrhu. Každý tvorca má svoje vlastné pracovné návyky. Niekomu sa to dobre myslí už ráno, iný dosahuje vrchol aktivity v neskorých popoludňajších hodinách. Ale v každom prípade tento rozvrh nemá nič spoločné s rutinnou prácou od deviatej do šiestej. Kreatívny človek si nájde čas na voľný čas aj prácu.

Hľadajú nové príležitosti a skúsenosti

Ďalšou spoločnou črtou kreatívnych ľudí je potreba nových zážitkov a dojmov. Nikdy sa neuspokoja s jednou vecou, ​​pretože to výrazne obmedzuje kreativitu. Toľko ľudí je multitalentov a je pre nich bolestivé vzdať sa svojich ohromujúcich myšlienok v prospech jednej veci. Kreatívni ľudia vždy hľadajú nové zážitky, pretože skúsenosti sú potravou pre ich zvedavé mysle.

Pripúšťajú, že ich práca môže zlyhať

Kreatívni ľudia vedia veľmi dobre pracovať na vrchole inšpirácie, no všetci pripúšťajú, že to nestačí na to, aby vytvorili niečo, čo stojí za to. Veľmi často je inšpirácia klamlivá a práca sa ukáže ako príliš banálna alebo nezaujímavá. Nie je ľahké si to priznať. Ale kreatívni ľudia sa vyznačujú práve tým, že sú schopní priznať, že vytvorili tie najdokonalejšie lacné veci. Dobre rozlišujú, kde sa im podarilo zrealizovať jedinečný nápad, a kde použili klišé a klišé.

Nebojí sa zlyhania

Úspešní kreatívni ľudia sa neboja zlyhania. Sú si úplne istí, že každé zlyhanie je kľúčom k úspechu. Schopnosť poučiť sa zo svojich chýb a poučiť sa zo zlých skúseností je jedna črta, ktorú majú všetci kreatívci spoločnú, bez ohľadu na to, čo robia. Neúspech pre tvorivého človeka je len nepríjemnou prekážkou, je to malá prekážka, ktorá je taká nepatrná, že ju možno na ceste za žiarivým cieľom zanedbať. A ak sú dojmy pre takýchto ľudí potravou pre myseľ, potom zlyhania sú zásobou energie celého organizmu.

Nápady nachádzajú, kde sa len dá.

Osobná skúsenosť je pre každého tvorivého človeka veľmi dôležitá. A tento zážitok môžete získať objavovaním sveta okolo vás. Nadaní ľudia neustále hľadajú nové nápady a nové podnety. Netrpezliví a zvedaví nazerajú do rôznych oblastí života a snažia sa pochopiť, ako môžu získané poznatky využiť vo svojej práci. Hľadajú inšpiráciu, no špeciálnu inšpiráciu, ktorú môže dať len nová skúsenosť. Kreatívny človek, ktorý nemá nápad, ktorý by chcel zrealizovať, zažíva ťažké nepohodlie a tento nepríjemný pocit ho núti pokračovať v hľadaní.

Veria vo svoj sen
Žijú vo svete fantázie

AT moderná spoločnosť snívanie sa považuje za niečo márnomyseľné, no je to spoločná vlastnosť všetkých tvorivých ľudí. Veľa premýšľajú, pretože ich mozog neustále vytvára nové obrazy. Život vo svete fantázie môže byť taký krásny, že kreatívni ľudia sa často úplne oddajú svojej inšpirácii. Hovorí sa o takýchto ľuďoch „nie z tohto sveta“ a do určitej miery je to pravda. Človek ponorený do svojich myšlienok vyzerá oddelene a sústredene na seba. Ale inak to nejde, len tak, životom vo svete fantázie, môžete vytvoriť skvelé dielo.

Sú sebavedomí

Sebavedomie je často znakom kreatívneho človeka. Ale to je istý druh istoty. Je to aj o riskovaní. Každý kreatívny človek si je natoľko istý sám sebou a svojimi schopnosťami, že sa nebojí robiť odvážne experimenty, vyvracať populárne názory a rozbíjať zavedené teórie na márne kúsky. Jeho kreativita a schopnosť pozerať sa na svet inými očami nedajú pokoj a kreativita neprestane, kým svetu nedokáže, že všetko sa dá robiť aj inak. Aj keď ho prepadnú pochybnosti, kreatívny človek vie, že to, čím si je istý, môže vzniknúť. Dokonca aj niečo, čo nikdy nebude existovať.

Neuznávajú žiadne hranice

Kreatívni ľudia sa nikdy neriadia všeobecne uznávanými pravidlami a nariadeniami, ak sa im objavia na ceste. Akékoľvek obmedzenia pre nadaného človeka mu len bránia v tvorbe. Preto sa takíto ľudia snažia zákazy či pokyny akýmkoľvek spôsobom obchádzať. Hľadajú nové veci, snažia sa vytvárať nové a pravidlá, najmä tie hlúpe, ich dokážu poriadne rozzúriť. Túžba slobodne tvoriť môže byť taká silná, že umelec alebo napríklad spisovateľ môže opustiť svoju vlasť, ak sú zákony štátu v rozpore s ich tvorbou. História pozná veľa príkladov, keď veľká myseľ opustila svoju vlasť len preto, že nesmel tvoriť.

Kladú veľa otázok

Mnoho ľudí si myslí, že príliš veľa otázok je prejavom hlúposti a snažia sa mlčať, aj keď niečomu nerozumejú. Ale kreatívni ľudia, ktorí robia veci inak, nebudú súhlasiť. Sú takí zvedaví, že sú pripravení klásť stovky otázok, kým nepochopia podstatu akéhokoľvek javu. Aj keď vyzerajú ako vtipné prečo. Biele škvrny pre kreatívneho človeka sú silným dráždidlom, najmä pri práci na dôležitom diele. Nedostatok informácií môže poškodiť kreativitu a vec sa ukáže byť jednostranná a nezaujímavá. Aby sa tomu zabránilo, nedostatok vedomostí by sa mal vyplniť. Takže sa musíte opýtať, vrátane seba.

Vytvárajú kreatívny priestor

Túžba po samote odlišuje mnohých tvorivých ľudí. Samotári, samozrejme, nie sú v modernej spoločnosti vyvrheľmi, no často sa na nich pozerá úkosom, najmä ak človek žije vo svete fantázie. Ale na vytvorenie niečoho, čo naozaj stojí za to, veľa ľudí potrebuje súkromie. A vtedy nadaný človek začne hľadať miesto, kde by mohol byť sám a pokojne premýšľať. Dielne, kancelárie, proste pokojné miesto v parku – pre tvorivého človeka je vhodná akákoľvek možnosť, pokiaľ ho nikto neobťažuje premýšľať alebo realizovať svoje nápady.