"ELTI-KUDITS" IZHEVSK

"खोड-प्रीस्कूल आणि प्राथमिक शाळेतील मुलांचे शिक्षण"
हे आहे आंशिक मॉड्यूलर प्रोग्राम प्रीस्कूल संज्ञानात्मक क्रियाकलापांच्या प्रक्रियेत बौद्धिक क्षमतांचा विकास आणि वैज्ञानिक आणि तांत्रिक सर्जनशीलतेमध्ये सहभाग घेण्याच्या उद्देशाने शिक्षण.

सध्या तांत्रिक क्रांती होत आहे. उच्च तंत्रज्ञान उत्पादने आणि नाविन्यपूर्ण तंत्रज्ञान अविभाज्य भाग बनले आहेत आधुनिक समाज. मुलांच्या शैक्षणिक संस्था, शाळा आणि संस्थांमध्ये रोबोटिक्स, डिझाइन, मॉडेलिंग आणि डिझाइन अग्रगण्य स्थान घेऊ लागतात.

रशियन फेडरेशनचे अध्यक्ष व्ही.व्ही. पुतिन यांच्या म्हणण्यानुसार, रशियन फेडरेशनमध्ये अभियांत्रिकी शिक्षणाला नव्याने आणण्याची गरज आहे. उच्चस्तरीय. शिक्षण आणि विज्ञान मंत्री डी. लिवानोव यांनी जोर दिला: "आपल्या देशाची स्पर्धात्मकता वाढवण्यासाठी, कर्मचाऱ्यांचे तांत्रिक प्रशिक्षण मजबूत करणे आवश्यक आहे." या समस्येचे निराकरण करण्यासाठी, रशियामधील STEM शिक्षणाची मान्यता आवश्यक आहे. यामुळे उच्च पात्र तज्ञांना प्रशिक्षित करणे शक्य होईल जे आपल्या समाजाच्या आणि राज्याच्या विकासात मोठे योगदान देतील.

स्टेम एज्युकेशनमध्ये काय समाविष्ट आहे?
अभियांत्रिकी, तंत्रज्ञान आणि गणित यांच्या संयोगाने नैसर्गिक शास्त्रांचा अभ्यास समाविष्ट असलेले संपूर्ण पद्धतशीर शिक्षण हे STEM शिक्षण आहे. मूलत:, हा एक अभ्यासक्रम आहे जो विद्यार्थ्यांना आंतरविद्याशाखीय आणि उपयोजित दृष्टिकोनातून शिकवण्याच्या कल्पनेभोवती तयार केला गेला आहे.

आधुनिक प्रगतीशील प्रणाली, पारंपारिक शिक्षणाच्या विरूद्ध, एक मिश्रित वातावरण आहे जे आपल्याला अभ्यासात दिलेली वैज्ञानिक पद्धत कशी लागू केली जाऊ शकते हे दर्शवू देते. रोजचे जीवन. गणित आणि भौतिकशास्त्राव्यतिरिक्त, विद्यार्थी रोबोटिक्स आणि प्रोग्रामिंग एक्सप्लोर करतात. मुले त्यांच्या स्वतःच्या डोळ्यांनी अचूक विषयांच्या ज्ञानाचा उपयोग पाहतात.

स्टेम एज्युकेशनचे महत्त्व
अचूक विज्ञान क्षेत्रातील शिक्षणाचा दर्जा कमी, साहित्य आणि तांत्रिक पायाची अपुरी उपकरणे, विद्यार्थी आणि विद्यार्थ्यांची कमकुवत प्रेरणा - या सर्व गोष्टी आपल्या शैक्षणिक व्यवस्थेतील एक मोठी समस्या आहे. तथापि, सरकारद्वारे प्रतिनिधित्व केलेल्या राज्याला विविध प्रकारच्या उच्च पात्र तज्ञांचे प्रशिक्षण आवश्यक आहे शैक्षणिक क्षेत्रेउच्च तंत्रज्ञानाच्या क्षेत्रात नैसर्गिक विज्ञान.

या संदर्भात, STEM प्राधान्य बनते. रशियन शिक्षणाच्या व्यापक परिचयाबद्दल धन्यवाद, वैज्ञानिक आणि अभियांत्रिकी कर्मचार्‍यांची आवश्यकता पूर्ण करणे शक्य होईल जे तांत्रिक प्रक्रियेच्या विकासामध्ये आणि आपल्या देशातील जैव- आणि नॅनो तंत्रज्ञानाच्या आधुनिकीकरणात अग्रणी भूमिका बजावतील.

शिक्षणामध्ये स्टेम तंत्रज्ञानाचा परिचय करून देण्याचे फायदे
तांत्रिक विषयांमध्ये स्वारस्य विकसित करणे. प्रीस्कूल शैक्षणिक संस्था, शाळा, संस्था आणि इतर विशेष संस्थांमध्ये प्रगतीशील प्रणालीचा अवलंब केल्याने विद्यार्थ्यांना शैक्षणिक प्रक्रिया.
गंभीर विचार कौशल्य सुधारणे. विद्यार्थी आणि विद्यार्थी विविध प्रयोगांची चाचणी करून आणि आयोजित करून अ-मानक कार्यांवर मात करण्यास शिकतात. हे सर्व त्यांना प्रौढतेसाठी तयार करण्यास अनुमती देते, जेथे त्यांना असामान्य, गैर-मानक समस्यांचा सामना करावा लागतो.
संप्रेषण कौशल्ये सक्रिय करणे. या प्रणालीच्या अंमलबजावणीमध्ये प्रामुख्याने टीमवर्कचा समावेश होतो. शेवटी, बहुतेक वेळा, मुले त्यांचे मॉडेल एकत्रितपणे शोधतात आणि विकसित करतात. ते प्रशिक्षक आणि त्यांच्या मित्रांशी संवाद साधण्यास शिकतात.
STEM शिक्षण हा शैक्षणिक प्रक्रिया, करिअर आणि पुढील व्यावसायिक वाढ यांना जोडणारा एक प्रकारचा पूल आहे. नाविन्यपूर्ण शैक्षणिक संकल्पनातांत्रिकसाठी व्यावसायिक स्तरावर मुलांना तयार करण्यास अनुमती देईल विकसित जग.

स्टेम तंत्रज्ञानाच्या अंमलबजावणीवर भविष्य अवलंबून आहे
प्रणालीमध्ये नवीन राज्य मानके रशियन शिक्षणअंमलबजावणी आवश्यक आहे आधुनिक तंत्रज्ञानशिकण्याच्या प्रक्रियेत. अभियांत्रिकी कर्मचार्‍यांची कमतरता टाळण्यासाठी: आयटी विशेषज्ञ, अभियंते, प्रोग्रामर, रशियन शिक्षण प्रणालीमध्ये एसटीईएमची ओळख करून देण्याची समस्या तीव्र आहे.

शिक्षणाच्या प्रगतीशील संकल्पनेचा अवलंब केल्याने भविष्यात जैव- आणि नॅनोटेक्नॉलॉजी क्षेत्रातील तज्ञ अभियंत्यांच्या गरजा पूर्ण होतील. हे डिझाईन, मॉडेलिंग आणि प्रोटोटाइपिंग व्यावसायिक तयार करण्यात देखील मदत करेल जे मोठ्या औद्योगिक राष्ट्रीय प्रकल्पांच्या अंमलबजावणीमध्ये प्रमुख भूमिका बजावतील. याक्षणी, मॉस्को आणि मॉस्को प्रदेशात सुमारे 100 STEM केंद्रे आधीपासूनच कार्यरत आहेत.

स्टीम शिक्षण

स्टीम शिक्षण म्हणजे काय?

हे सर्व STEM या शब्दापासून सुरू झाले, जे यूएसए मध्ये दिसून आले आणि याचा अर्थ आहे:

विज्ञान (विज्ञान)

तंत्रज्ञान (तंत्रज्ञान)

अभियांत्रिकी (अभियांत्रिकी)

गणित (गणित)

STEAM आणि STEM मधील फरक फक्त एक अक्षर A - कला (कला) आहे, परंतु दृष्टिकोनातील फरक खूप मोठा आहे! अलीकडे, हे स्टीम शिक्षण आहे जे यूएस आणि युरोपमध्ये एक वास्तविक कल बनले आहे आणि बरेच तज्ञ त्याला भविष्यातील शिक्षण म्हणतात.

वैज्ञानिक आणि तांत्रिक अभिमुखता (STEM)

तंत्रज्ञानाच्या वेगवान विकासामुळे भविष्यात उच्च तंत्रज्ञानाशी संबंधित व्यवसायांना सर्वाधिक मागणी होईल: आयटी विशेषज्ञ, मोठे डेटा अभियंता, प्रोग्रामर. शिक्षण व्यवस्था अशा सामाजिक मागणीला देखाव्याद्वारे प्रतिसाद देते एक मोठी संख्यारोबोटिक्स, प्रोग्रामिंग, मॉडेलिंग (STEM) चे मंडळे. तथापि, वैज्ञानिक आणि तांत्रिक ज्ञान पुरेसे नाही अशी कल्पना अधिक वेळा ऐकली जाते. भविष्यात, 21 व्या शतकातील कौशल्ये, ज्याला 4K म्हणून संबोधले जाते, मागणी असेल.

भविष्यातील कौशल्ये (4K)

21 व्या शतकातील कौशल्ये हे एक विशेष क्षेत्र आहे ज्यावर आता सक्रियपणे चर्चा केली जात आहे विविध स्तर. संकल्पनेचे सार हे आहे: औद्योगिक युगात साक्षरता निश्चित करणारी प्रमुख कौशल्ये वाचन, लेखन आणि अंकगणित होती. 21 व्या शतकात, गंभीरपणे विचार करण्याची क्षमता, संवाद साधण्याची आणि संवाद साधण्याची क्षमता आणि व्यवसायासाठी सर्जनशील दृष्टीकोन यावर जोर दिला जात आहे. अशा प्रकारे, भविष्यातील 4K ची मुख्य कौशल्ये तयार केली गेली:

संवाद

सहकार्य

गंभीर विचार

सर्जनशीलता

ही कौशल्ये केवळ प्रयोगशाळांमध्ये किंवा विशिष्ट गणिती अल्गोरिदमच्या ज्ञानातून मिळवता येत नाहीत. म्हणूनच तज्ञांना स्टीम विषयांचा अधिकाधिक अभ्यास करावा लागतो.

कलेचा परिचय (कला)

विज्ञान आणि कला यांची सांगड घालण्याची गरज अकराव्या शतकातील प्रबोधनातील चिनी गणितज्ञ तसेच लिओनार्डो दा विंची यांसारख्या विचारवंतांनीही लिहिली होती. नंतर, हे मत अनेक युरोपियन तत्वज्ञानी आणि मनोविश्लेषकांनी सामायिक केले, विशेषतः के. जंग.

शिक्षणातील वैज्ञानिक-तांत्रिक आणि कला-दिशा यांच्या एकतेसाठी शारीरिक स्पष्टीकरण आहे. मेंदूची तथाकथित "डावी" बाजू तर्कासाठी जबाबदार आहे. हे तथ्य लक्षात ठेवण्यास आणि तार्किक निष्कर्ष काढण्यास मदत करते. मेंदूची "उजवी" बाजू थेट आकलनाद्वारे विचार करण्यासाठी जबाबदार आहे आणि सर्जनशील, सहज, अंतर्ज्ञानी विचार प्रदान करते.

स्टीम शिक्षणामध्ये मुलाच्या मेंदूच्या दोन्ही गोलार्धांचा समावेश होतो. 1990 च्या सुरुवातीच्या काळात बायोकेमिस्ट आर. रुटबर्स्टाइन यांनी पाश्चर ते आइनस्टाईनपर्यंतच्या सर्वात प्रसिद्ध शास्त्रज्ञांच्या 150 चरित्रांचा अभ्यास केला. त्यांनी मेंदूच्या डाव्या आणि उजव्या बाजूंच्या वापराचा शोध घेतला. असे दिसून आले की, जवळजवळ सर्व शोधक आणि शास्त्रज्ञ देखील संगीतकार, कलाकार, लेखक किंवा कवी होते: गॅलिलिओ - एक कवी आणि साहित्यिक समीक्षक, आइनस्टाईन व्हायोलिन वाजवले, मोर्स - एक पोर्ट्रेट चित्रकार इ. अशा प्रकारे, सर्जनशीलता उत्तेजित आणि बळकट झाली. मेंदूच्या उजव्या बाजूशी संबंधित शिस्तीचा सराव.

जॉन्स हॉपकिन्स विद्यापीठाच्या 2009 च्या न्यूरोलॉजिकल अभ्यासात असे आढळून आले की कला शिक्षणामुळे विद्यार्थ्यांची संज्ञानात्मक कौशल्ये सुधारतात, वर्गादरम्यान स्मरणशक्ती आणि लक्ष देण्याची कौशल्ये विकसित होतात आणि शैक्षणिक आणि जीवन कौशल्यांची श्रेणी वाढते.

आशिया अनुभव

सर्वेक्षणानुसार, अमेरिकेतील पालकांपेक्षा चीनमधील मुलांच्या पालकांचा असा विश्वास आहे की त्यांच्या मुलांच्या नाविन्यपूर्ण कौशल्यांना आकार देण्यासाठी कला विशेषतः महत्त्वपूर्ण आहे. अशा प्रकारे, गणित आणि संगणक विज्ञानाची भूमिका चीनमध्ये 9% (सर्व विज्ञानाच्या 100% पैकी), यूएसएमध्ये 52% आहे असा अंदाज आहे. नाविन्यपूर्ण समस्यांचे निराकरण करण्यासाठी सर्जनशील दृष्टिकोनाचे मूल्य चीनमध्ये 45% आणि यूएसमध्ये फक्त 18% आहे. चीनमध्ये उद्योजकता आणि व्यावसायिक कौशल्ये 23%, यूएस मध्ये फक्त 16% दिली जातात. जागतिक संस्कृतींचे ज्ञान: 18% (चीन) विरुद्ध 4% (यूएसए). हे सर्व आम्हाला हे विचारात घेण्यास अनुमती देते की चीनमध्ये स्टीम शिक्षण आधीपासूनच अस्तित्वात आहे, तर यूएसएमध्ये STEM दृष्टीकोन वर्चस्व आहे.

सिंगापूर सारख्या इतर आशियाई देशांनीही सर्जनशील अर्थव्यवस्था विकसित करण्यात मोठी प्रगती केली आहे. 2002 मध्ये, शहर-राज्याला सर्जनशीलता, नवकल्पना आणि डिझाइनसाठी जागतिक केंद्रात रूपांतरित करण्यासाठी रीमेकिंग सिंगापूर उपक्रम सुरू करण्यात आला.

नवीन वैशिष्ट्ये मानव-केंद्रित, सामाजिकदृष्ट्या डिझाइन केलेल्या मॉडेलशी संबंधित आहेत जी सर्व घटक अर्थव्यवस्थांना एकत्रित करते. सिंगापूर सरकार तरुणांच्या सर्जनशील गुणांना चालना देण्यासाठी शिक्षण पद्धतीत सुधारणा करत आहे. यातील एक मार्ग म्हणजे तरुण, नवीन विचारसरणीच्या प्रतिभावंतांची विविध प्रकारांमध्ये ओळख करून देणे राज्य संरचनाआर्थिक धोरणासाठी जबाबदार.

रशिया मध्ये स्टीम

सध्या, STEM शिक्षण रशियामध्ये प्रचलित आहे, परंतु पहिले STEAM प्रकल्प आधीच दिसत आहेत.

Tochka Growth हे मुलांच्या केंद्रांचे पहिले नेटवर्क आहे ज्याने STEAM दृष्टिकोन वापरून एक कार्यक्रम विकसित केला आहे. हे करण्यासाठी, आमच्या तज्ञांना यूएसएमध्ये स्टीम एज्युकेशन कोर्समध्ये प्रशिक्षण देण्यात आले. ग्रोथ पॉईंटवर, 3 वर्षांची मुले स्वतःला अभियंता म्हणून प्रयत्न करू शकतात, तंत्रज्ञानाशी परिचित होऊ शकतात, प्रयोग करू शकतात आणि शोध लावू शकतात.

आम्ही मुलांना अन्वेषण करण्यास प्रोत्साहित करतो, त्यांना चुका करण्यास घाबरू नये आणि निष्कर्ष काढण्यास शिकवतो. संप्रेषण कौशल्यांच्या विकासावर खूप लक्ष दिले जाते आणि प्रकल्प क्रियाकलाप. भविष्यातील संस्थांमध्ये काम करण्यासाठी हे गुण विशेषतः महत्वाचे असतील. 2018-2019 शैक्षणिक वर्षासाठी STEAM वर्गांसाठी साइन अप करा.

STEM केंद्रे (विज्ञान, तंत्रज्ञान, अभियांत्रिकी, गणित) हे संशोधन प्रयोगशाळांचे नेटवर्क आहे जे वैज्ञानिक, तांत्रिक आणि अभियांत्रिकी घटकांना समर्थन देते. अतिरिक्त शिक्षणशाळकरी मुले. अभियांत्रिकी आणि तांत्रिक वैशिष्ट्यांमध्ये विद्यार्थ्यांची आवड वाढवण्यासाठी आणि हायस्कूलच्या विद्यार्थ्यांना वैज्ञानिक आणि तांत्रिक क्षेत्रात त्यांचे शिक्षण सुरू ठेवण्यासाठी प्रवृत्त करण्यासाठी या प्रकल्पाची रचना करण्यात आली आहे. STEM लॅब आधुनिक उपकरणे आणि नाविन्यपूर्ण कार्यक्रमांना संशोधनात स्वारस्य असलेल्या मुलांसाठी अधिक सुलभ बनवतात.

अनेक देशांमध्ये, खालील कारणांमुळे STEM शिक्षणाला प्राधान्य दिले जाते:

नजीकच्या भविष्यात, जगात आणि नैसर्गिकरित्या, रशियामध्ये, आयटी तज्ञ, प्रोग्रामर, अभियंते, उच्च-तंत्रज्ञान उद्योगातील तज्ञ इत्यादींची तीव्र कमतरता असेल.

दूरच्या भविष्यात, असे व्यवसाय असतील ज्यांची कल्पना करणे देखील कठीण आहे, ते सर्व नैसर्गिक विज्ञानाच्या जंक्शनवर तंत्रज्ञान आणि उच्च-तंत्र उत्पादनाशी संबंधित असतील. बायो- आणि नॅनो-तंत्रज्ञानातील तज्ञांना विशेषतः मागणी असेल.

भविष्यातील व्यावसायिकांना विज्ञान, अभियांत्रिकी आणि तंत्रज्ञानातील शैक्षणिक क्षेत्रांच्या विस्तृत श्रेणीतील सर्वसमावेशक प्रशिक्षण आणि ज्ञान आवश्यक आहे.

STEM च्या क्षेत्रातील शिक्षण हा उच्च तंत्रज्ञानाच्या क्षेत्रातील कर्मचार्‍यांना प्रशिक्षण देण्याचा आधार आहे. म्हणून, ऑस्ट्रेलिया, चीन, ग्रेट ब्रिटन, इस्रायल, कोरिया, सिंगापूर आणि यूएसए सारखे अनेक देश STEM शिक्षणाच्या क्षेत्रात राज्य कार्यक्रम आयोजित करतात. रशियामध्ये, त्यांना ही समस्या देखील समजते - ते तांत्रिक शिक्षण समर्थन केंद्रे (TsTEC) उघडत आहेत, जे विद्यार्थ्यांना अभियांत्रिकी आणि रोबोटिक्सकडे आकर्षित करण्याच्या समस्येचे अंशतः निराकरण करेल. व्यवसायांसोबत भागीदारी केल्याबद्दल धन्यवाद, उदाहरणार्थ, इंटेलसह, विद्यापीठे, सीटीपीई आणि टेक्नोपार्क येथे एसटीईएम केंद्रे उघडली जात आहेत, ज्यामुळे शाळकरी मुलांना विज्ञानाची ओळख करून घेता येते, त्यात भाग घेता येतो. वैज्ञानिक संशोधन. आणि, हे शक्य आहे की यापैकी एक माणूस फॅशनेबल वकील-अर्थशास्त्रज्ञांकडे जाणार नाही, परंतु शास्त्रज्ञ किंवा शोधकाचा मार्ग निवडेल किंवा प्रोग्रामिंगमध्ये खूप रस घेईल.

STEM तंत्रज्ञानाचे फायदे

1. STEM शिक्षण हे वाढीव निधीचे क्षेत्र बनत आहे: विविध ना-नफा संस्थांची वाढती संख्या तंत्रज्ञानाभिमुख प्रकल्पांच्या अंमलबजावणीसाठी शाळांना अनुदान देतात.

2.दरम्यान, STEM ही व्यावसायिक विकासाच्या संधींची विस्तृत श्रेणी आहे (वापराची कार्यक्षमता) तसेच, STEM शिक्षण तंत्रज्ञानाचा परिचय करून देण्यासाठी देशव्यापी मोहीम देशात जोर धरत आहे.

3. विद्यार्थ्यांना तंत्रज्ञानात प्रवेश प्रदान करणे. आज, सर्वव्यापी संगणक नेटवर्कने जग व्यापलेले असताना, मुले यापूर्वी कधीही न पाहिलेल्या प्रमाणात डिजिटल सामग्री तयार करतात, सामायिक करतात आणि वापरत आहेत. ते वेबसाइट चालवतात, फोनवर चित्रपट शूट करतात आणि स्वतः गेम विकसित करतात.

3.STEM तंत्रज्ञान म्हणजे शिक्षणाचे वातावरण तयार करणे जे विद्यार्थ्यांना अधिक सक्रिय होण्यास अनुमती देते. काहीही झाले तरी विद्यार्थी स्वतःच्या शिकण्यात गुंतलेले असतात. मुख्य गोष्ट अशी आहे की विद्यार्थी निष्क्रिय निरीक्षक बनण्याऐवजी प्रक्रियेत सामील असताना त्यांनी काय शिकले ते लक्षात ठेवण्यास सक्षम असतात.

4. STEM तंत्रज्ञानासाठी विद्यार्थ्यांमध्ये गंभीरपणे विचार करण्याची, संघात आणि स्वतंत्रपणे काम करण्याची उत्तम क्षमता असणे आवश्यक आहे.

STEM तंत्रज्ञानाचे तोटे

1. कमकुवत संप्रेषण कौशल्ये, विशेषत: स्वर कौशल्य. एटीखोडअभियंते सूत्रे, समीकरणे, सामग्रीची रचना याकडे सर्वात जास्त लक्ष देतात ज्यात बहुधा वापरला जाईल कोरडी पुस्तक भाषा.

2. अभियंते बहुतेक STEM वर केंद्रित असल्याने, ते त्यांचे सर्जनशील कौशल्य गमावू शकतात. बहुतेक शोध आणि नवकल्पना अस्तित्वात नसलेल्या आणि "पुरेशा वेड्या" गोष्टींचा विचार करण्याच्या सुरूवातीस उद्भवतात.

3. ऑपरेटिंग सिस्टीम आणि तंत्रज्ञानाचा सामना करण्यासाठी प्रशिक्षित अभियंत्यांना सामान्य "दैनंदिन समस्या" सोडवणे कठीण होऊ शकते.

4. शिक्षकांचे स्पष्ट संकुचित स्पेशलायझेशन आणि परिणामी, शाळेतील मुलांचे ज्ञान खंडित केले जाईल. केवळ अतिरिक्त उत्तीर्ण झालेले शिक्षक व्यावसायिक प्रशिक्षणआणि नैसर्गिक विज्ञानाच्या एकात्मिक प्रणालीमध्ये काम करण्यास तयार आहे शैक्षणिक विषयआणि तंत्रज्ञान.

STEM तंत्रज्ञानाच्या परिचयासाठी अटी

1. हुशार मुलांचा शोध घेण्यासाठी, त्यांना मदत करण्यासाठी आणि त्यांना साथ देण्यासाठी एक व्यापक यंत्रणा तयार करणे आवश्यक आहे.

2. प्रत्येक माध्यमिक शाळेत विशेषतः हुशार मुले ओळखण्यासाठी सर्जनशील वातावरण विकसित करणे आवश्यक आहे. हायस्कूलच्या विद्यार्थ्यांना पत्रव्यवहार, अर्धवेळ आणि दूरस्थ शाळांमध्ये अभ्यास करण्याची संधी दिली पाहिजे, त्यांना त्यांच्या निवासस्थानाची पर्वा न करता प्रोफाइल प्रशिक्षण कार्यक्रमांमध्ये मास्टर करण्याची परवानगी दिली पाहिजे.

3. त्याच वेळी, हुशार मुलांसाठी समर्थन प्रणाली विकसित केली पाहिजे. या सर्व प्रथम, चोवीस तास मुक्काम असलेल्या शैक्षणिक संस्था आहेत. अनेक रशियन विद्यापीठांमध्ये भौतिक आणि गणितीय शाळा आणि बोर्डिंग शाळांच्या क्रियाकलापांमधील विद्यमान अनुभव प्रसारित केला पाहिजे. 4. हुशार मुलांसोबत काम करणे आर्थिकदृष्ट्या सक्षम असावे. दरडोई निधीचे मानक केवळ शैक्षणिक संस्थेच्याच नव्हे तर शाळकरी मुलांच्या वैशिष्ट्यांनुसार निर्धारित केले जावे. शिक्षक, ज्याचे आभार विद्यार्थ्याने उच्च निकाल प्राप्त केले आहेत, त्यांना महत्त्वपूर्ण प्रोत्साहन देयके मिळावीत.

5. घरगुती शिक्षकांना पाठिंबा देण्यासाठी नैतिक आणि भौतिक प्रोत्साहनांची प्रणाली सुरू करणे आवश्यक आहे. आणि सर्वात महत्त्वाचे म्हणजे - तरुण प्रतिभावान लोकांना शिक्षकी व्यवसायाकडे आकर्षित करणे.

जरी रशियामध्ये आधुनिक शैक्षणिक प्रणाली म्हटले जात नाहीखोड, वैज्ञानिक आणि अभियांत्रिकी शिक्षणाला आता प्राधान्य दिले जात आहे. याचा अर्थ, युनायटेड स्टेट्सचा अनुभव, शिक्षणाच्या विकासातील जागतिक ट्रेंड लक्षात घेऊन, सर्जनशील समस्यांचे निराकरण नंतरपर्यंत पुढे ढकलणे तर्कहीन आहे. 2014 मध्ये, रशियामध्ये मॉस्को, मॉस्को प्रदेश आणि व्होल्गा प्रदेशात 155 STEM केंद्रे उघडली गेली. फेडरल जिल्हा. प्रकल्प आयोजकांच्या योजनांनुसार, 2015 मध्ये सुमारे 7 नवीन प्रदेश या कार्यक्रमात सामील होतील.

ग्रेड A.I.Prigozhin च्या वैशिष्ट्यांनुसार STEM तंत्रज्ञान:

1) नाविन्यपूर्ण क्षमता

संयोजन

2) पुढाकाराचा स्रोत

राज्य बोलत आहे, राज्याच्या अधिकृत धोरणाच्या वैचारिक अभिमुखतेच्या दृष्टिकोनातून, ही थेट सामाजिक व्यवस्था आहे,

3) अर्जाची व्याप्ती

पद्धतशीर (तांत्रिक, संस्थात्मक, ठोस सामग्री आणि तांत्रिक संसाधने, मानव संसाधन इ.)

4) वैशिष्ट्ये नाविन्यपूर्ण प्रक्रिया

इंटरऑर्गनायझेशनल, युनायटेड स्टेट्सच्या अध्यक्षांना अहवाल "कुकिंग आणि प्रेरणादायी: युनायटेड स्टेट्समधील विज्ञान, तंत्रज्ञान, अभियांत्रिकी आणि गणितामध्ये शिकवणे", यूएस प्रेसिडेंशियल कौन्सिल ऑन सायन्स अँड टेक्नॉलॉजीने सप्टेंबर 20105 मध्ये तयार केले) अंमलबजावणी यंत्रणेची वैशिष्ट्ये

6) एखाद्याच्या पूर्ववर्तीशी संबंधाचे तत्त्व

पसरवणे

7) सामाजिक परिणाम

सामाजिक खर्चास कारणीभूत: प्रचंड भौतिक खर्च (प्रशिक्षण, प्रक्रियेची स्वतःची संस्था, तांत्रिक उपकरणे),

8) नावीन्यपूर्ण प्रकार

रसद

सामाजिक

संस्थात्मक आणि व्यवस्थापकीय ( शिक्षक प्रशिक्षण),

अध्यापनशास्त्रीय (शिक्षकांचे तंत्रज्ञान, खर्च - शारिरीक, तात्पुरते, मानसिक - विद्यार्थ्यांच्या तयारीसाठी शिक्षकांचे प्रशिक्षण

9) उत्पादन कार्यक्षमता, व्यवस्थापन, कामाच्या स्थितीत सुधारणा

आज, बर्‍याच देशांमध्ये, STEM शिक्षणाची संकल्पना वाढत्या प्रमाणात विविध प्रकारांमध्ये सादर केली जात आहे शैक्षणिक कार्यक्रम, STEM केंद्रे तयार केली जात आहेत, या भागात आंतरराष्ट्रीय परिषदा भरवल्या जात आहेत. रशिया अपवाद नाही.

गेल्या वर्षापासून, इंटेल स्पर्धा आयोजित करत आहे आणि STEM केंद्रांचा दर्जा देत आहे.

या कार्यक्रमांतर्गत 2016 च्या वसंत ऋतूत 145 शैक्षणिक संस्थारशियाला इंटेल एसटीईएम केंद्रांचा दर्जा मिळाला.

आम्ही शब्दशः भाषांतर केल्यास, आम्हाला मिळेल:

विज्ञान

तंत्रज्ञान - तंत्रज्ञान

अभियांत्रिकी - अभियांत्रिकी

गणित - गणित

STEM शिक्षण हे नवीन तंत्रज्ञानाचा विकास, नाविन्यपूर्ण विचार आणि प्रशिक्षित अभियांत्रिकी कर्मचार्‍यांची गरज पूर्ण करण्याच्या उद्देशाने विज्ञानाची संघटना आहे.

असे गृहीत धरले जाते की शाळेमध्ये STEM शिक्षणाचा परिचय भविष्यात, चांगले अभियंता तयार करण्याच्या समस्येचे निराकरण करण्यात योगदान देऊ शकते.

STEM शिक्षणाचे 10 फायदे विचारात घ्या:

1. एकात्मिक शिक्षण "विषयानुसार", विषयानुसार नाही.

STEM शिक्षण एक आंतरविद्याशाखीय आणि प्रकल्प-आधारित दृष्टिकोन एकत्र करते, ज्याचा आधार तंत्रज्ञान, अभियांत्रिकी सर्जनशीलता आणि गणितातील नैसर्गिक विज्ञानांचे एकत्रीकरण आहे. उत्कृष्ट रूपांतरण अभ्यासक्रम, ज्याचा उद्देश स्वतंत्र आणि अमूर्त म्हणून वरील-उल्लेखित विषयांचे शिक्षण रद्द करणे आहे.

विज्ञान, तंत्रज्ञान, अभियांत्रिकी आणि गणित एकात्मिक पद्धतीने शिकवणे खूप महत्वाचे आहे, कारण ही क्षेत्रे व्यवहारात एकमेकांशी जवळून जोडलेली आहेत.

2. मध्ये वैज्ञानिक आणि तांत्रिक ज्ञानाचा वापर वास्तविक जीवन.

STEM शिक्षण माध्यमातून व्यावहारिक व्यायामवास्तविक जीवनात वैज्ञानिक आणि तांत्रिक ज्ञानाचा वापर मुलांना दाखवतो. प्रत्येक धड्यात, ते आधुनिक उद्योगाची उत्पादने डिझाइन करतात, तयार करतात आणि विकसित करतात. ते एका विशिष्ट प्रकल्पाचा अभ्यास करतात, परिणामी ते त्यांच्या स्वत: च्या हातांनी वास्तविक उत्पादनाचा नमुना तयार करतात.

उदाहरणार्थ, रॉकेट तयार करणाऱ्या तरुण अभियंत्यांना अभियांत्रिकी डिझाइन प्रक्रिया, प्रक्षेपण कोन, दाब, तन्य बल, घर्षण बल, प्रक्षेपण आणि समन्वय अक्ष यासारख्या संकल्पनांचा परिचय करून दिला जातो.

3. गंभीर विचार आणि समस्या सोडवण्याच्या कौशल्यांचा विकास.

STEM कार्यक्रम मुलांना जीवनात येणाऱ्या आव्हानांवर मात करण्यासाठी आवश्यक गंभीर विचार आणि समस्या सोडवण्याची कौशल्ये विकसित करतात. उदाहरणार्थ, विद्यार्थी हाय-स्पीड कार तयार करतात, त्यानंतर त्यांची चाचणी घेतली जाते. पहिल्या चाचणीनंतर, ते विचार करतात आणि ठरवतात की त्यांची कार अंतिम रेषेपर्यंत का पोहोचली नाही. कदाचित समोरच्या टोकाची रचना, चाकांमधील अंतर, एरोडायनॅमिक्स किंवा प्रक्षेपण शक्तीचा यावर प्रभाव पडला असेल? प्रत्येक चाचणीनंतर (धावा), ते ध्येय साध्य करण्यासाठी त्यांची रचना विकसित करतात.

4. आत्मविश्वास वाढवणे.

मुले, विविध उत्पादने तयार करणे, पूल आणि रस्ते बांधणे, विमाने आणि कार लाँच करणे, रोबोट्स आणि इलेक्ट्रॉनिक गेमची चाचणी करणे, त्यांच्या पाण्याखाली आणि हवेच्या संरचनेचा विकास करणे, प्रत्येक वेळी ध्येयाच्या जवळ आणि जवळ जातात. ते विकसित करतात आणि चाचणी करतात, पुन्हा विकसित करतात आणि पुन्हा चाचणी करतात आणि अशा प्रकारे त्यांचे उत्पादन सुधारतात.

सरतेशेवटी, ते स्वतःच सर्व समस्या सोडवतात, ध्येय गाठतात. मुलांसाठी, ही प्रेरणा, विजय, एड्रेनालाईन आणि आनंद आहे. प्रत्येक विजयानंतर, ते त्यांच्या क्षमतेवर अधिक विश्वास ठेवतात.

5. सक्रिय संप्रेषण आणि टीमवर्क.

STEM प्रोग्राम देखील सक्रिय संप्रेषण आणि टीमवर्क द्वारे वैशिष्ट्यीकृत आहेत. चर्चेच्या टप्प्यावर, चर्चा आणि मते व्यक्त करण्यासाठी मुक्त वातावरण तयार केले जाते. ते इतके मुक्त आहेत की ते कोणतेही मत व्यक्त करण्यास घाबरत नाहीत, ते बोलणे आणि सादर करणे शिकतात. बहुतेक वेळा, मुले डेस्कवर बसत नाहीत, परंतु त्यांची रचना तपासतात आणि विकसित करतात. ते सर्व वेळ प्रशिक्षक आणि त्यांच्या सहकाऱ्यांशी संवाद साधतात. जेव्हा मुले प्रक्रियेत सक्रियपणे सहभागी होतात, तेव्हा त्यांना धडा चांगला आठवतो.

6. तांत्रिक विषयांमध्ये स्वारस्य विकसित करणे.

प्राथमिक शाळेतील STEM शिक्षणाचे कार्य म्हणजे नैसर्गिक विज्ञान आणि तांत्रिक विषयांमध्ये विद्यार्थ्यांमध्ये स्वारस्य विकसित करण्यासाठी पूर्व शर्ती तयार करणे. केलेल्या कामावरील प्रेम हा स्वारस्याच्या विकासाचा आधार आहे.

STEM वर्ग अतिशय मनोरंजक आणि गतिमान असतात, ज्यामुळे मुलांना कंटाळा येत नाही. वर्गात वेळ कसा जातो हे त्यांच्या लक्षात येत नाही आणि ते अजिबात थकत नाहीत. रॉकेट्स, कार, पूल, गगनचुंबी इमारती बांधणे, त्यांचे इलेक्ट्रॉनिक गेम, कारखाने, लॉजिस्टिक नेटवर्क आणि पाणबुड्या तयार करणे, ते विज्ञान आणि तंत्रज्ञानामध्ये वाढती स्वारस्य दर्शवतात.

7. प्रकल्पांसाठी सर्जनशील आणि नाविन्यपूर्ण दृष्टिकोन.

STEM शिक्षणामध्ये सहा टप्पे असतात: प्रश्न (कार्य), चर्चा, रचना, बांधकाम, चाचणी आणि विकास. हे टप्पे पद्धतशीर प्रकल्प दृष्टिकोनाचा आधार आहेत. या बदल्यात, विविध शक्यतांचा सहअस्तित्व किंवा एकत्रित वापर हा सर्जनशीलता आणि नवनिर्मितीचा आधार आहे. अशाप्रकारे, विज्ञान आणि तंत्रज्ञानाचा एकाच वेळी अभ्यास आणि वापर केल्याने अनेक नवीन नाविन्यपूर्ण प्रकल्प तयार होऊ शकतात. कला आणि वास्तुकला हे सहअस्तित्वाचे अप्रतिम उदाहरण आहे.

8. शिक्षण आणि करिअरमधील पूल.

अशी अनेक प्रकाशने आहेत जी वेगवेगळ्या वैशिष्ट्यांच्या गरजेच्या वाढीच्या पातळीचे विश्लेषण करतात.

विविध अंदाजांनुसार, उच्च वाढीसह 10 वैशिष्ट्यांपैकी, 9 ला STEM ज्ञान आवश्यक असेल. विशेषतः, 2018 पर्यंत, या वैशिष्ट्यांची मागणी वाढण्याची अपेक्षा आहे: रासायनिक अभियंता, सॉफ्टवेअर डेव्हलपर, पेट्रोलियम अभियंता, संगणक प्रणाली विश्लेषक, यांत्रिक अभियंता, सिव्हिल अभियंता, रोबोटिक्स अभियंता, परमाणु औषध अभियंता, पाण्याखालील संरचना आर्किटेक्ट आणि एरोस्पेस अभियंता.

9. जीवनातील तांत्रिक नवकल्पनांसाठी मुलांना तयार करणे.

STEM कार्यक्रम मुलांना तांत्रिकदृष्ट्या प्रगत जगासाठी तयार करतात. गेल्या 60 वर्षांमध्ये, इंटरनेटच्या शोधापासून (1960), GPS तंत्रज्ञान (1978) पासून DNA स्कॅनिंग (1984) आणि अर्थातच iPod (2001) पर्यंत तंत्रज्ञान मोठ्या प्रमाणावर विकसित झाले आहे. आज, जवळजवळ प्रत्येकजण आयफोन आणि इतर स्मार्टफोन वापरतो. आज तंत्रज्ञानाशिवाय आपल्या जगाची कल्पना करणे अशक्य आहे. हे असेही सूचित करते की तांत्रिक विकास चालू राहील आणि STEM कौशल्ये या विकासाचा कणा आहेत.

10. शालेय अभ्यासक्रमात STEM एक जोड म्हणून.

7-14 वयोगटातील विद्यार्थ्यांसाठी STEM कार्यक्रम देखील त्यांच्या नियमित वर्गांमध्ये त्यांची आवड वाढवण्यासाठी डिझाइन केलेले आहेत. उदाहरणार्थ, भौतिकशास्त्राच्या धड्यांमध्ये, ते पृथ्वीच्या गुरुत्वाकर्षणाच्या शक्तीचा अभ्यास करतात, बोर्डवरील सूत्रांसह स्पष्ट करतात आणि STEM मंडळांमध्ये, शाळकरी मुले पॅराशूट, रॉकेट किंवा विमाने तयार करतात आणि प्रक्षेपित करतात, त्यांचे ज्ञान मजबूत करू शकतात. विद्यार्थ्यांना दिसत नाहीत किंवा ऐकू येत नाहीत अशा संज्ञा समजून घेणे नेहमीच सोपे नसते. उदाहरणार्थ, तापमानात वाढ झाल्यामुळे दाब किंवा आवाजाचा विस्तार. STEM वर्गांमध्ये, ते मजेदार प्रयोगांद्वारे या संज्ञा सहजपणे समजू शकतात.

यूएस आणि युरोपमधील शाळांमध्ये, STEM तंत्रज्ञानाचा वापर शिक्षणामध्ये केला जात आहे. रशियामध्ये, हा ट्रेंड नुकताच पसरू लागला आहे. आपल्या शाळांमध्ये हे कितपत शक्य आहे? मी मंचावर http://roboforum.nios.ru/index.php/topic,236.0.html वर चर्चा करण्याचा प्रस्ताव देतो

इंटरनेटवरील विविध स्त्रोतांकडील सामग्रीवर आधारित.

व्ही.व्ही. ल्युबिमोवा यांनी तयार केले,

पद्धतशास्त्रज्ञ GCI "Egida"

स्टीम हा जागतिक शिक्षणातील एक ट्रेंड आहे, जो मिश्रित शिक्षण वातावरण सूचित करतो आणि दैनंदिन जीवनात विज्ञान आणि कला एकत्र कसे वापरावे हे मुलाला दाखवते.

संक्षेप, पहिल्या दृष्टीक्षेपात भयंकर, प्रत्यक्षात अगदी सोप्या पद्धतीने उलगडले आहे: एस - विज्ञान (नैसर्गिक विज्ञान), टी - तंत्रज्ञान (तंत्रज्ञान), ई - अभियांत्रिकी (तांत्रिक सर्जनशीलता), ए - कला (कला), एम - गणित (). जरी सुरुवातीला या दृष्टिकोनास सर्जनशील घटकाशिवाय फक्त STEM असे म्हटले गेले. परंतु सर्वसमावेशक विकासासाठी कला ही अतिशय महत्त्वाची आहे, म्हणून संक्षेपात A (कला) हे अक्षर जोडण्याचा निर्णय घेण्यात आला.

शिक्षणाच्या सुधारणेसह, युक्रेनमधील सर्व शाळांमध्ये स्टीम पद्धत लागू केली जाणार आहे. दरम्यान, मी शिक्षणाच्या नाविन्यपूर्ण प्रणालीमध्ये प्रभुत्व मिळवत आहे. परंतु मुलाने नवीन प्रोग्राममध्ये अभ्यास करण्यास सुरुवात करेपर्यंत आपल्याला प्रतीक्षा करण्याची गरज नाही. तुमच्या घरी आधीपासूनच असलेले अनेक गेम मुलाच्या सर्जनशील आणि अभियांत्रिकी विचार विकसित करण्यासाठी एक उत्तम साधन असतील. आणि मुलांसाठी इतर स्टीम गेम्स आपल्या स्वत: च्या हातांनी बनविणे खूप सोपे आहे.

खेळ सर्वात आहे जलद मार्गगुंतण्यासाठी आणि म्हणून, आम्ही 11 खेळण्यांची निवड केली आहे जी मुलाला स्टीमच्या सर्व कल्पनांशी परिचित करतील. अशी साधी पण स्मार्ट खेळणी अगदी लहान डिझायनरलाही शोध, निर्मिती आणि स्वप्न पाहण्यास प्रोत्साहित करतील.

मुलांसाठी अभियांत्रिकी विचार आणि सर्जनशील कल्पनाशक्ती विकसित करण्यासाठी 11 स्टीम गेम्स

खारट पीठ

3 वर्षांच्या मुलांच्या खेळांसाठी मीठ पीठ उत्तम आहे. - ही खेळणी आहेत, जी तयार करताना, प्रथमच, मुलाला तीन आयामांचा सामना करावा लागतो: उंची, रुंदी आणि लांबी. याव्यतिरिक्त, आपण फक्त पीठ, पाणी आणि मीठ वापरून, घरी मुलांच्या मनोरंजनासाठी अशी सामग्री बनवू शकता.

मॉडेलिंगसाठी प्लॅस्टिकिन

पुठ्ठा कन्स्ट्रक्टर

खरेदी केलेल्या स्टोअरसाठी एक उत्तम पर्याय. पुठ्ठ्यापासून बनवलेल्या रंगीत भौमितिक आकृत्या मुलाला आकार आणि रंग ओळखण्यास शिकण्यास मदत करतील आणि त्याशिवाय, ते डिझाइन करणे देखील चांगले आहे.

विकासशील बोर्ड "भौमितिक"

अशा प्रकारचा सर्वात लहान खेळ खात्यावर प्रभुत्व मिळविण्यास मदत करेल. मोठी मुले प्राणी आणि वस्तूंचे आकार, अक्षरे आणि संख्या, रबर बँडसह विविध नमुने विणू शकतात. अशी खेळणी मुलांच्या कल्पनाशक्तीला चालना देतात आणि मुलांना अंतराळात चांगल्या प्रकारे नेव्हिगेट करण्यास मदत करतात.

खगोलशास्त्रीय जिओबोर्ड

लहान मुले जिओबोर्ड वापरतात तर मोठी मुले सराव व्यायामामध्ये क्षेत्र आणि परिमिती शोधण्यासाठी वापरतात. परंतु ते कोणत्याही वयोगटातील मुलांना नक्षत्रांचा अभ्यास करण्यास प्रेरित करण्यास सक्षम आहे.

लेगो कन्स्ट्रक्टर

जगातील सर्वात प्रसिद्ध डिझायनर. मुलांना ते आवडते कारण आपण समान ब्लॉक्समधून पूर्णपणे भिन्न डिझाइन तयार करू शकता. आणि जर तुम्ही संपादन एकत्र केले तर तुम्हाला STEAM शिक्षणाच्या चौकटीत एक उत्कृष्ट प्रकल्प मिळेल.

फ्लेक्सॅगॉन

हे योग्यरित्या गणिताचे एक अद्वितीय सहजीवन मानले जाते आणि. मंत्रमुग्ध असलेली मुले बसून कागदाचे कोडे डझनभर वेळा आतून बाहेर काढतील.

लाकडी खेळणी "जेंगा"

हा केवळ संपूर्ण कुटुंबासाठी एक मजेदार खेळ नाही तर इमारती आणि समतोल याबद्दल अधिक जाणून घेण्याचा एक उत्तम मार्ग आहे.

स्पायरोग्राफ

जेव्हा गणिताची कलेशी सुंदर सांगड घातली जाते तेव्हा असे घडते. स्पायरोग्राफ 1965 मध्ये त्यांच्या स्थापनेपासून लोकप्रिय आहेत आणि चांगल्या कारणास्तव, कारण ते जटिल आकार तयार करणे आश्चर्यकारकपणे सोपे आणि मजेदार बनवतात.

लाकडी बांधकाम करणारा

जवळजवळ प्रत्येक दुसर्‍या व्यक्तीकडे लाकडी ब्लॉक्सपासून बनविलेले डिझायनर नक्कीच असेल. अशा कन्स्ट्रक्टरचा वापर एक कोडे गेम म्हणून केला जाऊ शकतो, लहान ब्लॉक्समधून अधिक जटिल आकार जोडतो.

रोबोटिक्स

ते तुम्हाला तुमच्या मुलांसोबत उपयुक्त वेळ घालवण्यासच नव्हे तर प्रगत तंत्रज्ञानाचा वापर करून त्यांना सर्जनशीलतेची ओळख करून देण्यासही अनुमती देतील.

लहानपणापासूनच स्टीम एज्युकेशन खेळण्यांनी मुलांना समस्यांवर सर्व संभाव्य उपाय शोधण्याची संधी दिली पाहिजे किंवा त्यांना स्वतःच्या समस्या सोडवण्यास मदत केली पाहिजे. आणि कोणास ठाऊक, कदाचित ते अद्वितीय वास्तुविशारद, डिझाइनर किंवा विचारवंतांच्या पुढील पिढीला वाढविण्यात मदत करतील.