ปัจจุบันมหาวิทยาลัยฝึกอบรมบุคลากรด้านวิศวกรรมใน 28 สาขาเฉพาะด้านเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ สารสนเทศ วิศวกรรมวิทยุ ไมโครอิเล็กทรอนิกส์ โทรคมนาคม ระบบอัตโนมัติ ปัญญาประดิษฐ์ การควบคุมอัตโนมัติ วิศวกรรมอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ อิเล็กทรอนิกส์ทางการแพทย์ และเศรษฐศาสตร์
ที่ 9 คณะและ 35 แผนก มีนักศึกษามากกว่า 10,000 คน รวมทั้งจากประเทศใกล้และไกลออกไปทำงานเต็มเวลา ภาคค่ำ ทางจดหมาย และการเรียนทางไกล ขั้นตอนการศึกษาและการวิจัยทางวิทยาศาสตร์จัดทำโดยครูผู้ทรงคุณวุฒิ รวมถึงนักวิชาการและสมาชิกที่เกี่ยวข้องของ National Academy of Sciences of the Republic of Belarus, นักวิชาการสาขา 10 แห่ง, สมาชิกเต็มรูปแบบของ New York Academy of Sciences, อาจารย์และแพทย์ 60 คน ของวิทยาศาสตร์ รองศาสตราจารย์และผู้สมัครวิทยาศาสตร์มากกว่า 300 คน
สถาบันเพื่อการศึกษาขั้นสูงเปิดในมหาวิทยาลัย เชี่ยวชาญด้านอุปกรณ์สารสนเทศและคอมพิวเตอร์ ซอฟต์แวร์เทคโนโลยีสารสนเทศและอื่นๆ
อาจารย์และนักวิจัยของ BSUIR จำนวนมากได้รับเชิญให้บรรยายในมหาวิทยาลัยชั้นนำในแคนาดา สหรัฐอเมริกา เยอรมนี โปรตุเกส สเปน จีน โปแลนด์ และประเทศอื่น ๆ ฐานฝึกอบรมตั้งอยู่ในอาคารหกหลัง มีห้องปฏิบัติการและอุปกรณ์เทคโนโลยีที่ทันสมัย ภายใต้ข้อตกลงกับผู้ประกอบการอุตสาหกรรมจำนวนหนึ่ง ขั้นตอนการเรียนดำเนินการโดยตรงในการผลิต ด้วยการสนับสนุนของบริษัทที่มีชื่อเสียงระดับโลก PHILIPS, INTEL, IBM และพันธมิตรชาวเบลารุส ชั้นเรียนคอมพิวเตอร์จำนวนมากของมหาวิทยาลัยจึงติดตั้งเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ที่ทันสมัยที่สุด BSUIR บรรลุข้อตกลงในการแนะนำเทคโนโลยีการศึกษาใหม่กับมหาวิทยาลัยหลายแห่งในประเทศต่างๆ: มหาวิทยาลัยอิเล็กทรอนิกส์และคณิตศาสตร์แห่งรัฐมอสโกในสาขา การเรียนทางไกล, University of Wupertal (ประเทศเยอรมนี) ในด้านวิทยากร, นักวิทยาศาสตร์, นักศึกษาแลกเปลี่ยน, Warsaw University of Technology เกี่ยวกับการพัฒนาและการนำระบบการสอนอัตโนมัติมาใช้ในการสอนสาขาวิชาวิชาการในไมโครอิเล็กทรอนิกส์
การฝึกอบรมบุคลากรทางวิทยาศาสตร์ที่มีคุณสมบัติสูงสำหรับสาธารณรัฐและประเทศอื่น ๆ ดำเนินการในการศึกษาระดับสูงกว่าปริญญาตรีและปริญญาเอกใน 23 สาขาพิเศษ ทุกปี มีคนมากกว่า 30 คนจากมหาวิทยาลัยอื่น ๆ ของสาธารณรัฐ อุตสาหกรรม และจากต่างประเทศเข้ารับการฝึกอบรมในการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาเป้าหมาย BSUIR มีสี่สภาเพื่อปกป้องวิทยานิพนธ์และการมอบรางวัล องศาแพทย์และผู้สมัครของวิทยาศาสตร์
การวิจัยทางวิทยาศาสตร์ของมหาวิทยาลัยสอดคล้องกับรายละเอียดของผู้เชี่ยวชาญด้านการฝึกอบรมและทิศทางหลักของการพัฒนาทางวิทยาศาสตร์ เทคนิค และเศรษฐกิจและสังคมของสาธารณรัฐ เป็นเวลากว่า 20 ปีที่สำนักออกแบบพิเศษพร้อมการผลิตนำร่องประสบความสำเร็จในการดำเนินงานที่มหาวิทยาลัย ซึ่งนำการพัฒนาทางวิทยาศาสตร์ล่าสุดมาสู่แบบจำลองห้องปฏิบัติการและต้นแบบ
การประชุมและนิทรรศการระดับนานาชาติที่จัดขึ้นเป็นประจำทุกปีที่มหาวิทยาลัยได้รับชื่อเสียงไปทั่วโลกและดึงดูดความสนใจของนักวิทยาศาสตร์จากหลายประเทศทั่วโลก
ที่มาของข้อมูล: http://www.bsuir.unibel.byชื่อองค์กรอื่นๆ:
- สถาบันวิศวกรรมวิทยุมินสค์
วิทยาเขต BSUIR ประกอบด้วยหอพักที่สะดวกสบายสี่ห้องสำหรับ 3,100 คน ซึ่งตั้งอยู่ในใจกลางเมือง โดยใช้เวลาเดินเพียง 30 นาทีจากอาคารเรียนของมหาวิทยาลัย บริเวณใกล้เคียงมีสถานีรถไฟใต้ดิน "Academy of Sciences", "Yakub Kolos Square", ตลาด Komarovsky, แหล่งช้อปปิ้งและความบันเทิงขนาดใหญ่ โฮสเทลหมายเลข 4 ตั้งอยู่ใน Student Village (สถานีรถไฟใต้ดิน Petrovschina) ในหอพัก No. 1, No. 2 และ No. 4 มีโรงอาหารที่คุณสามารถกินอร่อยและราคาไม่แพง หอพักยังมีห้องออกกำลังกาย ห้องเทนนิส ห้องฝึกตนเอง และเครื่องซักผ้า นักเรียนอาศัยอยู่ในห้องสำหรับ 2, 3 และ 4 คน
ที่อยู่หอพัก:
เซนต์. ยาโกลาส 28 โฮสเทล N1
เซนต์. แอล เบดี้ 4 โฮสเทล N2
เซนต์. L. Bedy, 2b โฮสเทล N3
Dzerzhinsky Ave. 95 โฮสเทล N4
ปัญหาของการตั้งรกรากในหอพักจะได้รับการจัดการโดย ZhBK ของคณะ
บุคคลดังต่อไปนี้มีสิทธิได้รับข้อตกลงพิเศษในหอพัก:
1. นักเรียนของ BSUIR (ต่อไปนี้จะเรียกว่านักเรียน) - เด็กกำพร้าและเด็กที่ถูกทอดทิ้งโดยไม่ได้รับการดูแลจากผู้ปกครองเช่นเดียวกับพวกเขา (นักเรียนจากครอบครัวที่ผู้ปกครองคนใดคนหนึ่ง - ทหารเป็นลูกจ้างของกระทรวงมหาดไทย กิจการ KGB ฯลฯ - เสียชีวิตระหว่างการปฏิบัติหน้าที่)
2. นักเรียนพิการกลุ่ม I และ II เด็กพิการ 3. นักเรียนที่มีสิทธิได้รับผลประโยชน์ตามบทความของกฎหมายแห่งสาธารณรัฐเบลารุส "ในการคุ้มครองทางสังคมของพลเมืองที่ได้รับผลกระทบจากภัยพิบัติที่โรงไฟฟ้านิวเคลียร์เชอร์โนบิล"
๔. นำนิสิตเข้าศึกษาในฐานข้อมูลเยาวชนที่มีพรสวรรค์และฐานข้อมูลเยาวชนที่มีความสามารถ
5. นักเรียนที่ออกจากหอพักเนื่องจากถูกเรียกตัว การรับราชการทหารและหลังจากโอนไปยังกองหนุนแล้ว พวกเขาก็ถูกนำกลับคืนสู่ BSUIR
6. นักศึกษาที่มหาวิทยาลัยส่งไปศึกษาต่อในสถาบันการศึกษาที่ตั้งอยู่ในท้องที่อื่น (รวมถึงต่างประเทศ) และหลังจากถูกไล่ออกจากสถาบันการศึกษาเหล่านี้แล้ว จะได้รับการคืนสถานะที่ BSUIR
7. นักศึกษา - ชาวต่างชาติหากเป็นไปตามสัญญา
8. นักเรียนนายร้อยคณะทหาร
บันทึก. การตัดสินใจในแต่ละกรณีเป็นของความสามารถของคณะกรรมการการเคหะของคณะ
สิทธิในการตั้งถิ่นฐานในหอพักในตอนแรกมี:
1. นักเรียนพิการกลุ่ม III.
2. นักเรียนจากครอบครัวใหญ่ (เด็กเล็ก 3 คนขึ้นไปหรือเด็กที่กำลังศึกษาอยู่ที่มหาวิทยาลัย วิทยาลัย)
3. นักเรียนจากครอบครัวทุพพลภาพสงครามของกลุ่ม I และ II และเทียบเท่ากับพวกเขา (บิดาหรือมารดาของนักเรียนพิการ)
4. ครอบครัวหนุ่มสาว (ครอบครัวที่สมาชิกในครอบครัวเป็นนักศึกษาและ (หรือ) นักศึกษาระดับปริญญาตรีของ BSUIR นักศึกษาและนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาของ BSUIR เป็นต้น)
5. นักเรียนที่มีพี่ชายหรือน้องสาวเป็นนักเรียนที่ BSUIR
6. นักเรียนที่ครอบครัวได้รับความเดือดร้อน (สูญเสียที่พัก ฯลฯ) อันเป็นผลมาจากภัยธรรมชาติ สังคม ภัยที่มนุษย์สร้างขึ้น และภัยพิบัติอื่นๆ
7. นักศึกษาที่ออกจากหอพักเพื่อลาพักการศึกษาด้วยเหตุผลด้านสุขภาพ และกลับมาที่ BSUIR หลังจากพักฟื้น
8. นักเรียนที่มีคะแนนเฉลี่ยสูงกว่าหรือผลรวมคะแนนในการสอบเข้า (สำหรับนักศึกษาปีแรก)
9. นักเรียนกับ ประสิทธิภาพสูงในการศึกษา ความสำเร็จในกิจกรรมการวิจัย หรือการมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในสังคม วัฒนธรรม และมวลชน งานกีฬารวมถึงผู้ชนะการแข่งขันและโอลิมปิกของสาธารณรัฐและระดับนานาชาติ
บันทึก. รายชื่อนักศึกษาที่มีสิทธิ์ได้รับที่อยู่อาศัยก่อนอื่นโดยทั่วไปจะถูกสร้างขึ้นโดยคณะตามการตัดสินใจของคณะกรรมการที่อยู่อาศัยและสวัสดิการของคณะ ลำดับความสำคัญภายในบางรายการจะถูกกำหนดโดยค่าคอมมิชชั่นที่อยู่อาศัยของคณะขึ้นอยู่กับเอกสารที่ส่งมาและวัสดุอื่น ๆ หรือเงื่อนไขทางสังคมของครอบครัว
สิทธิ์ในการเช็คอินในหอพักขึ้นอยู่กับความพร้อมให้บริการ
(หรือสุดท้าย) มี:
1. นักศึกษาที่มีหนี้สินทางวิชาการ ณ วันที่ 1 กรกฎาคม ของปีปัจจุบัน เป็นรายสุดท้ายที่จะย้ายเข้า (ขึ้นอยู่กับห้องว่างและโดยการตัดสินใจของคณะกรรมการการเคหะและสวัสดิการของคณะ)
2. นักศึกษาที่เคยถูกลงโทษทางวินัยในปีการศึกษาที่แล้ว หรือไม่สมัครหอพักตรงเวลา หรือไม่ชำระค่าธรรมเนียมที่พักตรงเวลา เป็นต้น
อัลกอริธึมสำหรับการตั้งรกรากในหอพักสำหรับนักศึกษาชั้นปีที่ 1:
1. หลังจากลงทะเบียนแล้ว คุณต้องส่งใบสมัครไปที่สำนักงานคณบดีของคณะของคุณสำหรับหอพักในนามของอธิการบดี เปิดรับสมัครตั้งแต่วันที่ 25 ถึง 31 สิงหาคม
2. แนบเอกสารที่จำเป็นในการสมัคร (ใบรับรององค์ประกอบครอบครัว, หนังสือรับรองรายได้ของสมาชิกในครอบครัว, เอกสารยืนยันสิทธิ์ในการรับผลประโยชน์ ฯลฯ )
3.รอผลการตัดสินของคณะกรรมการการเคหะของคณะ รายชื่อผู้อยู่อาศัยในหอพักจะติดไว้ที่แผงข้อมูลของสำนักงานคณบดี ในสำนักงานของคณบดีบางแห่ง มีแนวปฏิบัติในการแจ้งข้อตกลงทางโทรศัพท์ คุณสามารถโทรติดต่อคณบดีและสอบถามเกี่ยวกับผลการตัดสินใจของ ZhBK
4. ทันทีที่คุณรู้ว่าคุณได้รับที่พักในหอพัก คุณต้องได้รับใบรับรองจากสำนักงานคณบดีว่าคุณเป็นนักเรียนที่ BSUIR
5. ด้วยใบรับรองนี้ รูปถ่ายขนาด 3x4 จำนวน 2 รูป (จำเป็นสำหรับหมายค้นและบัตรผ่านไปยังหอพัก) และหนังสือเดินทาง คุณไปที่ผู้ตรวจการวิทยาเขต (Y. Kolas St. , 28, หอพักหมายเลข 1, ห้อง 109). จะออกคำสั่งระงับข้อพิพาทและทำสัญญาเช่าที่พักอาศัยในหอพักสำหรับปีการศึกษาปัจจุบัน
6. ถัดไปคุณต้องลงทะเบียน ณ สถานที่พำนัก (สำนักงานหนังสือเดินทาง - Ya. Kolas St. , 28, หอพักหมายเลข 1, ห้อง 110) ในการทำเช่นนี้ผู้ที่มีอายุมากกว่า 18 ปีต้องชำระเงินสำหรับการจดทะเบียนชั่วคราว 12 รูเบิล 25 ค็อป ที่สาขาใดก็ได้ของ Belarusbank BY 04AKBB 36029110100040000000 รหัสการชำระเงิน BIC AKBBBY2X UNP 100060276 เขตโซเวียต. จำนวน (รหัส) ของบริการใน ERIP: 4320561 ทั้งหมด หมายเลข 4 - เขต Moskovsky) BY 04AKBB 36029110100040000000 รหัสการชำระเงิน BIC AKBBVY2X UNP 100061548
หลังจากชำระเงินแล้ว จะต้องส่งมอบใบเสร็จรับเงินและหนังสือเดินทางให้กับเจ้าหน้าที่หนังสือเดินทางเพื่อลงทะเบียนชั่วคราว หลังจากนั้น เขาจะลงนามและประทับตราคำสั่งซื้อของคุณ
7. จำเป็นต้องจัดเตรียมสารสกัดในการตรวจฟลูออโรกราฟิคและรับการตรวจร่างกายโดยแพทย์ในกรณีที่ไม่มียาทาเล็บและหิด (คุณสามารถทำตามขั้นตอนนี้ได้ที่คลินิก ณ สถานที่อยู่อาศัยใบรับรองมีอายุ 5 วัน ). ในวันที่ตั้งถิ่นฐาน - 31 สิงหาคม บุคลากรทางการแพทย์จะอยู่ในหอพักหมายเลข 1 และหมายเลข 4 หากคุณไม่สามารถมาถึงได้ในวันที่ 31 สิงหาคม การสอบจะดำเนินการที่คลินิกนักศึกษาแห่งที่ 33 ซึ่งอยู่ริมถนน Surganova, 45-4 (ไม่ไกลจากหอพักหมายเลข 1)
8. ต่อไปคุณต้องไปที่หัวของหอพักเพื่อเช็คอินเข้าคิว หลังจากได้รับกุญแจห้อง บัตรผ่านชั่วคราว และชุดผ้าปูเตียง คุณก็ขึ้นไปที่ห้องของคุณ บัตรโดยสารถาวรจะออกให้คุณในภายหลัง
9. เราขอเตือนคุณว่าการเช็คอินในหอพักจะดำเนินการจนถึงวันที่ 15 กันยายน
ข้อมูลเกี่ยวกับอพาร์ทเมนท์และห้องเช่าสามารถรับได้จากคณะกรรมการสหภาพแรงงานของนักศึกษา (สำนักงานหมายเลข 311 - อาคารวิชาการ 2, P. Brovki St., 4
โทรศัพท์: 292-23-59)
นักศึกษาที่ขยายเวลาการพักอาศัยในหอพักเมื่อเช็คอินเมื่อต้นปีการศึกษาจะต้อง:
รับ/กรอกคำสั่งเช็คอินจากผู้ตรวจการมหาวิทยาลัย (หอพัก #1 ห้อง 109) คุณต้องมีรูปถ่าย 3x4 จำนวน 2 รูปติดตัว (สำหรับการสั่งซื้อและบัตรผ่าน)
ประทับตราต่อหน้าเจ้าหน้าที่หนังสือเดินทาง (หอพักหมายเลข 1 ห้อง 110)
ได้รับการตรวจสุขภาพและประทับตราบนทางเดินของฟลูออโรกราฟี (มีอายุไม่เกินหนึ่งปี)
รับบัตรผ่านและกุญแจจากหัวหน้าหอพัก
ค่าหอพัก
จำนวนเงินที่จ่ายสำหรับหอพักสำหรับนักเรียนที่ได้รับทุนจากรัฐจะถูกหักออกจากทุนการศึกษา (ตามใบสมัครเป็นลายลักษณ์อักษร)
นักศึกษาที่เรียนแบบคิดค่าธรรมเนียมและนักศึกษาที่หมดสิทธิ์รับทุนจะต้องชำระภายในวันที่ 25 ของทุกเดือนและเตรียมใบเสร็จรับเงินให้อาจารย์ประจำหอพัก ในกรณีที่ชำระเงินล่าช้า ค่าปรับจะถูกเรียกเก็บเป็นจำนวน 0.3% ของจำนวนเงินที่เกิดขึ้นสำหรับการใช้ชีวิตในหอพักสำหรับวันที่ล่าช้าในแต่ละวัน (ค่าปรับจะถูกเรียกเก็บจากวันที่ 26) ข้อมูลเกี่ยวกับการชำระล่าช้าจะถูกส่งไปยังสำนักงานคณบดี
การชำระเงินสำหรับบริการทั้งหมดทำได้ผ่าน ERIP (Single Settlement Information Space) เท่านั้น - ในธนาคารใด ๆ ตู้ข้อมูล ATM ผ่านบริการธนาคารทางอินเทอร์เน็ต
สามารถชำระเงินได้ที่ธนาคาร ตู้ข้อมูล ตู้เอทีเอ็ม ผ่านบริการธนาคารทางอินเทอร์เน็ตผ่านระบบ ERIP (พื้นที่ข้อมูลการชำระเงินแบบรวมศูนย์) ในการชำระเงิน คุณต้องดำเนินการตามส่วนที่ระบุบนบัตรตามลำดับ (ดูด้านล่าง) และหลังจากเลือกส่วน HOSTEL แล้ว ให้ป้อนหมายเลขประจำตัวนักศึกษาและจำนวนเงิน
บัญชีปัจจุบัน (ยาว 28 ตัวอักษร) ระบุไว้ในใบเสร็จรับเงินสำหรับการตรวจสอบ หากจำเป็น หลังจากชำระเงิน เมื่อชำระเงินผ่านระบบ ERIP คุณไม่จำเป็นต้องเข้าระบบ
บริการในระบบ "การชำระบัญชี" (ERIP)
ก. มินสค์
การศึกษาและการพัฒนา
มหาวิทยาลัย
BSUIR
ที่พัก
r/s BY32 AKBB 3642 9182 8009 3550 0000
จำนวนเงินที่ชำระ:
0.8 ค่าฐาน - หอพักหมายเลข 1
0.8 ค่าฐาน - หอพักหมายเลข 2
1.2 ค่านิยมพื้นฐาน - หอพักหมายเลข 3
1.2 ค่านิยมพื้นฐาน - หอพักหมายเลข 4
ยกเว้นค่าธรรมเนียมหอพัก
ตามพระราชกฤษฎีกาคณะรัฐมนตรีแห่งสาธารณรัฐเบลารุสฉบับที่ 444 ลงวันที่ 24 มีนาคม 2551 “ในการเพิ่มเติมพระราชกฤษฎีกาคณะรัฐมนตรีแห่งสาธารณรัฐเบลารุสลงวันที่ 15 กันยายน 2542 ฉบับที่ 1437” นักศึกษาประเภทต่อไปนี้ได้รับการยกเว้นไม่ต้องจ่ายค่าหอพัก:
เด็กกำพร้าและเด็กถูกทอดทิ้งโดยไม่ได้รับการดูแลจากผู้ปกครอง
เด็กพิการอายุต่ำกว่า 18 ปีและผู้พิการกลุ่มที่ 1 และ 2
นักเรียนที่เป็นมะเร็งหรือวัณโรค
นักเรียนที่พ่อแม่พิการหรือเสียชีวิตในหน้าที่การงาน
หากต้องการได้รับการยกเว้นไม่ต้องจ่ายค่าหอพัก นักเรียนในประเภทข้างต้นจะต้องติดต่อครูสอนสังคม (ถนน Gikalo, 9, office 324b, โทรศัพท์ - 293 85 75) ทุกภาคการศึกษาตั้งแต่วันที่ 1 ถึง 15 กันยายนและตั้งแต่วันที่ 1 ถึง 15 กุมภาพันธ์
ติดต่อวิทยาเขต
หัวหน้าวิทยาเขต
Mokretsov Alexander Alekseevich
โทรศัพท์ที่ทำงาน: 293-21-32
สถานที่ทำงาน: ถ. ย่า โคลาส อายุ 28 ปี; โฮสเทล N1 ห้อง102
รองหัวหน้าวิทยาเขต IVR
Ryabova Svetlana Alesandrovna
โทรศัพท์ที่ทำงาน 293-21-31
สถานที่ทำงาน: ถ. ย่า โคลาส อายุ 28 ปี; โฮสเทล N1 ห้อง103
โฮสเทล N1
เซนต์. ยา โคลาส 28
ดูโทร. 292-31-95, 293-21-42
ผู้จัดการหอพัก
นอโมว่า สเวตลานา ลีโอนิดอฟนา
โทรศัพท์ที่ทำงาน 293-21-48
ห้องทำงาน115
โฮสเทล N2
เซนต์. L. Bedy, 4
ดูโทร. 331-38-27, 293-22-43
ผู้จัดการหอพัก
Vasilevskaya Svetlana Petrovna
โทรศัพท์ที่ทำงาน 293-22-40
ห้องทำงาน 100
โฮสเทล N3
เซนต์. แอล. เบดี้ 2b
ดูโทร. 290-99-27
ผู้จัดการหอพัก
เมดเวเดวา อิรินา เลโอนิดอฟนา
โทรศัพท์ที่ทำงาน 290-99-26
ห้องทำงาน 40
โฮสเทล N4
Dzerzhinsky Ave. 95
ดูโทร. 272-73-53
ผู้จัดการหอพัก
Denisova Svetlana Mikhailovna
โทรศัพท์สำนักงาน 277-2763
ห้องทำงาน 211
หัวข้อการอบรมขึ้นใหม่ของบุคลากรมีความเกี่ยวข้องมากขึ้นกว่าที่เคยเป็นมาในประเทศในปัจจุบัน แม้แต่ระบบเศรษฐกิจแบบตลาดที่มีการควบคุมก็แตกต่างออกไปตรงที่สินค้าพิเศษบางอย่าง "ลดราคา" ในขณะที่ระบบอื่นๆ กลับได้รับค่าตอบแทนสูงและมีความต้องการสูง แน่นอนว่าคุณต้องมีการศึกษาและอนุปริญญา และจะดีกว่าถ้าการศึกษาอย่างจริงจังและเข้มข้น
เป็นการฝึกอบรมประเภทนี้ซึ่งตามประมวลกฎหมายการศึกษาของสาธารณรัฐเบลารุสคือการดำเนินการตามโปรแกรมการศึกษา การศึกษาเพิ่มเติมผู้ใหญ่ดำเนินการคณะฝึกอบรมขั้นสูงและการฝึกอบรมใหม่ซึ่งตั้งอยู่ในเมืองมินสค์บนถนน Kozlova, 28. และประกาศนียบัตรที่ผู้สำเร็จการศึกษาได้รับนั้นถูกยกมาอย่างสูงในตลาดแรงงาน
KV พูดคุยเกี่ยวกับโอกาสทางการศึกษาของคณาจารย์และโอกาสในการพัฒนากับคณบดีผู้สมัครสาขาวิทยาศาสตร์เทคนิครองศาสตราจารย์ Vladimir Alekseevich Fedosenko
- บอกเราเกี่ยวกับความเชี่ยวชาญที่เรียนที่คณะ
ถ้าพูดถึงการอบรมขึ้นใหม่แล้วนี่คือการศึกษา 1.5 - 2 ปี พร้อมใบประกาศนียบัตรสุดท้ายในแบบฟอร์ม การสอบของรัฐหรือปกป้องโครงการประกาศนียบัตร (งาน) ด้วยการออกประกาศนียบัตรที่รัฐยอมรับ เรากำลังดำเนินการตามโปรแกรมการอบรมขึ้นใหม่ทางการศึกษาสามโครงการ:
พื้นฐาน - "ซอฟต์แวร์ระบบสารสนเทศ"
ในช่วงเปลี่ยนศตวรรษที่ 21 ฉันเป็นหนึ่งในนักพัฒนาซอฟต์แวร์ใหม่สำหรับเบลารุสและ "การออกแบบเว็บและกราฟิกคอมพิวเตอร์" เฉพาะทาง CIS ทั้งหมดสำหรับนักเรียนและสำหรับผู้เชี่ยวชาญด้านการฝึกอบรมขึ้นใหม่ ตั้งแต่ปีพ.ศ. 2552 สถาบันของเราได้เริ่มรับสมัครงานพิเศษนี้ด้วย ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2556 เรายังได้รับการฝึกอบรมเกี่ยวกับการฝึกอบรม "อุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ยานยนต์" ขึ้นใหม่อีกด้วย
นักเรียนจะได้เรียนเกี่ยวกับอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ในรถยนต์ไม่เพียงแต่ในทางทฤษฎีเท่านั้น แต่ยังรวมถึงอุปกรณ์ตั้งโต๊ะด้วยในห้องเรียนที่มีอุปกรณ์พิเศษ นอกจากนี้เรายังมีอุปกรณ์สำหรับรถยนต์และม้านั่งที่ซื้อมาเพื่อใช้ในการฝึกอบรมโดยเฉพาะ สิ่งนี้ช่วยให้คุณทำความคุ้นเคยกับระบบอิเล็กทรอนิกส์ในทางปฏิบัติเพื่อ "รู้สึก" ด้วยมือของคุณเอง
นอกจากการอบรมขึ้นใหม่แล้ว เรายังจัดหลักสูตรฝึกอบรมขั้นสูง (มากกว่า 100 หลักสูตร) หลักสูตรการศึกษาทางคอมพิวเตอร์ และจัดฝึกอบรมวิชาชีพการทำงาน
ท้ายที่สุด คุณไม่มีงบประมาณหรือการสนับสนุนจากภายนอกใดๆ เลย เพราะมีผู้ฟังหลั่งไหลเข้ามาจากส่วนกลาง คุณจัดการเพื่อ "รักษาเครื่องหมาย" ในการฝึกอบรม รับสมัครนักเรียน เป็นกลุ่ม จัดหาทุกสิ่งที่ต้องการได้อย่างไร
เราไม่มีงบประมาณและกระแสของนักเรียนที่ส่งโดยกระทรวงตามแผนประจำปีสำหรับการฝึกอบรมขั้นสูง เช่นเดียวกับกรณีในสถาบันเฉพาะสาขาเพื่อการศึกษาการศึกษาผู้ใหญ่เพิ่มเติม (AED) ในแง่นี้ มันไม่ง่ายเลยสำหรับเรา เพราะเราต้องรวบรวมกลุ่มด้วยตัวเอง โดยพื้นฐานแล้ว เราจัดหาการสรรหาบุคลากรผ่านการติดต่อกับมหาวิทยาลัย สถาบัน และผู้ติดต่อส่วนบุคคล ตลอดจนใช้เครื่องมือทางการตลาดต่างๆ
แบรนด์ของมหาวิทยาลัยก็มีบทบาทสำคัญเช่นกัน "BSUIR - ความรู้และไลฟ์สไตล์!" - นี่คือสโลแกนของมหาวิทยาลัย และเบื้องหลังคือประวัติศาสตร์ครึ่งศตวรรษของการฝึกอบรมสุดยอดวิศวกร อันที่จริงวันนี้ BSUIR เป็นแบรนด์สำหรับผู้ที่ต้องการเชี่ยวชาญด้านไอที ประกาศนียบัตรของเราเป็นที่เคารพนับถือเกินกว่าพรมแดนของเบลารุส
และในด้านการศึกษาผู้ใหญ่ เราพยายามสนับสนุน ระดับสูงการเรียนรู้. การเรียนรู้ไม่ควรจะง่าย เพราะ "การเดินผ่านความรู้อย่างง่าย" เป็นการเสียเวลาเปล่า
- น่าจะยังมีคู่แข่งเยอะอยู่?
แน่นอนมาก ตลาดสำหรับความเชี่ยวชาญด้านไอทีเป็นส่วนที่น่าสนใจมาก คำว่า "โปรแกรมเมอร์" อยู่ในสมัยนิยม เข้ากันได้ดีกับคำว่า "รายได้สูง" "มาตรฐานการครองชีพสูง" และดึงดูดทั้งผู้ฟังและสถาบันการศึกษาที่ต้องการเข้าร่วมเพื่อตอบสนองความต้องการที่เพิ่มขึ้น
บางทีหนึ่งในความเชี่ยวชาญพิเศษด้านการอบรมขึ้นใหม่ที่ได้รับความนิยมมากที่สุดในสาขาไอทีคือ "ซอฟต์แวร์ระบบสารสนเทศ" มีสถาบันการศึกษามากกว่าสิบหกแห่งที่ดำเนินโครงการนี้ในเบลารุส
แต่เมื่อมีคำถามเกี่ยวกับการพัฒนาหลักสูตรมาตรฐานและมาตรฐานการศึกษาสำหรับสาขาเฉพาะทางนี้ งานนี้ได้รับคำสั่งจาก BSUIR u เราทำได้. มันเป็นฐานวิธีการของเราที่กลายเป็นพื้นฐานสำหรับ UDO อื่นๆ และแน่นอน เรามีไอเดียที่ดีในการฝึกอบรมไอที ดังนั้นจึงมีเหตุผลทุกประการที่จะต้องพิจารณาเราเป็นผู้นำตลาดในกลุ่มนี้
- และทุกคนเห็นด้วยกับข้อเสนอและมาตรฐานของคุณหรือไม่?
ข้อตกลงที่สมบูรณ์นั้นหายาก เราต้องเข้าสู่ข้อพิพาทและข้อพิพาทกับตัวแทนของสถาบันการศึกษาอื่น ๆ ซ้ำแล้วซ้ำอีก เราเสนอให้เสริมสร้างการสอนในสาขาคณิตศาสตร์ เพื่อขยายขอบเขตของสาขาวิชามนุษยธรรมอย่างมีนัยสำคัญ ด้วยความเคารพอย่างสูงต่อทั้งวิทยาศาสตร์ที่แน่นอนและมนุษยศาสตร์ ควรสังเกตว่าการฝึกอบรมขึ้นใหม่มีจุดมุ่งหมายหลักเพื่อให้ได้มาซึ่ง ความรู้ทางวิชาชีพและทักษะ ระยะเวลาการฝึกอบรมสั้น ๆ เช่นเดียวกับฐานความรู้ที่นักเรียนได้รับในระหว่างการพัฒนา โปรแกรมการศึกษาการศึกษาระดับอุดมศึกษายังมีอิทธิพลต่อการก่อตัวของรายการสาขาวิชา ดังนั้นงานของเรา? เพื่อให้ผู้เชี่ยวชาญในอนาคตมีความจำเป็นและสำคัญที่สุด
อีกประการหนึ่ง เราได้รับการเสนออย่างไม่ลดละที่จะละทิ้งการออกแบบประกาศนียบัตร แน่นอน จากมุมมองของความเป็นไปได้ทางเศรษฐกิจ การแทนที่การออกแบบประกาศนียบัตรด้วยการสอบของรัฐจะเป็นประโยชน์ต่อการทัณฑ์บน พวกเขารวบรวมนักเรียน ทดสอบความรู้ และออกประกาศนียบัตร แต่จุดยืนของเราในประเด็นนี้เป็นพื้นฐาน เราเชื่อว่าเราไม่มีสิทธิทางศีลธรรมในการกำหนดคุณสมบัติให้กับผู้เชี่ยวชาญโดยไม่ตรวจสอบความสามารถของเขาในการใช้ความรู้ที่ได้รับในทางปฏิบัติโดยไม่ต้องทำโครงการให้เสร็จ ฉันรู้ว่านักศึกษาไอทีจากหลายคณะของสถาบันการศึกษาต่างๆ ในประเทศของเราปกป้องโครงการและผลงานที่สำเร็จการศึกษา โดยจำกัดตัวเองให้แสดงภาพวาดและโปสเตอร์ และ/หรือแสดงชุดสไลด์ในรูปแบบ MS PowerPoint ในประเทศของเรา ข้อกำหนดเบื้องต้นสำหรับการป้องกันคือการสาธิตผลิตภัณฑ์ซอฟต์แวร์ที่พัฒนาโดยนักเรียนต่อคณะกรรมการของรัฐ
เป็นที่น่าสนใจที่จะสังเกตว่าหลังจากที่เราปกป้องตำแหน่งของเราแล้ว เนื่องจากหลักสูตรแบบจำลองและมาตรฐานที่เราพัฒนาขึ้นได้รับการอนุมัติแล้ว สถาบันการศึกษาบางแห่งก็หยุดการฝึกอบรมพิเศษในด้านนี้เนื่องจากขาดครูผู้เชี่ยวชาญ นอกจากนี้ การพัฒนาความเชี่ยวชาญพิเศษที่คล้ายกับชื่อข้างต้น แต่ด้วยโปรแกรมการศึกษาที่ "เบา" ได้เริ่มต้นขึ้น
- เห็นได้ชัดว่าภาระงานของผู้ฟังของคุณมีมาก พวกเขาไม่บ่น?
เราดำเนินการสำรวจอย่างสม่ำเสมอ และแน่นอน มันเกิดขึ้น เราพบกรณีต่างๆ ที่พวกเขาเขียน "งานจำนวนมาก" ในแบบสอบถาม แต่อย่างไรก็ตามในเกือบทุกวิชาขอให้นักเรียนเพิ่มและเพิ่มจำนวน ฝึกงาน. บ่อยครั้งที่นักเรียนอยู่หลังเลิกเรียน "นอน" ครูมีคำถาม ผู้ฟังของเรามีแรงจูงใจที่แข็งแกร่งมากในการได้รับความรู้และทักษะ ท้ายที่สุดแล้ว ค่าเล่าเรียนได้รับค่าตอบแทน นักเรียนเกือบทุกคนจ่ายเงินจากกระเป๋าของตัวเอง และเงินทุนที่ลงทุนไปเองก็มีแรงจูงใจที่ไม่เหมือนอย่างอื่น นอกจากนี้ หากผู้ฟังไม่พอใจกับระดับคุณสมบัติของครู หากครูไม่สามารถหาภาษากลางร่วมกับผู้ฟังได้ ถ้าเขาอธิบายอย่างไม่เข้าใจ? นักเรียนติดต่อสำนักงานคณบดีทันทีเพื่อขอเปลี่ยน และเราเปลี่ยนครู อาจารย์มากถึง 40% ที่มาจากคณะนักศึกษาไม่ได้อยู่กับเราหรือถูกบังคับให้ยกระดับวุฒิการศึกษาอย่างรวดเร็ว
ฉันจะให้ความสนใจกับจำนวนเซสชันในห้องเรียน ไม่เป็นความลับที่การศึกษานอกเวลาจะขึ้นอยู่กับเปอร์เซ็นต์ของงานที่ทำโดยนักเรียนด้วยตัวเอง ดังนั้นจำนวนบทเรียนในชั้นเรียนสำหรับนักเรียนแบบเต็มเวลาและนอกเวลาอาจแตกต่างกันหลายครั้ง ในระหว่างการอบรมขึ้นใหม่ ในการพัฒนาหลักสูตรมาตรฐาน เราตั้งใจทำให้จำนวนบทเรียนในชั้นเรียนสำหรับนักเรียนนอกเวลาอยู่ในระดับสูงสุดที่กฎหมายกำหนด เพื่อลดความแตกต่างของชั่วโมงเรียนระหว่างรูปแบบการศึกษาต่างๆ ตัวอย่างเช่น ในแง่ของวินัย นักเรียนภาคค่ำมีการบรรยาย 28 ชั่วโมง นักเรียนนอกเวลา - 24 ชั่วโมง ชั้นเรียนในห้องปฏิบัติการสำหรับนักเรียนภาคค่ำ - 32 ชั่วโมง นักเรียนนอกเวลา - 28 เราศึกษาสาขาวิชาที่ซับซ้อนที่สุดที่ ต้องการการแช่ลึกภายใต้การแนะนำของที่ปรึกษา
แต่เราได้ทำบางสิ่งให้ง่ายขึ้น ตัวอย่างเช่น พวกเขาไม่ได้มีการประชุมกับนักเรียนทางจดหมายสองครั้งตามปกติ แต่มีสามช่วงที่สั้นกว่า นอกจากนี้ พวกเขายังจำกัดจำนวนสาขาวิชาที่ต้องผ่านในหนึ่งเซสชัน - มากถึง 3 และไม่ใช่ 5-6 เช่นเดียวกับวิธีการ "คลาสสิก" ปกติ เราตัดสินใจใช้ขั้นตอนนี้หลังจากการสำรวจและซักถามผู้ฟังเป็นเวลาหลายปี
ดังนั้นมันไม่ง่ายเลยที่จะเรียนกับเรา การเรียนรู้โปรแกรมการศึกษานั้นจะต้องใช้ทั้งความเครียดทางจิตใจและค่าใช้จ่ายด้านเวลา และแน่นอนว่าต้องลงทุนทางการเงินด้วย แต่คนมาหาเราเพราะพวกเขารู้ว่าที่นี่การฝึกอบรมจะมีประสิทธิภาพและการประเมินความรู้จะเป็นไปตามวัตถุประสงค์
เนื่องจากนายจ้างถูกถอดออกจากภาระหน้าที่ในการให้ผู้เข้าร่วมประชุมไปประชุม เราต้องเผชิญกับกรณีที่นายจ้างขัดขวางการฝึกอบรมลูกจ้างของตน ดังนั้นเราจึงมีจดหมายที่นายจ้างรายงานว่าเขาไม่สนใจที่จะให้พนักงานคนใดคนหนึ่งเข้ารับการฝึกอบรมด้านไอทีโดยเฉพาะ
เห็นได้ชัดว่าการศึกษาแบบจ่ายเงิน - ผู้คนมาด้วยตัวเองพยายามเรียนรู้บางสิ่งและจ่ายเงินเพื่อการศึกษา พวกเขามีความสนใจในความรู้อย่างมาก ธุรกิจส่งคนมาหาคุณหรือไม่?
แน่นอนพวกเขาส่งหลักสูตรฝึกอบรมขั้นสูง (เรามีมากกว่า 100 หลักสูตร) แต่ในทางปฏิบัติไม่มีการฝึกขึ้นใหม่ ก่อนหน้านี้ มีกรณีที่สถานประกอบการจ่ายค่าฝึกอบรมพนักงานใหม่ ปีที่แล้วฉันจำไม่ได้ว่า
นอกจากนี้ เนื่องจากนายจ้างถูกปลดออกจากภาระหน้าที่ในการให้ผู้เข้าร่วมประชุมไปประชุม เราจึงได้พบกรณีที่นายจ้างขัดขวางการฝึกอบรมลูกจ้างของตน ดังนั้นเราจึงมีจดหมายที่นายจ้างรายงานว่าเขาไม่สนใจที่จะให้พนักงานคนใดคนหนึ่งเข้ารับการฝึกอบรมด้านไอทีโดยเฉพาะ อีกตัวอย่างหนึ่ง - พนักงานของหนึ่งในวิสาหกิจของมินสค์มาหาเราเพื่อการศึกษาตอนเย็น ทันทีที่หัวหน้างานของเขารู้เรื่องนี้ ผู้ชายคนนั้นก็เริ่มที่จะออกจากกะที่สองอย่างต่อเนื่อง เป็นผลให้บุคคลออกจากการศึกษาเนื่องจากไม่สามารถเข้าชั้นเรียนได้ อีกตัวอย่างหนึ่งคือผู้ฟังที่ถูกเกณฑ์ทหาร เขาสามารถผ่านและผ่านทุกสาขาวิชา เขียนโครงการรับปริญญา สิ่งที่เหลืออยู่คือการปรากฏตัวที่ฝ่ายจำเลย แต่พวกเขาไม่ปล่อยเขาไป ญาติของเขาสมัครเข้าหน่วยทหารโดยมีคำขอ ฉันโทรหาและเกลี้ยกล่อมให้เขาปล่อยเขาไปสองสามชั่วโมงเพื่อรับความคุ้มครอง เพราะฉันถือว่าการได้รับการศึกษาเป็นเหตุผลที่สมเหตุสมผลและสมเหตุสมผล ไม่มี. ฉันต้องเลื่อนการป้องกันโครงการรับปริญญาออกไปในอนาคต
ฉันต้องการดึงความสนใจของคุณไปที่ปัญหาร้ายแรงที่เพิ่มขึ้น - ระดับความรู้พื้นฐานของนักเรียนลดลง การเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นในการศึกษาในโรงเรียนโดยมุ่งเป้าไปที่การลดปริมาณและระดับความรู้อย่างมีนัยสำคัญ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในด้านฟิสิกส์ กำลังทำให้ตัวเองรู้สึกได้ ฉันเพิ่งสอบเครือข่ายคอมพิวเตอร์สำหรับนักเรียนที่ได้รับการศึกษาระดับอุดมศึกษาหลังเลิกเรียน มีนักเรียนบางคนที่สับสนในหน่วยของการวัดแรงดันไฟฟ้า (พวกเขาเรียกว่า "แอมป์", "จูลส์") ไม่รู้ว่า "การรบกวน" และ "การเลี้ยวเบน" คืออะไร ขัดแย้งกับทัศนศาสตร์ โดยเฉพาะวิทยาลัยเทคนิค) ปรากฎว่าวิทยาลัยลดหรือลดฟิสิกส์ให้เหลือน้อยที่สุดโดยหวังว่านักเรียนจะมีความรู้ที่พวกเขาได้รับที่โรงเรียน กับพื้นหลังนี้ใน ด้านที่ดีกว่านักเรียนที่มาอบรมใหม่หลังจากอายุ 30 ต่างกัน ซึ่งมักจะสามารถให้จุดเริ่มต้นที่สำคัญแก่คนรุ่นใหม่ในแง่ของระดับความรู้พื้นฐาน