รูปภาพปกหนังสือเรียนจะแสดงในหน้าของเว็บไซต์นี้เป็นภาพประกอบเท่านั้น (มาตรา 1274 วรรค 1 ของส่วนที่สี่ของประมวลกฎหมายแพ่งของสหพันธรัฐรัสเซีย)

GDZ ทดสอบทั่วโลก เกรด 3 Pleshakov, Gara, Nazarova Enlightenment

• คุณต้องการอะไรเพื่อเตรียมตัวสอบปลายภาคอย่างมีประสิทธิภาพ? โดยเฉพาะอย่างยิ่ง - ถ้าพวกเขาเป็นคนจริงจังคนแรกในชีวิตตามผลการฝึกใน โรงเรียนประถม? ผู้เชี่ยวชาญเชื่อว่านี่เป็นระบบที่มีความสามารถและมีการวางแผนมาอย่างดี เป็นการดีกว่าที่จะเริ่มใช้งานล่วงหน้าอย่างเหมาะสม - ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ตัวอย่างเช่น ในระเบียบวินัยที่ยากลำบากด้วยเนื้อหาที่หลากหลายทั้งทางทฤษฎีและทางปฏิบัติเช่นเดียวกับโลกรอบตัว ขั้นตอนหลักของการเตรียมการ:
  - การคัดเลือกวรรณกรรม
  - การศึกษา reshebnikov ไป;
  - การประเมินผลลัพธ์ในพลวัต การศึกษาส่วนและหัวข้อที่ทำให้เกิดคำถามและปัญหามากที่สุด
• กำลังหมั้น GDZเด็กสามารถและเมื่อครูสอนพิเศษ ครู และเป็นอิสระ การเตรียมตัวสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เช่นนี้ถือเป็นโรงเรียนแห่งความเป็นอิสระที่ดีเยี่ยม ในอนาคตจะช่วยให้วิเคราะห์และเลือกข้อมูลที่จำเป็นได้อย่างถูกต้องและบันทึกผลได้อย่างถูกต้อง
• แนวทางปฏิบัติที่ดีคือการทดสอบโลกภายนอกสำหรับเกรด 3 ซึ่งรวบรวมโดยทีมผู้เขียน ในหมู่พวกเขา - Pleshakov A. A. , Nazarova Z. D. , Gara N. N. พวกเขาเสนอคำถามที่น่าสนใจและแนวทางเชิงตรรกะในการค้นหาวิธีแก้ปัญหาที่เหมาะสม ตัวอย่างเช่น งานเหล่านั้นที่มีวิธีแก้ปัญหาเดียวจะถูกทำเครื่องหมายด้วยสีน้ำเงิน งานที่มีหลายทางจะถูกทำเครื่องหมายด้วยสีแดง มีภาพประกอบของคอลเลกชันอย่างชัดเจน มีภาพวาดที่ชัดเจนและเข้าใจได้มากมาย ซึ่งอธิบายได้แม้กระทั่งเนื้อหาที่ซับซ้อนที่สุด

ทดสอบกับคำตอบทั่วโลก (เกรด 3)

Noskova Natalya Yurievna
ตำแหน่งและที่ทำงาน:ครู โรงเรียนประถม MBOU - โรงเรียนมัธยม Verkh-Tulinskaya หมายเลข 14 ภูมิภาคโนโวซีบีร์สค์
คำอธิบาย:ฉันนำการทดสอบของคุณมาสู่โลกภายนอก จะช่วยให้ครูประถมศึกษาสามารถทดสอบความรู้ของนักเรียนในหัวข้อที่ครอบคลุม คำถามเหล่านี้สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
วัตถุประสงค์:สื่อการสอนเพื่อช่วยเหลือครูประถมศึกษา
เป้า:การทดสอบความรู้ของนักเรียนเกี่ยวกับโลกรอบตัวพวกเขา
งาน:- เพื่อตรวจสอบและเพิ่มพูนความรู้ของนักเรียนในหัวข้อที่ครอบคลุม
- พัฒนาความจำ ความคิด
- สร้างความสนใจในเรื่อง
- พัฒนาพึ่งตนเองในการปฏิบัติงาน (เลือกคำตอบที่ถูกต้อง ทำเครื่องหมายด้วย V)

1. วิทยาศาสตร์ชีววิทยาศึกษาอะไร?
ก) ธรรมชาติที่ไม่มีชีวิต
b) สัตว์ป่า
c) โลกของเรา
2. แว่นขยายคือ ...
ก) เทอร์โมมิเตอร์
ข) กล้องจุลทรรศน์
ค) เข็มทิศ
3. วิทยาศาสตร์จิตวิทยาศึกษาอะไร?
ก) โครงสร้างภายนอกมนุษย์
ข) โครงสร้างภายในมนุษย์
ค) ชีวิตมนุษย์
4. ประมุขแห่งรัฐซึ่งได้รับเลือกจากประชาชน ...
ก) ประธานาธิบดี
ข) ราชา
ค) ราชินี
5. วิทยาศาสตร์นิเวศวิทยาศึกษาอะไร?
ก) สัตว์ป่า
ข) ความเชื่อมโยงระหว่างสิ่งมีชีวิตกับสิ่งแวดล้อม...
ค) ชีวิตมนุษย์
6. นกพิราบโดยสาร วัวทะเล คือ ...
ก) หายาก
ข) หายตัวไปเพราะความผิดของคน
c) บันทึกโดย man
7. เงินสำรองคืออะไร?
(เลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุด)
ก) พื้นที่ห้ามล่าสัตว์
ข) ผืนดินที่ธรรมชาติทั้งหมดอยู่ภายใต้การคุ้มครองอย่างเข้มงวด
ค) ผืนดินที่ห้ามเก็บผลเบอร์รี่และเห็ด
8. สารคือ ...
ก) เป็นชิ้น ๆ
b) จากอนุภาคที่เล็กที่สุดที่มองไม่เห็นด้วยตา
c) จากธัญพืช
9. ช่องว่างที่ใหญ่ที่สุดระหว่างอนุภาค ...
ก) เป็นของแข็ง
b) ในของเหลว
c) ในก๊าซ
10. วิทยาศาสตร์เคมีศึกษาอะไร?
ก) ร่างกายตามธรรมชาติ
b) ร่างกายเทียม
ค) สาร
11. คุณจะทราบได้อย่างไรว่าผลิตภัณฑ์มีแป้งหรือไม่?
ก) กลิ่น
b) เพื่อลิ้มรส
c) ด้วยความช่วยเหลือของทิงเจอร์ของไอโอดีน
12. สารอะไรที่สามารถกัดกร่อนได้มาก?
ก) เกลือแร่
ข) แป้ง
ค) กรด
13. อากาศคือ
ก) ความว่างเปล่า
ข) สาร
c) ส่วนผสมของก๊าซ
14. สิ่งมีชีวิตอะไรทำให้อากาศบริสุทธิ์?
ก) พืช
ข) สัตว์
15. หากหย่อนสิ่งของใดๆ ลงไปในน้ำ จะเห็นได้ชัดเจน แปลว่าน้ำ...
ก) โปร่งใส
ข) ไม่มีสี
ค) ไม่มีกลิ่น
16. การทำน้ำโคลนให้บริสุทธิ์ต้อง ...
ก) เทลงในภาชนะอื่น
b) ผ่านช่องทาง
c) ผ่านตัวกรอง
17. เมื่อกลายเป็นน้ำแข็ง น้ำ ...
ก) หดตัว
b) การขยาย
18. ไอน้ำคือ ...
ก) ก๊าซใสไม่มีสี
ข) หมอกขาว
ค) หยดน้ำเล็ก ๆ
19. เพื่อปกป้องแหล่งน้ำจากมลภาวะพวกเขาสร้าง ...
ก) สิ่งอำนวยความสะดวกในการทำความสะอาด
b) ช่อง
ค) อ่างเก็บน้ำ
20. ชั้นบนสุดของโลกคือ ...
ก) ดินเหนียว
ข) ทราย
ค) ดิน
21. คุณสมบัติหลักของดิน ...
ก) คลายตัว
ข) ภาวะเจริญพันธุ์
ค) สีเข้ม
22. พฤกษศาสตร์คืออะไร?
ก) สัตวศาสตร์
b) วิทยาศาสตร์พืช
ค) วิทยาศาสตร์ต้นไม้
23. ต้นสน ได้แก่ ...
ก) ดอกป๊อปปี้
b) ไม้เรียว
c) ต้นสนชนิดหนึ่ง
24. ไม้ดอก ได้แก่ ...
ก) สาหร่ายทะเล
b) จูนิเปอร์
c) เฟิร์น
ง) โคลเวอร์
25. สิ่งที่จำเป็นสำหรับการงอกของเมล็ด ...
ก) ดิน
ข) ความร้อน น้ำ อากาศ
ค) เบา
26. เฟิร์น, กระเป๋าของคนเลี้ยงแกะ, ยาร์โรว์ - นี่คือพืช ...
ก) หายาก
ข) ยา
ค) หายไปเพราะความผิดของคน
27. สัตววิทยาคืออะไร?
ก) ศาสตร์แห่งชีวิต
b) วิทยาศาสตร์พืช
ค) สัตวศาสตร์
ง) สัตวศาสตร์
28. แมลง ได้แก่ ...
ก) แมงมุม
ข) กุ้ง
ค) หอยทาก
ง) บิน
29. กบ คางคก นิวท์ คือ ...
ก) สัตว์เลื้อยคลาน
b) สัตว์ครึ่งบกครึ่งน้ำ
ค) ปลา
30. สัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม ได้แก่ ...
ก) เม่นทะเล
b) จระเข้
ค) โปรตีน
31. ลูกป้อนนม ...
ปลา
b) สัตว์เลื้อยคลาน
ค) นก
ง) สัตว์
32. ห่วงโซ่อาหารเริ่ม...
ก) จากพืช
b) จากสัตว์กินพืช
ค) จากสัตว์กินแมลงหรือสัตว์กินเนื้อ
33. หนอนผีเสื้อคือ ...
ก) เวิร์ม
ข) กลุ่มพิเศษแมลง
ค) ตัวอ่อนของผีเสื้อ
ง) ตัวอ่อนด้วง
34. มีของทอด ...
ก) กบ
b) ในแมลง
ค) ในปลา
ง) ในนก
35. บีเวอร์เซเบิลเป็นสัตว์ ...
ก) หายไปเพราะความผิดของคน
b) บันทึกโดยมนุษย์
36. เห็ดที่กินได้ ได้แก่ ...
ก) แมลงวันเห็ด
ข) แชมเปญ
c) เห็ดมีพิษสีซีด
37. เห็ดกินไม่ได้ ได้แก่ ...
ก) เห็ดน้ำผึ้งฤดูใบไม้ร่วง
ข) แชมเปญ
ค) เชื้อราในถุงน้ำดี
38. โครงสร้างของมนุษย์ศึกษาโดยวิทยาศาสตร์ ...
ก) กายวิภาคศาสตร์
b) สรีรวิทยา
39. อวัยวะของกลิ่นคืออะไร?
ภาษา
ข) ผิวหนัง
ในสายตา
ง) หู
จ) จมูก
40. อวัยวะสัมผัสคืออะไร?
ก) ตา
ข) จมูก
ค) ผิวหนัง
ง) หู
จ) ภาษา
41. การปกป้องส่วนต่าง ๆ ภายในของร่างกายมนุษย์จากความเสียหายจากความเย็นและความร้อนจากแบคทีเรียที่ทำให้เกิดโรคคืองาน ...
ก) โครงกระดูก
ข) กล้ามเนื้อ
ค) ผิวหนัง
42. โครงกระดูกประกอบด้วย ...
ก) กระดูก
ข) กล้ามเนื้อ
ค) สมองและไขสันหลัง
43. วัสดุก่อสร้างหลักสำหรับร่างกายมนุษย์คือ ...
ก) ไขมัน
ข) วิตามิน
ค) โปรตีน
ง) คาร์โบไฮเดรต
44. ในปอดเลือดจะมาจากอากาศ ...
ก) ออกซิเจน
ข) คาร์บอนไดออกไซด์
ค) ไนโตรเจน
45. อวัยวะระบบทางเดินหายใจไม่รวม ...
ก) ปอด
ข) หลอดลม
c) หลอดลม
ง) หลอดเลือด
46. ​​​​ไวรัสไข้หวัดใหญ่ถ่ายทอดจากผู้ป่วยไปสู่สุขภาพที่ดี ...
ก) มือสกปรก
b) ผ่านวัตถุต่างๆ
ค) มีน้ำลายหยดเวลาพูดจาจาไอ
47. นิโคตินเป็นพิษอันตรายที่มี ...
ก) ในเครื่องดื่มแอลกอฮอล์
b) ในควันบุหรี่
ค) น้ำเสีย

ตอบคำถามทดสอบ:

1.b
2.b
3.in
4.a
5 บ
6.b
7.b
8.b
9.ใน
10.in
11.c
12.in
13.in
14.a
15.a
16.in
17.a
18.in
19.a
20.v
21.ข
22.ข
23.in
24.b,c,d
25.b,c
26.ข
27.ใน
28.g
29.ข
30.in
31.g
32.a
33.in
34.ใน
35.ข
36.ข
37.in
38.a
39.ง
40.in
41.v
42.a
43.v
44.a
45.g
46.in
47.b
เพื่อนร่วมงานที่รัก ฉันจะดีใจถ้าผลการทดสอบพบใบสมัครในงานของคุณ

โลกรอบ 3 ชั้น

เพลชาคอฟ, การา, นาซาโรวา

โรงเรียนแห่งรัสเซีย

การศึกษา

เริ่มปีการศึกษาใหม่ นักเรียนหลายคนไม่ได้จริงจังกับความจริงที่ว่าในอนาคตพวกเขาจะต้องยืนยันความรู้ของตนเอง ความตระหนักมาพร้อมกับงานควบคุมครั้งแรกเมื่อความรู้บางอย่างขาดหายไปแล้ว เพื่อเติมเต็มและทดสอบความแข็งแกร่งของคุณล่วงหน้า หนังสือวิธีแก้ปัญหาสำหรับตำราเรียนจะช่วยได้ "โลกเกรด 3 การทดสอบ Pleshakov, Gara, Nazarova Enlightenment School of Russia"ที่มีการเขียนคำอธิบายที่จำเป็นทั้งหมด

คอลเลกชันมีการแบ่งหน้า การทดสอบทั้งหมดที่อยู่ในนั้นประกอบด้วยคำตอบและคำอธิบายโดยละเอียด ดังนั้นการเตรียมตัวสำหรับการทดสอบที่กำลังจะมาถึงที่บ้านจะสะดวกและสบาย GDZ ทั่วโลก เกรด 3 Pleshakovออนไลน์จะช่วยให้นักเรียนเรียนรู้เนื้อหาที่จำเป็นได้ง่ายขึ้น

นักแก้ปัญหาสามารถช่วยได้หรือไม่?

ทัศนคติที่ขยันหมั่นเพียรในการศึกษาเป็นเงื่อนไขหลักในการได้รับ ผลลัพธ์ดี. อย่างไรก็ตาม เมื่อส่งมอบ งานควบคุมเด็กหลายคน:

• ประสบความรู้สึกไม่สบายทางจิตใจ
• จะหายไป;
• ลืมข้อมูลบางอย่าง

การฝึกอบรมเพิ่มเติมได้รับการออกแบบมาเพื่อให้พวกเขามีความมั่นใจในตนเอง คุณสามารถทำได้ด้วยความช่วยเหลือของคู่มือหนังสือเรียน "โลกรอบ 3 การทดสอบระดับ Pleshakov".

การทดสอบทั่วโลก

สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ถึงตำราเรียนโดย A.A. Pleshakov

การทดสอบหมายเลข 1 ธรรมชาติและเรา

1. ขีดเส้นใต้ชื่อของวัตถุธรรมชาติ:

กระเบื้องไม้บรรทัดดอกคาโมไมล์

ตู้เสื้อผ้าภูเขา

เมฆนกดิน

โน๊ตบุ๊คบ้านต้นไม้

2. ธรรมชาติที่ไม่มีชีวิตรวมถึง:

3. สัตว์ป่ารวมถึง:

ก) มนุษย์ สัตว์ พืช เชื้อราและจุลินทรีย์

ข) ดวงอาทิตย์ โลก อากาศ น้ำ มนุษย์ และทุกสิ่งที่ทำด้วยมือของเขา

ค) ดวงอาทิตย์ ท้องฟ้า เมฆ โลก หิน น้ำ ฝน หิมะ

4. สิ่งมีชีวิตแตกต่างจากวัตถุที่ไม่มีชีวิตในที่:

ก) พวกเขาหายใจ, กิน, เติบโต, ให้กำเนิดลูกหลาน, ตาย;

b) พวกเขาพูด วิ่งและกระโดด หัวเราะและร้องไห้ เติบโต ตาย;

ค) พวกมันเคลื่อนไหว เติบโต เปลี่ยนแปลง ธรรมชาติรอบตัวกำลังจะตาย

5. สัตว์- นี้:

ก) นก สัตว์ ปลา กิ้งก่า เต่า หนอน

ข) สัตว์ แมลง งู พืช เชื้อรา จุลินทรีย์

ค) นก สัตว์ มนุษย์ แมลง พืช เห็ด

การทดสอบหมายเลข 2 ธรรมชาติกำลังตกอยู่ในอันตราย!

1. ทำไมป่าถึงมีน้อยบนโลก?

ก) เนื่องจากไฟไหม้และภัยธรรมชาติ

b) เนื่องจากการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศบนโลก

ค) เนื่องจากการก่อสร้างเมือง ถนน การเพาะปลูก

2. อากาศและน้ำใดที่จำเป็นสำหรับชีวิตของพืช สัตว์ และมนุษย์?

ก) โปร่งใส

b) ไม่มีสี;

ค) ทำความสะอาด

3.

ข) จากการใช้น้ำในการผลิต

ค) จากการปล่อยสิ่งปฏิกูลจากโรงงานและโรงงาน สิ่งปฏิกูลจากฟาร์ม

4. ผู้คนกำลังทำอะไรเพื่อช่วยสัตว์ป่า?

ก) สร้างสำรอง, สวนพฤกษศาสตร์;

b) สร้างถนนและสี่เหลี่ยม

c) สร้างฟาร์ม ฟาร์มเลี้ยงผึ้ง และฟาร์มสัตว์ปีก

5. เงินสำรองคืออะไร?

ก) เงินสำรองเป็นที่ดินที่ธรรมชาติทั้งหมดขัดขืนไม่ได้

b) เขตอนุรักษ์ธรรมชาติเป็นที่ดินที่มีการปลูกพืชหายากจากทั่วทุกมุมโลก

ค) เงินสำรองเป็นที่ดินที่มีสัตว์ นก และแมลงอาศัยอยู่มากมาย

การทดสอบหมายเลข 3 ร่างกาย สาร อนุภาค

1. ร่างกายเรียกว่าอะไร?

ก) ทุกสิ่งที่มนุษย์สร้างขึ้นเรียกว่าร่างกาย

ข) วัตถุใด ๆ สิ่งมีชีวิตใด ๆ เรียกว่าร่างกาย

ค) พืช แมลง นก หรือสัตว์ใด ๆ เรียกว่าร่างกาย

2. บรรทัดใดแสดงเฉพาะเนื้อหา

ก) หม้อ, กระทะ, กาต้มน้ำ, ก๊อกน้ำ, น้ำ;

b) โต๊ะเรียน, กระดาน, โต๊ะ, เก้าอี้, โคมไฟ;

ค) ดินสอ ปากกา หมึก กล่องดินสอ น้ำตาล

3. บรรทัดใดแสดงเฉพาะสาร

ก) อลูมิเนียม เหล็ก ทองแดง

b) กระทะอลูมิเนียม โป๊กเกอร์เหล็ก อ่างทองแดง

c) ก้อนน้ำตาล, น้ำค้างหยด, ผลึกเกลือ

4. ข้อใดแสดงเฉพาะสารที่เป็นก๊าซ

ก) น้ำ, แป้ง, เกลือ, พริกไทย;

b) kefir, นมอบหมัก, คลอรีน, ฟลูออรีน;

c) ไนโตรเจน ออกซิเจน คาร์บอนไดออกไซด์

5. ช่องว่างระหว่างอนุภาคใหญ่ที่สุดในร่างกายใด

ก) เป็นของแข็ง

b) ในร่างกายของเหลว

c) ในร่างกายที่เป็นก๊าซ

การทดสอบหมายเลข 4 อากาศและการป้องกัน

1. สารอะไรอยู่ในอากาศ?

ก) ไฮโดรเจน, ทองแดง, สังกะสี;

ข) ออกซิเจน ไนโตรเจน คาร์บอนไดออกไซด์

c) คลอรีน, ฟลูออรีน, ไอโอดีน

2. ต้องใช้ก๊าซอะไรในการหายใจ?

ข) ออกซิเจน

ค) คาร์บอนไดออกไซด์

3. อากาศมีคุณสมบัติอะไรบ้าง?

ก) สีฟ้าเหมือนท้องฟ้านำเสียงผ่านแสงแดดไม่มีกลิ่น

ข) มีความโปร่งใส ไม่มีสี ไม่มีกลิ่น ขยายตัวเมื่อได้รับความร้อน และหดตัวเมื่อเย็นลง นำความร้อนได้ไม่ดี

ค) ฝุ่นถูกพัดพาไปในอากาศ กลิ่นขึ้นอยู่กับวัตถุรอบข้าง การเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วในขอบเขตของความร้อนและความเย็น ลมจะก่อตัวขึ้น

4. ในหน้าต่างเพื่อประหยัดความร้อนสองเท่า-เฟรม ใช้คุณสมบัติของอากาศอะไร?

ก) เมื่อถูกความร้อนอากาศจะขยายตัว

b) เมื่อเย็นลงอากาศจะถูกบีบอัด

c) อากาศเป็นตัวนำความร้อนที่ไม่ดี

5. อากาศควรได้รับการปกป้องจากมลภาวะอย่างไร?

ก) หยุดโรงงานและโรงงานทั้งหมด หยุดการตัดไม้ ห้ามใช้ยานยนต์ เปลี่ยนโลกให้กลายเป็นแหล่งสำรองขนาดใหญ่แห่งเดียว

ข) โรงงานและโรงงานควรมีที่ดักฝุ่นและ สารอันตราย. การขนส่งต้องเป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม ในเมืองและบริเวณใกล้เคียง เพื่อสร้างเข็มขัดของสวน สวนสาธารณะ และป่าไม้

การทดสอบหมายเลข 5 ประหยัดน้ำ

1. คุณใช้สารอะไรในแต่ละวันชีวิตมากที่สุด?

ก) แป้ง;

2. หากปราศจากสิ่งที่เป็นไปไม่ได้ที่จะปลูกพืชผลในทุ่งนา?

ก) ไม่มีรถแทรกเตอร์ รวม เชื้อเพลิง;

b) ไม่มีปุ๋ยแร่, แรงงานคน, การกำจัดวัชพืช;

ค) ไม่มีแสง อากาศ น้ำ

3. คนต้องการน้ำแบบไหน?

ก) โปร่งใส

b) ไม่มีสี;

ค) ทำความสะอาด

4. ทำไมน้ำในแม่น้ำและทะเลสาบจึงมีมลพิษ?

ก) จากการใช้น้ำในชีวิตประจำวัน

b) จากการปล่อยสิ่งปฏิกูลจากโรงงานและโรงงาน สิ่งปฏิกูลจากฟาร์ม

ค) จากการใช้น้ำในการผลิต

5. สิ่งที่ใช้ในโรงงานและโรงงานทำน้ำให้บริสุทธิ์?

ก) ตัวกรอง

b) ท่อพลาสติก

ค) กรด

การทดสอบหมายเลข 6 หินถูกทำลายอย่างไร?

1. เกิดอะไรขึ้นกับน้ำเมื่อมันกลายเป็นน้ำแข็ง?

ก) น้ำขยายตัวเมื่อกลายเป็นน้ำแข็ง

b) น้ำกลายเป็นน้ำแข็งถูกบีบอัด

c) ไม่มีอะไรเกิดขึ้นกับน้ำเมื่อมันกลายเป็นน้ำแข็ง

2. เกิดอะไรขึ้นกับหินเมื่อถูกความร้อน?

ก) หินขยายตัวเมื่อถูกความร้อน

b) หินหดตัวเมื่อถูกความร้อน

c) ไม่มีอะไรเกิดขึ้นกับหินเมื่อถูกความร้อน

3. อะไรทำให้เกิดรอยแตกในหินและหิน?

ก) เนื่องจากความร้อนของหิน, หินในวันที่มีแดดจัด;

b) เนื่องจากความเย็นของหิน, หินในเวลากลางคืน;

c) เนื่องจากการขยายตัวและการหดตัวของหินหิน

4. ตัวแทนสัตว์ป่าคนใดเร่งการทำลายหิน?

ก) สัตว์;

b) พืช;

c) เชื้อราและจุลินทรีย์

5. เกิดอะไรขึ้นระหว่างการทำลายของหินหิน?

ก) ทรายและดินเหนียว

b) หินอ่อนและหินแกรนิต

ค) น้ำและก๊าซ

การทดสอบหมายเลข 7 ดินคืออะไร?

1. ลักษณะของดินเป็นอย่างไร?

ก) ต่อสัตว์ป่า;

b) เพื่อธรรมชาติที่ไม่มีชีวิต;

ค) ไร้ชีวิตชีวาและ ธรรมชาติที่มีชีวิตรวมกันอยู่ในดิน

2. ดินทำมาจากอะไร?

ก) จากจุลินทรีย์ รากพืช สัตว์ต่าง ๆ ที่อาศัยอยู่ในดิน

b) จากอากาศ, น้ำ, ฮิวมัส, ทราย, ดินเหนียว, เกลือ;

ค) จากอากาศ น้ำ ฮิวมัส ทราย ดินเหนียว เกลือ ตลอดจนจุลินทรีย์ รากพืช และสัตว์ต่าง ๆ ที่อาศัยอยู่ในดิน

3.

ก) ฮิวมัส, ทราย, ดินเหนียว;

b) อากาศ, น้ำ, เกลือ;

c) ซากพืชและสัตว์

4. อะไรส่งผลต่อความอุดมสมบูรณ์ของดิน?

ก) การปรากฏตัวของฮิวมัสในดิน;

b) การปรากฏตัวของน้ำในดิน;

c) การปรากฏตัวของทรายและดินเหนียวในดิน

5. ฮิวมัสกลายเป็นเกลือที่จำเป็นสำหรับธาตุอาหารพืชได้อย่างไร?

ก) ขอบคุณสัตว์ที่อาศัยอยู่ในดิน

b) ต้องขอบคุณน้ำและอากาศที่มีอยู่ในดิน

c) เนื่องจากจุลินทรีย์ที่อาศัยอยู่ในดิน

6. สิ่งมีชีวิตอะไรอาศัยอยู่ในดิน?

ก) มด แมลงวัน แมลงสาบ;

b) ผีเสื้อ, ด้วง, หนู;

c) ไส้เดือน, ไฝ, หมี

การทดสอบหมายเลข 8 ความหลากหลายและชีวิตของพืช

1. วิทยาศาสตร์ของพืชเรียกว่าอะไร?

ก) พฤกษศาสตร์;

ข) สัตววิทยา;

ค) ดาราศาสตร์

2. ขีดเส้นใต้ชื่อ ต้นสนหนึ่งสีดำของเล่นไม้ดอก - สองลักษณะ

ลูกเกดต้นแอปเปิ้ล

สนแดนดิไลออนจูนิเปอร์

3. พืชได้อะไรจากดิน?

ก) ฮิวมัส, ทราย, ดินเหนียว;

b) ซากพืชและสัตว์;

ค) อากาศ น้ำ เกลือ

4. พืชต้องมีเงื่อนไขอะไรบ้างในการสร้างน้ำตาลและแป้ง

ก) การปรากฏตัวของน้ำและ คาร์บอนไดออกไซด์;

b) การปรากฏตัวของดินและอากาศ

c) การปรากฏตัวของแสง น้ำ และคาร์บอนไดออกไซด์

5. ใบพร้อมกับสารอาหารมีสารสำคัญอะไรบ้าง?

ข) คาร์บอนไดออกไซด์

ค) ออกซิเจน

6. เติมคำที่หายไป

รากของพืชหายใจ ... ซึ่งมีอยู่ในดิน ดูดจากดิน...ไปละลายในนั้น...

การทดสอบหมายเลข 9 "ความหลากหลายและชีวิตของสัตว์"

1. สัตวศาสตร์ชื่ออะไร?

ก) พฤกษศาสตร์;

ข) สัตววิทยา;

ค) ดาราศาสตร์

2. สัตว์คือ...

ก) นก สัตว์ แมลง ปลา กิ้งก่า งู เต่า กบ หนอน

b) นก สัตว์ แมลง ปลา กิ้งก่า งู กบ พืช เชื้อรา จุลินทรีย์

ค) มนุษย์ นก สัตว์ แมลง ปลา พืช เชื้อรา จุลินทรีย์

3. ตั้งชื่อสัตว์ที่เป็นของปลา:

ก) ปลาโลมา

b) ฮิปโปโปเตมัส;

4. สัตว์ใดต่อไปนี้เป็นสัตว์กินพืช

ก) วัว ฮิปโป ยีราฟ;

b) หมาป่า, จิ้งจอก, หมูป่า;

ค) กวางมูส แมวน้ำ วาฬ

5. วงจรไฟฟ้าข้อใดถูกต้อง

ก) ต้นสน → นกหัวขวาน → ด้วงเปลือก;

b) ทาก → กะหล่ำปลี → คางคก;

c) ข้าวไรย์ → หนู → งู → นกอินทรี

6. จะเกิดอะไรขึ้นถ้าในห่วงโซ่อาหาร "ไรย์→หนู→หมาจิ้งจอก" ถ้าคนทำลายสุนัขจิ้งจอก?

ก) จะมีหนูมากขึ้นผลผลิตข้าวไรย์ลดลง

b) จะมีหนูมากขึ้นผลผลิตข้าวไรย์เพิ่มขึ้น

c) ก่อนอื่นจะมีหนูมากขึ้นแล้วผลผลิตข้าวไรย์จะลดลงซึ่งจะทำให้จำนวนหนูลดลง

การทดสอบหมายเลข 10 "การปกป้องพืชและสัตว์"

1. พืชจำนวนมาก ... จะถูกนำมาใช้เป็นยา

ก) สวย;

b) ยา;

ค) สูง

2. ห้ามเก็บพืชหายาก อยู่ภายใต้การคุ้มครองพิเศษ...

ก) สำรอง;

b) บนพล็อตส่วนตัว;

c) บนถนนและสี่เหลี่ยม

3. พืชหายากที่นำมาจากทั่วทุกมุมโลกปลูกที่ไหน?

ก) ในสวนสาธารณะ

b) เป็นสี่เหลี่ยม

ค) ในสวนพฤกษศาสตร์

4. สัตว์ชนิดใดที่อยู่ในสมุดปกแดง?

ก) เสือ, วอลรัส, ฟลามิงโก, อินทรีทองคำ;

b) วัว, ม้า, ห่าน, ไก่ตัวผู้;

ค) กวาง จิ้งจอก หมาป่า

5. สัตว์บางชนิดได้รับการช่วยเหลือแล้ว ตั้งชื่อพวกเขา

ก) กระรอก, กระต่าย, หมูป่า;

b) บีเวอร์, เซเบิล, มอร์เทน;

ค) กวาง จิ้งจอก หมาป่า

6. สัตว์ชนิดใดที่ผู้คนจะช่วยได้หากพวกเขาปกป้องต้นสนและต้นสนในป่า?

ก) crossbilly, กระรอก, นกหัวขวาน;

b) สีน้ำตาลแดงบ่น, กวาง, กระต่าย;

c) แมวป่าชนิดหนึ่ง หมี เหยี่ยว

การทดสอบหมายเลข 11 "ร่างกายมนุษย์"

1. ทำไมคุณต้องรู้จักร่างกายของคุณ?

ก) เพื่อรักษาและปรับปรุงสุขภาพ;

b) เพื่อให้บุคคลสามารถคิด พูด ทำงาน

ค) ใช้ความสามารถของตนอย่างชำนาญ

2. ชื่อวิทยาศาสตร์ที่ศึกษาโครงสร้างของร่างกายมนุษย์คืออะไร?

ก) สรีรวิทยา;

ข) สัตววิทยา;

ค) กายวิภาคศาสตร์

3. ร่างกายมนุษย์ประกอบด้วยอวัยวะต่างๆ ข้อใดแสดงเฉพาะอวัยวะของมนุษย์

ก) ตา, ปอด, ท้อง, ผิวหนัง;

b) หัวใจ, สมอง, ไต, เลือด;

ค) ตับ ม้าม หู น้ำดี

4. คุณรู้จักอวัยวะรับความรู้สึกกี่อวัยวะ?

5. หากไม่มีอวัยวะใดที่ไม่อาจเห็น ได้ยิน ดมกลิ่น และลิ้มรสได้?

ก) ไม่มีลำไส้;

b) ไม่มีสมอง

ค) ไม่มีม้าม

6. บรรทัดใดมีคำที่อธิบายถึงบุคคลที่มีสุขภาพดี?

ก) ก้ม, แข็งแรง, เงอะงะ, สูง;

b) หลังค่อม, ซีด, อ่อนแอ, สั้น;

ค) เรียว แข็งแรง กระฉับกระเฉง สง่างาม

การทดสอบหมายเลข 12 "ระบบผิวหนังและกล้ามเนื้อ"

1. ความสามารถของบุคคลในการสัมผัส ความเจ็บปวด ความร้อน และความเย็นคืออะไร?

ก) สัมผัส;

ข) ความรู้สึกของกลิ่น;

ค) รสชาติ

2. ไขมันที่ผิวหนังหลั่งออกมามีบทบาทอย่างไร?

ก) ไขมันทำให้ผิวนุ่มและอ่อนนุ่ม

b) ไขมันทำให้ผิวแข็งแรงและแข็งแรง

ค) ไขมันทำให้ผิวเต่งตึง

3. รายการดูแลผิวใดบ้างที่ระบุไว้อย่างถูกต้อง?

ก) แปรงสีฟัน ยาสีฟัน หมากฝรั่ง

b) ผ้าเช็ดตัว, สบู่, ผ้าขนหนู, ครีม;

ค) ยาขัดรองเท้า แปรงรองเท้า กาว

4. บทบาทของโครงกระดูกมนุษย์คืออะไร?

ก) โครงกระดูกปกป้องอวัยวะภายในจากความเสียหาย

b) การหดตัวและผ่อนคลายโครงกระดูกทำให้กล้ามเนื้อเคลื่อนไหว

c) โครงกระดูกคือการสนับสนุนของร่างกาย

5. ตั้งชื่ออวัยวะภายในกะโหลกศีรษะ

b) สมอง;

ค) ม้าม

6. อะไรเป็นตัวกำหนดท่าทางของบุคคล?

ก) จากโครงกระดูกและกล้ามเนื้อ

b) จากเอ็นและเอ็น;

c) จากกระดูกอ่อนและกระดูก

การทดสอบหมายเลข 13 “อวัยวะย่อยอาหาร ระบบไหลเวียน"

1. ทำไมคนถึงต้องการอาหาร?

ก) บุคคลได้รับสารอาหารจากอาหาร

b) ด้วยอาหารบุคคลจะได้รับออกซิเจนที่จำเป็นสำหรับชีวิต

ค) กับอาหารคนได้รับน้ำและวิตามิน

2. การย่อยอาหารเริ่มต้นที่ไหน?

ก) ในปาก

b) ในท้อง;

ค) ในลำไส้

3. อนุภาคสารอาหารกระจายไปทั่วร่างกายอย่างไร?

ก) เนื่องจากเลือด

b) เนื่องจากเส้นใยประสาท

c) ขอบคุณกล้ามเนื้อ

4. สารในอากาศจำเป็นต่อการทำงานของอวัยวะใด?

ก) ออกซิเจน

ข) คาร์บอนไดออกไซด์

5. การแลกเปลี่ยนก๊าซระหว่างอากาศกับเลือดเกิดขึ้นที่อวัยวะใด?

ก) ในจมูก

b) ในหลอดลม;

ค) ในปอด

6. คาร์บอนไดออกไซด์และสารอันตรายออกจากร่างกายผ่านอวัยวะใดบ้าง?

ก) ผ่านตับ, ลำไส้, กระเพาะปัสสาวะ;

b) ผ่านผิวหนัง, ไต, ปอด;

ค) ผ่านหัวใจ กระเพาะ ถุงน้ำดี

การทดสอบหมายเลข 14 "ไฟน้ำและก๊าซ"

1. เชื่อมต่อหมายเลขโทรศัพท์และชื่อบริการด่วนด้วยลูกศร:

01 แก๊สเซอร์วิส

03 หน่วยดับเพลิง

04 รถพยาบาล

2. สิ่งที่ควรทำก่อนอื่นถ้าเกิดไฟไหม้ในบ้านโดยกะทันหันซึ่งคุณไม่สามารถดับเองได้?

ก) หนีไป

b) กรีดร้องขอความช่วยเหลือ

c) โทรหานักดับเพลิงทางโทรศัพท์ 01

3. เพื่อป้องกันตัวเองจากควัน คุณต้อง:

ก) หายใจด้วยผ้าขนหนูเปียก

b) ซ่อนตัวอยู่ในตู้เสื้อผ้า;

ค) ซ่อนตัวอยู่ใต้เตียง

4. จะทำอย่างไรทันทีหากได้กลิ่นแก๊สเข้าบ้าน?

ก) เปิดหน้าต่าง

b) ทันทีจากอพาร์ทเมนท์โทรหาบริการแก๊ส - 04

ค) เปิดเครื่องใช้ไฟฟ้า

การทดสอบหมายเลข 15 "กฎการปฏิบัติบนท้องถนน"

1. เมื่อข้ามถนน คุณจะต้อง:

ก) แข็งแกร่งกล้าหาญเรียว

b) รวบรวม, เอาใจใส่, ระมัดระวัง;

ค) ฉลาด สวย ร่าเริง

2. เด็กสามารถขี่จักรยานบนถนนได้เมื่ออายุเท่าไหร่?

ก) ตั้งแต่อายุ 10 ปี

b) ตั้งแต่อายุ 14 ปี

c) ตั้งแต่อายุ 18 ปี

3. ป้ายห้ามมีลักษณะอย่างไร?

ก) เครื่องหมายในรูปสามเหลี่ยมสีแดง

b) เครื่องหมายในรูปของวงกลมสีแดง;

c) ป้ายวงกลมสีน้ำเงิน

ป้ายสามเหลี่ยมสีแดง คือ...

ก) ป้ายห้าม;

b) ข้อมูลและสัญญาณบ่งชี้;

ค) สัญญาณเตือน

5. ป้ายถนน "อิฐ" หมายความว่า

ก) ตรงไปข้างหน้า

b) "ป้ายรถเมล์";

ค) ไม่มีการจราจร

6. ข้อใดถูกต้อง

ก) ป้ายถนนที่สำคัญที่สุดคือสัญญาณเตือน พวกเขาจะเตือนคนขับถึงอันตรายเสมอ

b) สัญญาณที่สำคัญที่สุดคือสัญญาณบริการเพราะคุณจำเป็นต้องรู้ว่าปั๊มน้ำมันหรือโรงพยาบาลอยู่ที่ไหน

c) ป้ายถนนทั้งหมดมีความสำคัญ - หากไม่มีป้ายเหล่านี้จะไม่สามารถขับขี่ได้อย่างปลอดภัยบนท้องถนน

การทดสอบหมายเลข 16 "แร่ธาตุ"

1. คนในอาชีพใดกำลังมองหาแหล่งแร่ในธรรมชาติ?

b) นักธรณีวิทยา

ค) ช่างก่อสร้าง

2. แร่ธาตุใดบ้างที่ใช้ในการก่อสร้าง?

ก) ทราย, ดินเหนียว;

b) หินแกรนิตพีท;

ค) ถ่านหิน เกลือแกง

3. แร่ธาตุใดทำหน้าที่เป็นเชื้อเพลิง

ก) แร่ดีบุกและทองแดง

ข) ถ่านหิน ก๊าซธรรมชาติ

ค) กราไฟท์ กำมะถัน

4. ขุดแร่อะไรโดยใช้แท่นขุดเจาะ?

ก) หินอ่อนหินแกรนิต

b) ก๊าซธรรมชาติ น้ำมัน

ค) ทอง

5. ทำไมเราถึงเก็บเศษเหล็ก?

ก) เราเก็บรักษาแร่สำรอง;

b) เราล้างอาณาเขตของขยะ

ค) เข้าร่วมการแข่งขันระหว่างชั้นเรียน

การทดสอบหมายเลข 17 "การผลิตพืชผล"

1. ระบุบรรทัดที่ระบุสาขาหลักของการผลิตพืชผลอย่างถูกต้อง

ก) การเพาะปลูกภาคสนาม, การเพาะพันธุ์แกะ, การปลูกกระบองเพชร;

ข) การเพาะปลูก, การปลูกผัก, การปลูกผลไม้, การปลูกดอกไม้;

ค) การเพาะปลูก การปลูกผัก การเพาะพันธุ์กวางเรนเดียร์

2. เขียนบรรทัดที่แสดงรายการพืชหลักอย่างถูกต้อง

ก) มันฝรั่ง, ทานตะวัน, แฟลกซ์, สตรอเบอร์รี่;

b) บวบ, สควอช, แตงกวา, กะหล่ำปลี;

ค) ข้าวโอ๊ต ข้าวไรย์ ข้าวบาร์เลย์ ข้าวสาลี

3. ระบุบรรทัดที่ระบุพืชผลอย่างถูกต้อง

ก) กะหล่ำปลี, มันฝรั่ง, แฟลกซ์, ข้าวโอ๊ต;

b) หัวหอม, กระเทียม, พริกไทย, ส้ม;

c) แอปเปิ้ล, ลูกแพร์, เชอร์รี่, ราสเบอร์รี่

4. คุณรู้จักอาชีพเกษตรกรรมอะไรบ้าง?

ก) ช่างทอผ้า, ช่างเชื่อมแก๊ส, นักธรณีวิทยา;

b) ผู้ประกอบการรวม, ผู้ปลูกผัก, นักปฐพีวิทยา;

ค) วิศวกร ช่างกล คนทำขนมปัง

5. พืชอะไรทำให้เรามีขนมปังขาว?

ค) ข้าวสาลี

6. น้ำมันได้จากเมล็ดพืชชนิดใด?

ก) จากเมล็ดทานตะวัน

b) จากเมล็ดบัควีท;

c) จากเมล็ดข้าวบาร์เลย์

การทดสอบหมายเลข 18 "ปศุสัตว์"

1. การเลี้ยงสัตว์ให้อะไรกับคน?

ก) เนื้อ, ขนสัตว์, ขนอ่อน, ผิวหนัง;

b) ผลไม้ ผัก ซีเรียล;

ค) ฝ้าย ลินิน หญ้าอาหารสัตว์

2. สัตว์เลี้ยงในฟาร์ม ได้แก่ ...

ก) สัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม นก ปลา แมลง;

b) สัตว์, นก, สัตว์ครึ่งบกครึ่งน้ำ, ปลา;

ค) นก สัตว์เลื้อยคลาน สัตว์ครึ่งบกครึ่งน้ำ ปลา

3. สัตว์ปีกคือ ...

ก) ไก่ฟ้า, นกกระทา, นกกระจอกเทศ;

b) นกยูง, นกอินทรี, อินทรีทองคำ;

ค) ไก่งวง ไก่ ห่าน

4. ผึ้งถูกเลี้ยงมาเพื่อ ...

b) ที่เลี้ยงผึ้ง;

c) ฟาร์มสัตว์ปีก

5. สำหรับอาหารสัตว์เลี้ยง เตรียม ...

ก) มันฝรั่ง, เมล็ดพืช, ทิโมธี;

b) แตงโม, แตงโม, ฟักทอง;

ค) คอร์นฟลาวเวอร์, สโนว์ดรอป, ผักตบชวา

6. การเลี้ยงสัตว์มีการพัฒนาสาขาใดบ้างในภูมิภาคของเรา?

ก) การเลี้ยงสัตว์ปีก

ข) การเลี้ยงปลา

ค) การเพาะพันธุ์แกะ

ทดสอบหมายเลข 19 “เงิน งบประมาณ"

1. "การแลกเปลี่ยน" คืออะไร?

ก) นี่คือชื่อของกระบวนการซื้อและขายสินค้า

b) เป็นการแลกเปลี่ยนโดยตรงของสินค้าบางอย่างสำหรับผู้อื่น

ค) เป็นรายได้ประเภทหนึ่ง

2. ใช้อะไรเป็นเงิน?

ก) ทีวีและกาต้มน้ำ;

ข) เปลือกหอย หนังของสัตว์มีขน

c) ภาพวาดบนกระดาษ

3. งบประมาณประกอบด้วยอะไรบ้าง?

ก) จากเงินเดือนและทุนการศึกษา

b) จากเงิน

ค) จากรายได้และค่าใช้จ่าย

4. รายได้จากงบประมาณของรัฐคืออะไร?

ก) จากค่าจ้างของพลเมือง

b) จากรายได้ของวิสาหกิจและบริษัท

ค) จากภาษีของประชาชนและองค์กร

5. "ค่าธรรมเนียม" คืออะไร?

ก) งบประมาณ

ค) ค่าใช้จ่าย

6. ถูกหวยคือ ...?

ข) ค่าใช้จ่าย;

ค) ไม่ใช่รายได้หรือรายจ่ายเนื่องจากไม่สามารถกำหนดได้

การทดสอบหมายเลข 20 "การทดสอบครั้งสุดท้าย"

1. หากเกิดเพลิงไหม้ในอพาร์ตเมนต์ คุณต้อง:

ก) โทร 01;

b) โทร 04;

ค) รอให้มันออกไป

2. ป้ายจราจรในรูปวงกลมที่มีขอบสีแดง:

คำเตือน;

ข) กำหนด;

ค) ห้าม

3. พืชที่เป็นอันตราย ได้แก่ :

ก) แมลงปีกแข็งสีซีด;

b) เฮนเบน;

ค) เปลือกของหมาป่า

4. คุณไม่สามารถเก็บผลเบอร์รี่และเห็ดใกล้ ๆ ได้ ทางหลวง, ผู้ประกอบการอุตสาหกรรม เนื่องจาก:

ก) รสจืด

ค) ใช้เป็นเครื่องตกแต่ง

5. งานที่คนทำเพื่อตอบสนองความต้องการบางอย่างของผู้อื่นเรียกว่า:

ก) บริการ;

ข) สินค้า;

ค) ความต้องการ

6. เหมืองถูกสร้างขึ้นสำหรับการขุด:

ก) ถ่านหินแข็ง;

7. สำหรับการเพาะพันธุ์ปลาคือ:

ข) การทำนาในบ่อ

ค) ที่เลี้ยงผึ้ง

8. โรงไฟฟ้าพลังความร้อนมีชื่อย่อดังนี้

9. เงินที่จ่ายให้กับคนงานในสถานประกอบการคือ:

ก) ทุนการศึกษา;

b) เงินเดือน;

ค) บำเหน็จบำนาญ

10. Yaroslav the Wise ก่อตั้งเมือง:

ก) ยาโรสลาฟล์;

ข) โคสโตรมา;

c) Sergiev Posad

11. ชายแดนทางทะเลกับประเทศของเรามี:

ก) นอร์เวย์และไอซ์แลนด์

b) มองโกเลียและเกาหลีเหนือ

ค) สหรัฐอเมริกาและญี่ปุ่น

12. หอไอเฟล แวร์ซาย มหาวิหารนอเทรอดาม ตั้งอยู่ใน:

ก) อิตาลี

ข) ฝรั่งเศส;

ในบริเตนใหญ่