แม้จะมองในสมัยก่อน
ในพจนานุกรมวิชาการ
เช่น. พุชกิน "Eugene Onegin"
อันที่จริงวิธีที่ดีที่สุดในการจัดการกับงาน A1 ให้สำเร็จคือการดูพจนานุกรมอย่างต่อเนื่องซึ่งระบุไว้ การออกเสียงที่ถูกต้องคำ.
ไม่ว่าในกรณีใดเมื่อเสร็จสิ้นภารกิจ ไม่ค่าใช้จ่าย พึ่งเป็นเจ้าของ ประสบการณ์! คำส่วนใหญ่ของออร์โธปิกขั้นต่ำในการพูดในชีวิตประจำวัน เราออกเสียงผิด!
& กฎ.
I. เน้นกริยารูปต้น
1. ในกริยาที่ลงท้ายด้วย I-TH คำต่อท้าย -I- มักเน้นหนักที่สุด
| ตัวอย่างเช่น: เลือดออก ผ่อนปรน ให้กำลังใจ ทำให้รุนแรงขึ้น ยืม ผลไม้ ใส่ เร่งความเร็ว ลึกขึ้น ทำให้รุนแรงขึ้น | แต่: ไม้ก๊อก กาว ขมขื่น สอบถาม อุ่นเครื่อง หยาบคาย คาดหวัง ต้องฆ่า พริกไทย | ||
| 2. ในกริยาที่มี –IROVAT ความเครียดมักตกอยู่ที่ –I- | |||
| ตัวอย่างเช่น: บัตรลงคะแนน บล็อก สำเนา แปรรูป ออกแบบ ส่งออก หารือ แจ้ง ปริมาณ | แต่: เครื่องหมาย รางวัล ทำให้ปกติ ลูกฟูก ผนึก ระเบิด | ||
| oจำไว้! | |||
| ไอสนิมขึ้นสนิม บ้าไปแล้ว | |||
ครั้งที่สอง การเน้นในรูปแบบของกริยาของกาลปัจจุบันและอนาคต ผู้มีส่วนร่วม (ใน -УШ/УШ, -АШЧ/ЯШ, -ВШ, -НН\ENN) และ gerunds จะเหมือนกันกับรูปแบบเริ่มต้นของกริยา
ในคำนามที่เกิดจากกริยาที่มีส่วนต่อท้าย -T-, ความเครียดตรงกับพยางค์แรก
พับ,
งอ
เริ่ม,
ได้รับการยอมรับ
สาม. ความเครียดในอดีตกาลของกริยา.
ในรูปแบบผู้หญิง ความเครียดตรงกับตอนจบ -a ในรูปเพศชาย เพศเมีย และพหูพจน์ - ในพยางค์แรก:
ข้อยกเว้น:วาง, ขโมย, ส่ง, มีชีวิตอยู่
IV. เน้นคำนาม
1. ในนามพหูพจน์ ช็อกเป็นจุดสิ้นสุด -A, ไม่เครียด- -Y ดังนั้นคุณควรจำไว้ว่า:
สนามบิน,
เค้ก,
ลิฟต์,
คันธนู,
รถเครน,
อาจารย์
ผ้าพันคอ
2. ในรูปแบบของพหูพจน์สัมพันธการก การลงท้าย -OB บ่อยที่สุด ไม่เครียดและตอนจบ -EY - ช็อก.
ตัวแทน
ตัวอักษร
ยัติภังค์
ร้านขายยา
เอกสาร
มู่ลี่
แคตตาล็อก
ข่าวมรณกรรม
หนึ่งในสี่
พันธมิตร
อะพอสทรอฟี
เปอร์เซ็นต์
ปูนซีเมนต์
ผู้เชี่ยวชาญ
เครื่องราง
ฟลายลีฟ, โทรสาร.
4. ในหลายคำอนุพันธ์ ความเครียดจะถูกเก็บไว้ผลิตคำ:
ลัทธิ - สารภาพ
ข้อตกลง, ข้อตกลง - ตกลง
ความตั้งใจ - วัดผล
จัดหา - จัดหา
ขุนนาง - ขุนนาง
ป้าย - แบนเนอร์
โลหะวิทยา – โลหะวิทยา
5. จำการออกเสียงคำต่อไปนี้:
สัญชาติ
ฤดูหนาว
สนใจตัวเอง
หินเหล็กไฟ
ลานสกี
วัยรุ่น
หัวผักกาด
รูปปั้น
ตารางYar
โซ่
Spark
รองเท้า.
V. คำวิเศษณ์
ความเครียดตกอยู่ที่คำนำหน้าในคำว่า:
ภายในเวลาที่กำหนด,
ล่วงหน้า
หลังจากมืด
Isstari
ในคำวิเศษณ์ที่มีคำนำหน้า do-:
หก. คำคุณศัพท์
จำเสียงของคำคุณศัพท์ต่อไปนี้:
เก่า
สวยขึ้น สวยขึ้น
โมเสก
ขายส่ง
พลัม
ลูกแพร์
ครัว
แซลมอน
ยูเครน
น่าอิจฉา
เจ "เมมโมรี่"
Ñวิเคราะห์งาน
ตัวอักษรที่แสดงถึงเสียงสระเน้นเสียงถูกต้องในคำใด
2) แอบมา
4) (ดี) ข่าว
ตัวเลือกหมายเลข 1
ตัวเลือก ลานสกี- คำนามซึ่งควรจำเสียง การออกเสียงที่ถูกต้องคือ ลานสกี.
ตัวเลือกหมายเลข 2,3
คำว่า "กะโหลกและเข้าใจ" เป็นรูปแบบผู้หญิงของกริยาที่ผ่านมาซึ่งความเครียดควรตกอยู่ในตอนจบ -a ดังนั้นในรูปแบบ เข้าใจสำเนียงผิด กริยา แอบมาเป็นข้อยกเว้นและการเน้นที่ลำต้น - แอบ
ตัวเลือกหมายเลข 4
ข่าว -คำนามในรูปแบบ R.p. พหูพจน์ ลงท้าย -ee ถูกเน้น
ทางนี้,คำตอบที่ถูกต้องคือการแอบดู
? ออกกำลังกาย
1. ในคำใด ขวาเน้นตัวอักษรสระเน้นเสียงหรือไม่?
1) เปิด
2) ก่อนมืด
4) โทร
2. ในคำใด ขวาเน้นตัวอักษรสระเน้นเสียงหรือไม่?
2) ยอมรับ
3) เริ่ม (ร้องเพลง)
4) หุบปาก
3. ในคำใด ขวาเน้นตัวอักษรสระเน้นเสียงหรือไม่?
1) มาเรียกกัน
2) ความตั้งใจ
ตัวเลือกหมายเลข 1A1. ตัวอักษรที่แสดงถึงเสียงสระเน้นเสียงถูกต้องในคำใด
1) มือ
3) ขึ้นไปด้านบน
4) เท
A2. ควรใช้คำว่า BUSINESS แทนคำว่า BUSINESS ในประโยคใด
1) ระหว่างหนังสือมีจดหมายและเอกสารที่มีลักษณะเป็นธุรกิจ
2) หากเป็นธรรมเนียมที่จะต้องปรบมือในการประชุมทางธุรกิจ ผู้พูดจะต้องได้รับเสียงปรบมืออย่างแน่นอน
3) สัตว์ขนปุยนั่งอยู่บนกิ่งไม้สนพร้อมเคี้ยวธุรกิจแทะของขวัญที่พวกผู้ชายส่งมา
4) ส่วนล่างของย่านธุรกิจของเมืองที่มีสำนักงานและร้านค้าต่างๆ ตั้งอยู่เกือบติดทะเล
A3. ยกตัวอย่างข้อผิดพลาดในการสร้างรูปแบบคำ
1) มองไปข้างหน้า
2) ช่างทำผมที่ดีที่สุด
3) ผู้เข้าร่วมประมาณสามร้อยคน
4) ประมาณสองกิโลกรัม
A4. เลือกความต่อเนื่องของประโยคที่ถูกต้องตามหลักไวยากรณ์
เตรียมตัวสอบ
1) ได้ทำงานมาก
2) นักเรียนทำได้ดีมาก
3) ผู้สำเร็จการศึกษามีช่วงเวลาที่ยากลำบาก
4) คาดหวังความยากลำบากอย่างมาก
A5. ระบุประโยคที่มีข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์ (ละเมิดบรรทัดฐานวากยสัมพันธ์)
1) ตามคำสั่งของผู้อำนวยการโรงเรียนใน เกมส์กีฬานักเรียนทุกคนสามารถมีส่วนร่วม
2) ไม่มีพวกที่ฟังเพลงเพราะๆ ของ พี.ไอ. ไชคอฟสกีกับบัลเล่ต์ "The Nutcracker" ไม่สามารถเฉยได้
3) ไม่มีสารานุกรมใดที่สามารถรวบรวมความรู้เกี่ยวกับสัตว์โลกได้ทั้งหมด
4) ในภาพวาด "Three Heroes" โดย V.M. Vasnetsov แสดงให้เห็นถึงวีรบุรุษที่ชื่นชอบของมหากาพย์รัสเซีย: Ilya Muromets, Dobrynya Nikitich, Alyosha Popovich
อ่านข้อความและทำงานให้เสร็จ A6-A11
(1)... (2) เสื้อคลุมไหลค่อยๆ ลอยขึ้นมาจากแกนกลาง จากนั้นแผ่ออกไปด้านข้างตามพื้นผิว และมาบรรจบกันในส่วนอื่น ๆ แล้วพุ่งลึกลงไปอีกครั้ง (3) เป็นผลให้เปลือกโลกที่เปราะบางแตกออกเป็นก้อนและแผ่น (4) ส่วนเหล่านี้ เปลือกโลกเคลื่อนที่ในแนวนอน (b) ความเร็วของการเคลื่อนที่ของแผ่นเปลือกโลกที่เรียกว่า lithospheric นั้นต่ำมาก: เป็นมิลลิเมตรสูงสุดหลายเซนติเมตรต่อปี (6)... การเคลื่อนไหวนี้กำหนดลักษณะที่ปรากฏของดาวเคราะห์และกระบวนการมากมายที่เกิดขึ้นบนมัน
A6. ประโยคใดต่อไปนี้ควรมาก่อนในข้อความนี้
1) คำถามที่ว่าแกนโลกเป็นของแข็งหรือของเหลวนั้นไม่ได้ใช้งานและไม่สามารถแก้ไขได้อย่างชัดเจน
2) สสารของโลกเคลื่อนที่ตลอดเวลา
3) คลื่นเสียงสร้างสนามคลื่นไหวสะเทือนที่เรียกว่า.
4) ตั้งแต่สมัยโบราณ จิตใจที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของมนุษย์ได้พยายามค้นหาสิ่งที่อยู่ใต้เท้าของเรา สิ่งที่ทำหน้าที่เป็นพื้นฐานของโลกรอบตัวเรา
A7. คำใดต่อไปนี้ (การรวมกันของคำ) ควรแทนที่ช่องว่างในประโยคที่หกของข้อความ
1) นอกจากนี้
2) ดังนั้น
3) เนื่องจากความจริงที่ว่า
4) แต่อย่างแน่นอน
A8. การรวมกันของคำคืออะไร พื้นฐานทางไวยากรณ์ในประโยคใดประโยคหนึ่งหรือส่วนหนึ่งของประโยคที่ซับซ้อนของข้อความ
1) ดำน้ำลึก (ประโยค 2)
2) ชิ้นส่วนเหล่านี้เคลื่อนไหว (ประโยค 4)
3) ความเร็วต่ำ (ข้อเสนอ 5)
4) กำหนดลักษณะที่ปรากฏ (ประโยค 6)
A9. ระบุคำอธิบายที่ถูกต้องของประโยคที่สอง (2) ของข้อความ
1) ง่าย ซับซ้อน
2) สารประกอบ
3) ซับซ้อน
4) คอมเพล็กซ์ไร้สหภาพ
A10. ระบุลักษณะทางสัณฐานวิทยาที่ถูกต้องของคำว่า EXTREMELY (ประโยคที่ 5)
1) คำคุณศัพท์สั้น
2) คำวิเศษณ์
3) อนุภาค
4) กริยาแบบพาสซีฟ
A11. ระบุความหมายของคำว่า CORE (ประโยคที่ 2)
1) ส่วนในของทารกในครรภ์เป็นเปลือกแข็ง
2) ด้านใน, ตรงกลาง, ส่วนกลางของบางสิ่ง
3) ส่วนที่สำคัญที่สุดของเซลล์ของสัตว์และสิ่งมีชีวิต
4) สาระสำคัญพื้นฐานของบางสิ่งบางอย่าง
A12. คำตอบข้อใดระบุตัวเลขถูกต้องทั้งหมด แทนที่ HN ใดที่เขียน
ในอีกด้านหนึ่ง ผู้รับใช้ที่มีความสามารถของ Count Sheremetyev ได้รับการยอมรับ (1) ศิลปิน นักดนตรี ศิลปิน และในทางกลับกัน คนที่ไม่ได้รับสิทธิ์และไม่เป็นอิสระที่อาศัยอยู่ใน (2) ข้อ จำกัด ส่วนตัว (3) awn
3) 1, 2, 3
4) 2, 3
A13. แถวใดที่ไม่มีการตรวจสอบเสียงสระของรากที่ขาดหายไปในทุกคำ?
1) g_rbariy, เปลืองตัว, เปลืองตัว
2) p_luxury
3) ดูอาจารย์ ปริมาณ
4) สติ
A14. ตัวอักษรเดียวกันหายไปในแถวใดในทั้งสามคำ
1) without_initiative, super_interesting, pre_story
2) pr_marine, pr_brake, pr_touch
3) ยุ่งเหยิง ยิง และเล็ง
4) เปิด, pre_positive, ปิด
A15. จดหมายที่ฉันเขียนตรงช่องว่างแถวใดของทั้งสองคำ
1) ย่อยสลาย จัดเรียง
2) ขับรถออกไปโต
3) เขียนทรมาน
4) เตียงคูณ
A16. ตัวเลือกคำตอบใดคือคำทั้งหมดที่ฉันข้ามตัวอักษร
ก. อารมณ์เสีย
ข. อิจฉาริษยา
ข. จับ
ก. siren_vy
2) A, B, D
4) C, D
A17. ในประโยคใดที่ไม่ได้เขียนแยกจากคำนั้น?
1) การเยี่ยมชม Tretyakov Gallery ทำให้เกิดความประทับใจ (ไม่) ลืมเลือน
2) Sergey บังเอิญได้ยินบทวิจารณ์มากมายเกี่ยวกับคนแปลกหน้าคนนี้ (ไม่ใช่) ให้เกียรติเขา
3) มีเพียง (ไม่) คนฉลาดเท่านั้นที่สามารถทะเลาะกันเรื่องมโนสาเร่
4) เจ้าภาพเลี้ยงแขก (โดยไม่คาดคิด) ด้วยเนื้อกวางแห้งและมันฝรั่งอบ และให้นมอบดื่ม
A18. คำที่ขีดเส้นใต้ทั้งสองสะกดรวมกันในประโยคใด
1) ข้อมูลเกี่ยวกับสถานะของบรรยากาศ มหาสมุทร และพื้นดิน (FROM) เริ่มต้นไปยังดินแดน (FOR) ข้อมูลเหล่านี้ไปยังภูมิภาคและสุดท้ายไปยังศูนย์อุตุนิยมวิทยาโลก
2) TO (WOULD) ลดการสูญเสียความเย็น (B) ระหว่างการขนถ่ายเรือที่แช่เย็น การถือครองและการฟักออกมีขนาดเล็ก
3) (สำหรับ) เป็นเวลาหลายพันปี เครื่องมือเดียวสำหรับการตัดไม้คือขวาน - (AT) ที่จุดเริ่มต้น หิน แล้วก็เหล็ก
4) (ในขณะใช้งาน) เมื่อใช้งานในอวกาศ เครื่องมือจะไม่ได้รับผลกระทบจากบรรยากาศ และ (เปิด) ดังนั้น จึงช่วยให้ได้รับข้อมูลทางวิทยาศาสตร์ที่ถูกต้องแม่นยำเพียงพอ
A19. ระบุคำอธิบายที่ถูกต้องสำหรับการใช้เครื่องหมายจุลภาคหรือไม่อยู่ในประโยค
นักดนตรีนำท่วงทำนองที่สัมผัสถึงจิตวิญญาณออกมาบนขลุ่ยที่มอบให้เขา () และเสียงที่บริสุทธิ์ของเธอก็บินข้ามแม่น้ำไปยังท้องฟ้าสีคราม
1) ประโยคง่ายๆ กับ สมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันก่อนที่สหภาพแรงงาน และไม่จำเป็นต้องใช้เครื่องหมายจุลภาค
2) ประโยคประสมก่อนสหภาพ และจำเป็นต้องมีเครื่องหมายจุลภาค
3) ประโยคประสมก่อนสหภาพ และไม่จำเป็นต้องใช้เครื่องหมายจุลภาค
4) ประโยคง่ายๆ ที่มีสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันก่อนสหภาพแรงงาน และต้องใช้เครื่องหมายจุลภาค
A20. ตัวเลือกคำตอบใดระบุตัวเลขทั้งหมดที่ควรแทนที่ด้วยเครื่องหมายจุลภาคในประโยคอย่างถูกต้อง
แอมเบอร์กริส (1) long in น้ำทะเล(2) หรือทำให้บริสุทธิ์เป็นพิเศษ (3) มีกลิ่นอ่อนๆ (4) ของดอกมะลิ
4) 2, 4
A21. ตัวเลขทั้งหมดระบุอย่างถูกต้องในตัวเลือกคำตอบใด ในตำแหน่งที่จุลภาคควรอยู่ในประโยค?
AI. Kuindzhi (1) อาจ (2) ความสับสนของ D.I. นั้นแพงเป็นพิเศษ Mendeleev ผู้ซึ่งพยายามทำความเข้าใจความลับของสี "สว่างไสว" ของเขา นักเคมีผู้ยิ่งใหญ่ (3) แน่นอน (4) เข้าใจดีว่าความลับของสี "จันทรคติ" และ "ดวงอาทิตย์" อยู่ที่ศิลปะอันเป็นเอกลักษณ์ของศิลปินเป็นหลัก
2) 1, 2, 3, 4
4) 3, 4
A22. ระบุประโยคที่คุณต้องใส่เครื่องหมายจุลภาค (ไม่มีเครื่องหมายวรรคตอน)
1) โดยพฤติกรรมของสัตว์บางชนิด มนุษย์สามารถกำหนดทิศทางของพายุและพายุหรือการเกิดสภาพอากาศที่ไม่มีเมฆได้
2) ในวันที่มีแดดจ้า ฝูงปะการังเดี่ยวและปะการังอาณานิคมจะมองเห็นได้ชัดเจนผ่านน้ำทะเลที่ใสสะอาดของทะเลเขตร้อนที่อบอุ่น
3) สามารถชมแมลงปอปีกแสงใกล้ทะเลสาบหรือสระน้ำ
4) ในภาพเหมือน ศิลปินไม่เพียงพยายามจับภาพรูปร่างหน้าตาของบุคคลให้ถูกต้องเท่านั้น แต่ยังต้องถ่ายทอดโลกภายในของเขาด้วย
A23. คุณอธิบายการใช้เครื่องหมายทวิภาคในประโยคนี้อย่างไร?
แต่ท่ามกลางธรรมชาติที่สะดุดตาของแหลมไครเมีย หัวใจของ Vasiliev ใฝ่ฝันหาบ้านเกิดของเขา: สำหรับทุ่งหญ้าสีเขียว สำหรับถนนในชนบทที่พังทลาย สำหรับตำรวจในฤดูใบไม้ร่วงสีแดง
1) ส่วนแรกของประโยคที่ซับซ้อนที่ไม่ใช่สหภาพจะเปรียบเทียบในเนื้อหาของส่วนที่สอง
2) คำทั่วไปอยู่ข้างหน้าสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันของประโยค
3) ส่วนที่สองของประโยคที่ซับซ้อนที่ไม่ใช่สหภาพจะอธิบายโดยเปิดเผยเนื้อหาของส่วนแรก
4) ส่วนแรกของประโยคที่ซับซ้อนที่ไม่ใช่สหภาพมีเงื่อนไขของสิ่งที่พูดในส่วนที่สอง
A24. ตัวเลือกคำตอบใดระบุตัวเลขทั้งหมดที่ควรแทนที่ด้วยเครื่องหมายจุลภาคในประโยคอย่างถูกต้อง
ปลาเขตร้อนและกึ่งเขตร้อนบางชนิดมีถ้วยดูด (1) อยู่บนหัวโดยใช้ (2) ซึ่ง (3) ยึด (4) กับสัตว์หลายชนิด
3) 2
4) 2, 4
A25. ตัวเลือกคำตอบใดแสดงตำแหน่งที่ถูกต้องของจุลภาคในประโยค
ผู้ร่วมสมัยบางคนของ A.S. พุชกินบอกว่า (1) นั้น (2) เมื่อพวกเขาดูรูปของเขาโดย O.A. Kiprensky (3) พวกเขาเห็น "ความโศกเศร้าของชีวิต" สะท้อนบนใบหน้าของกวี (4)
4) 2, 3
A26. ในประโยคใดเป็นอนุประโยค ประโยคที่ซับซ้อนไม่สามารถแทนที่ด้วยคำจำกัดความที่แยกจากกันซึ่งแสดงโดยการหมุนเวียนแบบมีส่วนร่วม?
1) โรงเรียนจิตรกรรมและประติมากรรมแห่งมอสโกซึ่งก่อตั้งขึ้นในปี 2476 บางครั้งเรียกว่า "สถาบันศิลปะแห่งที่สอง"
2) ขอบคุณความทรงจำเกี่ยวกับใบหน้าที่เหนียวแน่นของเขา Aleksandrov สามารถจำใครก็ได้ที่เขาเคยเห็น
3) เอไอ Kuindzhi เป็นหนึ่งในผู้เชี่ยวชาญที่รู้วิธีจับภาพ จับภาพช่วงเวลาของการสำแดงความงามสูงสุดของธรรมชาติ
4) วีไอ Dal เป็นผู้ชายที่มีโชคชะตาที่น่าอัศจรรย์ ผู้ที่ทำสิ่งต่างๆ มากมายเพื่อความก้าวหน้า วิทยาศาสตร์รัสเซียและวัฒนธรรม
A27. อ่านข้อความ.
อูฐสามารถอยู่ได้โดยไม่มีอาหารเป็นเวลานาน และที่สำคัญที่สุด พวกมันสามารถไปได้โดยไม่ต้องดื่มเป็นเวลาหลายวัน และนักวิทยาศาสตร์ก็คาดเดากันมานานแล้วถึงเหตุผลของความสามารถในการทนต่อความกระหายอันน่าทึ่งของพวกมัน สมมติฐานที่ว่าท้องของสัตว์ถือน้ำ - และอูฐดื่มมากและรวดเร็ว: ใน 10 นาทีมันจะดูดซับน้ำ 10 ถังในคราวเดียวและการสันนิษฐานว่าไขมันที่สะสมอยู่ในโคนช่วยให้อูฐทนต่อความกระหายได้เพราะ , "การเผาไหม้" ให้น้ำและปกป้องร่างกายจากการขาดน้ำ ปรากฎว่าการต้านทานความกระหายอย่างมหัศจรรย์ของอูฐนั้นขึ้นอยู่กับความสามารถในการลดน้ำหนักตัวของมันได้ถึงหนึ่งในสี่เนื่องจากน้ำ ในขณะที่ความชื้นจะยังคงอยู่ในเลือดในปริมาณที่มากกว่าในสัตว์อื่นๆ
ประโยคใดต่อไปนี้สื่อถึงข้อมูลหลักที่อยู่ในข้อความได้อย่างถูกต้อง
1) อูฐสามารถอยู่ได้โดยไม่มีอาหารและไม่มีน้ำเป็นเวลานาน และนักวิทยาศาสตร์ได้หยิบยกข้อสันนิษฐานต่างๆ เกี่ยวกับเหตุผลของความสามารถอันน่าทึ่งนี้ ซึ่งมีเพียงข้อเดียวเท่านั้นที่ได้รับการพิสูจน์แล้ว
2) ความต้านทานของอูฐต่อการกระหายน้ำเกิดจากการที่พวกมันสามารถลดน้ำหนักได้มากถึงหนึ่งในสี่ของน้ำหนักตัวเนื่องจากน้ำ และความชื้นในเลือดของพวกมันจะถูกกักไว้ในปริมาณที่มากกว่าในสัตว์อื่นๆ
3) เกี่ยวกับความต้านทานของอูฐต่อความกระหาย นักวิทยาศาสตร์ได้เสนอสมมติฐานสองประการ: กระเพาะอาหารของสัตว์ถือน้ำและไขมันที่สะสมอยู่ในโคนช่วยให้อูฐทนต่อความกระหายได้
4) อูฐดื่มมากและรวดเร็ว: ใน 10 นาทีมันจะดูดซับน้ำ 10 ถังในคราวเดียวและความสามารถในการไปโดยไม่มีน้ำเป็นเวลานานนั้นส่วนใหญ่เกิดจากความสามารถในการดูดซับความชื้นในปริมาณที่มากขึ้นซึ่งแตกต่างจากสัตว์อื่น ๆ .
อ่านข้อความและทำงาน A28-AZ0; B1-B8; C1.
(1) ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา ความกลัวของพ่อแม่เพิ่มขึ้นอีกหนึ่งอย่าง (2) วัยรุ่นทำให้เรากลัวการเสพติดการสื่อสารเสมือนจริงมากขึ้นเรื่อยๆ (H) ต่อไปนี้เป็นตัวอย่างการร้องเรียน “(4) คุณไม่สามารถลากเด็กออกจากคอมพิวเตอร์ได้ (5) พวกเขานั่งเป็นเวลาหลายวัน (6) ICQ บางประเภท, ตัวแทน, แชท, ฟอรัม ... "" (7) ฉันไม่เข้าใจว่ามันน่ายินดีแค่ไหน (8) แต่ลูกชายนั่งอยู่หน้าจอมอนิเตอร์ หัวเราะเยาะอะไรบางอย่าง หรือแม้แต่ตบโต๊ะด้วยหมัด (9) สำหรับฉันดูเหมือนว่าเขาจะบ้า - พูดกับตัวเอง “(10) ฉันเคยเล่นวิดีโอเกม มันใช้เวลามาก ฉันละทิ้งบทเรียน และตอนนี้มันหมดหนทางแล้ว - มันเหมือนกับว่าเขาไม่อยู่บ้าน (11) เขาพูดบนเว็บตลอดทั้งวันพวกเขามีปาร์ตี้ที่นั่น ... ” (12) สิ่งนี้เริ่มต้นการสนทนาของผู้ปกครองที่เป็นกังวลกับครูและนักจิตวิทยา (13) จากนั้นจึงชี้แจงรายละเอียด: พร้อมกับความกระตือรือร้นในการสนทนาทางคอมพิวเตอร์ผลการเรียนเริ่มตกเด็กใช้เวลาอยู่ที่บ้านนั่งดูหน้าจอตลอดเวลา (14) วัยรุ่นไม่ทำการบ้าน ไม่ช่วยงานบ้าน ไม่ออกไปข้างนอก ไม่เล่นกีฬา (15) แทนที่จะคุยโทรศัพท์และเดินจนดึกดื่น เด็ก ๆ ติดต่อกันทางอินเทอร์เน็ตมากขึ้นเรื่อยๆ (16) อันที่จริง เราเคยได้ยินคำบ่นที่คล้ายกันมาก่อน มีเพียงความชั่วร้ายไม่ได้มาจากคอมพิวเตอร์ แต่มาจากโทรศัพท์หรือทีวี (17) เด็ก "คอมพิวเตอร์" ในปัจจุบันเป็นลูกหลานของผู้ปกครอง "โทรทัศน์" ของพวกเขา (18) ปัญหานี้แก้ไขอย่างไรเมื่อพ่อแม่สมัยนี้เป็นวัยรุ่น? (19) เป็นไปได้มากว่าพวกเขาเพิ่งเติบโตจากมัน ... (20) พวกเขาอาจคัดค้านฉันว่าไม่ใช่ทุกคนที่ใช้เวลานับไม่ถ้วนที่หน้าจอทีวี ใครบางคนในวัยหนุ่มของเขารู้ดีว่าเขาจะทำอะไรในชีวิต (21) หลายคนมีความรับผิดชอบตั้งแต่เนิ่นๆ เพราะบางคนมีน้องชายและน้องสาว บางคนได้รับอิทธิพลจากแบบอย่างของผู้ใหญ่ที่มีความรับผิดชอบ และบางคนไม่รู้ว่าอย่างไรและทำไม (22) และแม้ว่าพ่อแม่จะกลัวอนาคตของพวกเขาอย่างจริงจัง พวกเขากลายเป็นคนอิสระโดยสมบูรณ์ด้วยอาชีพและโชคชะตาที่แตกต่างกัน หลายครอบครัว ... (23) ทำไมฉันถึงพูดทั้งหมดนี้? (24) ถึงความจริงที่ว่าโทรทัศน์ปรากฏว่าไม่มีอันตรายในตัวเอง (25) ไม่ว่าจะดูถูกใครก็ตามที่ตระหนักถึง "ความล้าหลัง" ของตัวเอง พวกเขาจะต้องยอมรับความจริงที่ว่าอินเทอร์เน็ตได้กลายเป็นส่วนหนึ่งของชีวิตเราและจะไม่ไปไหน (26) ความสามารถในการนำทางและใช้ความสามารถของมันกลายเป็นเงื่อนไขสำหรับชีวิตที่ประสบความสำเร็จในหลาย ๆ ด้าน (27) จากแหล่งข้อมูลที่ไม่ จำกัด ก็กลายเป็นเครือข่ายการค้าวิธีการสื่อสารวิธีการศึกษา ... (28) จะมีมากขึ้นหรือไม่ (29) เราควรเรียนรู้จากเด็ก (30) ข้าพเจ้าเองก็เคยประสบกับความขุ่นเคืองและความไม่พอใจ (31) และตอนนี้ ด้วยความช่วยเหลือจากลูกชายของเธอ เธอจึงค่อนข้างเก่งในการนำทางในพื้นที่เสมือน (32) บางครั้ง "คุณทำไม่ได้" เช่นกัน ... (33) งานอดิเรกออนไลน์เป็นที่ยอมรับของวัยรุ่น (34) เป็นไปได้มากว่างานอดิเรกที่ไม่เป็นอันตรายนี้อยู่ในเกณฑ์อายุ (35) แม้ว่าในบางกรณีจำเป็นต้องวิเคราะห์สถานการณ์ (36) หากการสื่อสารเสมือนจริงกลายเป็นความหลงใหลที่สิ้นเปลืองวัยรุ่นก็ปิดตัวลงหรือกลายเป็นก้าวร้าวทำให้เขายากจน คำศัพท์หรือมีอาการอื่นๆ ที่เกี่ยวกับคุณ ไม่ควรเลื่อนไปพบแพทย์ (37) การพิจารณาเป็นสิ่งสำคัญเท่านั้น: การต่อสู้จะต้องไม่ใช้คอมพิวเตอร์ แต่ด้วยเหตุผลที่ก่อให้เกิดการเสพติด (อ้างอิงจาก A. Ivanova*)
*Alexandra Georgievna Ivanova - นักจิตวิทยาครอบครัว
A28. ข้อใดตรงกับเนื้อความ
1) ผู้ปกครองของวัยรุ่นทุกวันนี้กังวลมากที่สุดว่าลูก ๆ ของพวกเขาใช้เวลาทั้งวันดูทีวี
2) ผู้ปกครองของวัยรุ่นยุคใหม่แม้จะมีความปรารถนาอย่างแรงกล้า แต่ก็ไม่สามารถเรียนรู้วิธีนำทางในพื้นที่เสมือนได้
3) ผู้มีการศึกษาไม่ควรใช้อินเทอร์เน็ต
4) วัยรุ่นสมัยใหม่สื่อสารกันทุกวันนี้ไม่เพียงแค่ทางโทรศัพท์ แต่ยังผ่านทางอินเทอร์เน็ตด้วย
A29. ซึ่งของ รายการงบมันผิด?
1) ในประโยคที่ 18-19 ให้เหตุผล
2) 8 ประโยคของข้อความประกอบด้วยส่วนคำอธิบาย
3) ประโยคที่ 33 ยืนยันการตัดสินที่ทำในประโยคที่ 29 ของข้อความ
4) ประโยค 26-27 มีเหตุผลสำหรับการตัดสินที่แสดงไว้ในประโยคที่ 25
A30. ระบุประโยคที่ใช้คำพ้องความหมาย
2) 18
4) 36
ตอนที่ 2
คำตอบสำหรับงาน B1-B3 เขียนเป็นคำพูด เขียนคำตอบของงาน B4-B8 เป็นตัวเลข
ใน 1 ระบุวิธีสร้างคำว่า APPROXIMATELY (ประโยคที่ 12)
ใน 2 เขียนสหภาพจากประโยค 33-35
ที่ 3 จากประโยคที่ 15-16 ให้เขียนวลีที่มีลิงก์ตกลง
ที่ 4 ในบรรดาประโยคที่ 13-20 ให้ค้นหาประโยคที่ซับซ้อน ซึ่งรวมถึงส่วนหนึ่งที่ไม่มีกำหนดส่วนตัว เขียนเลขของประโยคประสมนี้
ที่ 5. ในบรรดาประโยคที่ 27-37 ให้ค้นหาประโยคที่มีคำจำกัดความที่ตกลงร่วมกันต่างหาก เขียนหมายเลขของข้อเสนอนี้
ที่ 6. ท่ามกลางประโยค 18-27 find ประโยคที่ซับซ้อนด้วยสัมปทานย่อย เขียนตัวเลขของประโยคประสมเหล่านี้
วันที่ 7 ในประโยคที่ 4-11 ให้ค้นหาประโยคที่เกี่ยวข้องกับประโยคก่อนหน้าโดยใช้สรรพนามส่วนบุคคล เขียนหมายเลขของข้อเสนอนี้
ที่ 8 อ่านส่วนหนึ่งของบทวิจารณ์ตามข้อความที่คุณวิเคราะห์ขณะทำงาน A28-A30, B1-B7 ส่วนนี้จะตรวจสอบคุณลักษณะทางภาษาของข้อความ ไม่มีคำศัพท์บางคำที่ใช้ในการทบทวน เติมช่องว่างด้วยตัวเลขที่ตรงกับจำนวนคำศัพท์จากรายการ หากคุณไม่ทราบว่าตัวเลขใดจากรายการที่ควรแทนที่ช่องว่าง ให้เขียนเลข 0
ผู้เขียนใช้อุปกรณ์เช่น ______ (ประโยค 4-6, 7-9, 10-11) เกี่ยวกับความกังวลของผู้ปกครองของวัยรุ่น และอุปกรณ์วากยสัมพันธ์เช่น _____ (ในประโยคที่ 13, 14) การใช้อุปกรณ์คำศัพท์เช่น __________ ("คลั่งไคล้" ในประโยคที่ 9 "หมดมือ" ในประโยคที่ 10) เน้นย้ำถึงความกังวลของผู้ปกครองเกี่ยวกับสถานการณ์ ด้วยความช่วยเหลือของเทคนิคเช่น __________ (ประโยค 18-19, 23-24) A. Ivanova พยายามดึงดูดผู้อ่านให้ไตร่ตรอง
รายการเงื่อนไข:
4) พัสดุ
5) หน่วยการใช้ถ้อยคำ
6) แถวของสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกัน
7) การอ้างอิง
8) การนำเสนอแบบคำถาม-คำตอบ
9) คำถามเชิงโวหาร
ตอนที่ 3
C1. เขียนเรียงความตามข้อความที่คุณอ่าน
กำหนดและแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับหนึ่งในปัญหาที่เกิดจากผู้เขียนข้อความ (หลีกเลี่ยงการอ้างอิงมากเกินไป)
ปริมาณของเรียงความอย่างน้อย 150 คำ งานที่เขียนโดยไม่อาศัยข้อความที่อ่าน (ไม่ใช่ข้อความนี้) จะไม่ถูกประเมิน
หากเรียงความเป็นการถอดความหรือเขียนข้อความต้นฉบับใหม่ทั้งหมดโดยไม่มีความคิดเห็น งานดังกล่าวจะถูกประเมินโดยศูนย์
คำตอบ
คำตอบ
A2. 3
A4. 2
A6. 2
A8. 3
A10. 2
A12. 3
A14. 2
A16. หนึ่ง
A18. หนึ่ง
A20. 3
A22. สี่
A24. หนึ่ง
A26. 3
A28. สี่
A30. 3
ใน 1 คำต่อท้าย
ที่ 3 ข้อร้องเรียนที่คล้ายกัน
ที่ 6. 22, 25
ที่ 8 7, 6, 5, 8
ปัญหาหลัก
1. ปัญหาความกระตือรือร้นของวัยรุ่นในการสื่อสารเสมือนจริง คุณควรปฏิบัติต่อความหลงใหลในการสื่อสารออนไลน์ของวัยรุ่นอย่างไร?
2. ปัญหาความเข้าใจซึ่งกันและกันระหว่างพ่อแม่และลูก พ่อแม่และลูกจะเข้าใจซึ่งกันและกันในเรื่องงานอดิเรกได้อย่างไร?
3. ปัญหาการใช้อินเทอร์เน็ต อินเทอร์เน็ตดีหรือไม่ดี?
1. ความหลงใหลของวัยรุ่นที่มีการสื่อสารเสมือนจริงควรทำให้เกิดความกลัวต่อผู้ใหญ่ก็ต่อเมื่อมันกลายเป็นความหลงใหลที่สิ้นเปลือง แต่ในกรณีนี้ ไม่จำเป็นต้องต่อสู้กับคอมพิวเตอร์ แต่ด้วยเหตุผลที่ก่อให้เกิดการเสพติด
2. เพื่อให้เข้าใจลูกวัยรุ่นมากขึ้น ผู้ปกครองควรจำไว้ว่าพวกเขาเองเคยมีประสบการณ์ในช่วงเวลาแห่งความกระตือรือร้นในการสร้างสรรค์นวัตกรรมทางเทคนิค และพยายามเรียนรู้จากเด็กให้มีความมั่นใจมากขึ้นในการจัดการกับเทคโนโลยีสมัยใหม่
3. อินเทอร์เน็ตให้โอกาสที่ดีแก่ผู้คน และความสามารถในการใช้งานได้ในปัจจุบันคือเงื่อนไขของความสำเร็จ
ตัวอักษรที่แสดงถึงเสียงสระเน้นเสียงถูกต้องในคำใด
ออร์โธปี้(จากกรีกออร์โธส - ถูกต้องและมหากาพย์ - คำพูด), ..
1) ชุดของบรรทัดฐานการออกเสียงของภาษาประจำชาติสร้างความมั่นใจในความสม่ำเสมอของการออกแบบเสียง ...
2) ส่วนของภาษาศาสตร์ที่ศึกษาการออกเสียงวรรณคดีเชิงบรรทัดฐาน (BSE)
ออร์โธปี้
1. กฎการออกเสียงวรรณกรรม
2. การออกเสียงที่ถูกต้อง (Ozhegov)
งานประเภทนี้รวมถึงคำทั่วไปที่รู้จักกันดี คำที่เราใช้ในการพูด กฎเกี่ยวกับศัลยกรรมกระดูก ได้แก่ :
1. แก้ไขความเครียด
2. การออกเสียงที่ถูกต้อง
ในการสอบ คุณต้องเลือกคำที่มีการเน้นเสียงที่ถูกต้อง / เลือกคำโดยเน้นที่พยางค์บางคำ
ในภาษารัสเซีย ความเครียดเป็นเรื่องมือถือ กล่าวคือ ไม่ได้กำหนดให้เป็นพยางค์ใดโดยเฉพาะ ตัวอย่างเช่น ใน ภาษาฝรั่งเศสมันมักจะอยู่ในพยางค์สุดท้าย
ความเครียดในภาษารัสเซียสามารถย้ายจากพยางค์หนึ่งไปยังอีกพยางค์ได้: เอา - เอา A.
นอกจากนี้ ความเครียดสามารถเปลี่ยนแปลงได้ตลอดเวลา 100-150 ปีที่แล้ว คุณคงได้ยิน: เพลง สุสาน ห้องสมุด.
พร้อมท์? / จดจำ?
1. แบ่งคำเป็นพยางค์ให้ถูกต้องและอย่าสับสนกับการแบ่งคำเพื่อโอน
2. สำหรับคำบางคำ คุณสามารถเลือกกฎที่ไม่เป็นทางการ - คำที่เป็นจังหวะ: Spruce - สีน้ำตาล, เบิร์ช - เปลือกไม้เบิร์ช, มองเห็นได้ - น่าอิจฉา, บทสนทนา - kaktalOg.
3. สามารถอธิบายการออกเสียงคำต่างประเทศที่ถูกต้องได้: ขาดแคลนมาจาก คำภาษาฝรั่งเศส คนขี้เหนียว(ยากจน). ในภาษาฝรั่งเศส ความเครียดจะอยู่ที่พยางค์สุดท้ายเสมอ จึงต้องออกเสียงว่า ขาดแคลน.
4. อย่าสับสนบรรทัดฐานของการออกเสียงวรรณกรรมและคำศัพท์ของมืออาชีพ: เข็มทิศมีแต่กะลาสีเท่านั้นที่พูดภาษาวรรณกรรมมันเป็นเรื่องปกติที่จะพูด เข็มทิศ.
5. ระวังคำพ้องเสียง - คำที่สะกดเหมือนกัน แต่มีสำเนียงต่างกัน: Atlas - atlas
ความคมชัด - ความคมชัด
ภาษา - ภาษา
ไอริส - ไอริส
พูดถูก
ตัวแทน, แอลกอฮอล์, ตัวอักษร, กายวิภาคศาสตร์, อะนาล็อก, ไม่ระบุชื่อ, อพาร์ตเมนต์, เครื่องหมายอะพอสทรอฟี, ถั่วลิสง, แตงโม, การโต้เถียง, จับกุม, ขุนนาง, ความไม่สมดุล, ดาราศาสตร์, แอตลาส (ผ้า), นักกีฬา, Atlas (ภูมิศาสตร์), จากสนามบิน, Augustovsky, คัมภีร์ของศาสนาคริสต์, หลอกลวง
เอาใจ, เอาใจ, คันธนู, บาร์เทนเดอร์, คนธรรมดา, ไม่ถูกจำกัด, benzorOd, เปลือกไม้เบิร์ช, ดี (สาเหตุ), บล็อก, ทิ้งระเบิด, กลัว, บังกะโล, ไม่หยุดหย่อน, ปีศาจ, เกราะ (ปกป้องบางสิ่งบางอย่างสำหรับใครบางคน), เกราะ (เยื่อบุป้องกันที่ทำจากเหล็ก) , ภราดรภาพ, เป็น, การประกาศ, ลำกล้อง, แสนยานุภาพ
วาจา ความเชื่อ เอา เอาไป เปิด รับรู้ ยึด ลูกจ้างชั่วคราว สามทาง กังหันลม (โรงสี) ศาสนา
อัดลม, ท่อส่งก๊าซ, ประกาศ, ขับรถ, กระดาษลูกฟูก, ช่างแกะสลัก, สัญชาติ, หนอนผีเสื้อ, วิธีทำอาหาร, กำเนิด
แก่, ให้, ลูกพี่ลูกน้อง, ยัติภังค์, กระทำ, สุภาพบุรุษ, ยูโด, วินิจฉัย, เสวนา, จ่ายยา, สกัด, ขึ้นไปข้างบน, ความเชื่อ, ตามทัน, ทำสัญญา, สัญญา, โทร, เอกสาร, ดอลลาร์, แห้ง, รองศาสตราจารย์, ลูกสาว, ต่อสู้, ไม้, งีบหลับ, ยามว่าง, ผู้สารภาพ
ผ้าม่าน, รอ, อาศัยอยู่,
น่าอิจฉา, ขด, อาคม, ปกติ, งอ, สมรู้ร่วมคิด, ยืม, อุดตัน, ปิด, ยืม, ล็อก, ปิดผนึก, แห้งแล้ง, สแน็ปอิน, เรียกว่า. กริ่ง หอระฆัง กระจก ฟัน หน้าหนาว sign
นิสัยเสีย, นิสัยเสีย, เลือกอย่างใดอย่างหนึ่ง, นานมาแล้ว, อิสราเอล, ภาพวาดไอคอน, มิฉะนั้น, อุตสาหกรรม, เครื่องมือ, ไอริส (conf), ไอริส (พืช, กระทู้), เบี้ยว, จุดประกาย, ค่อยๆ, ไอเสีย, อักษรอียิปต์โบราณ, จากกาลเวลา
กัมบาลา, รายการ, ยาง, ไตรมาส, ไตรมาส, ต้นซีดาร์, cue-kii-kyiv, กิโลเมตร, สาบาน, โรคไอกรน, วิทยาลัย, เข็มทิศ, ความโลภ, คิว, สวยกว่า, หินเหล็กไฟ, เลือด, การทำอาหาร, ห้องครัว, ลูกไม้, ลูกไม้, ไตรมาส ( ส่วนหนึ่งของเมือง , ไตรมาสของปี), ภาพยนตร์. ยักษ์ใหญ่
lasso, ตกต่ำ, ตกต่ำ, พิมพ์นิยม, ลานสกี,
เด็ก, ทำเครื่องหมาย, การประชุมเชิงปฏิบัติการ, เชี่ยวชาญ, ยารักษาโรค, สั้น ๆ, อนาถา, รางขยะ, คิด, การทดสอบ, การตลาด, พระผู้มาโปรด
ข้าง, ข้างหลัง, เป็นเวลานาน, เรียกว่า, เฉียง, เจตนา, แบ็คแฮนด์, เริ่ม, เริ่ม, เริ่ม, เริ่ม, เริ่ม, ไม่ได้, ไม่ได้, ไม่ได้, ข่าวร้าย, ความเกลียดชัง, ท่อส่งน้ำมัน, แรกเกิด, ทำให้ปกติ, Nenets
บทบัญญัติ, สัญญา, โอบกอด, ส่งเสริม, สนับสนุน, กำเริบ, หลอกลวง, ฟื้นคืนชีพ, ยัน, ขายส่ง, แจ้ง, แยก, เปิดจุก, เอาออกไป, อาชีพ, บางส่วน, ประเมิน, ทบทวน (ตามต้นฉบับ), ทบทวน (รอง)
จำ, อัมพาต, แยกทาง, หมิ่นประมาท, แปล, โอน, ทำซ้ำ, งอ, เชียร์, คืบคลาน, กวาด, เลี้ยงดู, ยก, งอ, เป็นเวลานาน, ระเบิด, วัยรุ่น, เข้าใจ, เข้าใจ, เข้าใจ, พอร์ต ( ทะเล), เค็ม, ตอนเช้า, เสนอ, รับหน้าที่, ให้รางวัล, ให้รางวัล, ขัดจังหวะ, ศักดิ์ศรี, ทำความสะอาด, ถึง, ถึง, มาถึง, นำ, ประโยค, สินสอดทองหมั้น, นำมา, บีบบังคับ, ยอมรับ, ยอมรับ, ยอมรับ, เป็นกำลังใจ, ยก, ยก , ผง, เชื่อง, ส่ง, ผลิต, เด่นชัด, เด่นชัด, แผ่น, เปอร์เซ็นต์, นามแฝง, pullOver, สะพานลอย, ต้นสน, ที่ราบสูง, สามคน, ต้นสน, คาดหวัง
คลุก, ไม่งอ, เปิด, หักมุม, เปลือกหอย, เปิดจุก, ฉีก, รูบาร์บ (รูบาร์บ), ปืนลูกโม่, เข็มขัด, ล่าถอย, เหมือง, ขึ้นสนิม
ทักทาย, เซนติเมตร, หัวบีท, บีทรูท, บีทรูท, ยอมจำนน, เด็กกำพร้า, พลัม, คดี, ยา, แสดงความเสียใจ, มีสติสัมปชัญญะ, งอ, ประชุม, สมาธิ, นอน, กองทุน, รูปปั้น, จดชวเลข, ช่างไม้, แบบฟอร์ม, มีสติ, มีความสุข
ข้อห้าม, ศุลกากร, นักเต้น (แคลิฟอร์เนีย), ตัวนำความร้อน, การปกครองแบบเผด็จการ, เศษส่วน, เค้ก, ทันที, คลื่นไส้,
ออกไป, เร่งความเร็ว, แจ้ง, เจาะลึก, เจาะลึก, ยูเครน, ยูเครน, เสียชีวิต, เสริมกำลัง, ซ้ำเติม, ลดราคา, เร่ง,
โทรสาร, เครื่องเคลือบดินเผา, มหกรรม, ปรากฏการณ์, ฟอยล์, รูปร่าง,
เข็ม, การขอร้อง, เจ้าภาพ, คริสเตียน,
ซีเมนต์, centner, ป้อมปราการ, ยิปซี,
แชสซี, ขยับ, คนขับ, สีน้ำตาล, จี้,
สูงส่ง, พูดนอกเรื่อง, ผู้เชี่ยวชาญ, สายไฟ (สายไฟ), สายไฟ, บทประพันธ์, บทส่งท้าย,
คุณโอดิวี่,
ภาษาศาสตร์ (คำพูด) ภาษาศาสตร์ (ภาษา - อวัยวะ)
ในประโยคใดแทนคำว่า ... ต้องใช้คำว่า ... ?
บรรทัดฐานศัพท์: การใช้คำ เป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องสามารถกำหนดความหมายของคำศัพท์ได้อย่างถูกต้องและปฏิบัติตามบรรทัดฐานของความเข้ากันได้ของคำศัพท์
เมื่อปฏิบัติงานประเภทนี้ จำเป็นต้องจำปรากฏการณ์คำศัพท์เช่น PARONYMS
คำพ้องความหมายคือคำที่คล้ายคลึงกันในด้านเสียงและการสะกดคำ (แต่ไม่เหมือนกัน!) แต่มีความหมายต่างกัน
องุ่น - การปลูกองุ่น
หงส์ - หงส์
ส่วนตัว - บางส่วน
|
เพลงหงส์ |
สวอนดาวน์ |
|
คนแปลกหน้าลึกลับ |
การกบฏ |
|
ความเงียบที่หลอกลวง |
กลลวง |
|
กังหันลม |
สาวลมแรง |
|
คนชั่ว |
นักล่าตัวร้าย |
|
หญ้าบึง |
ที่ลุ่ม |
|
ประหยัดโกหก |
หน่วยกู้ภัย |
|
ภูมิปัญญาเก่าแก่ |
ดินเยือกแข็ง |
|
คำพูดที่ชาญฉลาด |
นักปราชญ์ |
|
ปลาทะเล |
เรือเดินสมุทร |
พร้อมท์? / จดจำ?
1. ค่าเจือจาง:
เก่ง- ชำนาญ มีความรู้
เทียม- ไม่ธรรมชาติ ทำเหมือนของแท้
2. คุณสามารถอธิบายความหมายของคำพ้องความหมายที่เสนอโดยเลือกคำที่เหมาะสมกับความหมาย:
เก่งผู้เชี่ยวชาญ
เทียมดอกไม้
ยกตัวอย่างข้อผิดพลาดในการสร้างรูปแบบคำ
การวิเคราะห์ข้อผิดพลาดทั่วไปที่เกิดขึ้นใน USE แสดงให้เห็นว่างานที่ยากที่สุดคืองานที่เกี่ยวข้องกับความรู้เกี่ยวกับบรรทัดฐานทางไวยากรณ์ของภาษารัสเซียโดยเฉพาะตัวเลข คำนาม คำคุณศัพท์ สรรพนาม กริยา มาวิเคราะห์ทุกอย่างโดยละเอียดยิ่งขึ้น
ตัวเลข
ตัวเลขรวม (สอง สาม สี่) ใช้เฉพาะในกรณีต่อไปนี้:
ด้วยคำนามที่แสดงถึงเพศชาย: สามพี่น้อง.
ด้วยคำนาม เด็ก ๆ ผู้คน.
ด้วยคำนามที่แสดงถึงชื่อของสัตว์ทารก: เด็กเจ็ดคน.
ด้วยคำนามพหูพจน์เท่านั้น: เจ็ดวัน.
ด้วยคำนามที่แสดงถึงวัตถุที่จับคู่ (หรือสารประกอบ): สองเลื่อน.
ไม่ว่าในกรณีใดควรใช้กับ IP f.r. และไอซีแสดงถึงสัตว์ที่โตเต็มวัย
ตัวเลข ทั้งสอง ใช้เฉพาะกับ IS ชาย: พี่ชายทั้งสอง.
ตัวเลข ทั้งสอง ใช้เฉพาะกับ IS ของผู้หญิงเท่านั้น: พี่สาวทั้งสอง.
ที่ เลขผสมเมื่อลดลง ชิ้นส่วน (!) ทั้งหมดจะเปลี่ยนไป: เจ็ดสิบ.
ที่ ตัวเลขประสมทุกคำเปลี่ยนแปลง: สองพันห้าสิบสาม.
ตัวเลข หนึ่งครึ่ง / หนึ่งร้อยครึ่ง ในไอพี และวี.พี. มีแบบฟอร์มที่ระบุในกรณีอื่น ๆ - แบบฟอร์ม หนึ่งครึ่ง / หนึ่งร้อยครึ่ง .
ด้วยคำว่า วัน: สอง สาม สี่วัน; แต่ ห้า หก เจ็ดวัน.
พี คุณศัพท์
IP มีการเปรียบเทียบสองระดับ
|
เป็นกลาง |
เปรียบเทียบ |
ยอดเยี่ยม |
||||
|
คอมโพสิต |
คอมโพสิต |
|||||
|
สวย |
สวยงามมากขึ้น |
สวยงามมากขึ้น |
สวยที่สุด |
สวยที่สุด |
||
|
สวยน้อยลง |
สวยที่สุด |
|||||
|
สวยน้อยที่สุด |
||||||
กริยา
1. จดจำการศึกษาของบางคน แบบฟอร์มความจำเป็นกริยา:
|
infinitive |
หน่วย |
พหูพจน์ |
|
A1. ตัวอักษรที่แสดงถึงเสียงสระเน้นเสียงถูกต้องในคำใด 1) ราคาถูก 2) น่าอิจฉา A2. ประโยคใดที่คุณควรใช้ SUCCESSFUL แทนคำว่า SUCCESSFUL? โดยทั่วไปแล้ว Anikeev เป็นคนที่ประสบความสำเร็จและโชคดีมาก 1) การล่านั้นประสบความสำเร็จ 2) ความลับหลักของการแต่งหน้าที่ประสบความสำเร็จคือความสบายใจ 3) ฉันพบว่าความคิดของฉันประสบความสำเร็จและสงบลง A3. ยกตัวอย่างข้อผิดพลาดในการสร้างรูปแบบคำ 1) เจ็ดร้อยรูเบิล 2) ห้าย่อหน้า 3) สูงสุด 4) ตัดผม A4. ระบุความต่อเนื่องของประโยคที่ถูกต้องตามหลักไวยากรณ์ ออกจาก บ้านเกิด, 1) ฉันรู้สึกเศร้า 2) เขาเปลี่ยนไปมาก 3) แม่มีการเดินทางที่ยากลำบากไปยังที่ไม่รู้จัก 4) คุณต้องทิ้งความทรงจำที่ดีของตัวเองไว้ A5. ระบุประโยคที่มีข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์ (ละเมิดบรรทัดฐานวากยสัมพันธ์) 1) Serezha กลับจากโรงเรียนเร็วเพื่อไปช็อปปิ้งกับแม่ของเขา 2) ช่างฝีมือทำตู้หนังสือนี้ด้วยขาไม้โอ๊คที่หันด้าน 3) แฟน ๆ หลายคนปกป้องดาราบนเวทีที่ทางเข้า 4) ต้องขายบ้านของหลานชายของสามีโดยด่วน อ่านข้อความและทำงานให้เสร็จ A6 - A11 (1)... (2) นอกจากนี้ ความเข้าใจยังเป็นตัวแปร ตามกฎแล้ว ความแตกต่างของความเข้าใจเป็นปรากฏการณ์ที่ไม่พึงปรารถนา (3) ... ในบางกรณี จำเป็นต้องมีช่วงของความแปรปรวนของความเข้าใจ ตัวอย่างเช่น เมื่อรับรู้บทกวีที่เป็นเนื้อร้อง (4) ความเข้าใจมีสองระดับ: ภาษาศาสตร์และเนื้อหา (5) อันแรกที่ไม่มีอันที่สองเป็นไปได้ อันที่สองที่ไม่มีอันแรกไม่ใช่ (6) บุคคลที่ได้รับสุนทรพจน์ กิจกรรม ความปรารถนาที่จะเข้าใจคำพูดของผู้พูดเป็นสิ่งสำคัญ A6. ประโยคใดต่อไปนี้ควรเป็น แรก(1) ในข้อความนี้? 1) มาวิเคราะห์กลไกการรับรู้ของคำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษร 2) การรับรู้คำพูดของผู้อื่น กล่าวคือ การฟังและการอ่าน มีหลายขั้นตอน 3) การรับรู้คำพูดเป็นไปตามกฎหมายของตัวเอง 4) การเข้าใจเนื้อหาของคำพูดที่รับรู้นั้นแทบจะไม่ถึง 100% A7. คำใดต่อไปนี้ (การรวมกันของคำ) ควรแทนที่ช่องว่างในประโยคที่สาม (3) 2) ดังนั้น 3) ดังนั้น 4) กล่าวอีกนัยหนึ่ง A8. คำใด (การรวมกันของคำ) ที่เป็นพื้นฐานทางไวยากรณ์ในประโยคที่สอง (2) ของข้อความหรือในส่วนใดส่วนหนึ่งของประโยคนี้ 1) ความเข้าใจเป็นตัวแปร 2) ความเข้าใจเกิดขึ้น 3) มีกฎ 4) ปรากฏการณ์ไม่พึงปรารถนา A9. ระบุคำอธิบายที่ถูกต้องของประโยคที่สอง (2) ของข้อความ 1) สารประกอบที่ไม่ใช่สหภาพ 2) คอมเพล็กซ์ 3) ง่าย ซับซ้อน 4) สารประกอบ A10. ระบุลักษณะทางสัณฐานวิทยาที่ถูกต้องของคำว่า ACCEPTING จากประโยคที่หก (6) ของข้อความ 2) คำคุณศัพท์ 3) gerund 4) กริยาแบบพาสซีฟ |