Sevastopol Higher Naval Engineering School
ในช่วงต้นทศวรรษ 1950 สหภาพโซเวียตได้นำโครงการเร่งรัดการก่อสร้างและการต่ออายุกองทัพเรือ ซึ่งจัดเตรียมโดยผู้นำระดับสูงของกองทัพเรือ พลเรือเอกแห่งกองทัพเรือสหภาพโซเวียต NG Kuznetsov หัวหน้ากลุ่มนายพลซึ่งรวมถึง I.S. Isakov, L.M. Galler, S.G. Kucherov, A.G. Golovko และคนอื่น ๆ ได้เตรียมคำแนะนำและข้อเสนอสำหรับการสร้างกองเรือใหม่เพื่อที่จะ แก้ปัญหาในมหาสมุทรอันกว้างใหญ่ โปรแกรมสิบปีที่พัฒนาโดยพวกเขาได้รับการอนุมัติจากรัฐบาล เรือลำใหม่ของคลาสต่าง ๆ เริ่มถูกสร้างขึ้นอย่างรวดเร็ว อุปกรณ์ทางเทคนิคและพลังการต่อสู้ของพวกมันเพิ่มขึ้น ในเรื่องนี้ ความต้องการนายทหารผู้ทรงคุณวุฒิซึ่งอุทิศให้กับประชาชนและบ้านเกิด รวมทั้งนายทหาร-วิศวกรของกองทัพเรือ ได้เพิ่มขึ้นอย่างมาก จำเป็นต้องสร้างสถาบันการศึกษากองทัพเรือระดับสูงขึ้นใหม่สำหรับการฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญในสาขาต่างๆ
เสนาธิการทหารเรือหลักของกองทัพเรือภายใต้การนำของ A.G. Golovko ได้เตรียมข้อมูลเกี่ยวกับ ปริมาณที่ต้องการผู้สำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนนายเรือของทุกโปรไฟล์ในทศวรรษหน้า สำหรับบุคลากรด้านวิศวกรรมนั้นข้อมูลระบุว่าการรับสมัคร VVMIOL นั้น เอฟอี Dzerzhinsky อย่างน้อยสองครั้งและในสองหรือสามปี - สามครั้ง ทางออกเดียวที่เป็นไปได้คือการสร้างโรงเรียนที่คล้ายกันหลายแห่ง
ผู้บัญชาการสูงสุดของกองทัพเรือสหภาพโซเวียต พลเรือเอก I.S. Yumashev รายงานผลการพัฒนาเสนาธิการกองทัพเรือต่อรัฐบาล ผลที่ได้คือมติคณะรัฐมนตรีของสหภาพโซเวียตในการก่อตั้งโรงเรียนทหารเรือใหม่และคำสั่งของรัฐมนตรีว่าการกระทรวงกองทัพของสหภาพโซเวียตเมื่อวันที่ 8 เมษายน 2491 เกี่ยวกับการก่อตั้งโรงเรียนวิศวกรรมเรือระดับสูงที่ 2 ในพุชกิน , เขตเลนินกราด. ในเดือนสิงหาคม พ.ศ. 2494 รัฐบาลโซเวียตได้ตัดสินใจสร้างโรงเรียนวิศวกรรมนาวิกโยธินอีกแห่ง บนพื้นฐานของการตัดสินใจนี้เมื่อวันที่ 15 ธันวาคม พ.ศ. 2494 รัฐมนตรีว่าการกระทรวงกองทัพเรือของสหภาพโซเวียตได้ออกคำสั่งเกี่ยวกับการก่อสร้างและการก่อตัวในเมืองเซวาสโทพอลในอ่าวฮอลแลนด์ (สถานที่ก่อสร้างของโรงเรียนได้หารือกับ I.V. สตาลินในช่วง การเยี่ยมชมเซวาสโทพอลในปี พ.ศ. 2490) ของโรงเรียนวิศวกรรมนาวีระดับสูงเซวาสโทพอลบนพื้นฐานของการสร้างโรงเรียนนายร้อยทหารเรือของโรงเรียนวิศวกรรมเรือระดับสูงแห่งที่สามที่ยังไม่เสร็จและถูกทำลายบางส่วนในช่วงมหาสงครามแห่งความรักชาติ วันนี้ถือเป็นวันสถาปนาโรงเรียนและมีการเฉลิมฉลองทุกปีเป็นวันหยุดของหน่วย
ตามคำสั่งของรัฐมนตรีว่าการกระทรวงกองทัพเรือในเดือนมกราคม พ.ศ. 2495 เริ่มงานในการเคลียร์อาณาเขต ออกแบบ บูรณะ และสร้างอาคารสำหรับโรงเรียน ทั้งหมด งานออกแบบนำโดยองค์กร “เวินมอพรกต์” งานก่อสร้างและบูรณะดำเนินการโดยองค์กรก่อสร้าง Sevastopolvoenmorstroy
การก่อสร้างโรงเรียนถูกกำหนดในสามขั้นตอน ประการแรกจำเป็นต้องฟื้นฟูส่วนเหนือของอาคารหลัก สร้างอาคารที่อยู่อาศัยสำหรับเจ้าหน้าที่ นำระบบคมนาคมขนส่ง และจัดหาไฟฟ้าและน้ำให้กับสถานที่ก่อสร้าง ในขั้นตอนที่สอง มีการวางแผนที่จะฟื้นฟูและทำให้ส่วนตรงกลางของอาคารหลักเสร็จสมบูรณ์ สร้างอาคารที่พักอาศัยอีกแห่ง เช่นเดียวกับโรงอาหาร ค่ายทหาร และการฝึกอบรมเชิงปฏิบัติการ ขั้นตอนที่สามคือการสร้าง ภาคใต้อาคารหลัก ห้องปฏิบัติการเพื่อการศึกษา ค่ายทหาร อาคารที่พักอาศัย และการปรับปรุงอาณาเขตของโรงเรียนและค่ายทหารให้เสร็จสมบูรณ์ งานก่อสร้างดำเนินการโดยกองพันช่างก่อสร้างที่ได้รับมอบหมายพิเศษ การก่อสร้างสิ่งอำนวยความสะดวกในระยะแรกเริ่มขึ้นในเดือนกุมภาพันธ์ พ.ศ. 2495 ก่อนการอนุมัติโครงการด้านเทคนิค ควบคู่ไปกับงานก่อสร้างและบูรณะ ก่อตั้งโรงเรียนขึ้น
หลังจากการแนะนำตัวเมื่อเดือนมิถุนายน พ.ศ. 2495 ของเจ้าหน้าที่โรงเรียนชุดแรก ซึ่งออกแบบมาเพื่อดำเนินการนักเรียนนายร้อยชุดแรก คำสั่งต้องเผชิญกับคำถามที่ยากลำบากในการรับบุคลากรของโรงเรียนโดยมีเจ้าหน้าที่ประจำและเตรียมพร้อมสำหรับการเริ่มปีการศึกษาแรก สองคณะถูกสร้างขึ้น: ดีเซลและพลังไอน้ำ ในช่วงต้นปีการศึกษา แผนกต่างๆ ต่อไปนี้ได้ถูกสร้างขึ้น: ลัทธิมาร์กซ์-เลนิน, กลศาสตร์เชิงทฤษฎีและความแข็งแกร่งของวัสดุ, ฟิสิกส์, เครื่องยนต์สันดาปภายใน, เทคโนโลยีโลหะ, สาขาวิชานาวิกโยธิน, เคมี, การฝึกทางกายภาพและการกีฬา, รวมทั้งสาขาอื่นๆ สาขาวิชาเฉพาะ: คณิตศาสตร์ระดับสูง เรขาคณิตพรรณนาและการเขียนแบบวิศวกรรม ภาษาต่างประเทศ
วันที่ 1 ตุลาคม พ.ศ. 2495 ปีการศึกษาแรกเริ่มอย่างเป็นทางการ เพื่อเป็นเกียรติแก่งานนี้ ได้มีการจัดขบวนพาเหรดบุคลากรของโรงเรียน
เพื่อให้แน่ใจว่ากระบวนการศึกษาในปี พ.ศ. 2495 ห้องสมุดพื้นฐานของโรงเรียนจึงเริ่มสร้างเสร็จ ในเดือนมีนาคม พ.ศ. 2496 โรงพิมพ์ได้เปิดขึ้น ตั้งแต่วันแรกที่โรงเรียนเปิดดำเนินการ งานก่อสร้างและบูรณะก็เริ่มขึ้นด้วยความเร็วเต็มที่ ภายในสิ้นปี พ.ศ. 2495 ทางตอนเหนือของอาคารหลัก อาคารที่พักอาศัยสำหรับครอบครัวของบุคลากรทางการทหารประจำการ และทางหลวงเข้าถึงได้เริ่มดำเนินการ ในปีต่อมา พ.ศ. 2496 ทางทิศเหนือของอาคารหลัก อาคารอพาร์ตเมนต์สำหรับครอบครัวถาวร โรงไฟฟ้าฉุกเฉิน ห้องหม้อไอน้ำ โรงอาบน้ำและห้องซักรีด และการก่อสร้างสิ่งอำนวยความสะดวกในครัวเรือนส่วนใหญ่ดำเนินการโดย บุคลากรของโรงเรียน เพื่อแก้ไขปัญหาที่เกี่ยวข้องกับการก่อสร้าง การก่อตัว และการใช้งานของการฝึกอบรมและ งานการศึกษา, โรงเรียนสองครั้ง - ในวันที่ 7 กรกฎาคม 2496 และ 18 มิถุนายน 2496 - ผู้บัญชาการทหารสูงสุดแห่งสหภาพโซเวียตเข้าเยี่ยมชม, พลเรือเอก N.G. Kuznetsov เขาศึกษาความคืบหน้าของงานก่อสร้างและบูรณะอย่างรอบคอบ และร่วมกับผู้บังคับบัญชาของโรงเรียน ได้หารือเกี่ยวกับปัญหาในการปรับใช้ฐานการศึกษาและห้องปฏิบัติการ และปรับปรุงกระบวนการศึกษา เมื่อวันที่ 25 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2496 รัฐสภาสูงสุดของสหภาพโซเวียตแห่งสหภาพโซเวียตได้ตัดสินใจมอบรางวัลธงแดงให้กับโรงเรียนในฐานะ " สัญลักษณ์แห่งเกียรติยศ ความกล้าหาญ และสง่าราศี เพื่อเป็นเครื่องเตือนใจให้ทหารแต่ละคนปฏิบัติหน้าที่อันศักดิ์สิทธิ์เพื่อรับใช้มาตุภูมิโซเวียตอย่างซื่อสัตย์ ปกป้องมันอย่างกล้าหาญและชำนาญ ปกป้องทุกตารางนิ้วของโลกจากศัตรู ไม่ละเว้นเลือดและชีวิตของพวกเขา ตัวเอง "
ในส่วนที่เกี่ยวข้องกับบทบาทที่เพิ่มขึ้นของกองเรือดำน้ำใน สภาพที่ทันสมัยโดยคำสั่งของ ผบ.ทบ. พลเรือเอก เอ็น.จี. Kuznetsov №-490ss ลงวันที่ 16 เมษายน พ.ศ. 2497 โรงเรียนวิศวกรรมนาวีระดับสูงที่ 3 ได้เปลี่ยนชื่อและตั้งแต่วันที่ 1 ตุลาคม พ.ศ. 2497 กลายเป็นที่รู้จักในชื่อโรงเรียนสอนดำน้ำระดับสูง - VVMIU PP โรงเรียนถูกย้ายไปยังรัฐใหม่และมีการเปลี่ยนแปลงโปรไฟล์ของผู้เชี่ยวชาญด้านการฝึกอบรม คำสั่งสั่งให้ฝึกอบรมเจ้าหน้าที่วิศวกรเพื่อให้บริการเรือดำน้ำในตำแหน่งหลักของผู้บังคับบัญชากลุ่มหัวรบไฟฟ้า
ระหว่างการปรับโครงสร้างองค์กรในโรงเรียน คณะต่างๆ ได้ถูกยกเลิกและมีการแนะนำระบบการจัดการหลักสูตร ในปี พ.ศ. 2498 ได้มีการสร้างห้องปฏิบัติการสำหรับเครื่องยนต์สันดาปภายในซึ่งประกอบด้วยสองแผนก ได้แก่ แผนกปฏิบัติการเครื่องยนต์และแผนกจำลองเครื่องยนต์เย็น
เนื่องจากห้องปฏิบัติการไม่มีเครื่องยนต์เรือดำน้ำที่ใช้งานได้บาง เวิร์คช็อปได้ดำเนินการในห้องปฏิบัติการ ICE ของหน่วยฝึกกองทัพเรือเช่นเดียวกับบนเรือดำน้ำ KBP-43 ที่ติดกับโรงเรียน สำหรับการปลูกฝังทักษะการปฏิบัติในนักเรียนนายร้อยจำเป็นต้องมีฐานการศึกษาและห้องปฏิบัติการที่เหมาะสม การขาดงานของเธอได้รับการชดเชยโดยเรือเก่าที่มอบให้กับโรงเรียน อย่างแรก เรือพิฆาตที่ซ่อมแซมแล้ว "Bodry" จากนั้นเป็นเรือดำน้ำ B-34 และ S-207 หลังจากใช้เป็นสถานีฝึกได้ไม่นาน พวกเขาก็ถูกส่งกลับกองเรือ
เมื่อวันที่ 1 ตุลาคม พ.ศ. 2497 ได้มีการจัดตั้งแผนก "โรงไฟฟ้าของเรือดำน้ำและการใช้การต่อสู้ของพวกเขา"
จุดเริ่มต้นของยุค 50 สำหรับกองเรือถูกทำเครื่องหมายไว้โดยเฉพาะ เหตุการณ์สำคัญ- ในเดือนกันยายน พ.ศ. 2495 รัฐบาลได้ออกพระราชกฤษฎีกาเกี่ยวกับการสร้างกองเรือนิวเคลียร์ ในปีพ. ศ. 2497 งานต่อเรือเต็มไปหมดและบนพื้นฐานของโรงไฟฟ้านิวเคลียร์แห่งแรกใน Obninsk มีการสร้างอัฒจันทร์สองแห่ง - แอนะล็อก โรงไฟฟ้าเรือดำน้ำนิวเคลียร์ในอนาคตเกี่ยวกับน้ำและสารหล่อเย็นโลหะเหลว โดยคำสั่งของหัวหน้า VVMUZ ตั้งแต่ปีพ. ศ. 2499 ใหม่ สาขาวิชา. มีการแนะนำหลักสูตรใหม่สองหลักสูตรที่กรมอุปกรณ์ไฟฟ้าของเรือดำน้ำ: "ทฤษฎีการควบคุมอัตโนมัติ" และ "องค์ประกอบของระบบอัตโนมัติ" เริ่มสอนหลักสูตรพิเศษใหม่ที่แผนกโรงไฟฟ้าสำหรับเรือดำน้ำและเครื่องยนต์ความร้อนตั้งแต่ปีนี้เป็นต้นไป: "โรงไฟฟ้านิวเคลียร์ของเรือดำน้ำ" เครื่องปฏิกรณ์นิวเคลียร์และเครื่องกำเนิดไอน้ำของโรงไฟฟ้านิวเคลียร์", "โรงไฟฟ้ากังหันไอน้ำ"
เมื่อวันที่ 1 มิถุนายน พ.ศ. 2499 ในบรรยากาศเคร่งขรึม หัวหน้าสถาบันการศึกษากองทัพเรือของกองทัพเรือได้นำเสนอผู้สำเร็จการศึกษาคนแรกของโรงเรียนสอนดำน้ำระดับสูงของโรงเรียนวิศวกรรมนาวีระดับสูงด้วยประกาศนียบัตรวิศวกรรมศาสตร์และสายสะพายไหล่ของเจ้าหน้าที่พร้อมกริชอันเป็นสัญลักษณ์ของความรุ่งโรจน์ กองทหารของกองทัพเรือโซเวียต
ในปีพ.ศ. 2499 โรงเรียนได้รับอนุญาตให้เปิดหลักสูตรระดับสูงกว่าปริญญาตรี ซึ่งทำให้สามารถจัดฝึกอบรมบุคลากรด้านวิทยาศาสตร์และการสอนที่กระตือรือร้นและกว้างขวางได้โดยการดึงดูดเจ้าหน้าที่รุ่นเยาว์ที่มีความสามารถจากกองทัพเรือ เหตุการณ์สำคัญอีกประการหนึ่งในปี 2499 คือคำสั่งของหัวหน้า VMUZ ให้จัดฝึกอบรมวิศวกรเครื่องกลสำหรับเรือดำน้ำที่มีโรงไฟฟ้าพิเศษที่โรงเรียน เมื่อต้นปีการศึกษา พ.ศ. 2499 - 2500 นักเรียนเกียรตินิยมทุกคนที่ต้องการใช้บริการเรือลำใหม่ถูกขอให้เขียนรายงานแม้ว่าเนื้อหาของแนวคิดเรื่อง "เรือใหม่" จะถูกเก็บไว้เป็นความลับอย่างเคร่งครัดและไม่เปิดเผย
หลังจากการสำรวจพิเศษที่จัดทำโดยแผนกพิเศษ ได้มีการคัดเลือกนักเรียนนายร้อย 30 คน ในจำนวนนี้ได้มีการจัดตั้งกลุ่มฝึกอบรมพิเศษขึ้นซึ่งเริ่มสอนหลักสูตรใหม่ "โรงไฟฟ้านิวเคลียร์ของเรือดำน้ำ", "เครื่องปฏิกรณ์นิวเคลียร์และเครื่องกำเนิดไอน้ำ", "โรงงานกังหันไอน้ำ", "การวัดปริมาณรังสี" มีการให้ความสนใจอย่างมากกับการฝึกปฏิบัติ งานในห้องปฏิบัติการ การคำนวณ และกราฟิก ตลอดจนการออกแบบหลักสูตรในหัวข้อใหม่ ผู้สำเร็จการศึกษาจากกลุ่มพิเศษนี้เป็นคนแรกที่ทำเอกสารประกาศนียบัตรในหัวข้อที่เกี่ยวข้องกับพลังงานนิวเคลียร์ของเรือดำน้ำ
ในบรรดาผู้สำเร็จการศึกษาของปี 1958 (การสำเร็จการศึกษาครั้งที่สามของ VVMIU PP) ร้อยโทรุ่นเยาว์สามสิบคนได้รับประกาศนียบัตรที่มีคุณสมบัติของ "วิศวกรเครื่องกล" ใน "โรงไฟฟ้าพิเศษสำหรับเรือดำน้ำ" พิเศษและดังนั้นการสำเร็จการศึกษาของปีพ. ศ. 2501 จึงถือได้ว่าเป็น การสำเร็จการศึกษาครั้งแรกของรองวิศวกรสำหรับเรือดำน้ำนิวเคลียร์
งานทั้งหมดเกี่ยวกับการสร้างฐานการศึกษาและห้องปฏิบัติการที่จำเป็นเพื่อให้แน่ใจว่ากระบวนการศึกษาระหว่างปี พ.ศ. 2498-2499 ส่วนใหญ่ดำเนินการโดยบุคลากรของแผนกและห้องปฏิบัติการ
นักเรียนนายร้อยสร้างสนามยิงปืน 100 เมตรซึ่งไม่ได้จัดเตรียมไว้ในแผนทั่วไป ทำให้สามารถจัดชั้นเรียนฝึกยิงปืนกับเจ้าหน้าที่และหัวหน้าของโรงเรียน จัดการพัฒนากีฬายิงปืนและจัดชั้นเรียน จัดการแข่งขันยิงปืน และเตรียมทีมยิงปืนระดับชาติเพื่อเข้าร่วมการแข่งขันต่างๆ
ในปี พ.ศ. 2501 ได้ยกเลิกระบบหลักสูตรการจัดกระบวนการศึกษาและการจัดการหน่วยการศึกษา แทนที่จะสร้างสองคณะ: ดีเซลและ
อิเล็กโทรเทคนิครวมถึงแผนกจำนวนมากในด้านใหม่ของการฝึกอบรมวิศวกรทหารเรือ ในระหว่างการเปลี่ยนไปใช้ระบบการจัดการของคณาจารย์ แผนกใหม่หลายแห่งของโปรไฟล์พิเศษได้ถูกสร้างขึ้น: "โรงไฟฟ้านิวเคลียร์ของเรือดำน้ำและการใช้การต่อสู้", "การควบคุมอัตโนมัติของโรงไฟฟ้าของเรือดำน้ำ", "เครื่องปฏิกรณ์นิวเคลียร์และเครื่องกำเนิดไอน้ำของพลังงานนิวเคลียร์ พืชเรือดำน้ำ". เพื่อให้แน่ใจว่าการทำงานจริงและห้องปฏิบัติการของแผนกต่างๆ ได้มีการสร้างห้องปฏิบัติการของคณาจารย์ทั่วไป ในเดือนพฤษภาคม พ.ศ. 2503 โดยการตัดสินใจของผู้บัญชาการทหารสูงสุดแห่งกองทัพเรือ มีการจัดตั้งคณะพิเศษขึ้นบนพื้นฐานของแผนกพิเศษสี่แผนก - คณะโรงไฟฟ้านิวเคลียร์
ในเดือนกรกฎาคม พ.ศ. 2500 ตามคำสั่งของกองบัญชาการกองเรือทะเลดำ เรือดำน้ำซีรีส์ M-113 XII ถูกย้ายไปยังโรงเรียนเพื่อวัตถุประสงค์ในการฝึกอบรม เมื่อวันที่ 17 สิงหาคม พ.ศ. 2500 เธอถูกยกขึ้นไปบนกำแพง ตัดเป็นหกชิ้นแล้วขนส่งด้วยรถพ่วงไปยังสถานที่ก่อสร้าง ในเดือนมีนาคม พ.ศ. 2501 การก่อสร้างและการติดตั้งเครื่องฝึกควบคุมความเสียหายแบบบูรณาการนี้เสร็จสมบูรณ์โดยแผนกและทีมงานจากฐานจัดส่งเรือ Nikolaev ในปี พ.ศ. 2502-2503 เจ้าหน้าที่ของโรงเรียนได้สร้างห้องทดลอง บนพื้นฐานของห้องปฏิบัติการที่ซับซ้อนนี้ ในเดือนสิงหาคม 1960 แผนกร่วมของทฤษฎี การออกแบบ ความอยู่รอดของการควบคุมใต้น้ำได้ถูกสร้างขึ้น - TUZHU PL
ในปีพ. ศ. 2505 ห้องปฏิบัติการจำลองการควบคุมเรือดำน้ำได้เริ่มดำเนินการซึ่งไม่เพียง แต่ให้การฝึกอบรมภาคปฏิบัติสำหรับนักเรียนนายร้อยที่หลักสูตร TUZhU PL เท่านั้น แต่ยังให้ความช่วยเหลืออย่างมากแก่กองทัพเรือโดยให้การฝึกอบรมแก่บุคลากรของเรือดำน้ำ 153 กองพลน้อยของกองเรือทะเลดำ มีการสร้างสนามไฟและดำน้ำ - ดีที่สุดในระบบสถาบันการศึกษาของกองทัพเรือ ตามงานยุทธวิธีและเทคนิคที่พัฒนาโดยแผนกโดยโรงงานทางทะเลหมายเลข 13 ของกองทัพเรือบนพื้นฐานของตัวเรือที่แข็งแกร่งของเรือดำน้ำประเภท "M" ของซีรีย์ XV มีการติดตั้งหอดำน้ำสูง 20 เมตร ฝึกดำน้ำลึกและออกจากเรือดำน้ำฉุกเฉิน
ในปีพ.ศ. 2505 โรงงานผลิตกังหันไอน้ำแห่งแรกได้เริ่มดำเนินการ ซึ่งประกอบด้วยเครื่องเทอร์โบเจเนอเรเตอร์และหม้อไอน้ำ ซึ่งทำให้สามารถจัดการฝึกอบรมภาคปฏิบัติอย่างเป็นระบบของนักเรียนนายร้อยในการใช้งานและซ่อมแซมอุปกรณ์ไฟฟ้าพลังไอน้ำใต้น้ำ หน่วยปฏิบัติการถูกประกอบและนำไปใช้งานโดยเจ้าหน้าที่ฝ่ายวิศวกรรมและห้องปฏิบัติการ
เมื่อวันที่ 13 สิงหาคม พ.ศ. 2503 กรมอุปกรณ์ไฟฟ้าใต้น้ำได้แบ่งออกเป็นสองแผนกอิสระ: ไดรฟ์ไฟฟ้าใต้น้ำและระบบพลังงานไฟฟ้าใต้น้ำ ที่กรมโรงไฟฟ้านิวเคลียร์ในปีการศึกษา 2509-2510 ได้ทำการติดตั้งและใช้งานเครื่องจำลอง "Ucheba-75" (MGR-154) เพื่อควบคุมโรงไฟฟ้านิวเคลียร์ของเรือดำน้ำ ในปี 1970 เครื่องจำลอง "Pult-70" (MTR-554) สำหรับการควบคุมโรงไฟฟ้านิวเคลียร์ได้รับการติดตั้งและรวมอยู่ในกระบวนการศึกษา ในปีเดียวกันนั้นเอง การพัฒนาเอกสารและการก่อสร้างห้องปฏิบัติการ Bort-70 พร้อมโรงไฟฟ้าที่ดำเนินการอยู่เริ่มต้นขึ้น เมื่อวันที่ 12 สิงหาคม พ.ศ. 2515 ตามคำสั่งของผู้บัญชาการทหารเรือ ห้องปฏิบัติการนี้รวมอยู่ในกระบวนการศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะการปฏิบัติของนักเรียนนายร้อยในการให้บริการโรงไฟฟ้านิวเคลียร์ของเรือดำน้ำ
ที่แผนกเครื่องปฏิกรณ์นิวเคลียร์ เครื่องจำลอง "UT-2" ซึ่งใช้คอมพิวเตอร์สำหรับควบคุมเครื่องปฏิกรณ์นิวเคลียร์และเครื่องจำลองอิเล็กทรอนิกส์ของกระบวนการนิวตรอนและกายภาพในเครื่องปฏิกรณ์นิวเคลียร์ "Sigma" ได้รับการพัฒนา ติดตั้ง และนำไปใช้งาน ที่กรมควบคุมและควบคุมอัตโนมัติของโรงไฟฟ้าเรือ มีการสร้างห้องปฏิบัติการระบบควบคุมและป้องกัน ซึ่งเป็นคอมเพล็กซ์ที่ปรับใช้ซึ่งประกอบด้วยกระดานคู่ ปฏิบัติการจำลองเต็มรูปแบบของ CPS ของเรือดำน้ำรุ่นที่สองและสิบสอง เครื่องจำลองขนาดเล็กซึ่งทำให้สามารถฝึกปฏิบัติและฝึกอบรมเป็นส่วนหนึ่งของห้องเรียนเดียวที่มีนักเรียนนายร้อยจำนวนมาก
เมื่อวันที่ 16 เมษายน พ.ศ. 2507 ตามคำสั่งของสำนักงานใหญ่หลักของกองทัพเรือหมายเลข OMU (3) / 701556 โรงเรียนวิศวกรรมนาวีระดับสูงแห่งที่สามได้เปลี่ยนชื่อเป็นโรงเรียนวิศวกรรมนาวีระดับสูงเซวาสโทพอล การทำงานที่โรงเรียนเต็มไปด้วยแนวคิดและเนื้อหาใหม่ๆ งานวิทยาศาสตร์และระเบียบวิธี. การประชุมทางวิทยาศาสตร์-ระเบียบวิธีและวิทยาศาสตร์-การปฏิบัติของคณาจารย์ในประเด็นเฉพาะด้านการฝึกอบรมและการศึกษาของนักเรียนนายร้อยกลายเป็นปกติ ในปี พ.ศ. 2514-2515 ได้มีการหารือถึงแนวทางในการปรับปรุงการฝึกอบรมการปฏิบัติงานของผู้สำเร็จการศึกษาของโรงเรียน การปรับปรุงองค์กรและคุณภาพของการสรรหาบุคลากรใหม่ เพื่อปรับปรุงกระบวนการศึกษา เพิ่มประสิทธิภาพในการสอน ปรับปรุงตัวชี้วัดคุณภาพ ของผลการเรียนและเสริมสร้างวินัยทหาร งานเปิดตัวในภาพรวมที่ครอบคลุมของประสบการณ์การบริการของผู้สำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนในกองยานโดยพิจารณาจากการวิเคราะห์กิจกรรมเชิงปฏิบัติของพวกเขาและคำนึงถึงคำขอของกองยานเกี่ยวกับระดับความพร้อมของพวกเขา สถานที่พิเศษในช่วงเวลานี้ในการฝึกหัดและการศึกษาถูกครอบครองโดยประเด็นของการฝึกอบรมการปฏิบัติงานของนักเรียนนายร้อย ฝูงบินจำลองและการติดตั้งปฏิบัติการได้ขยายออกไป รูปแบบใหม่ของการฝึก การฝึกอบรม และการฝึกหัดถูกออกแบบโดยมีเป้าหมายเพื่อให้เชี่ยวชาญในประเด็นการใช้งานอุปกรณ์เรือที่ซับซ้อนที่ทันสมัยโดยนักเรียนนายร้อยอย่างมีประสิทธิภาพมากที่สุด แต่ส่วนใหญ่ องค์ประกอบที่สำคัญการฝึกปฏิบัติงานเป็นการฝึกปฏิบัติบนเรือมาโดยตลอด โดยเฉพาะอย่างยิ่งการมีส่วนร่วมของนักเรียนนายร้อยในการเดินทางทางทะเลทางไกลของเรือ ในปี พ.ศ. 2512 โดยการตัดสินใจของผู้บัญชาการทหารเรือของกองทัพเรือเป็นครั้งแรก หลายชั้นเรียนในปีที่สามของโรงเรียนอย่างเต็มกำลังได้เข้าร่วมการเดินทางทางทะเลทางไกลตามเส้นทางมูร์มันสค์ - แอตแลนติกเหนือ - คิวบา - แอฟริกาตะวันตก - มูร์มันสค์
ในช่วงหลายปีที่ผ่านมา โรงเรียนได้พัฒนาอย่างต่อเนื่อง ในปี พ.ศ. 2508 ได้มีการสร้างโรงอาหารนักเรียนนายร้อย อาคารอพาร์ตเมนต์สำหรับครอบครัวของบุคลากรทางทหารและพนักงานของโรงเรียน โรงต้มน้ำแบบอำเภอ และฐานเรือถูกนำไปใช้งาน ในปี พ.ศ. 2509 ได้มีการดำเนินการอาคารสองชั้นของบริการทางการแพทย์ของโรงเรียน ห้องสมุดพื้นฐานได้รับพื้นที่กว้างขวางใหม่สำหรับห้องอ่านหนังสือ แผนกนิยาย แผนกบรรณานุกรมและการจัดหา และการจัดเก็บกองทุนการศึกษา ในปีพ.ศ. 2520 ได้มีการเปิดใช้อาคารหอพักแห่งที่ 4 ซึ่งเป็นหอพักแบบโรงแรม 5 ชั้นสำหรับนักเรียนนายร้อยอาวุโส โดยจัดให้มีที่พักสำหรับบุคลากรของบริษัทหนึ่งแห่งภายในชั้นเดียว ในห้องแยกต่างหากสำหรับ 3-4 คน อุปกรณ์ยิมนาสติก โต๊ะปิงปอง และบิลเลียดถูกติดตั้งในพื้นที่ส่วนกลางของบริษัท คอมเพล็กซ์บริการผู้บริโภคถูกสร้างขึ้น - บริการที่ซับซ้อนรวมถึงร้านค้าที่มีสิ่งอำนวยความสะดวกที่ทันสมัย บุฟเฟ่ต์ สถานที่อาบน้ำและซักรีด ช่างทำผม ร้านซ่อมรองเท้า โรงเย็บผ้า ร้านกาแฟนักเรียนนายร้อย และคาเฟ่คลับ Brigantina สปอร์ตคอมเพล็กซ์ถูกสร้างขึ้นใหม่และขยายออกไป ทำให้สามารถเล่นกีฬาประเภทใดก็ได้ ไม่เพียงแต่ในชั้นเรียนฝึกกายภาพภาคบังคับเท่านั้น แต่ยังรวมถึงในช่วงเวลาว่างด้วย
งานบูรณะยังคงฟื้นฟูรูปลักษณ์ดั้งเดิมของด้านหน้าอาคารหลักของโรงเรียน ประกาศอนุสาวรีย์สถาปัตยกรรมภายใต้การคุ้มครองของรัฐ ขบวนพาเหรดที่ออกแบบใหม่ในปี 1981 ตกแต่งด้วยหินแกรนิตและหินอ่อน ในปีพ.ศ. 2525 ได้มีการนำทางเดินใต้ดินเชื่อมระหว่างเมืองที่อยู่อาศัยกับอาณาเขตของอาคารการศึกษา ทำได้ดีมากในการจัดสวนของโรงเรียน
จากจุดเริ่มต้นของการสร้าง Sevastopol VVMIU หลักสูตรได้ดำเนินการเพื่อการพัฒนาขั้นสูงและการเสริมสร้างศักยภาพทางวิทยาศาสตร์ กลยุทธ์ได้รับการพัฒนาและนำไปใช้เพื่อสร้างฐานทางวิทยาศาสตร์และการทดลองที่ไม่เหมือนใครในเวลาอันสั้น มีการจัดตั้งทีมวิทยาศาสตร์ที่มีความสามารถ และการวิจัยอย่างเข้มข้นได้เปิดตัวในพื้นที่ที่เกี่ยวข้องและมีแนวโน้มมากมาย
ห้องปฏิบัติการที่ใหญ่ที่สุดแห่งหนึ่งของโรงเรียนคืออาคาร "Bort - 70" ซึ่งนำเสนออุปกรณ์ปฏิบัติการเกือบทั้งหมดของโรงไฟฟ้ากลไกเสริมอุปกรณ์และระบบของเรือดำน้ำนิวเคลียร์ของโครงการ 670 ความภาคภูมิใจที่แท้จริงของวิทยาศาสตร์และ ฐานการทดลองของโรงเรียนคือศูนย์ฝึกอบรมและวิจัยนิวเคลียร์ IR - 100 เนื่องจากในสหภาพโซเวียตนอกเหนือจากสหพันธรัฐรัสเซียแล้วยังมีเครื่องปฏิกรณ์วิจัยในสาธารณรัฐเพียงสองแห่งจาก 15 แห่งความเป็นจริงของการสร้าง IR - 100 ที่ โรงเรียนวิศวกรรมนาวีและแม้แต่ในแหลมไครเมียก็เป็นงานพิเศษ ตามสภาพของอุปกรณ์ทางกายภาพและเครื่องมือ ห้องปฏิบัติการมีความสามารถของสถาบันวิจัยทางวิทยาศาสตร์ที่ดีมาก ในปี 1979 โดยคำสั่งของผู้บัญชาการทหารสูงสุดแห่งกองทัพเรือ ห้องปฏิบัติการวิจัยที่มีปัญหาสำหรับการระเบิดและความปลอดภัยจากอัคคีภัยของเรือได้ก่อตั้งขึ้นในเซวาสโทพอล VVMIU แท่นทดลองของห้องปฏิบัติการวิจัย ใช้ตัวถังขนาดเต็มของเรือดำน้ำดีเซลและช่องไทเทเนียมของเรือดำน้ำนิวเคลียร์ของโครงการ 705
ในปี 1983 ตามคำสั่งของผู้บัญชาการทหารเรือ Sevastopol VVMIU เริ่มฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญด้านเคมีของกองทัพเรือ โดยในปีแรกของการศึกษา เปิดรับนักเรียนนายร้อยที่เข้าศึกษาในสาขาวิชาวิทยาศาสตร์ทั่วไปและวิศวกรรมศาสตร์ทั่วไปตามหลักสูตรของคณะเคมี ในปี พ.ศ. 2528 คณะเคมีได้ย้ายไปเรียนที่โรงเรียนจากโรงเรียนแคสเปียนระดับสูงของกองทัพเรือป้ายแดง ซม. คิรอฟ.
ย้ายจากบากู คณะเคมีประกอบด้วยสามแผนก: กระทรวงกลาโหมกับอาวุธทำลายล้างสูง; กรม Dosimetry และความปลอดภัยจากรังสี; ภาควิชารังสีเคมีและการฟื้นฟูอากาศ. เจ้าหน้าที่แผนกและนักเรียนนายร้อยของหลักสูตรที่ 4 และ 5 ถูกส่งไปยังเซวาสโทพอล VVMIU ทั้งหมด อุปกรณ์การเรียนและภายในสามเดือนพวกเขาก็ติดตั้ง ซึ่งทำให้สามารถเริ่มกระบวนการการศึกษาที่เต็มเปี่ยมได้ตั้งแต่วันที่ 1 กันยายนโดยใช้อุปกรณ์ห้องปฏิบัติการทั้งหมด เครื่องจำลองที่มีอยู่และวิธีการทางเทคนิค สองปีต่อมา คณะได้ย้ายไปที่อาคารการศึกษาที่สร้างขึ้นเป็นพิเศษสำหรับมัน ตั้งอยู่นอกอาคารหลักของโรงเรียนด้วย ชุดที่สมบูรณ์อุปกรณ์ทั้งหมดที่จำเป็นสำหรับคุณภาพของกระบวนการศึกษา สำหรับครอบครัวของเจ้าหน้าที่และนายเรือกลางของคณะ อาคารอพาร์ตเมนต์ถูกสร้างขึ้นตามโครงการสมัยใหม่ที่มีการจัดวางที่ยอดเยี่ยมในภูมิภาค Upper Holland ถัดจากโรงเรียน
ศูนย์กลางชีวิตวัฒนธรรมของโรงเรียนคือสโมสร กลุ่มนักสร้างสรรค์ นักเขียน นักแต่งเพลง ศิลปินที่มีชื่อเสียง มักแสดงในหอประชุมที่มีอุปกรณ์ครบครัน ตอนเย็นของนักเรียนนายร้อยที่เหลือร่วมกับเยาวชนของเมือง การพบปะกับนักวิทยาศาสตร์ ทหารผ่านศึก ผู้นำทางทหารที่โดดเด่นและผู้บัญชาการทหารเรือก็จัดขึ้นที่นี่เช่นกัน สโมสรมีการบรรยายเกี่ยวกับวัฒนธรรมศิลปะและดนตรี
สมาคมวรรณกรรม "Storm" ซึ่งก่อตั้งขึ้นในปี 2504 ทำงานที่สโมสรซึ่งมีออร์แกนพิมพ์ของตัวเอง - นิตยสาร "Storm" สตูดิโอศิลปะ วงการต่าง ๆ และกลุ่มศิลปะสมัครเล่นก็ทำงานที่คลับ คณะนักร้องและบรรเลงของโรงเรียนได้รับรางวัล All-Union Festival แห่งศิลปะสมัครเล่น สโมสรท่องเที่ยว "Horizon" สร้างขึ้นในปี 1967 ซึ่งรวมถึงส่วนของน้ำ ภูเขา และการเดินป่า ส่วนของ speleology และ orienteering เป็นที่นิยมอย่างมากในหมู่นักเรียนนายร้อย เจ้าหน้าที่ พนักงาน และพนักงานของโรงเรียน
บทบาทที่โดดเด่นในการศึกษาทหาร - รักชาติของนักเรียนนายร้อยและเยาวชนของเมืองนั้นเล่นโดยห้องประวัติศาสตร์ของโรงเรียนซึ่งสร้างขึ้นในปี 2510 ห้องนี้มีเอกสารและวัสดุเกี่ยวกับประวัติความเป็นมาของ Sevastopol VVMIU และเอกสารเกี่ยวกับผู้คน สำหรับการใช้งานนิทรรศการของห้องประวัติศาสตร์ของโรงเรียนในการศึกษาทางการเมืองและการทหารของนักเรียนนายร้อยตามคำสั่งของผู้บัญชาการกองเรือทะเลดำหมายเลข 461 เมื่อวันที่ 28 ธันวาคม 2520 ได้รับสถานะ พิพิธภัณฑ์และกลายเป็นที่รู้จักในฐานะพิพิธภัณฑ์ประวัติศาสตร์ของโรงเรียนวิศวกรรมเรือระดับสูงเซวาสโทพอล
ในปี 1979 กัปตันของหน่วยสำรอง A.A. ระดับ II ได้รับการอนุมัติให้เป็นหัวหน้าพิพิธภัณฑ์ Kamensky ผู้ซึ่งทุ่มเททั้งกายและใจให้กับงานนี้ ซึ่งกลายมาเป็นเป้าหมายในชีวิตของเขา Anatoly Arkadyevich ชายผู้ซื่อสัตย์และกล้าหาญผู้รักชาติที่แท้จริงของกองทัพเรือและ Sevastopol VVMIU ด้วยความซื่อสัตย์สุจริตไม่ประนีประนอมและความเชื่อมั่นในความถูกต้องของตำแหน่งของเขาช่วยให้พิพิธภัณฑ์ประวัติศาสตร์ของโรงเรียนรอดพ้นจากความพ่ายแพ้ที่แท้จริง
พิพิธภัณฑ์เซวาสโทพอล VVMIU มีคุณค่าทางปัญญาและการศึกษาที่ยอดเยี่ยม และครอบคลุมเส้นทางวีรบุรุษอันรุ่งโรจน์อันยิ่งใหญ่ที่กองทัพเรือของเราได้ผ่านไป แม้หลังจากการเปลี่ยนแปลงของโรงเรียนเป็นสถาบันพลังงานนิวเคลียร์และอุตสาหกรรมเซวาสโทพอลเมื่อพิพิธภัณฑ์ประวัติศาสตร์ของเซวาสโทพอล VVMIU กลายเป็นเพียงส่วนหนึ่งของนิทรรศการพิพิธภัณฑ์ประวัติศาสตร์ของสถาบันผลกระทบด้านการศึกษาไม่จางหาย ห่างออกไป. อย่างไรก็ตาม ในช่วงระยะเวลาของการอยู่ใต้บังคับบัญชาอันน่าเศร้าของ Sevastopol VVMIU ต่อกองทัพเรือยูเครน มีการจัดเตรียมรูปแบบการดำรงอยู่ที่แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิงสำหรับพิพิธภัณฑ์
ในปี 1995 โรงเรียนได้รับโทรเลขจากกรมการศึกษาของกระทรวงกลาโหมของประเทศยูเครนพร้อมข้อมูลเกี่ยวกับการตรวจสอบสถาบันวัฒนธรรมและการศึกษารวมถึงพิพิธภัณฑ์ทางทหารและซึ่งมีมติของหัวหน้าเซวาสโทพอลแล้ว VMI ของยูเครน: "พิพิธภัณฑ์วิทยาเขต M-2 (อดีตฮอลแลนด์) จะถูกนำไปที่วิทยาเขตฝึกอบรม M-1"
ถึงเวลานี้พิพิธภัณฑ์ประวัติศาสตร์เซวาสโทพอล VVMIU ได้รับการประกาศให้เป็นสาขาของพิพิธภัณฑ์ประวัติศาสตร์แห่ง SVMI ของประเทศยูเครน เอเอ Kamensky หลังจากได้รับคำแนะนำในการถ่ายโอนการจัดแสดงจึงหันไปหาหัวหน้า VMI ด้วยคำถาม: “ทำไมคุณถึงต้องการพิพิธภัณฑ์ในฮอลแลนด์? ในที่เดียวกัน ไม่มีอะไรเกี่ยวกับ VMI ของยูเครนในนิทรรศการ”การสนทนากับหัวหน้าโรงเรียนและผู้ช่วยงานการศึกษาของเขาสิ้นสุดลงอย่างไม่มีกำหนด และความไม่แน่นอนนี้กินเวลานานมาก เอเอ Kamensky ปิดผนึกพิพิธภัณฑ์ ซ่อนเอกสารทั้งหมด และไม่อนุญาตให้นำสิ่งของที่จัดแสดงไปเป็นของขวัญสำหรับผู้บัญชาการทหารเรือระดับสูงคนใหม่ที่แวะเวียนมาที่สถาบัน เจ้าหน้าที่ของ SVMIU เข้าร่วมการต่อสู้เพื่อรักษาพิพิธภัณฑ์ของ Sevastopol VVMIU ซึ่งเป็นผู้ริเริ่มการจัดตั้งคณะกรรมการพิเศษในประเด็นนี้
หลังจากปัญหาการจัดระเบียบ SIYaEiP ได้รับการแก้ไข กลุ่มเจ้าหน้าที่ของกองทัพเรือยูเครนได้มาถึงพิพิธภัณฑ์เพื่อทำการตัดสินใจขั้นสุดท้ายเกี่ยวกับประเด็นเรื่องชะตากรรม หลังจากตรวจสอบนิทรรศการแล้ว คณะกรรมาธิการตัดสินใจที่จะไม่ย้ายพิพิธภัณฑ์ไปยังสถาบันกองทัพเรือของประเทศยูเครน หลังจากการสร้าง SIYaEiP พิพิธภัณฑ์กลายเป็นสิ่งที่ไม่จำเป็นในการจุติดั้งเดิมอีกครั้งในฐานะผู้ดูแลประวัติศาสตร์ของโรงเรียนทหารเรือที่ดีที่สุดในสหภาพโซเวียต - อุดมการณ์ของ "ความเป็นอิสระ" ทำให้ตัวเองรู้สึก ผู้นำของสถาบันพยายามเช่าสถานที่ของพิพิธภัณฑ์ให้กับองค์กรการค้า
ต้องขอบคุณความรับผิดชอบต่อลูกหลานพลังงานและความกล้าหาญความแน่วแน่ของ A. A. Kamensky ผู้รักชาติของกองเรือดำน้ำนิวเคลียร์ของสหภาพโซเวียตทำให้พิพิธภัณฑ์ SVVMIU ได้รับการปกป้อง โดยตระหนักว่าในฐานะสถาบันอิสระพิพิธภัณฑ์ประวัติศาสตร์ของ Sevastopol VVMIU จะไม่สามารถอยู่ในเงื่อนไขใหม่ได้ Anatoly Arkadievich บนพื้นฐานของมันบนพื้นฐานที่มั่นคงของความทรงจำของรุ่นเปิดตัวนิทรรศการใหม่ สถาบันที่เกิด ปัจจุบันเป็นพิพิธภัณฑ์ของแผนกที่ดีที่สุดแห่งหนึ่ง
เอเอ Kamensky ได้รับการยกย่องว่าเป็นผู้รักษาป้ายแดงต่อสู้ของโรงเรียนวิศวกรรมทหารเรือระดับสูงที่ 3 และนิตยสารประวัติศาสตร์ของโรงเรียน ซึ่งกองทัพเรือยูเครนยึดเป็นถ้วยรางวัลในระหว่างการ "แปรรูป" ของ Sevastopol VVMIU ต้องขอบคุณการกระทำและการอุทธรณ์ของเขาจากชุมชนทหารเรือ ธงแดงสู้รบของโรงเรียนวิศวกรรมทหารเรือระดับสูงที่ 3 ถูกส่งกลับไปที่โรงเรียน ในการฉลองครบรอบ 50 ปีของ Sevastopol VVMIU เมื่อวันที่ 15 ธันวาคม 2544 เป็นครั้งสุดท้ายที่ธงของ SVVMIU แล่นอย่างสง่าผ่าเผยพร้อมกับหมวด Znameny ในขบวนพาเหรดต่อหน้าผู้สำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนทั้งหมด ปีแห่งการสำเร็จการศึกษา
โรงเรียนมีห้องโถงฤดูหนาวสำหรับการแข่งขันกีฬาและชั้นเรียนยิมนาสติก ยกน้ำหนัก ชกมวย และมวยปล้ำ วิทยาเขตกีฬาเปิดของโรงเรียนนั้นสวยงามมาก รวมทั้งสนามกีฬาที่มีสนามฟุตบอล, ส่วนของกระโดด, ขว้างและยิง, ลู่วิ่งที่มีการเคลือบผ้าตาหมากรุก, บาสเก็ตบอลหลายคัน, วอลเลย์บอล, โกโรโดชนี, แบดมินตัน, สนามแฮนด์บอล, สนามเทนนิส .
สิ่งที่น่าสนใจไม่น้อยสำหรับนักเรียนนายร้อยคือสนามกีฬาน้ำและฐานเรือของโรงเรียนซึ่งเปิดโอกาสให้กีฬาทางน้ำ: ว่ายน้ำ, ดำน้ำ, ปฐมนิเทศใต้น้ำ, พายเรือ, พายเรือคายัคและพายเรือแคนู, แล่นเรือใบ, กระโดดจากหอคอยและน้ำบางชนิด - มอเตอร์สปอร์ต
ก่อนการก่อสร้างสระว่ายน้ำกลางแจ้งที่มีน้ำจืดในอาณาเขตของโรงเรียนจะเสร็จสมบูรณ์ ชั้นเรียนว่ายน้ำได้จัดขึ้นที่อ่าว ระหว่างท่าเรือทำงานและโป๊ะพิเศษ พื้นที่น้ำสี่เหลี่ยมห้าสิบเมตรถูกแบ่งโดยเส้นยืดที่มีลอยเป็นห้าทางน้ำ กระดานกระโดดน้ำ หอดำน้ำขนาดสามและห้าเมตรที่ตั้งอยู่บนท่าเรือ และบันไดโลหะแบบถอดได้หลายตัวที่ด้านข้างซึ่งหันหน้าเข้าหาทะเล (ท่าเรือยังใช้สำหรับการดำน้ำลึกในชั้นเรียนการดำน้ำแบบเบา) ได้สร้างภาพของศูนย์กีฬาแห่งนี้
ฐานเรือของโรงเรียนเริ่มต้นอย่างง่ายๆ โดยเป็นเรือธรรมดาจำนวน 8 - 10 ลำที่ปกคลุมในที่โล่ง - หกลำ วางไว้บนทางลาดของไฮโดรโดรมบนชายฝั่งอ่าว ในตอนแรก ก่อนการสร้างกรมฝึกเดินเรือ ไม่มีเจ้าของคนเดียวในเรือใบใบพัดของโรงเรียน ชั้นเรียนบนเรือในการฝึกเดินเรือดำเนินการโดยเจ้าหน้าที่ของแผนกฝึกกายภาพ และแบ่งความรับผิดชอบในการบำรุงรักษาตัวเรือและอุปกรณ์เดินเรือของเรือให้อยู่ในสภาพดีระหว่างบริษัทต่างๆ ด้วยการสร้างแผนกฝึกเดินเรือและจำนวนเรือใบพัดที่เพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญ เรือจึงได้รับการดูแลโดยนักเรียนนายร้อยซึ่งได้รับการคัดเลือกเป็นรายบุคคลจากแผนกต่าง ๆ ตามข้อมูลทางกายภาพและตามหลักการบังคับของความสมัครใจ .
โรงเรียนยังคงทำงานในโหมดแอ็คทีฟโดยใช้ศักยภาพที่สะสมไว้ ในแต่ละปี บริษัทจะผลิตเจ้าหน้าที่วิศวกรที่ได้รับการฝึกอบรมมาอย่างดีหลายร้อยคนสำหรับกองเรือนิวเคลียร์ของประเทศ โรงเรียนดำเนินการศูนย์ข้อมูลและการฝึกอบรมอัตโนมัติที่ไม่เหมือนใครซึ่งสร้างขึ้นโดยอาจารย์ผู้สอน บนพื้นฐานของศูนย์ภูมิภาคสำหรับการฝึกอบรมคอมพิวเตอร์ของเจ้าหน้าที่การสอนสำหรับสถาบันการศึกษาอื่น ๆ ในปี 1992 Sevastopol VVMIU เป็นสถาบันการศึกษาระดับสูงของกองทัพเรือที่ฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญที่มีความเป็นมืออาชีพสูงสำหรับกองทัพเรือในการดำเนินงานของโรงไฟฟ้านิวเคลียร์สำหรับเรือดำน้ำและเรือผิวน้ำ ระดับของการจัดกระบวนการศึกษาและงานด้านการศึกษาที่ Sevastopol VVMIU ทำให้ผู้สำเร็จการศึกษาสามารถแก้ไขภารกิจการต่อสู้ที่ซับซ้อนบนเรือรบและเรือดำน้ำนิวเคลียร์ที่ทันสมัยที่สุดได้สำเร็จ
เส้นทางที่ผ่านโดยโรงเรียนอย่างชัดเจนยืนยันอย่างชัดเจนว่านักเรียนนายร้อยส่วนใหญ่ของ Sevastopol VVMIU ปฏิบัติต่อธุรกิจหลักของพวกเขาด้วยความรับผิดชอบที่ยิ่งใหญ่ - การศึกษาและการอุทิศให้กับกองทัพเรือเพื่อมาตุภูมิ ในบรรดาบัณฑิตของโรงเรียน ได้แก่ วีรบุรุษแห่งสหภาพโซเวียตและรัสเซีย ผู้ได้รับรางวัล State Prizes แพทย์ด้านวิทยาศาสตร์ อาจารย์ พลเรือเอก ผู้สำเร็จการศึกษาจำนวนมากรวมอยู่ในทะเบียนทหารผ่านศึกของหน่วยเสี่ยงพิเศษ
สำหรับการบริการที่ไร้ที่ติ ประสิทธิภาพสูงในการฝึกการต่อสู้และการพัฒนาอุปกรณ์ใหม่ ผู้สำเร็จการศึกษาจาก Sevastopol VVMIU มากกว่า 1,000 คนได้รับรางวัลจากรัฐบาลระดับสูง ผู้สำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนสามคนได้รับรางวัล Hero of the Soviet Union และหนึ่งคน - ชื่อของฮีโร่แห่งรัสเซีย ยศนายพลได้รับรางวัลผู้สำเร็จการศึกษาจากโรงเรียน 29 คน ในช่วงหลังสงคราม ในอุบัติเหตุและภัยพิบัติ กองเรือของเราสูญเสียเรือดำน้ำ 20 ลำ โดย 10 ลำเป็นพลังงานนิวเคลียร์ และ 5 ลำในจำนวนนั้นทะเลใช้เอง เรือดำน้ำมากกว่าหนึ่งพันลำเสียชีวิต 55 ในนั้นเป็นเจ้าหน้าที่ผู้สำเร็จการศึกษาจากเซวาสโทพอล VVMIU
ตั้งแต่ต้นยุค 90 เมื่อกระบวนการล่มสลายของสหภาพโซเวียตเริ่มขึ้นอย่างรวดเร็วฝ่ายยูเครนได้เพิ่มการดำเนินการเกี่ยวกับการแปรรูปสิ่งอำนวยความสะดวกของกองเรือทะเลดำเพียงฝ่ายเดียวรวมถึงการมอบหมายโรงเรียนทหารเรือให้กับกระทรวง กลาโหมของยูเครน
28 มิถุนายน 2535 ในเซวาสโทพอล VVMIU ในบรรยากาศเคร่งขรึม แต่ตึงเครียดภายในการสำเร็จการศึกษาครั้งที่ 39 ของเจ้าหน้าที่กองทัพเรือรุ่นเยาว์ได้จัดขึ้น - การสำเร็จการศึกษาครั้งนี้เป็นครั้งสุดท้ายใน ประวัติศาสตร์อันรุ่งโรจน์ SVVMIU ซึ่งฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญที่มีคุณสมบัติสูงสำหรับกองทัพเรือนิวเคลียร์ที่ทันสมัยของประเทศ เมื่อวันที่ 22 กรกฎาคม พ.ศ. 2535 หนังสือพิมพ์ Fleet of Ukraine ได้ตีพิมพ์คำสั่งของกระทรวงกลาโหมของประเทศยูเครน "ในมาตรการสำหรับการดำเนินการโดยสถาบันการศึกษาทางทะเลของพระราชกฤษฎีกาประธานาธิบดีแห่งยูเครนลงวันที่ 5 เมษายน พ.ศ. 2535 ฉบับที่ ป.ล. Nakhimov หัวหน้าแผนกการศึกษาทางทหารของกระทรวงกลาโหมของประเทศยูเครนและคำสั่งทั้งหมดของผู้บัญชาการกองเรือทะเลดำที่เกี่ยวข้องกับโรงเรียนถือเป็นโมฆะ เมื่อวันที่ 3 สิงหาคม 1992 การประชุมของประธานาธิบดีแห่งสหภาพโซเวียตและยูเครนได้เกิดขึ้นที่ยัลตาซึ่ง "ข้อตกลงระหว่างยูเครนและสหพันธรัฐรัสเซียเกี่ยวกับหลักการสำหรับการก่อตัวของกองทัพเรือยูเครนและกองทัพเรือรัสเซียบนพื้นฐานของ กองเรือทะเลดำ” ลงนามแล้ว อดีตสหภาพโซเวียต". เอกสารเต็มไปด้วยการละเว้นและลักษณะทั่วไป เมื่อวันที่ 14 สิงหาคม หัวหน้ากรมการศึกษาทหารของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์มาถึง Sevastopol VVMIU พร้อมผู้ติดตามซึ่งละเมิดระบอบการเข้าถึง หน่วยทหารพยายามบังคับ ผอ.โรงเรียนให้ลงนามในเอกสารที่ออกให้มอบหมายใหม่ทั้งหมดแต่ถูกปฏิเสธ ปลายเดือนสิงหาคม 1992 คณะผู้แทนจาก Kyiv มาถึง Sevastopol VVMIU หน้าที่ของคณะผู้แทนคือดำเนินการ "สาบานซ้ำ" ของเจ้าหน้าที่ แม้จะมีแรงกดดันทางจิตใจและแรงกดดันทางศีลธรรมที่ทรงพลัง แต่คณะกรรมาธิการก็ล้มเหลวในการปฏิบัติภารกิจให้สำเร็จ - เจ้าหน้าที่ส่วนใหญ่ปฏิเสธที่จะให้คำสาบานของยูเครน
เมื่อวันที่ 7 กันยายน พ.ศ. 2535 ได้มีการประชุมเจ้าหน้าที่ของ Sevastopol VVMIU เมื่อวันที่ 9 กันยายน ผู้บัญชาการกองเรือ Black Sea Fleet ได้จัดการชุมนุมของผู้บังคับบัญชาการก่อตัว เรือ และหน่วยต่างๆ ของกองทหารรักษาการณ์เซวาสโทพอล ซึ่งชะตากรรมของกองทัพเรือและโรงเรียนทหารเรือได้ถูกกำหนดขึ้นอีกครั้ง ผู้เข้าร่วมได้ยื่นอุทธรณ์ต่อประธานาธิบดีและรัฐมนตรีกระทรวงกลาโหมของรัสเซียและยูเครนซึ่งอ่านว่า:
“ ... เป็นเวลา 9 เดือนที่ Red Banner Black Sea Fleet กำลังผ่านช่วงเวลาที่ยากลำบากที่สุดช่วงเวลาหนึ่งในประวัติศาสตร์สองร้อยปี ...
อันเป็นผลมาจากการกระทำฝ่ายเดียวโดยตัวแทนของกระทรวงกลาโหมยูเครน ข้อตกลงที่บรรลุในเดือนสิงหาคมมีตอร์ปิโดในหลายจุด ซึ่งฝ่ายยูเครนตีความในแบบของตัวเอง การยืนยันที่ชัดเจนของเรื่องนี้คือการกระทำที่ยั่วยุของคณะกรรมการกระทรวงกลาโหมของประเทศยูเครนซึ่งมีจุดประสงค์คือการมอบหมายงานใหม่ของโรงเรียนวิศวกรรมนาวีระดับสูงเซวาสโทพอลและโรงเรียนนายเรือระดับสูงของทะเลดำที่ได้รับการตั้งชื่อตาม ป.ล. นาคิโมวา…
การกระทำของกลุ่มกระทรวงกลาโหมของประเทศยูเครนมีลักษณะของการยึดครองโดยไม่สนใจต่อกฎหมายและการขาดบรรทัดฐานทางจริยธรรมเบื้องต้นของความสัมพันธ์ระหว่างทหาร การใช้คำสัญญาและการหันไปใช้แรงกดดันทางศีลธรรมและจิตใจ ตัวแทนของกระทรวงกลาโหมของประเทศยูเครนพยายามเกลี้ยกล่อมบุคลากรของโรงเรียนให้สาบานครั้งที่สอง โดยเชิญเจ้าหน้าที่สั่งสอนและสั่งสอนเพื่อขอความร่วมมืออย่างสม่ำเสมอ และรวบรวมรายชื่อผู้ภักดี
โรงเรียนเหล่านี้ซึ่งฝึกผู้เชี่ยวชาญด้านจรวดสำหรับกองกำลังกองเรือทุกแขนงและผู้เชี่ยวชาญในโรงไฟฟ้านิวเคลียร์สำหรับเรือรบ ซึ่งรวมถึงโรงเรียนที่อยู่ในกองกำลังยุทธศาสตร์ของเครือจักรภพ มีลักษณะเฉพาะอย่างมากและไม่มีความคล้ายคลึงกัน ไม่เพียงแต่ใน CIS เท่านั้น แต่ยังอยู่นอกเหนือพรมแดนอีกด้วย ... ในเรื่องนี้ เราขอประกาศความจำเป็นในการยกเว้นการกระทำที่ผิดกฎหมายเพียงฝ่ายเดียวและดึงความสนใจของผู้มีส่วนได้ส่วนเสียทั้งหมดให้จำเป็นต้องปฏิบัติตามข้อตกลงที่ลงนามโดยประธานาธิบดี...
เราขออุทธรณ์ต่อประธานาธิบดีและรัฐมนตรีกระทรวงกลาโหมของรัสเซียและยูเครน: ยังไม่สายเกินไปที่จะใช้มาตรการที่มุ่งรักษาโรงเรียน Sevastopol และหยุดกระบวนการของการอยู่ใต้บังคับบัญชา เราพึ่งพาภูมิปัญญาของคุณบนแนวทางที่สมดุลและรอบคอบสำหรับปัญหาและกองกำลังเชิงกลยุทธ์ ... "
น่าเสียดาย ที่สถานการณ์กำลังพัฒนาไปจนตาชั่งเริ่มเอียงไปในทิศทางเดียวกับการอนุรักษ์โรงเรียน เมื่อวันที่ 12 กันยายน รองกระทรวงกลาโหมของยูเครนประกาศอย่างเป็นทางการว่าฝ่ายยูเครนมีแผนที่จะปฏิรูปโรงเรียนเซวาสโทพอลและเปลี่ยนเป็นสถาบันกองทัพเรือของกองทัพเรือยูเครนซึ่งในวันที่ 26 กันยายนนักศึกษาจะสาบาน เห็นได้ชัดว่าโรงเรียนกำลังรอการพ่ายแพ้ซึ่งในไม่ช้าก็ได้รับการยืนยันจากเหตุการณ์
มีการพยายามป้องกันกระบวนการล่มสลายของโรงเรียนอีก เมื่อวันที่ 20 กันยายน พ.ศ. 2535 เจ้าหน้าที่ของโรงเรียนและผู้บังคับบัญชากองเรือได้จัดประชุมนักเรียนนายร้อยของทั้งสองโรงเรียนพร้อมกับลูกเรือของกองทหารรักษาการณ์เซวาสโทพอลและชาวเมือง ในการประชุมครั้งนี้ - การชุมนุม มีมติเป็นเอกฉันท์ดังต่อไปนี้:
"หนึ่ง. เพื่อเสนอให้ประธานาธิบดีแห่งรัสเซีย B. Yeltsin รับ Sevastopol ภายใต้เขตอำนาจศาลของรัสเซีย - ตามคำสั่งของรัฐสภาสูงสุดของสภาสูงสุดของ RSFSR ฉบับที่ -1082 เมื่อวันที่ 29 ตุลาคม พ.ศ. 2491 เกี่ยวกับสถานะพิเศษของฐาน กองเรือทะเลดำแห่งเซวาสโทพอลในฐานะเมืองที่อยู่ใต้บังคับบัญชาของสาธารณรัฐประชาธิปไตยโดยตรงของ RSFSR และแยกออกจากภูมิภาคไครเมีย) - ต่อมาไม่ได้ยกเลิกและไม่ได้ระบุไว้โดยเฉพาะระหว่างการโอนไครเมียไปยังยูเครน
2. เพื่อเสนอต่อคำสั่งของกองกำลังติดอาวุธของ CIS และรัสเซียเพื่อให้โรงเรียนทหารเรือทั้งสองแห่งเซวาสโทพอลมีสถานะของสถาบันการศึกษาทางเรือที่สูงขึ้นที่ฝึกเจ้าหน้าที่ - ผู้เชี่ยวชาญเฉพาะสำหรับกองกำลังยุทธศาสตร์ของกองทัพเรือรัสเซียและ CIS .. . ".
มอสโกเงียบ ฝ่ายยูเครนกำลังรีบรวบรวมตำแหน่งที่ชนะ เป็นผลให้คำสาบานถูกแยกจากฝ่ายยูเครนและรัสเซีย ทุกคนที่รับคำสาบานของรัสเซียถูกไล่ออกจากโรงเรียนทันที กระบวนการ "สาบานซ้ำ" ทำให้กองทัพเรือรัสเซียเสียค่าใช้จ่ายอย่างมาก: มีเพียงนักเรียนนายร้อย Sevastopol VVMIU 1563 จาก 1-5 หลักสูตรเท่านั้นที่สูญเสียไปสำหรับกองทัพเรือรัสเซีย
ฝ่ายยูเครนบนพื้นฐานของคำสั่งของรัฐมนตรีว่าการกระทรวงกลาโหมของประเทศยูเครนลงวันที่ 25 กรกฎาคม 1992 ได้สร้างรูปแบบสหสาขาวิชาชีพ - สถาบันทหารเรือกองทัพเรือยูเครนเป็นกลุ่มบริษัทที่ประกอบด้วยห้าคณะที่สร้างขึ้นบนพื้นฐานของการรวมตัวของ Sevastopol VVMIU หรือ Black Sea VVMU ที่ได้รับการตั้งชื่อตาม ป.ล. Nakhimov ศูนย์ Izmail และกองกำลังฝึก Sevastopol สองแห่งของกองทัพเรือ
Sevastopol VVMIU เข้าร่วมโครงสร้างที่สร้างขึ้นใหม่ในฐานะคณะวิศวกรรมกำลังเรือ ซึ่งออกแบบมาเพื่อฝึกอบรมเจ้าหน้าที่ในความเชี่ยวชาญพิเศษดังต่อไปนี้: โรงไฟฟ้าดีเซลสำหรับเรือผิวน้ำและเรือดำน้ำ การติดตั้งกังหันก๊าซของเรือผิวน้ำ ระบบไฟฟ้าของเรือผิวน้ำและเรือดำน้ำ วิศวกร - นักดำน้ำเกี่ยวกับเทคโนโลยีใต้น้ำ วิศวกรต่อเรือ โรงไฟฟ้านิวเคลียร์และการติดตั้ง
โรงเรียนซึ่งให้การฝึกอบรมคุณภาพสูงแก่ผู้เชี่ยวชาญในด้านวิศวกรรมพลังงานนิวเคลียร์นั้นไม่สามารถปรับตัวอย่างรวดเร็วให้เข้ากับการฝึกอบรมความเชี่ยวชาญพิเศษที่หลากหลายซึ่งเป็นผู้นำของกองทัพเรือยูเครนได้เหวี่ยงไป เพื่อไม่ให้สูญเสียบุคลากรที่มีคุณสมบัติสูงของครูสอนนิวเคลียร์ คณาจารย์จึงเริ่มแสวงหาการจัดตั้งคณะผู้เชี่ยวชาญเฉพาะทางที่เหมาะสมที่สถาบัน ด้วยความช่วยเหลือของคณะกรรมการแห่งรัฐด้านพลังงานปรมาณูและการจัดการโรงไฟฟ้านิวเคลียร์ของยูเครน จึงเป็นไปได้ที่จะจัดตั้งคณะโรงไฟฟ้านิวเคลียร์ในโครงสร้างของ SVMI มีการบรรลุข้อตกลงชั่วคราวระหว่างกองทัพเรือยูเครนและกองทัพเรือรัสเซียว่าคณะที่สร้างขึ้นใหม่จะสำเร็จการศึกษานักเรียนนายร้อยอีกสองคนที่ไม่ทำคำสาบานของยูเครนโดยมีค่าธรรมเนียมไปยังฝ่ายยูเครน
อย่างไรก็ตาม ข้อตกลงเหล่านี้และภาระผูกพันที่รับไว้สำหรับการดำเนินการอย่างเต็มที่และมีคุณภาพสูง หลักสูตรและโปรแกรมการฝึกอบรมสำหรับนักเรียนนายร้อยที่ไม่ได้รับคำสาบานของยูเครนถูกละเมิดซ้ำแล้วซ้ำอีกในอนาคต ดังนั้นจึงตัดสินใจเพียงฝ่ายเดียวในเดือนมกราคม 2536 (แทนที่จะเป็นเดือนมิถุนายน) การสำเร็จการศึกษาหลักสูตรที่ 5 แบบเร่งรัดซึ่งทำให้นักเรียนนายร้อยของสิทธิตามกฎหมายในการรับประกาศนียบัตรจากตัวอย่างการศึกษาระดับอุดมศึกษาที่จัดตั้งขึ้นด้วยการกำหนดคุณสมบัติทางทหาร ทั้งหมดนี้รวมถึงเงื่อนไขการชำระเงินเพื่อการศึกษาของกองทัพเรือรัสเซียที่ยอมรับไม่ได้ทำให้ฝ่ายรัสเซียต้องตัดสินใจโอนโปรไฟล์การฝึกอบรมพิเศษ 16 รายการไปยัง SVVMIU และ ChVVMU ป.ล. Nakhimov ไปยังสถาบันอุดมศึกษาที่ตั้งอยู่ในอาณาเขตของรัสเซีย
เรื่องราวอันน่าสลดใจของการมอบหมาย Sevastopol VVMIU ให้กับกองทัพเรือยูเครนจึงจบลง โรงเรียนวิศวกรรมนาวีระดับสูงของเซวาสโทพอลหยุดอยู่
กันยายน 2011 เป็นวันครบรอบ 60 ปีของการก่อตั้งโรงเรียนวิศวกรรมทหารเรือเซวาสโทพอล ตลอดชีวิตที่เหลือของฉัน ฉันจำคำพูดที่ตักเตือนผู้สำเร็จการศึกษาจาก Sevastopol Higher Military - Marine Engineering School ในปี 1965 หัวหน้าโรงเรียน วิศวกร - พลเรือตรี M.A. Krastelev: “คุณเลือกอาชีพที่กล้าหาญที่สุดของเรือดำน้ำนิวเคลียร์ในช่วงเวลาที่ยากลำบากสำหรับประเทศ ต่อจากนี้ไป บ้านของคุณก็คือมหาสมุทร ซึ่งเริ่มต้นด้วยลานสวนสนามแห่งนี้
การสร้าง Sevastopol VVMIU ในอนาคตหลังสิ้นสุดสงครามโลกครั้งที่สอง
การบูรณะอาคารหลังเดิม นาวิกโยธิน- อาคารของ SVMIU ในอนาคต
บนอาณาเขตของเซวาสโทพอล VVMIU ทศวรรษ 1950
บูรณะอาคารเรียนของ SVVMIU 1960
ทางเข้าหลักของเซวาสโทพอล VVMIU ทศวรรษที่ 1960
ทางเข้าหลักของเซวาสโทพอล VVMIU ทศวรรษ 1970
ทางเข้าหลักของเซวาสโทพอล VVMIU ทศวรรษ 1990 (รูปถ่ายของผู้เขียน)
ทางเดินของเซวาสโทพอล VVMIU ปลาย 50s - ต้น 60s
ทางเดินของเซวาสโทพอล VVMIU ต้นยุค 90. (รูปถ่ายของผู้เขียน)
อนุปริญญาของรัฐสภาสูงสุดของสหภาพโซเวียตแห่งสหภาพโซเวียต
การนำเสนอธงแดงรบต่อโรงเรียนวิศวกรรมชั้นสูงที่ 3 แห่งกองทัพเรือ พ.ศ. 2496
ธงรบของโรงเรียนวิศวกรรมนาวีระดับสูงเซวาสโทพอล (รูปถ่ายของผู้เขียน)
โพสต์หมายเลข 1 ของ Sevastopol VVMIU
ธงของเซวาสโทพอล VVMIU บนจัตุรัสแดงในมอสโก
Sevastopol Higher Naval Engineering School- สถาบันการศึกษากองทัพเรือที่สูงที่สุดในสหภาพโซเวียต
ชื่อโรงเรียน
15 ธันวาคม 2494 - สาม VVMIU (โรงเรียนวิศวกรรมเรือระดับสูง) 2497 - ดำน้ำ VVMIU 1960 - VVMIU ที่สาม ตั้งแต่วันที่ 6 เมษายน 2507 - เซวาสโทพอล VVMIU "ฮอลแลนด์" - ชื่อทางการตามที่ตั้งในภูมิภาคเซวาสโทพอลฮอลแลนด์เรื่องราว
ในเดือนเมษายน พ.ศ. 2495 พลเรือเอก M.V. Korolev วิศวกรด้านหลังได้รับแต่งตั้งให้เป็นหัวหน้าคนแรกของโรงเรียน เมื่อต้นปีการศึกษาแรก - 1 ตุลาคม 2495 - สองคณะได้ถูกสร้างขึ้น เมื่อวันที่ 30 เมษายน พ.ศ. 2496 แผนกดีเซลถูกย้ายไปที่โรงเรียนจาก Leningrad VVMIU ซึ่งตั้งชื่อตาม F.E. Dzerzhinsky
การก่อสร้างอาคารหลักของอาคารเรียนแล้วเสร็จในปี 2503 กลุ่มสถาปัตยกรรมประกอบด้วยอาคารสี่ชั้นห้าหลังที่เชื่อมต่อกันด้วยแนวเสาที่มีลานเรือนกระจกภายใน ในแง่ของขนาดและปริมาตรของการตกแต่งภายใน อาคารการศึกษาเป็นหนึ่งในอาคารที่ใหญ่ที่สุด (ปริมาตรรวมของการตกแต่งภายในมากกว่า 200,000 ลูกบาศก์เมตร) ในเซวาสโทพอล
โรงเรียนเป็นศูนย์กลางหลักในการฝึกอบรมบุคลากรด้านวิศวกรรมสำหรับกองทัพเรือนิวเคลียร์ในมหาสมุทร สถาบันการศึกษามีอาจารย์ผู้สอนที่แข็งแกร่งที่สุด วัสดุและฐานทางเทคนิคสำหรับการฝึกอบรมวิศวกรพลังงานของเรือสำหรับกองเรือนิวเคลียร์ของสหภาพโซเวียตรวมถึงเครื่องปฏิกรณ์วิจัยของตนเอง IR-100 ซึ่งเป็นคอมเพล็กซ์ออนบอร์ดเต็มรูปแบบของโรงไฟฟ้านิวเคลียร์ของเรือดำน้ำรุ่นที่ 2 เครื่องจำลองเต็มรูปแบบ การวิจัยเกี่ยวกับอุณหพลศาสตร์และศูนย์คอมพิวเตอร์อันทรงพลัง
โรงเรียนดำเนินการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ ปัญหาที่เกิดขึ้นจริงเรือพลังงานนิวเคลียร์ ไฮโดรลิก ฟิสิกส์ความร้อนที่แผนกและห้องปฏิบัติการวิจัย การประชุมทางวิทยาศาสตร์และทางเทคนิคการเยี่ยมชมของ USSR Academy of Sciences เกี่ยวกับประเด็นทางอุณหพลศาสตร์และอุทกพลศาสตร์ของปัญหาความปลอดภัยของโรงไฟฟ้านิวเคลียร์บนเรือการประชุมของสภาวิทยาศาสตร์ของ Academy of Sciences เกี่ยวกับอุทกศาสตร์ในมหาสมุทร ตั้งแต่ปีพ. ศ. 2508 ได้มีการเผยแพร่ "Collection of Proceedings of the SVVMIU" ที่โรงเรียน
ในปี 1985 คณะเคมีของโรงเรียน Caspian Higher Naval Red Banner ได้รับการตั้งชื่อตาม A.I. ซม. คิรอฟ.
โรงเรียนหยุดอยู่ในปี 2536 หลังจากการล่มสลายของสหภาพโซเวียต กว่า 40 ปี มีการปล่อยเจ้าหน้าที่วิศวกรมากกว่า 11,000 คนออกจากกำแพง ผู้สำเร็จการศึกษาจำนวนมากได้รับรางวัลจากรัฐบาลและรางวัลของรัฐ ผู้สำเร็จการศึกษาจาก SVVMIU ในการให้บริการของกองทัพเรือเข้าร่วมในเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นกับเรือดำน้ำนิวเคลียร์ ผู้สำเร็จการศึกษามากกว่าสองโหลได้รับรางวัลตำแหน่งพลเรือเอก
ปัจจุบัน โครงสร้างพื้นฐานของ SVVMIU (อาคารฝึกเดินทะเล พิสัยการเอาตัวรอด พิสัยดำน้ำ ฯลฯ) ถูกทำลาย และบางส่วนอยู่ในสภาพทรุดโทรม ส่วนหนึ่งของอาคารเรียนเดิมครอบครอง
ในชีวิตนี้ ทุกสิ่งทุกอย่างเกิดขึ้นเป็นห่วงโซ่ของเหตุการณ์ จากวันเปิดเทอมที่สถาบันในหมู่บ้านฮอลแลนด์ (Sevastopol) และภาพถ่ายรายงานการเยือนก็เพิ่มขึ้นเป็น 3 ส่วน ส่วนสุดท้ายผมว่าน่าสนใจที่สุดแต่อย่างแรก แรก.
ชาวเมืองเซวาสโทพอลทุกคนเคยได้ยินชื่อหมู่บ้านอย่างฮอลแลนด์ และมีสถาบันพลังงานนิวเคลียร์และอุตสาหกรรม (ปัจจุบันเป็นมหาวิทยาลัย) และในอดีตเป็นสถาบันการศึกษาที่ทรงอิทธิพลที่สุดแห่งหนึ่งของกระทรวงกลาโหมของสหภาพโซเวียต กับ ประวัติศาสตร์อันยาวนานตึกเดียวก็คุ้มแล้ว และถ้ามีโอกาสได้ไปเที่ยวที่นี่ แนะนำว่าอย่าพลาดโอกาสนี้ ประวัติศาสตร์ดังนั้น
คอมเพล็กซ์สถาปัตยกรรมที่สร้างขึ้นในสไตล์คลาสสิกตอนปลายประกอบด้วยอาคารสี่ชั้นห้าหลังซึ่งเชื่อมต่อกันด้วยแนวเสาและลานเรือนกระจก โดยคำนึงถึงภูมิทัศน์ที่สดใสและมีสีสันอย่างสมบูรณ์แบบ
ผู้อ่านที่สังเกตอาจสังเกตเห็นว่ารูปร่างของอาคารวิทยาลัย (มหาวิทยาลัย) คล้ายกับนกอินทรีที่มีปีกกางออก
พระราชวังถูกสร้างขึ้นสำหรับนักเรียนนายร้อยทหารเรือ ซึ่งรัฐบาลซาร์ได้วางแผนจะสร้างในเซวาสโทพอลให้เป็นหนึ่งในมาตรการเพื่อขจัดปัญหาการขาดแคลนเจ้าหน้าที่ของกองทัพเรือรัสเซียอย่างฉับพลัน ซึ่งสร้างขึ้นอย่างเร่งรีบก่อนสงครามโลกครั้งที่หนึ่ง คณะกรรมการที่สร้างขึ้นเป็นพิเศษเพื่อพัฒนาโครงการได้ข้อสรุปว่าสถานที่ที่เหมาะสมที่สุดสำหรับการก่อสร้างอาคารหลักของคณะนักเรียนนายร้อยคือชายฝั่งของอ่าวฮอลแลนด์ การพัฒนาโครงการก่อสร้างเริ่มขึ้นในฤดูใบไม้ผลิปี 2456
ร่างการทำงานขั้นสุดท้ายได้รับการพัฒนาโดยสถาปนิกชาวรัสเซีย Alexander Alexandrovich Vincent (1871-1940) อาจารย์ที่ Imperial Academy of Arts หลังจากได้รับการแต่งตั้งในเดือนพฤศจิกายน พ.ศ. 2457 ให้เป็นวิศวกรโยธาของคณะนักเรียนนายร้อย A.A. Vincent จัดการการก่อสร้างที่ใหญ่ที่สุดอย่างกระตือรือร้น ในฤดูใบไม้ร่วงปี 2460 มีการวางแผนที่จะก่อสร้างและตกแต่งภาคเหนือส่วนเชื่อมต่อและส่วนกลางของอาคารให้เสร็จ และถึงแม้ว่าความเร็วของการก่อสร้างจะต่ำเนื่องจากปัญหาในการส่งมอบวัสดุก่อสร้างและการนัดหยุดงานของพนักงานบ่อยครั้ง แต่นักเรียนนายร้อยชุดแรกใน บริษัท ย่อยแห่งหนึ่งยังคงผลิตอยู่ พวกเขาถูกวางไว้ในปีกใหม่และในเดือนกันยายน พ.ศ. 2459 ชั้นเรียนเริ่มต้นขึ้น หลังการปฏิวัติเดือนตุลาคม กองเรือประชาชนเพื่อกิจการทางทะเล เนื่องจากขาดเงินทุน จึงตัดสินใจไม่สร้างอาคารต่อไป
ในช่วงกลางทศวรรษที่ 20 ได้มีการตัดสินใจสร้างอาคารหลักให้แล้วเสร็จและส่งต่อไปยังความต้องการของกองทัพอากาศ การจัดการโดยตรงของการสร้างอาคารให้เสร็จได้รับมอบหมายให้วิศวกรทหาร S.I. Bazhenov และวิศวกรออกแบบ P.I. Solovyov ผู้เขียนโครงการ A.A. วินเซนต์. อย่างไรก็ตาม ในฤดูใบไม้ร่วงปี 2474 เพื่อประหยัดเงิน งานเหล่านี้หยุดและกลับมาทำงานต่อในปี 2483 เท่านั้น ระหว่างการป้องกันอย่างกล้าหาญของเซวาสโทพอลในปี 2484-2485 และการปลดปล่อยในปี พ.ศ. 2487 อันเป็นผลมาจากการทิ้งระเบิดหลายครั้งโดยเครื่องบินข้าศึกและการยิงปืนใหญ่อย่างต่อเนื่อง ทำให้อาคารอดีตนักเรียนนายร้อยทหารเรือได้รับความเสียหายอย่างหนัก พื้นที่ส่วนใหญ่ถูกทำลายอย่างสมบูรณ์
ปีกใต้
อาคารทิศใต้ยังไม่เสร็จ
หนึ่งในหลายขั้นบันไดที่เชื่อมกับพื้น อยู่ทั้งด้านตะวันออกและด้านตะวันตกของอาคาร
เรือถีบที่บีมสุกรนายา เบื้องหลังคือบ้านเรือนที่รอดตายมาจนถึงยุคของเรา
นั่นคือประวัติของโครงการนี้ ซึ่งผู้เขียนคือ A.A. Vincent ซึ่งเสียชีวิตในปี 2483 ไม่เคยเห็นความคิดของเขาเป็นรูปเป็นร่างในหิน และเฉพาะในต้นทศวรรษ 1950 เมื่อโดยการตัดสินใจของรัฐบาลโซเวียต การก่อตั้งสถาบันการศึกษาทางเรือแห่งใหม่เริ่มขึ้นในเซวาสโทพอล หน้าใหม่ก็เปิดขึ้นในประวัติศาสตร์ของโครงการพิเศษที่ไม่เหมือนใคร
ในเดือนสิงหาคม พ.ศ. 2494 รัฐบาลโซเวียตได้ตัดสินใจจัดตั้งโรงเรียนวิศวกรรมนาวิกโยธินแห่งใหม่ขึ้นอีกแห่ง บนพื้นฐานของการตัดสินใจนี้เมื่อวันที่ 15 ธันวาคม พ.ศ. 2494 รัฐมนตรีว่าการกระทรวงทหารเรือของสหภาพโซเวียตได้ออกคำสั่งเกี่ยวกับการก่อสร้างและการก่อตัวในเมืองเซวาสโทพอลในข ฮอลแลนด์เป็นพื้นฐานในการสร้างโรงเรียนนายร้อยทหารเรือของโรงเรียนวิศวกรรมทหารเรือเซวาสโทพอลซึ่งยังไม่เสร็จและถูกทำลายบางส่วนในช่วงปีสงคราม วันที่นี้ถือเป็นวันก่อตั้งและมีการเฉลิมฉลองทุกปีเป็นวันหยุดของหน่วย
Engineer-Rear Admiral M.V. ได้รับแต่งตั้งให้เป็นหัวหน้าคนแรกของ Sevastopol Higher Naval Engineering School ในเดือนเมษายน พ.ศ. 2495 โคโรเลฟ
ปีที่สองของการทำงานของโรงเรียนการทำงานหนักของบุคลากรถูกทำเครื่องหมายด้วยเหตุการณ์ที่สนุกสนาน: เมื่อวันที่ 25 กันยายน พ.ศ. 2496 รัฐสภาสูงสุดของสหภาพโซเวียตแห่งสหภาพโซเวียตได้ตัดสินใจมอบรางวัลธงแดงของหน่วยให้กับเซวาสโทพอล VVMIU เป็นสัญลักษณ์ของเกียรติยศ ความกล้าหาญ และรัศมีภาพทางทหาร เพื่อเป็นการเตือนให้ทหารแต่ละคนทำหน้าที่อันศักดิ์สิทธิ์ของพวกเขาในการรับใช้มาตุภูมิโซเวียตอย่างซื่อสัตย์ ปกป้องมันอย่างกล้าหาญและชำนาญ ปกป้องทุกตารางนิ้วของดินแดนของเราจากศัตรู ไม่ใช่ ประหยัดเลือดและชีวิตของเราเอง ในนามของรัฐสภาสูงสุดของสหภาพโซเวียตแห่งสหภาพโซเวียต เมื่อวันที่ 11 ตุลาคม พ.ศ. 2496 ในพิธีอันเคร่งขรึม ธงแดงและประกาศนียบัตรถูกนำเสนอต่อโรงเรียนโดยผู้บัญชาการกองเรือทะเลดำ พลเรือเอก S.G. กอร์ชคอฟ
ทางเข้ากลางปีของรูปถ่ายไม่เป็นที่รู้จักสำหรับฉัน ตอนนี้รั้วก็แข็งแรงขึ้นแล้ว ต้นไม้ใหญ่โตในสวนของโรงเรียน (มหาวิทยาลัย) ตามเวลาของเรา
ภาพถ่ายจากมุมที่แตกต่าง อาคารเก่าที่มุมขวาบนได้รับการอนุรักษ์ไว้ในรูปแบบเดิมมาจนถึงทุกวันนี้ ภาพถ่ายที่มีรายละเอียดของเขาจะอยู่ในส่วนที่สามของเรื่อง ฉันยังไม่ทราบจุดประสงค์เดิม
รั้วบนยอดเขายังได้รับการอนุรักษ์ไว้
สนามซ้อม. ระดับที่มีอุปกรณ์กีฬาอยู่จนกระทั่งล่าสุดยังคงอยู่ที่เดิม
ในเดือนตุลาคม พ.ศ. 2499 การก่อสร้างส่วนกลางของอาคารการศึกษาเสร็จสมบูรณ์ ซึ่งเป็นที่ตั้งของสโมสรที่มีห้องโถงที่มองเห็นได้ ด้านบนและด้านล่าง ห้องสมุดพื้นฐานพร้อมห้องอ่านหนังสือ
ในปีเดียวกัน (1956) การสำเร็จการศึกษาครั้งแรกของโรงเรียนเกิดขึ้น
ปีที่ห้าของการเปิดตัวครั้งแรก
ในเดือนพฤศจิกายน พ.ศ. 2503 การก่อสร้างอาคารหลักของอาคารเรียนเสร็จสมบูรณ์แล้ว เหตุการณ์สำคัญอีกอย่างคือการมีส่วนร่วมของกองทหารของโรงเรียนในขบวนพาเหรดทหารที่จัตุรัสแดงในมอสโกเมื่อวันที่ 7 พฤศจิกายน
ในปี พ.ศ. 2509 ได้มีการเปิดดำเนินการอาคารบริการทางการแพทย์ ห้องสมุดพื้นฐานได้รับห้องใหม่พร้อมห้องอ่านหนังสือ
ที่มุมขวาล่างของอาคารสถานพยาบาลและด่านตรวจ
ห้องอ่านหนังสือ(?)
ห้องอ่านหนังสือ (ภาพปัจจุบัน)
สถานีเรือถูกสร้างขึ้นเพื่อฝึกความแข็งแกร่งและจิตวิญญาณของทีม พบกับภาพร่วมสมัย
อาคารสถานีท่าเทียบเรือ. หอคอยที่ไม่รู้จักอยู่ด้านหลัง
สมมุติว่าที่นี่เป็นอาคารห้องโดยสารสำหรับเรือลำเล็ก
อาคารสถานีท่าเทียบเรือ. ด้านบนสุดเป็นห้องอาหาร (ห้องครัว) หอคอยไม่มีแล้ว
ภาพถ่ายน่าจะเป็นยุค 70 ศตวรรษที่ 20. BORT-70 และหอพัก (ค่ายทหาร) ได้ถูกสร้างขึ้นแล้ว
ในปีพ.ศ. 2525 งานได้เสร็จสิ้นลงและมีการดำเนินการทางเดินใต้ดินที่เชื่อมระหว่างวิทยาเขตที่อยู่อาศัยกับอาคารเรียน 
ภาพถ่ายบันไดสมัยใหม่ มีทางเดินใต้ดิน
โรงเรียนก่อตั้งขึ้นในปี 2494 ฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญที่มีคุณสมบัติสูงมากกว่า 11,000 คนสำหรับกองทัพเรือนิวเคลียร์ของรัสเซีย
สำหรับความกล้าหาญที่แสดงในการปฏิบัติหน้าที่ทางทหารผู้สำเร็จการศึกษา SVVMIU 12 คนได้รับรางวัลฮีโร่แห่งสหภาพโซเวียตและฮีโร่แห่งสหพันธรัฐรัสเซียประมาณหนึ่งพันคนได้รับรางวัลระดับรัฐ ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2510 โรงเรียนได้เริ่มดำเนินการเครื่องปฏิกรณ์นิวเคลียร์แบบปฏิบัติการ
เครื่องปฏิกรณ์วิจัย IR-100 ดีไซเนอร์ - NIKIET. การเปิดตัวจริง 18 เมษายน 1967 SNUYaEiP (การแกะสลักเพิ่มเติมที่ทันสมัย) 13 มิถุนายน 2550 ภาพถ่ายโดย UNIAN
http://meridian.in.ua/
วิธีการฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญด้านนิวเคลียร์ในอนาคตที่พัฒนาขึ้นที่ SVVMIU อนุญาตให้เจ้าหน้าที่รุ่นเยาว์ทันทีหลังจากสำเร็จการศึกษาจากวิทยาลัย โดยไม่ต้องฝึกอบรมเพิ่มเติม เพื่อให้บริการการติดตั้งนิวเคลียร์ของเรือดำน้ำนิวเคลียร์
เมื่อวันที่ 15 ธันวาคม พ.ศ. 2544 มีการจัดงานเฉลิมฉลองครบรอบ 50 ปีของการก่อตั้ง SVVMIU ขึ้นที่โรงเรียน ทหารผ่านศึก ผู้สำเร็จการศึกษา คณาจารย์ในปีที่ผ่านมาและนักศึกษาในปัจจุบันได้รับการแสดงความยินดีในนามของสภาทหารของ Russian Black Sea Fleet โดยรองผู้บัญชาการกองเรือ Black Sea Fleet พลเรือเอก Evgeny Orlov
โรงเรียนก่อตั้งขึ้นในปี 2494 หยุดอยู่ในปี 2535 อันเป็นผลมาจากการล่มสลายของสหภาพโซเวียต
แต่นี่ไม่ใช่จุดจบของเรื่อง จะมีความต่อเนื่องเกี่ยวกับอำนาจเดิมของโรงเรียน
ทรัพยากรที่ใช้ในการเตรียมวัสดุ:
http://holland87-92.narod.ru
http://sevmama.info/photo/nash_ljubimyj_gorod/hollandija_institut_svvmiu
http://wikimapia.org
http://www.svvmiu.ru/forum/
http://photo.unian.net
ขอแสดงความนับถือ modgahead-sev ของคุณ =)
ตามคำสั่งของผู้บังคับการตำรวจกลาโหมหมายเลข 035 เมื่อวันที่ 04/01/1937 การก่อตั้งโรงเรียนทหารเรือสำหรับการฝึกอบรมผู้บังคับบัญชาสำหรับเรือและบางส่วนของกองทัพเรือเริ่มขึ้นในเซวาสโทพอล
นักเรียนนายร้อยชุดแรกดำเนินการในปลายเดือนกรกฎาคม - ต้นเดือนสิงหาคม 2480 ชั้นเรียนจัดขึ้นในที่โล่งและในสถานที่ที่ยังไม่เสร็จ นักเรียนนายร้อยอาศัยอยู่ในเต็นท์ที่ตั้งอยู่บนชายฝั่งทะเล ไม่ไกลจากแบตเตอรี่ชายฝั่ง ควบคู่ไปกับการฝึก ใช้เวลาว่างทุกนาที นักเรียนนายร้อยทำงานก่อสร้างสิ่งอำนวยความสะดวกของโรงเรียน
ผู้สำเร็จการศึกษาจากวิทยาลัย 1,794 คนต้องผ่านสงคราม พวกเขา 13 คนกลายเป็นวีรบุรุษของสหภาพโซเวียต และ 2 คนได้รับรางวัลนี้ในยามสงบหลังสงคราม ในบรรดานักเรียนของโรงเรียนคือวีรบุรุษแห่งสังคมนิยมแรงงานและวีรบุรุษแห่งสหพันธรัฐรัสเซียห้าคน
หลังจากสิ้นสุดมหาสงครามแห่งความรักชาติเมื่อวันที่ 4 เมษายน พ.ศ. 2489 ได้มีการตัดสินใจฟื้นฟูโรงเรียนนายเรือทะเลดำเพื่อฝึกอบรมผู้บัญชาการเรือเล็กด้วยเวลาฝึกอบรมสองปี
เมื่อวันที่ 30 เมษายน พ.ศ. 2490 ตามพระราชกฤษฎีกาของรัฐสภาสูงสุดของสหภาพโซเวียตแห่งสหภาพโซเวียตเมื่อวันที่ 27 มกราคม พ.ศ. 2490 โรงเรียนได้รับรางวัล Battle Banner ของหน่วยซึ่ง ChVVMU เป็นครั้งแรกหลังสงคราม เข้าร่วมขบวนพาเหรดกองทหารรักษาการณ์เซวาสโทพอลเมื่อวันที่ 1 พฤษภาคม พ.ศ. 2490
3 เมษายน พ.ศ. 2518 โดยพระราชกฤษฎีกาของรัฐสภาสูงสุดของสหภาพโซเวียตแห่งสหภาพโซเวียตสำหรับการบริการที่ยอดเยี่ยมในการฝึกอบรมเจ้าหน้าที่ของกองทัพและในการเชื่อมต่อกับวันครบรอบ 30 ปีของชัยชนะในสงครามผู้รักชาติปี 2484-2488 ChVVMU พวกเขา ป.ล. Nakhimov ได้รับรางวัล Order of the Red Star
ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2480 ถึง พ.ศ. 2535 โรงเรียนได้ฝึกอบรมเจ้าหน้าที่มากกว่า 16,000 นาย ซึ่งผู้สำเร็จการศึกษา 76 คนกลายเป็นนายพลและนายพล บางคนกลายเป็นผู้บัญชาการกองเรือ หัวหน้าแผนกต่างๆ ของกระทรวง รัฐมนตรีกลาโหมของสหภาพโซเวียต รัสเซีย และยูเครน ใน ChVVMU ตั้งชื่อตามป. Nakhimov ฝึกฝนผู้เชี่ยวชาญด้านการเดินเรือในการเดินเรือ ปืนใหญ่ ตอร์ปิโดทุ่นระเบิด ขีปนาวุธ ต่อต้านเรือดำน้ำพิเศษ
ในปี 1992 โดยพระราชกฤษฎีกาของคณะรัฐมนตรีของยูเครน บนพื้นฐานของคำสั่งทางเรือระดับสูงของ Black Sea ของโรงเรียน Red Star School ซึ่งตั้งชื่อตาม P.S. Nakhimov และ Sevastopol Higher Naval Engineering School, Sevastopol Naval Order of the Red Star Institute of the Naval Forces of the Armed Forces of Ukraine ได้รับการตั้งชื่อตาม ป.ล. นาคีมอฟ. ในปี 2009 Academy of the Naval Forces of Ukraine ได้รับการตั้งชื่อตาม P.S. Nakhimov ซึ่งเป็นกองทัพเรือสูงสุดเพียงแห่งเดียว สถาบันการศึกษายูเครนจนถึงปี 2014
Black Sea Higher Naval School ตั้งชื่อตาม P.S. Nakhimova จดทะเบียนเมื่อวันที่ 22 กรกฎาคม 2014 โดยนายทะเบียนการตรวจสอบบริการภาษีของรัฐบาลกลางสำหรับเขต LENINSKY แห่งเซวาสโทพอล หัวหน้าองค์กร: หัวหน้าโรงเรียน Grinkevich Alexander Petrovich ที่อยู่ทางกฎหมาย Black Sea Higher Naval School ตั้งชื่อตาม P.S. Nakhimov - 299028 เมือง Sevastopol ถนน Pavel Dybenko อาคาร 1 อาคาร a.
กิจกรรมหลักคือ "อุดมศึกษา" มีการลงทะเบียนเพิ่มเติม 64 กิจกรรม องค์กรของสถาบันการศึกษาทางทหารของรัฐบาลกลาง "Black Sea Higher Naval Order of the Red Star School ตั้งชื่อตาม P.S. Nakhimov" ของกระทรวงกลาโหมของสหพันธรัฐรัสเซีย (Sevastopol) มอบหมาย TIN 9201003209, OGRN 1149204009580, OKPO 07948794
โทรศัพท์ อีเมล ที่อยู่เว็บไซต์อย่างเป็นทางการ และรายละเอียดการติดต่ออื่นๆ Black Sea Higher Naval School ตั้งชื่อตาม P.S. Nakhimov ไม่ได้อยู่ในทะเบียน Unified State ของนิติบุคคลและสามารถเพิ่มได้โดยตัวแทนขององค์กร