Carl Linnaeus เป็นนักวิทยาศาสตร์ นักวิชาการ และศาสตราจารย์ที่มีชื่อเสียงระดับโลก ซึ่งมีส่วนสำคัญอย่างยิ่งต่อวิทยาศาสตร์ นักพฤกษศาสตร์ถือว่าเขาเป็นผู้สร้างวิทยาศาสตร์ แต่ในความเป็นจริง งานทางวิทยาศาสตร์ของ Linnaeus นั้นกว้างกว่ามาก ชายผู้นี้ยังได้รับการยกย่องว่าเป็นผู้สร้างวรรณกรรมสวีเดนในรูปแบบปัจจุบัน นอกจากนี้ นักวิทยาศาสตร์ยังสนับสนุนการนำการสอนวิทยาศาสตร์ธรรมชาติเข้าสู่ระบบการศึกษาในมหาวิทยาลัยอีกด้วย
วัยเด็กและเยาวชน
คาร์ลเกิดในปี 1707 ในหมู่บ้านเล็กๆ ของ Roshult ในประเทศสวิสเซอร์แลนด์ Nikolaus Linneus - พ่อของเด็กชายทำงานเป็นนักบวช เนื่องจากเขาเป็นลูกชาวนา พ่อแม่ของเขาจึงไม่มีเงินเพียงพอสำหรับการเรียน เขาเรียนที่มหาวิทยาลัยลุนด์มาระยะหนึ่งแล้ว แต่ไม่ได้รับปริญญา เขาถูกบังคับให้กลับบ้าน ที่นั่น ชายหนุ่มได้งานเป็นผู้ช่วยศิษยาภิบาลในท้องที่ และในไม่ช้าก็รับคณะสงฆ์และทำงานเป็นผู้ช่วยในโบสถ์สำหรับนักบวช
แม่ของคาร์ลเป็นลูกสาวของนักบวช คาร์ลกลายเป็นลูกคนแรกของทั้งคู่ หลังจากที่เขามีลูกอีกสี่คนเกิดในครอบครัว บาทหลวง Brodersonius พ่อของมารดาเสียชีวิตในปีเกิดของหลานชายคนแรก และหลังจากนั้น 2 ปี Nikolaus ก็ได้รับแต่งตั้งให้เป็นบาทหลวงและครอบครัวก็ย้ายไปที่บ้านที่ปู่ของเขาอาศัยอยู่
ตั้งรกรากในที่ใหม่ หัวหน้าครอบครัวจัดสวนรอบบ้าน ปลูกผัก ผลไม้ และดอกไม้ คาร์ลในวัยเด็กมีความอยากรู้อยากเห็น สนใจโลกภายนอก โดยเฉพาะพืชพรรณ เมื่ออายุได้ 8 ขวบ เด็กชายรู้จักพืชส่วนใหญ่ในพื้นที่ของเขา นิโคเลาส์ให้ที่ดินผืนเล็ก ๆ ข้างบ้านแก่ลูกชายของเขา ที่ซึ่งคาร์ลปลูกเมล็ดพันธุ์ต่าง ๆ ปลูกดอกไม้และสมุนไพร
Karl ได้รับความรู้เบื้องต้นที่โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นในเมือง Växche ที่เดียวกันกับที่พ่อของเขาศึกษา และหลังจากนั้น 8 ปี เขาก็เข้าสู่โรงยิม เนื่องจากเมืองนี้ตั้งอยู่ไกลจากบ้าน คาร์ลจึงไม่สามารถไปเยี่ยมครอบครัวได้บ่อยนัก ดังนั้นเขาจึงเห็นพ่อและแม่ในวันหยุดเท่านั้น ที่โรงเรียน เด็กชายเรียนไม่เก่ง วิชาเดียวที่ชายหนุ่มรับมือคือคณิตศาสตร์ แต่เขาไม่ได้เลิกสนใจวิชาชีววิทยา
ชายหนุ่มไม่ได้เรียนหนังสือมากนักจนครูเสนอให้พ่อแม่ย้ายลูกชายมาเรียนงานฝีมือ ในเวลานั้น บทเรียนในวิชาตรรกศาสตร์และการแพทย์ที่โรงเรียนสอนโดยแพทย์ผู้หนึ่งซึ่งโน้มน้าวเจ้าหน้าที่ของโรงเรียนให้ปล่อยให้นักเรียนเรียนเป็นหมอ ในการทำเช่นนี้ Karl ต้องอาศัยอยู่กับครู เขาสอนเป็นรายบุคคลสำหรับเด็กชาย นอกเหนือจากชั้นเรียนหลักแล้ว โปรแกรมยังรวมถึงพฤกษศาสตร์ ซึ่งเป็นที่รักของนักวิทยาศาสตร์ในอนาคต
วิทยาศาสตร์
หลังจากจบการศึกษาจากโรงเรียนใน 1,727 Linnaeus เข้ามหาวิทยาลัยในลุนด์. ที่นั่นเขาได้ทำความรู้จักกับศาสตราจารย์สโตเบอัส ในอนาคตชายผู้นี้จะช่วยเขาเรื่องที่อยู่อาศัยและตั้งรกรากอยู่ในบ้านของเขา ถึงชายหนุ่มการเข้าถึงห้องสมุดของศาสตราจารย์ อย่างไรก็ตามเขาได้พบกับ ของสะสมส่วนตัวชาวทะเลและแม่น้ำและพืชสมุนไพรที่เก็บโดยครูในลุนด์ การบรรยายของ Stobeus มีบทบาทสำคัญในการพัฒนา Linnaeus ในฐานะนักพฤกษศาสตร์
ใน 1,728 Linnaeus ย้ายไปที่มหาวิทยาลัย Uppsala. มหาวิทยาลัยแห่งนี้เปิดโอกาสให้ศึกษาแพทย์มากขึ้นภายใต้การแนะนำของอาจารย์ที่มีความสามารถ นักเรียนพยายามหาความรู้ให้ได้มากที่สุดและในเวลาว่างก็ศึกษาวิทยาศาสตร์ที่สนใจอย่างอิสระ
ที่นั่น คาร์ลเป็นเพื่อนกับนักเรียนคนหนึ่ง เขาสนใจวิชาชีววิทยาด้วย และคนหนุ่มสาวร่วมกันเริ่มทำงานในการแก้ไขการจำแนกประเภทประวัติศาสตร์ธรรมชาติที่มีอยู่ในเวลานั้น คาร์ลมุ่งเน้นไปที่การศึกษาพืช ขั้นตอนสำคัญในชีวิตของลินเนียสคือการได้รู้จักกับโอลอฟ เซลเซียส ครูสอนเทววิทยา สิ่งนี้เกิดขึ้นในช่วงปลายทศวรรษ 1720 ชายคนนั้นให้ชายหนุ่มเข้าถึงห้องสมุดและอนุญาตให้เขาอาศัยอยู่ในบ้านของเขา เนื่องจากคาร์ลอยู่ในสถานการณ์ทางการเงินที่ยากลำบาก
ในไม่ช้าชายหนุ่มก็เขียนงานวิจัยทางวิทยาศาสตร์ชิ้นแรกซึ่งเขาได้รวมแนวคิดหลักของการจำแนกประเภททางเพศของพืชในอนาคต ในบรรดาอาจารย์มหาวิทยาลัย สิ่งพิมพ์ดังกล่าวกระตุ้นความสนใจอย่างมาก ผลงานทางวิทยาศาสตร์ของนักศึกษาได้รับการชื่นชมจาก Rudbeck จูเนียร์ ซึ่งเป็นศาสตราจารย์ที่มหาวิทยาลัย และอนุญาตให้ Carl สอนในฐานะผู้สาธิตในสวนพฤกษศาสตร์ของมหาวิทยาลัย
รถไฟสำรวจไปยัง Lapland เกิดขึ้นที่ Linnaeus ในปี ค.ศ. 1732 เนื่องจากเขาไม่สามารถจัดหาเงินทุนได้ด้วยตัวเอง มหาวิทยาลัยจึงเข้าควบคุมการสำรวจ ชายคนนั้นไปที่คาบสมุทรสแกนดิเนเวีย เป็นเวลา 6 เดือนของการสำรวจ เขาศึกษาแร่ธาตุ สัตว์ และพืช และยังได้เรียนรู้ชีวิตของ Sami ในท้องถิ่นอีกด้วย ที่ห้ามพลาด การค้นพบที่สำคัญเขาเดินเกือบตลอดทางและขี่ม้าเอาชนะบางส่วนเท่านั้น นอกจากตัวอย่างวิทยาศาสตร์ธรรมชาติที่รวบรวมไว้มากมายแล้ว ชายผู้นี้ยังได้นำเข้าสวีเดนและของใช้ในครัวเรือนของชาวพื้นเมืองในประเทศนี้อีกด้วย
คาร์ลส่งรายงานการสำรวจไปยัง Uppsala Royal Scientific Society โดยหวังว่าบันทึกของเขาจะได้รับการตีพิมพ์อย่างครบถ้วน แต่สิ่งนี้ไม่ได้เกิดขึ้นและในปี ค.ศ. 1732 สิ่งพิมพ์ได้ตีพิมพ์เรื่องราวสั้น ๆ เกี่ยวกับพืชแลปแลนด์ มันเป็นแคตตาล็อก ประเภทต่างๆพืช.
บทความชื่อ Florula Lapponica เป็นผลงานตีพิมพ์ครั้งแรกของนักวิทยาศาสตร์ ซึ่งเขาพูดถึงระบบการจำแนกทางเพศของพืช นักวิทยาศาสตร์แบ่งพวกเขาออกเป็นชั้นเรียนโดยอ้างว่าพืชมีเพศสัมพันธ์ซึ่งกำหนดโดยเกสรตัวเมียและเกสรตัวผู้ คาร์ลยังแบ่งชั้นเรียนออกเป็นกลุ่มตามลักษณะโครงสร้างของเกสรตัวเมีย เมื่อศึกษาหัวข้อนี้ Linnaeus มักทำผิดพลาด แต่ถึงกระนั้นระบบที่สร้างโดยศาสตราจารย์ก็กระตุ้นความสนใจและมีบทบาทสำคัญในการพัฒนาวิทยาศาสตร์
ข้อเท็จจริงที่น่าสนใจคือในปี พ.ศ. 2354 เท่านั้นที่มีรายการจากไดอารี่ของชายผู้นี้ตีพิมพ์เป็นครั้งแรกซึ่งเขาอธิบายข้อสังเกตเกี่ยวกับชีวิตของ Sami แทบไม่มีข้อมูลอื่นใดเกี่ยวกับวิถีชีวิตของชนพื้นเมืองในยุคนั้น ดังนั้นสำหรับร่วมสมัย บันทึกของเขามีค่ามากในด้านชาติพันธุ์วิทยา
ในปี ค.ศ. 1735 ชาร์ลส์เดินทางไปฮอลแลนด์ซึ่งเขาปกป้องวิทยานิพนธ์และได้รับปริญญาเอกทางการแพทย์ จากนั้นเขาก็รีบไปที่ Leiden ซึ่งเขาตีพิมพ์บทความในหัวข้อ "The System of Nature" ตลอด 2 ปีของชีวิตในเมืองดัตช์ อาจารย์มีความคิดที่ยอดเยี่ยมมากมาย ซึ่งเขาอธิบายไว้ในสิ่งพิมพ์ที่ตีพิมพ์ นักวิทยาศาสตร์ได้แบ่งประเภทของสัตว์ออกเป็นประเภทต่างๆ ได้แก่ นกและสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม สัตว์ครึ่งบกครึ่งน้ำและปลา หนอนและแมลง นอกจากนี้ยังเป็นที่น่าสังเกตว่าเขาหมายถึงมนุษย์กับสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม สัตว์ไม่มีกระดูกสันหลังที่รู้จักในสมัยของเขาจัดอยู่ในกลุ่มหนอน และสัตว์ครึ่งบกครึ่งน้ำและสัตว์เลื้อยคลานให้เป็นกลุ่มสัตว์ครึ่งบกครึ่งน้ำ
ในช่วงเวลานี้ นักชีววิทยาได้อธิบายและจำแนกกลุ่มพืชจำนวนมากที่นำมาจากทั่วทุกมุมโลก ในเวลาเดียวกัน สิ่งตีพิมพ์ปรากฏในชีวประวัติของ Linnaeus ซึ่งต่อมาได้เปลี่ยนวิทยาศาสตร์ทางชีววิทยาและยกย่องชายผู้นี้ในหมู่นักวิทยาศาสตร์
ปีที่ใช้ในประเทศนี้กลายเป็นอาชีพทางวิทยาศาสตร์ของ Karl ที่มีประสิทธิผลมากที่สุด ในช่วงเวลานี้ เขาได้เผยแพร่ผลงานหลักของเขา นอกเหนือจาก งานวิทยาศาสตร์, ชายคนนั้นยังเขียนอัตชีวประวัติซึ่งเขาบรรยายชีวิตและแบ่งปันกับผู้อ่าน ข้อเท็จจริงที่น่าสนใจและเรื่องเล่าจากการเดินทาง
หลังจากกลับมาที่สวีเดน Linnaeus ไม่ได้ออกจากพรมแดนในตอนแรกชายผู้นี้อาศัยอยู่ในสตอกโฮล์มแล้วย้ายไปที่อัปซาลา คาร์ลทำงานเป็นแพทย์ เป็นหัวหน้าแผนกพฤกษศาสตร์ ออกสำรวจและถ่ายทอดความรู้ของเขาให้รุ่นน้อง
Carl Linnaeus ได้ค้นพบมากมายในด้านชีววิทยาและพฤกษศาสตร์ จำนวนบทความที่ตีพิมพ์มีจำนวนมากผลงานได้รับการตีพิมพ์ในช่วงชีวิตของเขาและหลังจากการตายของนักวิทยาศาสตร์ คุณธรรมของศาสตราจารย์ได้รับการยอมรับจากรัฐและความสำเร็จของเขากลายเป็นที่รู้จักไปไกลกว่าพรมแดนของประเทศบ้านเกิดของเขา
ชีวิตส่วนตัว
Linnaeus พบกับ Sarah Lisa Morea ภรรยาในอนาคตของเขาในเมืองฟาลุน ขณะนั้นเด็กหญิงอายุ 18 ปี พ่อของเธอเป็นแพทย์ประจำท้องถิ่น ชายคนนั้นได้รับการศึกษาและมีโชคลาภที่น่าประทับใจ 2 สัปดาห์หลังจากที่พวกเขาพบกัน คาร์ลขอแต่งงานกับลิซ่า เธอเห็นด้วยทันที และในวันรุ่งขึ้น คนหนุ่มสาวก็ได้รับพรจากพ่อของลิซ่า
พวกเขาตัดสินใจเลื่อนงานแต่งงานออกไป 3 ปี ไปต่างประเทศ และทันทีที่กลับมาทั้งคู่ก็หมั้นกันอย่างเป็นทางการ จริงอยู่งานแต่งงานเล่นบน .เท่านั้น ปีหน้า, การเฉลิมฉลองเกิดขึ้นในฟาร์มของครอบครัวของหญิงสาว
Linnaeans มีลูก 7 คน ลูกชายคนแรกเกิดในปี ค.ศ. 1741 เด็กชายคนนี้ก็ชื่อคาร์ลเช่นกัน และเมื่อโตแล้ว ชายคนนั้นก็กลายเป็นที่รู้จักในชื่อคาร์ล ลินเนียส จูเนียร์ ลูกสองคนของครอบครัวเสียชีวิตในวัยเด็ก
ชีวิตส่วนตัวของนักวิทยาศาสตร์ประสบความสำเร็จ เขารักภรรยา และมีความรู้สึกร่วมกัน ชายคนนั้นยังตั้งชื่อนามสกุลของภรรยาและพ่อของเธอว่าเป็นดอกไม้ที่สวยงามจากตระกูลไอริสที่เติบโตในแอฟริกาตอนใต้
ความตาย
ตั้งแต่ปี ค.ศ. 1758 ลินเนอัสกับภรรยาและลูก ๆ ของเขาอาศัยอยู่ในที่ดิน 10 กม. จากอุปซอลาซึ่งเขาพักผ่อนและทำงาน
ในปี ค.ศ. 1774 Linnaeus ประสบโรคหลอดเลือดสมอง (เลือดออกในสมอง) จากนั้นแพทย์ก็ช่วยชีวิตชายคนนั้น แต่สุขภาพของเขายังไม่ฟื้นตัวเต็มที่ เขาเป็นอัมพาตบางส่วนและศาสตราจารย์หยุดบรรยาย เขามอบหมายงานนี้ให้ลูกชายคนโตของเขาในขณะที่เขาอาศัยอยู่บนที่ดิน
การระเบิดครั้งต่อไปเกิดขึ้นในฤดูหนาวในช่วงเวลาระหว่างปี พ.ศ. 2319 ถึง พ.ศ. 2320 หลังจากการโจมตีครั้งที่สอง คาร์ลสูญเสียความทรงจำ ไม่รู้จักญาติสนิท และพยายามออกจากบ้าน ชายคนหนึ่งเสียชีวิตในปี พ.ศ. 2321 ในเมืองอุปซอลาเมื่ออายุ 71 ปี
เนื่องจากในช่วงชีวิตของเขา นักวิทยาศาสตร์ได้รับการยอมรับว่าเป็นพลเมืองกิตติมศักดิ์ของเมือง เขาจึงถูกฝังในอาสนวิหารอัปซาลา
หลังจากการตายของเขา Linnaeus ได้ทิ้งของสะสมไว้มากมาย ซึ่งรวมถึงสมุนไพรและห้องสมุดขนาดใหญ่ ทั้งหมดนี้เป็นมรดกโดย Karl Jr. ลูกชายของเขา แต่หลังจากที่ชายคนนั้นเสียชีวิตกะทันหันด้วยอาการหัวใจวาย หญิงม่ายของ Linnaeus ตัดสินใจขายของสะสม แม้จะมีการคัดค้านจากตัวแทน โลกวิทยาศาสตร์ประเทศบ้านเกิดของนักวิทยาศาสตร์ แต่ของสะสมก็ถูกขายและนำออกไป สวีเดนสูญเสียผลงานของ Linnaeus ซึ่งมีค่าต่อการพัฒนาวิทยาศาสตร์
บรรณานุกรม
- 1735 - "ระบบของธรรมชาติ"
- 1736 - "ห้องสมุดพฤกษศาสตร์"
- 1736 - "พื้นฐานของพฤกษศาสตร์"
- 1737 - "ฟลอราแห่งแลปแลนด์"
- 1737 - "สกุลพืช"
- 1738 - "ชั้นเรียนของพืช"
- 1745 - "ฟลอราแห่งสวีเดน"
- 1749 - “สวีเดนแพน”
- 1751 - "ปรัชญาพฤกษศาสตร์"
- 1753 - "พันธุ์พืช"
ชีวิตและผลงานของคาร์ล ลินเนียส
Linnaeus (Linne, Linnaeus) Karl (23 พฤษภาคม 1707, Roshuld - 10 มกราคม 1778, Uppsala), นักธรรมชาติวิทยาชาวสวีเดน, สมาชิกของ Paris Academy of Sciences (1762) เขาได้รับชื่อเสียงไปทั่วโลกด้วยระบบของพืชและสัตว์ที่เขาสร้างขึ้น เกิดในครอบครัวศิษยาภิบาลในหมู่บ้าน ศึกษาวิทยาศาสตร์ธรรมชาติและการแพทย์ที่มหาวิทยาลัย Lund (1727) และ Uppsala (ตั้งแต่ 1728) ในปี ค.ศ. 1732 เขาได้เดินทางไปแลปแลนด์ซึ่งส่งผลให้งาน "Flora of Lapland" (ค.ศ. 1732 ฉบับสมบูรณ์ในปี พ.ศ. 2737) ในปี ค.ศ. 1735 เขาย้ายไปที่เมือง Hartekamp (ฮอลแลนด์) ซึ่งเขาดูแลสวนพฤกษศาสตร์ ปกป้องวิทยานิพนธ์ระดับปริญญาเอกของเขา "สมมติฐานใหม่ของไข้ไม่สม่ำเสมอ" ในปีเดียวกันนั้นเขาได้ตีพิมพ์หนังสือ "The System of Nature" (ตีพิมพ์ในช่วงชีวิตของเขาใน 12 ฉบับ) จาก 1,738 เขาหมั้นในการปฏิบัติทางการแพทย์ในสตอกโฮล์ม; ในปี ค.ศ. 1739 เขาเป็นหัวหน้าโรงพยาบาลทหารเรือ ได้รับสิทธิ์ในการผ่าศพเพื่อหาสาเหตุการตาย มีส่วนร่วมในการก่อตั้งสถาบันวิทยาศาสตร์แห่งสวีเดนและกลายเป็นประธานาธิบดีคนแรก (ค.ศ. 1739) ตั้งแต่ปี ค.ศ. 1741 หัวหน้าภาควิชาของมหาวิทยาลัยอุปซอลาซึ่งเขาสอนวิชาแพทย์และวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ
ระบบของพืชและสัตว์ที่สร้างขึ้นโดย Linnaeus ได้เสร็จสิ้นการทำงานอันยิ่งใหญ่ของนักพฤกษศาสตร์และนักสัตววิทยาในช่วงครึ่งแรกของศตวรรษที่ 18 หนึ่งในข้อดีหลักของ Linnaeus คือใน "System of Nature" เขาใช้และแนะนำระบบการตั้งชื่อแบบไบนารีตามที่แต่ละสปีชีส์ถูกกำหนดโดยชื่อละตินสองชื่อ - ทั่วไปและสปีชีส์ Linnaeus กำหนดแนวคิดของ "สปีชีส์" โดยใช้ทั้งสัณฐานวิทยา (ความคล้ายคลึงกันภายในลูกหลานของตระกูลหนึ่ง) และเกณฑ์ทางสรีรวิทยา (การมีอยู่ของลูกหลานที่เจริญพันธุ์) และสร้างการอยู่ใต้บังคับบัญชาที่ชัดเจนระหว่างหมวดหมู่ที่เป็นระบบ: คลาส, ลำดับ, สกุล, สปีชีส์, การเปลี่ยนแปลง
Linnaeus จำแนกพืชตามจำนวน ขนาด และการจัดเรียงของเกสรตัวผู้และเกสรตัวเมียของดอกไม้ เช่นเดียวกับสัญลักษณ์ของความเป็นหนึ่ง สอง หรือหลายเนื้อเดียวกันของพืช เนื่องจากเขาเชื่อว่าอวัยวะสืบพันธุ์คือ ส่วนที่สำคัญที่สุดและถาวรของร่างกายในพืช ตามหลักการนี้ เขาแบ่งพืชทั้งหมดออกเป็น 24 คลาส เนื่องจากความเรียบง่ายของระบบการตั้งชื่อที่เขาใช้ งานพรรณนาจึงอำนวยความสะดวกอย่างมาก สายพันธุ์จึงมีลักษณะและชื่อที่ชัดเจน ลินเนอัสเองได้ค้นพบและบรรยายถึงพืชประมาณ 1,500 สายพันธุ์
Linnaeus แบ่งสัตว์ทั้งหมดออกเป็น 6 คลาส:
1. สัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม 4. ปลา
2. นก 5. หนอน
3. สัตว์ครึ่งบกครึ่งน้ำ 6. แมลง
กลุ่มสัตว์ครึ่งบกครึ่งน้ำรวมถึงสัตว์ครึ่งบกครึ่งน้ำและสัตว์เลื้อยคลาน และเขารวมสัตว์ไม่มีกระดูกสันหลังทุกรูปแบบที่รู้จักในสมัยของเขา ยกเว้นแมลง ไว้ในกลุ่มหนอน ข้อดีอย่างหนึ่งของการจำแนกประเภทนี้คือมนุษย์ถูกรวมอยู่ในระบบของอาณาจักรสัตว์และจัดอยู่ในชั้นเรียนของสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม ตามคำสั่งของบิชอพ การจำแนกประเภทพืชและสัตว์ที่ Linnaeus เสนอนั้นเป็นการประดิษฐ์จากมุมมองที่ทันสมัย เนื่องจากพวกมันใช้สัญญาณที่หยิบขึ้นมาโดยพลการจำนวนเล็กน้อยและไม่ได้สะท้อนถึงความสัมพันธ์ที่แท้จริงระหว่างรูปแบบต่างๆ ดังนั้นบนพื้นฐานของคุณลักษณะทั่วไปเพียงอย่างเดียว - โครงสร้างของปากนก - Linnaeus พยายามสร้างระบบ "ธรรมชาติ" โดยพิจารณาจากจำนวนรวมของคุณลักษณะหลายอย่าง แต่ไม่บรรลุเป้าหมาย
Linnaeus ไม่เห็นด้วยกับแนวคิดเรื่องการพัฒนาที่แท้จริงของโลกอินทรีย์ เขาเชื่อว่าจำนวนของสปีชีส์ยังคงไม่เปลี่ยนแปลง ตลอดเวลาของ "การสร้าง" พวกมันไม่เปลี่ยนแปลง ดังนั้นงานของ systematics คือการเปิดเผยลำดับในธรรมชาติที่ "ผู้สร้าง" กำหนดขึ้น อย่างไรก็ตาม ประสบการณ์มากมายที่ Linnaeus สะสมไว้ ความคุ้นเคยของเขากับพืชจากท้องถิ่นต่างๆ ไม่สามารถสั่นคลอนความคิดเชิงอภิปรัชญาของเขาได้ ในงานเขียนครั้งล่าสุดของเขา Linnaeus ในลักษณะที่ระมัดระวังอย่างยิ่ง เสนอว่าสปีชีส์ทั้งหมดในสกุลเดียวกันแต่เดิมเป็นสปีชีส์เดียว และอนุญาตให้มีความเป็นไปได้ที่สปีชีส์ใหม่จะเกิดขึ้นจากการผสมข้ามระหว่างสปีชีส์ที่มีอยู่แล้ว
Linnaeus ยังจำแนกดินและแร่ธาตุ เผ่าพันธุ์มนุษย์ โรค (ตามอาการ); ค้นพบคุณสมบัติเป็นพิษและการรักษาของพืชหลายชนิด Linnaeus เป็นผู้เขียนผลงานจำนวนหนึ่งซึ่งส่วนใหญ่อยู่ในพฤกษศาสตร์และสัตววิทยาตลอดจนในสาขาการแพทย์เชิงทฤษฎีและเชิงปฏิบัติ (“สารทางการแพทย์”, “รุ่นของโรค”, “กุญแจสู่การแพทย์”)
ห้องสมุด ต้นฉบับ และคอลเล็กชันของลินเนอัสขายโดยภรรยาม่ายของเขาให้กับสมิ ธ นักพฤกษศาสตร์ชาวอังกฤษ ผู้ก่อตั้ง (พ.ศ. 2331) สมาคมลินเนียนในลอนดอน ซึ่งยังคงมีอยู่จนถึงทุกวันนี้ในฐานะศูนย์วิทยาศาสตร์ที่ใหญ่ที่สุดแห่งหนึ่ง
คาร์ล ลินเนียส
(1707-1778)
Carl Linnaeus นักธรรมชาติวิทยาชาวสวีเดนที่มีชื่อเสียง เกิดที่สวีเดนเมื่อวันที่ 13 พฤษภาคม 1707 เขาเป็นคนในครอบครัวที่ต่ำต้อย บรรพบุรุษของเขาเป็นชาวนาธรรมดา พ่อเป็นนักบวชในชนบทที่ยากจน ปีต่อมาหลังจากที่ลูกชายของเขาเกิด เขาได้รับตำบลที่ทำกำไรได้มากกว่าใน Stenbroghult ปีและวัยเด็กทั้งหมดของ Carl Linnaeus ผ่านไปจนอายุสิบขวบ
พ่อของฉันเป็นคนรักดอกไม้และการทำสวน ใน Stenbroghult ที่งดงามเขาปลูกสวนซึ่งในไม่ช้าก็กลายเป็นสวนแรกในจังหวัดทั้งหมด แน่นอนว่าสวนแห่งนี้และการศึกษาของบิดาของเขามีบทบาทสำคัญในการพัฒนาจิตวิญญาณของผู้ก่อตั้งพฤกษศาสตร์ทางวิทยาศาสตร์ในอนาคต เด็กชายได้รับมุมพิเศษในสวน หลายเตียง ซึ่งเขาถือว่าเป็นนายที่สมบูรณ์ พวกเขาถูกเรียกว่า - "สวนของคาร์ล"
เมื่อเด็กชายอายุ 10 ขวบ เขาถูกส่งตัวไปที่ โรงเรียนประถมในเมืองเวซี่ การบ้านของเด็กที่มีพรสวรรค์กำลังดำเนินไปอย่างไม่ดี เขายังคงทำงานด้านพฤกษศาสตร์ด้วยความกระตือรือร้น และการเตรียมบทเรียนก็เหนื่อยสำหรับเขา พ่อกำลังจะพาชายหนุ่มออกจากโรงยิม แต่คดีนี้ทำให้เขาต้องติดต่อกับแพทย์ท้องถิ่น Rotman ที่ Rotman ชั้นเรียนของโรงยิม "ด้อยคุณภาพ" ดีขึ้น แพทย์เริ่มแนะนำให้เขารู้จักยาทีละน้อย และแม้กระทั่ง ตรงกันข้ามกับความคิดเห็นของอาจารย์ ทำให้เขาตกหลุมรักภาษาละติน
หลังจากจบการศึกษาจากโรงเรียนมัธยม คาร์ลเข้ามหาวิทยาลัยลุนด์ แต่ในไม่ช้าก็ย้ายจากที่นั่นไปยังมหาวิทยาลัยที่มีชื่อเสียงที่สุดแห่งหนึ่งในสวีเดน - อัปซาลา Linnaeus อายุเพียง 23 ปีเมื่อศาสตราจารย์ด้านพฤกษศาสตร์ Oluas Celzki รับเขาเป็นผู้ช่วยของเขาหลังจากนั้นในขณะที่ยังเป็นนักศึกษา Karl เริ่มสอนที่มหาวิทยาลัย การเดินทางผ่านแลปแลนด์มีความสำคัญมากสำหรับนักวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์ Linnaeus เดินเกือบ 700 กิโลเมตร รวบรวมของสะสมที่สำคัญ และผลที่ได้คือตีพิมพ์หนังสือเล่มแรกของเขา Flora of Lapland
ในฤดูใบไม้ผลิปี 1735 Linnaeus มาถึงฮอลแลนด์ในอัมสเตอร์ดัม ในเมืองมหาวิทยาลัยเล็กๆ อย่าง Gardquick เขาสอบผ่าน และในวันที่ 24 มิถุนายน เขาได้ปกป้องวิทยานิพนธ์ของเขาในหัวข้อทางการแพทย์ - เกี่ยวกับไข้ บรรลุเป้าหมายทันทีของการเดินทางของเขา แต่ชาร์ลส์ยังคงอยู่ เขายังคงอยู่โชคดีสำหรับตัวเองและเพื่อวิทยาศาสตร์: ฮอลแลนด์ที่ร่ำรวยและมีวัฒนธรรมสูงทำหน้าที่เป็นแหล่งกำเนิดสำหรับความร้อนของเขา กิจกรรมสร้างสรรค์และชื่อเสียงอันรุ่งโรจน์ของเขา
Dr. Gronov เพื่อนใหม่คนหนึ่งของเขา แนะนำให้เขาตีพิมพ์งาน จากนั้น Linnaeus ได้รวบรวมและพิมพ์งานร่างแรกที่มีชื่อเสียงของเขาซึ่งเป็นรากฐานสำหรับสัตววิทยาและพฤกษศาสตร์อย่างเป็นระบบในความหมายที่ทันสมัย นี่เป็นรุ่นแรกของ "Systema naturae" ของเขา ซึ่งมีเพียง 14 หน้าขนาดใหญ่ในขณะนี้ ซึ่งคำอธิบายสั้นๆ ของแร่ธาตุ พืช และสัตว์ถูกจัดกลุ่มในรูปแบบของตาราง ในฉบับนี้ ชุดของความสำเร็จทางวิทยาศาสตร์อย่างรวดเร็วของ Linnaeus เริ่มต้นขึ้น
ในงานใหม่ของเขาซึ่งตีพิมพ์ในปี ค.ศ. 1736-1737 แนวคิดหลักและมีผลมากที่สุดของเขามีอยู่แล้วในรูปแบบที่เสร็จสิ้นไม่มากก็น้อย: ระบบชื่อทั่วไปและเฉพาะ คำศัพท์ที่ได้รับการปรับปรุง ระบบเทียมอาณาจักรผัก
ในเวลานี้ เขาได้รับข้อเสนอที่ยอดเยี่ยมในการเป็นแพทย์ประจำตัวของ George Cliffort ด้วยเงินเดือน 1,000 กิลเดอร์และเงินช่วยเหลือเต็มจำนวน
แม้จะประสบความสำเร็จที่ล้อมรอบลินเนียสในฮอลแลนด์ ทีละเล็กทีละน้อยเขาก็เริ่มดึงกลับบ้าน ในปี ค.ศ. 1738 เขากลับมายังบ้านเกิดและพบกับปัญหาที่ไม่คาดคิด เขาคุ้นเคยกับการอยู่ต่างประเทศเป็นเวลาสามปีเพื่อความเคารพสากลมิตรภาพและสัญญาณของการเอาใจใส่ที่โดดเด่นที่สุดและ คนดังที่บ้าน ในบ้านเกิด มีเพียงหมอคนหนึ่งที่ไม่มีสถานที่ ไม่มีการฝึกฝน และไม่มีเงิน และไม่มีใครสนใจทุนการศึกษาของเขา ดังนั้น Linnaeus นักพฤกษศาสตร์จึงหลีกทางให้ Linnaeus แพทย์ และกิจกรรมโปรดของเขาหยุดไปชั่วขณะหนึ่ง
อย่างไรก็ตาม ในปี ค.ศ. 1739 การควบคุมอาหารของสวีเดนได้มอบหมายงานบำรุงรักษาประจำปีให้แก่เขาจำนวนหนึ่งร้อยลูกัตโดยมีภาระหน้าที่ในการสอนพฤกษศาสตร์และวิทยาแร่
ในที่สุด เขาก็พบโอกาสที่จะแต่งงาน และในวันที่ 26 มิถุนายน ค.ศ. 1739 งานแต่งงานล่าช้าไปห้าปี อนิจจา ภรรยาของเขามักจะตรงกันข้ามกับสามีของเธอ ผู้หญิงที่ไร้มารยาท หยาบคาย และชอบทะเลาะวิวาท ไม่มีผลประโยชน์ทางปัญญา ซึ่งสนใจแต่ด้านการเงินของสามีเท่านั้น ลินเนอัสมีลูกชายหนึ่งคนและลูกสาวหลายคน แม่รักลูกสาวของเธอ และพวกเขาเติบโตขึ้นมาภายใต้อิทธิพลของเธอในฐานะเด็กสาวที่ไร้การศึกษาและกระจุกกระจิกของครอบครัวชนชั้นนายทุน สำหรับลูกชายของเธอ เด็กชายที่มีพรสวรรค์ มารดามีความเกลียดชังแปลกๆ ไล่ตามเขาทุกวิถีทางและพยายามทำให้พ่อของเธอต่อต้านเขา แต่ลินเนอัสรักลูกชายของเขาและพัฒนาความโน้มเอียงอย่างหลงใหลในตัวเขาซึ่งตัวเขาเองต้องทนทุกข์ทรมานมากมายในวัยเด็ก
ในปี ค.ศ. 1742 ความฝันของลินเนอัสกลายเป็นจริงและเขาได้เป็นศาสตราจารย์ด้านพฤกษศาสตร์ที่มหาวิทยาลัยบ้านเกิดของเขา ชีวิตที่เหลือของเขาถูกใช้ไปในเมืองนี้แทบไม่มีวันหยุดพัก เขาครอบครองแผนกนี้มานานกว่าสามสิบปีและทิ้งไว้ไม่นานก่อนที่เขาจะเสียชีวิต
ตอนนี้ Linnaeus เลิกฝึกแพทย์แล้ว เขาทำงานเพียงลำพัง การวิจัยทางวิทยาศาสตร์. เขาอธิบายพืชสมุนไพรทั้งหมดที่รู้จักในเวลานั้นและศึกษาผลของยาที่ทำจากพืชเหล่านั้น
ในช่วงเวลานี้ เขาได้คิดค้นเทอร์โมมิเตอร์โดยใช้สเกลอุณหภูมิเซลเซียส
แต่ธุรกิจหลักในชีวิตของเขา Linnaeus ยังคงพิจารณาการจัดระบบของพืช งานหลัก "ระบบของพืช" ใช้เวลา 25 ปีและในปี ค.ศ. 1753 เขาได้เผยแพร่งานหลักของเขา
นักวิทยาศาสตร์ตัดสินใจที่จะจัดระบบทั้งหมด ผักโลกโลก. ในช่วงเวลาที่ Liney เริ่มอาชีพของเขา สัตววิทยาอยู่ในช่วงที่อนุกรมวิธานครอบงำเป็นพิเศษ ภารกิจที่เธอตั้งไว้คือทำความคุ้นเคยกับสัตว์ทุกสายพันธุ์ที่อาศัยอยู่ โลกโดยไม่คำนึงถึงของพวกเขา โครงสร้างภายในและต่อความเชื่อมโยงของรูปทรงแต่ละแบบเข้าด้วยกัน หัวข้อของงานเขียนทางสัตววิทยาในสมัยนั้นเป็นการแจงนับและพรรณนาอย่างง่ายของสัตว์ที่รู้จักทั้งหมด
ดังนั้น สัตววิทยาและพฤกษศาสตร์ในสมัยนั้นจึงเกี่ยวข้องกับการศึกษาและพรรณนาชนิดของสปีชีส์เป็นหลัก แต่ความสับสนไม่รู้จบก็ครอบงำในการรับรู้ของพวกมัน คำอธิบายที่ผู้เขียนให้เกี่ยวกับสัตว์หรือพืชชนิดใหม่นั้นไม่สอดคล้องกันและไม่ถูกต้อง ข้อบกพร่องหลักประการที่สองของวิทยาศาสตร์ในขณะนั้นคือการขาดการจำแนกประเภทพื้นฐานและแม่นยำไม่มากก็น้อย
ข้อบกพร่องพื้นฐานของสัตววิทยาและพฤกษศาสตร์ที่เป็นระบบเหล่านี้ได้รับการแก้ไขโดยอัจฉริยะของ Linnaeus ยังคงอยู่บนพื้นเดียวกันของการศึกษาธรรมชาติซึ่งรุ่นก่อนและโคตรของเขายืนอยู่เขาเป็นนักปฏิรูปวิทยาศาสตร์ที่ทรงพลัง ข้อดีของมันคือระเบียบอย่างหมดจด เขาไม่ได้ค้นพบความรู้ใหม่ ๆ และกฎธรรมชาติที่ไม่รู้จักมาก่อน แต่เขาได้สร้างวิธีการใหม่ที่ชัดเจนและมีเหตุผล และด้วยความช่วยเหลือดังกล่าว เขาได้นำแสงสว่างและระเบียบไปสู่ที่ซึ่งความสับสนวุ่นวายและความสับสนครอบงำอยู่ต่อหน้าเขา ซึ่งทำให้เป็นแรงผลักดันอย่างใหญ่หลวงต่อวิทยาศาสตร์ ปูทางสำหรับการวิจัยเพิ่มเติมด้วยวิธีที่ทรงพลัง นี่เป็นขั้นตอนที่จำเป็นในวิทยาศาสตร์ หากปราศจากความก้าวหน้าต่อไปก็จะเป็นไปไม่ได้
นักวิทยาศาสตร์เสนอระบบการตั้งชื่อแบบไบนารี - ระบบการตั้งชื่อทางวิทยาศาสตร์ของพืชและสัตว์ ตามลักษณะโครงสร้าง เขาแบ่งพืชทั้งหมดออกเป็น 24 คลาส โดยเน้นแยกสกุลและชนิด ในความเห็นของเขาแต่ละชื่อควรประกอบด้วยคำสองคำ - การกำหนดแบบทั่วไปและแบบเฉพาะ
แม้ว่าหลักการที่เขาจะนำไปใช้นั้นค่อนข้างจะประดิษฐ์ แต่กลับกลายเป็นว่าสะดวกมากและโดยทั่วไปแล้วกลายเป็นที่น่าพอใจในการจำแนกทางวิทยาศาสตร์โดยยังคงความสำคัญในสมัยของเรา แต่เพื่อให้การตั้งชื่อใหม่มีผลบังคับการตั้งชื่อใหม่จะต้องมีผลจึงจำเป็นที่สายพันธุ์ที่ได้รับชื่อแบบมีเงื่อนไขพร้อม ๆ กันจะต้องอธิบายอย่างถูกต้องและละเอียดถี่ถ้วนว่าพวกเขาไม่สามารถทำได้ สับสนกับสายพันธุ์อื่นในประเภทเดียวกัน Linnaeus ทำอย่างนั้น: เขาเป็นคนแรกที่แนะนำวิทยาศาสตร์ด้วยภาษาที่แม่นยำและชัดเจนและ คำจำกัดความที่แม่นยำสัญญาณ
ในบทความ "Fundamental Botany" ซึ่งตีพิมพ์ในอัมสเตอร์ดัมในช่วงชีวิตของเขากับ Cliffort และเป็นผลจากการทำงานเจ็ดปี รากฐานของคำศัพท์ทางพฤกษศาสตร์ที่เขาใช้เพื่ออธิบายพืชได้รับการสรุป
สัตววิทยาของ Linnaeus ไม่ได้มีบทบาทสำคัญในวิทยาศาสตร์เหมือนกับระบบพฤกษศาสตร์ แม้ว่าในแง่มุมหนึ่ง มันก็จะสูงกว่าระบบเทียมน้อยกว่า แต่ก็ไม่ได้แสดงถึงข้อดีหลัก - ความสะดวกในการพิจารณา Linnaeus มีความรู้เกี่ยวกับกายวิภาคศาสตร์เพียงเล็กน้อย
งานของลินเนียสเป็นแรงผลักดันมหาศาลให้กับพฤกษศาสตร์และสัตววิทยาที่เป็นระบบ คำศัพท์ที่พัฒนาแล้วและระบบการตั้งชื่อที่สะดวกช่วยให้รับมือกับเนื้อหาจำนวนมากที่เคยเข้าใจยากก่อนหน้านี้ได้ง่ายขึ้น ในไม่ช้าทุกชั้นเรียนของอาณาจักรพืชและสัตว์ก็ได้รับการศึกษาอย่างเป็นระบบ และจำนวนของสายพันธุ์ที่อธิบายไว้เพิ่มขึ้นจากชั่วโมงเป็นชั่วโมง
ต่อมาลินเนอัสได้นำหลักการของเขาไปใช้ในการจำแนกธรรมชาติทั้งหมด โดยเฉพาะอย่างยิ่งแร่ธาตุและหิน นอกจากนี้เขายังกลายเป็นนักวิทยาศาสตร์คนแรกที่จำแนกมนุษย์และลิงเป็นสัตว์กลุ่มเดียวกันคือบิชอพ จากการสังเกตของเขา นักธรรมชาติวิทยาได้รวบรวมหนังสือเล่มอื่น - "ระบบของธรรมชาติ" เขาทำงานกับมันมาทั้งชีวิต และเผยแพร่งานของเขาซ้ำๆ เป็นครั้งคราว โดยรวมแล้ว นักวิทยาศาสตร์ได้เตรียมงานนี้ไว้ 12 ฉบับ ซึ่งค่อยๆ เปลี่ยนจากหนังสือเล่มเล็กไปเป็นสิ่งพิมพ์หลายเล่มจำนวนมาก
ปีที่แล้วชีวิตของลินเนอัสถูกบดบังด้วยความชราภาพและความเจ็บป่วย เขาเสียชีวิตเมื่อวันที่ 10 มกราคม พ.ศ. 2321 เมื่ออายุได้เจ็ดสิบเอ็ดปี
หลังจากที่เขาเสียชีวิต ลูกชายของเขาได้มอบตำแหน่งประธานด้านพฤกษศาสตร์ที่มหาวิทยาลัยอุปซอลา ผู้ซึ่งตั้งใจแน่วแน่ที่จะทำงานของบิดาต่อไป แต่ในปี พ.ศ. 2326 เขาก็ล้มป่วยและเสียชีวิตเมื่ออายุได้สี่สิบสองปี ลูกชายไม่ได้แต่งงาน และด้วยการตายของเขา เชื้อสายของลินเนอัสในรุ่นผู้ชายก็หยุดลง
ภายในศตวรรษที่ 18 นักวิทยาศาสตร์และผู้รักธรรมชาติได้ทำงานที่ยอดเยี่ยมในการรวบรวมและอธิบายพืชและสัตว์ทั่วโลก แต่มันยากขึ้นเรื่อยๆ ในการสำรวจมหาสมุทรของข้อมูลที่รวบรวมโดยพวกเขา นักธรรมชาติวิทยาชาวสวีเดน Carl Linnaeus ได้สรุปและนำความรู้นี้เข้าสู่ระบบ พระองค์ทรงวางรากฐานของอนุกรมวิธานสมัยใหม่
Carl Linnaeus เกิดเมื่อวันที่ 23 พฤษภาคม พ.ศ. 2350 ในครอบครัวของนักบวชในหมู่บ้าน แม่ของคาร์ลตั้งแต่วัยเด็กเลี้ยงดูเขาให้มีความรักต่อสิ่งมีชีวิตทุกชนิดโดยเฉพาะดอกไม้
แต่ประธานในอนาคตของ Academy of Sciences แห่งสวีเดนยังคงไม่สนใจงานโรงเรียนมากนัก ภาษาละตินไม่ได้มอบให้เขาเลย ครูบอกว่าการศึกษาไม่ได้ขึ้นอยู่กับเด็กคนนั้น - จะดีกว่าถ้าสอนทักษะบางอย่างให้เขา พ่อที่โกรธจัดตัดสินใจส่ง Karl ไปฝึกโดยช่างทำรองเท้า
และอาชีพช่างทำรองเท้าก็คงจะรอลินี่ย์ ถ้าหมอที่คุ้นเคยไม่เกลี้ยกล่อมให้พ่อของเด็กชายยอมให้เรียนแพทย์ นอกจากนี้ เขายังช่วยให้คาร์ลเรียนจบมัธยมปลายอีกด้วย
คาร์ลศึกษาด้านการแพทย์และชีววิทยาที่มหาวิทยาลัยในเมืองลุนด์และอัปซาลาของสวีเดน เขาใช้ชีวิตในวัยเรียนด้วยความยากจน
เมื่อ Karl อายุ 25 ปี ผู้นำของ Uppsala University ได้เชิญเขาให้เดินทางทางวิทยาศาสตร์ผ่านทางตอนเหนือของสแกนดิเนเวีย - Lapland เพื่อสำรวจธรรมชาติของมัน เขาแบกสัมภาระทั้งหมดไว้บนบ่าของเขา ระหว่างการเดินทางครั้งนี้ เขากินสิ่งที่จำเป็น แทบไม่ได้ออกจากหนองน้ำ ต่อสู้กับยุง และเมื่อเขาได้พบกับศัตรูที่ร้ายแรงกว่านั้น - โจรที่เกือบจะฆ่าเขา แม้จะมีอุปสรรคทั้งหมด Linnaeus ได้เก็บตัวอย่างพืช Lapland
ที่บ้าน Linnaeus ไม่สามารถหางานประจำตามความสามารถพิเศษของเขาได้ และเป็นเวลาหลายปีที่เขาย้ายไปฮอลแลนด์ ซึ่งเขาดูแลสวนพฤกษชาติที่ดีที่สุดแห่งหนึ่งในประเทศ
ที่นี่เขาได้รับ ระดับดร. ในปี ค.ศ. 1735 ผลงานที่มีชื่อเสียงที่สุดของเขาคือ The System of Nature ได้รับการตีพิมพ์ ในช่วงชีวิตของลินเนอัส มีการจัดพิมพ์หนังสือเล่มนี้ 12 ฉบับ ตลอดเวลานี้ Linnaeus เสริมอย่างต่อเนื่องและเพิ่มปริมาณจาก 14 หน้าเป็น 3 เล่ม
ระบบคาร์ล ลินเนียส:
แนวคิดของแบบฟอร์ม
เพื่อที่จะ "แยกแยะ" คำอธิบายจำนวนมากของพืชและสัตว์ จำเป็นต้องมีหน่วยที่เป็นระบบบางประเภท หน่วยดังกล่าวซึ่งพบได้ทั่วไปในสิ่งมีชีวิตทุกชนิด Linnaeus ถือเป็นสปีชีส์ ตามสายพันธุ์ Linnaeus เรียกกลุ่มบุคคลที่คล้ายคลึงกันเช่นลูกของพ่อแม่เดียวกันและลูกของพวกเขา สปีชีส์ประกอบด้วยบุคคลที่คล้ายกันจำนวนมากที่ผลิตลูกหลานที่อุดมสมบูรณ์ ตัวอย่างเช่นราสเบอร์รี่ป่าเป็นชนิดหนึ่ง, ผลเบอร์รี่หินเป็นอีกชนิดหนึ่ง, คลาวด์เบอร์รี่เป็นพืชชนิดที่สาม แมวบ้านทั้งหมดเป็นสัตว์ชนิดหนึ่ง เสือเป็นอีกชนิดหนึ่ง สิงโตเป็นสัตว์ประเภทที่สาม ดังนั้นโลกอินทรีย์ทั้งโลกจึงประกอบด้วยพืชและสัตว์หลายชนิด ทั้งหมด ธรรมชาติที่มีชีวิตประกอบด้วยการเชื่อมโยงที่แยกจากกัน - สปีชีส์
Linnaeus ค้นพบและอธิบายเกี่ยวกับพืช 1,500 ชนิดและสัตว์มากกว่า 400 ชนิดเขาแจกจ่ายพืชและสัตว์ทุกประเภทออกเป็นกลุ่มใหญ่ - ชั้นเรียนเขาแบ่งแต่ละชั้นออกเป็นคำสั่งแต่ละคำสั่งเป็นจำพวก Linnaeus แต่ละสกุลประกอบด้วยสายพันธุ์ที่คล้ายคลึงกัน
ระบบการตั้งชื่อ
Linnaeus เริ่มตั้งชื่อให้กับสายพันธุ์ในภาษาละตินซึ่งได้รับไม่ดีนักใน ปีการศึกษา. ในขณะนั้นละตินเป็นภาษาสากลของวิทยาศาสตร์ ดังนั้น Linnaeus จึงแก้ปัญหาที่ยากลำบาก: เมื่อได้รับชื่อบน ภาษาที่แตกต่างกันหลายชื่อสามารถอธิบายสายพันธุ์เดียวกันได้
ข้อดีที่สำคัญมากของ Linnaeus คือการนำชื่อสปีชีส์คู่ (การตั้งชื่อแบบไบนารี) มาใช้ในทางปฏิบัติ เขาเสนอให้ตั้งชื่อแต่ละสายพันธุ์ด้วยคำสองคำ อย่างแรกคือชื่อสกุลซึ่งรวมถึงสปีชีส์ที่เกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิด ตัวอย่างเช่น สิงโต เสือ แมวบ้านอยู่ในสกุล Felis (Cat) คำที่สองคือชื่อของสายพันธุ์เอง (ตามลำดับ Felis leo, Felis tigris, Felis do-mestica) ในทำนองเดียวกัน สายพันธุ์ European Spruce และ Tien Shan Spruce (สีน้ำเงิน) จะรวมกันเป็นสกุล Spruce, White Hare และ Brown Hare เข้าในสกุล Hare ต้องขอบคุณระบบการตั้งชื่อสองครั้งความคล้ายคลึงกันความธรรมดาความสามัคคีของสปีชีส์ที่ก่อตัวเป็นสกุลเดียว
การจัดระบบของสัตว์
Linnaeus แบ่งสัตว์ออกเป็น 6 คลาส:
สัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม
สัตว์ครึ่งบกครึ่งน้ำ (ในชั้นนี้เขาวางสัตว์ครึ่งบกครึ่งน้ำและสัตว์เลื้อยคลาน)
แมลง
จำนวนของ "เวิร์ม" รวมถึงหอย, แมงกะพรุน, เวิร์มต่างๆ และจุลินทรีย์ทั้งหมด (Linnaeus รวมกันเป็นสกุลเดียว - Chaos infusoria)
มนุษย์ (ซึ่งเขาเรียกว่า "คนที่มีเหตุผล", Homo sapiens) Linnaeus ค่อนข้างกล้าหาญสำหรับเวลาของเขาที่วางอยู่ในชั้นเรียนของสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมและการแยกตัวของบิชอพพร้อมกับลิง เขาทำมัน 120 ปีก่อนชาร์ลส์ ดาร์วิน เขาไม่เชื่อว่ามนุษย์สืบเชื้อสายมาจากไพรเมตอื่น แต่เขาเห็นความคล้ายคลึงกันอย่างมากในโครงสร้างของพวกมัน
การจัดระบบของพืช
Linnaeus เข้าหาการจัดระบบของพืชในรายละเอียดมากกว่าการจัดระบบของสัตว์ เขาแยกแยะ 24 ชั้นเรียนท่ามกลางพืช Linnaeus เข้าใจว่าส่วนสำคัญและมีลักษณะเฉพาะของพืชคือดอกไม้ เขาถือว่าพืชที่มีเกสรตัวผู้หนึ่งดอกอยู่ในชั้นที่ 1 กับชั้นที่ 2 - มี 2 อันที่ 3 - มีสามดอกเป็นต้น เห็ด, ไลเคน, สาหร่าย, หางม้า, เฟิร์น - โดยทั่วไปทั้งหมดไม่มีดอกไม้อยู่ในชั้นที่ 24 ("ความลึกลับ")
การประดิษฐ์ระบบของลินเนียส
ระบบของพืชและสัตว์ของลินเนียสส่วนใหญ่เป็นระบบเทียม พืชที่อยู่ห่างไกลกัน (เช่น แครอทและลูกเกด) มาอยู่ในกลุ่มเดียวกันเพียงเพราะว่าดอกของพวกมันมีจำนวนเกสรตัวผู้เท่ากัน พืชที่เกี่ยวข้องจำนวนมากจบลงในชั้นเรียนที่แตกต่างกัน การจัดระบบของ Linnaeus นั้นประดิษฐ์ขึ้นเช่นกันเพราะช่วยในการจดจำพืชและสัตว์ แต่ไม่ได้สะท้อนถึงการพัฒนาทางประวัติศาสตร์ของโลก
Linnaeus ตระหนักถึงความบกพร่องนี้ในระบบของเขา เขาเชื่อว่านักธรรมชาติวิทยาในอนาคตควรสร้างระบบธรรมชาติของพืชและสัตว์ซึ่งควรคำนึงถึงคุณลักษณะทั้งหมดของสิ่งมีชีวิตและไม่ใช่เพียงสัญญาณเดียวหรือสองอย่าง ลินเนียสพยายามพัฒนาระบบพืชธรรมชาติเชื่อมั่นว่าวิทยาศาสตร์ในสมัยนั้นไม่ได้ให้ความรู้ที่จำเป็นสำหรับสิ่งนี้
แม้จะมีการประดิษฐ์ แต่ระบบ Linnaean ก็มีบทบาทเชิงบวกในด้านชีววิทยา การแบ่งย่อยอย่างเป็นระบบและการตั้งชื่อแบบคู่ที่เสนอโดย Linnaeus ได้รับการจัดตั้งขึ้นอย่างมั่นคงในวิทยาศาสตร์และถูกนำมาใช้ในพฤกษศาสตร์และสัตววิทยาสมัยใหม่ ต่อมามีการแนะนำอีกสองแผนก:
ประเภท - ส่วนสูงสุดที่รวมคลาสที่คล้ายกัน
ครอบครัว - รวมจำพวกที่คล้ายกัน
นวัตกรรมของลินเนียส
Carl Linnaeus ปฏิรูปภาษาพฤกษศาสตร์ ครั้งแรกที่เขาเสนอชื่อพืชเช่น: กลีบดอกไม้, อับละอองเกสร, น้ำหวาน, รังไข่, มลทิน, เส้นใย, เต้ารับ, perianth โดยรวมแล้ว K. Linnaeus ได้แนะนำคำศัพท์เกี่ยวกับพฤกษศาสตร์ประมาณหนึ่งพันคำ
มุมมองของลินเนียสต่อธรรมชาติ
วิทยาศาสตร์ในขณะนั้นได้รับอิทธิพลจากศาสนา Linnaeus เป็นนักอุดมคติ เขาแย้งว่าในธรรมชาติมีพืชและสัตว์หลายชนิดพอๆ กับ "รูปแบบต่างๆ ที่ผู้ทรงฤทธานุภาพสร้างขึ้นในตอนเริ่มต้นของโลกมีกี่รูปแบบ" Linnaeus เชื่อว่าพันธุ์พืชและสัตว์ไม่เปลี่ยนแปลง พวกเขารักษาลักษณะของพวกเขาไว้ "ตั้งแต่ช่วงเวลาแห่งการสร้างสรรค์" ตามคำกล่าวของ Linnaeus ทุกสายพันธุ์สมัยใหม่เป็นลูกหลานของพ่อแม่คู่ดั้งเดิมที่พระเจ้าสร้างขึ้น แต่ละสปีชีส์มีการสืบพันธุ์ แต่ในความเห็นของเขายังคงรักษาคุณลักษณะทั้งหมดของคู่บรรพบุรุษนี้ไว้ไม่เปลี่ยนแปลง
ในฐานะผู้สังเกตการณ์ที่ดี Linnaeus อดไม่ได้ที่จะมองเห็นความขัดแย้งระหว่างแนวคิดเกี่ยวกับความไม่สามารถเปลี่ยนแปลงได้อย่างสมบูรณ์ของพืชและสัตว์กับสิ่งที่พบเห็นในธรรมชาติ เขาอนุญาตให้มีการก่อตัวของพันธุ์ต่าง ๆ ภายในสปีชีส์เนื่องจากอิทธิพลของการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศและสภาวะภายนอกอื่น ๆ ต่อสิ่งมีชีวิต
หลักคำสอนในอุดมคติและอภิปรัชญาของการสร้างและการเปลี่ยนแปลงไม่ได้ของสายพันธุ์ครอบงำชีววิทยาจนถึง ต้นXIXศตวรรษ จนกระทั่งถูกข้องแวะอันเป็นผลมาจากการค้นพบหลักฐานมากมายสำหรับวิวัฒนาการ