เส้นทาง เส้นทางเหล่านี้มีบทบาทอย่างไร?

บทบาทที่สำคัญที่สุดในการพูดเชิงศิลปะนั้นเล่นโดย tropes - คำและสำนวนที่ไม่ได้ใช้โดยตรง แต่ในความหมายที่เป็นรูปเป็นร่าง Tropes สร้างสิ่งที่เรียกว่าอุปมาเชิงเปรียบเทียบในงานเมื่อภาพเกิดขึ้นจากการบรรจบกันของวัตถุหนึ่งหรือปรากฏการณ์หนึ่งกับอีกวัตถุหนึ่ง

นี่เป็นหน้าที่ที่พบบ่อยที่สุดของ tropes ทั้งหมด - เพื่อสะท้อนในโครงสร้างของภาพความสามารถของบุคคลในการคิดโดยการเปรียบเทียบเพื่อรวบรวมตามที่กวี "การบรรจบกันของสิ่งที่ห่างไกล" ซึ่งเน้นความสามัคคีและ ความสมบูรณ์ของโลกรอบตัวเรา ในเวลาเดียวกันเอฟเฟกต์ทางศิลปะของเส้นทางนั้นแข็งแกร่งกว่ายิ่งปรากฏการณ์ที่ใกล้เข้ามานั้นแยกออกจากกันมากขึ้น: ตัวอย่างเช่น Tyutchev เปรียบเสมือนสายฟ้ากับ "ปีศาจหูหนวกใบ้" ในตัวอย่างของเส้นทางนี้ เราสามารถติดตามฟังก์ชันอื่นของการเปรียบเทียบเชิงเปรียบเทียบ: เพื่อเปิดเผยแก่นแท้ของปรากฏการณ์นี้หรือปรากฏการณ์นั้น ซึ่งมักจะซ่อนไว้ ความหมายทางกวีที่ซ่อนเร้นอยู่ในนั้น ดังนั้นในตัวอย่างของเรา Tyutchev ด้วยความช่วยเหลือของเส้นทางที่ค่อนข้างซับซ้อนและไม่ชัดเจน ทำให้ผู้อ่านพิจารณาปรากฏการณ์ธรรมดาเช่นฟ้าผ่าอย่างใกล้ชิดเพื่อดูจากมุมที่ไม่คาดคิด แม้จะมีความซับซ้อนของเส้นทาง แต่ก็มีความแม่นยำมาก: อันที่จริงภาพสะท้อนของฟ้าผ่าที่ไม่มีฟ้าร้องนั้นถูกกำหนดโดยธรรมชาติโดยฉายา "คนหูหนวกและเป็นใบ้"

สำหรับการวิเคราะห์วรรณกรรม (ตรงข้ามกับการวิเคราะห์ทางภาษาศาสตร์) การแยกความแตกต่างระหว่าง tropes ภาษาทั่วไป เป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่ง กล่าวคือ กลุ่มที่เข้าสู่ระบบภาษาและถูกใช้โดยผู้พูดทั้งหมด และ tropes ของผู้เขียน ซึ่งใช้ครั้งเดียวโดย นักเขียนหรือกวีในสถานการณ์เฉพาะนี้ มีเพียงเขตร้อนของกลุ่มที่สองเท่านั้นที่สามารถสร้างภาพกวีได้ ในขณะที่กลุ่มแรก - เขตร้อนภาษาทั่วไป - สมบูรณ์ เหตุผลที่เข้าใจได้ไม่ควรรวมไว้ในการวิเคราะห์ ความจริงก็คือว่า tropes ภาษาทั่วไปถูก "ลบ" เนื่องจากการใช้บ่อยครั้งและแพร่หลายสูญเสียความหมายที่เป็นรูปเป็นร่างถูกมองว่าเป็นตราประทับและดังนั้นจึงเหมือนกับคำศัพท์โดยไม่มีความหมายที่เป็นรูปเป็นร่าง

ดังนั้นในบรรทัดของพุชกิน“ จากภูเขาโดยรอบหิมะได้หนีไปแล้วในลำธารที่เป็นโคลน” มีภาษาทั่วไป - ตัวตน "วิ่งหนีไป" แต่เมื่ออ่านข้อความเราไม่ได้คิดเกี่ยวกับมัน แต่ผู้เขียนไม่ได้ ไม่ได้กำหนดงานดังกล่าวสำหรับตัวเองโดยใช้ความหมายที่แสดงออกซึ่งสูญเสียการก่อสร้างไปแล้ว จริงอยู่ ควรสังเกตด้วยว่าบางครั้งภาษาที่ใช้กันทั่วไป ถ้อยคำที่อ่อนล้าสามารถ "ฟื้นฟู" ได้โดยการคิดใหม่ การแนะนำความหมายเพิ่มเติม ฯลฯ ดังนั้นคำอุปมาภาษาทั่วไปว่า "ฝน - น้ำตา" จึงไม่น่าประทับใจอีกต่อไป แต่นี่คือวิธีที่ Mayakovsky ตีความภาพนี้ใหม่: "น้ำตาจากดวงตา จากตาล่างของท่อระบายน้ำ" ด้วยการแนะนำความหมายใหม่ของบทกวี (บ้านเป็นตัวเป็นตนและท่อระบายน้ำเกี่ยวข้องกับดวงตา) ภาพจะได้รับพลังภาพและการแสดงออกใหม่

หนึ่งในวิธีการทั่วไปในการ "รีเฟรช" กลุ่มภาษาทั่วไปคือวิธีการนำไปใช้งาน ส่วนใหญ่มักใช้เป็นคำอุปมา ในเวลาเดียวกัน trope นั้นเต็มไปด้วยรายละเอียดที่ทำให้ผู้อ่านเข้าใจว่าไม่ใช่ในเชิงเปรียบเทียบ แต่ในความหมายที่แท้จริง ให้เรายกตัวอย่างสองตัวอย่างจากผลงานของ Mayakovsky ซึ่งมักใช้เทคนิคนี้ ในบทกวี "เมฆในกางเกง" มีการใช้คำอุปมาทั่วไป "เส้นประสาทแตกต่าง":

เหมือนคนป่วยลุกจากเตียง

เส้นประสาทกระโดด

เดินก่อน

แทบจะไม่,

แล้วเขาก็วิ่ง

ตื่นเต้น,

ตอนนี้เขาและสองคนใหม่

พวกเขารีบเต้นแท็ปแดนซ์อย่างสิ้นหวัง

ปูนที่ชั้นล่างทรุดตัวลง

เล็ก,

กระโดดบ้า,

เส้นประสาทสั่น!

อีกตัวอย่างหนึ่ง: การใช้นิพจน์เชิงเปรียบเทียบ "เพื่อทำให้ช้างออกจากแมลงวัน" เป็นที่ชัดเจนว่าไม่มีการสันนิษฐานใด ๆ ในภาษาทั่วไป "ช้าง": นี่ไม่ใช่ของจริง แต่เป็นช้างอุปมาในขณะที่มายาคอฟสกีให้คุณสมบัติของช้างจริงอย่างแม่นยำ: "เขาทำช้างจากแมลงวันและขาย งาช้าง." ช้างเปรียบเทียบไม่สามารถมีงาช้างได้ มันเป็นเพียงการกำหนดสัญลักษณ์ของบางสิ่งที่ใหญ่มากเมื่อเทียบกับสิ่งที่เล็กมาก - แมลงวัน มายาคอฟสกีให้ความเป็นรูปธรรมแก่ช้างจึงทำให้ภาพไม่คาดฝัน ดึงดูดความสนใจและสร้างความประทับใจในบทกวี

ในการวิเคราะห์งานใดงานหนึ่ง ไม่เพียงแต่และไม่มากในการวิเคราะห์หนึ่งหรืออื่น trope (แม้ว่าสิ่งนี้จะเป็นประโยชน์สำหรับนักเรียนที่จะเข้าใจกลไกของการกระทำของภาพขนาดเล็กทางศิลปะ) แต่จะประเมินว่าอย่างไร อุปมาอุปไมยเชิงเปรียบเทียบเป็นคุณลักษณะเฉพาะของงานที่กำหนดหรือผู้เขียนรายหนึ่งๆ มีความสำคัญเพียงใดในระบบอุปมาอุปมัยทั่วไป ในการพับรูปแบบศิลปะ

ดังนั้นสำหรับ Lermontov หรือ Mayakovsky การใช้ tropes บ่อยครั้งและสม่ำเสมอจึงเป็นลักษณะเฉพาะและสำหรับ Pushkin และ Tvardovsky ตัวอย่างเช่นการใช้ภาพเชิงเปรียบเทียบที่หายากและประหยัด ที่นั่นระบบที่เป็นรูปเป็นร่างถูกสร้างขึ้นโดยใช้วิธีการอื่น

มีค่อนข้าง จำนวนมากของประเภทของเส้นทาง เนื่องจากคุณสามารถอ่านเกี่ยวกับสิ่งเหล่านี้ในสิ่งพิมพ์เพื่อการศึกษาและอ้างอิง เราจึงจะแสดงรายการที่สำคัญที่สุดที่นี่โดยไม่มีคำจำกัดความและตัวอย่าง ดังนั้น tropes รวมถึง: การเปรียบเทียบ, อุปมา, synecdoche, อติพจน์, litote, สัญลักษณ์, การประชด (เพื่อไม่ให้สับสนกับความหลากหลายของสิ่งที่น่าสมเพช!), oxymoron (หรือ oxymoron), การถอดความ ฯลฯ

ความหมายที่เป็นรูปเป็นร่างและการแสดงออกของภาษาไม่เพียงแต่จะสื่อถึงข้อมูลเท่านั้น แต่ยังสามารถถ่ายทอดความคิดได้อย่างชัดเจนและน่าเชื่อถืออีกด้วย การแสดงออกทางคำศัพท์ทำให้ภาษารัสเซียมีอารมณ์และมีสีสัน สำนวนโวหารที่แสดงออกจะใช้เมื่อจำเป็นต้องมีผลกระทบทางอารมณ์ต่อผู้ฟังหรือผู้อ่าน เป็นไปไม่ได้ที่จะนำเสนอตัวเอง ผลิตภัณฑ์ บริษัท โดยไม่ต้องใช้เครื่องมือภาษาพิเศษ

คำนี้เป็นพื้นฐานของการแสดงออกที่เป็นรูปเป็นร่างของคำพูด มักใช้คำหลายคำไม่เฉพาะในความหมายศัพท์โดยตรงเท่านั้น ลักษณะของสัตว์จะถูกถ่ายโอนไปยังคำอธิบายลักษณะหรือพฤติกรรมของบุคคล - เงอะงะเหมือนหมีขี้ขลาดเหมือนกระต่าย Polysemy (polysemy) - การใช้คำในความหมายต่างๆ

คำพ้องเสียงคือกลุ่มของคำในภาษารัสเซียที่มีเสียงเหมือนกัน แต่ในขณะเดียวกันก็มีความหมายต่างกันออกไป ทำหน้าที่สร้างเกมเสียงในการพูด

ประเภทของคำพ้องเสียง:

homographs - คำสะกดเหมือนกันพวกเขาเปลี่ยนความหมายขึ้นอยู่กับชุดความเครียด (ล็อค - ล็อค);
คำพ้องเสียง - คำที่เขียนต่างกันในตัวอักษรหนึ่งตัวหรือมากกว่า แต่รับรู้ในลักษณะเดียวกันด้วยหู (ผลไม้เป็นแพ)
homoforms - คำที่ฟังดูเหมือนกัน แต่ในขณะเดียวกันก็หมายถึงส่วนต่าง ๆ ของคำพูด (ฉันกำลังบินอยู่บนเครื่องบิน - ฉันมีอาการน้ำมูกไหล)

ปุน - ใช้ในการพูดที่มีความหมายตลกขบขัน เสียดสี หักหลังเสียดสีเสียดสีกัน พวกเขาอยู่บนพื้นฐานของความคล้ายคลึงกันของคำหรือความกำกวมของเสียง

คำพ้องความหมาย - อธิบายแนวคิดเดียวกันจากมุมที่ต่างกัน มีความหมายต่างกันและการใช้สีโวหาร หากไม่มีคำพ้องความหมาย เป็นไปไม่ได้ที่จะสร้างวลีที่สดใสและเป็นรูปเป็นร่างได้ คำพูดจะมีความอิ่มตัวมากเกินไปด้วยความซ้ำซากจำเจ

ประเภทคำพ้องความหมาย:

เต็ม - เหมือนกันในความหมายใช้ในสถานการณ์เดียวกัน
ความหมาย (ความหมาย) - ออกแบบมาเพื่อให้ร่มเงาแก่คำ (การสนทนา - การสนทนา);
โวหาร - มีความหมายเหมือนกัน แต่ในขณะเดียวกันก็หมายถึงรูปแบบการพูดที่แตกต่างกัน (นิ้ว - นิ้ว);
ความหมาย - โวหาร - มีความหมายแตกต่างกันหมายถึงรูปแบบการพูดที่แตกต่างกัน (ทำ - ผิดพลาด);
ตามบริบท (ผู้เขียน) - ใช้ในบริบทที่ใช้สำหรับคำอธิบายที่มีสีสันและหลากหลายมากขึ้นของบุคคลหรือเหตุการณ์

คำตรงข้าม - คำมีความหมายคำศัพท์ตรงกันข้ามอ้างถึงส่วนเดียวกันของคำพูด ช่วยให้คุณสร้างวลีที่สดใสและแสดงออกได้

Tropes เป็นคำในภาษารัสเซียที่ใช้ในความหมายที่เป็นรูปเป็นร่าง พวกเขาให้คำพูดและภาพการทำงาน, การแสดงออก, ออกแบบมาเพื่อถ่ายทอดอารมณ์, สร้างภาพใหม่อย่างเต็มตา

คำนิยามเส้นทาง

	คำนิยาม
ชาดก	คำและสำนวนเชิงเปรียบเทียบที่สื่อถึงแก่นแท้และลักษณะสำคัญของภาพใดภาพหนึ่ง มักใช้ในนิทาน
ไฮเพอร์โบลา	การพูดเกินจริงทางศิลปะ ช่วยให้คุณอธิบายคุณสมบัติ เหตุการณ์ ป้ายต่างๆ ได้อย่างชัดเจน
พิลึก	เทคนิคนี้ใช้เพื่ออธิบายความชั่วร้ายของสังคมด้วยการเสียดสี
ประชด	Tropes ที่ออกแบบมาเพื่อซ่อนความหมายที่แท้จริงของการแสดงออกผ่านการเยาะเย้ยเล็กน้อย
Litotes	ตรงกันข้ามกับอติพจน์ - คุณสมบัติและคุณภาพของวัตถุถูกประเมินต่ำไปโดยเจตนา
ตัวตน	เทคนิคที่วัตถุไม่มีชีวิตนำมาประกอบกับคุณสมบัติของสิ่งมีชีวิต
Oxymoron	การเชื่อมต่อในหนึ่งประโยคของแนวคิดที่เข้ากันไม่ได้ (วิญญาณที่ตายแล้ว)
ถอดความ	คำอธิบายของรายการ บุคคล เหตุการณ์ที่ไม่มีชื่อที่แน่นอน
Synecdoche	คำอธิบายทั้งหมดผ่านส่วน ภาพลักษณ์ของบุคคลถูกสร้างขึ้นใหม่โดยอธิบายเสื้อผ้าลักษณะที่ปรากฏ
การเปรียบเทียบ	ความแตกต่างจากคำอุปมาคือ มีทั้งสิ่งที่กำลังเปรียบเทียบและสิ่งที่กำลังเปรียบเทียบ ในการเปรียบเทียบ มักจะมีสหภาพแรงงาน - ราวกับว่า
ฉายา	คำจำกัดความที่เป็นรูปเป็นร่างที่พบบ่อยที่สุด คำคุณศัพท์ไม่ได้ใช้กับคำคุณศัพท์เสมอไป

คำอุปมาคือการเปรียบเทียบที่ซ่อนอยู่ การใช้คำนามและกริยาในความหมายที่เป็นรูปเป็นร่าง ไม่มีสิ่งใดที่จะเปรียบเทียบได้เสมอ แต่มีบางอย่างที่พวกเขาเปรียบเทียบ มีอุปมาอุปมัยทั้งสั้นและยาว คำอุปมามุ่งเป้าไปที่การเปรียบเทียบวัตถุหรือปรากฏการณ์ภายนอก

ความหมายคือการเปรียบเทียบวัตถุที่ซ่อนอยู่โดยความคล้ายคลึงกันภายใน สิ่งนี้ทำให้ความแตกต่างนี้แตกต่างจากคำอุปมา

วากยสัมพันธ์หมายถึงการแสดงออก

โวหาร (วาทศิลป์) - สุนทรพจน์ได้รับการออกแบบมาเพื่อเพิ่มความชัดเจนของคำพูดและผลงานศิลปะ

ประเภทของโวหารตัวเลข

ชื่อของการสร้างวากยสัมพันธ์	คำอธิบาย
Anaphora	การใช้โครงสร้างวากยสัมพันธ์เดียวกันที่จุดเริ่มต้นของประโยคที่อยู่ติดกัน ช่วยให้คุณสามารถเน้นส่วนของข้อความหรือประโยคอย่างมีเหตุผล
Epiphora	การใช้คำและสำนวนเดียวกันท้ายประโยคที่อยู่ติดกัน คำพูดดังกล่าวทำให้ข้อความมีอารมณ์ช่วยให้คุณถ่ายทอดน้ำเสียงได้อย่างชัดเจน
ความเท่าเทียม	การสร้างประโยคใกล้เคียงในรูปแบบเดียวกัน มักใช้เพื่อตอกย้ำคำอุทานเชิงโวหารหรือคำถาม
วงรี	การยกเว้นโดยเจตนาของสมาชิกโดยนัยของประโยค ทำให้คำพูดมีชีวิตชีวามากขึ้น
การไล่ระดับ	คำที่ตามมาแต่ละคำในประโยคช่วยตอกย้ำความหมายของคำก่อนหน้า
ผกผัน	การจัดเรียงคำในประโยคไม่เรียงลำดับโดยตรง แผนกต้อนรับช่วยให้คุณเพิ่มความชัดเจนของคำพูด ให้วลีเสียงใหม่
ค่าเริ่มต้น	การพูดน้อยอย่างมีสติในข้อความ ออกแบบมาเพื่อปลุกความรู้สึกและความคิดที่ลึกซึ้งในตัวผู้อ่าน
ที่อยู่วาทศิลป์	เน้นย้ำถึงบุคคลหรือสิ่งของที่ไม่มีชีวิต
คำถามเชิงโวหาร	คำถามที่ไม่ได้หมายความถึงคำตอบ จุดประสงค์คือเพื่อดึงดูดความสนใจของผู้อ่านหรือผู้ฟัง
อุทานเชิงวาทศิลป์	วาจาพิเศษเพื่อถ่ายทอดการแสดงออกความตึงเครียดของคำพูด ทำให้ข้อความมีอารมณ์ ดึงดูดความสนใจของผู้อ่านหรือผู้ฟัง
โพลิยูเนี่ยน	การทำซ้ำของสหภาพเดียวกันซ้ำ ๆ เพื่อเพิ่มความชัดเจนของคำพูด
Asyndeton	เจตนาละเลยสหภาพแรงงาน เทคนิคนี้ทำให้เกิดไดนามิกในการพูด
ตรงกันข้าม	ความขัดแย้งที่คมชัดของภาพแนวคิด เทคนิคนี้ใช้เพื่อสร้างความแตกต่าง โดยแสดงทัศนคติของผู้เขียนต่อเหตุการณ์ที่กำลังอธิบาย

Tropes, สุนทรพจน์, วิธีสำนวนโวหาร, ถ้อยคำทำให้คำพูดน่าเชื่อถือและสดใส ผลัดกันดังกล่าวเป็นสิ่งที่ขาดไม่ได้ในการกล่าวสุนทรพจน์ในที่สาธารณะ, การรณรงค์หาเสียง, การชุมนุม, การนำเสนอ ในสิ่งพิมพ์ทางวิทยาศาสตร์และคำพูดทางธุรกิจอย่างเป็นทางการ วิธีการดังกล่าวไม่เหมาะสม - ความถูกต้องและการโน้มน้าวใจในกรณีเหล่านี้มีความสำคัญมากกว่าอารมณ์

ส่วนสำคัญของงานวรรณกรรมคือ พวกเขาสามารถทำให้ข้อความมีเอกลักษณ์เฉพาะตัวและเป็นผู้เขียนแต่ละคน ในการวิจารณ์วรรณกรรม วิธีการดังกล่าวเรียกว่า tropes คุณสามารถเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับเส้นทางต่างๆ ได้โดยอ่านบทความนี้

นิยายไม่สามารถดำรงอยู่ได้หากไม่มีสุนทรพจน์ซึ่งทำให้งานมีลักษณะพิเศษ นักเขียนคนใดก็ตาม ไม่ว่าจะเป็นกวีหรือนักเขียนร้อยแก้ว มักใช้ tropes เพื่อช่วยถ่ายทอดความคิดและอารมณ์ของเขาเองที่เขาต้องการแสดงออกในการสร้างสรรค์ของเขา เป็นเขตร้อนจำนวนมากที่แตกต่างจากตำราของผู้แต่งประเภทอื่น เรามาพูดถึงรายละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับความหมายของคำพูดกันดีกว่า: มันคืออะไร, มีประเภทใดบ้าง, แบบใดที่ใช้บ่อยที่สุด, หน้าที่และคุณสมบัติของพวกเขาคืออะไร

มาดูกันว่ามีเส้นทางอะไรบ้าง Tropes คือสิ่งที่ทำให้ข้อความมีความหมายและมีความหลากหลายทางคำศัพท์มากขึ้น มีหลายประเภทของวิธีการเหล่านี้: อุปมา, ความหมาย, ตัวตน, อติพจน์, synecdoche, พัสดุ, litote, ฉายา, การเปรียบเทียบและอื่น ๆ มาหารือเกี่ยวกับเส้นทางเหล่านี้ในรายละเอียดเพิ่มเติม มีพวกมันมากมายในภาษารัสเซีย ดังนั้นนักวิทยาศาสตร์บางคนจึงพยายามแยกแยะวิธีการแสดงออกดังกล่าวออกมาหลายวิธี ซึ่งวิธีอื่นๆ ทั้งหมดมีต้นกำเนิดมาจากมัน ดังนั้น หลังจากการศึกษาหลายครั้ง พบว่า tropes "หลัก" เป็นคำอุปมาและคำพ้องความหมาย อย่างไรก็ตาม ไม่มีการจำแนกประเภทของความชัดเจนในการพูด เนื่องจากนักวิทยาศาสตร์ไม่สามารถระบุได้ว่ามีรูปแบบอื่นใดที่ก่อตัวขึ้นทั้งหมด

ให้เราอธิบายความหมายของเส้นทางที่ระบุไว้ข้างต้น

คำอุปมาคือการเปรียบเทียบที่ซ่อนอยู่ เช่น การเปลี่ยนวลีที่ช่วยเปรียบเทียบสิ่งของต่างๆ

คำพ้องความหมายคือการแทนที่คำหนึ่งคำเป็นอีกคำหนึ่งตามหลักการของ "ความใกล้เคียง"

ตัวตนคือการมอบหมายคุณสมบัติของมนุษย์ให้กับวัตถุที่ไม่มีชีวิต

อติพจน์คือการเกินจริงของคุณสมบัติใดๆ ของวัตถุ

ฉายาเป็นเส้นทางพิเศษ ในวรรณคดีพวกเขาครอบครองสถานที่ที่สำคัญมากเนื่องจากเป็นลักษณะเฉพาะของวัตถุ: ขนาดสี หากเรากำลังพูดถึงบางสิ่งบางอย่างที่เป็นภาพเคลื่อนไหว บทนี้จะทำให้ตัวละครมีลักษณะชัดเจนขึ้น

Parceling เป็นวิธีการหนึ่งที่จะเน้นไปที่ส่วนที่ต้องการของประโยคโดยแยกมันออกจากประโยคหลัก

ตอนนี้คุณมีความคิดแล้วว่าเส้นทางคืออะไรและคืออะไร ความรู้นี้สามารถเป็นประโยชน์กับคุณไม่เพียงแต่สำหรับการวิเคราะห์ แต่ยังสำหรับการสร้างข้อความของผู้แต่งของคุณเอง เมื่อคำนึงถึงฟังก์ชันที่แสดงออกของ tropes คุณสามารถเปลี่ยนคำศัพท์ของงานของคุณได้อย่างง่ายดายด้วยการเลี้ยวที่แปลกประหลาดซึ่งจะทำให้เป็นรายบุคคลและไม่เหมือนใคร

ดังนั้น เมื่อรู้ว่าเส้นทางคืออะไร คุณสามารถสร้างงานวรรณกรรมชิ้นเอกของคุณเองที่จะกลายเป็นสิ่งผิดปกติและเป็นส่วนตัวมากที่สุด!

คำพูด. การวิเคราะห์วิธีการแสดงออก

จำเป็นต้องแยกแยะระหว่าง tropes (หมายถึงวรรณคดีเป็นรูปเป็นร่างและแสดงออก) ตามความหมายที่เป็นรูปเป็นร่างของคำและตัวเลขของคำพูดตามโครงสร้างวากยสัมพันธ์ของประโยค

คำศัพท์หมายถึง

โดยปกติ ในการทบทวนงาน B8 ตัวอย่างของความหมายศัพท์อยู่ในวงเล็บ ทั้งในคำเดียวหรือในวลีที่คำใดคำหนึ่งอยู่ในตัวเอียง

คำพ้องความหมาย(ตามบริบท ภาษาศาสตร์) - คำที่ใกล้เคียงความหมาย	เร็วๆ นี้ - เร็วๆ นี้ - วันหนึ่ง - ไม่ใช่วันนี้หรือพรุ่งนี้ ในอนาคตอันใกล้
คำตรงข้าม(ตามบริบท ภาษาศาสตร์) - คำที่มีความหมายตรงกันข้าม	พวกเขาไม่เคยพูดกับคุณ แต่เป็นคุณเสมอ
หน่วยวลี- การผสมคำที่ใกล้เคียงกันในความหมายของคำศัพท์หนึ่งคำ	ที่ขอบโลก (= “ห่างไกล”) ฟันหายไป (= “แช่แข็ง”)
archaisms- คำที่ล้าสมัย	หมู่ จังหวัด ตา
ภาษาถิ่น- คำศัพท์ทั่วไปในบางพื้นที่	ไก่โง่
หนังสือ, ศัพท์น่ารู้	กล้าหาญ, ผู้ร่วมงาน; การกัดกร่อน การจัดการ เปลืองเงินชนบทห่างไกล

เส้นทาง

ในการตรวจสอบ ตัวอย่างของ tropes ระบุไว้ในวงเล็บเป็นวลี

ประเภทของเส้นทางและตัวอย่างสำหรับพวกเขาในตาราง:

คำอุปมา- ถ่ายทอดความหมายของคำด้วยความคล้ายคลึงกัน	เงียบตาย
ตัวตน- การเปรียบวัตถุหรือปรากฏการณ์กับสิ่งมีชีวิต	ท้อแท้ป่าทอง
การเปรียบเทียบ- การเปรียบเทียบวัตถุหรือปรากฏการณ์หนึ่งกับอีกวัตถุหนึ่ง (แสดงผ่านสหภาพแรงงาน ราวกับว่าราวกับว่า, ระดับเปรียบเทียบของคำคุณศัพท์)	สดใสเหมือนดวงอาทิตย์
คำพ้องความหมาย- แทนที่ชื่อโดยตรงด้วยชื่ออื่นที่อยู่ติดกัน (เช่น ตามการเชื่อมต่อจริง)	เสียงฟู่ของแก้วฟอง (แทนที่จะเป็น: ไวน์ฟองในแก้ว)
ซินเนคโดเช่- การใช้ชื่อของส่วนแทนส่วนทั้งหมดและในทางกลับกัน	ใบเรือที่อ้างว้างกลายเป็นสีขาว (แทน: เรือ, เรือ)
ถอดความ– การแทนที่คำหรือกลุ่มคำเพื่อหลีกเลี่ยงการซ้ำซ้อน	ผู้เขียน "วิบัติจากวิทย์" (แทน A.S. Griboyedov)
ฉายา- การใช้คำจำกัดความที่ให้ภาพพจน์และอารมณ์	จะไปไหนม้าย
ชาดก- การแสดงออกของแนวคิดนามธรรมในภาพศิลปะเฉพาะ	ตาชั่ง - ความยุติธรรม ข้าม - ศรัทธา หัวใจ - ความรัก
ไฮเปอร์โบลา- เกินจริงของขนาด ความแข็งแรง ความงามของอธิบาย	ในหนึ่งร้อยสี่สิบดวงอาทิตย์พระอาทิตย์ตกดิน
litotes- การประเมินขนาด ความแข็งแรง ความงามของคำอธิบายต่ำไป	สปิตซ์ของคุณ สปิตซ์ที่น่ารัก ไม่เกินปลอกมือ
ประชด- การใช้คำหรือสำนวนในความหมายย้อนกลับของตัวอักษร โดยมีจุดมุ่งหมายในการเยาะเย้ย	ที่ไหนฉลาดคุณกำลังเร่ร่อนหัว?

ตัวเลขของคำพูด โครงสร้างประโยค

ในงาน B8 สุนทรพจน์ระบุด้วยจำนวนประโยคที่ระบุในวงเล็บ

epiphora- การซ้ำคำในตอนท้ายของประโยคหรือบรรทัดต่อกัน	ผมอยากจะรู้ว่า. ทำไมฉัน ตำแหน่งที่ปรึกษา? ทำไมล่ะ ตำแหน่งที่ปรึกษา?
การไล่ระดับ- การก่อสร้าง สมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันประโยคเพื่อเพิ่มความหมายหรือในทางกลับกัน	มา เห็น พิชิต
อะนาโฟรา- การซ้ำคำที่จุดเริ่มต้นของประโยคหรือบรรทัดต่อกัน	เหล็กความจริงมีชีวิตอยู่ด้วยความอิจฉาริษยา เหล็กสากและรังไข่เหล็ก
ปุน- เล่นคำ	ฝนตกและนักเรียนสองคน
วาทศิลป์ อัศเจรีย์ (คำถาม, อุทธรณ์) - ประโยคอุทาน ประโยคคำถาม หรือประโยคอุทธรณ์ที่ไม่ต้องการคำตอบจากผู้รับ	ยืนโยกเยกเถ้าภูเขาทำไม อยู่ตะวันจงเจริญ ความมืดจงเจริญ!
วากยสัมพันธ์ ความเท่าเทียม- การสร้างประโยคเดียวกัน	หนุ่มทุกที่ที่มีถนน คนแก่ทุกที่ที่เราให้เกียรติ
โพลิยูเนี่ยน- การซ้ำซ้อนของสหภาพส่วนเกิน	และสลิง ลูกธนู และกริชเจ้าเล่ห์ ปีอะไหล่ผู้ชนะ ...
asyndeton- การสร้างประโยคที่ซับซ้อนหรือชุดของสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันโดยไม่มีสหภาพ	ริบหรี่ผ่านบูธผู้หญิง เด็กผู้ชาย, ม้านั่ง, โคมไฟ ...
จุดไข่ปลา- ละเว้นคำโดยนัย	ฉันอยู่หลังเทียน - เทียนในเตา
ผกผัน- ลำดับคำทางอ้อม	คนที่น่าทึ่งของเรา
สิ่งที่ตรงกันข้าม- ฝ่ายค้าน (มักแสดงผ่านสหภาพ A, แต่, อย่างไรก็ตาม หรือคำตรงข้าม	ที่โต๊ะอาหารมีโลงศพ
ออกซีโมรอน- การรวมกันของสองแนวคิดที่ขัดแย้งกัน	ศพที่มีชีวิต ไฟน้ำแข็ง
การอ้างอิง- การถ่ายทอดความคิดของผู้อื่นข้อความระบุผู้เขียนคำเหล่านี้	ตามที่กล่าวไว้ในบทกวีของ N. Nekrasov: “ คุณต้องก้มศีรษะลงใต้ bylinochka บาง ๆ ... ”
น่าสงสัย-ซึ่งกันและกัน แบบฟอร์ม งบ- ข้อความที่นำเสนอในรูปแบบของคำถามเชิงโวหารและคำตอบสำหรับพวกเขา	และอุปมาอุปมัยอีกครั้ง: "อาศัยอยู่ใต้บ้านเล็ก ๆ ... " พวกเขาหมายถึงอะไร? ไม่มีอะไรคงอยู่ตลอดไป ทุกสิ่งล้วนมีความเสื่อมสลาย
อันดับ สมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันของข้อเสนอ- การแจงนับแนวคิดที่เป็นเนื้อเดียวกัน	เขากำลังรอการเจ็บป่วยที่ร้ายแรงและยาวนานออกจากการแข่งขัน
พัสดุ- ประโยคที่แบ่งออกเป็นหน่วยเสียงพูดเชิงความหมาย	ฉันเห็นดวงอาทิตย์ เหนือหัวของคุณ

จดจำ!

เมื่อเสร็จสิ้นภารกิจ B8 คุณควรจำไว้ว่าคุณเติมช่องว่างในการตรวจสอบนั่นคือ คืนค่าข้อความและด้วยการเชื่อมต่อความหมายและไวยากรณ์ ดังนั้น การวิเคราะห์บทวิจารณ์เองมักจะสามารถใช้เป็นเบาะแสเพิ่มเติมได้ เช่น คำคุณศัพท์ต่างๆ ที่ไม่ต่างกัน ภาคแสดงที่เห็นด้วยกับการละเว้น ฯลฯ

มันจะอำนวยความสะดวกในงานและการแบ่งรายการคำศัพท์ออกเป็นสองกลุ่ม: กลุ่มแรกรวมถึงคำศัพท์ตามการเปลี่ยนแปลงความหมายของคำ, ที่สอง - โครงสร้างของประโยค

การแยกวิเคราะห์งาน

(1) โลกคือร่างกายของจักรวาล และเราเป็นนักบินอวกาศที่ทำการบินรอบดวงอาทิตย์เป็นเวลานานมาก ร่วมกับดวงอาทิตย์ผ่านจักรวาลที่ไม่มีที่สิ้นสุด (2) ระบบช่วยชีวิตบนเรือที่สวยงามของเรานั้นแยบยลมากจนสามารถต่ออายุตัวเองได้อย่างต่อเนื่องและทำให้ผู้โดยสารหลายพันล้านคนเดินทางได้หลายล้านปี

(3) เป็นเรื่องยากที่จะจินตนาการว่านักบินอวกาศกำลังบินอยู่บนเรือผ่านอวกาศ โดยจงใจทำลายระบบช่วยชีวิตที่ซับซ้อนและละเอียดอ่อนซึ่งออกแบบมาสำหรับการบินระยะไกล (4) แต่ค่อยๆ สม่ำเสมอ ด้วยความไร้ความรับผิดชอบที่น่าทึ่ง เรากำลังนำระบบการช่วยชีวิตนี้ออกจากการดำเนินการ พิษแม่น้ำ การตัดไม้ทำลายป่า ทำให้มหาสมุทรเสียหาย (5) ถ้าบนขนาดเล็ก ยานอวกาศนักบินอวกาศจะตัดลวดอย่างจุกจิก คลายเกลียวสกรู เจาะรูที่ผิวหนัง จากนั้นจะต้องมีคุณสมบัติเป็นการฆ่าตัวตาย (6) แต่ไม่มีความแตกต่างพื้นฐานระหว่างเรือลำเล็กกับเรือใหญ่ (7) มันเป็นเรื่องของขนาดและเวลาเท่านั้น

(8) ในความคิดของฉัน มนุษยชาติเป็นโรคชนิดหนึ่งของโลก (9) บาดแผล ทวีคูณ จับกลุ่มด้วยกล้องจุลทรรศน์ บนดาวเคราะห์ และอื่นๆ อีกมากมายในระดับสากลของสิ่งมีชีวิต (10) พวกเขาสะสมในที่เดียวและทันทีทันใดแผลลึกและการเติบโตต่าง ๆ ปรากฏขึ้นบนร่างกายของแผ่นดิน (11) มีเพียงการแนะนำวัฒนธรรมที่เป็นอันตราย (จากมุมมองของโลกและธรรมชาติ) ลงในเสื้อคลุมสีเขียวของป่า (ทีมคนตัดไม้หนึ่งค่ายทหารสองรถแทรกเตอร์) - และตอนนี้เป็นลักษณะเฉพาะ จุดที่เจ็บปวดตามอาการจะลามไปจากที่นี่ (12) พวกมันรีบเร่ง, ทวีคูณ, ทำงานของพวกเขา, กินลำไส้, ทำลายความอุดมสมบูรณ์ของดิน, ทำให้แม่น้ำและมหาสมุทรเป็นพิษ, ชั้นบรรยากาศของโลกด้วยการบริหารที่เป็นพิษของพวกเขา

(13) น่าเสียดาย เช่นเดียวกับที่เปราะบางเช่นเดียวกับชีวมณฑล เช่นเดียวกับที่ไม่มีการป้องกันต่อแรงกดดันของความก้าวหน้าทางเทคนิคที่เรียกว่า แนวคิดเช่นความเงียบ ความเป็นไปได้ของความสันโดษและการสื่อสารที่ใกล้ชิดระหว่างมนุษย์กับธรรมชาติ กับความงามของแผ่นดินของเรา . (14) ฝ่ายหนึ่ง บุคคลซึ่งกระตุกตามจังหวะชีวิตสมัยใหม่ที่ไร้มนุษยธรรม การเบียดเบียน ข้อมูลเท็จจำนวนมหาศาล ถูกหย่านมจากการสื่อสารทางจิตวิญญาณกับโลกภายนอก ในทางกลับกัน โลกภายนอกนี้เอง มาสู่สภาพเช่นนี้ซึ่งบางครั้งไม่เชิญบุคคลให้ร่วมสามัคคีธรรมกับเขาอีกต่อไป

(15) ไม่มีใครรู้ว่าโรคดั้งเดิมที่เรียกว่ามนุษยชาตินี้จะสิ้นสุดเพื่อโลกได้อย่างไร (16) โลกจะมีเวลาพัฒนายาแก้พิษบางชนิดหรือไม่?

(อ้างอิงจาก V. Soloukhin)

“สองประโยคแรกใช้ trope เช่น _______ ภาพของ "ร่างกายของจักรวาล" และ "นักบินอวกาศ" นี้เป็นกุญแจสำคัญในการทำความเข้าใจตำแหน่งของผู้เขียน เมื่ออภิปรายว่ามนุษยชาติมีพฤติกรรมอย่างไรเมื่อเทียบกับบ้านของตน V. Soloukhin ได้ข้อสรุปว่า "มนุษยชาติเป็นโรคของโลกใบนี้" ______ (“พวกมันเร่งรีบ ทวีคูณ ทำงาน กินลำไส้ ทำลายความอุดมสมบูรณ์ของดิน เป็นพิษต่อแม่น้ำและมหาสมุทร บรรยากาศของโลกด้วยการบริหารที่เป็นพิษ”) ถ่ายทอดการกระทำด้านลบของมนุษย์ การใช้ _________ ในข้อความ (ประโยคที่ 8, 13, 14) เน้นว่าทุกสิ่งที่ผู้เขียนพูดนั้นห่างไกลจากความเฉยเมย ใช้ในประโยคที่ 15 ________ "ต้นฉบับ" ทำให้อาร์กิวเมนต์จบลงอย่างเศร้า ซึ่งลงท้ายด้วยคำถาม

รายการเงื่อนไข:

ฉายา
litotes
คำเบื้องต้นและโครงสร้างคั่นระหว่างหน้า
ประชด
คำอุปมาขยาย
พัสดุ
แบบคำถาม-คำตอบของการนำเสนอ
ภาษาถิ่น
สมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันของประโยค

เราแบ่งรายการคำศัพท์ออกเป็นสองกลุ่ม: กลุ่มแรก - ฉายา, litote, ประชด, อุปมาขยาย, ภาษาถิ่น; ประการที่สอง - คำเกริ่นนำและโครงสร้างปลั๊กอิน, การบรรจุหีบห่อ, รูปแบบคำถาม - คำตอบของการนำเสนอ, สมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันของประโยค

เป็นการดีกว่าที่จะเริ่มต้นงานด้วยบัตรผ่านที่ไม่ก่อให้เกิดปัญหา ตัวอย่างเช่น ละเว้น #2 เนื่องจากประโยคทั้งหมดเป็นตัวอย่าง ความหมายวากยสัมพันธ์บางอย่างจึงเป็นไปได้มากที่สุด ในประโยค “พวกมันรีบเร่ง ทวีคูณ ทำหน้าที่ของตน กินลำไส้ ทำลายความอุดมสมบูรณ์ของดิน เป็นพิษต่อแม่น้ำและมหาสมุทร บรรยากาศของโลกด้วยการจากไปของพิษ”ใช้แถวของสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันของประโยค : กริยา เร่งรีบ, ทวีคูณ, ทำธุรกิจ, gerunds กินหมด เหน็ดเหนื่อย เป็นพิษและคำนาม แม่น้ำมหาสมุทรบรรยากาศ. ในเวลาเดียวกัน คำกริยา "โอน" ในการตรวจสอบระบุว่าตำแหน่งของช่องว่างควรเป็นคำพหูพจน์ ในรายการพหูพจน์มีคำเบื้องต้นและโครงสร้างปลั๊กอินและประโยคสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกัน การอ่านประโยคอย่างถี่ถ้วนแสดงให้เห็นว่าคำเกริ่นนำเช่น โครงสร้างที่ไม่เกี่ยวข้องกับข้อความและสามารถลบออกจากข้อความได้โดยไม่สูญเสียความหมาย ดังนั้น ณ สถานที่ผ่านหมายเลข 2 จำเป็นต้องแทรกตัวเลือก 9) สมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันของประโยค

ในด่านที่ 3 มีการระบุจำนวนประโยคซึ่งหมายความว่าคำนั้นหมายถึงโครงสร้างของประโยคอีกครั้ง การแยกรายการสามารถ "ละทิ้ง" ได้ทันที เนื่องจากผู้เขียนต้องระบุประโยคต่อเนื่องกันสองหรือสามประโยค แบบฟอร์มคำถาม-คำตอบก็เป็นตัวเลือกที่ไม่ถูกต้องเช่นกัน เนื่องจากประโยคที่ 8, 13, 14 ไม่มีคำถาม มีคำนำและโครงสร้างปลั๊กอิน เราพบพวกเขาในประโยค: ในความคิดของฉัน แต่ในทางกลับกัน

แทนที่ช่องว่างสุดท้าย จำเป็นต้องแทนที่คำที่เป็นผู้ชาย เนื่องจากคำคุณศัพท์ "ใช้แล้ว" ต้องเห็นด้วยกับคำนี้ในการทบทวน และต้องมาจากกลุ่มแรก เนื่องจากมีเพียงหนึ่งคำเท่านั้นที่เป็นตัวอย่าง " ต้นฉบับ". ข้อกำหนดของผู้ชาย - ฉายาและภาษาถิ่น อันหลังไม่เหมาะสมอย่างชัดเจนเนื่องจากคำนี้ค่อนข้างเข้าใจได้ เมื่อหันไปที่ข้อความ เราจะพบคำที่รวมเข้ากับ: "โรคเดิม". ในที่นี้ คำคุณศัพท์ถูกใช้อย่างชัดเจนในความหมายที่เป็นรูปเป็นร่าง ดังนั้นเราจึงมีฉายาอยู่ข้างหน้าเรา

ยังคงเติมเฉพาะช่องว่างแรกซึ่งยากที่สุด บทวิจารณ์กล่าวว่านี่คือ trope และใช้ในสองประโยคโดยที่ภาพของโลกและเราผู้คนเป็นภาพร่างกายของจักรวาลและนักบินอวกาศถูกคิดใหม่ เห็นได้ชัดว่าไม่ใช่การประชดเพราะไม่มีการเยาะเย้ยในข้อความและไม่ใช่คน litote แต่ในทางกลับกันผู้เขียนจงใจเกินจริงขนาดของภัยพิบัติ ดังนั้น ทางเลือกเดียวที่เป็นไปได้ยังคงอยู่ - คำอุปมา การถ่ายโอนคุณสมบัติจากวัตถุหรือปรากฏการณ์หนึ่งไปยังอีกวัตถุหนึ่งตามความสัมพันธ์ของเรา ขยาย - เพราะเป็นไปไม่ได้ที่จะแยกวลีที่แยกจากกันออกจากข้อความ

คำตอบ: 5, 9, 3, 1

ฝึกฝน.

(1) ตอนเด็กๆ ฉันเกลียดการเลี้ยงลูกเพราะพ่อของฉันมาที่โรงเรียนอนุบาลของเรา (2) เขานั่งบนเก้าอี้ใกล้ต้นคริสต์มาสร้องเจี๊ยก ๆ บนหีบเพลงเป็นเวลานานพยายามค้นหาทำนองที่ถูกต้องและครูของเราบอกเขาอย่างเคร่งครัด: "Valery Petrovich สูงขึ้น!" (Z) ทุกคนมองมาที่พ่อของฉันและหัวเราะคิกคัก (4) เขาตัวเล็ก อวบอ้วน เริ่มหัวโล้น แต่เนิ่นๆ และถึงแม้จะไม่เคยดื่มเลย ด้วยเหตุผลบางอย่าง จมูกของเขาจึงมีสีแดงบีทรูทเสมอเหมือนตัวตลก (5) เด็ก ๆ เมื่อพวกเขาต้องการพูดเกี่ยวกับใครบางคนว่าเขาตลกและน่าเกลียดพูดว่า:“ เขาดูเหมือนพ่อของ Ksyushka!”

(6) และในตอนแรกในโรงเรียนอนุบาล และจากนั้นที่โรงเรียน ข้าพเจ้าแบกไม้กางเขนอันหนักอึ้งแห่งความไร้สาระของบิดาข้าพเจ้า (7) ทุกอย่างจะดี (คุณไม่มีทางรู้ว่าใครมีพ่อ!) แต่มันไม่ชัดเจนสำหรับฉันว่าทำไมเขาซึ่งเป็นช่างทำกุญแจธรรมดาถึงไปงานเลี้ยงของเราพร้อมกับออร์แกนโง่ของเขา (8) ฉันจะเล่นที่บ้านและไม่ดูหมิ่นตัวเองหรือลูกสาวของฉัน! (9) เขาหลงทางอยู่บ่อยครั้ง ถอนหายใจเบา ๆ ราวกับผู้หญิง และใบหน้ากลมๆ ของเขาก็มีรอยยิ้มที่รู้สึกผิด (10) ฉันพร้อมที่จะจมดินด้วยความละอายและประพฤติเยือกเย็นอย่างเด่นชัดโดยแสดงด้วยรูปลักษณ์ของฉันว่าคนที่น่าขันที่มีจมูกสีแดงไม่มีส่วนเกี่ยวข้องกับฉัน

(11) ฉันอยู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ตอนที่ฉันเป็นหวัด (12) ฉันมีหูชั้นกลางอักเสบ (13) ด้วยความเจ็บปวด ฉันกรีดร้องและเอามือทุบหัว (14) แม่เรียกรถพยาบาล และในตอนกลางคืนเราไปโรงพยาบาลของอำเภอ (15) ระหว่างทางที่เราเจอพายุหิมะที่เลวร้าย รถติด และคนขับอย่างผู้หญิงเริ่มตะโกนว่าตอนนี้เราทุกคนจะหยุดนิ่ง (16) เขากรีดร้องอย่างแรง เกือบร้องไห้ และฉันคิดว่าหูของเขาก็เจ็บเหมือนกัน (17) พ่อถามว่าศูนย์ภูมิภาคเหลือเท่าไหร่ (18) แต่คนขับเอามือปิดหน้าพูดซ้ำว่า “ฉันมันโง่จริงๆ!” (19) พ่อคิดและพูดกับแม่อย่างเงียบ ๆ ว่า “เราต้องการความกล้าหาญทั้งหมด!” (20) ฉันจำคำเหล่านี้ได้ตลอดชีวิต แม้ว่าความเจ็บปวดจะวนเวียนรอบตัวฉันราวกับพายุหิมะเกล็ดหิมะ (21) เขาเปิดประตูรถและออกไปในคืนที่คำราม (22) ประตูกระแทกข้างหลังเขา สำหรับฉันดูเหมือนว่าสัตว์ประหลาดตัวใหญ่ที่มีกรามอันดังกึกก้องกลืนพ่อของฉัน (23) รถถูกลมกระโชกแรง หิมะตกลงมาบนหน้าต่างที่หนาวจัดพร้อมกับเสียงกรอบแกรบ (24) ฉันร้องไห้ แม่จูบฉันด้วยริมฝีปากเย็นยะเยือก นางพยาบาลสาวมองไปสู่ความมืดมิดที่ไม่อาจผ่านเข้าไปได้ และคนขับก็ส่ายหน้าด้วยความเหนื่อยอ่อน

(25) ฉันไม่รู้ว่าเวลาผ่านไปนานเท่าใด แต่ทันใดนั้น ค่ำคืนก็สว่างไสวด้วยไฟหน้าที่สว่างไสว และ เงายาวยักษ์บางตัวตกลงมาบนใบหน้าของฉัน (26) ฉันหลับตาและเห็นพ่อผ่านขนตา (27) เขาอุ้มฉันไว้ในอ้อมแขนของเขาและกดฉันเข้าไปหาเขา (28) เขาบอกแม่ของเขาด้วยเสียงกระซิบว่าเขามาถึงศูนย์ภูมิภาคแล้ว ยกทุกคนให้ลุกขึ้นและกลับมาพร้อมรถอเนกประสงค์

(29) ข้าพเจ้าหลับในอ้อมแขนของเขา และขณะหลับข้าพเจ้าได้ยินเขาไอ (30) แล้วไม่มีใครให้ความสำคัญในเรื่องนี้ (31) และเป็นเวลานานต่อมาเขาก็ป่วยด้วยโรคปอดบวมทวิภาคี

(32) ... ลูก ๆ ของฉันงงงวยว่าทำไมเมื่อตกแต่งต้นคริสต์มาสฉันมักจะร้องไห้ (ZZ) จากความมืดมิดในอดีต พ่อมาหาฉัน นั่งอยู่ใต้ต้นไม้ เอาหัวโขกปุ่มหีบเพลง ราวกับแอบอยากเห็นลูกสาวอยู่ท่ามกลางเด็กๆ ที่แต่งตัวเต็มยศและยิ้มให้เธออย่างร่าเริง . (34) ฉันมองหน้าเขาที่เปล่งประกายด้วยความสุขและอยากจะยิ้มให้เขา แต่ฉันกลับเริ่มร้องไห้

(ตาม N. Aksyonova)

อ่านส่วนหนึ่งของบทวิจารณ์ตามข้อความที่คุณวิเคราะห์ขณะทำงาน A29 - A31, B1 - B7

ตัวอย่างนี้กล่าวถึง คุณสมบัติทางภาษาข้อความ. ไม่มีคำศัพท์บางคำที่ใช้ในการทบทวน เติมช่องว่างด้วยตัวเลขที่ตรงกับจำนวนคำศัพท์จากรายการ หากคุณไม่ทราบว่าตัวเลขใดจากรายการที่ควรแทนที่ช่องว่าง ให้เขียนเลข 0

ลำดับของตัวเลขตามลำดับที่คุณเขียนในข้อความของบทวิจารณ์ที่ช่องว่างให้เขียนลงในกระดาษคำตอบหมายเลข 1 ทางด้านขวาของงานหมายเลข B8 โดยเริ่มจากเซลล์แรก .

“การใช้โดยผู้บรรยายเพื่ออธิบายพายุหิมะของวิธีการแสดงออกทางคำศัพท์เช่น _____ ("ย่ำแย่พายุหิมะ", "ผ่านไม่ได้ความมืด") ให้พลังในการแสดงออกแก่ภาพที่ปรากฎและเส้นทางเช่น _____ ("ความเจ็บปวดรอบตัวฉัน" ในประโยคที่ 20) และ _____ ("คนขับเริ่มกรีดร้องอย่างโหยหวนเหมือนผู้หญิง" ในประโยคที่ 15) ถ่ายทอดละคร ของสถานการณ์ที่อธิบายไว้ในข้อความ เทคนิคเช่น _____ (ในประโยค 34) ช่วยเพิ่มผลกระทบทางอารมณ์ต่อผู้อ่าน

ในโวหารและวาทศิลป์ tropes ศิลปะเป็นองค์ประกอบของอุปมาอุปไมยคำพูด Tropes (กรีก tropos - การหมุนเวียน) เป็นการพูดแบบพิเศษที่ทำให้มองเห็นได้ชัดเจน ความมีชีวิตชีวา อารมณ์ และความงาม tropes สันนิษฐานว่าการแปลงคำเป็นการปฏิวัติความหมายของมัน พวกเขาเกิดขึ้นเมื่อคำพูดไม่ได้ใช้โดยตรง แต่ในความหมายโดยนัย เมื่อโดยการจับคู่โดยความใกล้เคียงกัน นิพจน์เสริมซึ่งกันและกันด้วยสเปกตรัมของความหมายศัพท์

ตัวอย่างเช่นหนึ่งใน A.K. ตอลสตอย เราอ่าน:

ขวานคมทำให้ต้นเบิร์ชบาดเจ็บ

น้ำตากลิ้งเปลือกสีเงิน;

อย่าร้องไห้เลย เบิร์ชผู้น่าสงสาร อย่าบ่น!

แผลไม่ร้ายแรงจะรักษาให้หายในฤดูร้อน ...

ในบรรทัดข้างต้นอันที่จริงเรื่องราวของต้นเบิร์ชต้นหนึ่งซึ่งได้รับความเสียหายทางกลกับเปลือกไม้ถูกสร้างขึ้นใหม่ ต้นไม้ตามที่กวีกำลังเตรียมที่จะตื่นขึ้นจากการจำศีลในฤดูหนาวที่ยาวนาน แต่มีคนชั่วร้าย (หรือเพียงแค่ไม่สนใจ) ปรากฏตัวขึ้นต้องการดื่มน้ำเบิร์ชทำแผล (บาก) ดับกระหายและจากไป และน้ำผลไม้ยังคงไหลออกจากแผล

A.K. สัมผัสประสบการณ์เฉพาะของเนื้อเรื่อง ตอลสตอย. เขาเห็นอกเห็นใจกับต้นเบิร์ชและถือว่าประวัติศาสตร์เป็นการละเมิดกฎแห่งชีวิตในฐานะการละเมิดความงามในฐานะละครโลก

ดังนั้นศิลปินจึงหันไปใช้การแทนที่ด้วยวาจาและศัพท์ กวีเรียกการกรีด (หรือรอยบาก) ในเปลือกว่า "บาดแผล" และต้นเบิร์ช - "น้ำตา" (แน่นอนว่าต้นเบิร์ชไม่สามารถมีได้) เส้นทางช่วยให้ผู้เขียนระบุต้นเบิร์ชและบุคคล เพื่อแสดงความคิดถึงความเมตตากรุณาต่อสิ่งมีชีวิตทั้งปวงในบทกวี

ในกวีนิพนธ์ ศิลปะแนวศิลป์ยังคงรักษาความสำคัญที่พวกเขามีอยู่ในโวหารและวาทศิลป์ Tropes เรียกว่ากวีนิพนธ์ซึ่งหมายถึงการถ่ายโอนความหมาย

มีประเภทของศิลปะ tropes ดังต่อไปนี้: metonymy, synecdoche, ชาดก, การเปรียบเทียบ, อุปมา, ตัวตน, ฉายา

คำพ้องความหมายเป็นการเปรียบเทียบแบบง่ายที่สุด ซึ่งเกี่ยวข้องกับการแทนที่ชื่อด้วยคำพ้องความหมาย ("ขวาน" แทนที่จะเป็น: "ขวาน") หรือผลลัพธ์เชิงความหมาย (เช่น "ยุคทอง" ของวรรณคดีรัสเซีย" แทนที่จะเป็น: "วรรณคดีรัสเซียแห่งศตวรรษที่ 19") ความหมาย (โอน) รองรับ trope ใด ๆ ความหมายตาม M. R. Lvov คือ "การเชื่อมต่อโดยความใกล้เคียง"

Synecdoche เป็นคำพ้องความหมายที่ชื่อถูกแทนที่ด้วยชื่อที่แคบกว่าหรือกว้างกว่าในความหมาย (เช่น "nosach" แทนที่จะเป็น "man" (จมูกโต) หรือ "สองขา" แทนที่จะเป็น: "คน" ”). ชื่อแทนที่ถูกระบุโดยของมัน ลักษณะเฉพาะที่ตั้งชื่อชื่อแทนที่

ชาดกเป็นอุปมานิทัศน์เชิงเปรียบเทียบที่มีจุดประสงค์เพื่อการถอดรหัสอย่างมีเหตุมีผล (เช่น Wolf and the Stalker ในนิทานที่รู้จักกันดีโดย I. A. Krylov "The Wolf in the Kennel" ถูกถอดรหัสได้อย่างง่ายดายโดยภาพของนโปเลียนและคูตูซอฟ) ภาพในอุปมานิทัศน์มีบทบาทรอง เขารวบรวมความคิดที่สำคัญบางอย่างไว้อย่างเย้ายวน ทำหน้าที่เป็นภาพประกอบที่ชัดเจน "อักษรอียิปต์โบราณ" ของแนวคิดที่เป็นนามธรรม

การเปรียบเทียบเป็นคำพ้องความหมายซึ่งเปิดเผยในสององค์ประกอบ: การเปรียบเทียบและการเปรียบเทียบ และมันถูกสร้างขึ้นตามหลักไวยากรณ์ด้วยความช่วยเหลือของคำสันธาน: "ชอบ", "ราวกับว่า", "ราวกับว่า" ฯลฯ

ตัวอย่างเช่น S.A. Yesenina: "และต้นเบิร์ช (ส่วนประกอบเปรียบเทียบ) ยืนเหมือน (ยูเนียน) เทียนขนาดใหญ่ (ส่วนประกอบเปรียบเทียบ)"

การเปรียบเทียบช่วยให้มองเห็นตัวแบบจากมุมมองใหม่ที่ไม่คาดคิด มันเน้นในตัวเขาหรือคุณสมบัติที่ไม่มีใครสังเกตเห็นมาจนบัดนี้ ให้มันเป็นความหมายใหม่ ดังนั้นเมื่อเปรียบเทียบกับเทียน "ให้" Yesenin เบิร์ชมีความกลมกลืนความนุ่มนวลความอบอุ่นและความงามที่ทำให้ไม่เห็นลักษณะของเทียนทั้งหมด ยิ่งกว่านั้นต้นไม้ด้วยการเปรียบเทียบดังกล่าวจึงถูกเข้าใจว่ามีชีวิตแม้จะมาหาพระเจ้า (เนื่องจากเทียนมักจะเผาในวัด)

อุปมาตามนิยามที่เป็นธรรมของเอ.เอ. Potebni มี "การเปรียบเทียบแบบย่อ" ตรวจพบเพียงองค์ประกอบเดียว - องค์ประกอบการเปรียบเทียบ เปรียบเทียบได้ - เป็นที่คาดเดาโดยผู้อ่าน อุปมานี้ใช้โดย A.K. ตอลสตอยเกี่ยวกับต้นเบิร์ชที่ได้รับบาดเจ็บและร้องไห้ เห็นได้ชัดว่ากวีให้เพียงคำทดแทน (องค์ประกอบเปรียบเทียบ) - "น้ำตา" และแทนที่ (ส่วนประกอบที่เปรียบเทียบได้) - "เบิร์ช SAP" - ถูกคาดเดาโดยเรา

อุปมาคือความคล้ายคลึงที่ซ่อนอยู่ สายพันธุ์นี้เติบโตจากการเปรียบเทียบ แต่ไม่มีโครงสร้างหรือการออกแบบทางไวยากรณ์ (ไม่ใช้คำสันธาน "ชอบ", "ราวกับว่า" ฯลฯ )

ตัวตนคือตัวตน ("การฟื้นฟู") ของธรรมชาติที่ไม่มีชีวิต ต้องขอบคุณการแสดงตัวตน ดิน ดินเหนียว และหิน ได้รับคุณลักษณะของมนุษย์ (มนุษย์) ความเป็นอินทรีย์

บ่อยครั้งที่ธรรมชาติเปรียบเสมือนสิ่งมีชีวิตลึกลับในผลงานของกวีชาวรัสเซีย S.A. เยสนิน. เขาพูดว่า:

ที่ไหนมีหย่อมกะหล่ำปลี

พระอาทิตย์ขึ้นเทน้ำสีแดง,

ต้นเมเปิลมดลูกน้อย

เต้านมสีเขียวดูด

คำคุณศัพท์ไม่ใช่เรื่องง่าย แต่เป็นคำจำกัดความเชิงเปรียบเทียบ มันเกิดขึ้นจากการผันของแนวคิดที่แตกต่างกัน (โดยประมาณตามรูปแบบต่อไปนี้: bark + silver = "silver bark") ฉายาเปิดขอบเขตของคุณสมบัติดั้งเดิมของวัตถุและเพิ่มคุณสมบัติใหม่ให้กับพวกมัน (ตัวอย่างเช่น ฉายา "เงิน" ทำให้วัตถุ ("เปลือกไม้") สอดคล้องกับคุณสมบัติใหม่ดังต่อไปนี้: "เบา", "สดใส" , “สะอาด”, “ดำ”) .

"ดอกไม้แห่งความเฉลียวฉลาด". Tropes และสุนทรพจน์บทบาทของพวกเขาในการสร้างข้อความบทกวี

การวิเคราะห์งานกวีนิพนธ์เป็นความพยายามที่จะเข้าใกล้ตำแหน่งของผู้เขียนความเห็นอกเห็นใจการสนทนา "จากจิตวิญญาณสู่จิตวิญญาณ" นี่คือจินตนาการและความสามารถในการตอบสนองต่อข้อความด้วยความรู้สึก สิ่งสำคัญคือการเข้าใจบทกวีและไม่ว่าในกรณีใดแทนที่การวิเคราะห์ด้วยคำอธิบายของความประทับใจส่วนตัวของงานนี้

พื้นฐานของงานในการวิเคราะห์บทกวีโคลงสั้น ๆ คือความเข้าใจในคำและภาพ บทกวี Lyric เป็นความลับของภาษาซึ่งเป็นคำที่ได้มาซึ่งความหมายพิเศษ ในบริบท คำนี้เชื่อมโยงกับคำอื่นๆ ด้วยการเชื่อมโยงโวหาร ความหมาย ไวยกรณ์ วากยสัมพันธ์ และการเชื่อมต่ออื่นๆ “ บทกวีทุกบทเป็นม่านที่ยื่นออกมาจากคำสองสามคำ คำเหล่านี้ส่องแสงเหมือนดวงดาวเพราะมีบทกวี” A.A. Blok . เขียน

เส้นทาง (จากภาษากรีก - เลี้ยว) - การเปลี่ยนคำพูดการใช้คำและสำนวนในความหมายที่เป็นรูปเป็นร่าง Tropes - การเปลี่ยนแปลงการคิดใหม่หน่วยภาษา สิ่งเหล่านี้มีพื้นฐานมาจากการเปรียบเทียบแนวคิดสองประการที่ดูเหมือนใกล้เคียงกับจิตสำนึกของเรา เส้นทางมีบทบาทบางอย่างในการสร้างภาพ ในการรวบรวมธีมและแนวคิด เมื่อรวมกับวาทกรรม (รูปของคำพูด การสร้างวากยสัมพันธ์ที่เพิ่มความชัดเจนของคำพูด) tropes ถูกเรียกว่า "สีของคารมคมคาย" มีมากกว่าสองร้อยประเภท

สิ่งอำนวยความสะดวก คำพูดที่แสดงออก

เครื่องมือภาษา

คำจำกัดความของแผนกต้อนรับ

ตัวอย่าง

ชาดก

(คำแถลง)

ภาพของแนวคิดนามธรรมผ่านภาพเฉพาะ

การพรรณนาเชิงเปรียบเทียบของสงครามปี พ.ศ. 2355 ในนิทานของ I.A. Krylov "หมาป่าในคอกสุนัข"

สัมผัสอักษร

การซ้ำซ้อนของพยัญชนะในข้อความ

เสียงที่คุ้นเคยของเสียงกรอบแกรบของยอดเขา ยินดีต้อนรับฉัน

(อ. พุชกิน)

Anaphora

การซ้ำคำ วลี ขึ้นต้นประโยค

ฉันสาบานในวันแรกของการสร้าง

ฉันสาบานในวันสุดท้ายของเขา

ฉันสาบานต่อความอับอายของอาชญากรรม ...

(ม. เลอร์มอนตอฟ)

ตรงกันข้าม

ความแตกต่าง ความขัดแย้งของปรากฏการณ์และแนวคิด

ฉันเป็นราชา - ฉันเป็นทาส ฉันเป็นหนอน - ฉันคือพระเจ้า!

(G. Derzhavin)

แอสโซแนนซ์

การทำซ้ำของสระเน้นเสียงในข้อความ

ฉันเดินไปตามถนนที่มีเสียงดัง

ฉันเข้าไปในวัดที่แออัด ...

(อ. พุชกิน)

Asyndeton

ตั้งใจข้ามพันธมิตร

ชาวสวีเดน, รัสเซีย - แทง, บาด, กรีด

(อ. พุชกิน)

ไฮเพอร์โบลา

เกินจริงทางศิลปะ

ฉันเห็นว่าเธอตัดหญ้าอย่างไร:

ช่างเป็นคลื่น - ถ้าอย่างนั้นไม้ถูพื้นก็พร้อม!

(N.A. เนคราซอฟ)

การไล่ระดับ

การจัดเรียงคำ สำนวนจากน้อยไปหามาก (จากน้อยไปมาก) หรือลดลง (จากมากไปน้อย) นัยสำคัญ

ผักพวกนี้มีสีฟ้าจริงๆ

หรือมากกว่า - สีม่วงเข้ม, เกือบ

สีดำ มันวาว หนังบางชนิด

(ว. คาเตฟ)

เสนอชื่อ

(กรณี) หัวข้อ

การใช้กรณีเสนอชื่อที่กำหนดหัวข้อที่จุดเริ่มต้นของข้อความ

พุชกิน ... ชื่อที่สดใสนี้มาพร้อมกับชีวิต

ผกผัน

การละเมิดคำสั่งโดยตรง

บนถนนหน้าหนาวที่น่าเบื่อ

สุนัขเกรย์ฮาวด์สามตัววิ่ง...

(อ. พุชกิน)

ประชด

การใช้คำในความหมายตรงกันข้ามกับคำตรง เยาะเย้ย

ฉลาดไปไหน (เกี่ยวกับลา) (I. Krylov)

องค์ประกอบ ข้อต่อ

Litotes

การทำซ้ำที่จุดเริ่มต้นของประโยคใหม่ของคำที่ลงท้ายประโยคก่อนหน้า

ศิลปะการพูดน้อย

ในตอนเช้านกโรบินร้องเพลง ร้องอย่างอัศจรรย์

รวมเสียงกรอบแกรบในเพลงของเธอ

เสียงกรอบแกรบ ... (N. Sladkov)

... และใบไม้กับต้นไม้ก็ส่งเสียง นกร้องเพลง.

(V. Trediakovsky)

คำอุปมา

การโอนค่าจากหนึ่ง

ปรากฏการณ์หรือ (วัตถุ) กับสิ่งอื่นตามความคล้ายคลึงกันระหว่างพวกเขา

ชีวิตในทุ่งหญ้าเกรมยาชี ถูกเลี้ยงมาเหมือนม้าที่สงบก่อนจะลำบาก

อุปสรรค

(ม. โชโลคอฟ)

คำพ้องความหมาย

การโอนมูลค่า (เปลี่ยนชื่อ) อยู่บนพื้นฐานของปรากฏการณ์

เสื้อหางยาวสีดำวาววับและรีบแยกจากกันเป็นกองที่นี่และที่นั่น ...

(น.โกกอล)

โพลิยูเนี่ยน

การใช้คำสันธานซ้ำโดยเจตนา

นอกจากนี้ยังมีถ่านหิน ยูเรเนียม ข้าวไรย์ และองุ่นอีกด้วย

(ว. อินเบอร์)

กาลครั้งหนึ่ง

(ศาสตร์ใหม่)

... ความไร้สาระที่น่าทึ่งบางอย่างซึ่งเป็นผลมาจากการศึกษาใหม่ของรัสเซียเริ่มหยั่งรากในชีวิตของเรา

(จี. สมีร์นอฟ)

Oxymoron

(ออกซีโมรอน)

การรวมกันของคำตรงข้าม

และสิ่งที่เป็นไปไม่ได้ก็เป็นไปได้

ถนนยาวและง่าย

(ก. บล๊อก)

ตัวตน

การถ่ายโอนคุณสมบัติของมนุษย์ไปยังวัตถุที่ไม่มีชีวิต

ลูน่าหัวเราะเหมือนตัวตลก

(ส. เยสนิน)

การเชื่อมต่อคู่ของสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกัน

การออกแบบอาคารเรียนและพื้นที่โดยรอบ ขนาดและอุปกรณ์ของอาคาร ระบบอุณหภูมิและแสงสว่างส่งผลต่อสุขภาพของเด็ก

พัสดุ

เจตนาแบ่งประโยคออกเป็นส่วนที่มีความหมายเชิงความหมาย

หัวใจหดตัวด้วยความปิติยินดี เข้าใจยาก อธิบายไม่ได้ และสวยงาม

การถอดความ

การเปลี่ยนคำพูดเชิงพรรณนาซึ่งชื่อของวัตถุ บุคคล ปรากฏการณ์ ถูกแทนที่ด้วยเครื่องหมาย

เวลาเศร้า! โอ้เสน่ห์! (ประมาณฤดูใบไม้ร่วง)

(อ. พุชกิน)

คำถามเชิงโวหาร อุทาน อุทธรณ์

การแสดงออกของข้อความในรูปแบบคำถาม; เพื่อดึงดูดความสนใจ เพิ่มผลกระทบทางอารมณ์

ความสุขในต่างประเทศคืออะไร? พวกเขาอยู่บ้าน...

(K. Batyushkov)

การเสียดสี

ระดับสูงสุดของการประชด

บทกวีทั้งหมดของ M. Lermontov "ความกตัญญูกตเวที" เต็มไปด้วยการเสียดสี

Synecdoche

การถ่ายโอนความหมายจากปรากฏการณ์หนึ่งไปยังอีกปรากฏการณ์หนึ่งบนพื้นฐานของความสัมพันธ์เชิงปริมาณระหว่างพวกเขา (เอกพจน์ใช้แทนพหูพจน์พหูพจน์ใช้แทนซิงเกิ้ลส่วนแทนทั้งหมด ... )

... และมันได้ยินก่อนรุ่งสาง

ชาวฝรั่งเศสชื่นชมยินดีอย่างไร

ความเท่าเทียมกันของไวยากรณ์

คล้ายกัน อาคารคู่ขนานวลี เส้น

มัดมือไว้กับตัว - it

แห้ง กีดกันบุคคลแห่งโอกาสหรือจำเป็นต้องเชื่อ - วิญญาณของเขาจะเหือดแห้ง

(ส. โซโลวิจิค)

การเปรียบเทียบ

วาดปรากฏการณ์หรือแนวคิดเพื่อเน้นคุณลักษณะที่สำคัญเป็นพิเศษ

คนเห็นแก่ตัวก็เหือดแห้งเหมือนต้นไม้ที่แห้งแล้ง

(ไอ. เอส. ตูร์เกเนฟ)

ค่าเริ่มต้น

ประโยคที่แตก

เปิดใช้งาน

ครุ่นคิด ครุ่นคิด

เกิดอะไรขึ้นกับฉัน

พ่อ ... มาเซปา ...

(อ. พุชกิน)

ฉายา

คำนิยามที่เป็นรูปเป็นร่าง,

ลักษณะคุณสมบัติ,

คุณภาพของบุคคล

ปรากฏการณ์ของเรื่อง

ฆ่า! .. ร้องไห้ทำไมตอนนี้

ว่างเปล่าสรรเสริญคณะนักร้องประสานเสียงที่ไม่จำเป็น

และคำแก้ตัวที่น่าสมเพช?

(ม. เลอร์มอนตอฟ)

Epiphora

การทำซ้ำคำ วลี ที่ท้ายประโยค

ผมอยากทราบว่าทำไมผมถึงเป็นส.ส.? ทำไมต้องเป็นที่ปรึกษาเรื่องยศ?

(น.โกกอล)

การสังเกตวัสดุทางภาษาศาสตร์

ตีกลอง คลิ๊ก สั่น ฟ้าร้องของปืนใหญ่ เหยียบย่ำ เสียงคราง ความตายและนรกจากทุกทิศทุกทาง (อ. พุชกิน)

ฉันเสียใจเพราะคุณสนุก (ม. เลอร์มอนตอฟ)

ในทุกคำพูดมีช่องว่างอยู่ ทุกถ้อยคำไร้ขอบเขตเหมือนกวี (น.โกกอล)

ฉันมองคุณด้วยความเคารพเท่านั้นเมื่อคุณเอนตัวเงียบ ๆ คุณกระจายผมสีดำบนหินอ่อนสีซีด (A. Pushkin)

เขาตกลงมาบนหิมะที่เย็นยะเยือก บนหิมะที่เย็นยะเยือก เหมือนต้นสน เหมือนต้นสน ในป่าชื้น ถูกสับใต้รากยาง (ม. เลอร์มอนตอฟ)

มืดมนหรือไม่สำคัญ
แต่พวกเขาไม่สนใจ
มันเป็นไปไม่ได้ที่จะใช้

เต็มไปด้วยเสียงของพวกเขาขนาดไหน
ความปรารถนาบ้า!
พวกเขาคือน้ำตาแห่งการพรากจากกัน
พวกเขามีความตื่นเต้นในการบอกลา

(ม. เลอร์มอนตอฟ)

2. ค้นหาเส้นทาง ตัวเลขโวหาร และประเภทของพวกเขา

ทำไมในภาษาของคนจากไปมีฟ้าร้องของกิเลสตัณหาไพเราะหรือไม่?และคำใบ้ของเสียงกริ่งของเวลาและงานเลี้ยงและความกลมกลืนของคำที่มีสีสัน?ทำไมในภาษาของคนสมัยใหม่เสียงกระดูกถูกโยนลงไปในหลุม?การเลียนแบบคำพูดเหมือนเสียงเล่าลือชอบเสียงพึมพำของหญ้าบึง?เพราะเมื่อครั้งยังเยาว์วัยและภาคภูมิน้ำเกิดขึ้นระหว่างหิน,เธอไม่กลัวที่จะก้าวไปข้างหน้าหากคุณยืนอยู่ต่อหน้าเธอ เธอจะฆ่าคุณและฆ่าและน้ำท่วมและวิ่งอย่างโปร่งใสให้ความสำคัญกับความประสงค์ของเขาเท่านั้นนี่คือลักษณะที่เสียงกริ่งสำหรับอนาคตเกิดขึ้นสำหรับชนเผ่าสีซีดในปัจจุบัน(K. บัลมอนต์)

องค์ประกอบของการวิเคราะห์ข้อความบทกวีประกอบด้วยโครงสร้างทางวาจา: ลักษณะของคำศัพท์ สัณฐานวิทยา วากยสัมพันธ์ พวกเขาได้รับการศึกษาโดยกวีนิพนธ์มานานแล้วในรูปแบบเขตร้อนและโวหารที่มีการประเมิน ในเส้นทาง - ตำแหน่งของผู้เขียน

ให้เราอธิบายความหมายของเส้นทางที่ระบุไว้ข้างต้น

ตัวตนคือการมอบหมายคุณสมบัติของมนุษย์ให้กับวัตถุที่ไม่มีชีวิต

อติพจน์คือการเกินจริงของคุณสมบัติใดๆ ของวัตถุ

เส้นทางและตัวเลข

4. ตัวตน- นี่คือ trope ด้วยความช่วยเหลือซึ่งวัตถุที่ไม่มีชีวิตปรากฏการณ์ทางธรรมชาติแนวคิดนามธรรมปรากฏขึ้นทั้งในรูปแบบมนุษย์ (มานุษยวิทยา) หรือในรูปแบบของสิ่งมีชีวิตอื่น ตัวตนนั้นเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดกับจิตสำนึกในตำนานซึ่งมีพื้นฐานมาจากแอนิเมชั่นและการทำให้เป็นเทพของสิ่งมีชีวิตทั้งหมด ไม่น่าแปลกใจที่การแสดงตนเป็นหนึ่งในสิ่งที่พบบ่อยที่สุดในนิทานพื้นบ้าน: พ่อลม; แม่น้ำแม่เป็นต้น

ตัวตนสามารถแสดงได้:

คำนิยามเชิงเปรียบเทียบ ( ระฆังที่อยู่เฉยๆปลุกทุ่งนา);

คำนาม ( ชายชราเงียบ);

กริยาเชิงเปรียบเทียบและรูปแบบ ( และป่าอันมืดมิดที่เอนเอียงหลับใหล);

การเปรียบเทียบตัวเป็นตน ( และดวงอาทิตย์เหมือนแมวดึงลูกบอลเข้าหาตัวเอง).

5 . คำพ้องความหมาย(ด้วยการเปลี่ยนชื่อ gr.) - เส้นทางนี้ขึ้นอยู่กับการถ่ายโอนที่อยู่ติดกัน นั่นคือ วัตถุหรือปรากฏการณ์เชื่อมต่อกันด้วยสาเหตุหรือการเชื่อมต่ออื่นๆ โดยพื้นฐานแล้ว คำพ้องความหมายคือคำอธิบายที่กระชับของหัวเรื่อง มีความเชื่อมโยงจำนวนมากระหว่างปรากฏการณ์ที่สร้างนิพจน์แบบเมนัย เราเน้นเฉพาะรายการหลัก:

ระหว่างเนื้อหาและประกอบด้วย: ดื่มกาโลหะทั้งหมด;

ระหว่างการกระทำและเครื่องมือของการกระทำนั้น: หมู่บ้านและทุ่งนาของพวกเขาสำหรับการจู่โจมอย่างรุนแรง / เขาถึงวาระดาบและไฟ;

ระหว่างวัตถุกับวัสดุที่ใช้ทำ: พอร์ซเลนและบรอนซ์บนโต๊ะ

ระหว่างสถานที่กับคนที่อยู่ในนั้น: และกระสับกระส่ายปีเตอร์สเบิร์ก / ตื่นขึ้นแล้วโดยกลอง;

ระหว่างคุณลักษณะและพาหะของมัน: เยาวชนตะกละบิน

6. Synecdoche- trope ซึ่งเป็นคำพ้องความหมายชนิดหนึ่ง ใน synecdoche การเปลี่ยนแปลงขึ้นอยู่กับความสัมพันธ์เชิงปริมาณ แม้แต่ M.V. Lomonosov ใน "Brief Guide to Eloquence" ของเขายังระบุ synecdoche หลักเจ็ดประเภท การจำแนกประเภทนี้ซึ่งมีการแก้ไขเล็กน้อยยังพบได้ในพจนานุกรมอ้างอิงสมัยใหม่:

1. การแทนที่แนวคิดเฉพาะโดยแนวคิดทั่วไป: เอาล่ะ นั่งลงเถอะ ผู้ทรงแสง!

2. การแทนที่แนวคิดทั่วไปด้วยแนวคิดเฉพาะ: ที่สำคัญที่สุดคือดูแลและประหยัดเงิน

3. การใช้ชื่อส่วนแทนชื่อทั้งหมด: ขอแค่มีหลังคาคลุมหัว

4. การใช้ชื่อเต็มแทนชื่อส่วน: เขาถูกฝังอยู่ในโลกของโลก

5. การใช้เอกพจน์ แทนพหูพจน์: ชาวสวีเดน, รัสเซีย, แทง, กรีด, กรีด

6. การใช้พหูพจน์ แทนที่จะเป็นเอกพจน์: พวกเราทั้งหมด ดูนโปเลียน

7. จำนวนหนึ่งแทนที่จะเป็นจำนวนไม่แน่นอน: จู่ๆ ก็ร่วงหล่นลงมาเป็นพันๆ

7. อติพจน์- การแสดงโดยอาศัยการพูดเกินจริงมากเกินไป การเพิ่มความเข้มข้นของคุณลักษณะ โดยพื้นฐานแล้ว สัญญาณต่างๆ เช่น ขนาด, น้ำหนัก, สี, ปริมาณ, ความเข้มข้นของกระบวนการ ฯลฯ จะถูกไฮเปอร์โบไลซ์: เลือดของเขาเดือดเหมือนโลหะหลอมละลายในเส้นเลือดของเขา

ประวัติของอติพจน์นั้นค่อนข้างยาว: เป็นที่แพร่หลายในงานคติชนวิทยา (มหากาพย์, นิทาน, สุภาษิต, คำพูด) ก็พบได้บ่อยในวรรณคดีสมัยใหม่

หน้าที่ของไฮเปอร์โบลามีความหลากหลาย ในยุคต่างๆ เธอสามารถแสดงออกถึงความสุขอันเคร่งขรึม ถ่ายทอดความรู้สึกที่แข็งแกร่งและสดใสของวีรบุรุษ และใช้เป็นเครื่องมือในการสร้างลักษณะเฉพาะเมื่อสร้างภาพ โดยเฉพาะอย่างยิ่งภาพการ์ตูน

8. ไมโอซิสเป็นการผกผันผกผันกับอติพจน์ มันขึ้นอยู่กับการพูดน้อยโดยเจตนา: รถเข็นเด็กมีน้ำหนักเบาเหมือนขนนกที่น่าสนใจเป็นพิเศษคือกรณีที่ผู้เขียนรวมอติพจน์และไมโอซิสเข้าด้วยกัน:

อดิเช่ ทุบกระจกเมือง

บนไฟดูดเล็ก ๆadki .

นักวิจัยบางคนสับสนระหว่างแนวคิดเรื่องไมโอซิสและลิโทต นับตั้งแต่แปลมาจากภาษากรีก หลังหมายถึงความเรียบง่าย ความเล็ก ความพอประมาณ อย่างไรก็ตาม มักใช้คำว่า "litote" ในกรณีของ "การปฏิเสธของฝ่ายตรงข้าม" หรือ "การปฏิเสธของ คุณสมบัติผกผัน»: เชื่อฉัน: ฉันไม่ได้ฟังโดยไม่ได้มีส่วนร่วม

9. Oxymoron(oxymoron) - trope (หรือในมุมมองของนักวิจัยบางคนเป็นโวหาร) ประกอบด้วยคำสองคำที่ขัดแย้งกันในความหมายซึ่งเชื่อมต่อกันด้วยความสัมพันธ์แบบแสดงที่มา ด้วย oxymoron ความหมายของคำศัพท์จะถูกเล่นเสมอ:

ศพที่มีชีวิต วีรบุรุษร่างผอม เขินอายอย่างมั่นใจ

10. ถอดความ (ก)- trope ซึ่งประกอบด้วยการแทนที่คำหรือนิพจน์ด้วยวลีพรรณนาซึ่งเรียกว่าคุณสมบัติที่สำคัญกว่าของ signified:

อำลาองค์ประกอบฟรี (ทะเล); นักร้อง Giaura และ Juan

Paraphrase (a) มีหลายแบบ:

ก) antonomasia หรือ antonomasia (จากการเปลี่ยนชื่อภาษากรีก) รวมถึงกรณีต่อไปนี้

การแทนที่ชื่อที่ถูกต้องด้วยวลีอธิบาย - การตั้งชื่อทางอ้อม ( ดินแดนอาทิตย์อุทัย; ผู้เขียน The Master and Margarita);

การใช้ชื่อเฉพาะเป็นกฎที่รู้จักกันแพร่หลายแทนที่จะเป็นคำนามทั่วไปเพื่อตั้งชื่อบุคคลอื่นที่มีคุณสมบัติคล้ายคลึงกัน: Russian Sappho (เกี่ยวกับ Akhmatova อายุน้อย), Rubens ในประเทศ (เกี่ยวกับ Kustodiev);

การใช้งาน ชื่อทางภูมิศาสตร์เกี่ยวข้องกับเหตุการณ์บางอย่างเพื่อระบุเหตุการณ์ที่คล้ายคลึงกัน: กรุงโรมที่สาม (เกี่ยวกับมอสโก);

ใช้แทนชื่อเฉพาะบุคคล ปรากฏการณ์ สถานที่ตั้งชื่อคุณสมบัติหลัก ลงชื่อ: และที่นี่สีขาว (เกี่ยวกับความตาย) ทำเครื่องหมายบ้านด้วยไม้กางเขน

b) dysphemism หรือ cacothemism - การใช้คำหยาบคายหยาบคายลดโวหารและบางครั้งหยาบคายโดยเจตนาเพื่อแสดงการประเมินเชิงลบอย่างรวดเร็วหรือสร้างเอฟเฟกต์โวหารอื่น ๆ : ทำไมฉันเบากว่าคนงี่เง่าทั้งหมด แต่ยังมืดกว่าอึใด ๆ ?

ค) การสละสลวย - แทนที่คำต้องห้ามหรือการแสดงออกที่หยาบคายด้วยความนุ่มนวลและเป็นที่ยอมรับมากขึ้นตามหลักจริยธรรมและสุนทรียภาพ: มีแต่ผู้หญิงที่มาที่นี่เพื่อขาย/ความสวยของเธอ

11. ประชด - trope ที่คำหรือคำสั่งได้มาในบริบทของคำพูด ความหมายที่ตรงข้ามกับความหมายตามตัวอักษรหรือปฏิเสธมัน ในโวหาร ยังมีคำว่า antiphrasis เพื่ออ้างถึงปรากฏการณ์นี้ - การใช้คำ เช่นเดียวกับวลีหรือประโยคในความหมายที่ตรงกันข้ามกับคำปกติซึ่งทำได้โดยใช้บริบทหรือน้ำเสียงบางอย่าง : ช่างน่ารักอะไรเช่นนี้! หลอกคนแล้วแกล้งทำเป็นนางฟ้า

เส้นทาง- คำที่ใช้ในความหมายเชิงเปรียบเทียบ พวกเขาวาดวัตถุและการกระทำอย่างชัดเจนและชัดเจนและให้โอกาสเราได้เห็นพวกเขาตามที่ผู้เขียนเห็นเมื่อสร้างงาน ด้วยความช่วยเหลือของพวกเขา ผู้เขียนได้ถ่ายทอดทัศนคติของเขาที่มีต่อภาพดังกล่าว

№

คำจำกัดความของ Trope

บทบาทในข้อความ

ตัวอย่าง

EPIET - คำจำกัดความที่เป็นรูปเป็นร่างซึ่งมักจะแสดงโดยคำคุณศัพท์ ("พายุที่โหดร้าย") ในแง่ที่เป็นรูปเป็นร่าง แต่อาจเป็นคำวิเศษณ์ ("ความรักอย่างกระตือรือร้น")

เพิ่มความชัดเจน เป็นรูปเป็นร่าง ความสว่างของภาษา จัดสรร คุณสมบัติหรือคุณภาพของวัตถุ ปรากฏการณ์ สร้างความคิดที่มีชีวิตของวัตถุนั้น ประเมินวัตถุหรือปรากฏการณ์ ทำให้เกิดทัศนคติทางอารมณ์บางอย่างต่อพวกเขา ช่วยให้เห็นทัศนคติของผู้เขียนต่อภาพ; เปิดเผยสถานะภายในของฮีโร่

และข้ามแม่น้ำ ขี้ขลาดแวววาว ทองไฟ ครึ่งชั่วโมงต่อมาก็แยกย้ายกันไป ใจร้อนโทร. ออกจากห้องผ่าตัด กระป้อกระแป้ยิ้มแล้วพูดอย่างนั้น ... และ Timofey ก็เดินเคียงข้างเขาและถือถุงขนมปังและแครอท และกลัวภูมิใจในตัวเอง ทิโมธีตัวน้อยรู้สึกเสียใจกับตัวเองเป็นเวลานานโดยนอนอยู่บนกองใบไม้ที่ร่วงหล่นและมองดู ห่างเหินท้องฟ้า.

การเปรียบเทียบ - การเปรียบเทียบวัตถุตามคุณสมบัติทั่วไป โดยปกติ การเปรียบเทียบจะแสดงโดยมูลค่าการซื้อขายเทียบกับสหภาพแรงงาน ราวกับว่าราวกับว่านอกจากนี้ยังสามารถแสดงออกในรูปแบบ กรณีเครื่องมือของคำนาม. ต่อด้วยคำได้ คล้ายคลึงกัน

การเปรียบเทียบมีบทบาทเหมือนกันในข้อความ เช่น ฉายา เสริมความเป็นรูปเป็นร่างและเป็นรูปเป็นร่าง สร้างภาพที่สดใสและแสดงออกมากขึ้น การเน้นย้ำโดยเน้นคุณลักษณะที่สำคัญของวัตถุที่ปรากฎ คุณลักษณะ คุณภาพ การกระทำ การแสดงออกของการประเมินและอารมณ์ของผู้เขียน

สุนัขถอนหายใจแรงและเสียงดัง ในฐานะผู้ชายต้นเบิร์ชสีขาวใต้หน้าต่างของฉันถูกปกคลุมไปด้วยหิมะ เงินตรงภายใต้ท้องฟ้าสีคราม พรมที่งดงาม,ส่องแสงระยิบระยับท่ามกลางแสงแดด หิมะโปรยปราย งูหิมะที่โปรยปรายไปทั่วแผ่นดิน ดูเหมือนตาแมวที่ระมัดระวังดวงตาของคุณ.

การระบุตัวตน - การมอบสิ่งของที่ไม่มีชีวิตด้วยลักษณะการกระทำของบุคคล

บุคลิกลักษณะใช้ในการสร้างภาพที่สดใส สื่อความหมาย และเป็นรูปเป็นร่างของบางสิ่งบางอย่าง เพื่อเพิ่มพูนความคิดและความรู้สึกที่ถ่ายทอดออกมา เพื่อแสดงลักษณะของผู้เขียนของวัตถุ

โลกกำลังหลับใหลในรัศมีสีฟ้า พวกเขาพูดเกี่ยวกับครู Ksenia Andreevna ที่เธอ มือร้องเพลงป่า pockด้วยจิตวิญญาณแห่งความกตัญญูกตเวทีของฉัน ได้ยิน ถูกล่อ และให้อาหารนก.

METAPHOR - การถ่ายโอนคุณสมบัติจากวัตถุหนึ่งไปยังอีกวัตถุหนึ่งตามความคล้ายคลึงกัน คำอุปมามีพื้นฐานมาจากการเปรียบเทียบ แต่ไม่ได้ทำให้เป็นทางการโดยใช้คำสันธานเปรียบเทียบ ดังนั้นคำอุปมาจึงเรียกว่าการเปรียบเทียบที่ซ่อนอยู่ ดังนั้น คำอุปมาจึงมักจะถูกแปลงเป็นการเปรียบเทียบโดยใช้คำ ชอบ ชอบ ชอบ.

ผู้เขียนข้อความช่วยปรับปรุงการมองเห็นและการมองเห็นสิ่งที่ปรากฎผ่านความหมายเชิงเปรียบเทียบของคำและวลี คำอุปมาอุปมัยเป็นเครื่องมือสำคัญในการแสดงการประเมินและอารมณ์ของผู้เขียน ลักษณะของวัตถุและปรากฏการณ์ของผู้เขียน

กองไฟสีแดงพระอาทิตย์ตก. ทั้งหมดสุนัขของฉัน เบ่งบานด้วยจิตวิญญาณ Biter และมันก็เปลี่ยนเธอจนจำไม่ได้ และตอนนี้ ตาบอดและหูหนวกไม่ใช่แค่เธอแต่ยัง จิตวิญญาณของเธอดู ตาที่ หยุดด้วยความกลัวและความคาดหวัง

PERIPHRASE (PERIPHRASE) - แทนที่ชื่อของวัตถุด้วยวลีอธิบาย

การถอดความช่วยให้: เพื่อเน้นและเน้นคุณลักษณะที่สำคัญที่สุดของวัตถุที่ปรากฎ สดใสและสมบูรณ์มากขึ้นแสดงการประเมินของผู้เขียนของภาพ; หลีกเลี่ยงการทำซ้ำโดยไม่จำเป็น การถอดความ (โดยเฉพาะคำขยาย) ทำให้ข้อความเป็นเสียงที่เคร่งขรึม ประเสริฐ และน่าสมเพชได้

ข้าพเจ้าจึงได้นั่งในที่โล่ง พักผ่อน มองดู ราชาแห่งป่า(เช่นกวาง) นักปีนเขา(นักปีนเขา) เมืองแห่งราตรีสีขาว(ปีเตอร์สเบิร์ก) ทองดำ(น้ำมัน)

IRONY - การเยาะเย้ยที่ซ่อนอยู่ อุปมานิทัศน์ชนิดหนึ่งเมื่อการเยาะเย้ยถูกซ่อนอยู่เบื้องหลังการประเมินเชิงบวกจากภายนอก

การประเมินสิ่งที่ถูกเยาะเย้ย การล้อเลียนคุณสมบัติเชิงลบของตัวแบบคือฮีโร่

แตกแยก, ฉลาด,คุณกำลังเร่ร่อนอยู่หรือเปล่า?) (หมายถึงลา) ขายชุดสูทผู้ชาย. และมีสีอะไรบ้าง? มีให้เลือกมากมายสี! ดำ, ดำ-เทา, เทา-ดำ, ดำ-เทา…

HYPERBOLE - คุณสมบัติของวัตถุที่ปรากฎเกินจริงมากเกินไป

การใช้อติพจน์และ litotes ช่วยให้ผู้เขียนข้อความสามารถเพิ่มความหมายของภาพได้อย่างรวดเร็วทำให้ความคิดมีสีอารมณ์ที่สดใสและถ่ายทอดการประเมินของผู้เขียน

คงจะเรียกว่า ร้อยครั้งเห็ดพบวิตกาอีกครั้งโดยไม่มีเหตุผล จ้องมองที่จานรองชา Purr - ทั้งชีวิตของเธอ

LITOTA - การพูดเกินจริงเกี่ยวกับคุณสมบัติของวัตถุที่ปรากฎ

ผู้ชายตัวเล็ก ๆ ด้วยเล็บมือเรา - มดป่าน้อยลง

วากยสัมพันธ์หมายถึง (ตัวเลขของคำพูด)

ตัวเลขของคำพูด เป็นโครงสร้างวากยสัมพันธ์พิเศษ

ตรงกันข้ามเผยให้เห็นความแตกต่างระหว่างปรากฏการณ์หรือวัตถุ สร้างสิ่งที่ตรงกันข้ามของคู่ (หรือหลายคำ) ของคำตรงข้าม ภาษาศาสตร์ หรือบริบท เมื่อทุกอย่างสงบลง คุณจะส่งเสียงดัง เมื่อทุกคนกังวลคุณก็สงบ . . หากคุณต้องการเงียบ - คุณกรีดร้อง เวลาพูดก็เงียบ.

gradatsiฉันเป็นวาทศิลป์ซึ่งมีสาระสำคัญคือการจัดเรียงองค์ประกอบที่แจกแจง (คำ, วลี, วลี) ตามลำดับจากน้อยไปหามากของความหมาย ("การไล่ระดับจากน้อยไปมาก") หรือในลำดับของค่าจากมากไปน้อย ("การไล่ระดับจากมากไปน้อย") ชีวิตที่สมบูรณ์ของคลาสสิกรัสเซียในโรงเรียนเป็นเงื่อนไขสำหรับการดำรงอยู่ของประชาชนของเรารัฐของเรา อย่างที่พวกเขาพูดตอนนี้คือคำถาม ความมั่นคงของชาติ. ไม่อ่าน "Onegin" ไม่รู้จัก "อาชญากรรมและการลงโทษ", "Oblomov" เรากลายเป็นคนอื่น “คน” ว่าไง! พวกเขาไม่เรียกเราอย่างอื่นนอกจาก "ประชากร" . . ”ประโยคแรกถูกสร้างขึ้นบนพื้นฐานของการไล่ระดับ "จากน้อยไปมาก" จากประโยคที่สองถึงตอนท้ายของข้อความ การไล่ระดับกำลังลดระดับลง

ทำซ้ำใช้เพื่อเพิ่มอรรถรสในการพูด ให้เสียงพูดเป็นจังหวะ ขาว-ขาว; ขอ-ขอความช่วยเหลือ; เล็กน้อย.

การทำซ้ำคำศัพท์- การซ้ำคำหรือวลีเดียวกันโดยมีความแตกต่างเล็กน้อย ข้างหลังหมู่บ้านเหล่านั้นเป็นป่าไม้ป่าไม้ ฤดูหนาวกำลังรอ ธรรมชาติรออยู่

Anaphora- การทำซ้ำประเภทหนึ่ง: คำเดียวกัน หลายคำ จะถูกทำซ้ำที่จุดเริ่มต้นของหลายวลีที่ตามมาทีละคำ Anaphora ให้จังหวะในการพูด

Epiphora- การซ้ำซ้อนขององค์ประกอบเดียวกันที่ส่วนท้ายของแต่ละแถวขนานกัน ผมอยากทราบว่าทำไมผมถึงเป็นส.ส.? ทำไมต้องเป็นที่ปรึกษาเรื่องยศ?

ความเท่าเทียมกันของไวยากรณ์- การทำซ้ำของโครงสร้างวากยสัมพันธ์ การจัดเรียงพิเศษของวลีต่อเนื่องที่มีโครงสร้างวากยสัมพันธ์เดียวกัน ลำดับคำเดียวกัน ภาคแสดงประเภทเดียวกัน ในตัวอย่างก่อนหน้านี้ anaphora แยกออกจากวากยสัมพันธ์แบบวากยสัมพันธ์ ฉันคิดถึงบ้านคุณปู่ที่มีสนามหญ้ากว้างใหญ่ . . ฉันคิดถึงห้องครัวที่กว้างขวางในบ้านคุณปู่ของฉันที่มีพื้นสกปรก . . คิดถึงเสียงผู้หญิงจากเนินหนึ่งไปอีกเนินหนึ่ง ...

ระยะเวลาเป็นวิธีไวยากรณ์ ประโยคที่ซับซ้อนซึ่งรวมแอนาโฟราและความขนานทางวากยสัมพันธ์ เมื่อฉันคิดถึงชะตากรรมของวรรณคดีรัสเซียเมื่อฉันจำความสำเร็จของอาวุธที่เธอทำสำเร็จเมื่อฉันเข้าใจว่าเธออาศัยอยู่ในจิตวิญญาณของทุกคนเมื่อใดก็ได้ - ฉันเห็นด้วยกับ Maxim Gorky: ใช่วรรณกรรมเป็นของชาติของเรา ความภาคภูมิใจ!

อุทานเชิงวาทศิลป์ทำเครื่องหมายจุดสุดยอดทางอารมณ์ของประโยค (บางส่วน) ของคำพูด ทำหน้าที่ก่อตั้ง ปฏิสัมพันธ์ที่ใช้งานกับผู้รับ โอ้ครั้ง! โอ้มารยาท!

คำถามเชิงโวหารใช้สำหรับเน้นอารมณ์ของศูนย์ความหมายของข้อความสำหรับการก่อตัวของทัศนคติทางอารมณ์และการประเมินของผู้รับในเรื่องของการพูด วัฒนธรรมคืออะไร ทำไมต้องมี? วัฒนธรรมเป็นระบบค่านิยมคืออะไร? อะไรคือจุดประสงค์ของการศึกษาศิลปศาสตร์ที่เรามีในประเพณีมาโดยตลอด?

ชาดก -ชาดกในงานศิลปะ - การดูดซึมโดยละเอียดรายละเอียดที่รวมกันเป็นระบบคำแนะนำ ยิ่งไปกว่านั้น ความหมายโดยตรงของภาพจะไม่สูญหายไป แต่เสริมด้วยความเป็นไปได้ของการตีความที่เป็นรูปเป็นร่าง ในนิทานและนิทานมีเล่ห์เหลี่ยมปรากฏอยู่ในภาพ สุนัขจิ้งจอก, ความโลภ - ในหน้ากาก หมาป่า, หลอกลวง - ในรูปแบบ งู.

พัสดุ- การแบ่งประโยคดังกล่าวซึ่งเนื้อหาของข้อความไม่ได้รับรู้เป็นหนึ่งเดียว แต่ในหน่วยคำพูดที่มีน้ำเสียงสูงต่ำ - ความหมายสองหน่วยขึ้นไปตามหลังทีละคำหลังจากหยุดแยกจากกัน เฟลรอฟรู้ทุกอย่าง และลุง Grisha Dunaev และคุณหมอด้วย

วงรี- การละเลยองค์ประกอบของคำสั่ง เรียกคืนได้ง่ายในบริบทหรือสถานการณ์ที่กำหนด โดยรวมแล้ว - หน้าต่างมีความอยากรู้อยากเห็น บนหลังคา - เด็กผู้ชาย เรานั่งลง - ในขี้เถ้าลูกเห็บ - ในฝุ่นผงในดาบ - เคียวและคันไถ

ค่าเริ่มต้น- การเปลี่ยนคำพูดซึ่งประกอบด้วยความจริงที่ว่าผู้เขียนไม่ได้แสดงความคิดอย่างเต็มที่ปล่อยให้ผู้อ่านอยู่กับตัวเองในสิ่งที่ยังไม่ได้พูด แต่ฟังนะ: ถ้าฉันเป็นหนี้คุณ ... ฉันเป็นเจ้าของกริช ฉันเกิดใกล้คอเคซัส

พิลึก- การพรรณนาถึงความเป็นจริงในรูปแบบที่เกินจริง น่าเกลียด-การ์ตูน เชื่อมโยงของจริงกับสิ่งมหัศจรรย์ ความน่ากลัวกับความตลกขบขัน

น่าสงสาร- (ความรู้สึก, ความหลงใหล) - แรงบันดาลใจ, แรงบันดาลใจ, การยกระดับ.