วิธีอ่านหนังสือทั้งหมดในรายการเรื่องรออ่านช่วงฤดูร้อนของคุณ การอ่านในช่วงฤดูร้อน: คำแนะนำจากครูที่มีประสบการณ์ รายการอ่านวรรณกรรม

ฤดูร้อนมาแล้ว! นั่นหมายถึงการนอนหลับพักผ่อนให้เพียงพอ ไปชายหาด และอ่านรายการเรื่องอ่านที่แย่ในช่วงหน้าร้อนของคุณ เราทุกคนต่างมีเพื่อนที่ผัดวันประกันพรุ่งตลอดเวลาและพยายามทำทุกอย่างให้เสร็จในสัปดาห์สุดท้ายที่เต็มไปด้วยความตื่นตระหนกก่อนเริ่มปีการศึกษาใหม่ แต่ถ้าคุณวางแผนและทำตามนั้น คุณก็หลีกเลี่ยงความเครียดและอ่านทุกอย่างให้ตรงเวลาได้ ในขณะที่ยังมีเวลาพักผ่อนและสนุกกับวันหยุดของคุณให้เพียงพอ ในบทความนี้ คุณจะได้เรียนรู้วิธีวางแผนเรื่องรออ่านสำหรับฤดูร้อนและวิธีปฏิบัติตาม คุณจะได้เรียนรู้วิธีอ่านเร็วขึ้นและวิธีจัดการกับเรื่องรออ่าน!

ขั้นตอน

ส่วนที่ 1

การวางแผน

ทำรายการวรรณกรรมหลักสำรวจรายการหรือรายการของคุณ และค้นหาว่าหนังสือเล่มใดที่คุณต้องอ่านในช่วงฤดูร้อน จากนั้นทำรายการพร้อมชื่อหนังสือแต่ละเล่ม รวมทั้งจำนวนหน้าในหนังสือแต่ละเล่ม สุดท้าย อ่านเรื่องฝุ่นหรือค้นหาภาพรวมคร่าวๆ ของหนังสือแต่ละเล่มในอินเทอร์เน็ตเพื่อทำความเข้าใจว่าหนังสือเหล่านั้นเกี่ยวกับอะไร

• คุณสามารถทำเครื่องหมายหนังสือที่คุณชอบด้วยเครื่องหมายหรือเครื่องหมายบวก และหนังสือที่ไม่น่าสนใจด้วยวงกลมหรือเครื่องหมายลบ เมื่อวางแผนตารางการอ่าน ให้สลับระหว่างหนังสือที่คุณต้องการอ่านกับหนังสือที่ไม่น่าสนใจ หากคุณใส่หนังสือที่คุณไม่ชอบทั้งหมดจนจบ คุณจะไม่สามารถอ่านได้ทั้งหมดอย่างแน่นอน

1. ทำรายการของคุณเองหากคุณไม่ได้รับรายการเรื่องรออ่านสำหรับฤดูร้อนแต่รู้สึกว่าต้องการอ่านหนังสือและฟื้นฟูจิตใจหรือเตรียมตัวสำหรับการเรียนในมหาวิทยาลัย คุณสามารถสร้างรายการเรื่องรออ่านของคุณเองได้ ขอความช่วยเหลือจากครูหรือบรรณารักษ์ของคุณ

   รับหนังสือที่คุณต้องการอ่านหากคุณกำลังจะซื้อหนังสือจากรายการ ให้สั่งซื้อหนังสือโดยเร็วที่สุด หากคุณกำลังจะยืมหนังสือจากห้องสมุด จำไว้ว่าหนังสืออาจไม่สามารถใช้ได้เมื่อคุณต้องการ ดังนั้นให้เริ่มอ่านแต่เนิ่นๆ และจัดรายการของคุณใหม่ตามหนังสือที่มีอยู่

   • ลองแลกเปลี่ยนหนังสือกับเพื่อนร่วมชั้น จะใช้เวลาวางแผนเพิ่มขึ้นเล็กน้อย แต่คุณจะเสียค่าใช้จ่ายอย่างแน่นอน
   • พิจารณาซื้อหนังสือในรูปแบบดิจิทัลเพื่อให้คุณสามารถอ่านบน e-book หรือโทรศัพท์ของคุณได้ตลอดเวลา

2. กำหนดรูปแบบการผลิตของคุณคุณกำลังรับมือกับงานเป็นขั้นตอนหรือพยายามจับทุกอย่างในนาทีสุดท้ายหรือไม่? คุณไม่สามารถเปลี่ยนรูปแบบการทำงานได้อย่างน่าอัศจรรย์ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในช่วงฤดูร้อน ดังนั้นให้วางแผนที่เหมาะกับคุณ

   ทำตารางการอ่านจดบันทึกหรือปฏิทินที่แสดงวันจนถึงวันเริ่มต้นปีการศึกษา หากคุณมีวันหยุดสุดสัปดาห์หรือกิจกรรมพิเศษอื่นๆ ที่วางแผนไว้ ให้ทำเครื่องหมายบนปฏิทินของคุณ ทุกวันนี้คุณยังอ่านได้ แต่นั่นอาจไม่เพียงพอ จากนั้นจึงตัดสินใจลำดับที่คุณจะอ่านหนังสือและกำหนดเวลาตามรูปแบบการทำงานของคุณ

   • หากคุณเข้าใกล้งานในลักษณะที่สงบและเป็นระเบียบ ให้วางแผนที่จะอ่านจำนวนหน้าที่กำหนดไว้ต่อวัน นับจำนวนหน้าทั้งหมดที่คุณต้องอ่านและจำนวนวันที่เหลือ จากนั้นหารหน้าด้วยวัน เขียนค่านี้ในปฏิทินของคุณและพยายามอ่านทุกวัน
   • หากคุณมักจะผัดวันประกันพรุ่งและทำงานหลายอย่าง วิธีที่ดีที่สุดคือกำหนดเส้นตายสำหรับหนังสือแต่ละเล่ม ตัวอย่างเช่น คุณอาจวางแผนที่จะอ่าน The Old Man and the Sea ไม่เกินวันที่ 1 กรกฎาคม Fahrenheit 451 ภายในวันที่ 20 กรกฎาคม เป็นต้น คุณควรพยายามอ่านทุกวัน แต่ถึงแม้คุณจะต้องนอนดึกเพื่ออ่านหนังสือทุกเล่มในวันก่อน อย่างน้อยก็อ่านหนังสือได้

3. แรงกระตุ้นวิธีที่ดีในการผลักดันตัวเองให้ทำงานที่ยากให้สำเร็จคือการคิดรางวัลสำหรับการทำให้สำเร็จ ระยะต่างๆงานนี้. ลองนึกถึงสิ่งต่างๆ ที่คุณสามารถให้รางวัลตัวเองได้ทุกครั้งที่อ่านหนังสือหรือทำรายการให้เสร็จ ตัวอย่างเช่น คุณอาจจะไปดูหนัง ซื้อซีดีใหม่ หรือลาพักร้อนเพื่อเล่นวิดีโอเกม

   อย่าเสียเวลาหากคุณพลาดกำหนดการหรือพลาดกำหนดเวลา งานของคุณสามารถกองพะเนินเทินทึกอย่างรวดเร็วจนถึงจุดที่แทบจะเป็นไปไม่ได้เลยที่จะเสร็จ หากคุณเริ่มล้าหลัง ให้ยกเลิกกิจกรรมอื่นๆ หากจำเป็นและตามให้ทันโดยเร็วที่สุด คุณจะขอบคุณตัวเองในเดือนสิงหาคม

   ขอความช่วยเหลือ.หากมีคำในหนังสือของคุณที่คุณไม่ทราบความหมายก็อย่าเดาเลย ค้นหาพวกเขาในพจนานุกรม! หากพบว่าเข้าใจเนื้อเรื่องของหนังสือได้ยาก ให้ถามไปรอบ ๆ แล้วดูว่ารู้จักใครบ้างที่อ่านแล้วสามารถช่วยคุณได้ หรือหา ชุดเครื่องมือออนไลน์หรือในห้องสมุด

   • คู่มือมีประโยชน์มาก แต่ไม่ได้แทนที่การอ่านหนังสือจริง

4. หาเพื่อนอ่านหนังสือหากคุณรู้จักใครที่อ่านหนังสือเรื่องเดียวกัน พบปะสักสองสามครั้งเพื่อพูดคุยถึงสิ่งที่คุณได้อ่านและเปรียบเทียบบันทึกย่อของคุณ หลังจากที่คุณทั้งคู่อ่านจบแล้ว ลองพิจารณาดูการดัดแปลงภาพยนตร์เรื่องล่าสุดของหนังสือเล่มนี้ หากมี คุณจะสามารถพูดคุยถึงความแตกต่างของภาพยนตร์จากหนังสือ สิ่งที่คุณชอบที่สุด และเห็นอกเห็นใจกับความเจ็บปวดที่คุณทั้งคู่ต้องเผชิญ

   สนุกกับการอ่าน!เป็นการยากที่จะบังคับตัวเองให้สนุกกับงานบังคับ แต่อย่าลืมว่าหนังสือส่วนใหญ่ในรายการได้รับการคัดเลือกเพื่อความพิเศษเฉพาะตัว ละเว้นความจริงที่ว่าคุณถูกบังคับให้อ่านหนังสือในรายการและพยายามเพลิดเพลินไปกับประสบการณ์ คุณอาจจะแปลกใจว่าการบ้านนี้สนุกและน่าสนใจเพียงใด

ตอนที่ 3

วิธีการเรียนรู้ที่จะอ่านได้เร็วขึ้น

สร้างสภาพแวดล้อมการอ่านในเชิงบวกมันค่อนข้างยากที่จะอ่านเร็วขึ้นเมื่อคุณรู้สึกไม่สบายใจและฟุ้งซ่านอยู่ตลอดเวลา การอ่านในที่เงียบและมีแสงสว่างเพียงพอจะช่วยให้คุณจดจ่อกับหนังสือได้ดีขึ้นและจดจำสิ่งที่คุณอ่านได้ จะได้ไม่ต้องเสียเวลาอ่านซ้ำซ้ำซาก ปิดทีวี วางแท็บเล็ตไว้ข้าง ๆ และปิดเสียงโทรศัพท์ของคุณ จากนั้นตรวจสอบให้แน่ใจว่าคุณมีแสงสว่างเพียงพอและเก้าอี้อ่านหนังสือที่สบาย

1. ใช้ตัวชี้ขณะอ่าน ดวงตาของคุณจะเคลื่อนไหวอย่างรวดเร็วและทุกครั้งที่คุณเปลี่ยนโฟกัส คุณจะต้องค้นหาตำแหน่งที่ถูกต้องในข้อความครั้งแล้วครั้งเล่า ซึ่งต้องใช้เวลาอันมีค่า ใช้นิ้วชี้หรือแผ่นกระดาษเป็นตัวชี้เพื่อแก้ไขปัญหานี้ เพียงวางตัวชี้ไว้ใต้บรรทัดข้อความที่คุณกำลังอ่านอยู่ จากนั้นเลื่อนลงต่อไป

   • ในตอนแรก คุณอาจรู้สึกว่าตัวชี้กำลังทำให้คุณช้าลง แต่เมื่อคุณชินกับมันแล้ว คุณจะสังเกตเห็นว่าความเร็วในการอ่านของคุณดีขึ้นอย่างมาก

ฤดูร้อนเป็นเวลาที่ดีในการอ่าน! เด็กบางคนมีความสุขในการอ่านด้วยตนเอง บางคนเห็นด้วยที่จะอ่านเพียงเพราะแม่ไม่อนุญาตให้เล่นแท็บเล็ตจนกว่าจะอ่านได้ไม่กี่หน้า เด็กเกือบทั้งหมดที่เอาแต่ใจอ่านหนังสือจากรายการที่โรงเรียนมอบให้เป็นงานสำหรับภาคฤดูร้อน ดังนั้นคุณควรอ่านอะไรในฤดูร้อนหลังจากจบชั้นประถมศึกษาปีที่ 2?

เด็กที่ย้ายไปเรียนชั้น ป.3 ควรอ่านผลงานเรื่องเดียวกันในช่วงซัมเมอร์ที่จะไปเรียนที่โรงเรียนระหว่างปีการศึกษาหรือไม่? นี้ขึ้นอยู่กับผู้ปกครอง ไม่จำเป็นสำหรับเรื่องนี้ เนื่องจากงานมีขนาดไม่ใหญ่นักและเด็กๆ ก็มีเวลาอ่านหนังสือได้ค่อนข้างดีในช่วงปีการศึกษา หากคุณคิดว่ามันน่าเบื่อสำหรับเด็กที่จะทำความสะอาดสิ่งเดิมซ้ำอีกครั้ง การเลือกงานอื่นๆ ของนักเขียนคนเดียวกันหรือหนังสือที่แนะนำสำหรับเด็กอายุ 8-9 ปีสำหรับการอ่านนอกหลักสูตรจะยิ่งดี อย่างไรก็ตาม เพื่อความสะดวก เราเผยแพร่รายการผลงาน หลักสูตรโรงเรียนเกรด 3

โปรแกรมหลักสูตรการอ่านวรรณกรรมของ UMK "School of Russia" สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 รวมถึงงานต่อไปนี้:

1. รัสเซีย นิทานพื้นบ้าน Sivka Burka, ซิสเตอร์ Alyonushka และ Brother Ivanushka, Ivan Tsarevich และ Grey Wolf
2. บทกวี - Tyutchev, Fet, Nikitin, Surikov
3. เช่น. พุชกิน "The Tale of Tsar Saltan ... ", บทกวี
4. ไอ.เอ. Krylov "ลิงและแว่นตา", "กระจกและลิง", "อีกาและจิ้งจอก"
5. ม.ยู. บทกวีของ Lermontov
6. แอล.เอ็น. ตอลสตอย "ฉลาม", "กระโดด", "สิงโตกับหมา" ฯลฯ
7. บทกวี - Nekrasov, Balmont, Bunin
8. ดี.เอ็น. Mamin-Sibiryak "นิทานของ Alyonushka"
9. วีเอ็ม Garshin "กบนักเดินทาง"
10. วี.เอฟ. โอโดเยฟสกี "โมรอซ อิวาโนวิช"
11. M. Gorky "คดีกับ Evseika"
12. กิโลกรัม. Paustovsky "กระจอกกระจัดกระจาย"
13. AI. คูปริญ “ช้าง”
14. บทกวี - Sasha Cherny, Blok, Yesenin
15. เรื่องราวเกี่ยวกับความรักต่อสัตว์ (Prishvin, Sokolov-Mikitov, Belov, Bianki, Zhitkov, Astafiev, Dragunsky)
16. บทกวี - Marshak, Barto, Mikhalkov, Blaginina
17. M. M. Zoshchenko "นักเดินทางผู้ยิ่งใหญ่"
18. เอ็น.เอ็น. Nosov "งานของ Fedya"
19. วรรณคดีต่างประเทศ: "Brave Perseus", ก.-ค. Andersen "ลูกเป็ดขี้เหร่"

รายชื่อหนังสือสำหรับการอ่านนอกหลักสูตรสำหรับนักเรียนที่ย้ายไปยังชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 (รายการ "School of Russia"):

• นิทานพื้นบ้านรัสเซีย "เจ้าหญิงกบ"
• B. Zakhoder "Merry Poems", "Bird School"
• แอล.เอ็น. Tolstoy "ลูกแมว", "สองสหาย", "Bulka"
• G. Andersen "Wild Swans", "เจ้าหญิงและถั่ว"
• Anne Hogard "มัฟฟินอบพาย"
• N. Nosov "ขั้นตอน", "แพทช์" "ผู้ให้ความบันเทิง", "การผจญภัยของ Dunno และผองเพื่อน"
• S. Mikhalkov "ง่วงนอนและหาว", "เกี่ยวกับผักกระเฉด", "ลุง Styopa", "การเขียนแคนเดียล"
• S. Marshak "เด็กในกรง", "โรงเรียนเพื่อความทรงจำ", "เรื่องราวของฮีโร่ที่ไม่รู้จัก"
• จีเอ Skrebitsky "แมว Ivanych"
• พี่น้องกริมม์ "สามพี่น้อง"
• M. Prishvin "หลอดเปลือกไม้เบิร์ช", "เม่น"
• เอ.พี. ไกดาร์ "ชุกและเก๊ก", "มโนธรรม"
• วีเอ โอซีวา " คำวิเศษ"," มโนธรรม "," บุตร ”
• วี.วี. Bianchi "มดกลับบ้านได้อย่างไร", Arishka-Coward", "ใครร้องเพลงอะไร"
• อี.เอ็น. Uspensky "Crocodile Gena และเพื่อนของเขา", "ลุง Fyodor, สุนัขและแมว"
• จีบี Oster "ออกกำลังกายเพื่อหาง", "คำแนะนำที่ไม่ดี"
• วียู Dragunsky "เรื่องราวของเดนิสก้า"
• รองประธาน Kataev "ดอกไม้-Semitsvetik"
• มม. Zoshchenko "ต้นคริสต์มาส"
• วี.วี. เมดเวเดฟ "ยักษ์ธรรมดา"

อาจมีบรรณานุกรมมากมาย ครูบางคนจัดทำรายการของตนเองสำหรับการอ่านภาคฤดูร้อน คนอื่นๆ ใช้คำแนะนำสำเร็จรูป - พวกเขาพิมพ์รายการและแจกจ่ายให้กับเด็กๆ ควรระลึกไว้เสมอว่ารายชื่อหนังสือสำหรับฤดูร้อนไม่ได้เป็นสิ่งที่เข้มงวด นี่เป็นเพียงคำแนะนำสำหรับการเลือกผลงานที่จะเป็นที่สนใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 คุณสามารถเลือกและอ่านผลงานที่คุณเลือกได้ นอกจากนี้ รายการเรื่องการอ่านภาคฤดูร้อนจะแตกต่างกันไปตามโปรแกรมการอ่านที่บุตรหลานของคุณลงทะเบียนเรียน

รายชื่อวรรณกรรมภาคฤดูร้อนสำหรับนักเรียนที่ย้ายเข้าชั้น ป.3 (รายการ “ทัศนศึกษา”)

• Alexandrov T. "Domovenok Kuzka"
• Andersen G.Kh. "ลูกเป็ดขี้เหร่", "ทหารดีบุกที่แน่วแน่", "โอเล ลูกอเย่", "ฟลินท์"
• Bazhov P. "กีบเงิน"
• พี่น้องกริมม์ "นักดนตรีเมืองเบรเมน"
• เบียงชี่ วี « หนังสือพิมพ์ป่า” , “บ้านป่า”
• มหากาพย์: Dobrynya Nikitich, Dobrynya และพญานาค, Ilya Muromets และ Nightingale the Robber
• Volkov A. "พ่อมด เมืองมรกต»
• Gaidar A. "ชุกและเก็ก"
• Garshin V. "กบนักเดินทาง"
• Gauf W. "จมูกแคระ", "มุกน้อย"
• Geraskina L. "ในประเทศของบทเรียนที่ไม่ได้เรียนรู้"
• Dragunsky V. "หญิงสาวบนลูกบอล", "จดหมายหลงเสน่ห์", "เขายังมีชีวิตอยู่และเปล่งประกาย", "วันแรก", "สิ่งนี้เคยเห็นที่ไหน", "วิธีฉลาดแกมโกง"
• Dmitriev Y. "เกี่ยวกับธรรมชาติทั้งใหญ่และเล็ก"
• Durov V. "สัตว์ของฉัน" เรื่อง
• Zhitkov B. "ฉันจับคนตัวเล็กได้อย่างไร"
• Zhukovsky V. "หนูฝังแมวอย่างไร"
• นิทานต่างประเทศ: "ตะเกียงวิเศษของอะลาดิน" (เทพนิยายอาหรับ), "ผู้หญิงที่มีชีวิตอยู่ในขวด" ( นิทานภาษาอังกฤษ)
• Zakhoder B. "เกี่ยวกับทุกสิ่งในโลก" บทกวีและนิทาน
• Zoshchenko M. "ลิงวิทยาศาสตร์"
• Kataev V. "กึ่งดอกไม้"
• Kipling R. "Rikki-Tikki-Tavi", "ทำไมอูฐถึงมีโคก"
• Krylov I. A. "นิทาน"
• ลากิน แอล “เฒ่าฮ็อตตาบิช”
• Lindgren A. "คิดกับคาร์ลสันที่อาศัยอยู่บนหลังคา"
• นิทานของ Mamin-Sibiryak D. Alyonushka, Grey Sheika
• ตำนาน กรีกโบราณ(1-2 เรื่องให้เลือก)
• Nekrasov N. "ปู่ Mazai และกระต่าย"
• Nosov N. "Dreamers", "Dunno on the Moon", "ขั้นตอน"
• Odoevsky V. "เมืองในยานัตถุ์"
• Oseeva V. "ก่อนฝนแรก", "ขอบคุณ", "คุกกี้"
• Paustovsky K. "กระต่ายอุ้งเท้า" เรื่องและนิทาน
• Perro C. "ริกกี้กับกระจุก", "เจ้าหญิงนิทรา"
• Platonov A. "ผีเสื้อหลากสี"
• Plyatskovsky M. "ม้าหมุน"
• Prokofieva S. "เด็กฝึกงานของพ่อมด", "การผจญภัยของกระเป๋าเดินทางสีเหลือง"
• พุชกิน เอ.เอส. "เรื่องราวของเจ้าหญิงผู้ล่วงลับกับเจ็ดโบกาเทียร์"
• นิทานพื้นบ้านรัสเซีย "เจ้าหญิงกบ", "ลูกชายของชาวนาอีวาน", "ไทนี่-ฮาฟรอเชคก้า", "เจ้าหญิง-เนสเมยานา", "เรือเหาะ", "เหยี่ยวนกเขาเคลียร์"
• บทกวีโดย Y. Moritz, A. Barto, Y. Akim, B. Zakhoder, I. Tokmakova, G. Graubin "เพื่อนที่ไม่รู้จัก"
• Tolstoy A. "กุญแจทองหรือการผจญภัยของ Pinocchio"
• ตอลสตอย แอล. "ฟิลิปป็อก"
• Ushinsky K. "สองคันไถ"
• Harris D. เรื่องเล่าของลุงรีมัส
• Charushin E. "Nikitka และเพื่อนของเขา"
• Schwartz E. "The Tale of Lost Time", "The Absent-Minded Wizard", "การผจญภัยครั้งใหม่ของ Puss in Boots"

แตกต่างจากรายการเรื่องรออ่านภาคฤดูร้อนสองรายการก่อนหน้าสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เล็กน้อย ศตวรรษที่ XXI":

• Aksakov S.T. "ดอกไม้สีแดง"
• Andersen G.Kh. "นางเงือกน้อย", "หอยทากและพุ่มกุหลาบ"
• Astafiev V.P. "เกาะสปริง", "ม้ากับแผงคอสีชมพู"
• Bazhov P.P. "กีบเงิน", "งูสีน้ำเงิน"
• Bulychev K. "การเดินทางของอลิซ", "หญิงสาวจากดาวเคราะห์โลก"
• Veltistov E.S. "การผจญภัยของอิเล็กทรอนิกส์"
• Garshin V.M. "เรื่องของคางคกกับดอกกุหลาบ"
• Georgiev S.G. "บ้านของซันนี่แฮร์"
• Gorky M. "เกี่ยวกับ Ivanushka the Fool"
• ดาล วี.ไอ. "เกี่ยวกับหนูฟันซี่และนกกระจอกที่ร่ำรวย"
• Dragunsky V.Yu. "การจราจรหนาแน่นบน Sadovaya"
• ซัลเทน เอฟ. "แบมบี้"
• Zoshchenko M. M. "กาแลกซี่และไอศกรีม", "เรื่องโง่"
• Ivanov S.A. "สาวฤดูหนาว"
• Lagerlöf S. "Holy Night", "In Nazareth", "การเดินทางที่น่าตื่นตาตื่นใจของ Nils Holgersson ทั่วสวีเดน"
• Lermontov M.Yu. “สามฝ่ามือ”
• เลสคอฟ เอ็น.เอส. "สิงโตผู้เฒ่า Gerasim"
• Odoevsky V.F. "เมืองในยานัตถุ์", "แย่ Gnedko"
• Paustovsky K.G. "Hare Paws", "การผจญภัยของด้วงแรด"
• Platonov A.P. "ทหารและราชินี", "แหวนวิเศษ"
• พริชวิน MM “ไก่บนเสา”
• พุชกิน เอ.เอส. "เรื่องของกระทงทอง"
• Swift D. "การเดินทางของกัลลิเวอร์"
• Solzhenitsyn A.I. "เป็ด", "บอล", "กองไฟและมด"
• Twain M. "การผจญภัยของ Tom Sawyer", "Dick Baker และแมวของเขา"
• Tolkien D. "ชาวนาไจล์สแห่งเฮม", "ช่างตีเหล็กแห่งบิ๊กบัด"
• ตอลสตอย เอ.เค. "อิลยา มูโรเมทส์"
• ตอลสตอย แอล.เอ็น. "หนังสือสำหรับเด็ก: นิทาน, นิทาน, นิทาน"
• ตูร์เกเนฟ I.S. "หมา"
• Ushinsky KD "กระเป๋าบุรุษไปรษณีย์", "ม้าตาบอด"
• Black S. "ต้นเงิน"
• เชคอฟ เอ.พี. "หนี", "เด็ก"

จากบทความนี้คุณจะได้เรียนรู้:

ครูมีสติสัมปชัญญะควรให้ลูกศิษย์ รายการหนังสือภาคฤดูร้อนในการอ่านและวรรณกรรม และนักเรียนที่มีความรับผิดชอบและอยากรู้อยากเห็นควรอ่านจาก A ถึง Z อันที่จริง ปรากฎว่าเมื่อสิ้นปีการศึกษา ครูหลายคนที่ปิดเทอมสุดท้ายลืมที่จะทำเช่นนี้ และหากอย่างไรก็ตาม รายการอันล้ำค่านั้นตกไปอยู่ในมือของเด็ก ๆ ส่วนใหญ่ โยนทิ้งไปอย่างปลอดภัยจนกว่าจะถึงเวลาที่ดีกว่า แต่ตอนนี้เริ่มเดือนสิงหาคม - และจากนั้นผู้ปกครองก็เชื่อมต่อกันโดยถามเด็กที่ยากจนว่าเขาได้อ่านอะไรไหม หากคุณทำรายการของคุณหายไม่ต้องกังวล เราจะช่วยคุณกู้คืน

โดยธรรมชาติแล้ว .ของเรา รายการอ่านฤดูร้อนจะเป็นแบบอย่าง ไม่มีรายการเดียวที่ได้รับอนุมัติจากกระทรวงศึกษาธิการ อย่างไรก็ตาม สิ่งที่คุณจะพบที่นี่ใกล้เคียงกับลักษณะอายุของนักเรียนมากที่สุดตามเกรดและโปรแกรมวรรณกรรมที่พวกเขาจะต้องเรียนในปีการศึกษาใหม่ บาง เคล็ดลับที่เป็นประโยชน์ช่วยให้คุณได้รับประโยชน์สูงสุดจากสิ่งเหล่านี้:

• อย่ามองหารายการเฉพาะสำหรับโปรแกรม "School of Russia", "2100", Korovina, Kurdyumova, Belenky, ฯลฯ : พวกเขาเกือบทำซ้ำกัน
• ไม่จำเป็นต้องพยายามอ่านรายการทั้งหมด: คุณต้องเลือกสิ่งที่น่าสนใจสำหรับเด็ก: รายการถูกสร้างขึ้นเพื่อปรับทิศทางในโลกแห่งวรรณกรรม
• เราแนะนำให้คุณจดไดอารี่ของผู้อ่านทุกวัน โดยจดชื่อผู้แต่ง ชื่อหนังสือ และจำนวนหน้าที่อ่านต่อวัน
• ไม่แนะนำให้ดาวน์โหลดหนังสือในรูปแบบอิเล็กทรอนิกส์เพื่อไม่ให้เสียสายตาเมื่ออ่าน: ตอนนี้คุณสามารถซื้อสิ่งพิมพ์ที่สวยงามมากในร้านค้าหรือนำหนังสือจากห้องสมุด
• หากหนังสือมีรูปแบบปกติ การคำนวณอัตราการอ่านต่อวันทำได้ง่ายมาก: เพิ่มศูนย์ในชั้นเรียนที่เด็กกำลังเคลื่อนไหว นั่นคือ นักเรียนชั้นประถมคนแรกต้องอ่าน 10 หน้าต่อวัน และนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 10 ต้องอ่านอย่างน้อย 100 หน้า

มักจะมีความสับสนกับชั้นเรียน การค้นหา รายการอ่านฤดูร้อนจากชั้นเรียนหนึ่งไปยังอีกชั้นเรียนหนึ่ง รายการควรเป็นรายการสำหรับชั้นเรียนถัดไป นั่นคือ ถ้าคุณเรียนจบชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 แล้วคุณจะไม่ใช่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 อีกต่อไป ดังนั้น รายการควรจะดูสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 แล้ว

แฮ็คชีวิต เพื่อให้จำเนื้อเรื่องของหนังสือได้ หลังจากอ่านงานแต่ละครั้ง เป็นการดีที่จะดูการ์ตูนหรือภาพยนตร์ที่อิงจากเนื้อหานั้น

ในโรงเรียนประถมศึกษาทุกคนเปลี่ยนไปใช้มาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลางแล้วมีการแนะนำโปรแกรมต่าง ๆ ในโรงเรียนต่าง ๆ : "โรงเรียนของรัสเซีย", "มุมมอง", "ระดับประถมศึกษา" โรงเรียนXXศตวรรษ", "มุมมอง โรงเรียนประถมศึกษา”, “ดาวเคราะห์แห่งความรู้”, “ระบบ Elkonin และ Davydov”, “จังหวะ”, “เริ่มต้น โรงเรียนนวัตกรรม". อย่างไรก็ตามหลักสูตร การอ่านวรรณกรรมในทุกระบบเหล่านี้มุ่งเป้าไปที่สิ่งหนึ่ง - เพื่อปลูกฝังความรักในหนังสือให้กับนักเรียนรุ่นเยาว์ ดังนั้นพวกเขาจึงต้องเรียนการอ่านในฤดูร้อนเป็นอย่างมาก รายการของเราจะช่วยพวกเขาในเรื่องนี้เท่านั้น

รายชื่อหนังสือภาคฤดูร้อน ป.2

• แอนเดอร์เซ็น จี. เอช. ฟลินท์ ธัมเบลิน่า. เป็ดขี้เหร่.
• Bianchi V. ใครร้องเพลงอะไร พายเรือเล่น Arishka-ขี้ขลาด".
• พี่น้องกริมม์. สามพี่น้อง. ช่างตัดเสื้อผู้กล้าหาญ
• หนังสือ Demyanov I. Rebyatishkina
• Dragunsky V. จดหมายหลงเสน่ห์
• Zoshchenko M. สิ่งที่สำคัญที่สุด
• คิปลิง อาร์. เอเลเฟ่น. ทำไมอูฐถึงมีโคก ตัวนิ่มมาจากไหน
• ทะเลสาบโควาล วาย. สแปร์โรว์
• Korshunov M. House ใน Cheryomushki Petka และชีวิตของเขา Petkina
• Krylov I. A. หงส์ มะเร็ง และหอก แมลงปอและมด
• Ladonshchikov G. Starling ในต่างแดน
• มิลน์ เอ. วินนี่เดอะพูห์ และทุกอย่าง
• Mikhalkov S. นกกระสาและกบ
• Nosov N. โทรศัพท์ การผจญภัยของ Dunno นักฝัน.
• Oster G. คำแนะนำที่เป็นอันตราย
• Permyak E. มีดรีบร้อน สีเมจิก
• Perro S. เจ้าหญิงนิทรา. เด็กนิ้วโป้ง. พุงในบู๊ทส์.
• นิทานพื้นบ้านรัสเซีย: ผู้ชายกับหมี สาวหิมะ. โมรอซโก ซิฟกา-บูร์ก. ซิสเตอร์ Alyonushka และน้องชาย Ivanushka เจ้าหญิงกบ.
• Sladkov N. นักเต้นฟ็อกซ์
• Uspensky E. Crocodile Gena และผองเพื่อน
• Ushinsky K. ใครดึงจมูกขึ้น
• Tsyferov G. เรามีอะไรอยู่ในสนาม?
• Charushin E. เรื่องที่น่ากลัว. นิกิตาและผองเพื่อนของเขา
• Janson T. การผจญภัยของ Moomintroll

รายชื่อหนังสือภาคฤดูร้อน ป.3

• Aksakov S. ดอกไม้สีแดง
• Bazhov P. P. กีบเงิน
• การเดินทางของ Bulychev K. Alice
• มหากาพย์: Dobrynya และพญานาค นิธิช. Ilya Muromets และ Nightingale the Robber
• Veltistov E.S. การผจญภัยของอิเล็กทรอนิกส์
• ไกดาร์ เอ. บลูคัพ. หินร้อน
• Garshin V. เรื่องของคางคกและดอกกุหลาบ นักเดินทางกบ
• Gubarev V. อาณาจักรกระจกโค้ง
• Ershov P. ม้าหลังค่อมตัวน้อย
• ซาโคเดอร์ บี. เกรย์สตาร์
• Kataev V. ท่อและเหยือก
• Kuprin A. ช้าง.
• Lagin L. ชายชรา Hottabych.
• ลินด์เกรน เอ. ไทนี่ นิลส์ คาร์ลสัน
• Marshak S. สิบสองเดือน
• Odoevsky VF City ในกล่องยานัตถุ์
• Paustovsky K. G. นกกระจอกไม่เรียบร้อย การผจญภัยของด้วงแรด
• Platonov A.P. แหวนวิเศษ ทหารและราชินี
• Prishvin M. Pantry of the sun.
• Prokofieva S. เด็กฝึกงานของพ่อมด
• Pushkin A.S. เรื่องราวของกระทงทอง
• นิทานพื้นบ้านรัสเซีย: Vasilisa the Beautiful ซิฟกา-บูร์ก. Feather Finist - ยัสนา โซกอล เรื่องราวของแอปเปิ้ลคืนความอ่อนเยาว์และน้ำดำรงชีวิต
• ตอลสตอย แอล. จัมพ์ ฉลาม. สิงโตและสุนัข
• Schwartz E. Tale ของเวลาที่สูญเสียไป

รายชื่อหนังสือภาคฤดูร้อน ป.4

• Volkov A. พ่อมดแห่งเมืองมรกต
• Geraskina L. ในดินแดนแห่งบทเรียนที่ไม่ได้เรียนรู้
• Golitsyn S. นักสำรวจสี่สิบคน
• Gubarev V. ในที่โล่ง
• Dick I. ในป่าของ Kara-Bumba
• เรื่องราวของ Dragunsky V. Deniskin
• Zoshchenko M. Yolka.
• Kassil L. ที่กระดานดำ
• Korinets Yu ไกลออกไปข้ามแม่น้ำ
• Kulikov G. ฉันมีอิทธิพลต่อ Sevka อย่างไร
• คุห์น เอ็น. โอลิมปัส.
• มอริตซ์ วาย. แมวแดง.
• Nosov N. Vitya Maleev ที่โรงเรียนและที่บ้าน
• Panteleev L. สุจริต
• Paustovsky K. Hare อุ้งเท้า ด้านเมชเชอร์สกายา เส้นทอง. ตะกร้ากับกรวยเฟอร์
• พริชวิน เอ็ม. โกลเด้น เมโดว์.
• Segal E. , Ilyin M. อะไรจากอะไร
• วัยเด็กของ Tolstoy A. N. Nikita
• Turgenev I. นกกระจอก
• Uspensky E. โรงเรียนตัวตลก ลุง Fedor สุนัขและแมว
• Fraerman R. Girl with a stone.
• Tsyferov G. ความลับของคริกเก็ตอบ
• เชคอฟ เอ. แวนก้า

ดีที่สุดสำหรับผู้ปกครองในขั้นตอนนี้ในการควบคุมการอ่านช่วงฤดูร้อนและขอให้ลูกอ่านออกเสียงเพื่อพัฒนาเทคนิค หลังจากเอาชนะบรรทัดฐานรายวันแล้ว คุณต้องพูดคุยถึงสิ่งที่คุณได้อ่านและตรวจดูให้แน่ใจว่าเด็กเข้าใจหนังสือ

คำแนะนำที่เป็นประโยชน์ ไม่จำเป็นต้องลบค่าเผื่อรายวันทั้งหมด 1 ครั้ง คุณสามารถแบ่งเป็นช่วงเช้าและเย็นเป็นต้น

ชั้นเรียนระดับกลางบางชั้นเรียนได้เปลี่ยนไปใช้มาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลางแล้ว รายชื่อหนังสือที่อ่านในช่วงฤดูร้อนสำหรับกลุ่มอายุนี้ประกอบด้วยหนังสือแนวผจญภัยเป็นหลัก โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อให้เด็กสนใจต่อไปเพื่อไม่ให้เขาละทิ้งเหตุอันดีนี้

รายชื่อหนังสือสำหรับภาคฤดูร้อน ป.5

• แอนเดอร์เซ็น จี. เอช. ไนติงเกล
• ทะเลสาบ Astafiev V. Vasyutkino
• Belov V. นกกิ้งโครง.
• Gauf V. คนแคระจมูก
• Gogol N. May Night หรือหญิงที่จมน้ำ
• เดโฟ ดี. ชีวิตและการผจญภัยของโรบินสัน ครูโซ.
• Zhukovsky V. เจ้าหญิงนิทรา
• Zoshchenko M. นักเดินทางที่ยอดเยี่ยม
• Kipling R. แมวที่เดินเอง.
• Kuprin A. แพทย์ที่ยอดเยี่ยม.
• Paustovsky K. Cat-ขโมย
• Platonov A. แหวนวิเศษ
• Rodari D. ชุดพูดคุย เรื่องโทรศัพท์
• Twain M. การผจญภัยของ Tom Sawyer
• Tolkien D. The Hobbit หรือที่นั่นและกลับมาอีกครั้ง
• Wilde O. นกไนติงเกลและดอกกุหลาบ

รายชื่อหนังสือภาคฤดูร้อน ป.6

• Aleksin A. โทรแล้วมา.
• Astafiev V. รูปถ่ายที่ฉันไม่อยู่
• Bradbury R. การเดินทางครั้งที่สาม
• Bulychev K. สำรองเทพนิยาย
• Henry O. ผู้นำของพวกอินเดียนแดง
• Gogol N. ตอนเย็นในฟาร์มใกล้ Dikanka
• Doyle K.A. คนหลังค่อม
• Dostoevsky F. เด็กชายที่พระคริสต์บนต้นคริสต์มาส
• Dumas A. สามทหารเสือ
• Zheleznikov V. การเดินทางพร้อมกระเป๋าเดินทาง ประหลาดจาก "B" ที่หก หุ่นไล่กา.
• Iskander F. ถนนยามเย็น ผลไม้ต้องห้าม สิ่งแรก. มรณสักขีเวที
• Krapivin V. Brother ซึ่งอายุเจ็ดขวบ เพื่อนและใบเรือของ Valkin
• คูเปอร์ เอฟ. ผู้เบิกทาง. คนสุดท้ายของโมฮิแกน เรื่องผี.
• เลสคอฟ เอ็น. พิกมี. ศิลปินใบ้. ผู้ชายบนนาฬิกา การหลอกลวง
• Lindgren A. การผจญภัยของ Kalle Blomkvist
• London D. ที่ซึ่งเส้นทางต่างกัน เรื่องของคีธ. บนฝั่งของแซคราเมนโต ความเงียบสีขาว
• ด้าน Paustovsky K. Meshcherskaya
• Platonov A. ในโลกที่สวยงามและโกรธจัด
• ตามภาพเหมือนของอี.
• นิทานของ Pushkin A. Belkin
• รีด ม. คนขี่ม้าหัวขาด.
• เซตัน-ทอมป์สัน อี. โลโบ เด็กชายและแมวป่าชนิดหนึ่ง ติโต้. มัสแตงเพเซอร์
• สตีเวนสัน อาร์. เกาะมหาสมบัติ.
• ตอลสตอย แอล. ฮัดจิ มูราด
• Turgenev I. Khor และ Kalinich
• Chekhov A. สิ่งมีชีวิตที่ไม่มีการป้องกัน การผ่าตัด. หนาและบาง. เบอร์บอท. หนังสือร้องทุกข์.

รายชื่อหนังสือสำหรับภาคฤดูร้อน 7

• Astafiev V. เด็กชายในเสื้อเชิ้ตสีขาว
• แบรดเบอรี อาร์. กรีนมอร์นิ่ง. ทุกฤดูร้อนในวันเดียว วันหยุด
• Bunin I. ความฝันของช้าง.
• โกกอล เอ็น. ทาราส บุลบา
• Gorky M. Makar Chudra. อิเซอร์จิลเก่า วัยเด็ก.
• กรีน เอ. โซ่ทอง. เรือใบสีแดง วิ่งบนคลื่น
• Zhukovsky V. Svetlana
• Zoshchenko M. ประวัติกรณี
• คุปริญ เอ. มรกต. นักเปียโนบอลรูม
• ลอนดอนดี. ฝางขาว. บนฝั่งของแซคราเมนโต
• Aldridge D. นิ้วสุดท้าย
• โดย อี. ฟรอก. ด้วงทอง.
• พุชกินเอ นักขี่ม้าสีบรอนซ์. โปลตาวา พีค เลดี้. อัศวินขี้เหนียว. บอริส โกดูนอฟ
• Rozov V. สวัสดีตอนบ่าย!
• Rybakov A. Trilogy เกี่ยวกับKrosh
• การเดินทางของ Swift D. Gulliver
• Saint-Exupery A. ดาวเคราะห์ของผู้คน
• ทเวน เอ็ม. เรื่องผี.
• ตอลสตอย แอล. ฮัดจิ มูราด วัยเด็ก.
• Turgenev I. Burmeister นักร้อง.
• Wells G. สงครามแห่งโลก.
• Fraerman R. Wild Dog Dingo หรือเรื่องราวของความรักครั้งแรก
• Chekhov A. ความปรารถนา รอยเปื้อน

รายชื่อหนังสือภาคฤดูร้อน ป.8

• เบียร์ อี คน กับ งู.
• Bunin I. ตัวเลข รองเท้าบาส.
• Hardy T. ความผิดพลาดร้ายแรงของนักดนตรีในโบสถ์
• Henry O. ผู้นำของพวกอินเดียนแดง
• Gogol N. การแต่งงาน ผู้สอบบัญชี เรื่องราวของปีเตอร์สเบิร์ก
• Hugo V. ชายผู้หัวเราะ ปีที่ 93
• เจอโรม เค. เจอโรม. คุณนายคอร์เนอร์กำลังจ่ายเงิน
• Giovagnoli R. สปาตาคัส.
• ดิคเก้นส์ ซี. โดนใบแดง.
• Doyle K.A. Copley Banks จบ Captain Sharkey ได้อย่างไร
• เออร์วิง ที. ริป ฟาน วิงเคิล ผีเจ้าบ่าว.
• Kipling R. ปีศาจและทะเลลึก
• ลอนดอน ดี. ใต้ดาดฟ้ากันสาด.
• เมริมี พี. โคลอมโบ. ไขข้อสงสัย. ทามังโกะ.
• เมาปัสสันต์ จี ต้วน.
• Maugham W. อาหารเช้า
• ตามจดหมายของ E. Stolen แว่นตา. กบ.
• Pushkin A. นักขี่ม้าสีบรอนซ์ ลูกสาวกัปตัน. บอริส โกดูนอฟ
• Pushchin I. หมายเหตุเกี่ยวกับพุชกิน
• Stevenson R. เจ้าของ Ballantra มาร์คไฮม์.
• Twain M. A Connecticut Yankee ในศาลของ King Arthur วารสารศาสตร์ในรัฐเทนเนสซี
• ตอลสตอย แอล. วัยเด็ก. วัยรุ่น. หลังบอล. ฮัดจิ มูราด.
• Turgenev I. Asya รักแรกพบ.
• Wells G. มนุษย์ล่องหน.
• Haggard G. เหมืองของกษัตริย์โซโลมอน ลูกสาวของมอนเตซูมา เด็กงาช้าง. มาร์กาเร็ตที่ยอดเยี่ยม มาร์ติน.
• Tsvetaeva M. พุชกินของฉัน
• Chesterton G. ความลับของ Flambeau
• Sheckley R. กลิ่นของความคิด
• เชลลีย์ เอ็ม. แฟรงเกนสไตน์ หรือโพรมีธีอุสสมัยใหม่
• บทสนทนาเพลง Yamamoto S.

หนังสือบางเล่มเดินจากรายการไปยังรายการ แต่นี่ไม่ควรน่าอาย: หมายความว่าพวกเขามีความสำคัญมากสำหรับการเรียนรู้โปรแกรมวรรณกรรมและจะไม่ฟุ่มเฟือยสำหรับเด็กที่จะทำซ้ำโครงเรื่องของงานแม้ว่าเขาจะอ่านจบก็ตาม ฤดูร้อน. หนังสือสำหรับนักเรียนมัธยมปลาย

แม้จะมีความจริงที่ว่า รายการหนังสือภาคฤดูร้อนสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายมีความยาวไม่ต่างกันปริมาณงานที่แนะนำอาจทำให้หลายคนตกใจ

รายชื่อหนังสือสำหรับภาคฤดูร้อน 9

• Averchenko A. มุมโค้ง
• Aleksin A. สูบบุหรี่โดยไม่มีไฟ จำใบหน้าของเขาไว้ นักส่งสัญญาณและคนเป่าแตร
• บาค อาร์. นกนางนวลชื่อโจนาธาน ลิฟวิงสตัน
• Bulgakov M. การผจญภัยของ Chichikov หัวใจของสุนัข
• Vasiliev B. และรุ่งอรุณที่นี่เงียบ พรุ่งนี้เป็นสงคราม หมายเลขแสดง…
• Gogol N. วิญญาณที่ตายแล้ว เรื่องราวของปีเตอร์สเบิร์ก
• Griboedov A. วิบัติจาก Wit
• คารามซิน น. พอร์ ลิซ่า.
• Lermontov M. ฮีโร่แห่งยุคของเรา สวมหน้ากาก
• Likhanov A. ห้องสมุดเด็ก.
• Moliere J.B. Philistine ในชนชั้นสูง
• พุชกิน เอ. ยูจีน โอเนกิน. กวีใต้.
• Radishchev A. N. การเดินทางจากเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กไปมอสโก
• คำเกี่ยวกับกองทหารของ Igor
• ลาน Solzhenitsyn A.I. Matryonin
• ทอฟฟี่. มาร์คิต้า. รัสเซียในยุโรป
• Fonvizin D. พง
• เชคอฟ เอ. เมดเวด
• เช็คสเปียร์ ดับเบิลยู. ซอนเน็ตส์.
• Sholokhov M. ชะตากรรมของมนุษย์

รายชื่อหนังสือสำหรับภาคฤดูร้อน 10

• Gogol N. วิญญาณที่ตายแล้ว
• Goncharov I. Oblomov
• Dostoevsky F. อาชญากรรมและการลงโทษ
• Lermontov M. ฮีโร่แห่งยุคของเรา
• Leskov N. Tupey ศิลปิน
• ออสทรอฟสกี เอ. สินสอดทองหมั้น พายุฝนฟ้าคะนอง
• ตามคำกล่าวของ อี. ฆาตกรรมในห้องเก็บศพ
• พุชกิน เอ. ยูจีน โอเนกิน. พีค เลดี้.
• Saltykov-Shchedrin M. ประวัติเมืองหนึ่ง
• Tolstoy L. สงครามและสันติภาพ
• Turgenev I. บันทึกของนักล่า พ่อและลูก.
• Wilde O. ภาพเหมือนของ Dorian Grey
• เชคอฟ เอ. อิออน ไตรภาคเล็ก. สวนเชอร์รี่. ลุงอีวาน.
• แสดง บี. บ้านอกหัก.

รายชื่อหนังสือสำหรับภาคฤดูร้อน 11

• Akhmatova A. บังสุกุล
• Bulgakov M. Master และ Margarita
• Bunin I. สุภาพบุรุษจากซานฟรานซิสโก โรคลมแดด ตรอกมืด.
• Bykov V. Sotnikov
• Vampilov A. ลูกชายคนโต
• Vorobyov K. ฆ่าใกล้มอสโก
• Gorky M. หญิงชรา Izergil ที่ส่วนลึกสุด.
• Kuprin A. สร้อยข้อมือโกเมน โอเลสยา.
• Mayakovsky V. Cloud ในกางเกง
• นาโบคอฟ วี. มาชา
• Nekrasov V. ในร่องลึกของตาลินกราด
• Pasternak B. หมอ Zhivago
• Rasputin V. อำลา Matyora
• Solzhenitsyn A. วันหนึ่งของ Ivan Denisovich
• Tolstaya T. Yorick. พวกเขากำลังนั่งอยู่บนระเบียงสีทอง ... Kys
• ตอลสตอย A.N. Peter I.
• Shmelev N. ฤดูร้อนของพระเจ้า
• Sholokhov M. ดอนเงียบ

รายชื่อหนังสือภาคฤดูร้อนสำหรับนักเรียนทุกชั้นไม่ควรเป็นหน้าที่หรือภาระผูกพัน มันควรจะเป็นการเดินทางที่น่าสนใจและน่าตื่นเต้นสู่โลกแห่งศิลปะ และสำหรับนักเรียนมัธยมปลาย สิ่งจูงใจควรเป็นความปรารถนาที่จะสอบปลายภาคให้สำเร็จ และหากไม่มีการอ่านก็เป็นไปไม่ได้

รายชื่อวรรณกรรมสำหรับเกรด 11

1. บทกวีของ I. A. Bunin เรื่องราว: "สุภาพบุรุษจากซานฟรานซิสโก", "Sunstroke", "Dark Alleys" (จากคอลเลกชัน 2-3 เรื่อง)
2. AI Kuprin "Olesya", "Garnet Bracelet" และร้อยแก้วอื่น ๆ
3. A. T. Averchenko ร้อยแก้วให้เลือก (2-3 เรื่อง)
4. M. M. Zoshchenko ร้อยแก้วให้เลือก (2-3 เรื่อง)
5. เนื้อเพลงโดย V. Ya. Bryusov, K. D. Balmont, N. S. Gumilyov, M. I. Tsvetaeva
6. M. Gorky "At the Bottom", "หญิงชรา Izergil"
7. A. A. Blok "บทกวีเกี่ยวกับหญิงสาวสวย" บทกวี "The Twelve"
8. S.A. Yesenin บทกวีให้เลือก
9. บทกวี V. V. Mayakovsky บทกวี "เมฆในกางเกง"
10. M.A. Bulgakov "หัวใจของสุนัข", "ปรมาจารย์และมาร์การิต้า"
11. A.P. Platonov ร้อยแก้วให้เลือก (2-3 เรื่อง)
12. หนึ่ง. ตอลสตอย "ปีเตอร์ฉัน" (การศึกษาแบบสำรวจ)
13. A. A. Akhmatova บทกวี "บังสุกุล" ข้อให้เลือก
14. บทกวีของ B. L. Pasternak จากนวนิยายเรื่อง "Doctor Zhivago"
15. M.A. Sholokhov "Quiet Don" เรื่องราวให้เลือก
16. V. P. Nekrasov "ในร่องลึกของสตาลินกราด" หรือ K. D. Vorobyov "ถูกสังหารใกล้มอสโก"
17. VV Bykov ร้อยแก้วให้เลือก
18. บทกวีโดย K. M. Simonov, N. S. Tikhonov, A. A. Surkov และผู้เขียนคนอื่น ๆ เกี่ยวกับสงคราม
19. A. I. Solzhenitsyn "วันหนึ่งในชีวิตของ Ivan Denisovich", "Matryona Dvor"
20. A. T. Tvardovsky ใช้งานได้หลากหลาย
21. V.G. Rasputin "ลาก่อน Matera"
22. V.P. Astafiev ร้อยแก้วให้เลือก (2-3 เรื่อง)
23. V.M. Shukshin ร้อยแก้วให้เลือก (2-3 เรื่อง)
24. A. V. Vampilov "ลูกชายคนโต"
25. V.V. Nabokov หรือ I. S. Shmelev ร้อยแก้วให้เลือก (2-3 เรื่อง)
26. บทกวี (เพลง) โดย A. A. Galich, V. S. Vysotsky, I. V. Talkov, V. R. Tsoi, B. Sh. Okudzhava
27. I. A. Efremov, K. Bulychev, A. N. และ B. N. Strugatsky ร้อยแก้วให้เลือก
28. T. N. Tolstaya “ พวกเขานั่งบนระเบียงสีทอง ... ”, “ Yorik”, “Kys”
29. แอล.อี.สตรีท ร้อยแก้ว ให้เลือก
30. ทบทวนวารสารปัจจุบัน: นิตยสาร "ตุลาคม", "โลกใหม่" และอื่น ๆ

บรรณานุกรมทางเลือกสำหรับเกรด 11

1. เรื่องราวของ A.P. Chekhov อย่างจำเป็น: "ความตายของเจ้าหน้าที่", "ชายในคดี", "มะยม", "เกี่ยวกับความรัก", "อิออน", "เลดี้กับสุนัข" เล่น "สวนเชอร์รี่", "นกนางนวล"
2. เรื่องราว AI Kuprin ให้เลือก เรื่อง ( หนึ่งให้เลือก): "Olesya", "สร้อยข้อมือโกเมน", "ดวล"
3. I.A. Bunin บทกวีเรื่องราวให้เลือก อย่างจำเป็น: "แอปเปิ้ลโทนอฟ", "ตรอกมืด", "หายใจง่าย", "นายจากซานฟรานซิสโก"
4. L. N. Andreev "เรื่องราวของ Seven Hanged", "Judas Iscariot"
5. เรื่องโดย V.G. โคโรเลนโก, เอ.ที. Averchenko, M. M. Zoshchenko.
6. I. A. Ilf และ E. P. Petrov เรื่อง "เก้าอี้ 12 ตัว", "ลูกวัวทองคำ"
7. M. Gorky ร้อยแก้วต้น: "หญิงชราอิเซอร์จิล", "มาการ์ ชูดรา", "บทเพลงแห่งเหยี่ยว" ละครเรื่อง "ที่ด้านล่าง"
8. เนื้อเพลงโดย V. Ya. Bryusov, I. F. Annensky, K. D. Balmont, A. Bely, A. A. Blok, N. S. Gumilyov, A. A. Akhmatova, O. E. Mandelstam, V. V. Mayakovsky, V. Khlebnikov, I. Severyanin, B. L. A. Pastern M.I. Tsvetaeva, S. Cherny, Teffi, Ch. de Gabriak, N. A. Zabolotsky
9. A. S. Serafimovich "ไอรอนสตรีม"
10. I. E. Babel "ทหารม้า", "เรื่องราวของโอเดสซา"
11. B.A. Lavrenev "ที่ 41"
12. A. A. Fadeev "Rout", "Young Guard" (เป็นไปได้ในการบอกเล่า)
13. N. G. Chernyshevsky "จะทำอย่างไร" ( เป็นไปได้โดยย่อ).
14. E.I. Zamyatin "เรา"
15. เจ. ออร์เวลล์ "ฟาร์มสัตว์"
16. A.P. Platonov "Chevengur", "ในโลกที่สวยงามและโกรธจัด"
17. E. L. Schwartz "Shadow", "Dragon" หรือบทละครอื่นๆ
18. M.A. Bulgakov "Days of the Turbins" หรือ "Ivan Vasilyevich" หรือบทละครอื่น ๆ "Heart of a Dog", "The Master and Margarita" เรื่องราวใด ๆ
19. A.A. บล็อก "12"
20. หนึ่ง. Tolstoy "Ibicus หรือการผจญภัยของ Nevzorov", "Viper"
21. ปริญญาโท Sholokhov "เงียบไหลดอน" หรือ "ดินบริสุทธิ์หงายขึ้น", "ชะตากรรมของมนุษย์"
22. VV Nabokov เรื่องสั้นให้เลือก นวนิยายให้เลือก
23. เนื้อเพลงโดย M. V. Isakovsky, O. F. Berggolts, K. M. Simonov, M. I. Aliger, Yu. V. Drunina
24. K. M. Simonov ร้อยแก้วให้เลือก
25. A. T. Tvardovsky "Vasily Terkin"
26. บทกวีโดย B. A. Akhmadulina, B. Sh. Okudzhava, R. I. Rozhdestvensky, A. A. Voznesensky, E. A. Evtushenko, R. F. Kazakova, N. M. Rubtsov, D. Samoilov, B. A Slutsky, I. A. Brodsky
27. Yu.V. Bondarev ร้อยแก้วให้เลือก
28. G. Ya. Baklanov ร้อยแก้วให้เลือก
29. ร้อยแก้ว KD Vorobyov ให้เลือก
30. VV Bykov ร้อยแก้วให้เลือก
31. ร้อยแก้ว B. L. Vasiliev ให้เลือก
32. V.I. Belov ร้อยแก้วให้เลือก
33. ร้อยแก้ว VP Astafiev ให้เลือก
34. B.A. Mozhaev ร้อยแก้วให้เลือก
35. V.M. Shukshin ร้อยแก้วให้เลือก
36. Ch. T. Aitmatov ร้อยแก้วให้เลือก
37. VG Rasputin ร้อยแก้วให้เลือก
38. F.A. Abramov ร้อยแก้วให้เลือก
39. ดี.เอ.กรานินร้อยแก้วให้เลือก
40. VD Dudintsev ร้อยแก้วให้เลือก
41. Yu.V. Trifonov ร้อยแก้วให้เลือก
42. วี.เอส.มากานิน ร้อยแก้ว ให้เลือก
43. A. M. Volodin "ห้าค่ำ"
44. A. V. Vampilov "ล่าเป็ด"
45. A.I. Solzhenitsyn "วันหนึ่งในชีวิตของ Ivan Denisovich" (อย่างจำเป็น), "หมู่เกาะ Gulag", "Cancer Ward", "In the First Circle", "Matryona Dvor" (ไม่จำเป็น).
46. B. L. Pasternak "หมอ Zhivago"
47. บทกวี (เพลง) โดย A. A. Galich, Yu. I. Vizbor, V. S. Vysotsky, Yu. Ch. Kim, I. V. Talkov, V. R. Tsoi
48. A. N. Rybakov "ลูกของ Arbat"
49. A. I. Pristavkin "เมฆสีทองค้างคืน"
50. A. G. Bitov "บ้านพุชกิน"
51. V.O. Pelevin ร้อยแก้วให้เลือก
52. T.N. ร้อยแก้วหนาให้เลือก

สำหรับเจ้าตัวน้อย

Elena Nikolaevna NIKLYAEVA ครู โรงเรียนประถมร.ร. 61 ม. น.ม. Ivanova เตือน: การอ่านสำหรับเด็กไม่ควรเป็นการลงโทษ

เมื่อเด็กวาดรูปไดอารี่ของผู้อ่านกับพ่อแม่ พูดคุยถึงสิ่งที่เขาอ่านร่วมกับพวกเขา รสนิยมในการอ่านก็ปรากฏขึ้น ในทางกลับกัน โรงเรียนมีแรงจูงใจด้วยผลการเรียนที่ดี หนังสือในรายการภาคฤดูร้อนเป็นหนังสือที่แนะนำ ขึ้นอยู่กับดุลยพินิจของผู้ปกครอง คุณสามารถเลือกบางอย่างจากรายการผลงานและเพิ่มตัวเลือกของคุณเองหรืออ่านทั้งหมด รายชื่อสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เริ่มต้นด้วยตำรานิทานพื้นบ้าน ลงท้ายด้วยเรื่องราวเกี่ยวกับเด็กและสัตว์ และเราสามารถสังเกตลำดับที่คล้ายกันในรายการสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 2, 3 และ 4 นอกจากนี้ยังมี "กระทู้" ของผู้เขียนหลักซึ่งรวมถึง Tolstoy, Dragunsky, Bianki: งานของพวกเขาได้รับการศึกษาตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

” ไดอารี่ของผู้อ่านนักเรียนที่อายุน้อยที่สุดยังกรอกข้อมูล: ตามที่ Elena Niklyaeva อธิบาย ครูมักจะประเมินความประพฤติของมันเพราะนอกเหนือจากการอ่านบทเรียนแล้วยังมีวิชาเช่นการอ่านนอกหลักสูตร

การออกแบบไดอารี่แตกต่างกันไปตามอายุของเด็ก เป็นโน๊ตบุ๊คธรรมดาไม่มีรุ่นพิมพ์ เราเสนอนักเรียนระดับประถมต้นในโรงเรียนของเราให้เขียนชื่อผู้แต่งและชื่องาน วาดภาพประกอบ หรือปั้นงานฝีมือจากดินน้ำมัน รูปแบบของงานจะง่ายที่สุด จากนั้นการทำบันทึกประจำวันจะยากขึ้น นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 กำลังตอบคำถามเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาอ่านและสร้างขึ้นโดยเน้นหัวข้อและแนวคิดหลักของหนังสือ ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 นักเรียนใช้พจนานุกรม เขียนคำที่ไม่คุ้นเคยจากข้อความ ใช้ประสบการณ์ส่วนตัว เช่น เมื่อเปิดหนังสือเกี่ยวกับสัตว์ พวกเขาจดสิ่งที่พวกเขารู้อยู่แล้วเกี่ยวกับพวกเขา และหลังจากอ่านแล้ว พวกเขาจะเขียน รีวิวสั้นๆ. ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 บทวิจารณ์เหล่านี้กลายเป็นบทความเล็กๆ บันทึกประจำวันของผู้อ่านสามารถเก็บไว้ได้ทั้งในฤดูร้อนและตลอดปีการศึกษา

” ความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีมาถึงแล้ว การอ่านของเด็ก: แม้แต่เด็กประถมก็มักจะไม่อ่านหนังสืออีกต่อไป แต่จงฟังมัน

อย่างแรกเลย การอ่านคือการสื่อสารของเด็กกับหนังสือ กิจกรรมส่วนบุคคล - Elena Niklyaeva กล่าว- แต่อนุญาตให้ฟังหนังสือเสียงได้หากเด็กกำลังเดินทาง สามารถทำรูปแบบ e-book ได้ แน่นอนว่านี่เป็นมาตรการที่รุนแรง แต่ก็มีบางกรณีที่ ห้องสมุดโรงเรียน หนังสือที่ต้องการไม่ แต่ในเขตนั้นพวกเขาสามารถให้เวลาได้สิบวันเท่านั้น หลังจากนั้นคุณต้องต่ออายุการสมัครสมาชิกหรือมอบหนังสือให้ ถ้าครอบครัวไปเที่ยวพักผ่อนจะไม่สะดวกมาก คำแนะนำที่นี่ชัดเจน: สิ่งสำคัญคือทำความคุ้นเคยกับงานและบนกระดาษหรืออิเล็กทรอนิกส์เป็นอีกคำถามหนึ่ง

กฎข้อที่ 1

จำไว้ว่าหนังสือไม่ใช่การลงโทษ คุณไม่สามารถขัดจังหวะเกมของเด็กโดยสั่งให้อ่านหนังสืออย่างเร่งด่วนเพราะถูกขอให้อ่านที่โรงเรียน เป็นสิ่งสำคัญที่เด็กต้องการอ่าน

การทำเช่นนี้ผู้ปกครองหรือครูใน หลังเลิกงานใช้วิธีการต่างๆ ตัวอย่างเช่น ผู้ใหญ่เริ่มอ่าน - ขอให้เด็กอ่านต่อไป ขอให้อ่านข้อความเล็ก ๆ ใต้ภาพข้อความที่เหลืออ่านโดยผู้ใหญ่ พวกเขาอ่านหนังสือกับทุกคนในครอบครัว (พ่อเริ่ม แม่พูดต่อ ลูกอ่านจบ)

กฎข้อ 2

กฎข้อ 3

กฎข้อ 4

ในการเดินทางไกล (โดยรถยนต์ รถไฟ เครื่องบิน) ให้บุตรหลานของคุณฟังหนังสือเสียง พูดคุยกับเขาว่าเขาชอบตัวละครใด เขา (เธอ) ยังจะฟังหนังสือของผู้เขียนคนนี้อยู่หรือไม่

กฎข้อ 5

รายการวรรณกรรมที่แนะนำสำหรับการอ่านอิสระและครอบครัวในช่วงฤดูร้อนโดยนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 (รวบรวมโดย M. V. Boyko อาจารย์อาวุโสของภาควิชา ประถมศึกษา St. Petersburg Academy of Postgraduate Education ผู้เขียนร่วมของหลักสูตร "Literary Reading" UMK "School of Russia", UMK "Perspektiva"

1. V. G. Suteev "ใต้เห็ด", "Apple", "Uncle Misha", "Yolka", "Cat-Angler", "Bag of Apples"
2. A. Preisen "เกี่ยวกับเด็กที่สามารถนับถึงสิบ", "Merry New Year"
3. L. Muur "แรคคูนน้อยกับคนที่นั่งอยู่ในสระน้ำ"
4. A. Balint "คนแคระ Gnomych และลูกเกด"
5. E. Blyton "ทิมเป็ดชื่อดัง"
6. N. N. Nosov "Live Hat", "Dreamers", "Entertainers"
7. V. V. Bianchi "การล่าครั้งแรก", "เหมือนมดรีบกลับบ้าน", "จมูกใครดีกว่า", "บ้านในป่า", "นกฮูก", "ใครร้องเพลงอะไร" และเรื่องราวอื่นๆ
8. M. S. Plyatskovsky "ดวงอาทิตย์แห่งความทรงจำ"
9. M. M. Zoshchenko "สัตว์ฉลาด", "เด็กที่เป็นแบบอย่าง"
10. V. G. Krotov "วิธีที่ Ignatius เล่นซ่อนหา", "หนอน Ignatius เกือบจะกลายเป็นมังกรได้อย่างไร"
11. D. Bisset "ทุกอย่างกลับหัวกลับหาง"
12. F. S. Khitruk "Toptyzhka"
13. G. B. Oster "ออกกำลังกายเพื่อหาง"
14. G. M. Tsyferov "รถไฟจาก Romashkovo"
15. E.I. Charushin "Tyupa", "Tomka และ Magpie"
16. S.V. Mikhalkov "ลูกหมูสามตัว"
17. E.N. Uspensky "Crocodile Gena และเพื่อนของเขา"
18. นิทานพื้นบ้านรัสเซีย "The Cockerel and the Bean Seed", "Teremok", "The Wolf and the Fox", "Morozko"

การบ้าน

(ถ้าคุณต้องการจริงๆ...)

เชื้อเชิญให้เด็กวาดภาพประกอบสำหรับหนังสือที่พวกเขาอ่าน ก่อนที่พวกเขาจะเริ่มวาด ขอให้พวกเขาหาหน้าในข้อความ (หนังสือ) ที่พวกเขาอยากจะวาดเป็นภาพประกอบ ส่งเสริมให้เด็กเขียนคำบรรยายใต้ภาพ (อาจเป็นหัวเรื่องหรือประโยคจากข้อความ)

หากลูกของคุณชอบปั้น ให้เสนอให้วาดภาพชิ้นส่วนที่ชอบหรือน่าจดจำที่สุดโดยใช้ดินน้ำมันและ วัสดุธรรมชาติ(โคน, กิ่งไม้, เดือย). เสนอให้เซ็นรับงาน

นักเรียนชั้น ป.2 (เรียบเรียงโดย M.V. Boyko อาจารย์อาวุโส

1. T.I. Alexandrova "คุซก้าบราวนี่"
2. S.V. Mikhalkov "งานเลี้ยงแห่งการไม่เชื่อฟัง"
3. S. G. Kozlov “ เขย่า! สวัสดี!".
4. เอ.เค. เวสต์ลีย์ "พ่อ แม่ ลูกแปดกับรถบรรทุก"
5. E. Hogarth "มัฟฟินและผองเพื่อนที่ร่าเริงของเขา"
6. M. Yu. Mokienko "บาบายากะช่วยเทพนิยายได้อย่างไร"
7. E. Yu. Shim "นิทานป่า"
8. V. Yu. Postnikov "ดินสอและ Samodelkin ในประเทศปิรามิด"
9. S. A. Mogilevskaya "แสตมป์ของประเทศ Gondeloup"
10. E. N. Uspensky "โรงเรียนตัวตลก"
11. V.V. Golyavkin "บ๊อบกับช้าง"
12. O. V. Perovskaya "ผู้ชายและสัตว์"
13. E. Raud "คลัตช์, ครึ่งรองเท้าและเครามอส"
14. B. S. Zhitkov "เรื่องราวเกี่ยวกับสัตว์"
15. B.V. Zakhoder "เกาะ Gdetotam"
16. A. Milne "วินนี่เดอะพูห์และทุกอย่าง"
17. N. N. Nosov "ครอบครัวสุขสันต์"
18. A.N. Tolstoy "กุญแจทองคำหรือการผจญภัยของ Buratino"
19. E. N. Uspensky "ลุง Fedor สุนัขและแมว"
20. V. Bianchi "First Hunt", "Forest Houses", "จมูกใครดีกว่ากัน", "Tails", "Puffed Barrel", "Forest Gingerbread Man - Spiny Side", "Pilot Spider"
21. A. S. Pushkin "The Tale of Tsar Saltan, Guidon ลูกชายผู้รุ่งโรจน์ของเขาและเจ้าหญิงหงส์ที่สวยงาม"
22. นิทานพื้นบ้านรัสเซีย "Sister Alyonushka และพี่ชาย Ivanushka", "Tereshechka", "Geese-Swans"

การบ้าน

(ถ้าคุณต้องการจริงๆ...)

ชวนเด็กๆ ทำการ์ตูนจากผลงานการอ่าน ทำคำบรรยายใต้สไลด์ หรือเชิญพวกเขาให้เสริมเนื้อหาของข้อความที่พวกเขาอ่าน: เปลี่ยนจุดเริ่มต้นและเขียนในรูปแบบของภาพวาด, ป้าย, มากับตอนจบที่แตกต่างกันของข้อความ, พรรณนาด้วยความช่วยเหลือของภาพวาด, บันทึกย่อ.

บางทีคุณและพวกเค้าอาจจะสร้างการ์ตูนจากงานอ่าน ส่วนของข้อความจะรวมไว้ในการ์ตูน แฟชั่นตัวการ์ตูน ถ่ายรูปเยอะๆ พากย์เสียง

รายการวรรณกรรมที่แนะนำสำหรับการอ่านแบบอิสระและครอบครัวในฤดูร้อนนักเรียนชั้น ป.3 (เรียบเรียงโดย เอ็ม วี บอยโก อาจารย์อาวุโสภาควิชาประถมศึกษา, สถาบันบัณฑิตศึกษาเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก,ผู้เขียนร่วมของหลักสูตร "การอ่านวรรณกรรม" UMK "โรงเรียนแห่งรัสเซีย", UMK "Perspektiva"

1. N. N. Nosov "Vitya Maleev ที่โรงเรียนและที่บ้าน"
2. A. Lindgren "Madike และ Pims จาก Junibakken"
3. S. L. Prokofiev "Astrel และผู้พิทักษ์ป่า", "เด็กฝึกงานของพ่อมด", "การผจญภัยของกระเป๋าเดินทางสีเหลือง"
4. I. I. Akimushkin "ร่องรอยของสัตว์ที่มองไม่เห็น"
5. D. R. Sabitova "คณะละครสัตว์ในกล่อง"
6. T. Sh. Kryukova "ปาฏิหาริย์ไม่ได้เสแสร้ง"
7. I. P. Tokmakova "Marusya จะกลับมา"
8. Y. Aleshkovsky "ยิงและสองพอร์ต"
9. V.V. Golyavkin "พ่อที่ดีของฉัน"
10. V.V. Chaplin "สัตว์เลี้ยงของสวนสัตว์".
11. P. P. Ershov "ม้าหลังค่อม"
12. B. S. Zhitkov "เกิดอะไรขึ้น"
13. S. G. Kozlov "เม่นในสายหมอก"
14. ต. แจนสัน "มูมินและอื่น ๆ "
15. E. P. Levitan "การผจญภัยสุดมหัศจรรย์ของนักดาราศาสตร์ตัวน้อย"
16. V.V. Kurchevsky "เรื่องจริงเกี่ยวกับดินสอและสี"
17. V. L. Durov “ ศิลปินของฉัน สัตว์ของฉัน”
18. G. P. Pivovarova "ผ่านหน้าภูมิศาสตร์ที่สนุกสนาน"
19. A.P. Chekhov "คิ้วขาว"
20. I. Larry "การผจญภัยที่ไม่ธรรมดาของ Karik และ Vali"
21. S. P. Alekseev "เรื่องราวเกี่ยวกับ Suvorov และทหารรัสเซีย"
22. จี.ที.เชอร์เนนโก. การเดินทางสู่ดินแดนแห่งหุ่นยนต์
23. Yu. I. Koval "การผจญภัยของ Vasya Kurolesov"
24. V. P. Krapivin "สไควร์ Kashka"
25. A. S. Pushkin "เรื่องราวของเจ้าหญิงผู้ล่วงลับและ Seven Bogatyrs"

การบ้าน

(ถ้าคุณต้องการจริงๆ...)

ข้อมูลที่อ่านในผลงานสามารถนำเสนอในรูปแบบของ "บันทึกการบิน", "ไดอารี่สองส่วน" บันทึกการบินเป็นชื่อสามัญสำหรับวิธีการสอนการเขียนแบบต่างๆ ตามที่นักเรียนจดความคิดของตนขณะศึกษาหัวข้อ เมื่อใช้สมุดบันทึกในรูปแบบที่ง่ายที่สุด นักเรียนเขียนคำตอบของคำถามต่อไปนี้ก่อนที่จะอ่านหรือศึกษาเนื้อหา

ฉันรู้อะไรเกี่ยวกับหัวข้อนี้ (หัวข้อเกี่ยวกับธรรมชาติเกี่ยวกับสัตว์เกี่ยวกับผู้แต่งตามชื่อ)

ฉันเรียนรู้อะไรจากข้อความนี้ ฉันจำอะไรได้บ้าง อะไรทำให้ฉันประหลาดใจ?

เมื่อพบประเด็นสำคัญในข้อความแล้ว นักเรียนจึงป้อนลงในสมุดบันทึก เมื่ออ่าน ระหว่างการหยุดชั่วคราวและหยุด นักเรียนกรอกคอลัมน์ของสมุดบันทึก โดยเชื่อมโยงหัวข้อที่กำลังศึกษากับวิสัยทัศน์ของโลกด้วยประสบการณ์ส่วนตัว ในการทำงานดังกล่าว ครูร่วมกับนักเรียน พยายามสาธิตกระบวนการทั้งหมดให้ชัดเจน เพื่อให้นักเรียนสามารถใช้งานได้ในภายหลัง

ไดอารี่สองตอนเป็นเทคนิคที่ช่วยให้ผู้อ่านเชื่อมโยงเนื้อหาของข้อความกับประสบการณ์ส่วนตัวของเขา คุณสามารถใช้สมุดบันทึกคู่เมื่ออ่านข้อความในบทเรียน แต่การทำงานกับเทคนิคนี้จะได้ผลเป็นพิเศษเมื่อนักเรียนได้รับมอบหมายให้อ่านข้อความขนาดใหญ่ที่บ้าน เขามีลักษณะเช่นนี้