แนวคิดของ "กริยาไม่ปกติ" เมื่อเรียน เป็นภาษาอังกฤษเกิดขึ้นเกือบจะพร้อมกันกับการเริ่มต้นการศึกษาเวลาอย่างละเอียด การแบ่งกริยาปกติและคำกริยาในภาษาอังกฤษมีความสำคัญเมื่อจำเป็นต้องใส่กริยาในรูปแบบที่สองหรือสามตามกาลที่ต้องการ มันอยู่ในรูปแบบที่กริยาใช้ในรูปแบบเหล่านี้ที่มันขึ้นอยู่กับว่ามันเป็นของที่ถูกต้องหรือไม่ถูกต้อง
คุณสามารถอ่านต่อหรือดูวิดีโอแอนิเมชั่นที่เราพยายามถ่ายทอดเนื้อหาหลักของบทความได้ภายใน 5 นาที ดูจบแล้วอย่าลืมประเมินความรู้ด้วยนะครับ
กริยาของหมวด "ถูกต้อง" มีรูปแบบที่สองและสามเหมือนกัน แตกต่างจากรูปแบบแรกเฉพาะในตอนจบ -ed เท่านั้น
แต่กริยาที่ไม่สม่ำเสมอของภาษาอังกฤษ - กลุ่มพิเศษซึ่งต้องใช้ความเอาใจใส่และเวลามากขึ้น ความยากคือรูปแบบกริยารูปแบบที่สองและสามนั้นไม่สอดคล้องกับตรรกะหรือกฎเกณฑ์ใดๆ:
- บางคนไม่เปลี่ยนรูปร่างเลย
ตัด - ตัด - ตัด (ตัด)
- บางคนมีรูปแบบที่สองและสามเหมือนกัน
มี - มี - มี (มี)
- และมีกริยาที่ไม่ปกติในภาษาอังกฤษซึ่งทั้งสามรูปแบบต่างกัน
ทำ - ทำ - ทำ (ทำ)
กริยาผิดปกติภาษาอังกฤษเปรียบเสมือนตารางสูตรคูณในวิชาคณิตศาสตร์ มันยาวและยากต่อการท่องจำ แต่ก็คุ้มค่า เพราะคุณค่าทางปฏิบัติอันมหาศาลของทั้งสองอย่างนี้ไม่สามารถประเมินค่าสูงไปได้ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ความรู้เกี่ยวกับรูปแบบของคำกริยาที่ไม่ปกตินั้นช่วยขยายความเป็นไปได้ทางภาษาอย่างมาก
จำนวนกริยาที่ไม่ปกติทั้งหมดอยู่ที่ประมาณ 500 คำ (และไม่ได้ใช้กันทั่วไปเท่านั้น แต่ยังรวมถึงตัวเลือกที่ล้าสมัยด้วย) หากเราพูดถึงกริยาที่มีประโยชน์ซึ่งมีประโยชน์ใน สภาพที่ทันสมัยแล้วคุณจะต้องใช้เพียง 220 - 250 หน่วยของทั้งหมดนั่นคือ แท้จริงครึ่งหนึ่ง
นักภาษาศาสตร์บางคนกล่าวว่าความรู้ของทั้งตารางที่มีคำกริยาที่ไม่ปกติจะเพิ่มระดับความรู้ภาษาได้มากถึง 5%!
กริยาผิดปกติในภาษาอังกฤษเป็นชุดคำสำเร็จรูปที่รับประกันว่าจะครอบคลุมการกระทำส่วนใหญ่ในหัวข้อการสนทนาหลักทั้งหมด
วิธีแยกแยะกริยาปกติจากกริยาที่ไม่สม่ำเสมอ?
น่าเสียดาย เนื่องจากรูปแบบที่สองและสามของกริยาที่ไม่สม่ำเสมอเกิดขึ้นอย่างคาดเดาไม่ได้ คุณจะต้องรู้จักคำกริยาเหล่านี้ "โดยการมองเห็น" อย่างแท้จริง
นักเรียนทุกคนที่เรียนภาษาอังกฤษต้องมีตารางกริยาที่ไม่ปกติ มีคำกริยาภาษาอังกฤษที่ไม่ปกติพร้อมการถอดความและการแปลในใด ๆ แม้แต่ตำราเรียนดั้งเดิมที่สุด (โดยปกติตารางจะอยู่ที่ส่วนท้ายของสิ่งพิมพ์)
สิ่งสำคัญคือต้องจำการสะกดและการออกเสียงของคำกริยาทั้งสามรูปแบบจากตาราง นั่นคือถ้าคำกริยาไม่ปกติก็ไม่จำเป็นต้องเรียนรู้คำเดียวเหมือนปกติ แต่สามคำในครั้งเดียว
ตารางกริยาไม่ปกติของภาษาอังกฤษเป็นแนวทางที่จะต้องตรวจสอบเป็นระยะๆ - กริยาที่ถูกต้องจะอยู่ตรงหน้าเราหรือไม่
ตามกฎแล้ว กริยาหลักที่ไม่ปกติของภาษาอังกฤษมักใช้บ่อยที่สุดในการพูด ข้อความ และแบบฝึกหัด รูปแบบของกริยาที่ไม่สม่ำเสมอในภาษาอังกฤษจะค่อยๆ ถูกจดจำ และตารางก็มีประโยชน์น้อยลงเรื่อยๆ
ภาษาอังกฤษสมัยใหม่มีแนวโน้มที่จะลดความซับซ้อนของโครงสร้างทางไวยากรณ์ที่ซับซ้อน และสิ่งนี้ยังใช้กับกริยาที่ผิดปกติ รูปแบบของกริยาไม่ปกติในภาษาอังกฤษจะเปลี่ยนไปตามกาลเวลาและค่อย ๆ มีแนวโน้มที่จะ "ถูกต้อง" บางครั้งคำกริยาสามารถใช้ได้ทั้งแบบปกติและแบบผิดปกติ ตัวอย่างเช่น:
เรียน - เรียนรู้ - เรียนรู้ (เรียนรู้) - เรียนรู้ (เรียนรู้))
ในกรณีที่ไม่ชัดเจน ข้อยกเว้น คำแนะนำของเราจะเป็นดังนี้: ในกรณีที่มีข้อสงสัย ควรใช้พจนานุกรม Oxford นักภาษาศาสตร์พิจารณาฉบับนี้ว่าเป็น "รหัส" ชนิดหนึ่งที่ควบคุมการใช้ศัพท์เฉพาะ หนังสือเล่มนี้มีฉบับสมัยใหม่ไม่เพียงแต่ฉบับดั้งเดิมเท่านั้น แต่ยังรวมถึงฉบับอเมริกันส่วนใหญ่ด้วย รูปร่างผิดปกติกริยา
รูปแบบของกริยาที่ไม่สม่ำเสมอใช้ที่ไหน?
ทีนี้มาดูสิ่งที่สำคัญที่สุดกันดีกว่า: มาดูรูปแบบกริยาทั้งสามแบบอย่างละเอียดและการมีส่วนร่วมในไวยากรณ์ภาษาอังกฤษกัน:
อันดับแรก- นี่อาจเป็นรูปแบบที่ง่ายที่สุด - infinitive. ใช้แล้ว:
- มักจะเป็นรูปแบบที่ไม่แน่นอน
- เมื่อใช้เวลา Present Simple และในเอกพจน์บุรุษที่ 3 คำกริยาจะลงท้ายด้วย -s (เช่น วิ่ง, ไป)
ที่สอง- ดำเนินการในสถานการณ์การพูดที่ง่ายและเข้าใจได้มากที่สุด: เมื่อใช้ Past Simple tense.
ที่สาม- กริยาที่ผ่านมา ( กริยาที่ผ่านมาหรือกริยา II). มีสามตัวเลือกหลักเมื่อใช้:
- เป็นกริยาตรงของอดีตกาล
- เป็นส่วนหนึ่งของการสร้างกาลปัจจุบันที่สมบูรณ์แบบ
- ในรูปแบบของ passive voice ทุกรูปแบบ
อย่างที่คุณเห็น เกือบทุกรูปแบบในเชิงเวลาของภาษาอังกฤษ "ผูก" กับกริยารูปแบบหนึ่งหรืออีกรูปแบบหนึ่ง ดังนั้น กริยาทุกรูปแบบจึงมีความสำคัญในการสร้างคำพูดที่อ่านออกเขียนได้
การเรียนรู้คำกริยาภาษาอังกฤษที่ไม่สม่ำเสมอ
เราเสนอวิธีศึกษาหัวข้อนี้สองวิธีทั้งนี้ขึ้นอยู่กับระดับความรู้ อย่างแรกคือการเริ่มเรียนรู้ 100 กริยาผิดปกติที่ได้รับความนิยมมากที่สุดในขณะนี้ตามตารางของเรา ซึ่งคุณจะพบได้ด้านล่าง วิธีที่สองคือการศึกษากริยาขณะทำแบบฝึกหัดออนไลน์
วิธีนี้เหมาะสำหรับผู้ที่เคยเรียนภาษาอังกฤษมาก่อน เช่น ที่โรงเรียนหรือวิทยาลัย แต่ตอนนี้ลืมไปแล้ว แบบฝึกหัดจะช่วยให้คุณจำกริยาทั้งสามรูปแบบได้มากที่สุด คุณสามารถกลับไปที่แบบฝึกหัดหลังจากศึกษาตารางและตรวจสอบความรู้ที่ได้รับ
ตารางกริยาไม่ปกติ
เราขอนำเสนอคำกริยาภาษาอังกฤษที่ไม่สม่ำเสมอพร้อมการแปลในรูปแบบของตาราง คุณยังสามารถฟังการออกเสียงคำกริยาได้อีกด้วย
สำหรับแต่ละ lexeme จะมีการนำเสนอตัวแปรการแปลหลักเพียงชุดเดียวเท่านั้น แม้ว่าควรจำไว้ว่ายิ่งคำหนึ่งคำเกิดขึ้นในการพูดในชีวิตประจำวันบ่อยขึ้นเท่าไร ก็ยิ่งมีความหมายมากขึ้นเท่านั้น ตัวอย่างเช่น คำว่า "get" สามารถแสดงการกระทำที่แตกต่างกันได้ถึง 80 อย่าง
ตารางประกอบด้วยกริยาที่ใช้บ่อยที่สุดที่ต้องการการท่องจำ ในอนาคต ใช้ในประโยคเพื่อแสดงความคิดตามหลักไวยากรณ์ในภาษาอังกฤษ
ประนีประนอม (กับสถานการณ์); ติดตาม |
|||||
ปรากฏ |
|||||
ตื่นนอน; ตื่นนอน |
|||||
[ə'wəʊk] / [ə'wəikt] |
[ə'wəʊkən] |
||||
[‘บี:เทิน] / |
|||||
กลายเป็น |
|||||
เริ่มต้น |
|||||
โค้งงอ; เอียง |
|||||
ขอร้อง / อ้อนวอน |
ขอร้อง / อ้อนวอน |
ถาม ขอร้อง |
|||
เดิมพัน |
|||||
/ ['bɪtən] |
|||||
พันธุ์; นำขึ้น |
|||||
นำมา |
|||||
ออกอากาศ |
|||||
[‘brɔ:dkɑ:st] |
[‘brɔ:dkɑ:st] |
[‘brɔ:dkɑ:st] |
|||
เผาไหม้ |
เผาไหม้ |
||||
ระเบิด ระเบิด |
|||||
ซื้อ |
|||||
เลือก |
|||||
มา มา |
|||||
ตกลง, ตกลง |
|||||
ฝัน / ฝัน |
ฝัน / ฝัน |
ฝัน; ฝัน |
|||
ขี่ (บนหลังม้า) ขับ (รถยนต์) |
|||||
สด; ชำระ |
|||||
รู้สึก |
|||||
ต่อสู้ |
|||||
หา |
|||||
วิ่ง ซ่อน |
|||||
ห้าม |
|||||
ทำนาย |
|||||
รับ รับ |
|||||
ไป ไป |
|||||
แขวน; แขวน |
|||||
ซ่อน; ซ่อน |
|||||
เก็บ เก็บ |
|||||
กระโดดขึ้นกระโดด |
|||||
ลาออก |
|||||
ให้ยืม |
|||||
ปล่อย |
|||||
หมายถึง |
|||||
พบปะ |
|||||
พิสูจน์ |
|||||
ลุกขึ้น |
|||||
ขาย |
|||||
ส่ง ส่ง |
|||||
ติดตั้ง ตั้งค่า |
|||||
เขย่า |
|||||
แสดง |
|||||
ลด |
|||||
สไลด์ |
สไลด์ |
||||
กลิ่น; สูดดม |
|||||
พูด |
|||||
ใช้จ่าย (เวลา) ใช้จ่าย |
|||||
หมุน; ปั่น |
|||||
นิสัยเสีย / นิสัยเสีย |
นิสัยเสีย / นิสัยเสีย |
||||
แจกจ่าย |
|||||
ชน; ชนเข้ากับ |
|||||
กวาด |
|||||
บอก |
|||||
เข้าใจ |
|||||
[ʌndə'stænd] |
[ʌndə'stʊd] |
[ʌndə'stʊd] |
|||
แบบฝึกหัดออนไลน์สำหรับการท่องจำคำกริยาที่ผิดปกติ
ระบุคำกริยาสามรูปแบบต่อเนื่องกัน โดยเลือกการ์ดที่มีคำจากตัวเลือกที่มีให้
- เลือก
- เลือก
- เลือกแล้ว
- คืบคลาน
- คืบคลาน
- คืบคลาน
- ดื่ม
- ดื่ม
- เมา
- ขับ
- ขับรถ
- ขับเคลื่อน
- ล้มลง
- พบ
- พบ
- ให้อภัย
- ยกโทษให้
- ยกโทษให้
- โตแล้ว
- เป็นที่รู้จัก
- ออกจาก
- แสดงให้เห็น
- แสดง
- พูด
- พูด
- พูด
- ยืน
- ยืน
- ยืน
- ถ่าย
- สอน
- สอน
- สอน
- เข้าใจ
- เข้าใจ
- เข้าใจ
- เขียน
- เขียน
- เขียนไว้
ในอดีตกาล กริยาหลังสรรพนามใด ๆ จะอยู่ในรูปแบบเดียวกัน - ลงท้ายด้วย - เอ็ด - หรือเปลี่ยนรูปร่างโดยสิ้นเชิง ในกรณีแรกเราจะจัดการกับกริยาปกติที่ลงท้ายด้วย - เอ็ด . ในกรณีที่สอง เรากำลังเผชิญกับกริยาที่ไม่สม่ำเสมอ
ไม่สามารถเพิ่มได้ - ED , เพราะ ในอดีตกาล กริยาเหล่านี้จะผันอย่างสมบูรณ์
นี่คือสิ่งที่เราเห็นด้วย ทำ. ไม่ใช่อดีตกาล เสร็จแล้ว (ตามที่ควรจะเป็นตามกฎ) และ ทำ , เพราะ ทำ เป็นกริยาที่ไม่สม่ำเสมอ
แล้วคุณจะรู้ได้อย่างไรว่ากริยาถูกต้องหรือไม่?
ที่นี่ ตรรกะ "ผู้หญิง" เล็กน้อยจะช่วยเราได้: คุณเพียงแค่ต้องเรียนรู้ตารางคำกริยาที่ผิดปกติและการแปล ผู้ที่ไม่ได้อยู่ในรายการนี้ถูกต้อง แต่ที่จับได้ทั้งหมดคือมีกริยาผิดปกติประมาณ 200 คำ! และคูณตัวเลขนี้ด้วย 3 (กริยาผิดปกติมี 3 รูปแบบ: หนึ่งคือกาลปัจจุบัน, ที่สองคือกาลที่ผ่านมา, ที่สามคือกริยา) อย่างไรก็ตาม รายการที่จำเป็น ชีวิตประจำวันกริยาไม่กว้างขวางนัก - น้อยกว่าเกือบ 2 เท่า พวกเขาต้องเป็นที่รู้จักก่อน
วิธีการจำคำกริยาที่ผิดปกติ?
ทำซ้ำ 3 รูปแบบของคำกริยาแต่ละคำเพื่อให้จำได้อย่างสมบูรณ์แบบ - เหมือนสัมผัส! หรือพิมพ์หนังสือเพื่อเร่งการท่องจำคำกริยาที่ไม่ปกติ ()
ตารางกริยาไม่ปกติพร้อมคำแปล
ตาราง. กริยาผิดปกติพร้อมการแปล
ปัจจุบันกาล | อดีตกาล | กริยา | การแปล |
1.ตื่น | ตื่นขึ้น | ตื่นขึ้น | ตื่นนอน |
2. เป็น | เป็น, เป็น | รับ | เป็น |
3.beat | ตี | พ่ายแพ้ | ตี |
4.กลายเป็น | กลายเป็น | กลายเป็น | กลายเป็น |
5. เริ่มต้น | เริ่ม | เริ่ม | เริ่มต้น |
6.โค้ง | ก้ม | ก้ม | ก้มลง |
7 กัด | นิดหน่อย | กัด | กัด |
8. เป่า | เป่า | เป่า | เป่า |
9. แตก | แตกหัก | แตกหัก | หยุดพัก |
10. นำมา | นำมา | นำมา | นำมา |
11.ออกอากาศ | ออกอากาศ | ออกอากาศ | ออกอากาศ |
12.build | สร้าง | สร้าง | สร้าง |
13. เผา | เผา/เผา | เผา/เผา | เผา เผา |
14.ซื้อ | ซื้อแล้ว | ซื้อแล้ว | ซื้อ |
15. จับ | จับได้ | จับได้ | จับ |
16.เลือก | เลือก | เลือกแล้ว | เลือก |
17. มา | มา | มา | ที่จะมา |
18. ค่าใช้จ่าย | ค่าใช้จ่าย | ค่าใช้จ่าย | ค่าใช้จ่าย |
19.ตัด | ตัด | ตัด | ตัด |
20. ขุด | อาร์ค | อาร์ค | ขุด |
21. ทำ | ทำ | เสร็จแล้ว | ทำ |
22. วาด | ดึง | วาด | 1. จั่ว 2. ดึง |
23. ความฝัน | ฝัน/ฝัน | ฝัน/ฝัน | ฝัน |
24. ขับรถ | ขับรถ | ขับเคลื่อน | จัดการ |
25. ดื่ม | ดื่ม | เมา | ดื่ม |
26. กิน | กิน | กิน | มี |
27. ตก | ล้ม | ล้มลง | ตก |
28. รู้สึก | รู้สึก | รู้สึก | รู้สึก |
29. ต่อสู้ | ต่อสู้ | ต่อสู้ | ต่อสู้ |
30. หา | พบ | พบ | หา |
31. บิน | บิน | บิน | บิน |
32.ลืม | ลืม | ลืม | ลืม |
33. ให้อภัย | ยกโทษให้ | ยกโทษให้ | ให้อภัย |
34. แช่แข็ง | แช่แข็ง | แช่แข็ง | แช่แข็ง |
35. รับ | ได้ | ได้ | ได้รับ |
36. ให้ | ให้ | ที่ให้ไว้ | ให้ |
37. ไป | ไป | ไปแล้ว | ไป |
38. เติบโต | เติบโต | โตแล้ว | เติบโต |
39. หาง | แขวน | แขวน | แขวน |
40. มี | มี | มี | ครอบครอง มี |
41. ได้ยิน | ได้ยิน | ได้ยิน | ได้ยิน |
42. ซ่อน | ที่ซ่อนอยู่ | ที่ซ่อนอยู่ | ซ่อน |
43. ตี | ตี | ตี | โจมตี |
44. ถือ | จัดขึ้น | จัดขึ้น | เก็บ |
45. เจ็บ | เจ็บ | เจ็บ | เจ็บ |
46. 46. | เก็บไว้ | เก็บไว้ | เก็บ |
47. รู้ | รู้ | เป็นที่รู้จัก | รู้ |
48. เลย์ | วาง | วาง | ใส่ |
49. ตะกั่ว | นำ | นำ | ตะกั่ว |
50. เรียนรู้ | เรียน/เรียน | เรียน/เรียน | เรียนรู้ |
51. ลาออก | ซ้าย | ซ้าย | ออกจาก |
52. ให้ยืม | ยืม | ยืม | ให้ยืม |
53. ให้ | ปล่อย | ปล่อย | ปล่อย |
54. โกหก | วาง | เลน | โกหก |
55. แพ้ | สูญหาย | สูญหาย | แพ้ |
56. ทำ | ทำ | ทำ | ทำ |
57. หมายถึง | หมายถึง | หมายถึง | หมายถึง |
58. พบ | พบ | พบ | พบปะ |
59. จ่าย | จ่าย | จ่าย | ที่จะต้องจ่าย |
60. ใส่ | ใส่ | ใส่ | ใส่ |
61. อ่าน | อ่าน | อ่าน | อ่าน |
62. ขี่ | ขี่ม้า | ขี่ม้า | ขี่ |
63. แหวน | อันดับ | รุ่ง | เรียก |
64. เพิ่มขึ้น | ดอกกุหลาบ | เพิ่มขึ้น | ลุกขึ้น |
65. วิ่ง | วิ่ง | วิ่ง | วิ่งหนี |
66. พูด | พูดว่า | พูดว่า | บอก |
67. ดู | เลื่อย | เห็น | ดู |
68. ขาย | ขายแล้ว | ขายแล้ว | ขาย |
69. ส่ง | ส่งแล้ว | ส่งแล้ว | ส่ง |
70. โชว์ | แสดงให้เห็น | แสดง/แสดง | แสดง |
71. ปิด | ปิด | ปิด | ปิด |
72. ร้องเพลง | ร้องเพลง | สูง | ร้องเพลง |
73. นั่ง | นั่ง | นั่ง | นั่ง |
74. นอน | นอน | นอน | นอน |
75. พูด | พูด | พูด | พูด |
76.ใช้จ่าย | ค่าใช้จ่าย | ค่าใช้จ่าย | ใช้จ่าย |
77. ยืน | ยืน | ยืน | ยืน |
78. ว่ายน้ำ | ว่าย | ว่าว | ว่ายน้ำ |
79. เทค | เอามา | ถ่าย | เอา |
80. สอน | สอน | สอน | สอน |
81. น้ำตา | ฉีก | ฉีกขาด | น้ำตา |
82. บอก | บอก | บอก | บอก |
83. คิด | คิด | คิด | คิด |
84.โยน | โยน | โยน | โยน |
85. เข้าใจ | เข้าใจ | เข้าใจ | เข้าใจ |
86. ตื่น | ตื่น | ตื่นแล้ว | ตื่นนอน |
87. สวมใส่ | สวม | สวมใส่ | สวมใส่ |
88. วิน | วอน | วอน | ชนะ |
89. เขียน | เขียน | เขียนไว้ | เขียน |
และนี่คือภาคต่อที่สัญญาไว้!
ในภาษาอังกฤษ เช่นเดียวกับในภาษาอื่น ๆ มีกริยาจำนวนหนึ่งที่มีกระบวนทัศน์การผันคำกริยาที่แตกต่างจากภาษาอื่น บางคนสร้างรูปแบบพิเศษ ครั้งที่สองเปลี่ยนสระในรากหรือคำต่อท้าย และที่สามมีลักษณะการสะกดที่แตกต่างกันโดยสิ้นเชิง ฉันคิดว่าคุณเดาได้ว่าเรากำลังพูดถึงสิ่งที่เรียกว่ากริยาผิดปกติหรือที่ฟังเป็นภาษาอังกฤษ กริยาไม่ปกติ.
การสังเกตระยะยาวแสดงให้เห็นว่าเกือบครึ่งหนึ่งของข้อผิดพลาดในการพูดเกิดจากการใช้กริยารูปแบบต่างๆ ในทางที่ผิด ยิ่งกว่านั้นกริยาที่ผิดปกติซึ่งเก่าแก่ที่สุดในภาษาอังกฤษตามกฎแล้วยังคงรักษารูปแบบดังกล่าวซึ่งเป็นไปไม่ได้ที่จะสร้างในรูปแบบดั้งเดิมหรือทำนาย ดังนั้น วิธีเดียวที่จะเชี่ยวชาญการพูดแบบอเมริกันหรืออังกฤษที่ถูกต้องคือการท่องจำกริยาที่ไม่ปกติสองสามโหล
พจนานุกรมจำนวนมากให้ความสนใจเพียงเล็กน้อยกับคำกริยาที่ไม่ปกติ โดยทำเครื่องหมายไว้ในวงเล็บว่าเป็นข้อยกเว้นที่ไม่จำเป็น และระบุเพียงไม่กี่คำในตารางเล็กๆ ที่ส่วนท้ายสุดของอภิธานศัพท์ ซึ่งมีเพียงไม่กี่คนที่มองดูทั้งหมด ในขณะเดียวกันก็จำเป็นต้องจำไว้ว่าถ้าไม่ใช่ทั้งหมด 500 กริยาผิดปกติแล้วอย่างน้อยก็ขั้นพื้นฐานที่สุดของกริยาเหล่านั้น เรียนรู้ด้วยใจ เช่น ตารางสูตรคูณ เพื่อไม่ให้สร้างปัญหาให้คุณในอนาคต
เพื่อให้งานของคุณง่ายขึ้น ฉันจึงตัดสินใจรวบรวมคำกริยาพื้นฐานที่ไม่ปกติพร้อมคำแปลและการถอดความจำนวน 130 คำบนเว็บไซต์ของฉัน ในบทความที่แล้ว กริยาภาษาอังกฤษผิดปกติ 100 อันดับแรกฉันได้ให้ร้อยแรกแก่คุณแล้ว สัญญาจะดำเนินต่อไป และวันนี้ คุณจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับคำกริยาที่ไม่ปกติอีก 30 คำที่เหลือ ซึ่งเป็นการผันคำกริยาที่คุณไม่น่าจะพบในพจนานุกรมทั่วไป
ตาราง 30 กริยาไม่ปกติ |
|||
รูปแบบไม่แน่นอน (Infinitive) | อดีตที่เรียบง่าย (อดีตที่เรียบง่าย) | ศีลมหาสนิท II (อดีตกริยา) | แปลเป็นภาษารัสเซีย |
ความเร็ว | ความเร็ว | ความเร็ว | รีบ |
สะกด | สะกด | สะกด | เขียนสะกด |
นิสัยเสีย | นิสัยเสีย/นิสัยเสีย | นิสัยเสีย | |
ยืน | ยืน | ยืน | ยืน |
ขโมย | ขโมย | ถูกขโมย | ขโมย |
ก้าว | strode | สตริดเดน | ขั้นตอน |
โจมตี | หลง | ตี / ตี | ชน |
มุ่งมั่น | พยายาม/พยายาม | มุ่งมั่น/พยายาม | พยายาม พยายาม |
สวมใส่ | สาบาน | สาบาน | สาบาน |
เหงื่อ | เหงื่อ/เหงื่อ | เหงื่อ/เหงื่อ | เหงื่อ |
ว่ายน้ำ | ว่าย | ว่าว | ว่ายน้ำ |
แกว่ง | เหวี่ยง | เหวี่ยง | แกว่งไปแกว่งมา |
เอา | เอามา | ถ่าย | รับ, รับ |
สอน | สอน | สอน | สอน |
น้ำตา | ฉีก | ฉีกขาด | น้ำตา |
บอก | บอก | บอก | บอก |
คิด [θɪŋk] | คิด [θɔ:t] | คิด [θɔ:t] | คิด |
แรงผลักดัน [θrʌst] | แรงผลักดัน [θrʌst] | แรงผลักดัน [θrʌst] | ดัน |
โยน [θroʊ] | ขว้าง [θru:] | โยน [θroʊn] | โยน |
เกลียว | trod | เหยียบย่ำ | ขั้นตอน |
เข้าใจ [ʌndə`stænd] | เข้าใจแล้ว [ʌndə`stʊd] | เข้าใจแล้ว [ʌndə`stʊd] | เข้าใจ |
ยกเลิกการตรึง ["Λn" fri:z] | เลิกแช่แข็ง [ʌn" frəʋz] | เลิกแช่แข็ง [ʌn" frəʋz (ə) n] | ละลายน้ำแข็ง |
Unsay ["Λn" เซ] | ไม่ได้พูด [ʌn" sed] | ไม่ได้พูด [ʌn" sed] | กลับคำ |
ตื่น | ตื่น/ตื่น | ตื่น/ตื่น | ตื่นนอน |
สวมใส่ | สวม | สวมใส่ | สวมใส่ |
พุธ | แต่งงาน/แต่งงาน | แต่งงาน/แต่งงาน | ได้แต่งงาน |
ร้องไห้ | ร้องไห้ | ร้องไห้ | ร้องไห้ |
ชนะ | วอน | วอน | ชนะ ชนะ |
เขียน | เขียน | เขียนไว้ | เขียน |
แหวน | บิด | บิด | บิด |
ดาวน์โหลด 30 English Irregular Verbs PDF
มีคำไม่มากนัก เช่น กริยาที่ไม่ปกติ แต่จำเป็นต้องจำ เรียนรู้ก่อน 100 คนแรกแล้ว 30 ศัพท์เหล่านี้ จำนวนนี้เพียงพอแล้วที่จะไม่ประสบปัญหาในการสื่อสารและไม่ต้องดูตลอดเวลาในพจนานุกรมพิเศษ อย่างไรก็ตามหลายคนมาจากที่มีอยู่ ดังนั้น เมื่อเรียนรู้ทุกรูปแบบของการผันคำว่า "มา" คุณจะรู้โดยอัตโนมัติว่ากริยา "เอาชนะ" ผันอย่างไร
วิธีการเรียนรู้อย่างรวดเร็ว?
ฉันจะไม่ล้อเล่น ไม่เพียงแต่เรียนรู้คำกริยาที่ไม่ปกติทั้งหมด แต่แม้กระทั่ง 30 . เหล่านี้ คำง่ายๆกับการแปลและการออกเสียงค่อนข้างยาก ท้ายที่สุดแล้ว ไม่มีอัลกอริธึมที่ชัดเจนสำหรับการจดจำ คุณต้องพยายามอย่าสับสนว่าคำกริยาใดที่เปลี่ยนแปลงในทุกรูปแบบ การออกเสียงและการสะกดคำที่เหมือนกัน อย่างไรก็ตาม คุณต้องเรียนรู้มัน!
ให้ฉันให้คำแนะนำเกี่ยวกับวิธีการเรียนรู้กริยาผิดปกติ 30 ตัวได้เร็วขึ้น:
- เลือก 10 กริยาที่ทรงพลังที่สุดโดยพิจารณาจากไวยากรณ์ทั้งหมดของการสร้างประโยคในภาษาอังกฤษ - to be, can, will, will, will และอื่น ๆ ก่อนอื่น ให้เรียนรู้กระบวนทัศน์ของคำกริยาที่ไม่ปกติทั้ง 10 คำนี้ และนี่เป็นเพียง 30 คำที่จะเป็นแนวทางสำหรับคุณในอนาคต
- คุณสามารถคิดเพลงคล้องจองของคุณเองได้ด้วย คำผิดในเวลาเดียวกัน ยิ่งบทกวีไร้สาระมากเท่าไร ก็ยิ่งจำได้เร็วและน่าเชื่อถือมากขึ้นเท่านั้น และการฝึกฝนก็จะสนุกมากขึ้น นอกจากนี้ คุณสามารถหาบทกวีตลกสั้น ๆ ได้ทางอินเทอร์เน็ต และคุณไม่ต้องกังวลมากเกินไปเกี่ยวกับการรวบรวม แต่คุณควรพยายามเขียนสองสามบรรทัดด้วยตัวเอง ดังนั้นเมื่อคุณแต่งบทกวีหรือเพลง คุณจะได้เรียนรู้คำศัพท์ส่วนใหญ่
- การจัดกลุ่มตามหัวข้อหรือเสียง มีกริยาที่ไม่ปกติจำนวนหนึ่งที่ไม่เปลี่ยนรูปแบบในการผันคำกริยาทั้งสามแบบ - cost-cost-cost และอื่นๆ จำกลุ่มนี้ไว้ แล้วไปต่อกันที่กลุ่มถัดไป ซึ่งมีคำคล้ายคลึงกันในการเปลี่ยนแปลงทั้งสามรูปแบบ - เติบโต - เติบโต - เติบโต สุดท้ายนี้ ไปที่กลุ่มของกริยาที่เปลี่ยนแปลงได้สูง - go-went-gone ให้ความสนใจมากขึ้น
- ใช้หน่วยความจำภาพและกลไก จดสมุดบันทึกทั่วไปขนาดใหญ่ ในแต่ละหน้าที่เขียนกริยาทุกรูปแบบที่ด้านบนสุดแต่ละหน้า ตัวอย่างเช่น unfreeze - unfroze - unfrozen เป็นไปได้และจำเป็นด้วยการแปล เติมคำเหล่านี้ให้เต็มหน้า กล่าวคือ เขียนสามคำนี้ 15-25 ครั้งต่อหน้า ดังนั้นกลไกการท่องจำทั้งสองจะมีส่วนร่วม
- อีกเทคนิคหนึ่งออกแบบมาเพื่อความจำภาพและการคิดแบบเชื่อมโยง นี่คือการ์ดรูปภาพที่มีรูปภาพและกริยาที่ไม่ปกติ รวมถึงการแปลหรือการออกเสียงหากจำเป็น หลังจากดูรูปภาพที่สว่างสดใสและอ่านสิ่งที่เขียนอยู่มากกว่าหนึ่งครั้ง สมองจะจดจำสถานการณ์ที่ปรากฎ และลิ้นจะออกเสียงคำนั้น วิธีที่พิสูจน์แล้วยอดเยี่ยม!
ดังนั้น รวบรวมกำลังของคุณ อดทนและเริ่มเรียนรู้คำกริยาที่ผิดปกติอีก 30 คำ พร้อมคำแปลเสมอ! ยังเหลืออีกนิดหน่อย! ฉันขอให้คุณอารมณ์ดีและชัยชนะอันยิ่งใหญ่!
กริยาผิดปกติในภาษาอังกฤษ คำเหล่านี้เป็นกริยาที่มีรูปแบบพิเศษ (Past Simple) และ (Past Participle) ในหมู่พวกเขามีทั้งเรื่องธรรมดา (รู้สึก - รู้สึก, พูด - พูด) และหายาก (แยก - ผ่า, สาบาน - สละ) ตารางด้านล่างแสดง กริยาไม่ปกติทั่วไป.
อ่าน:
แม้ว่ากริยาที่ไม่สม่ำเสมอจะเปลี่ยนในลักษณะพิเศษ แต่ก็ยังมีความสม่ำเสมออยู่บ้าง ในตารางด้านล่าง กริยาจะได้รับการแปลและการถอดความและแจกจ่ายตามรูปแบบการจับคู่:
- กริยา AAA - ทั้งสามรูปแบบเหมือนกัน (cut - cut - cut, cut)
- กริยา ABA - รูปแบบที่ 1 และ 3 ตรงกัน (วิ่ง - วิ่ง - วิ่ง, วิ่ง)
- กริยา ABB - รูปแบบที่ 2 และ 3 ตรงกัน (สอน - สอน - สอน, สอน)
- กริยา ABC - ทุกรูปแบบต่างกัน (รู้ - รู้ - รู้จัก, รู้)
ภายในตาราง คำต่างๆ ไม่ได้เรียงตามตัวอักษร แต่ตามความถี่ กล่าวคือ ยิ่งคำสูงเท่าไหร่ก็ยิ่งใช้บ่อยขึ้นเท่านั้น ติดกับโต๊ะ ไฟล์ pdf- สามารถพิมพ์ วางบนกระดาษแข็ง และตัดการ์ดเพื่อท่องจำคำศัพท์ได้
กริยาเช่น AAA: เหมือนกันในสามรูปแบบ ดาวน์โหลด PDF | |||
---|---|---|---|
การแปล | Infinitive | อดีตที่เรียบง่าย | กริยาที่ผ่านมา |
ใส่ | ใส่ |
ใส่ |
ใส่ |
ปล่อย | ปล่อย |
ปล่อย |
ปล่อย |
ตัด | ตัด |
ตัด |
ตัด |
ใส่ (ติดตั้ง) | ชุด |
ชุด |
ชุด |
เดิมพัน | เดิมพัน |
เดิมพัน |
เดิมพัน |
โยน (โลหะหล่อ) | หล่อ |
หล่อ |
หล่อ |
ค่าใช้จ่าย | ค่าใช้จ่าย |
ค่าใช้จ่าย |
ค่าใช้จ่าย |
ตี | ตี |
ตี |
ตี |
ให้เกิดความเจ็บปวด | เจ็บ |
เจ็บ |
เจ็บ |
ถัก | ถัก |
ถัก |
ถัก |
หยุด | ล้มเลิก |
ล้มเลิก |
ล้มเลิก |
แจกจ่าย | การแพร่กระจาย |
การแพร่กระจาย |
การแพร่กระจาย |
กริยาประเภท ABA: รูปแบบ 1 และ 3 เหมือนกัน | |||
วิ่งหนี | วิ่ง |
วิ่ง |
วิ่ง |
ที่จะมา | มา |
มา |
มา |
กลายเป็น | กลายเป็น |
กลายเป็น |
กลายเป็น |
กริยาประเภท ABB: รูปแบบ 2 และ 3 เหมือนกัน | |||
อ่าน | อ่าน |
อ่าน |
อ่าน |
สอน (เรียนรู้) | เรียนรู้ |
ได้เรียนรู้ (ได้เรียนรู้) |
ได้เรียนรู้ (ได้เรียนรู้) |
คิด | คิด [θiŋk] |
คิด [θɔ:t] |
คิด [θɔ:t] |
สอน (สอน) | สอน |
สอน |
สอน |
กลิ่น (กลิ่น) | กลิ่น |
กลิ่น |
กลิ่น |
ได้ยิน | ได้ยิน |
ได้ยิน |
ได้ยิน |
เก็บ | ถือ |
จัดขึ้น |
จัดขึ้น |
นำมา | นำมา |
นำมา |
นำมา |
ยืน | ยืน |
ยืน |
ยืน |
แพ้ (แพ้) | แพ้ |
สูญหาย |
สูญหาย |
พบปะ | พบปะ |
พบ |
พบ |
ตะกั่ว | ตะกั่ว |
นำ |
นำ |
เข้าใจ | เข้าใจ [ʌndə'stænd] |
เข้าใจ [ʌndə'stud] |
เข้าใจ [ʌndə'stud] |
ชนะ | ชนะ |
วอน |
วอน |
ซื้อ | ซื้อ |
ซื้อแล้ว |
ซื้อแล้ว |
ส่ง | ส่ง |
ส่งแล้ว |
ส่งแล้ว |
ขาย | ขาย |
ขายแล้ว |
ขายแล้ว |
จับ | จับ |
จับได้ |
จับได้ kɔ:t] |
ต่อสู้ | ต่อสู้ |
ต่อสู้ |
ต่อสู้ |
ใส่ (ใส่) | วาง |
วาง |
วาง |
นั่ง | นั่ง |
นั่ง |
นั่ง |
ผูก | ผูก |
ผูกพัน |
ผูกพัน |
เลือดออก | เลือดออก |
เลือดออก |
เลือดออก |
สร้าง | สร้าง |
สร้าง |
สร้าง |
เผา | เผา |
เผา |
เผา |
เพื่อรับมือกับ | ข้อเสนอ |
จัดการ |
จัดการ |
ขุด | ขุด |
อาร์ค |
อาร์ค |
ให้อาหาร | ให้อาหาร |
เลี้ยง |
เลี้ยง |
แขวน | แขวน |
แขวน |
แขวน |
ซ่อน | ซ่อน |
ที่ซ่อนอยู่ |
ที่ซ่อนอยู่ ['hɪdn] |
เอียง | เอียง |
เอน (เอน) |
เอน (เอน) |
ยืม (ให้ใครซักคน) | ให้ยืม |
ยืม |
ยืม |
ส่องสว่าง | แสงสว่าง |
lit |
lit |
ขี่ | ขี่ |
ขี่ม้า |
ขี่ม้า [‘ริดน์] |
เย็บ | เย็บ |
เย็บ |
เย็บ (เย็บ) |
เขียนหรือสะกด | สะกด |
สะกด |
สะกด |
เพิง | หก |
หก |
หก |
น้ำลาย | นอน |
ทะเลาะวิวาท (น้ำลาย) |
ถ่มน้ำลาย (ถ่มน้ำลาย) |
นิสัยเสีย | นิสัยเสีย |
นิสัยเสีย |
นิสัยเสีย |
ติด | ติด |
ติดอยู่ |
ติดอยู่ |
โจมตี | โจมตี |
หลง |
หลง |
กวาด | กวาด |
กวาด |
กวาด |
ร้องไห้ | ร้องไห้ |
ร้องไห้ |
ร้องไห้ |
บิด | ลม |
แผล |
แผล |
พิมพ์คำกริยาABC: รูปร่างทั้งหมดต่างกัน |
|||
ไป | ไป |
ไป |
ไปแล้ว |
รู้ | รู้ |
รู้ |
เป็นที่รู้จัก |
เอา | เอา |
เอามา |
ถ่าย [‘เต็ก(ə)n] |
ดู | ดู |
เลื่อย |
เห็น |
ให้ | ให้ |
ให้ |
ที่ให้ไว้ |
เขียน | เขียน |
เขียน |
เขียนไว้ ['ริท] |
พูด | พูด |
พูด |
พูด [‘spouk(e)n] |
ขับรถ | ขับ |
ขับรถ |
ขับเคลื่อน ['ขับเคลื่อน] |
หยุดพัก | หยุดพัก |
แตกหัก |
แตกหัก ['บรู๊ค(e)n] |
ใส่เสื้อผ้า) | สวมใส่ |
สวม |
สวมใส่ |
มี | กิน |
กิน |
กิน ['i:tn] |
ดื่ม | ดื่ม |
ดื่ม |
เมา |
วาด (ดึง) | วาด |
ดึง |
วาด |
ขโมย | ขโมย |
ขโมย |
ถูกขโมย [‘สเตอูลเอน] |
โยน | โยน [θrəu] |
โยน [อารุ:] |
โยน [ อรอุน ] |
เป่า | เป่า |
เป่า |
เป่า |
ตก | ตก |
ล้ม |
ล้มลง [‘fɔ:เลน] |
เริ่มต้น | เริ่ม |
เริ่ม |
เริ่ม |
ลืม | ลืม |
ลืม |
ลืม |
ให้อภัย | ให้อภัย |
ยกโทษให้ |
ยกโทษให้ |
บิน | บิน |
บิน |
บิน |
แช่แข็ง (แช่แข็ง) | แช่แข็ง |
แช่แข็ง |
แช่แข็ง ['frouzn] |
เติบโต | เติบโต |
เติบโต |
โตแล้ว |
เรียก | แหวน |
อันดับ |
รุ่ง |
เขย่า | เขย่า [เอิ๊ก] |
สั่น [อุ๊ก] |
เขย่า [‘ʃeik(ə)n] |
ร้องเพลง | ร้องเพลง |
ร้องเพลง |
สูง |
เหม็น | เหม็น |
เหม็น (เหม็น) |
สตัน |
พยายาม | มุ่งมั่น |
พยายาม |
มุ่งมั่น [‘strɪvn] |
สาบาน | สวมใส่ |
สาบาน |
สาบาน |
น้ำตา | น้ำตา |
ฉีก |
ฉีกขาด |
ตื่น | ตื่น |
ตื่น |
ตื่นแล้ว [‘wouk(e)n] |
ใส่ใจกับคำพูด อ่านและ ลม. ในรูปแบบที่ 2 และ 3 อ่านว่า . และกริยาลม - บิดไม่ควรสับสนกับคำนามลม - ลม
สิบกริยาที่ไม่สม่ำเสมอขั้นพื้นฐานที่สุด
ในบรรดากริยาที่ไม่ปกติที่ใช้กันทั่วไป เราสามารถแยกแยะได้ พื้นฐานที่สุด. พวกเขาต้องเป็นที่รู้จักก่อน เริ่มเรียนรู้คำกริยาจากพวกเขา ไม่ใช่ตามลำดับตัวอักษร คุณสามารถเรียนรู้ได้อย่างแท้จริงใน 5-10 นาที
การแปล | Infinitive (แบบฟอร์มที่ 1) | Past Simple (แบบที่ 2) | กริยาที่ผ่านมา (รูปแบบที่ 3) |
---|---|---|---|
ไป | ไป |
ไป |
ไปแล้ว |
รู้ | รู้ |
รู้ |
เป็นที่รู้จัก |
คิด | คิด [θiŋk] |
คิด [θɔ:t] |
คิด [θɔ:t] |
เอา | เอา |
เอามา |
ถ่าย [‘เต็ก(ə)n] |
ดู | ดู |
เลื่อย |
เห็น |
ให้ | ให้ |
ให้ |
ที่ให้ไว้ |
เขียน | เขียน |
เขียน |
เขียนไว้ ['ริท] |
พูด | พูด |
พูด |
พูด [‘spouk(e)n] |
ได้ยิน | ได้ยิน |
ได้ยิน |
ได้ยิน |
ซื้อ | ซื้อ |
ซื้อแล้ว |
ซื้อแล้ว |
กริยาเหล่านี้ต้องเรียนรู้ก่อน
หมายเหตุ:
- เมื่อเวลาผ่านไป กริยาบางกริยาที่มาจากการไม่ปกติได้กลายมาเป็นกริยาปกติ ตัวอย่างเช่น แม้ในหนังสือเรียนที่อายุไม่มากนัก ก็เขียนว่า verb ไปทำงาน- ไม่ถูกต้อง มีรูปแบบดังนี้ งาน - ดัด - ดัด. ตอนนี้แบบฟอร์ม ทำแทบไม่เคยใช้เลย ยกเว้นในสำนวนที่กำหนดไว้ เช่น "เหล็กดัด" (เหล็กหลอม) ดังนั้นฉันจึงไม่ได้รวมไว้ในตารางนี้
- กริยา การเรียนรู้(เรียนรู้), ยัน(ยัน) มักถูกใช้อย่างถูกต้อง: เรียนรู้, เอนเอียง, โดยเฉพาะอย่างยิ่งในสหรัฐอเมริกา
- ใส่ใจกับรูปแบบ อ่าน-อ่าน-อ่าน. คำนี้สะกดเหมือนกันแต่ออกเสียงต่างกัน
- อย่าสับสนคำกริยา ลม(บิด) และคำนาม ลม- ลม. สะกดเหมือนกัน แต่มีการออกเสียงและความหมายต่างกัน
- ในเวอร์ชั่นอังกฤษ กริยา เย็บออกเสียงเหมือน
ฉันจะบอกความลับกับคุณ: กริยาปกติและผิดปกติของภาษาอังกฤษเป็นหัวข้อที่ "ชอบ" ที่สุดสำหรับครูและนักเรียนเมื่อเรียน ไวยากรณ์ภาษาอังกฤษ. โชคชะตาต้องการให้คำที่ได้รับความนิยมและใช้บ่อยที่สุดในการพูดภาษาอังกฤษผิด ตัวอย่างเช่น, วลีที่มีชื่อเสียง"จะเป็นหรือไม่เป็น" ยังมีกริยาที่ไม่ถูกต้อง และนั่นคือความงดงามของชาวอังกฤษ :)
ลองคิดดูสักนิดว่าถ้าเพิ่มตอนจบจะดีแค่ไหน -edกริยาหลักและรับอดีตกาล และตอนนี้ผู้เรียนภาษาอังกฤษทุกคนก็พร้อมที่จะมีส่วนร่วมในสถานที่ที่น่าตื่นเต้น - จดจำตารางคำกริยาภาษาอังกฤษที่ผิดปกติพร้อมการแปลและการถอดความ
1. กริยาที่ไม่สม่ำเสมอ
พบกับพระราชกรณียกิจที่ไม่ธรรมดา ใช้เวลาไม่นานในการพูดคุยเกี่ยวกับพวกเขา คุณเพียงแค่ต้องยอมรับและจำไว้ว่าแต่ละคำกริยามีรูปแบบของตัวเอง และแทบเป็นไปไม่ได้เลยที่จะพบการเชื่อมต่อเชิงตรรกะใดๆ เหลือเพียงการวางโต๊ะไว้ข้างหน้าคุณและเรียนรู้ว่าคุณเคยจดจำตัวอักษรภาษาอังกฤษอย่างไร
ยังดีที่มีกริยาที่ทั้งสามรูปแบบตรงกันและออกเสียงเหมือนกัน (พุท-พุท-พุท). แต่มีรูปแบบที่เป็นอันตรายโดยเฉพาะอย่างยิ่งที่เขียนเหมือนฝาแฝด แต่ออกเสียงต่างกัน (อ่าน-อ่าน-อ่าน ).เช่นเดียวกับการเลือกเฉพาะใบชาที่ดีที่สุดของพันธุ์ที่ดีที่สุดสำหรับงานเลี้ยงน้ำชาของราชวงศ์ เราได้รวบรวมกริยาที่ผิดปกติที่ใช้บ่อยที่สุด จัดเรียงตามตัวอักษร จัดเรียงอย่างสะดวกทางสายตาในตาราง - เราทำทุกอย่างเพื่อให้คุณยิ้มและ ... เรียนรู้ . โดยทั่วไปแล้ว การยัดเยียดอย่างมีมโนธรรมเท่านั้นที่จะช่วยมนุษยชาติให้พ้นจากการเพิกเฉยต่อคำกริยาภาษาอังกฤษที่ไม่ปกติ
และเพื่อให้การท่องจำไม่น่าเบื่อ คุณสามารถสร้างอัลกอริทึมของคุณเองได้ ตัวอย่างเช่น ก่อนอื่นให้เขียนกริยาทั้งหมดที่รูปแบบทั้งสามตรงกัน จากนั้นสิ่งที่ทั้งสองรูปแบบตรงกัน (ส่วนใหญ่แล้ว) หรือสมมติว่าเรียนรู้คำศัพท์วันนี้ด้วยตัวอักษร "b" (อย่าคิดร้าย) และพรุ่งนี้ - กับอีกอัน ไม่จำกัดจินตนาการสำหรับผู้ชื่นชอบภาษาอังกฤษ!
และเราแนะนำให้ทำแบบทดสอบความรู้เกี่ยวกับกริยาที่ไม่ปกติโดยไม่ต้องออกจากเครื่องบันทึกเงินสด
ตารางกริยาผิดปกติในภาษาอังกฤษพร้อมการถอดความและการแปล:
รูปแบบไม่แน่นอนของกริยา (Infinitive) | อดีตกาลอย่างง่าย (Past Simple) | กริยาที่ผ่านมา | การแปล | |
1 | อยู่ [ə"baɪd] | ที่พำนัก [ə"bəud] | ที่พำนัก [ə"bəud] | อยู่ติดกับบางสิ่งบางอย่าง |
2 | เกิดขึ้น [ə"ไรซ์] | เกิดขึ้น [ə"rəuz] | เกิดขึ้น [ə "rɪz (ə) n] | ลุกขึ้น |
3 | ตื่น [ə"weɪk] | ตื่นขึ้น [ə"wəuk] | ตื่นขึ้น [əˈwoʊkn] | ตื่นตื่น |
4 | เป็น | เคยเป็น; คือ | รับ | เป็น, เป็น |
5 | หมี | เบื่อ | เกิด | สวมใส่, ให้กำเนิด |
6 | ตี | ตี | ตี ["bi:tn] | ตี |
7 | กลายเป็น | กลายเป็น | กลายเป็น | กลายเป็น กลายเป็น |
8 | ตก | befell | เกิดขึ้น | เกิดขึ้น |
9 | เริ่ม | เริ่ม | เริ่ม | เริ่มต้น) |
10 | ถือ | ดู | ดู | สังเกตดู |
11 | โค้งงอ | ก้ม | ก้ม | โค้งงอ (s) |
12 | อ้อนวอน | คิด | คิด | ขอร้อง ขอร้อง |
13 | รุมเร้า | รุมเร้า | รุมเร้า | ล้อม ล้อม |
14 | เดิมพัน | เดิมพัน | เดิมพัน | เดิมพัน |
15 | ประมูล | ประมูล | ประมูล | ประมูล สั่งซื้อ สอบถาม |
16 | ผูก | ผูกพัน | ผูกพัน | ผูก |
17 | กัด | นิดหน่อย | กัด ["bɪtn] | กัด) |
18 | เลือดออก | เลือดออก | เลือดออก | เลือดออก |
19 | เป่า | เป่า | เป่า | เป่า |
20 | หยุดพัก | แตกหัก | เสีย ["brəuk(ə)n] | แตก แตก แตก |
21 | พันธุ์ | พันธุ์ | พันธุ์ | ผสมพันธุ์ ผสมพันธุ์ |
22 | นำมา | นำมา | นำมา | นำพามา |
23 | ออกอากาศ ["brɔːdkɑːst] | ออกอากาศ ["brɔːdkɑːst] | ออกอากาศ ["brɔːdkɑːst] | ออกอากาศ แจกจ่าย |
24 | สร้าง | สร้าง | สร้าง | สร้าง สร้าง |
25 | เผา | เผา | เผา | เผา เผา |
26 | ระเบิด | ระเบิด | ระเบิด | ระเบิด) |
27 | ซื้อ | ซื้อแล้ว | ซื้อแล้ว | ซื้อ |
28 | สามารถ | สามารถ | สามารถ | ทางร่างกายได้ |
29 | หล่อ | หล่อ | หล่อ | โยนเท (โลหะ) |
30 | จับ | จับได้ | จับได้ | จับ จับ |
31 | เลือก [ʧuːz] | เลือก [ʧuːz] | เลือก ["ʧəuz(ə)n] | เลือก |
32 | ยึดมั่น | ยึดมั่น | ยึดมั่น | ติด ติด ติด |
33 | ผ่า | แหว่ง | กานพลู ["kləuv(ə)n] | ตัด แยก |
34 | เสื้อผ้า | สวมเสื้อผ้า | สวมเสื้อผ้า | ชุดแต่งตัว |
35 | มา | มา | มา [ คัม] | ที่จะมา |
36 | ค่าใช้จ่าย | ค่าใช้จ่าย[ kɒst] | ค่าใช้จ่าย[ kɒst] | ประเมินราคา |
37 | คืบคลาน | คืบคลาน | คืบคลาน | คลาน |
38 | ตัด | ตัด [ คัท] | ตัด [ คัท] | ตัด เล็ม |
39 | กล้า | Durst | กล้า | กล้า |
40 | ข้อเสนอ | จัดการ | จัดการ | ทำการค้า, ทำการค้า, ทำการค้า |
41 | ขุด | อาร์ค | อาร์ค | ขุด |
42 | ดำน้ำ | นกพิราบ | ดำน้ำ | ดำน้ำ |
43 | ทำ/ไม่ | ทำ | เสร็จแล้ว | ทำ |
44 | วาด | ดึง | วาด | ลาก วาด |
45 | ฝัน | ฝัน | ฝัน | ฝัน ฝัน |
46 | ดื่ม | ดื่ม | เมา | ดื่ม ดื่ม |
47 | ขับ | ขับรถ | ขับเคลื่อน [ˈdrɪvn̩] | ขับ ขับ ขับ ขับ |
48 | อาศัยอยู่ | อาศัยอยู่ | อาศัยอยู่ | อาศัย, ดำรงอยู่, ยึดอยู่กับสิ่งใดสิ่งหนึ่ง |
49 | กิน | กิน | กิน [ˈiːtn̩] | กิน กิน กิน |
50 | ตก | ล้ม | ล้มลง [ˈfɔːlən] | ตก |
51 | ให้อาหาร | เลี้ยง | เลี้ยง[ อาหาร] | ให้อาหาร) |
52 | รู้สึก | รู้สึก | รู้สึก [ รู้สึก] | รู้สึก |
53 | ต่อสู้ | ต่อสู้ [ˈfɔːt] | ต่อสู้ [ˈfɔːt] | สู้สู้ |
54 | หา | พบ | พบ | หา |
55 | พอดี | พอดี[ ฟิท] | พอดี[ ฟิท] | พอดีพอดี |
56 | ขนแกะ | หนี | หนี | หนี หนี |
57 | เหวี่ยง | เหวี่ยง | เหวี่ยง | โยน ขว้าง |
58 | บิน | บิน | บิน | บิน บิน |
59 | ห้าม | ห้าม | ต้องห้าม | ห้าม |
60 | พยากรณ์ [ˈfɔːkɑːst] | พยากรณ์; พยากรณ์ [ˈfɔːkɑːstɪd] | คาดการณ์ล่วงหน้า | |
61 | ลืม | ลืม | ลืม | ลืม |
62 | ลาก่อน | อนาคต | ลาก่อน | ปฏิเสธ ละเว้น |
63 | พยากรณ์ | ทำนายไว้ | ทำนายไว้ | ทำนาย ทำนาย |
64 | ให้อภัย | ยกโทษให้ | ยกโทษให้ | ให้อภัย, |
65 | ละทิ้ง | ละทิ้ง | ถูกทอดทิ้ง | โยน, ปฏิเสธ |
66 | แช่แข็ง | แช่แข็ง | แช่แข็ง [ˈfrəʊzən] | แช่เยือกแข็ง |
67 | ได้รับ [ˈɡet] | ได้ [ˈɡɒt] | ได้ [ˈɡɒt] | ได้รับกลายเป็น |
68 | ทองคำ [ɡɪld] | ทอง [ɡɪlt]; ชุบทอง [ˈɡɪldɪd] | ทอง | |
69 | ให้ [ɡɪv] | ให้ [ɡeɪv] | ให้ [ɡɪvn̩] | ให้ |
70 | ไป/ไป [ɡəʊz] | ไป [ˈไป] | หายไป [ɡɒn] | ไป ไป |
71 | บด [ɡraɪnd] | พื้นดิน [ɡraʊnd] | พื้นดิน [ɡraʊnd] | ลับคม บด |
72 | เติบโต [ɡrəʊ] | เติบโต [ɡruː] | โตแล้ว [ɡrəʊn] | เติบโต เติบโต |
73 | แขวน | แขวน; ถูกแขวนคอ | แขวน [ ห]; แขวนคอ [ แฮด] | ห้อย ห้อย |
74 | มี | มี | มี | มี, ครอบครอง |
75 | โค่น | สกัด | สกัด; การสกัดกั้น | ตัด ตัด |
76 | ได้ยิน | ได้ยิน | ได้ยิน | ได้ยิน |
77 | ซ่อน | ที่ซ่อนอยู่ | ซ่อนเร้น [ˈhɪdn̩] | ซ่อน, ซ่อน |
78 | ตี | ตี[ ฮิท] | ตี[ ฮิท] | ตี ตี ตี |
79 | ถือ | จัดขึ้น | จัดขึ้น | ถือ รักษา (ครอบครอง) |
80 | เจ็บ | เจ็บ | เจ็บ | เจ็บ เจ็บ เจ็บ |
81 | เก็บ | เก็บไว้ | เก็บไว้ | เก็บไว้ |
82 | คุกเข่า | คุกเข่า; คุกเข่า | คุกเข่า | |
83 | ถัก | ถัก ; ถักนิตติ้ง [ˈnɪtɪd] | ถัก | |
84 | รู้ | รู้ | เป็นที่รู้จัก | รู้ |
85 | วาง | วาง | วาง | ใส่ |
86 | ตะกั่ว | นำ | นำ | นำพา |
87 | เอียง | เอน; พิง | พึ่งพิง | |
88 | เผ่น | กระโจน; กระโจน [ริมฝีปาก] | กระโจน; กระโจน | กระโดด |
89 | เรียนรู้ | ได้เรียนรู้; ได้เรียนรู้ | ที่จะเรียนรู้ที่จะรู้ | |
90 | ออกจาก | ซ้าย | ซ้าย | ลาออก |
91 | ให้ยืม | ยืม | ยืม[ยืม] | ให้ยืม |
92 | ปล่อย | ให้[ให้] | ให้[ให้] | ปล่อย ให้ |
93 | โกหก | วาง | เลน | โกหก |
94 | แสงสว่าง | สว่าง ; ส่องสว่าง [ˈlaɪtɪd] | สว่าง [lɪt]; ส่องสว่าง [ˈlaɪtɪd] | จุดไฟ |
95 | แพ้ | สูญหาย | สูญหาย | แพ้ |
96 | ทำให้ [ˈmeɪk] | ทำ [ˈmeɪd] | ทำ [ˈmeɪd] | ทำบังคับ |
97 | อาจ | อาจ | อาจ | ก็มีสิทธิ |
98 | หมายถึง | หมายถึง | หมายถึง | หมายถึง, หมายความว่า |
99 | พบปะ | พบ | พบ | เจอกัน เจอกัน |
100 | มิเชียร [ˌmɪsˈhɪə] | ผิดพลาด [ˌmɪsˈhɪə] | ผิดพลาด [ˌmɪsˈhɪə] | ผิดพลาด |
101 | mislay | วางผิด | วางผิด | ผิดที่ |
102 | ความผิดพลาด | คิดผิด | คิดผิด | ผิดพลาด ผิดพลาด |
103 | ตัดหญ้า | ย้าย | mown | ตัดหญ้า |
104 | แซง | กระแสเกิน | แซง | ตามทัน |
105 | จ่าย | จ่าย | จ่าย | ที่จะต้องจ่าย |
106 | พิสูจน์ | พิสูจน์แล้ว | พิสูจน์แล้ว; พิสูจน์แล้ว | พิสูจน์, รับรอง |
107 | ใส่ | ใส่ | ใส่ | ใส่ |
108 | ล้มเลิก | หยุด; เลิกแล้ว | หยุด; เลิกแล้ว | ลาออก |
109 | อ่าน | อ่าน; สีแดง | อ่าน; สีแดง | อ่าน |
110 | สร้างใหม่ | สร้างใหม่ | สร้างใหม่ | สร้างใหม่, ฟื้นฟู |
111 | กำจัด | กำจัด; หาย | กำจัด; หาย | ฟรีจัดส่ง |
112 | ขี่ | ขี่ม้า | ขี่ม้า | ขี่ |
113 | แหวน | อันดับ | รุ่ง | โทร โทร |
114 | ลุกขึ้น | ดอกกุหลาบ | เพิ่มขึ้น | ขึ้น, ขึ้นไป |
115 | วิ่ง | วิ่ง | วิ่ง | วิ่งไหล |
116 | เลื่อย | เลื่อย | เลื่อย; เลื่อย | จู้จี้ |
117 | พูด | พูดว่า | พูดว่า | พูด พูด |
118 | ดู | เลื่อย | เห็น | ดู |
119 | แสวงหา | แสวง | แสวง | ค้นหา |
120 | ขาย | ขายแล้ว | ขายแล้ว | ขาย |
121 | ส่ง | ส่งแล้ว | ส่งแล้ว | ส่ง ส่ง |
122 | ชุด | ชุด | ชุด | สถานที่ ใส่ |
123 | เย็บ | เย็บ | เย็บ; เย็บ | เย็บ |
124 | เขย่า | สั่น | เขย่า | เขย่า |
125 | จะ | ควร | ควร | จะเป็น |
126 | โกน | โกน | โกน | โกนหนวด) |
127 | เฉือน | ตัด | shorn | ตัดตัด; กีดกัน |
128 | เพิง | เพิง | เพิง | ทิ้ง, หก |
129 | ส่องแสง | ส่อง; ส่องแสง | ส่อง; ส่องแสง | ส่องประกาย |
130 | รองเท้า | โชด | โชด | รองเท้า รองเท้า |
131 | ยิง | ยิง | ยิง | ไฟ |
132 | แสดง | แสดงให้เห็น | แสดง; แสดงให้เห็น | แสดง |
133 | หด | หด; หด | หด | หด, หด, เด้งกลับ, หดตัว |
134 | ปิด | ปิด | ปิด | ปิด |
135 | ร้องเพลง | ร้องเพลง | สูง | ร้องเพลง |
136 | จม | จม | จม | อ่าง อ่าง อ่าง |
137 | นั่ง | นั่ง | นั่ง | นั่ง |
138 | ฆ่า | ฆ่า | สังหาร | ฆ่าทำลาย |
139 | นอน | นอน | นอน | นอน |
140 | สไลด์ | สไลด์ | สไลด์ | สไลด์ |
141 | สลิง | สะพาย | สะพาย | โยน, โยน, ห้อยไหล่, ห้อย |
142 | ร่อง | ร่อง | ร่อง | ตัดตามยาว |
143 | กลิ่น | กลิ่น; ได้กลิ่น | กลิ่น; ได้กลิ่น | ดม ดม ดม |
144 | หว่าน | หว่าน | หว่าน; หว่าน | หว่าน |
145 | พูด | พูด | พูด | พูด |
146 | ความเร็ว | ความเร็ว; เร่ง | ความเร็ว; เร่ง | เร็วเข้า |
147 | สะกด | สะกด; สะกด | สะกด; สะกด | เขียนสะกดคำ |
148 | ใช้จ่าย | ค่าใช้จ่าย | ค่าใช้จ่าย | ใช้จ่ายเสีย |
149 | หก | หก | หก | เพิง |
150 | ปั่น | ปั่น | ปั่น | ปั่น |
151 | นอน | ทะเลาะวิวาท | ทะเลาะวิวาท | ถ่มน้ำลาย ติด สะกิด โปร- |
152 | แยก | แยก | แยก | แยกออก แยกออก |
153 | นิสัยเสีย | นิสัยเสีย; นิสัยเสีย | นิสัยเสีย; นิสัยเสีย | เน่าเสีย |
154 | การแพร่กระจาย | การแพร่กระจาย | การแพร่กระจาย | การแพร่กระจาย |
155 | ฤดูใบไม้ผลิ | สปริง | สปริง | โดด โดด |
156 | ยืน | ยืน | ยืน | ยืน |
157 | ขโมย | ขโมย | ถูกขโมย | ขโมย ขโมย |
158 | ติด | ติดอยู่ | ติดอยู่ | ติด ติด ติด ติด |
159 | ต่อย | ต่อย | ต่อย | ต่อย |
160 | เหม็น | เหม็น; สตัน | สตัน | เหม็น, ขับไล่ |
161 | โรย | โรย | เกลื่อน; โรย | กระจาย กระจาย กระจาย |
162 | ก้าว | strode | สตริดเดน | ขั้นตอน |
163 | โจมตี | หลง | หลง | ตี ตี ตี |
164 | สตริง | สตริง | สตริง | มัด มัด มัด |
165 | มุ่งมั่น | พยายาม | มุ่งมั่น | พยายาม พยายาม |
166 | สวมใส่ | สาบาน | สาบาน | สาบาน, สาบาน, ดุ |
167 | กวาด | กวาด | กวาด | ปัดกวาด |
168 | บวม | บวม | บวม; บวม | บวม บวม บวม |
169 | ว่ายน้ำ | ว่าย | ว่าว | ว่ายน้ำ |
170 | แกว่ง | เหวี่ยง | เหวี่ยง | สวิง สวิง |
171 | เอา | เอามา | ถ่าย | เอา |
172 | สอน | สอน | สอน | สอน สอน |
173 | น้ำตา | ฉีก | ฉีกขาด | น้ำตา, ครั้ง-, กับ-, จาก- |
174 | บอก | บอก | บอก | บอก, แจ้ง |
175 | คิด | คิด | คิด | คิด |
176 | โยน | โยน | โยน | โยน ขว้าง |
177 | แรงผลักดัน | แรงผลักดัน | แรงผลักดัน | ดัน, สะกิด, เตะออก, ผลัก |
178 | เกลียว | trod | เหยียบ; เหยียบย่ำ | ขั้นตอน |
179 | คลี่คลาย | ไม่งอ | ไม่งอ | คลี่คลาย |
180 | รับ | ชีวิต | ได้รับ | ประสบการณ์ อดทน |
181 | เข้าใจ | เข้าใจ | เข้าใจ | เข้าใจ |
182 | ดำเนินการ | รับหน้าที่ | เหลือบมอง | ดำเนินการรับประกัน |
183 | อารมณ์เสีย | อารมณ์เสีย | อารมณ์เสีย | คว่ำ, บีบ |
184 | ตื่น | ตื่น; ตื่นแล้ว | ตื่น; ตื่นแล้ว | ตื่นตื่น |
185 | สวมใส่ | สวม | สวมใส่ | ใส่เสื้อผ้า) |
186 | สาน | สาน; ทอ | ทอ; ทอ | สาน |
187 | พุธ | พุธ; แต่งงานแล้ว | พุธ; แต่งงานแล้ว | แต่งงาน แต่งงาน |
188 | ร้องไห้ | ร้องไห้ | ร้องไห้ | ร้องไห้ |
189 | จะ | จะ | จะ | ต้องการที่จะ |
190 | เปียก | เปียก; เปียก | เปียก; เปียก | เปียก, คุณ-, โปร- |
191 | ชนะ | วอน | วอน | ชนะ รับ |
192 | ลม | แผล | แผล | ไขลาน (กลไก), curl |
193 | ถอน | ถอนตัว | ถอนออก | เอาคืน เอาไป |
194 | แหวน | บิด | บิด | บีบ บีบ บิด |
195 | เขียน | เขียน | เขียนไว้ | เขียน |
หลังจากวิดีโอนี้ คุณจะรักการเรียนรู้กริยาที่ผิดปกติ! โย่! :) ...แนะนำให้คนใจร้อนดูตั้งแต่ 38 วินาที
สำหรับแฟน ๆ ของครูระดับสูงและผู้ชื่นชอบการแร็พ เรามี backing track สำหรับวิธีการเรียนรู้คำกริยาที่ผิดปกติในสไตล์คาราโอเกะส่วนตัว และในอนาคตอาจจะสำหรับการบันทึกวิดีโอส่วนตัวใหม่กับครู / ครู / ชั้นเรียนของคุณ อ่อนแอหรือไม่อ่อนแอ?
2. กริยาปกติ
เมื่อเข้าใจส่วนที่ยากที่สุดในรูปแบบของกริยาที่ไม่ปกติ (เราต้องการเชื่อว่าเป็นอย่างนั้น) คุณสามารถคลิกได้เหมือนถั่วและกริยาภาษาอังกฤษทั่วไป พวกเขาถูกเรียกเช่นนั้นเพราะพวกเขาสร้างอดีตกาลและกริยา II ในลักษณะเดียวกันทุกประการ เพื่อไม่ให้สมองของคุณโหลดอีกครั้งเราเพียงแค่แสดงรูปแบบ 2 และ 3 และทั้งคู่ได้มาจากการสิ้นสุด - เอ็ด.
ตัวอย่างเช่น: มองดู,ทำงาน - ทำงาน
2.1 และสำหรับผู้ที่ชื่นชอบทุกสิ่งในทุกสิ่ง คุณสามารถจัดทำโปรแกรมการศึกษาสั้น ๆ เกี่ยวกับคำศัพท์ลึกลับ " participle II" ก่อนอื่นทำไม กริยา? เพราะวิธีอื่นที่จะกำหนดมังกรสามหัวซึ่งมีสัญญาณของคำพูด 3 ส่วนในครั้งเดียว: กริยาคำคุณศัพท์และคำวิเศษณ์ ดังนั้นแบบฟอร์มดังกล่าวจึงมักพบด้วยชิ้นส่วน (พร้อมกันสามส่วน)
ประการที่สอง ทำไม II? เพราะยังมีฉัน ค่อนข้างสมเหตุสมผล กริยาเท่านั้น ฉันมีตอนจบ -ingและกริยา II มีจุดสิ้นสุด -edในกริยาปกติและลงท้ายด้วยกริยาไม่ปกติ ( เขียนไว้ , สร้าง , มา ).
2.2 และทุกอย่างจะดี แต่มีความแตกต่างบางอย่าง
ถ้ากริยาลงท้ายด้วย -yถ้าอย่างนั้นคุณต้องมีตอนจบ -ied(ศึกษา-ศึกษา).
. หากกริยาประกอบด้วยหนึ่งพยางค์และลงท้ายด้วยพยัญชนะก็จะเพิ่มเป็นสองเท่า ( หยุด - หยุด).
. พยัญชนะตัวสุดท้าย l เป็นสองเท่าเสมอ (เดินทาง -เดินทาง)
. ถ้ากริยาลงท้ายด้วย -eจากนั้นคุณจะต้องเพิ่ม -d(แปล-แปล)
คุณยังสามารถเพิ่มคุณสมบัติการออกเสียงได้อีกด้วย ตัวอย่างเช่น หลังจากพยัญชนะหูหนวก ตอนจบจะออกเสียงว่า "t" หลังจากเปล่งเสียง - "d" หลังสระ "id"
บางทีคุณอาจได้ยิน / ประดิษฐ์ / อ่าน / สอดแนมเพื่อลดความพยายามและเพิ่มประสิทธิภาพในการท่องจำคำกริยาที่ผิดปกติ แต่ด้วยเหตุผลบางอย่างเรายังไม่ทราบ แบ่งปันไม่เพียงแต่รอยยิ้มของคุณ แต่ยังรวมถึงตัวเลือกที่อัดแน่นเพื่อสร้างความพึงพอใจให้กันและกันด้วย