โอลิมปิกภาษาอังกฤษ. การแข่งขันภาษาอังกฤษ การแข่งขันภาษาอังกฤษสำหรับเด็ก

การเรียนภาษาอังกฤษเป็นเรื่องจริงจัง แต่ถึงแม้จะมีพื้นที่สำหรับความคิดสร้างสรรค์และอารมณ์ขันก็ตาม ถ่ายทอดความรักภาษาอังกฤษของคุณผ่านปริซึมแห่งความคิดสร้างสรรค์และรับรางวัลที่น่าจดจำและมีประโยชน์สำหรับความทรงจำอันยาวนาน เรายินดีเสมอที่จะให้รางวัลแก่ความพยายามของชาวแองโกลมาเนียด้วยรางวัลที่คุ้มค่า

เพื่อที่จะได้เข้าร่วมการแข่งขัน ภาษาอังกฤษคุณต้องการความปรารถนาและความสำเร็จของงานง่ายๆ เติมเต็มงานของคุณด้วยความรักและความสนุกสนาน แล้วมันจะไม่มีใครสังเกตเห็นอย่างแน่นอน ภาษาอังกฤษต้องการความสนใจอย่างสม่ำเสมอในกระบวนการเรียนรู้ และในกรณีของการแข่งขันหรือแบบทดสอบ ภาษาอังกฤษจะสนับสนุนความคิดสร้างสรรค์ น่าสนใจ และมุ่งเน้นเป้าหมาย

สำหรับ ปริมาณสูงสุดหากต้องการตอบคำถามแบบทดสอบอย่างถูกต้อง คุณจะต้องมีความรู้ด้านไวยากรณ์ สำนวน และคำศัพท์ในหัวข้อต่างๆ คุณสามารถค้นหาทั้งหมดนี้ได้อย่างง่ายดายบนเว็บไซต์ของเราหรือไปที่หลักสูตรภาษาอังกฤษในมอสโกเพื่อเพิ่มความรู้ที่คุณได้รับไปแล้ว เข้าร่วมการแข่งขันของเรา ไม่มีขน ไม่มีขน!

การแข่งขันกีฬาโอลิมปิกภาษาอังกฤษกำลังได้รับความนิยมมากขึ้นทั่วโลก จัดขึ้นระหว่างครูและนักเรียน ความรู้ภาษาอังกฤษได้กลายเป็นข้อได้เปรียบที่เปิดประตูสู่โลกทัศน์ใหม่สำหรับผู้ที่ต้องการศึกษา ทำงาน และใช้ชีวิตในต่างประเทศ นอกจากนี้ภาษาอังกฤษยังเป็นสิ่งจำเป็นเมื่อเดินทางและพบปะผู้คนจากประเทศต่างๆ ทั่วโลก

ในเวลานี้ การแข่งขันกีฬาโอลิมปิกภาษาอังกฤษจัดขึ้นที่รัสเซียค่อนข้างบ่อยและค่อนข้างบ่อย กิจกรรมสามารถเกิดขึ้นได้ทั้งที่โรงเรียนและในระดับภูมิภาคและระดับนานาชาติ เพื่อให้ได้ผลลัพธ์ที่สูงในเหตุการณ์ดังกล่าว คุณควรเตรียมตัวรับมืออย่างระมัดระวัง พอร์ทัลการสอนระดับนานาชาติของเรา "Sunshine" มีความยินดีที่จะเสนอแบบทดสอบเพื่อเตรียมพร้อมสำหรับการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกภาษาอังกฤษ

การแข่งขันกีฬาโอลิมปิกภาษาอังกฤษสามารถดำเนินการได้ทางออนไลน์

พอร์ทัลการสอน "Sunshine" ขอเชิญทุกคนเข้าร่วมการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกภาษาอังกฤษ เป้าหมายของเราคือการเปิดเผยความสามารถของเด็กและวัยรุ่นในการเข้าใจและเรียนรู้ภาษาอังกฤษ แบบทดสอบที่นำเสนอในส่วนนี้จะช่วยให้นักเรียนและครูจำนวนมากพัฒนาความรู้ด้านภาษาอังกฤษ พอร์ทัลของเรามุ่งมั่นที่จะทำลายอุปสรรค ดังนั้นการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกอังกฤษออนไลน์ประจำปี 2560-2561 สามารถจัดขึ้นได้เพียงสองสามครั้งด้วยการคลิกเมาส์

หนึ่งในวิธีแก้ปัญหาที่มีประสิทธิภาพสูงสุดสำหรับการเตรียมตัวสำหรับการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกจะถูกนำเสนอให้คุณทราบในส่วนนี้ ใครๆ ก็สามารถทำแบบทดสอบภาษาอังกฤษที่น่าสนใจได้มากมาย การทดสอบดังกล่าวทำหน้าที่เป็นเครื่องจำลองการเตรียมตัวสำหรับการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกจริง งานจะถูกเลือกตามปัจจุบัน หลักสูตรของโรงเรียน. เรามีการทดสอบสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 และในหัวข้อต่างๆ การทดสอบแต่ละครั้งมีคำถาม 10 ข้อและตัวเลือกคำตอบหลายข้อ คุณจะต้องเลือกเพียงตัวเลือกเดียวในการตรวจสอบความถูกต้องของคำตอบคุณต้องคลิกตรวจสอบเพื่อให้เข้าใจได้ทันทีว่าคุณตอบคำถามถูกหรือผิด

งานโอลิมปิกเป็นภาษาอังกฤษบนพอร์ทัล Sunshine

พอร์ทัลของเราเปรียบเสมือนสวรรค์สำหรับนักเรียนและครูทุกคน ต้องขอบคุณแบบทดสอบที่ทำให้ทุกคนสามารถเตรียมตัวสำหรับการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกได้ และคำตอบที่ให้ไว้ภายใต้ภารกิจนี้จะช่วยให้คุณเตรียมตัวสำหรับงานได้เร็วและดีขึ้น การทดสอบออนไลน์บนพอร์ทัลการสอนของเราสามารถใช้เป็นเครื่องจำลองเพื่อเตรียมพร้อมสำหรับการแข่งขันกีฬาโอลิมปิก งานที่ยอดเยี่ยมและสนุกสนานที่ช่วยให้คุณพัฒนาความคิดของคุณ ทุกสิ่งมีเวลาไม่ จำกัด นั่นคือคุณไม่จำเป็นต้องรีบตอบที่นี่คุณสามารถคิดเกี่ยวกับงานและหาวิธีแก้ปัญหาที่เหมาะสมได้ หลังการทดสอบ คุณยังได้รับประกาศนียบัตรหรือใบรับรองว่าคุณผ่านการทดสอบอีกด้วย

รับประกาศนียบัตรจากพอร์ทัล Sunshine

ใครก็ตามที่ต้องการได้รับประกาศนียบัตรบนพอร์ทัลของเราสามารถสร้างบัญชีของตนเอง จากนั้นจึงสร้างประกาศนียบัตรส่วนตัวของตนเองได้ ค่าลงทะเบียนที่ต่ำจะช่วยให้คุณสร้างประกาศนียบัตรและดาวน์โหลดได้อย่างง่ายดาย วิธีนี้ไม่เพียงแต่คุณจะได้รับประสบการณ์จากการฝึกฝนและทดสอบตัวเองเท่านั้น การทดสอบออนไลน์แต่คุณสามารถสะสมผลงานประกาศนียบัตรอนุปริญญาได้ ค่าลงทะเบียนไม่ได้สูงมากนัก ซึ่งช่วยให้ผู้ปกครองสามารถชำระค่าดาวน์โหลดประกาศนียบัตรหลายใบให้บุตรหลานได้อย่างง่ายดาย

ผู้แต่ง: Ilyina Alina Yuryevna ครูสอนภาษาอังกฤษ
องค์กร: โรงเรียนมัธยม MBOU 88 พร้อมชั้นเรียนนักเรียนนายร้อย
สถานที่: Barnaul ดินแดนอัลไต สคริปต์นี้มีไว้สำหรับครูสอนภาษาอังกฤษใน โรงเรียนประถมออกแบบมาสำหรับเด็กชั้นประถมศึกษาปีที่ 3-4 ในระหว่างกิจกรรม เด็กๆ จะทำซ้ำและรวบรวมความรู้จากเนื้อหาที่ศึกษาก่อนหน้านี้
เป้าหมาย:
- พัฒนาความสนใจในวิชาภาษาอังกฤษ
- ทดสอบทักษะและความสามารถในทางปฏิบัติตามเนื้อหาที่ศึกษาก่อนหน้านี้
- การพัฒนากิจกรรมสร้างสรรค์ของนักเรียน
- การพัฒนาทักษะการสื่อสารของนักเรียนเมื่อทำงานร่วมกัน
มี 2 ​​ทีมเข้าร่วมกิจกรรม
อุปกรณ์: เอกสารประกอบคำบรรยาย, การ์ด, โปรเจ็กเตอร์, คอมพิวเตอร์, ปากกามาร์กเกอร์ และกระดาษ สำหรับการแข่งขันเชิงสร้างสรรค์

ในระหว่างเรียน

1 การแข่งขัน การแข่งขันกัปตัน. คุณคือใคร? (คุณเป็นใคร?)
นักเรียนตั้งชื่อทีมและเลือกกัปตัน มีหลายชื่อให้เลือก: เสือ, จระเข้, แมว, โลมา, ฉลาม, หมี, สุนัขจิ้งจอก คุณยังได้รับการ์ดพร้อมคำถามที่จะช่วยให้คุณพูดคุยเกี่ยวกับทีม:

กัปตันแนะนำทีมโดยตอบคำถามจากครู
ตัวอย่างเช่น:
ครู:คุณคือใคร? (คุณเป็นใคร?)
กัปตัน: เราเป็นจิ้งจอก (เราเป็นสุนัขจิ้งจอก)
ครู:คุณอาศัยอยู่ที่ใด? (คุณอาศัยอยู่ที่ใด?)
กัปตัน: เราอาศัยอยู่ในป่า (เราอาศัยอยู่ในป่า)
ครู:คุณเป็นสีอะไร? (คุณสีอะไร?)
กัปตัน: พวกเราเป็นสีแดง (เราเป็นคนเสื้อแดง)
การแข่งขันครั้งแรกจะประเมินการอ่านออกเขียนได้และการออกเสียง โดยทีมที่ดีที่สุดจะได้รับคะแนน
2 การแข่งขัน ดอกไม้. คุณสะกดมันอย่างไร? (ดอกไม้ สะกดยังไงคะ?)
นักเรียนจะแสดงการ์ด (หรือบนหน้าจอ) พร้อมชื่อและรูปภาพของดอกไม้ ผู้นำเสนออ่านคำนั้นและอธิบายว่ามันหมายถึงอะไร ผู้เข้าร่วมจะต้องสะกดมัน (สะกด)
รายการคำ: ทิวลิป (ทิวลิป), ทานตะวัน (ทานตะวัน), กล้วยไม้ (กล้วยไม้), บลูเบล (ระฆัง), ดอกป๊อปปี้ (ดอกป๊อปปี้), สโนว์ดรอป (สโนว์ดรอป), กุหลาบ (กุหลาบ), ไวโอเล็ต (ไวโอเล็ต)

การแข่งขันประเมินความรู้ของนักเรียนเกี่ยวกับตัวอักษร การออกเสียงที่ถูกต้องชื่อตัวอักษร สำหรับแต่ละงานที่เสร็จสมบูรณ์อย่างถูกต้อง ทีมจะได้รับคะแนน
3 การแข่งขัน มานับกัน! (มานับกันเถอะ!)
ผู้เข้าร่วมจะได้รับการ์ดพร้อมตัวอย่างทางคณิตศาสตร์ที่ต้องใช้ในการแก้โจทย์ให้ถูกต้องและแสดงตัวอย่างเป็นภาษาอังกฤษ

ตัวอย่างเช่น:
7+3=10 เจ็ดบวกสามได้เป็นสิบ
13-4=9 สิบสามลบสี่ได้เก้า
การแข่งขันจะประเมินความรู้ของนักเรียนเกี่ยวกับตัวเลขและตัวเลขและการออกเสียงที่ถูกต้อง สำหรับแต่ละตัวอย่างที่แก้ไขได้ถูกต้อง ทีมจะได้รับคะแนน
4 การแข่งขัน คำพูดตลกๆ (คำพูดตลกๆ)
สมาชิกในทีมจะได้รับชุดการ์ดพร้อมตัวอักษร คำปรากฏบนหน้าจอ ผู้เข้าร่วมจะต้องสร้างคำนี้จากตัวอักษรโดยเร็วที่สุดโดยถือไพ่ไว้ในมือ (เช่น เด็ก ๆ ต้องเข้าแถวตามลำดับที่ต้องการ)
ตัวเลือกงาน:
1) การ์ด: A, M, P, L. คำ: LAMP, PALM, MAP
2) การ์ด: E, A, R, C. คำ: CARE, RACE, CAR, EAR
3) การ์ด: F, A, L, Y, M, I. คำ: FAMILY, FAIL, FILM, MAIL, MY
4) การ์ด: E, L, S, I, M, P. คำ: SIMPLE, LIE, LIPS, PIE
การแข่งขันจะประเมินความเร็วในการทำงานให้สำเร็จ แต่ละ คำที่ถูกต้องรวบรวมได้เร็วกว่าทีมรองได้แต้ม
5 การแข่งขัน วาดฉัน. (วาดฉัน)
การแข่งขันที่สร้างสรรค์ ทีมจะได้รับการ์ดงาน การ์ดมีคำอธิบายของสัตว์ซึ่งจำเป็นต้องพรรณนาถึงสัตว์นั้นอย่างถูกต้องที่สุดบนกระดาษ
ตัวอย่างงาน:
1) ฉันเป็นแมว ฉันเป็นขาวดำ ฉันมีตาสีฟ้าโตและจมูกสีชมพูเล็กมาก ฉันชอบนมและปลา (ฉันเป็นแมว ฉันเป็นคนขาวดำ ฉันมีตาสีฟ้าโต และจมูกสีชมพูเล็กมาก ฉันชอบนมและปลา)
2) ฉันเป็นสุนัข ฉันเป็นสีน้ำตาล ฉันมีหูยาวและมีฟันขาวใหญ่ ฉันมีหางสั้น ฉันชอบเนื้อสัตว์และนม (ฉันเป็นสุนัข ฉันสีน้ำตาล หูยาว ฟันขาวใหญ่ หางสั้น ฉันชอบเนื้อและนม)
ในการแข่งขันครั้งนี้ จะมีการประเมินความสอดคล้องของภาพวาดกับข้อความของงานที่ได้รับมอบหมาย ทีมที่ดีที่สุดจะได้รับคะแนน

สรุป.

สรุปต้องใช้เวลาพอสมควร ทีมที่มีคะแนนมากที่สุดจะเป็นฝ่ายชนะ จำนวนมากที่สุดคะแนนสำหรับกิจกรรม

• ฉันจะผ่านโอลิมปิกภาษาอังกฤษได้อย่างไร

  ในหน้าของ Olympiad ที่คุณเลือก ให้คลิกปุ่ม "Start Olympiad"

• จ่ายแล้วเหรอ?

  การเข้าร่วม Internet Olympiad เป็นภาษาอังกฤษฟรี จ่ายเฉพาะใบรับรองการเข้าร่วมการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกเท่านั้น (ไม่บังคับ)

• จำเป็นต้องลงทะเบียนบนเว็บไซต์หรือไม่?

  ไม่จำเป็นต้องลงทะเบียนล่วงหน้าบนเว็บไซต์ แต่คุณจะต้องป้อนข้อมูลที่จำเป็นสำหรับใบรับรองการเข้าร่วมในรูปแบบพิเศษทันทีก่อนที่จะเริ่มงานโอลิมปิก

• ให้เวลาเท่าไรในการแข่งขันกีฬาโอลิมปิก?

  เมื่อเสร็จสิ้นภารกิจโอลิมปิก คุณจะเห็นตัวจับเวลาที่มุมขวาบนแสดงว่าคุณเหลือเวลาอีกเท่าไร หลังจากผ่านเวลาที่กำหนด หน้าต่างที่มีภารกิจ Olympiad จะปิดโดยอัตโนมัติ คำตอบของงานจะถูกประมวลผลโดยอัตโนมัติตามขอบเขตที่คุณจัดการเพื่อให้สำเร็จ

• ฉันสามารถรับงานตามหมวดหมู่อายุอื่นได้หรือไม่

  คุณสามารถลองใช้มือได้หลายประเภท แต่โปรดทราบว่าหมวดหมู่ดังกล่าวจะระบุไว้ในใบรับรองของผู้เข้าร่วม

• ฉันสามารถหยุดชั่วคราวขณะทำงานให้เสร็จและทำงานให้เสร็จในภายหลังได้หรือไม่

  พยายามทำงานทั้งหมดของ Olympiad ให้เสร็จในคราวเดียว คุณจะไม่สามารถขัดจังหวะและทำงานให้เสร็จในภายหลังได้

• จะทำอย่างไรถ้าไฟฟ้า/อินเทอร์เน็ตถูกปิดขณะทำงานเสร็จ?

  น่าเสียดาย ในกรณีนี้ คำตอบของคุณจะไม่ได้รับการบันทึก และคุณจะต้องเริ่มทำภารกิจให้เสร็จสิ้นตั้งแต่ต้น

• จะทราบผลการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกเมื่อใดและที่ไหน?

  คุณจะเห็นจำนวนคะแนนที่คุณได้รับทันทีหลังจากเสร็จสิ้นภารกิจโอลิมปิก คะแนนโดยรวมของผู้เข้าร่วมจะถูกโพสต์ในส่วน "ผลการแข่งขัน" บนเว็บไซต์นี้และในชุมชนอย่างเป็นทางการของการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกใน ในเครือข่ายโซเชียลในเดือนมกราคม 2563

• เป็นไปได้ไหมที่จะค้นหาข้อผิดพลาดที่เกิดขึ้นในงานโอลิมปิก? ฉันสามารถดูงานของฉันได้หรือไม่?

  ผู้จัดงานไม่มีการจัดหางานให้กับผู้เข้าร่วม การทำเช่นนี้เพื่อให้แน่ใจว่าผู้เข้าร่วมไม่สามารถกระจายงานพร้อมคำตอบได้ และส่งผลต่อผลลัพธ์ของผู้เข้าร่วมคนอื่นๆ

• โอลิมปิกเป็นยังไงบ้าง?

  การแข่งขันกีฬาโอลิมปิกเกิดขึ้นในขั้นตอนเดียว ผู้เข้าร่วมแต่ละคนจะได้เรียนรู้ผลลัพธ์ของเขาทันทีหลังจากเสร็จสิ้นภารกิจของโอลิมปิก ผู้เข้าร่วมที่ทำคะแนนได้ 91-100 คะแนน จะได้รับอันดับที่ 1 81-90 คะแนน - อันดับที่ 2 71-80 คะแนน - อันดับที่ 3 เพื่อยืนยันผล ผู้เข้าร่วมสามารถสั่งซื้อใบรับรองอิเล็กทรอนิกส์หรือกระดาษ ซึ่งจะระบุจำนวนคะแนนที่ได้และสถานที่รับรางวัล

• ใครเป็นผู้ตรวจสอบงานที่ผู้เข้าร่วมโอลิมปิกทำเสร็จแล้ว

  งานโอลิมปิกจะถูกตรวจสอบโดยอัตโนมัติตามเกณฑ์ที่วางไว้ ซอฟต์แวร์. เกณฑ์ในการประเมินงานโอลิมปิกถูกกำหนดโดยคณะลูกขุนที่ก่อตั้งโดยสภาระเบียบวิธีของโอลิมปิกจากผู้เชี่ยวชาญ องค์กรการศึกษาซึ่งยังไม่เปิดเผยชื่อ ผู้จัดงานไม่ให้ความเห็นเกี่ยวกับหลักเกณฑ์การประเมินงานโอลิมปิก

• จะรับใบรับรองการเข้าร่วมการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกได้อย่างไร?

  ผู้เข้าร่วมแต่ละคนที่ได้คะแนน 15 คะแนนขึ้นไปมีสิทธิ์สั่งซื้อใบรับรองการเข้าร่วมการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกแบบอิเล็กทรอนิกส์และ/หรือกระดาษส่วนบุคคล ราคาใบรับรองอิเล็กทรอนิกส์/กระดาษหนึ่งใบคือ 200/800 รูเบิล ตามลำดับ หากต้องการสั่งซื้อใบรับรองตามลิงก์

• ใบรับรองอิเล็กทรอนิกส์และใบรับรองกระดาษแตกต่างกันอย่างไร?

  ใบรับรองทั้งอิเล็กทรอนิกส์และกระดาษระบุจำนวนคะแนนที่ผู้เข้าร่วมในโอลิมปิกทำได้ ข้อแตกต่างระหว่างใบรับรองอิเล็กทรอนิกส์และใบรับรองกระดาษคือ หลังจากชำระเงินแล้ว ใบรับรองอิเล็กทรอนิกส์จะถูกส่งเป็นไฟล์ pdf ไปยังที่อยู่อีเมล ในขณะที่ใบรับรองกระดาษจะถูกส่งไปยังที่อยู่อาศัยที่ผู้เข้าร่วมระบุไว้ ณ เวลาที่ซื้อใบรับรอง

ในช่วงเริ่มต้นของบทเรียน ทั้งชั้นเรียนจะแบ่งออกเป็นสองกลุ่ม (6-7 คน) นักเรียนคิดชื่อทีมขึ้นมาเอง (ทอมกับเจอร์รี่, เบบี้และคาร์ลสัน, สโนว์ไวท์และคนแคระทั้งเจ็ด ฯลฯ ) ชื่อของทีมเขียนไว้บนกระดานเป็นสองคอลัมน์และป้อนคะแนนสำหรับแต่ละงานตลอด การแข่งขัน.

การแข่งขันจดหมาย

1) “ยืนตามลำดับตัวอักษร” ห้าคนจากแต่ละทีมไปที่กระดานและรับจดหมายหนึ่งฉบับ (หนึ่งทีมได้รับ ตัวพิมพ์ใหญ่: A, B, C, D, E; และตัวอักษรตัวเล็กอื่น ๆ : a, b, c, d, e.) ตามคำสั่ง: หนึ่ง สอง สาม! เด็ก ๆ ยืนเรียงตามตัวอักษร ทีมที่เข้าเส้นชัยก่อนจะเป็นผู้ชนะ

3) “ตั้งชื่อและแสดงจดหมาย” นักเรียนเข้าใกล้ตัวอักษรและแสดงตัวอักษรที่ครูตั้งชื่อให้ จากนั้นจึงตั้งชื่อตัวอักษรที่ครูแสดง (10 ตัวอักษร)

การประกวด บน การทำซ้ำ กริยา.

1) เกม"นั่ง!"เด็ก, การย้าย รอบๆ เก้าอี้, ดำเนินการ ทีม ครู: ไป วิ่ง กระโดด บิน ว่ายน้ำ นับ ร้องเพลง เต้นรำ เขียน อ่าน วาดรูป ฯลฯตามคำสั่ง: “นั่ง!” เด็ก ๆ จะต้องนั่งบนเก้าอี้ นักเรียนจากไปโดยไม่มีเก้าอี้ออกจากเกม ทีมที่มีสมาชิกคนสุดท้ายยังคงเป็นผู้ชนะ

2) เด็ก ๆ ปฏิบัติตามคำสั่งเฉพาะในกรณีที่ครูนำหน้าด้วยคำว่า "ได้โปรด" ตัวอย่างเช่น ไม่ใช่แค่: “Run!, a Run, please!” ทีมที่เอาใจใส่มากกว่าจะชนะ

การแข่งขันความรู้เรื่องตัวเลข (1-12) ทั้งทีมแสดงหมายเลขที่อาจารย์ตั้งชื่อ

นักเรียนหนึ่งคนจากแต่ละทีมไปที่กระดานและแสดงหมายเลขที่ครูตั้งชื่อไว้ หรือโทรเป็นภาษาอังกฤษตามหมายเลขที่ครูออกเสียงเป็นภาษารัสเซีย

"ทิก แทค โท" บนโต๊ะ วาดสี่เหลี่ยมจัตุรัสขนาดใหญ่แบ่งออกเป็น 16 สี่เหลี่ยม: 4 แถว 4 สี่เหลี่ยม แต่ละตารางจะมีรูปภาพติดไว้ด้วยแม่เหล็ก โดยให้รูปภาพหันเข้าด้านใน ทีมหนึ่งคือ "Tic-Tacs" และอีกทีมคือ "Toes" จากแต่ละทีม เด็กๆ ขึ้นมาบนกระดานทีละคน พลิกภาพแล้วพูดคำนั้น หากเด็กตั้งชื่อภาพถูกต้อง ให้นำภาพนั้นออกแล้วครูจึงวาดรูปกากบาทหรือเลขศูนย์ หากตั้งชื่อรายการไม่ถูกต้อง รูปภาพจะกลับสู่ตำแหน่งเดิม ทีมที่ได้ X หรือ O มากที่สุดจะเป็นฝ่ายชนะ

"เดาปริศนา" แต่ละทีมจะได้รับปริศนาสองข้อ

ตัวอย่างเช่น :

1) ฉันมีสีแดงและมีหางที่สวยงาม ฉันอาศัยอยู่ในป่า ฉันชอบเนื้อสัตว์ (สุนัขจิ้งจอก)

2) ฉันเป็นคนเขียว ฉันว่ายน้ำได้ ฉันไม่สามารถกระโดดได้ ฉันชอบเนื้อสัตว์และปลา (จระเข้)

3) ฉันสามารถวิ่งได้ ฉันสามารถปีนได้ ฉันสามารถจับ ( การแปล) หนู. (แมว).

4) ฉันอาศัยอยู่ในแม่น้ำ ฉันไม่ใช่ปลา ฉันเป็นสีเขียว สิ่งที่ฉัน? (กบ).

“การอ่าน"
มีการทดสอบเทคนิคการอ่านเป็นระยะเวลาหนึ่ง (1 นาที) นักเรียนคนหนึ่งที่ทีมเลือกจะได้รับกระดาษแผ่นหนึ่งที่มีคำหรือข้อความขึ้นอยู่กับชั้นเรียน นักเรียนมีเวลาเตรียมตัวหนึ่งนาที จากนั้นจึงเริ่มอ่านตามคำสั่งของครู นับจำนวนคำที่อ่านได้ในหนึ่งนาทีและให้คะแนน ตัวอย่างเช่น: เรือ, ไข่, รถบัส, หนังสือ, ราชินี, ดวงดาว, ม้า, ชื่อ, นั่ง, ใช่, แก้วมัค, ปรุงอาหาร, อาหาร, จอด, ท่าเรือ, เค้ก, ศิลา, น้อย, ม้านั่ง, กระโดด, ดี, แกะ, ฟาร์ม, พื้น, จาน , จมูก, ใหญ่, กระดิ่ง, พระอาทิตย์, ไม้, ทะเลสาบ, กระดูก, ปลา, ปากกา, ทิวลิป, รูม่านตา, นั่น, thจse, พระจันทร์, นก, กระเป๋าเงิน, ราชา, เช้า, เหลือง, อ่อนแอ, จงอยปาก, ลูกบอล, วัน, เด็กผู้ชาย, ออกหากนักเรียนอ่านคำศัพท์จบแล้วครูไม่หยุด เขาจะเริ่มอ่านคำศัพท์ตั้งแต่ต้น

สถานีที่ 6: “ศัพท์”
ดำเนินรายการคำ (ปากเปล่า) ต่อในหัวข้อต่อไปนี้:
1. สุนัข … 2. สีแดง … 3. อ่าน …
คุณสามารถเตรียมรูปภาพในหัวข้อที่ครอบคลุมหรือเสนอให้เล่น "สโนว์บอล" "เดาคำศัพท์" หรือเกมอื่น ๆ เพื่อทบทวนคำศัพท์